优秀作文不仅能够展现作者的才华和悟性，更能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文范文展现了作者扎实的文学素养和深入的思考能力。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇一
“哗啦啦——”雨水如同一串串细小的珍珠，不停地往下掉。
雨停了，我站在窗前，凝视着窗外雨后天晴的景色。太阳透出来了，照得树上的.叶子发亮。一片片树叶绿得晃眼。树叶上挂着一颗颗小水珠，在阳光的照射下，竟然泛着五彩光。咦，水珠怎么是彩色的？真奇怪。
为了揭开谜底，我带着照相机走进了自然。呼吸着新鲜的空气，品味着沁人心脾的花香，我来到一株小草跟前。它是那么矮小，那么嫩绿。对于整个公园来说，它只是沧海一粟。但对于大自然来说，它却充满了的希望。
“咦，这是什么？”
原来，是水珠妹妹！它在这株小草上又蹦又跳，还不时挥舞着自己五彩斑斓的裙子，迎着和煦的春风。我立刻从口袋里拿出照相机，把这一切记录下来。
回到家，我迫不及待地打开电脑，查阅与“彩色水珠”有关的资料。原来，水珠的颜色是通过阳光照射到彩虹，彩虹就如同一面镜子，反射回大地而来的。这样，水珠就可以变成彩色的了！那么，毛茸茸的小兔，它那红红的眼睛，也是因为阳光的反射吗？没错，小白兔的眼睛是透明的，阳光的照射，让它变成了红色。阳光反射是多么神奇呀！
意想不到的收获，让我明白了阳光反射的神奇。但它更让我明白，大自然的奥秘远远不止这些。只要我们留心观察身边的一点一滴，就会拥有更多意想不到的收获。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇二
一个星期六，我去外面买早点，就有了一个意外的收获。
我刚准备过马路，听见一个人喊到：“丫头，丫头，等一下！”我带着疑惑的眼光往四周看了看，没有谁呀。刚好绿灯亮了，我正要往前走，一个人跑来，说：“丫头，画张像吧？”见我直发愣，又说：“不要钱，最多花你15分钟。”我想：反正不要钱，画张也没什么坏处。于是，我点了点头。
他见我同意了，见我同意了，便从包里拿出两把椅子，一个文具盒，开始画了。过了一会儿，好多人都来看，我简直就像动物园里的大猩猩，被人参观，那感觉实在不爽。又过了一会儿，wmh路过这里，她妈妈笑了笑：“xmj，画像啊？”我真是哑巴吃黄连：有苦说不出，早知道，我就不来画了。唉！眼瞅着红灯变成了绿灯，绿灯又变成了红灯。可那人还是不紧不慢地画着。我急得像热锅上的蚂蚁，差点儿就团团转了，可不行，画像的时候不能动啊！
哇！这么贵！我想：假设要钱，我才不画呢。不过，这还相当于我赚到了十元钱。呵呵！这真是个意想不到的收获！
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇三
生活中往往会有很多事情，出乎我们的意料，这些意想不到的事情中，有时有意想不到的收获，我也曾经有过这样的收获。
记得以前我种过几株番茄，偶尔浇水，却从没怎么施肥。只希望它能够活下来，把我家的阳台点缀一下。
有一天早上。我去给我的番茄浇水，意想不到的事情发生了。前几天开得旺盛的番茄花，竟变成了一颗小小的、绿油油的小番茄，圆滑可爱，我惊喜不已，简直不相信自己的眼睛，以为自己还在梦里，揉了揉眼睛，定睛一看，确实如此。我来到番茄边上，小心翼翼地用手轻轻抚摸的小番茄，像抱着自己抚养的婴儿似的，深情地凝望着。番茄在我的手上轻轻滚过，就像划了一道美丽的曲线。我十分激动，因为这是我第一次尝到自己亲手种出果实的兴奋。
我又细看那几株番茄上的其他地方，我更惊讶了，我看到了番茄枝上有许许多多含苞欲放的花苞，花儿们躲在花苞里，正在为开放做最后的准备，仿佛即将出嫁的新娘在闺房里梳妆打扮。把他们最美好的状态展现在世间万物前。
这次收获，真是意想不到啊。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇四
我突然想变成一个坏孩子。
不知道是在什么时候，突然有个奇怪的念头。
我忽然想变成一个坏孩子。
不知道为什么，我总是固执懂得认为，只有变坏了，才可以得到自由。
