优秀作文的特点是文字准确、结构完整、观点独到、情感真实，能够为读者带来一种心灵的满足和共鸣。以下是一些优秀作文的片段，希望能给大家带来一些灵感和启示。
换了老师的数学课范文（19篇）篇一
我忘记是高中还是初中老师了。总而言之，有一位老师我现在还记得，只是不记得名字了。这也是，这么多年了，实在不记得了。
之所以他是唯一一位让我记在心中的老师，是因为他有许多不同常人的地方。他可以平等待人，最起码，表面上是这样的。成绩不好的同学，他问你问题，如果你没有答对，他也不会怪你，只是淡淡的挥手让你坐下，而成绩好的同学，他也会一视同仁，我不知道他心里怎么想的，但是，总的也好过另一位老师，我记得他只教过我们两年，当过我们班主任。回答不出问题就站这，最后只有几个同学幸免于难，仔细看一下，就会发现他们都是成绩好的同学。
上学的时候，我们是很厌恶打小报告的同学的，很不巧，我们的班主任正好不符合这条，他应该没当过学生吧。但是，却不是这样的，还没有等你说完，他就挥手打断你，不耐烦地叫你回去，并且说：“这种屁大的事情不要来！浪费你我他的时间。”所以打小报告的人在他这里是门可罗雀。再看看门庭若市的班主任那里，他装出一副正人君子，大义凛然，大公无私的样子，别人说什么他信什么。经常批评一些同学唯恐天下不乱。他无事生非，小事化大。真正唯恐天下不乱的人应该是他。
班上纪律差的话，会及时打断，阻止其于发展。而班主任是等班上变得极为吵得时候，才用重刑惩罚，所以在蛙跳，跑步面前，学生一个个像敢死队一样前赴后继。如果成绩好的同学违反纪律他会原谅，纪律差的，他也会原谅。而班主任，成绩好的，原谅，成绩差的，等死吧。如果成绩差的不服气，反驳他。他就会装出一副无辜的样子，说一大堆废话，总而言之，意思就是：疏忽是有的，违纪是有的，责任是有的，惩罚是有的，而我说的话，你是不必信得。还好，我们班这样的老师不多。
总的来说，我还是要感谢所有的老师，语文，数学，英语，物理，政治，历史，化学，生物，当然，还有地理。如果在那时让那位老师看到我这篇文章，恐怕又要叫我去他的办公室了。
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换了老师的数学课范文（19篇）篇二
今年班里换了一名。她姓崔，是个大学刚毕业的小姑娘，脸上充满朝气。她时常扎着马尾辫，很漂亮。
我的很幽默。如果有谁不听话或者上课走神，她就会来一个形象的比喻。但是如果谁说了个笑话，也会和我们一起笑，那是十分爽朗的笑，发自内心的笑。
那大概是一个月前的一节数学课吧，那是我们学到了“百分数”。有一道题是这样的：“甲是乙的五分之四，乙比甲多百分之几？”。老师开始讲了。“甲是乙的五分之四，意思就是把乙分成五份，甲占四份，那么我们就可以把乙假设成五，把甲假设成四。”她大声说，“接着题中问道：‘乙比甲多百分之几？’。首先要算出乙比甲多一，然后和甲相比就除以甲，最后算出等于百分之二十五。”话音刚落，就看到高初旭脸上泛起了几分疑惑。老师一下子就看出了高初旭的心思。她的声音更大了，连着为高初旭讲了六遍。老师看见高初旭脸上露出了微笑，她也会心地笑了。
这就是我的，我觉得她是世界上最好的`，你觉得呢？
换了老师的数学课范文（19篇）篇三
我的徐老师对我的成长帮助很大，她将我从懒惰的日子中拉出来，使我重归正道。
徐老师，身材瘦小，但上课声音是铿锵有力。她上课时总是严肃地对待每一个同学，而课后却是喜笑颜开。
同学们总是喜欢奔向办公室的位置，拿出手中的书本，诚恳地向老师提问，老师不急不躁地为每一个人讲解。
