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别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇一
也许你会问我在想什么，我可以告诉你，我在想两个问题，脸上有了满意的笑容。我可以告诉你其中的一个的答案：那就是我在给它们编一个故事。
小红正在找东西把这些垃圾把他扫起来，他望着。“有了！”小明喊道，把小红吓了一跳，她说道：“怎么了？”小明立刻地把书包放下来，拿出了一张纸和笔盒，在写着什么。小红觉得很怪，只听见小明在说着什么，写着什么。小红喃喃自语地说：“他在干什么？”边说，便把手中的垃圾一点一点地到在垃圾桶里。小明在自言自语地说：“我写，我写……”小红把垃圾倒入了桶中，小明也写完了他要写的东西，便说道：“哈哈！look（看）‘文明只差一步’怎么样？”小红说：“不错，好一个‘文明只差一步’你真是太有才了”
我明白了一个道理，也是我第二个问题的答案，那你明白了吗？
今天，宁老师给我们看了一幅漫画，一个阳光明媚的早晨，小红和小明去上学，路过一个垃圾桶，旁边有很多垃圾，上面有很多苍蝇和蚊子。小明见小红在发呆，催促说：我们赶紧走吧，要不就迟到了。“等等”小红说，“让我想想，你还记得老师给我们讲要保护环境吗？”她叫小明拿出纸和笔，小明会意地趴到地上把“文明——只差一步”几个大字写在纸上，并把它贴在了垃圾桶上了，这才松了一口气，收拾好，一起向学校奔去。
看了这漫画我联想到我们身边的一些事，我们有些同学经常会把牛奶盒当足球、篮球，把垃圾桶当篮框，投中了就有人拍手叫好，这也就皆大欢喜吧。要是没中，好像大都不中吧，就没人管了，做别的去了，让她们的“球”躺在垃圾桶一步之遥的地方。
有一次，在拥挤的公共汽车上，我好不容易挤到一个位置，突然看到一个白发苍苍的老奶奶，颤巍巍的上了车，我灵光一动，心想是我讲礼貌的时候到了，我连忙起身把老奶奶扶到我的座位上。其实我真还有点累，但我文明了一回，心里还是乐滋滋的，美极了。其实在我们身边，文明就是一个动作，一句话。
现在我明白了：如果我们每个人都能为文明迈出一小步，那么我们的社会就会前进一大步。如果我们每人都多文明些，那么文明之花就会绽放到每一个角落，我们的未来将是多么美好。我想我会和我的同学一起，从点滴做起，从我做起，让文明伴随我们成长。并想向人们大声呼吁：“大家行动起来，别让文明——只差一步”
文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。
今天，我看了一幅有趣的漫画??《文明??只差一步》。看了之后，我深有感触。
一天，风和日丽，兰兰和伦伦两兄妹，高高兴兴地走在放学回家的路上。突然，他们闻到一股臭气熏人的味道，往前一看，原来是前面垃圾发霉的味道。那些饭菜撒在了外面，油渍、可乐、瓜壳纸屑到处都是，最恶心的是，一块腐烂的香蕉皮露在外面，令人呕吐。兰兰火冒三丈，瞪大了眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起一道道青筋，像扑鼠之猫一样，指着垃圾气呼呼地说：“谁这么缺德，把垃圾扔在外面，多影响环境呀，这是应该做的`吗？”伦伦眉头紧锁，也有点生气。
兰兰走上前去，不管三七二十一，弯下腰，做起了把垃圾放进垃圾桶里的工作。她看见伦伦竟然在一旁清闲着，而自己却在太阳暴晒下捡垃圾，勃然大怒，对伦伦愤怒指责道：“你怎么这么偷懒呀？你还是不是‘三好学生’呢？哪有让妹妹受罪、自己清闲的哥哥呀？一点忙都帮不上！”伦伦没有理睬她，而是在嘀咕着：“就算兰兰把垃圾捡干净了，但也不能解决乱丢乱扔的根本问题，怎样才能解决这个问题呢？我得好好想想。”“有了！”伦伦从书包里拿出一张纸和一支笔，想在上面写一句文明标语，可写什么好呢？如果写“爱护环境，人人有责”不新颖。不如这样写……于是，伦伦开始动笔。
兰兰捡完了，她已是汗如雨下，兰兰擦了擦汗后，看见伦伦已将一张写着“文明只差一步”的字条，贴在垃圾桶上。兰兰高兴得眉开眼笑，对伦伦称赞道：“真不愧是我哥，想的办法总是比我周全！”伦伦听了，开心地笑了。
啊！文明??只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明??只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明??只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。
行动吧！人们，美好的世界正在等着你们。