我在想念她，那个让人心动的女孩，我是个喜欢读书的人，偶尔也会写一些文字。文字真的是个奇妙的东西，有时候总是让你摸不着边。
别人说我是一个有病的人，我一直是承认的，因为我总是在想着和做着不正常的事。
也不知道是在什么时候，开始想变坏的。也许是在爱上她以后吧。她真的是个让人心动的女孩。那时候总是在想她，连睡觉都会惊醒。
在离开她以后，我开始学着做坏孩子。其实这个世界上本来就没有坏孩子，所以我始终没能成功的变坏。
我是在想她的，真正是很想对她说，爱你。却一直也没有说出，每天躲在学校门口想要看见她，却始终没有对她说，爱你。
每次假装正巧碰见而一路回家，总是没有说话。害怕被她发现。
每次写纸条，找她要书看，只是想再看一下她写的字。
那快背面她亲手贴了贴画的表，还放在每天都会背底包里，其实它已经坏了很久了。
那些答应了的诺言就真的.不会实现了吗？
其实，我是一直都很想忘记的，记得真的是一件很痛苦的事情。忘记也许会很好的。
真的能够忘记吗？
也许不会。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇五
记得有一次，我和小伙伴在田野里玩。那个时候正好是夏天，田野里的沟沟里到处是水。我就和小伙伴一起玩水。
我想怎么玩水呢？用手，不行，那捧起的水很少，不够刺激！用其它东西，附近没有现成的东西。回家去拿，那更加不行，因为给大人知道了非但不给我们再来玩水，弄不好还要挨一顿打。有了，好在田野里，到处是树，可以拿树叶当工具来玩水。于是，我向小伙伴们说了。大家都同意了。
不一会儿，我们每一个人都拿了一张树叶当工具。我用叶子当勺子舀上水向对方泼去。这时，一个小伙伴在后面向我发动偷袭，把我弄得全身都是水。，我被浇得像一只落汤鸡。我发怒了，就丢掉树叶，直接用手泼水。很快对方也成了一只落汤鸡。于是，我就得意起来，心里在说看我这么收拾你。不料，他开始进行反攻，把水泼到了我的眼睛里，使我的眼睛睁不开。
突然，我听见一声“救命”，我想自己的眼睛里有水，会不是他在使诡计。但是，我想会不会真的出差错。于是，我赶快擦去眼睛里的水。我急着睁开眼睛，看到对方掉进了水沟，在勉强挣扎着想爬出来。我连忙走过去把他拉起来，对他说：“你做事一向小心。为什么今天会掉到水沟里了？”“我也不知道！”这真是出乎意料。看来他可能是乐极生悲，高兴自己偷袭成功，而且还把水泼到我的眼睛里，让我难受，才会不小心摔到了水沟里遇上了危险。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇六
“哗啦啦——”雨水如同一串串细小的珍珠，不停地往下掉。
雨停了，我站在窗前，凝视着窗外雨后天晴的景色。太阳透出来了，照得树上的叶子发亮。一片片树叶绿得晃眼。树叶上挂着一颗颗小水珠，在阳光的'照射下，竟然泛着五彩光。咦，水珠怎么是彩色的？真奇怪。
为了揭开谜底，我带着照相机走进了自然。呼吸着新鲜的空气，品味着沁人心脾的花香，我来到一株小草跟前。它是那么矮小，那么嫩绿。对于整个公园来说，它只是沧海一粟。但对于大自然来说，它却充满了的希望。
“咦，这是什么？”
原来，是水珠妹妹！它在这株小草上又蹦又跳，还不时挥舞着自己五彩斑斓的裙子，迎着和煦的春风。我立刻从口袋里拿出照相机，把这一切记录下来。
回到家，我迫不及待地打开电脑，查阅与“彩色水珠”有关的资料。原来，水珠的颜色是通过阳光照射到彩虹，彩虹就如同一面镜子，反射回大地而来的。这样，水珠就可以变成彩色的了！那么，毛茸茸的小兔，它那红红的眼睛，也是因为阳光的反射吗？没错，小白兔的眼睛是透明的，阳光的照射，让它变成了红色。阳光反射是多么神奇呀！
意想不到的收获，让我明白了阳光反射的神奇。但它更让我明白，大自然的奥秘远远不止这些。只要我们留心观察身边的一点一滴，就会拥有更多意想不到的收获。
符静怡。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇七
上一个星期五，我情绪不好，因为一点小事，一下子发飙了。我们班上被我弄的气氛不好，几天后，妈妈从我的压岁钱中取了五十元钱给我们班同学买了一包糖果。我们班的同学吃到糖果后个个都笑眯眯的，可是我却很伤心，因为我十分爱惜自己的一分一角。
