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火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇一
突然，一道橙红色的光直射大地，有如天幕拉开，一个“小天使”登场了，红的脸，金黄色的头发批在腰间，穿着白色的连衣裙，上面系了个大大的蝴蝶结，还长着一双洁白的翅膀，那翅膀比美玉还要没几分呢！
接下来登场的是一只只大肚皮的“青蛙”他们的嘴一缩一伸的，好象要吃掉所有的害虫。
接着一披“枣红色的马”上场了，它跪着好象等待主人骑它，过了几秒钟，它猛的站起来，跑的无影无踪了。
过了一会，天空上的所有颜色都不可调和的形成一条奔涌的“河”，太阳正渐渐地接近地平线，这条“河”忽明忽暗，好象在和谁捉迷藏呢！片刻太阳也只剩下半边脸了，它好象在说：“小朋友，明天见！”说完便消失在云层里。随后万物的轮廓模糊了，火烧云消失了。
我傻傻的站在阳台上，久久不愿离去。
啊！大自然你真是一个无所不能的创作家啊！是您创造了人类、创造了鱼禽鸟兽……这火烧云也是你的杰作。您创造的美是数不剩数的。
啊！大自然我爱您！更热爱您创造这迷人的美。
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇二
今天我看到了火烧云,那火柴人的颜色是红彤彤的,非常惹人喜欢,美丽的火烧云不知是从什么时候开始有的,我就非常喜欢火烧云哦,你们不知道吧!
吃完晚饭后,我抬头望着天空,不一会儿太阳就要下山了,火烧云就出来了,那火烧云的颜色特别惹人喜欢,我就我就一直感觉那颜色是金黄金黄色的可是他是红色的，火烧云变来变去的，不一会儿变成了那个，再过一会儿就变成了那个了，火烧云真调皮，有时候大便呈万马奔腾的江河，有时候变成漂亮又可爱的小松鼠，有时候他还变成飞快的跑着的小马，还有跑的特别快的小狗，小狗好像正在追她的主人似的。
她说你是多么的可爱，多么的漂亮，你不知道吧火烧云的颜色可多了，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄的，一会儿半灰半百合色。还有还有，葡萄灰、梨黄、茄子紫。这些颜色天空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色。
我说云好漂亮，漂亮的连我的话，都说不出来了，你们一定见过火烧云吧！火烧云是不是很好看呢？好看极了。我说，火烧云你怎么那么漂亮那么好看呢！因为火烧云是祖国妈妈给我们的一种漂亮的颜色和漂亮的天空！
一定要爱护那美丽的天空，和爱我们的祖国妈妈！
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇三
暑假的一天，外婆带我去看火烧云。这里的火烧云变化极多，一会儿红艳艳，一会儿蓝莹莹，一会儿半黑半紫，一会儿半白半葡萄灰。藕荷色和米黄色，还有黑乎乎，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现了一条大狗。那条狗十分高兴，好像是一个小偷进了主人家的门，想偷东西。却被躲在沙发后的大狗下了一大跳，大狗突然一扑把小偷按在地上，小偷的手被抓伤了，偷的也掉了。但是，小偷挣脱了大狗，没命似地跑着，大狗还是穷追不舍，在后面对小偷又咬又叫。然后丛身一跳咬住了小偷，把小偷拉回家。小偷又想挣脱，大狗却咬住他的衣服不放。主人回到家，把小偷送到了公安局。这时，大狗已戴功之臣到主人面前领奖，主人奖给它一碗肉骨头饭，所以大狗会摇尾巴。想着，想着，不一会儿大狗变模糊了。
火烧云的变化真是千奇百怪！有时变成一匹马，有时变成小兔子，还有时变成小老鼠````火烧云真漂亮！下次我还要来看火烧云。
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇四
太阳下去了，火烧云上来了。
火烧云从西边一直烧到东边，颜色变化极多，一会儿金灿灿一会儿红彤彤，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色的，看得人眼花缭乱。
