绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)

时间:2023-12-08 作者:雁落霞

优秀作文是对语言文字的精准运用和思维表达的集中展示,我们要不断提高自己的写作技巧和修养。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,供大家参考。这些范文包括了不同主题和风格的作文,可以帮助读者更好地理解优秀作文的特点和技巧,同时也可以启发大家在写作过程中的创造力和思维方式。一起来看看吧,相信会对大家的写作有所帮助。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇一

《绿山墙的安妮》作者是加拿大作家蒙哥马利,他生于爱德华王子岛。

1908年,她的第一部著作《绿山墙的安妮》出版,并一跃成为畅销书。这部小说俘获了众多女孩子的心。后来,蒙哥马利有发表了一系列“安妮”小说。1942年,蒙哥马利因病去世,葬于爱德华王子岛。《绿山墙的安妮》是一部女孩的“通话”,是一部充满阳光与梦想的成长之歌,是一个由“丑小鸭”变成“白天鹅”的故事。11岁的女孩安妮长得并不漂亮,满脸雀斑,还有一头连自己都讨厌的红头发。一个偶然的机会,她从孤儿院来到绿山墙农舍,成为老兄妹马修和马瑞拉的养女。在这里,她有足够的想象空间发挥她那超乎寻常的想的想象力。

她幻想自己有漂亮的黑头发,幻想有好看的带泡泡袖的裙子,幻想大自然有树神、水神,甚至有鬼……她那蓬勃的生命力自在的绽放着,虽然也不断闯祸,但更重要的是她给绿山墙带来无尽的欢乐,让人们看到生命是如此多彩。安妮拥有两种宝贵的财富:一是对生活永远的新奇感。二是充满乐观精神的想象力。对于她来说,每一天都有新的惊喜,新的期盼。只要清晨来临,就是一个值得期待的一天。生活中,我们也应该像安妮一样,不管是处于顺境还是逆境,都不抛弃对生活的梦想,以乐观的心态来迎接每一天。

多给自己留一份想象的空间,生活就多一份美好。此外,本书的写作技法也颇具特色,书中大多的语言描写是小说的特色。在塑造安妮这一人物形象时,作者毫不吝啬地运用了大量的语言描写把生动活泼的语言都赋予“安妮”之口,这种独特的语言描写直接凸显人物性格,突出了人物的与众不同,一个灵气逼人、想象力极其丰富的女孩形象跃然于纸上。其次,小说多处进行了环境描写。

优美而富有诗意的语言把人物所处的环境描绘的如诗如画,恬静而安详的绿山墙农舍、“闪光之湖”、“情人的小路”、“紫罗兰谷”……以及碎石岭变化的大自然美景都令人无比向往。这样优美的环境正好贴合一个喜爱幻想的女孩,环境与人物相铺而成,使整部小说如一条清澈的小河,欢快的流过每一个读者的心田。成长与梦想就是这部小说的主题。有梦想生活才不至于平淡;有梦想,才不会错失许多珍贵的东西;有梦想,并为梦想而努力,生命才会更有意义。相信每个孩子读了这本书都会明白梦想是成长的原动力,是生命变得精彩的出发点。如果你对《绿山墙的安妮》感兴趣,那就赶快阅读它吧!

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇二

寒假里,我读了《绿山墙的安妮》这本书,让我懂得了人要做一个善良的人,就会永远幸福,读《绿山墙的安妮有感》600字。

修去世了,安妮为了照顾马瑞拉放弃了学业,成了一名教师。

能发现别人觉得平常事物的美丽,为每一处景色取一个好听的名字······。

变得善良,安妮就是一个善良的人,因为她善良,所以她变成了永远幸福的人。

光芒四射”!

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇三

我非常喜欢这本书—《绿山墙的安妮》。这本书的主人公是一个可爱、充满好奇心的红发小姑娘,她是一个孤儿。她的养母虽然嘴上说着不喜欢这个小姑娘,但却无微不至地照顾安妮,还真是较为典型的刀子嘴豆腐心呢。而他的养父则是一位憨厚却不善言辞的人。不过虽然不善言辞,却也非常爱这个充满奇思妙想的小姑娘。有一次,不顾养母的反对,还把安妮小姑娘想买的当时的潮流--灯笼袖裙子,为安妮这个红发小姑娘买了下来。这件事以后,安妮的养父在商店里买东西时就很容易受骗了,因为不管是什么,只要在介绍后面加上“这个东西很潮”之类的话,安妮的养父就会为安妮买下来。她的养父真是个可爱的人!