同学们认真地听着，脑子飞快地运转着。上课时，老师总是向同学们提问，听得认真的同学都答出来了。
老师上课很认真，但她的身体已经不是很好了，她曾和我们说过：“我只教初一了，我身体吃不消了，初二的任务太重了！”同学们为此感到很遗憾，因为我们和老师相处一年多了，彼此也有了感情。我们相信老师可以教好我们的，我们也向老师保证会努力学习，会减轻她的负担。
上了初二，谁知老师又来了，她告诉我们说：“我会更加努力，我也想看到你们出彩的时候！”同学们都非常高兴。老师每次上课都会多给我们上5分钟，这样我们一节课就有50分钟了。在上课时，我们学习效率很高，作业都是积极完成，每天我们都在认真地学习。
有一次，我的作业是满满的大红叉，被叫到了办公室。我心想完蛋了，又要被老师批评了。事实，出乎我的意料。耐心的一道一道地讲给我听，还时不时问我听懂了没有？我不禁流下了眼泪，都怪我上课不认真听讲。
徐老师，为了满足我们的要求，几乎每天都要超出工作时间，直到晚上十一点多，才恋恋不舍地放下手中的笔，回到房间。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用来形容徐老师最为贴切了，徐老师一直都在为工作而付出，苍白了头发，成就了学生的梦想。
您是我心目中最值得尊敬的人！没有你也不会有现在那么热爱数学的我。以后我一定会更加努力做出最满意的答卷来回报老师我不会辜负老师的一片期望。我要勇敢地抬起头面对下一个目标。
换了老师的数学课范文（19篇）篇四
我有一个和蔼可亲的老师——卢美丽，她是我们班里的，因为我们班是全年级最乱的班，无组织，无纪律。卢老师为了我们，操了不少心，皱纹多了不少，笑容也不少了很多，对我们的耐心已经忍到极限了。我的数学学得很烂，我对数学也经失去了信心，在这次期末考试的复习中，卢老师辛苦地给我们出卷子，就是想让我们考一个好成绩，但有些同学却身在福中不知福。
我记得最清楚地是那次，我们班的一个同学拿了别人的.卷子，冒充是自己的，老师不但没骂那个同学，而是细心地教导那个同学，我想换成别的老师早就痛哭那个同学了。却没有。
是我心目中最好的老师。
换了老师的数学课范文（19篇）篇五
我的对我们要求很严格，为了我们能够学好习好，每次讲课都很认真，不厌其烦，为了让我们弄清题意，经常三番五次的讲一道题，为了让我们考出好成绩每天都兢兢业业的工作，尽职尽责，上课的时候很严肃，但是对我们的照顾是比较和蔼可亲的。
记得又一次考试的时候有一位同学生病了，老师安排别的同学把她送到医务室去，张老师对待我们小孩子们是如此的和蔼可亲，虽然我的成绩不好，但是老师每次都为我认真的讲解，为我付出了很多的心血，我要改正我上课不认真听的坏毛病，虚心学习，一定提高学习成绩，感谢老师您对我辛勤培养。
换了老师的数学课范文（19篇）篇六
我有一个姓宗，她虽然长得不怎么好看，可我觉得并不是那样。
老师辛辛苦苦的把她的知识传授给我们，让我们变得聪明。
可有的同学，把老师看得非常低估，可我不那么觉得，老师把知识传授给我们，让我们做一个有用的人有知识的人。
在老师内心的深处一定想着：我把知识传授给你们，我把希望都寄托给了你们呀！……“。
我最后说一声：”老师您辛苦了！“。
换了老师的数学课范文（19篇）篇七
我的姓梁，同学们都说她身上有种强大且特别的气场。
我们的第一次见面并不美好。第一次上数学课时，天还很热，只靠班中的四个风扇是远远不够解热的。幸运的是，我坐在窗边，一边听着课，一边吹着窗外时不时吹过的小风，好不悠闲惬意。但好景不长，只听哗啦一声，风被挡在了窗外。我扭过头，看着后排同学一脸享受的表情，不由的一阵恼火，深吸一口气，努力让自己平静下来，继续听课。