这时，天空突然跑来一匹马，马上坐着一位将军，将军手里拿了一把剑，好像是刚打完仗回来，衣服上到处是伤口。过了一会儿，马消失了，将军也消失了，又来了一只老虎。老虎头上印有一个“王”字，前爪飞扑张口嘶吼，神情十分凶猛。一会儿，老虎消失了，又来了一只小狮子，小狮子非常的可爱，它时而奔跑时而跳跃。又过了一会儿，小狮子渐渐长大了，变得十分凶猛。紧接着，又出现了一条蛇，蛇身一圈一圈地缠着，只探出了一个头，好像是看到了食物，蓄势待发，准备扑上去一样。接着，蛇消失了，又来了一头大象，它的身体非常庞大，好像一脚就能把一座大房子踩扁。
渐渐的，变化多端、千姿百态的火烧云沉下去了。只留下广阔的天空给人以无限的遐想…。
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇五
晚饭过后，火烧云上来了。我急忙跑到楼顶，认真地观察火烧云的变化。火烧云一会儿红彤彤的，一会儿紫的，一会儿金灿灿的。葡萄灰，百合色，玫瑰红，柠檬黄，这些颜色天空都有，还有一些叫不出名儿的颜色，真是瑰丽无比呀！
突然，飞出一条金色的巨龙，在山顶上盘旋飞舞。正当我饶有兴致地看时，巨龙却消失在云端。
接着，游来了几条小鱼。糟糕，一条大鱼要吃掉他们，正在悄悄的向他们逼近。他们发觉了，就飞快地游走了。正当我为它们高兴时，它们却不见了。
我爱这绚丽多彩，变幻莫测的火烧云，更爱这奇妙的大自然！
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇六
《火烧云》一文是著名女作家萧红写的。课文描写了日落时晚霞的美丽景。
象，全文以"变"字统领全篇，且节节有"变"，使自然之美，人与物之美在"变"中表现得淋漓尽致。本文注意锤字炼句，有时一个字，就含不尽之意。比如"天空的云从西边一直烧到东边"一句，一个"烧"字，道出了火烧云的范围之大，气势之宏，色彩之艳。
文中还用了很多叠音词，如笑盈盈""红通通""金灿灿""偏偏"以及"跑着跑着""恍恍惚惚"等，不仅增强了语言的音乐感，而且形象地描绘出火烧云的色彩，形状变化及人物的情态。所以，我在教学这篇课文的时候，注重学生的朗读，让学生在朗读中感悟火烧云的红和"烧着"了整个天空后颜色之"变"：一会儿红通通，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半白，一会儿葡萄灰，梨黄，茄子紫等等，还有叫不出名的颜色；之后是写火烧云形状之"变"：一匹头南尾西跪着的马只两三秒钟便大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在找马的尾巴，马又变模糊了，来了一条大狗，后面跟着好几条小狗，跑着跑着，大狗小狗都不见了。
又来了一头大狮子，一转眼就变了，再也找不着了。边采取不同方式的读，边加入图片让学生欣赏，培养学生的欣赏能力，从而激发学生对火烧云乃至自然景观的喜爱。在瞬息万变的火烧云中能用眼睛捕捉到这一切，仅仅凭认真细致的观察是远远不够的，还要伴随着丰富的联想。而富有诗情画意的联想必然出于一颗敏感善思的心灵。因此，我在教学这篇美妙的课文时，重在让学生体会作者的内心世界，从而提高我们感受美热爱美的思想修养。
《火烧云》一课用生动传神的语言写出了火烧云颜色的变化，描写的词共有三种形式，一是叠词（金灿灿），二是对半式（半紫半黄），三是实物形容词（梨黄），为了让学生感受火烧云的颜色美，我在理解完书中几种颜色后，又及时的进行扩展词汇的练习。"想想天空中火烧云还会有哪些颜色你能用哪些词语来描绘"这样一来，学生的思路被激活了，个个情绪高涨，相互启发，短短的几分钟，他们就说出了二十多个不同形式的描写颜色的词语，既加深了对火烧云颜色美，变化多的理解，又发展丰富了学生的语言。
我有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示，交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。这样的设计，也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！对本文的教学设计，主要是贯穿了教师主导，学生主体的教育思想，教学中引导学生自读，自思，互相讨论，大胆尝试。通过教学，让学生思想上受到大自然美的熏陶。在对学生进行语言文字训练的同时，教给学生学习方法，培养学生学习能力。