一回到家，我又想对妈妈发脾气。我大声喊道:“你真——”可是话到这儿就停住了，因为老师今天教育了我：有意见要心平气和地与人说。我想：我得改掉这个乱发脾气的坏毛病了。对呀，妈妈以前告诉过我：21天可以养成一个好习惯。我便向妈妈提出了一个伟大的“21天计划”。
我吱吱唔唔地对妈妈说：“妈妈，你真的——让我心疼啊，我失去了五十元钱啊。我有一个想法——”“那你好好说!”妈妈轻声地说。我抬起头来望着妈妈，认真地说：“从今天起，如果我21天不乱发脾气，你能把五十元钱还给我吗?”妈妈激动地说：“好啊!只要你遵守若言，21天后，不但你的五十元钱归还给你，妈妈还奖励你五十元。”啊!五十变一百?我大声地惊叫道：“真的吗?”“一言为定。”我和妈妈异口同声的猛击一掌。
21天真难熬啊!有时同学冤枉我，气得我直咬牙，可是，我没敢像以前那样：用拳头说话;有时和双胞胎的哥哥发生了矛盾，我真想和他大吵一架，但是我慢慢的学会了用温柔的语言说法了他……每一次，我心烦，想乱发脾气时，我都想着我的“21天计划”。终于，21天后，我成功了!
在这漫长的21天中，在这痛苦的21天中，在这激动的21天中，我不仅得到了那五十元钱，我还学会了控制自己，学会了有话——慢慢说!
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇八
从一开始就知道，总有一天我们会分开，可是，任凭时光荏苒，我们情谊依旧。
同学三年，我们朝夕相处，情谊深厚，一起哭，一起笑，我们在一起有那么多的快乐和悲伤，这些我都记得，你呢？是不是也像我想念你那般想念我。
记得以前，你无论有什么好东西，都会记得给我留一份，不管是吃的还是好玩的。我们分开那么久了，可那些日子却仿佛就在昨天。你每次回来，都会给我带好吃，好玩的，你知道我的喜好，了解我的喜怒悲欢。
明明你比我大，可是却总是你在照顾我，我像是个孩子，什么都要依赖你，现在回想起来，常常忍不住的想要落泪。在你身边，我总是感到特别温暖和窝心。可是我知道那些都是过去了，但是那些真真实实存在的日子，却是永远也记在心里的。
当我们别后重逢，再回首，一定会想起曾经的时光，会谈起我们曾经的理想和明天，回忆起昨天。
我们年少初遇，如今都过了那么多年，读书的情是最干净的，会让我们记一辈子那么长的时间。所以，毕业后，我无比珍惜我们每一次的见面，因为我们都没有三年的时间在一起了，在一起说说笑笑，谈天说地，聊未来，聊心中的那个他。
每一次的相逢，我心里都充满了期待，想想你是否改了模样，想想我们是否还像曾经般心有灵犀，彼此的一个眼就能读懂对方的心事。
亲爱的闺蜜，好久不见，你结交了新的朋友，她是不是不会让你操那么多的心，是不是不会什么事都依赖你。当夜深人静的时候，你会不会想起在远方的我。才分开时，我常常在想，你在另一个地方，会不会又有了新的朋友，她会取代我的位置，和你一起朝夕相处，一起度过另一段生命中最重要的日子。
可后来你回来，我才知道自己一天到晚都是在瞎想，你说我是你生命中谁也取代不了的。你不会知道，看见你我有多么高兴，只是从小就学会藏心事的我，又怎么会表现出来呢，你不在的那段时间，我把自己变的更加沉默，更加不爱说话，身边的人都说我安静，其实不是，只是因为没有人懂我。
还记得那次，午休我回家吃饭，在家跟爸妈吵了架，到了学校，所有人都没有看出来，你却在问我，怎么了？我笑，没啊，你生气了，说，我要不要拿块镜子给你照照。那一刻，我好想哭，却生生把眼泪逼了回去，我不愿意在别人面前掉眼泪，不愿意展示我的脆弱。只有你懂我，我在笑，你却知道，那是在哭。不能落泪，只能用微笑来代替。
全班那么多人，我信任的只有你一个。我一直都觉得，无论后来怎样，那段时光的你和我，我都会记一辈子，惦念一生。
那一天一天积累下来的记忆，那每一刻相处的温暖，我如今常常怀念。你我，莫逆之交。时间改变我们的模样，改变我们的性格，却永远改变不了我们之间的友情。
而今，我们有联系，你还是什么都跟我说，我也还是那么依赖你，我们之间没有秘密，没有心事。我们约定要一起到白头，一起终老，一起走完这一生。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇九
啊！今天我们班上发生了一件大家意想不到的事。