不一会，汗水便打湿了我的衬衫，我又看了看他，默默地将窗户推回一半，风从衣领口钻入衣服内，带来阵阵的凉意，给我的皮肤做着全面的消暑工作。我扭过头得意地冲他笑了笑，他看着我，手却不闲着，又把窗户推了回去。
我的脸色顿时又阴沉了下来，本想与他展开拉锯战，但我却被老师叫了起来：靠窗第五排的那个男生你上来写一下这一道题。我数了数排数，然后站了起来，一脸茫然的看着老师，随后老师走到我旁边，指着后排我身后的那个同学说到：你起来回答一下这个问题。令我意外的是，他竟然回答出了这一道题。我低着头不敢看老师。
老师清了清嗓子，开始借题发挥起来，讲起了上课的要求。她虽然没有批评我，但却令我非常难受，此刻真的是“此时无声胜有声啊！”自那之后，我就很怕她。
或许这就是她的智慧——和风细雨，润物无声。
换了老师的数学课范文（19篇）篇八
唉，上星期才换了一个数学老师，怎么这星期又要换？林老师到底什么时候才来啊？我转着手中的笔想着。听顾老师说，现在开始教我们的蒲老师，和他搭班过好几次，是个既严肃又严格的资深老师。而且，这次的数学月考试卷也是他出的。
这天是星期三，原本应该是林老师值班，现在却变成蒲老师值班。五点半过后，同学们见老师还没来，便胆战心惊的窃窃私语起来。“蒲老师会不会很凶？”“蒲老师布置的作业会不会很多？”这时，窗外响起皮鞋的声音，同学们渐渐安静下来，教室里顿时鸦雀无声。蒲老师走到讲台上，简略的'介绍了自己一番，同学们都听得聚精会神，没有一个东张西望，做别的事情。我用手托着下巴，感觉头有千斤重，可能是因为新的老师所以感到紧张吧。我想说，蒲老师虽然严肃，但也没有顾老师所说的那么严词厉色，对我们还算温柔的。
在数学课上，蒲老师会耐心的为我们讲解题目；教我们把难计算的计算题简便化，让我们惊叫连连，应用题也不例外。我很喜欢这个追求简便老师，他讲的题目我无一不懂，而且深深的理解了题意，下次再做到差不多的题就不会错了！
换了一位数学老师，我就要在数学方面“焕然一新”，一定让老师对我刮目相看！
换了老师的数学课范文（19篇）篇九
新的清脆的上课铃声响起，才把我们从愉快的聊天中拉回，我们都乖乖回到座位上去，这时进来一个我们并不认识的人，他走上讲台，面无表情（因为看不出他是什么表情）向我们说：“我是你们这个学期的新，我姓胡。”说完就在黑板上写下了一个大字，“胡“这个老师好…像…面瘫哦，我在心里偷偷的想着。哎…没办法，谁让我古剑奇谭看多了呢…哎…一节不是很愉快的课开始了，胡老师在上面问一个正方体有几个面，（注意是正方体清脆的上课铃声响起，才把我们从愉快的聊天中拉回，我们都乖乖回到座位上去，这时进来一个我们并不认识的人，他走上讲台，面无表情（因为看不出他是什么表情）向我们说：“我是你们这个学期的新，我姓胡。”说完就在黑板上写下了一个大字，“胡“这个老师好…像…面瘫哦，我在心里偷偷的想着。
哎…没办法，谁让我古剑奇谭看多了呢……哎……。
一节不是很愉快的课开始了，胡老师在上面问一个正方体有几个面，（注意是正方体）一位同学“嗖”的一下举起了手，老师说：“好，你说一个。”他信心满满地说。老师鄙夷得看着它，接着我们哄堂大笑，好不容易才安静下来。老师无奈地说：“你家正方体只有一个面，我明白了。”这位老师还算幽默吧。我们又是一阵大笑，那位同学，惭愧的低下了头。