在五年级上册的语文书里，有一幅这样的漫画：
一个小男孩和一个小女孩在放学回家的路上时，看见一个外表整洁的垃圾筒，而这个垃圾筒的周围却堆满了果皮、塑料袋、纸屑等。小女孩看在眼里，疼在心里，看着这洁净的街面、美丽的城市，却因这个污迹玷污了，她毫不犹豫地弯下腰，不顾肮脏，也不顾垃圾桶发出的阵阵臭味，更不顾苍蝇叮在身上那种讨厌的感觉，用自己的手将垃圾一点一点捧进垃圾箱里，顿时，这个污点消失了，整个城市又恢复了洁净，小男孩也没闲着，他脑了挠头，眼睛“骨碌碌”一转，便从书包里拿出纸和笔，然后在纸上面端端正正的写上“文明——只差一步。”然后，两人又将纸条贴在了垃圾桶上，干完后，俩人便欣慰地笑了。
文明与不文明虽然只有一字之差，但意义上却有天壤之别。
告别陋习，崇尚文明！向不良卫生习惯宣战！让文明的气息洋溢在城市的每个角落。
文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很难。
近几天，我看了一副漫画：一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶，垃圾桶内只有一点点垃圾，而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾，散发着恶臭。小女孩看见了，马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外，灵机一动。找来一张纸，在上面写了几个大字：“文明——只差一步”，贴在了垃圾桶上。
看了这幅漫画，我悟出了一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步，社会将会迈出一大步。自此以后，“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。
有一次，我随爸爸妈妈去上街，看到一个老爷爷戴着墨镜，拄着拐杖走在盲道上。无意中，我发现盲道上有几块砖头，我想，不管他是不是盲人，我得把这几块砖搬开，我紧走几步搬开了砖头，老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去，这时，我得到了周围人的一片赞扬声：“这孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。所以，我觉得做一件文明的事心里就像添了一块净土，做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘，让我觉得做一个文明的人真好。
其实，现实生活中，文明也就是一个动作，如果人们不随意吐痰，不乱扔垃圾，，不讲脏话，那么，文明之花就会绽放再每一个角落。文明需要从一点一滴做起，为此，我向人们呼吁：别让文明只差一步！
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇二
这双美丽的翅膀就是我的成绩。从初一开始，我的成绩一直很稳定，步步高升。从一开始的年级三十几名上升到年级的前十名。我知道这是我努力的结果。我让这双单薄的翅膀生长出了美丽的羽毛。于是我带着这双翅膀在属于我的天空尽情地翱翔，不受束缚，没有压力。我以为这双翅膀那么丰满，那么结实，可我没注意到，上面五彩的羽毛正在渐渐蜕去；我以为这双翅膀那么有活力，那么有自信，可我没想到，这富有生命力的翅膀不仅不会再生，而且还变得软弱无力。终于，它折断了。我早该注意到的-----，因为成绩的美丽，我没有努力，这美丽的成绩似乎注定将是我的羁绊-----我从空中跌了下来，我想爬起来，但我发现，我竟然飞不起来了------为什么我不努力呢？为什么我这么骄傲呢？为什么我的心静不下来呢？泪水浸湿了我的面庞。我恨这双绚丽的翅膀，它成了我的牵绊。但我知道，这不是它的错。错只错在我自己身上：我太自信了，就成为了自负。回想起这双翅膀的命运，它曾经辉煌一世，它曾经绚丽夺目，但那只是曾经了，现在的它已经折断，它美丽的羽毛已经蜕去，它似乎注定不能再带我起飞------可我不甘心，我不要在地面上庸碌。我想在天空飞翔！现在，我只能把折断的翅膀粘起来，虽然这需要一个漫长的过程，虽然它可能粘不牢固，虽然它可能再次折断------我确信，我爱飞翔。。
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇三