她――李芳，也来参加期末考试了。李芳是我们班上的一名特困生，身体又不好常生病。但是她活泼、开朗、乐于助人，学习成绩在班上一直是前五名。
一天，一场突如其来的车祸使李芳失去了双腿，幸亏医生的及时抢救，才保住了她的生命。
同学们见李芳来了，又惊又喜，大家都欢迎李芳和我们一起参加考试。
成绩出来了，李芳竟然是班上的第三名，真是不可思议！也真不容易啊！李芳的爸爸妈妈知道了这个消息，非常高兴，为自己的女儿感到骄傲。李芳也笑得合不拢嘴。
啊！李芳这种执著追求的精神值得我学习。任何时候都不要放弃希望与梦想，哪怕残疾得不能行走。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇十
我想该是自己离开的时候了，伴着最后一缕夕阳，回到那只属于黑暗的地方，去体味暗黑的孤独与纯洁！
在那暗黑的天堂，我可以什么都想，也可以什么都不想，可以亘古不变的守护着一方坚石，亦可以融化在风中随波流浪。
回到着暗黑与死亡同在的地方，我一个人静静的走着，看着隐约可见的憔悴的月光在空气中流淌，倾听着脚踩在枫叶之上沙沙作响，很轻，很轻。仿佛怕打破了这一刻的宁静。
不觉间我步入了一片小森林，秋的气息已脱去了它们半边衣裳，一个个半露着肩膀，紧紧的挨着，好像要把这暗黑的意味深深的锁藏。一片枫叶如同黑暗的精灵一样，在空气的缝隙里缓缓的飘荡，撞击在枯黄的草叶之上。那酝酿已久的露珠不畏粉身碎骨的下场，拼力的拥乡大地母亲的方向，希望能重回母亲的子宫内，去体味安详。
面前的湖面如同着夜色一样寂静，仿佛这个世界已经死亡dd冰凉。可又有谁能看得出这个冰冷的世界下孕育着一个温暖的天堂。曾几何时，桀骜不驯的它也是那般肆意的疯狂。用他自己的血液粉碎坚石的胸膛，希望自己无言的柔肠滋润一方方河床，让生命重新流淌。
可现在呢？在这个已经凝固的地方，也只能静静的等待着死亡。我的眼中显现出迷离的光芒dd是着暗黑中唯一的亮。
一阵风吹过我的身旁，紧贴着思想。高处的枝干“嘎嘎”作响，打破了这份宁静，舞动的身影也像鬼魅一样。一片片枫叶划过湖面，惊起了涟漪，推向我心灵最深的地方，让沉寂变的沧桑。我知道这风终究没有孤独，一条细线破空而降，冲刷着我的脸庞dd冰凉dd让“死亡”的湖面再次疯狂。
抬起头看着远方，雨给世界披上了白色的轻纱，却无意间氤氲了我的思想。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇十一
20xx年7月17日，那天早晨空气湿润，沉浸着哀伤的情绪。我们第一次不需要闹钟，在5点20分整齐地起床。
一起换衣。
一起戴帽。
一起洗漱。
毕竟。这是最后一次。
一想到即将离开这个生活了7天的地方，心里不由自主地泛起波澜。不知是谁说：“我们给老班和排长写贺卡吧!”“好!”大家纷纷赞同。我拿起纸和笔，首先写给送老班的贺卡：“祝老班早日考上军校，要求不高，只要超过录取线十分便可!”原本诙谐幽默的语言在这种情况下，也变得黯然失色了。心里涌起一阵酸楚，眼前升起一片薄雾，宿舍里响起一阵抽泣声。
9点半到了，我们终于要离开这个地方了。上了车，看着老班和排长，心中有无数无数的舍不得。老班，天天请我们吃冰淇淋，喝冰水;排长，在我们班出操的时候比我们还要紧张;可可，戴老师的儿子，读幼儿园大班，说话还会漏风;戴老师，我们班的辅导员之一，对我们就如同对自己的亲生女儿般;还有梦岚，我同校的学姐;达琳，比我小7天却比我高;冰冰，大我2岁的姐姐，无微不至地照顾着我……这一切只能变成回忆。看着这幢我们住过的宿舍大楼渐渐变小，看着这一张张熟悉的面孔渐渐模糊，我的心再次疼痛。演讲比赛、联欢晚会、团体游戏、出操比赛、内务比赛……已成为逝去的风景。
车开到门口，出了这个大门，可能一辈子再也没机会进来了。但是，这里的美好回忆将永远珍藏在我们的心里。就在我们望着熟悉的一切渐渐消逝时，梦岚说了这样一句话：“不管以后怎么样，这里的人和事我们永远不会忘记。记住这里的欢笑和悲伤，用最甜的微笑报答老班和排长，让我们在他们心中，留下最美的笑容。”说着，我们嘴角上扬45°，向这里的一切，报以最美丽、最开心的微笑。
车上响起《明天会更好》的曲调：
唱出你的热情/伸出你的双手/让我拥抱着你的梦/让我拥有有你真心的面孔/让我们的笑容充满着青春的骄傲/让我们期待明天会更好。