“叮铃铃”下课铃响了，这节课就这样“愉快”的结束了。）一位同学”嗖“的一下举起了手，老师说：”好，你说“一个”他信心满满地说。老师鄙夷得看着它，接着我们哄堂大笑，好不容易才安静下来。老师无奈地说：“你家正方体只有一个面，我明白了。”这位老师还算幽默吧。我们又是一阵大笑，那位同学，惭愧的低下了头。“叮铃铃~“下课铃响了，这节课就这样”愉快“的结束了。
换了老师的数学课范文（19篇）篇十
在学校里，老师是陪我时间最长的人。除了家长以外，老师是和我们最亲密的人。老师就像一盏灯，无时无刻地照亮着我们。我的是一位普通的老师，但是她给我留下了深刻的印象。
她是我上学三年半以来唯一一个。我花了一年的时间来了解她，剩下两年半的时间让我来喜欢她。我发现她有时温柔，有时严厉。
我们的叫任丽珍，她没有我们的语文老师高，但是也不算矮，有一米六多。她的皮肤黑黑的。头发不是太长，有一丁儿点白头发；她的眼睛小小的，看起来闪闪发亮。
我们每次上数学课的时候只要说一句话都会被老师的“顺风耳”听到，那个说话的同学可就惨了，如果做错了题，老师就会毫不留情的叫某某某上来，全班顿时鸦雀无声。当然这是严厉的时候。
老师温柔的时候总是会笑眯眯的，讲课的时候我们不会的题老师都会耐心细致地为我们讲解，讲完以后她会问问同学们谁不会，有不会的同学，还会再讲一次，直到我们会了为止。
老师讲新课以前都会复习以前学过的知识，如果有不懂的，老师就不讲新课了，就会一直给我们讲解，有时候我发现老师复习以前学过的知识比讲新课还细心。
老师讲得特别细心，我们很好理解，做作业一下子就做完了。
一到下课，老师就变得像花朵一样温柔，一点也不像上课时严厉。有一次，我错了一道题，怎么也不懂，所以我战战兢兢去了数学办公室，本以为她会说我，没想到耐心细致地给我讲解，她给我讲完后我就高兴地蹦回教室了。
我希望永远像花朵一样温柔，散发着芬芳。
换了老师的数学课范文（19篇）篇十一
一开学，就听同学们叽叽喳喳讨论着，于是我也凑了过去，听了同学们的讲解，我知道赵老师转走了。一开始，我有点伤心、难过，但想到有新的，我立刻对新的充满了好奇。
我的新是一个女老师，长的非常高，身材非常苗条，头发是卷发，眼睛炯炯有神，漂亮极了。
我非常喜欢，同时也非常想念赵老师。
换了老师的数学课范文（19篇）篇十二
诶每个人都是在老师的关怀下长大的，老师的眼睛充满着智慧和慈爱的光芒老师的目光总是你炯炯有神的，老师的眼睛总是万千变化，哦！仿佛每次变化都会给我们无穷的力量。
国字脸，有时笑嘻嘻的，有时非常严厉，看着老师的目光就可以知道啦，而且经常穿着西服。
啊？老师为我们讲解题目时，我们同学争先恐后的举手，老师，乐呵呵地舒展开去了皱纹，说：既然那么简单就过了，下一题看看。‘’老师声音高亢啊！可是在同学们安静下来时，老师的话语又很慈祥又很温柔，在我们求知问题时董老师哦！放下手中的工作，专心致志的解决，我这心里的杂草，锄地时乐呵呵的，上课时乐呵呵的。哦！
别看董老师，整天对我们乐呵呵的，可是它也有发怒的时候。他一发怒，仿佛晴天中，猛然爆出一声响雷，吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦，就写下午的事，来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业，中超来的`，怪不得考试挂红灯笼，数学是坚决不能抄袭哒差了这一次，下次就不会，严肃的发话了：作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦！－真严肃，静的连钟声都可以听得到，缓了一两刻，严肃的董老师沉重地说；70分以下，早晚到我办公室报道，正好，窗外的北风萧瑟，非常冷，什么时候清醒了，什么时候再回去！’这话语针对个别同学，我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们，老师，望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹；董老师太严格了。