也许这一切的最终起点来源于创造。也许直到最后我们都弄不懂上次一节课到底有什么样的含义。我们不知道这样的争论和辨别又有什么样的结果和收获。我们只是在这里无端的浪费时间，浪费生命而已。所以愚蠢的我们一次又一次的浪费的时间，这是情商不够还是智商不够？所以在这样的情形之下，不管怎样去反应都显得非常卑微。但是愚蠢的人估计就这样。我们该如何才能够走的更远，能够看到远方的那些梦想不会被剪断翅膀。所以你一直都心中还有梦，你不会觉得你的人生路就这样到了尽头，以后的所有人生都是日复一日的重复，就像行尸走肉一般，就像机器人一样，没有了自己的生活。
如果真的有这样一天的话，我想你会选择自己结束的生命。这样的结果总好过那样被动的。行尸走肉。
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇四
有一只小鸟，在飞行中折断了翅膀，它就那样地低吟着，绝望的躺在地上，哀怨的低吟，扑腾着的翅膀透着无尽悲凉。一种强烈的感觉涌上心头。
走过去，用双手捧着它瘦小的身躯，轻抚着它的翅膀。泪悄然而至，沾湿了它的羽毛，触摸着它带泪的双眸，一遍又一遍的抚摸它蜷起的身体，直到它的身体渐渐舒张，那双带泪的眼睛不再有敌意。就这样安抚着它受伤的心，希望可以抹去它的伤痛。又慢慢将它放在地上，看它一步一步挣扎的挪过去，留下一串串血的印记，那么凄凉，那么惊心，我缓缓的转过头，泪如泉涌，一种压抑的痛蔓延了全身。回过头来，发现小鸟仍在一米处，只是它就那样向上翻着，一种痛苦的死状，那么惊心，睁大的双眼中充满了对世界的留恋，但是它眼睛就是那样黯淡着，原本起伏的胸膛此刻不会跳动，那原本炙热的向往自由飞翔的心，也逐渐冷却。我站在那里，麻木的感觉席卷了全身。
孤单的小鸟，不是我不愿救你，实在是无能为力。如果可以，我愿意为你承担一切伤痛，如果可以，我愿用爱来织成羽翼，让你自由翱翔在天空，无拘无束。但我终究不能，我只能眼睁睁的看着你离开这个世界，突然好怕好怕。
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇五
上海玻璃博物馆内一件精美的翅膀展品被两个孩子用力地摇晃折断，而一旁的家长不仅没有制止，还在拍照，此事引起热议，媒体报道，被破坏的作品已改名为“折”，放在博物馆内永久展示。
这个事件给我带来了很深的感触。三字经中写道：“养不教，父之过。”父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教必定会影响到孩子的成长。事件中，两个孩子用力地摇晃翅膀展品，破坏的是公共物品，在一旁的家长竟然有上前制止，反而在为孩子拍照。
这两个孩子虽然只是把翅膀展品折断了，但是家长因为没有即时制止及指正，所折断的是孩子文明思想的`翅膀，这可比折断玻璃翅膀的事情要严重的多啊!孩子在成长过程中犯错是难免，家长如果不说明这件事情是错误的，还在一边拍照炫耀。孩子在心里一定会想：我们把翅膀折断了，也没有什么大不了的。这时，不文明的种子就会在孩子的心里悄悄地生根发芽。如果每次孩子每次犯错都不能正确在认识自己的错误，后果将不堪设想。
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇六
小时候，每到下雨的日子，我都会趴在窗户边上，望着窗户外面，那一片雨的世界，总禁不住猜测：天上那么多雨娃娃，究竟是怎样产生的?怎么来到人间的呢?大概是嫦娥姐姐想念亲人伤心的泪吧?!
原来，每个人在成长的过程中，都会被时光老人折断一对翅膀啊，一对能产生美好想象的翅膀。
辅导老师：武玉祥。
本文作者：董洋(公众号：北京文鑫作文)。
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇七
今天是星期天，我读了一篇文章，叫《飞翔哪怕折断翅膀》我感触很深。
内容是这样的,主人公和我有同样的经历,也是在一次考试后，考的成绩不好,同学们嘲笑了他。他伤心的回到家,爸爸问他怎么了，他说：“爸爸我语文只考了66分。”他爸爸说：“儿子不要伤心，这只是一次小考，你要好好的努力,查找一下原因,到了期末考试拿一个好绩。跌倒了不可怕,可怕的是跌倒后不能爬起来.折断了翅膀的雏鹰仍然可以飞翔,还可以飞的更高,更远”“恩,我一定要把我的成绩翻一翻，变成99分。
听了爸爸的话他很高兴又有了信心。通过努力到了期末考试,他果然考出了一个好成绩，一回家对爸爸说：“爸爸我考了一个好成绩快看。”当爸爸拿着100分的卷子,激动的流下了眼泪。
这篇文章让我懂得了一个道理,任何成功的背后,都是要付出代价的.遇到困难不要害怕,不要惊慌,要正视它,心中坚信;它,会被我打倒.