这次的离开，我们闪烁着最美的笑容!
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇十二
大家都有意想不到的收获吧！我就跟你讲讲我的收获吧！
我是一只毛毛虫，天生长得就白白胖胖，再加上又贪吃又贪睡，像一头猪，走到哪里，哪里就有人说我肥。一天，我去松鼠家玩，在路上，松鼠说我又长胖了，到了松鼠家，使出吃奶的力气也钻不进去，就在这时，松鼠说你太胖了，算了，我们去外面玩，可别把我的家给弄坏了！
我无言以对，只能说：“好吧，好吧！”眼眶里流下了一滴滴失望和失落的泪水，鼻涕也流了下来，嘴巴变成了波浪形。
在体育课上，我跑的最慢，总是倒数第一，像一只背着很重的壳的蜗牛，慢吞吞的。
一天，我看见哥哥姐姐们用自己吐的丝围住自己，过了几天，他们咬破丝，变成了一只只美丽的蝴蝶，过了几个月，我也用自己吐的丝围住自己，也像他们一样，过了几个月，破丝而出，“哇！我好帅呀！”我简直不敢相信自己的眼睛。
江俊琳井冈山小学四（2）班。
晚上，窗外的月亮正用柔和的目光注视着大地，屋里，哥哥焦急万分“那可是我花了两晚才画成的一幅画，怎么不见了？你们快帮忙找找，真是的！”哥哥狠狠地跺了一脚，明天可是要交给老师评分的。哥哥此刻已崩溃了。
躺在沙发的我津津有味地“啃”着一本书，懒得动一下，妈妈无动于衷，只有爸爸赶忙起身，帮忙。
哥哥把他那乱到不可收拾的书桌上的东西全部倒在地上，清理了一遍又一遍，就是没找到。爸爸在客厅里仔细搜索，把客厅弄得一团糟。地上全是小纸片，抽屉坏了，茶几上到处是水，沙发上的书已经堆成了一座小山。
哥哥在客厅转啊转，转啊转，干着急。“你们两个还坐在这干嘛，快去找啊！”哥哥像一头大狮子，向我和妈妈吼叫着。“不知道尊敬长辈啊，冲长辈大吼大叫，这么不懂礼貌。是自己不知道收捡，向我们吼干嘛！”爸爸和哥哥的搜寻还在继续。
妈妈区书架找一本书看，忽然，看到了一幅画，咦？这不是哥哥用两晚画成的那幅画。原来哥哥正拿着画欣赏，爸爸叫他拿本书给他看，哥哥随手把画放在了书架上。
啊！真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。”
李璞东方红小学四（2）班。
“啦啦啦，啦啦啦……”开学第一周的星期天下午，我们蹦蹦跳跳地唱着歌朝“轻松国文”走去，金色的阳光温柔地亲吻着我的脸颊，路旁的小花小草热情地跳着舞，迎接着我们的到来。
我急忙去问胡老师，胡老师说：“你们来错时间了呀，是1:30上四年级，待会儿是二年级的自然段训练，你们不知道吗？”什么？这句话如晴天霹雳，又听到待会是二年级的课直摆手，头摇得像个拨浪鼓似的，还轻轻扯了扯妈妈的衣角，小声地说：“妈，我们回去吧，反正是二年级的。”妈妈蹲下来，说：“宝贝，‘既来之则安之’，来都来了，就将就听吧！”“好，好。”我强颜欢笑，硬着头皮走进去。
上课了，刘老师走进来，开始讲自然段的对比，又举了几个例子：敌人和村子的人地道战，真有意思，接着，刘老师又提出了一连串的问题，我仔细一看，还有好多题我都不会呢！看着二年级的同学们流利地回答着，我真的有点自愧不如，还真像刘老师说的，有时六年级还不如二三年级的呢！这堂课，我恍然大悟，原来对比、衬托是这么回事，终于明白了。
这堂课，虽然我们来错了时间，但是我明白了对比和衬托的用法，还真是挺值的。这真是意想不到呀！
张清茹育才第二小学。
森林里有一座动物学校，里面有许多小动物上课。
小松鼠和小鹏是一个活泼的学生。
有一次口语考试，他没复习。看着同学一个个欢喜的表情，他不由得失落起来。
“小鹏！”乌鸦博士喊道，小鹏心里打起小鼓，随着指示牌，来到了考场。他结结巴巴地把文章说了一遍，黑熊老师失望地看着小鹏，在本子上写了一个不及格。
放学了！小鹏不敢回家，害怕妈妈会责骂他，就往森林深处走。突然，一个发光的生物朝他走来，“啊！是精灵！”他喊道。
精灵牵着他来到了一个神奇的地方，国王把他变成了一个英俊、帅气的王子，他在这里飞来飞去，他把他的妈妈接了过来，把她变成了皇后。
小鹏告诉他的妈妈这件事情的起因和经过。妈妈原谅了他。
他们获得了魔法。
从此，就幸福地生活在一起，小鹏从意想不到的事情中，获得了魔法。
李婧怡五里墩小学四（1）班。