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇七
夏天的时候，我和爸爸妈妈一起到乡下的奶奶家玩。
在奶奶家，我最喜欢5点钟的时候吃完晚饭，坐在外面看夕阳。有一次，我看见夕阳的旁边出现了一大片五颜六色的云朵。我好奇地看着这云变得千姿百态，它刚刚还像一条五彩缤纷的围巾，转眼间又变成了一缕轻烟；明明是一条小河，才过了几秒钟，又变成了一头威震八方的狮王。
我看着云朵一会儿变成绵羊，一会儿又变成了庞大的狼群，心里惊讶极了，“这些云朵真是变幻莫测啊！我都猜不出它下一次要变成什么物品或动物了”。
在我思考下一秒会变成什么东西的时候，站在一旁的妈妈“扑哧”地笑了。她说：“苗苗呀！亏你还说自己是‘活动小百科’呢！你怎么把火烧云给忘了？”我这时才想起在一本书里讲有火烧云的一篇神话传说。我一边想那篇神话里的情节，一边向妈妈大声争辩道：“我也没有忘呢，我只是想那云过一会儿会变成什么！”在我和妈妈你一句，我一句时，忽然，在一旁的爸爸惊叫道：“你们快点过来看，火烧云快没了！”我和妈妈这才反应过来。原来，刚刚我们在吵架时，太阳已经快要落山了。
在那最后一刻，我们看到最后的火烧云变成了一幅有我、妈妈、爸爸、外公、外婆、爷爷、奶奶的全家福。而在那个晚上，我做了一个甜甜的梦！
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇八
雨过天晴后，我满心欢喜地扑进大自然的怀抱，那美丽的景色让我流连忘返。
刚走进大自然，就像走进了空调的屋子里，一股清新甜润而又凉爽的空气向我扑来，让我顿觉神清气爽。
田野边有一片苍翠的竹林，我轻轻地抚摸着一片片小船似的绿叶，绿叶上晶莹的露珠流到了我的手上，让我感到一阵清凉，舒服极了。连续几天的暴雨让田野里积满了雨水，变成了小池塘，一只只红色的蜻蜓像一架架机似的正在水面上飞来飞去，正忙着产卵。
忽然，一股花的芳香扑鼻而来，寻香望去，金灿灿的南瓜花正在对我微笑。一阵微风飘来，茂盛的小草随风摇摆着自己柔软的腰肢，似乎在和南瓜花比美。
而蝉兴奋地叫着，好像在说：“景色真美丽啊！”
啊！雨后的夏景真迷人啊！它如同一幅美丽的画卷，深深的吸引了我，令我久久难忘。
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇九
三年级的学生学习内容比一年级、二年级要更加丰富，其中一项特别引人注目的是“火烧云”的学习。火烧云是一种非常美丽的自然现象，在学生的课本上被赋予了更深层次的含义。我在学习火烧云的过程中，深深感受到了这种现象所能带给人们的情感体验和思考。
第二段：了解“火烧云”
在学习火烧云之前，我们需要先去了解这个自然现象的基本情况。火烧云是一种云层，在太阳落山后出现的云层，其颜色非常美丽缤纷，通常有红、紫、黄、橙等颜色组成。火烧云的出现主要取决于气象条件，一般代表着天气变化。
在学习火烧云的过程中，我们不仅了解了这个自然现象的基本情况，还了解了它象征着什么。我们认识到，火烧云代表着气候的变化，预示着天气的变化。火烧云也象征着人生的起伏，寓意着人生像火烧云一样，充满了变幻无常。这些思考让人们进一步沉淀和理解，感受到了生命的无常。
第四段：火烧云的意义。
我们认识到，在火烧云这个自然现象中，总是有着许多难以言喻的美妙。这种美妙在灿烂和短暂中表现得尤其明显。比喻来说，一件美好的事情也许只会在我们人生的某个时段出现，但我们却可以因为它而更加珍惜自己的生命。在重视这些珍贵的瞬间的同时，我们也能够更好地把握自己的人生目标。
第五段：我的收获。
学习“火烧云”让我获益匪浅，也给了我很大的启示。我明白了生命是无常的，不可避免的有起有伏，有起有落，许多人一生都没能意识到。而火烧云反映的起伏变化，就是都市人生活中的反映。我们需要尝试与之相处，理解，或许也要善待自己的人生，在我们无法左右他人的情况下，用更加包容的心态来面对和应对变化的人生。
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇十
在我的家乡有很多秀丽的美景，其中最美丽的一处是东山公园。东山公园里面有喷泉、花坛、健身器材……东山公园是个鸟语花香、流水叮咚的好地方!