换了老师的数学课范文（19篇）篇十三
"桃李不言,下自成蹊"。
——题记。
“提醒你第十次了！第十次了！我看你以后怎么办？......"严肃的数学课堂上,一位衣着朴素,五十多岁的老师，正在严厉地训斥一位同学。
这就是我们的卢老师。当卢老师的目光第13次盯到一位同学身上时，那位同学正在与后桌聊天，将作业本扔在一边，桌上还放着一沓彩纸。卢老师的怒气值在一瞬间满格。他凶巴巴地盯着她，大声道：“女同学，五年级了，过了一个暑假，一点长进都没有嘛，一会和同桌搭搭讪，一会儿跟人家打打手势，我怎么会教出这样的学生，真是气死人了！”说完他急得在黑板前直跺脚，一副恨铁不成钢的样子。
我们吓得大气也不敢出。一直安静到下课铃响起，这场持久战才总算是结束了。我们如释重负，从此以后没几个人敢在卢老师的数学课上肆意妄为。
平时卢老师经常耐心地给我们讲解题目，记得有一次同桌去请教卢老师，他立刻坐到课桌前开始讲题，5分钟，10分钟，20分钟，卢老师一遍遍地问同桌并做细心的解释，不厌其烦。在他不知疲倦的讲解一下，同桌终于听懂了，他也高兴地笑了。
有时候他也会和我们打成一片，和我们进行数学游戏，跟我们开开玩笑，那时候他似乎不是老师，更像是我们的好伙伴。
数学卢老师，一个令我们又爱又怕的老师，他严厉但也有和蔼的一面。“随风潜入夜，润物细无声。”卢老师用他的严厉，用他的幽默教导我们，我喜欢我们的卢老师。（九峰小学王嘉威）。
换了老师的数学课范文（19篇）篇十四
我的姓安，大家都叫她安老师。因为她是和我最亲近的老师，所以我今天来给大家介绍她。
我的安老师长着一头浓密的短头发，穿着一件绿色的外套，扎着耳朵，穿着黑色高跟鞋。从眼神来看，就可以知道她是一个温柔的老师。
她是个有耐心的老师，今天上午第二节课时，老师在黑板上写了八道题，让我们用自己喜欢的方式计算。我心想：“我也许可以用乘法竖式来算，说不定老师还会表扬我呢！”于是，我便开始飞快的写算式。等老师走过来的时候，我已经写好了3道题了。这时老师随手指着我的一道题。说：“这道题不对。你来看看，这道题的‘30×30’数位没对齐，它本来个位上是零的，可是你却把十位上的9给对到个位上了，本来这个百位上的9要对到百位上，可是你却把它对到了十位上……”我全神贯注地听着，等讲完了，老师又转过身去给别的同学讲题，一点厌烦的表情也没有。
我们又漂亮又有耐心，我非常喜欢她。
换了老师的数学课范文（19篇）篇十五
我从一年级到四年级教我的老师不计其数，但我发现我四年级上学期的最特别了。
四年级上学期的时候，我们班转来了一位新的。上她的课，就好似漫游在知识的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的个子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是十分幽默，上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此，我们都非常喜欢上的课。