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇八
这双美丽的翅膀就是我的成绩。从初一开始，我的成绩一直很稳定，步步高升。从一开始的年级三十几名上升到年级的前十名。我知道这是我努力的结果。我让这双单薄的翅膀生长出了美丽的羽毛。
于是我带着这双翅膀在属于我的天空尽情地翱翔，不受束缚，没有压力。
我以为这双翅膀那么丰满，那么结实，可我没注意到，上面五彩的羽毛正在渐渐蜕去；我以为这双翅膀那么有活力，那么有自信，可我没想到，这富有生命力的翅膀不仅不会再生，而且还变得软弱无力。
终于，它折断了。
为什么我不努力呢？为什么我这么骄傲呢？为什么我的心静不下来呢？泪水浸湿了我的面庞。我恨这双绚丽的翅膀，它成了我的牵绊。
但我知道，这不是它的错。错只错在我自己身上：我太自信了，就成为了自负。
我确信，我爱飞翔。
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇九
我拥有一双美丽的翅膀，它五彩缤纷，绚丽夺目，我时常以它为骄傲。
这双美丽的翅膀就是我的成绩。从初一开始，我的成绩一直很稳定，步步高升。从一开始的年级三十几名上升到年级的前十名。我知道这是我努力的结果。我让这双单薄的'翅膀生长出了美丽的羽毛。
于是我带着这双翅膀在属于我的天空尽情地翱翔，不受束缚，没有压力。
我以为这双翅膀那么丰满，那么结实，可我没注意到，上面五彩的羽毛正在渐渐蜕去；我以为这双翅膀那么有活力，那么有自信，可我没想到，这富有生命力的翅膀不仅不会再生，而且还变得软弱无力。
终于，它折断了。
为什么我不努力呢？为什么我这么骄傲呢？为什么我的心静不下来呢？泪水浸湿了我的面庞。我恨这双绚丽的翅膀，它成了我的牵绊。
但我知道，这不是它的错。错只错在我自己身上：我太自信了，就成为了自负。
我要坚信：我爱飞翔！
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇十
一步一个脚印，一顿一个回眸，潇洒的身姿，华丽的转身，青春的气息你们展现的淋漓尽致。
这个夏天，我与你们同在。
在你们活力张扬的感染下，我似乎回到了那属于我自己的夏天，与你们一样，踏过你们现在正要经历的路程。过程是美好的但也是辛酸的'，在你们那略显青涩的脸颊上，我望到了一往直前的勇气，披荆斩棘。
喜欢那个热气扑鼻的夏天，蝉的鸣叫，我们都听到了那是命运激昂曲，燃烧着生命，点燃了整个夏日的热闹。
生如夏花之灿烂，你们正诠释着奔跑着，去扑捉属于自己的真谛。我小心翼翼的的靠近你们，全然不知原来你们是如此的热情，所以，我之前的担心荡然无存，开始融入到你们的节拍中，跟你们一同敲响这一个一个欢快的音符。
你们是一群快乐的孩子，同样你们也是一群优秀的艺考生。
或取，接触的时间不长,或取，频繁的分班以至于跟你们不熟，但我们都全然接受着这个夏天的安排。
在你们摊开白纸，将热情奔放融入画笔的那一刻，我也看到了你们的执着，心中对大学的渴望。
泼墨挥毫，颜料的倾洒，五颜六色。正如同你们现在美好的青春，你们正用自己的努力将自己描绘，阿娜多姿。千姿百态。
从荔浦的那些孩子，再到小六班。这个夏日就是你们陪我这样走过。
所走的道路不长，但在那时刻，我是开心的。
可能在那些纯学习的孩子眼中，你们是多么自由，多么轻松，只要这样玩着就能上大学。对于这样的想法，我们可以直接一巴掌盖过去，也可以不用跟他们解释太多，因为他们不懂，他们只是在他们的想象中这样理解，所以他们也不配知道你们所付出的辛酸。
艺考生自己明白这其中的辛酸，从当初从接触你们时的那份淡然再到11月末，我终于看到了你们的惶恐。那是对自己的迷茫。但每个人都必须跨过去，你们也不能例外。
一句一句的开导，一次次的鼓励。你们怏然挺身，正视统考。向那障碍发出最猛烈的冲锋，你们是好样的。
繁夏过后，他没有再带一次炙热进入金秋，就是那样的站在分割线那边，用充满期待的眼神望着你们，或许你们感受不到，但你们与这个夏天结下了不解之缘。
终于，那一天还是到来了。没想到他会来的那么早，但从你们的脸上，我望不到了之前的那么热情，更多的那份欲火焚烧后的解脱。我叩问着自己，自己以前是否也是这样？是的，答案是一样的。
鲤鱼跃龙门，深秋还伴落叶。金榜题名时，手臂还缠金丝带。
在总动员的那个夜晚，你们向深秋发出了最后的咆哮。当时，我的热情也被你们点燃了。但那一刻。只有慧欣一笑，倍感欣慰。
摊开手，望着手中的的那条条纹路，原来，心中的那个夏天还没走远，她时时刻刻陪在的身边，同样的场面，我就可以将心中那个最深处的回忆呼唤，我的华荟，我梦开始的地方。
……。