从北门进去，会看见一个花坛，花坛里面种着五颜六色的花朵。春天到了，百花争艳，散发着阵阵清香!
从花坛再往里走一些，就会看到一座音乐喷泉，到了晚上，喷泉就会喷出高低不同的水柱，各种各样颜色的灯光反照在喷泉上，让喷泉显的更加美丽了!这个喷泉会响起美妙的歌声。这个喷泉真有趣!
东山公园真是个热闹非凡的好地方!
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇十一
“三年级火烧云”是一种非常有趣的自然现象，是指在晴朗的天空中，云层出现一股火红的光带，宛如一条飘动的云彩腰带。在中国古代文学中，火烧云常常被描述为出现在良辰吉日的美景。在当下，火烧云常常被视为天空的奇景，被越来越多的人所关注。
我在一个晴朗的下午，看到天空中出现了一条长长而美丽的红色云彩带。刚开始，我真的觉得这是阳光照射到云层的反射，但是突然变得明亮的红色旋律和云的漂移速度使我意识到这是一个非常有趣的自然奇观，那种感觉让我非常兴奋。
在云层中看到这样一个自然现象不仅让我感到了惊奇，也让我更加欣赏大自然的神奇和美丽。这也让我思考起来，我们越多地去探索自然，越多地去欣赏自然的美丽，就越有可能有更多的精神愉悦和提高我们的身心健康。
火烧云是一个让人们感到欣喜的天文现象。这些现象出现在很多地方，并提供了在大自然中获得身心健康的最佳途径之一。我们应该更加了解这些天文现象的程序和性质。对于那些投入太多时间与技术去了解和发现火烧云并解释其物理含义的人来说，他们已经使我们对火烧云有了更好的认识和深刻的了解。
第五段：总结“三年级火烧云”的重要性及对自然的态度。
火烧云所带来的视觉效果是令人惊叹的，也是我们需要保持自然美丽的原因之一。我们需要尊重自然环境，并充分地观察和欣赏这些天文现象。自然可以提供各种各样的美，只要我们愿意去探索。我们应该尊重自然并享受自然的美，力求保持地球的可持续性和生态平衡。通过坚守这种自然的态度和对大自然的爱和尊重，我们将能够创造一个更美好的世界。
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇十二
我学了萧红写的《火烧云》这篇文章，我就想亲眼看看火烧云是什么样的。一个夏天的傍晚，我在宣城真正观看了敬亭山的火烧云。
我和爷爷来到一座广场前，太阳还没下山，周边的云彩有一点泛红，我就急切地对爷爷说：“我马上就要看到火烧云了，我还没看过呢。”爷爷说：“瞧你高兴的。”我们就等着太阳下山。
不一会儿，太阳沿着敬亭山的山峰渐渐落下去，边上的云彩开始有了光亮，慢慢地，越来越红了，火烧云开始出现了！我目不转睛地看着，西边的天空红彤彤的，像燃烧的火焰一样。一会儿，第一片火烧云出现了，它像一头威武的雄狮，高昂着头，四肢腾空而起，一条长尾劈向敬亭山。这时，我真的看到萧红笔下描写的：太阳把老人的白胡子映成了金胡子，把白狗变成了金狗。天上的雄狮子不见了，慢慢又变成了一匹骏马，但是没有尾巴。它慢慢的卧下，一会儿就成了狗的样子。那条狗开始奔跑起来，跑着跑着，就不见了。后来靠近敬亭山峰的一片云好像变成了一支长长的毛笔，哇，多像李白大诗人在天上用毛笔在吟诵我们宣城敬亭山啊！
渐渐地，火烧云下去了，天空呈现出蔚蓝色，天色越来越暗，后来就只能看见敬亭山上的电视发射塔，再到后来，就什么也看不见了。我忽然想起一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏。”
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇十三
沙田是我的家乡，那里风景优美，物产丰富，是一个可爱又美丽的地方。你想了解沙田吗？让我来告诉你吧！