很久很久以前，有一个人叫导弹，他们的族叫火炮族，他们生活在白恶纪，他们一直以来就喜欢制作子弹，可惜他们没有一个能成功，导弹就是最聪明的人了。
有一天，导弹用鱼龙的皮做了一个鱼雷，在水里试爆，只听“轰”的一声，湖水翻腾，水涌了出来！导弹急忙划着小船逃离了现场，几秒钟后，水退了回去，火炮族们都聚在一起，到湖边观看，果然里面躺着几条死去的鱼龙，竟有鱼龙王！“啊！导弹杀死了鱼龙王！”一个野人说道。说完，火炮族们也轰动起来。“啊！导弹杀死了鱼龙王！”“我们要以他为王！”野人们把翠绿的桂冠小心翼翼地放到了导弹的头上。这天晚上，野人们开了一个圣王会。长长的桌子上摆着各种奇特的食物：有丰富维生素的帝王蛛丝、巨型娃娃鱼、还有食人花汁……最中间的食物就是鱼龙王，它的面前坐着头戴桂冠，脖戴花环的导弹，这可是火炮大成功啊！总应该盛大些吧！这天晚上，野人们个个吃的满嘴流油。
自从导弹当上国王后，他天天不务正业、吃喝玩乐。终于有一天，火炮族灭亡了。意想不到的收获，也只是一个偶然罢了。
刘哲东方红小学四（4）班。
有许多收获都是意想不到的收获。
在我小时候，有一年放寒假，我和我的爸爸、妈妈一起来到了住在荆州公安市的大姑妈家玩，她家有一个后院，我很喜欢到那里玩。
我兴奋极了，手忙脚乱地拿起了大姑伯抓鱼的大网向小兔子套去，可它却轻巧地躲了过去，我左套右套，哈！功夫不负有心人，果然套中了，我把小白兔抱过来，放进了一个大篮子里。从此，可爱的小白兔就归我啦！
袁润楚崇仁路小学四（4）班。
春游太开心！我告诉你，这次春游可真是意想不到的啊！
谢童童光华路小学四（6）班。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇十三
根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比较学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师【2011】7号）和《市教育局关于在全区中小学开展“课内比较学、课外访万家”活动的通知》（襄教文【2011】96号）及双沟镇中心学校有关文件精神，结合本班实际，特制订本班课外访万家工作计划如下。
二、活动目标。
“课外访万家”活动，实现“一个参与”、“两个走进”，即所有的教师全部参与，走进学生家庭，走进学生心灵。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。
三、活动任务
1、了解学生的家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
2、对家长关注的热点问题做好解释，赢得家长对学校工作的理解与支持。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。
5、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型。
四、活动要求
家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。
一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。
二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。
三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。
四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
五、活动重点
1、落后生，查找落后的原因及在家表现。
2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。
3、问题生，随机家访。
六、活动安排
1、摸清信息。9月上旬，收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划。
2、明确任务。9月中旬，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务。制订计划，有计划、有步骤地开展活动。