时间真快，也到了年末。
你们的成绩也都出来了，昨晚看着你们在跟我倾述着这评卷老师有多么不公平，当时我沉默了，那一刻心情是异常的沉重。
因为，我也是那样过来的。或取不公，但我们唯有坦然面对。
经过风花雪月的洗礼，你们有的已经开始懂得沉稳，有的却还是那样的浮躁。面对失意，我们不该抱怨什么，有的只是加倍的努力。
在你们盛开的季节，我只是一个匆忙的过客。一闪而过。
失意的天使，你我都曾是。
梦想还在，道路还宽，奔跑的脚步依然矫健。
告别了最梦幻的繁夏，我十指相扣，祝福你们在接下来的校考之路一帆风顺。
20xx.12.29（给那些我带过的孩子）。
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇十一
曾经，有一个很美很美的梦想：长大后做一个漂泊的画家，每天在不同的城市，看到不同的面孔，以画为生。
想像，在一个很冷很冷的冬季，在北方的某个无名的小镇，穿着我最爱的黑色风衣，一脸漠然地穿过繁华的街道，为梦而生。
以前，在回忆的某一个角落，我拿起如今最爱的画笔，用很重很浓的色彩，设计一个4k的天地。有很高很蓝的天，有肆意飘动的裙角，有随风舞动的发丝，还有，不远处鲜红的枫树林。
很多很久以前，我就开始学习绘画了。画的东西很杂：有小人书上可爱的动漫小猪，有画室里横七竖八的石膏，有画册上淡蓝色的向日葵，很多，很多，却不小心在转角处，散落在童年的每一个角落，像碎了的玻璃，折射着七彩的梦。
那时，我还无忧无虑，没注意到，我快长大了。
六年级后，小学毕业，我拿着画板，提着工具箱，准备像往常一样去画室。妈妈拦住我，说：“乖，你要上初中了，我送你去学英语，好吗？”一直很乖的我，乖乖地放下了画板和工具箱，无所谓地拿起了笔记本，走出了我的梦，却没有注意到，身后，似乎有什么东西破了，碎了。撒了满满一地。
当我在老师的领导下，说着唱着abcd的时候，角落里的白色的画板开始蒙上了一层薄薄的尘，金属夹的地方，似乎有了岁月的痕迹。当我听老师说着主语、谓语、宾语，昏昏欲睡时，角落里的白色画板已经看不到笔头的痕迹了。直到有一天，它消失地我的眼里——被当作废品给丢了；直到有一天，我拿不动曾经挥撒自如的画笔时；直到有一天，我找不到曾经的两大箱成长的作品时，我才发现，我梦想的翅膀被折断了，我才发现，所有的曾经已成了回忆，被锁在角落里的大箱子，而我，丢了钥匙。
我以为，我可以继续飞翔；我以为，我可以永远微笑；我以为，我可以继续做梦，却发现，我长大了，我的梦想折了翅膀。
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别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇十二
灾难无情，人有情。面对灾难我们可以选择逃避，也可以选择面对。在我看来一般选择的逃避的的人不一定是懦夫，或许他还需要时间去疗伤，也或许他心中有什么难言之隐无法诉说，也或许他还需要一种滋润心灵的药去填补他心中的缺陷；选择面对也不一定是一种强者，或许他肩膀上承担着责任，或许他心里还有一种不服输的精神，也或许他为了证明自己。但是，无论你是被动也好，主动也好，在我看来，人的一生就不应该被挫折和失败打倒，而应该在挫折和失败中迎难而上，学会坚强、学会思考、学会武装，才是真正的英雄。
他叫于志文，9岁的时候因为一次铁路事故，导致自己失去左右双臂（左臂完全失去，右臂失去一部分），从此只能靠右臂再接上钢条的情况下生活。对于9岁的孩童来说，正是补给知识、无边玩耍、充满幻想的时候，可是他的内心且背负着巨大的创伤，度过自己的童年。或许是童年一度给他的`心灵留下一段很深的创伤，所以才会再以后的道路上越来越坚强。
他并没有被挫折打倒，而是再挫折面前逐渐探索出自己的人生的价值，寻找自己的价值观。要知道，苦难只是上天给一个人的磨练，只是给你去创造出世人不能创造的价值。在他失去双手的时候，他没有低头，而是很快就走出阴影，继续今后的路，他知道他这一辈子和别人注定不同寻常，因为别人是四肢健全，而他……。所以，在今后的人生道路他选择比别人更坚强，他通过自己的努力和一点天赋，自学取得函授文学，但是这远远不够，为了生存，为了自己的人生更加有亮点，他还逐渐研讨书画、剪纸、写作等，并且再书画方面展露风采，多次获得市级、省级大奖，同时多次被邀请为做客嘉宾出席这些活动。有一句话说的非常好“台下十年功，台上十分钟”，他获得书画的荣耀的同时并没有骄傲，而是积极研究写作，并且也还再不同级别大赛中获得过好成绩。或许，在旁人来说，他已经够好了，但是他并没觉得，而是继续埋头苦干，继续未来的漫长的旅行。