一次，班上的一位同学去黑板上演算一道数学题，结果他最后一步写成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陈老师指了指那个得数，说：“我倒真希望他算对了。”什么？陈老师竟然希望错误的答案是对的？我们一下子不笑了，开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的表情，继续说：“要他算对了，我以后去存钱，存了1000，取了600，结果银行还给我加上了600，那多好啊！”“哈哈！！”我们又开始笑了，笑得比刚才更欢，不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢！后来，我们班就再也没有人发生那种错误了。
这就是我的陈老师，这就是我的幽默的陈老师！
换了老师的数学课范文（19篇）篇十六
郑老师是我的。我很少见她笑，从她的近视镜后射来的眼神是那么严厉，总之她看上去很凶。我们上数学课都不敢走神，眼睛总是目不转睛地看着黑板，无论是课堂作业还是家庭作业我们都不敢马虎。
有一次和妈妈的同事小朱阿姨一起聊天，小朱阿姨告诉我郑老师也是她小学时的。小朱阿姨说要是没有郑老师当年对她凶，她就考不上大学。小朱阿姨还说郑老师是个特别好的老师，其实她没有看上去的那么凶。
郑老师每次在黑板上写字都把字写得很大，就怕我们看不清楚。我们做课堂作业时她总是提醒我们一定要端正坐姿，千万别像她一样变成近视眼。每当这个时候，我们觉得郑老师其实也没那么凶。
有一天活动课，郑老师来找同学改错题。可是小轩改了两次还是错的，我们心想这下小轩倒霉了。可是郑老师耐心地又讲了一遍，直到她会了。郑老师抬手又在黑板上写了一道类似的题，让小轩去黑板上做，可是小轩太矮了，够不到黑板。郑老师就一下把她抱起来让她完成这道题。小轩写字很慢，而且她是个小胖妞，郑老师累得脸涨得通红，但她坚持抱着小轩完成那道题目。看着小轩的正确答案，郑老师高兴地放下小轩说：“真棒！老师奖励给你一颗星！”
有一次在写数学家庭作业时，题目是一只兔子2只眼睛4条腿，四只兔子有多少只眼睛多少张嘴？我一马虎写成了8只眼睛16张嘴。妈妈帮我检查作业时，在16旁边打了个×，并且写了“怪物”两个字。我一看就哭了：“妈妈，你弄乱了我的作业，老师要求作业要写工整！”第二天我不安地交了作业，下午作业本发下来时，我惊讶地发现郑老师在我的错题旁边画了个笑脸，在我改正的题目旁写了一句话：只要细心，相信你一定是最棒的！郑老师的笑脸真萌！
换了老师的数学课范文（19篇）篇十七
我们的叫赵永平，我们为他编了一个口诀：“好可怕，弄得人们心慌慌。”不信？请看下面的事例。
我们的看着和蔼可亲，但上课时毫不含糊的。本来只有夏天的时候人们的神经才是紧绷的，可是在我们赵老师这里，没有春夏秋冬的。只要一上课，同学们的神经都是紧绷的。汗水如小溪一样顺着额头流下来，滴到地上。只是上了一节数学课，但同学们个个就像上了一节体育课似的，个个满头大汗。而且，赵老师在上课时除了他讲课的声音和我们回答问题的声音外，不许再有大一点的动静。比如：一个男同学的口缸掉了，赵老师的耳朵可比谁的都灵，我们还在找时，赵老师就已经知道是谁了。于是，那位男同学的口缸只能到垃圾桶里了。
赵老师上课不仅有严明的纪律，还有一张和原子弹威力不相上下的嘴。谁被点到，谁那里就狼烟四起。赵老师出一道题目，点到谁答不上来，谁就要把那道题做在作业本上，一直做到会为止。