3、开展家访。 家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访情况报告。
七、具体安排
一、家访目的及意义：
家访即家庭访问，是学校与家庭、老师与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访工作，形成学校教育与家庭教育的合力，从而全面提高教育的质量。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们各个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质，管理好班级，必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访，教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。
二、本班学生家庭教育情况分析
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意想不到的家访五年级范文（17篇）篇十四
本学期第六周学校举行了“家访周”的活动，我们全体老师按照学校的统一要求，开展了家访活动，对每个班的部份学生进行了一次有针对性的普访，如后进生，学习较困难的学生等。在家访工作中我们感受颇深，现将有关情况总结如下：
一、家访率：全班人数为20人，家访人数18人，家访率为90％。二、满意率：100％。
三、家访中家长的意见和建议：
1、崔启瑞家长说：“很满意老师的家访，感谢老师对孩子的关心和教育，希望老师能经常来交流”。
2、刘宏扬的家长说：“我们非常愿意与老师积极配合，希望该生能够更自信一些。并感谢袁老师的付出”。
3、王云翰的家长说：很感谢老师对学生的关心，对工作的负责，希望我们共同努力改正孩子的缺点。
4、孙伟晨的家长说：“老师很负责任，对小孩很好”；“感谢老师对孩子的严格教育”并感谢学校举行的家访活动有效促进家庭学校沟通”四、家访中取得的成就：
第一，部分家庭中父母外出工作，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。第三，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。六、家访后的思考第一，家访中，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。第三，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。第四，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我们深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我们要本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望！
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇十五
家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄予的厚望。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉：原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。家访带给我们的收益有很多很多。现将我的家访体会总结如下：
上有了笑容。和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。
二、家访能教给家长正确的教育方法，及时地避免孩子问题的产生。