对于一个失去双手的人来说要想写出一手好字，画出一副好画是多么的不容易？他台下要付出多少艰辛的汗水？可想而知，他已经付出常人不可预知的汗水。成功并不容易，但是也不难，关键取决于你怎么样去定位。我和交流的并不多，而是结缘于文字里，他加了qq，发了很多作品给我看。我既为他的作品点赞，也为他的精神骄傲。但是，更有一种让我品质让我为之动摇，那就是他身上具备的“德”。这种“德”是现在无数有成就的大叔所没有的，那就是“谦卑做人，虚心学习”。
生命的价值在于奋斗，在于探索，当我看到他的背影的时候，让我想起那些残奥会上创造历史的人，那些拼搏、厮杀战场的健儿们。从他们的身上让我明白一种道理“活着就要做点有意义的事，不要去虚度光阴，不要去怨天尤人，不要去自暴自弃，不要去……，而是要去折翼的翅膀中找寻自己失去的价值”。
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇十三
曾听说过这样一句话：每一个孩子都是父母心中的天使。的确如此，不管它是男是女，是美是丑，是健康还是有缺陷。父母永远把自己的孩子当心肝宝贝，孩子在父母眼里就是长着一双翅膀会飞翔的天使。
20xx年八月，我已怀着七个月的身孕。一开学，领导在大会上宣布任课老师名单。本来我要升初三的，可因身体原因不得不向学校提出申请，我原来的两个班换作其他老师。我又被安排到初一代课，任七、八班语文。唉，工作就是这样，哪能像坐办公室的那样整日清闲呢？我以积极的心态，挺着大肚子继续上课。看着那些刚刚步入中学大门的孩子们，个个脸上稚气未脱，他们纯真欢乐的笑脸也感染着我，让我忘却身体的疲惫，全身心地投入到新一轮的中。
上了几周课之后，老师们发现了一个共同的问题。八班有个男孩子叫凡，行为怪异，举止不正常，尤其是上课时经常用手翻课本，发出哗哗的响声。有的教师认为干扰了课堂秩序，而且他的思绪不在课堂上，老师问什么都不回答。大家都觉得这个男孩子有些奇怪，平时在班级寡言少语，不喜欢和别人交流。最终班主任马老师弄清楚了事情的真相，正好她和男孩凡家住同一幢楼。凡的爸爸曾任酒厂副厂长，凡还有一个姐姐，他的妈妈在生下他之后就瘫痪了。所以这些年凡的爸爸很艰辛，不仅要把凡拉扯大上学，还要照顾妻子的生活。
从此，马老师和我们所有的代课老师都担当起了凡的父亲、母亲或兄姐的角色。凡是我工作十几年来第二次遇到的智障学生，每每看到他，我就想起多年以前我代过的一位女孩子，她叫琼。个子矮小，身材比例不匀称，导致她走路的姿势不端正。上天又把她的脸捏造的不甚好看，让人一看就知道这个孩子有先天缺陷。再加上智力不是很好，学习很差，只会写简单的几个汉字。每次作文，只要看到半篇歪歪扭扭、文不对题没有题目的作文，我就知道那是琼的`试卷。
现在，在大街上偶尔能碰到琼，时常和她的妈妈在一起。看得出，她有一个爱她的好母亲，这就足够了！她还能认识我，简单的问话她总是回答的清楚。我感到很欣慰，只要她有一个温暖的家，一个能遮风挡雨的地方，拥有最简单的幸福就够了。没想到，眼前的凡，情况似乎比琼的还糟。他没有渴望与我们交流的眼神，有的只是坐在课堂上的发呆、傻笑、翻书。有时候我们问他话，他总是害怕的躲避，或者嘴里嘟囔出几个听不清的字。好在他还是比较乖，坐得住，上什么课能拿出这门课的书。课本的页脚都被他翻破了，但他从不故意捣乱，比那些顽皮的学生听话多了。
和琼的遭遇一样，在学校这个百花园里，凡简直就是一朵怪异的奇葩。理所当然会受到一些欺负，但大多情况下他选择逃避。装聋作哑是他采取的最好措施，这样，那些调皮的男孩子挑逗他的目的达不到，只好做罢。有时，哪个同学招惹他，他觉得受了委屈，会站在那个同学跟前，用手指着他小声地说着什么。我问那个同学对他怎么了？原来是他故意叫凡爸爸的名字，引来了凡的不满和气恼。这种事我们教育过那些同学后，一般不会再发生。作为同班同学，渐渐地，大家都认可了这位特殊的令人同情的孩子。所以，凡和同学相处的比较融洽。我听班主任马老师说，她在家长会上给其他家长明确说明，如果凡和哪位同学发生了矛盾，万一凡把同学打了，他不负任何责任。
从马老师身上，我看到了她关爱学生、公平公正的一面。她的话令我深受感动，我想凡能遇到这么好的班主任是他的福气。很快，我们顺利升入初二，在第二学期后半学期，马老师因劳累导致心脏病发作。她不幸住进了医院，班不可一日无首，分管我们年级的赵校长让我暂时代理班主任一职。看着那群懵懂无知、需要管理的孩子，想到马老师在医院病床上的憔悴面容，从末当过班主任的我只能硬着头皮答应下来。为这五十六个孩子的学习和教育担当起了责任，我下决心要管理好这个班，不能让领导和马老师失望。