沙田那里有各种各样的食物，而且还很好吃呢。有清蒸甲鱼、红烧排骨、红烧丸子、鸡蛋炒饭、还有韭黄炒鸡蛋和萝卜排骨汤等许多种美食，简直就是人间美味呀！如果你没去过，就赶快去尝一尝吧，你看到一定会直流口水。
沙田那里的休闲公园也很好玩，那里可是一个旅游胜地呀，非常的引人注目。这里有高大的树木，大树长得又高又壮的，下午的时候，它们还可以帮助人民挡住炎热的太阳，人民就可以在大树下乘凉了。还有嫩绿的小草，躺下去小草好像会用它的小手帮你按摩，很舒服。还有一朵朵美丽的小花，花枝招展，还有各种各样的颜色。有红的、杏黄的、黄的、蓝的、紫的……真是生机勃勃、栩栩如生呀！当然怎么能少了小朋友玩的滑滑梯呢，每到星期六、星期天，许多小朋友都会去那里玩，小朋友和大人们都非常喜欢去那里玩，因为那里鲜花盛开绿树成阴。
那里的河水也很清。许多人都会去沙田的淡水湖里抓鱼或钓鱼。一下子就抓到了一条，我们一看到那清清的河水就会心旷神怡，我喜欢淡水湖里的水！
每当到了夜晚的沙田，就变成了灯的海洋，光的世界。马路上的汽车川流不息，就像一只只蚂蚁跑来跑去的。这时沙田街上华灯高照，一个个路灯也亮起来，广场的路上闪着照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的沙田。还有一个个绚丽多彩的广告牌，五光十色的彩灯，就像银河从天而降，美丽极了！美丽的大街把夜晚的沙田打扮的比白天还漂亮！
我喜欢美丽又可爱的沙田！
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇十四
8月6日，我和妈妈跟旅游团去白云湖玩。
白云湖在章丘，车跑了将近两个小时才到目的地。一下车，就看见湖面铺满了荷叶，翠绿的荷叶中间点缀着星星点点的荷花，有盛开的花朵，有含苞待放的花骨朵，粉粉的，嫩嫩的，娇艳无比。我想起了宋代诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”妈妈拿出照相机，咔嚓、咔嚓，对着荷叶、荷花照个不停，我也跟荷花合了几张影。
我们跟着团队边走边游玩，湖岸边的柳枝在微风中轻轻的舞蹈，还不时顽皮的拂在人们的脸上、身上，好像要把游人留住。
妈妈告诉我，章丘是宋代女词人李清照的故乡，李清照写了好多著名的诗词，其中有一首词描写的风景很象我们今天看到的白云湖。词是这样写的：“湖上风来波浩淼，秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不尽、无穷好。莲子已成荷叶老，清露洗，萍花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨，人归早。”景色美，词写的也美。恨人早归的鸥鹭虽然没看到，但是我们对这里的美景却流连忘返了。
快到中午了，我的肚子早已咕咕叫了，跟着团队到饭店美美地饱餐了一顿，然后乘车回家。
这真是妙趣横生的一次旅行！
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇十五
三年级的火烧云活动，是我们学校每年开学必定要经历的一项活动。经历了三次火烧云，我不仅在观察云彩的形态和颜色变化上学到了不少，更加深了对大自然的敬畏与热爱，同时也意识到了团队合作的重要性。
第二段：云彩的形态和颜色变化。
在火烧云活动中，我最喜欢观察云彩的形态和颜色变化。在这期间，我们会在早晨和傍晚密切关注天空，不断用眼睛去感受云彩的变化。有时候云彩变幻莫测，有时候云朵明亮柔和，再加上日出日落的光色变化，火烧云变得越来越璀璨，让我沉迷于天然美景的魅力。
第三段：认识大自然。
通过观察火烧云，我认识到大自然的伟大和神奇。我一直认为大自然是一个无声的“活生生的动物”，所有的自然事物都在自己微弱的声音中交流着生命的喜悦与悲伤。在火烧云中，我学会了用自己的眼睛去欣赏大自然的美丽，也懂得了爱护大自然。