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。我班有个学生，最近却出现了成绩滑坡，我多次做工作，也不见效。于是，我就到他家去了解情况：父亲在外打工，母亲在家务农，家庭非常拮据。因为母亲读书比较少，不太懂得教育方法，考试成绩一旦没有考好就对他非打即骂，他的压力好大，对学习没有太多的信心，这个学期成绩一直不够理想，长此恶性循环，成绩明显退步。我耐心做家长的工作，并且委婉地指出她对儿女的教育方法不对。一两次没有考好不要一味的责怪，要对他多加鼓励，帮助他建立学习的信心。长达一个小时的交谈，终于说通了家长。家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。
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意想不到的家访五年级范文（17篇）篇十六
今天，姥姥家那里的社区居委会搞猜谜语的活动，猜着了就把些有谜语的纸撕下来，到居委会去核对答案，猜对就能领取奖品。我和姥姥、妈妈、哥哥、姥爷一大早就出门猜谜语。
有许许多多的人已经撕了很厚一摞子了，谜语也被撕不少了。我非常着急，也动起脑筋猜了起来。真难啊，我想尽了办法也猜不出，看着别人把谜语一张张的撕下，我着急的满头大汗。好不容易妈妈撕下来一张让我去居委会核对，我紧跑慢跑跑到了居委会，看着别人用一张又一张的谜语换来的一大把奖品，我紧张的心都快跳出去了，可是竟然答错了，我无奈的摇了摇头走出了居委会大门。从居委会大门走出我的情绪一下子低了下去，刚才还高高兴兴的，现在已经成了无精打采了；这时候，妈妈又拿了一张让我继续核对，我又重新鼓起勇气跑到居委会核对，不过这次又答错了。
让我意想不到的是居委会的人和一些领奖的人竟然不知道中国山东省有个大城市日照市，他们还说：“日照是城市吗？这个谜语打的是地名而不是日照，再说了也没有答对，我活了这么多年了也没有听说过中国有个日照市，瞎胡闹。”旁边也有很多人，他们也说中国根本没有日照市这个城市，我气急了走之前大声甩下一句：“亏你还是中国人哪，连日照市都不知道，答错就答错了用的着你教训我呀，你连中国山东省日照市都不知道还知道什么呀，趁早回家查地图吧，无知！”那人说：“小孩子懂啥呀，没有就是没有，别瞎编。”我说：“别以为你是大人就可以自称对中国很了解，你不知道的事多了，居委会就有地图你可以自己找。”
那人找遍了山东省也没有找见，就说：“没有就是没有，你耽误了我的工作，你的家长在那里，给我叫过来。”我趁他还没有走开，很快就指出了靠海的日照市。我说：“叫我的家长可以，别以为这样就能吓着我，今天我让你见着日照市了，我要告诫你，以后不要什么事都以为自己是对的，记住山外有山，人外有人。尽管我回答错了，但是我以后会努力的！”那人呆呆地站住不动了。
事情过后，我找见哥哥和妈妈，哥哥（有）幽默的说：“我们的知识量有限，所以答不出谜语。”
“山外有山，人外有人。”永远都不要小瞧别人，也许自己还不如别人呢。
意想不到的家访五年级范文（17篇）篇十七
“滴答”，一滴雨珠重重地打在雨棚上，也在我脑海中激起一阵阵涟漪：
那是一节室内体育活动课，当老师告诉我们可以开始自由活动了时，教室里顿时沸腾了起来。同学们围在一起，有的两个人一起下棋，有的几个人一起看书，还有的三个一群，五个一堆地讨论问题，似乎只有我是“孤家寡人”。
自己安慰自己：“这样更好，终于可以安安静静地看书了。”但我无法欺骗自己，无法蒙骗过自己的心灵。我当然迫切地希望我的好朋友能跟我一起聊聊天，一起谈谈心。哪怕只是向我借一支笔也好啊！但我的`喃喃自语马上就被教室中的喧嚣所淹没了。
我突然感觉自己好像被遗忘了。
“滴答”，雨珠顺着雨棚滚落到地上，在我的脑海中弹奏出一个个跳动的音符：
我叹了口气，自己一向不喜欢独自一人在教室里看书，因为这样一些比较复杂的语句就没人和我探讨了。
可我刚把头探进一个“小群体”时，她们立马就散开了，似乎有什么不可告人的秘密。我拉着同桌的手，央求她向我透露一点消息，以满足我的好奇心。可她却对刚才的交流守口如瓶。无奈之下，我只好松开手，独自看起书来。
突然，一只手伸了过来，抢走了我的书。我惊讶地回头，看见的却是同桌那笑眯眯的脸和一张淡蓝色的贺卡。她微笑着说：“今天是你的生日，这是我们为你做的贺卡，祝你生日快乐！”
“祝你生日快乐……”刚才簇拥在一起的几个人一起对我唱着生日歌。
我笑了，我想：我已经离开了孤独。不，其实我并不孤独，这不，我拥有许多。