孩子毕竟是孩子，马老师不在他们就钻空子。今天不想上课了就请假逃课，明天又借机不上早操或者不做值日。这些小事虽繁琐但也很正常，我们每天的生活就这样按部就班地进行着。谁也没想到接下来会发生一件打架事件，在班上掀起不小的波澜。班上有个调皮男孩叫浩，他的父母是做生意的，仗着家境富裕很有优越感。一天上完课间操，我拿着书本走进教室准备上课。谁知刚站到教室门口，就看到讲台上有好多人围在一起，不知在干什么。一看到我来了，一哄而散，我好像看到凡坐在地上，一时不知道发生了什么事。
还没等我在讲台上站稳，其他同学起立喊“老师好”的时候，我的眼睛被教室最后面发生的突如其来的一幕刺痛了！等我看清楚才意识到是两个人在打架，他们就是凡和浩。两人就像两只好斗的公鸡，疯狂地撕扯到一起，动作凶猛、气势汹汹。等我赶到跟前，两人已分开了，可怜的凡无力而伤心地坐倒在地上，眼神中满是绝望。他含着泪水望着我，孤苦地向我求助，我看到这令人惊奇的一幕气愤极了！这么恶劣的打架事件竟然发生在我的课堂上，而受伤害的人竟然是凡。他虽然没说一句话，但我心里明白事情的起因肯定不是凡先挑头的，他不会无缘无故地打同学。
但是凡的这方面，解决起来却遇到了困难。凡的内心受到了伤害，嘴里又不会说出来，这样的伤害更大。我翻出凡家长的联系电话，却打不通。怎么办？我让凡在纸上写下爸爸的电话号码，他倒写了几个数字，但还是打不通。这下可糟了，联系不上家长，孩子在学校发生了这样的事，家长应该知情安慰孩子。最后，我灵机一动，在纸片上写下我的名字和电话号码，并留言让家长看到后立刻给我回电话。将纸片叠好交给凡，再三叮嘱他拿好回家后交给爸爸。他点点头答应了。
我在等待中度过了一天，第二天果真接到凡的爸爸打来的电话。当听到他的声音的那一刻，我心里说不出的高兴！就像在沙漠中遇到水源一样，我看到了生的希望。他在电话里也很高兴很亲切，凡完成了我交给他的任务，他真棒！我把凡和浩打架的事告诉了他，他说凡回家一般不说学校发生的事，上小学时就常有同学欺负，他也会打人维护自己的尊严。所以，他经常把凡的指甲剪短，就怕他力气大会伤着人。和家长沟通的挺顺利，我悬着的心放下了。
后来我让浩在班上念了检查，认错态度也算诚恳。我本以为事情到此结束，画上了圆满的句号。不曾想有天晚上，凡的爸爸打听到我家的住址，提着一个圆圆的大西瓜来到我家。我们见面很高兴，教孩子两年了家长会他没参加过。但没想到是以这种方式见面，他特意来感谢我，让我以后对孩子多关照。从他身上我体会到了一个父亲的不易，拳拳爱子之心溢于言表。为了凡以后能在班上与浩和平相处，他专门托一个亲戚上门拜访浩的父亲。主动给对方认错，委曲求全的目的只是为了儿子能平平安安。
他的这一举动令我内心受到极大的震撼，现在的世道怎么变成了这样？受害者给打人的人道歉？弱肉强食，就这样在现实中活生生地上演吗？我有些想不通，更为凡和他的父亲鸣不平，强忍心痛给还在病中的马老师发了短信。更令我意想不到的是，就在马老师坐车去西安看病的当天晚上，她在车上给我回了电话。那个电话令我受益终身，对她的公平公正行为肃然起敬。在电话中，马老师用虚弱的声音，坚定有力的语气说道：“这件事我已向赵校长汇报，浩欺负凡并打人，错在浩不在凡，凡的家长却向浩道歉。我当初在家长会上给所有家长说过，如果凡打了人他不负任何责任，我给赵校长也是这么说的。”
当我后来在班上给其他同学说起这件事的时候，我的眼前浮现出马老师凌乱的头发，疲惫的眼神，虚弱的身体。她在病中最关心的还是凡，即使凡不会像其他学生一样，去医院看望她，更不会对最关心他的老师说声“谢谢”。感动，盛开在这一瞬间；泪水，强咽在肚里。说着说着，我哽咽着，忍住泪水把它咽下，再也说不下去了。
今年六月，他们毕业了。当我和马老师开心地与孩子们站在一起拍照时，马老师心疼地说着：“凡的校服胳膊那都磨破了。”我们和凡一起高高兴兴地合影，孩子们挤来要签名的时候，我听见一个柔弱的声音对我说：“老师，给凡签名吧！”我赶紧在凡伸过来的衣袖上写下我的名字，看到凡激动而自豪地说：“这是老师的签名！”
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇十四
一个天使如果失去了翅膀，就失去了生命。
我叫洁，是个新手级的小天使，当天使什么都好，就是不允许和精灵交朋友。为什么不能啊？这不公平。可我不是上帝，我无法抉择。