第四段：团队合作的重要性。
火烧云活动需要团队的配合和规划，才能让活动顺利进行。在三年级时，我被安排在团队的策划角色，主要是安排时间、地点、场地和物资。和我的同伴一起商量，我们不断探索新的想法，从云彩变化到人员配合，从而让火烧云活动的效果得到了最大的发挥。
第五段：结论。
总之，三年级的火烧云活动让我在欣赏自然美景、认识大自然、团队合作等方面都有了很大的收获。通过这样的经历，我们可以发现生活中无处不在的美好，同时也让我们懂得了珍惜美好和努力拥抱未来的重要性。我相信，在未来的日子里，每个三年级的孩子都能够在火烧云这个小小的活动中获得不一样的经历和体会。
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇十六
举世闻名的黄山风景区，位于我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些千奇百怪的石头，有趣极了。
就说：“天狗望月”吧，它就像真的狗，一动不动地蹲在山头，抬着头望着天上的月亮。这就是有趣的“天狗望月”。
在一座陡峭的山峰上，有一位“仙女”。她抱着石琴，弹出美妙的乐曲。连另一座山峰上的“天狗”都听入迷了。这就是有趣的“仙女弹琴”。
“狮子抢球”就更有趣了。两只威武的狮子，它们旁边有块像球一样的石头，它们张牙舞爪地扑往那个“球”。
黄山的奇石还有很多。今后我一定要去参观一趟！
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇十七
秋天的果园景色宜人。
你看，草丛上开着一朵朵五光十色的野花，秋风吹来，野花好像在跳舞呢！金黄金黄的树叶从树上飘下来，像一只只飞舞的蝴蝶。
红彤彤的苹果飘着香味，一看就像小娃娃的脸蛋。黄黄的梨挂在树上，多像一盏盏小灯笼，照亮了棵棵梨树。橘子早就迫不及待地穿上了橙黄色的外衣，散发出一阵阵诱人的香味。石榴呢，它们像一个个淘气的小娃娃，换上红色的皮袄，咧开嘴一个劲地笑哇笑哇！
小朋友们来到了果园里，有的摘果子，有的在收集树叶，还有的画画。
秋天的果园给小朋友们带来了无穷无尽的快乐，给农民伯伯带来了丰收的喜悦。我爱这五彩缤纷的秋天！
火烧云写景三年级写景（热门18篇）篇十八
窗外，又飘起了淅淅沥沥的小雨。雨一会儿大，一会儿又变小了，一会儿如黄豆，狠狠得砸下来，滴在头上，一阵冰凉；不一会儿，它变成了断了的细线，一丝一丝，落在身上，简直是一种享受——它们变幻无穷，让人琢磨不透。
风，也伴着雨，一齐在空中飘舞，风也和雨一样，一会儿温柔地像一个小绵羊，吹打在身上，那种感觉，是人工不能做出来的；一会儿，它不知道怎么呢，凶狠得像一个冰棍，吹打在身上，冰凉而又寒冷。
有一句诗上写道：“春雨霏霏江草齐”，这句话虽然不能说是在江边，但是，用它来形容这个情景，也不为过。雨一滴滴地落在地上、树上、和房屋顶上，他们仿佛是使者一样，受着上帝的委托，来清洗大地。它们比洒水车还管用，把各个没有被遮住的角落，都冲洗的干干净净：把地上沉积已久的尘土带走了，把垃圾里的`臭水，和臭气带走了，让我们在这短暂的时光里，呼吸到新鲜的空气，它把落在马路上面的塑料袋拿走了，让我们看不到塑料袋在马路上飞舞，它把不干净的泥土，跟随着雨水，一起进入下水道里，让我们不再看到那路面尘土飞扬。它，带给了我们多少欢乐啊！给我们奉献了多少啊！
现在，雨已经停了，被雨水冲洗过的世界，变干净了，空气也更加清新了，不像平日闻到的，有一些尘土，也有一些垃圾的臭味，它给了人们许多，却没有向人们要些什么，它在那里无私奉献。我看着这里，叶子上还沾着露珠的树，随着微风摇摇摆摆，仿佛在那里唱歌。
啊，下雨了！雨，你是使者，你无私奉献，却默默无闻，你的精神灿烂辉煌！