赵老师严明的纪律和一张快、准、狠的嘴已经让我们很难堪了。可是他行如风的动作更是让我们叫苦连天。下课铃响了，一声“下课”在教室响起后，一眨眼的工夫，赵老师就如同人间蒸发一般从教室里消失了，我还有一题没听懂，赶忙追出去，可到了教室门口，哪里还看得见赵老师的影子。我气得直跺脚。后来，我问其它老师，才知道知道赵老师的办公室在哪里。
每个做学生的都知道，考试就是“世界末日”就是“大灾大难”。可是到了初中，就不一样了。初中每个月都要考一次，可在我们班，赵老师的课，如果没有其他安排的话就是考试，考试还是考试。
我们的就是这样的。
换了老师的数学课范文（19篇）篇十八
我们的姓王，每一次上她的课，我们大气都不敢喘一下，没有人敢违反她的课堂纪律，就是因为她拥有一双“探照灯”一样的眼睛。
记得有一次上数学课时，她那“探照灯”又在班里来回扫射。老师说：“同学们，下面让我们来讨论一下这道题，两人为一小组，开始！”老师话音刚落，×××和×××就开启你一言我一语的说闲话模式了。就在这时，“探照灯”还在扫射每一名同学的面部表情，当看到那两位在说闲话的时候，老师突然眉头紧锁，盯着他们两个说：“×××和×××，你们是在讨论问题吗？”他们俩都低下了头，站起来，涨红着脸小声地说：“老师，对不起，我们错了！”他们俩刚一坐下，就开始认真讨论问题。
再比如，有一次考试，我的同桌×××又开始抄我的试卷了，老师正好没事干，又开启了“探照灯”模式。她坐在位子上，来回扫射，看到我同桌的时候，她一下子站起来了，往我同桌那走去。“哒、哒、哒”她那清脆、利索的脚步声，越来越近，听起来，好像里面带着一丝愤怒。“你刚才在干什么呢？”她生气地说。我的同桌低下了头，回答：“老师，我错了，我不应该抄别人的卷子。”因为他知道，他的障眼法，是逃不过王老师的眼睛的。
上学期，我参加学校的“数学小达人”竞赛时，获得了“小达人”称号，老师给我发奖状时，她的眼睛里闪烁着欣慰，似乎在跟我说：“不错不错，你已经迈出了可喜的一步，还要继续努力哦。”
这就是我们的王老师，她的眼睛总是令人生畏，但也总是蕴含着期望……。
换了老师的数学课范文（19篇）篇十九
他，高高的，瘦瘦的。两块颧骨高高突起，好像动画片中的“卡通小人”。他的口头禅是：数学使人严谨。他，就是我的——张秀扬。
张老师教学能力很强。听说他以前在寨里中学的时候，第一名都是他所教的班。最厉害的是，他曾经把一个全镇倒数第一的毕业班带成了全镇正数第一，怎么样，厉害吧!你还别不信，记得他刚开始教我们的那个学期，我们的期中考试，他教的我们五班、六班的成绩都名列前茅，我们班还取得了级部第一的好成绩。直到现在，我们两个班的.数学成绩都是在级部里数得着的。
张老师对我们要求非常严格，听以前在寨里中学的同学说，在那里，同学们都很怕这位老师。张老师在中午自习的时候，一个人看十几个班居然没有一个同学敢调皮捣乱。同样，在他的课堂上，我们是决不能乱说话的，注意力可以说是高度集中，如果谁乱说话或不认真听讲被发现了，在临下课的时候，你就会听到说，xxx,你到我的办公室来。
张老师是一位负责任的老师。记得班主任告诉过我们，是来调研的，即使他每天不来给我们上课，他的考勤也全都是a，他照样是优秀教师，可是张老师没有，他依然认认真真地给我们上课、批改作业。他说:“如果我那样做，就违背了一个做老师的职业道德。”
7月，是张老师要离开我们、离开陈毅中学的日子，不知道他走了以后，会有怎样的一个老师来教我们。但是我想，和张老师在一起的时光，我不会忘记，我会把它收藏起来，让它成为心灵深处最美好的回忆。