一次，我意外的看见了一个叫姗儿的精灵，原来精灵就是这样子的啊。精灵活泼、可爱、刁钻、古怪，而且灵巧，五彩缤纷，特别是那半透明的，淡紫色的飞翼，真让我羡慕极了。于是，我们开始在暗地里玩儿，十分隐蔽。可不知道怎么着，这件事还是被上帝发现了。上帝平时都十分温和，即使犯了多么大的错误，他也不会发很大的火。可这次，上帝却十分恼火，因为，我是几千年来唯一一个和精灵成为好朋友的天使。于是，我被关了起来，天上没有阴森恐怖的地方，我被关在天堂上的地狱里。
那里是一个十分豪华的房子，什么东西都应有尽有，可是，只有我一个天使在那里，孤单、寂寞。于是，我就这样陷进了孤独的深渊。每天，都会有上帝面前得力的小天使来给我送饭，可他们不和我说一句话，把饭拿过来就走了。一天，是安琪儿来给我送饭，她是一个热心肠的天使，也是唯一肯和我说一点点话的天使。从她的口中，我知道了，姗儿被贬下了凡间，沦落在灰蒙蒙的人间，过着和我一样孤独的生活。
再这样下去又有什么意义，我还不如死了算了，对我来说，死是一种解脱。我对安琪儿说：你告诉上帝，我恨他！于是，上帝的`怒火更是火上浇油，因为，从来没有一个天使恨过他。
再过三天，就是我要受天堂最严厉的刑罚的日子了。我要被割掉翅膀，也就是说，我要死了，死了之后呢？我的灵魂会到一个什么也没有的世界，漂游一生。
三天就这么熬过来了，我被带到了刑场，面对着刀，我毫无畏惧。好疼！好疼！这中疼痛，无异与把龙女身上的龙鳞刮下来的疼痛。在我临死之前，我请求了安琪儿一件事：把我的翅膀寄给姗儿。她答应了，我笑着死去了。
我飘摇着来到了那个看起来虚幻，却又真实的世界。不一会儿，我看到一束光辉照了下来，那是又有一个生命的灵魂下来了。啊！是姗儿！我们拥抱着，眼泪纵横的流着。这是我们牺牲了那么多，而换来此生不喻的友谊！
别让文明的翅膀折断（汇总15篇）篇十五
每个女孩的心中都有一个梦想，希望自己有一双小鸟一样的翅膀，在蓝天下展翅翱翔。但有的女孩，就像受伤的小鸟，折断了美丽的翅膀，再也不能自由自在地飞翔。
中国社科院的一位研究员在西北的打工人群中做过一个调查。问题是：如果可以改变性别，你愿意做男孩还是女孩？结果所有的男孩都说自己愿意继续做男孩，而所有的女孩都说她们愿意变成男孩，因为她们感到，提供给男孩的机会太多了，男孩受到的关照也太多了。是呀！在一些偏远贫困山区，有些女孩一生下来就被忽略、被歧视、甚至被抛弃。一本《马燕日记》就是对这一现象的真实写造。宁夏小女孩马燕，小学五年级以前就曾两度失学。她将对读书的渴望写在一本本日记里，她是多么希望走进课堂，学习文化知识，但就是这一点小小的愿望也得不到满足，当她妈妈再次让她不要读书的时候，她伤心的哭了，她不能接受，但令她更不能接受的是她的两个弟弟还在继续上学。她哭着写了一封信，连同她的三本日记一起交给了她妈妈。一次偶然的机会，她的妈妈把这三本日记交给了一个法国记者，在法国出版引起了轰动。人们纷纷伸出援助之手，资助马燕，并专门成立了为了宁夏孩子协会，马燕的许多小伙伴才能重返校园。
每个小女孩都像一个个含苞欲放的花蕾，爱就像一缕缕阳光，只有有了阳光的照耀，花蕾才能长成美丽的鲜花。海伦.凯勒在一岁半时，就变得又聋、又哑、又瞎，成了上帝的弃儿。但幸运的是，她遇到了家庭教师莎莉文。莎莉文老师给了她无微不至的爱，指导海伦.凯勒的学习。海伦.凯勒在她的自传中也写道：“我生命中所有美好的东西都属于莎莉文老师，我的才能、抱负和快乐，无不由她的爱所点化而成”。可以说，没有莎莉文老师就没有海伦.凯勒。正是人类最美好的“爱”的信念给了海伦.凯勒强大的动力，才使得她克服种种困难，一步步走向成功，为人类做出了贡献。在我的成长过程中，爸爸、妈妈给了我一个温暖的家，过着幸福美满的生活，我是父母眼中的宝贝，沐浴在爱的阳光下，我健康、快乐的成长，我自豪、我骄傲，我是一个美丽的小女孩。
在一些人的观念里，受封建社会时期重男轻女的影响，总是认为男孩是“宝”，女孩是“草”。满脑子“养儿防老、传宗接代”的旧思想。在这里，我要大声呼吁：你们该醒醒了！时代不同了，男女都一样，男孩能做的事，女孩也能做。大家都知道居里夫人，她通过反复实践，不断地提取，发现了放射性元素——镭，造福人类，两次获得诺贝尔奖。中国女排姑娘们在奥运会上顽强拼搏，重夺世界冠军宝座，为祖国争了光！谁说女子不如男！奥地利一个关爱女孩协会有一个著名的提问：如果一个家庭有一男一女，但只有一笔教育经费，你投给谁？他们的答案是：
投给女孩。因为教育了一个男孩，你只教育了一个个体。而教育了一个女孩，你就教育了一个家庭，教育了一个民族，教育了一个国家。
在你的生活中，是否曾被那一双双明亮的眼睛所注视？是否曾被稚嫩的童声所呼唤？是否存在心灵深处为因贫困、离弃而失学的女孩而痛心呢？让我们伸出友爱之手，奉献自己的一片爱心，让每一朵花蕾都开出灿烂的鲜花！
开化县北门小学四（4）班江依夕。