给我留下印象最深的有两件事:第一件就是安妮来绿山墙路上的喋喋不休,第二件则是后来安妮成立的小型故事会中,那几个年幼女孩儿写的小说了。里面奇葩的男女主初见,让我想到了很早之前老妈看的肥皂剧,这让我的嘴都笑歪了。但是后来安妮长大后那番和养父的问答,竟把我一拳打醒。是啊,想想过去做的奇葩事情,我又为自己暗自好笑。每个人年幼时或多或少会做一些自认为很丢脸的事,但是不必太过较真,因为现在的糗事或许在不久的将来就会变成和朋友之间的一个话题。

当然,里面的章节非常精彩,我就不一一叙述了,大家可以抽空读一读,相信每个人都有自己的不同看法吧。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇四

读了这本关于友情、责任的书后,我脑海中满是那样的画面。我认识了爱幻想的安妮、具有责任和安全感的马修、还有可爱友善的戴安娜。

“安妮”一个普普通通的名字,可在我们这本书上却常常提起她。从小父母就去世了,多亏一位邻居收留,可不久后被送进了孤儿院,命运是公平的,一个决定变了她的命运。

绿山墙农舍的一对姐弟——“马瑞拉和马修”想从孤儿院领养一个十一二岁的小男孩,可不辛阴差阳错带来了披着红头发的小女孩安妮。马瑞拉看见了想把她送回去,马修却不想这样做,他觉得安妮是个可爱,爱幻想很天真的小女孩,能给农舍带来快乐,毕竟以经很久没这样快乐开心过了。

她有个和旁人不一样的地方,因为这使她改变了兄妹俩,并牵动着两人的心。靠自己的努力安妮考上了大学,但是为了报答马修和马瑞拉,安妮放弃了大学梦,选择做一名教师。此外她总把身边的的一切想象成自己所想拥有的。她这一点值得我们学习,有幻想才会有目标,才会有行动,才会收获成功。

安妮的故事告诉我:在生活中克服困难,去爱生活,感受真善美。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇五

《绿山墙的安妮》是一部引人入胜的一本著作,这本书每次看时都吸引住了我的眼球。

绿山墙农舍的卡思伯特兄妹要领养一个小男孩,帮他们做田里的农活,可谁也想不到,孤儿院送来的是一位爱幻想,喋喋不休的红发女孩,卡思伯特兄妹给红发女孩起名为安妮。在我的眼里,安妮是可爱的,她的天真和幻想虽惹出了不少笑话,但安妮那善良和直率也使她赢得了可贵的友谊和真挚的爱。

安妮一直有着自己的梦想,她梦想着成功,梦想着自己秘密的白马王子,但安妮不像别人,一长大就把梦想抛在九霄云外了,安妮从不放弃自己的梦想,她聪明勤奋,凭自己努力考进了大学,但为了照顾生病的玛莉亚,安妮放弃了自己的学业。

安妮是一个并不漂亮的女孩:红头发,满脸雀斑,但所有的人都不讨厌这个爱幻想,喋喋不休的女孩。因为大家都想和安妮生活在一起,正是因为安妮有着一颗为他人着想,纯洁的心,所有事物在安妮眼中都是美好的。

安妮的身世十分可怜,一岁就失去了亲生父母,在孤儿院就因为安妮的丑陋外貌所有人都不跟安妮做朋友,但上帝是公平的,上帝关上了安妮的一扇窗,便会给安妮开启另一扇窗户,上帝赐给了安妮一颗纯洁的心,赐给了安妮乐观态度,使安妮在生活中每天过得快乐。

读完这爱不释手的《绿山墙的安妮》,我们应该向安妮学习,学习安妮的执着,学习安妮的纯洁,学习安妮的聪明,学习安妮的勤奋。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇六

她没有《雾都孤儿》中的主人公悲惨的遭遇,却有这积极向上的对幸福美好的价值认可;她没有《爱丽丝漫游奇遇记》中爱丽丝的奇妙历险,却有着自己美妙的幻想世界;她虽然没有《小公主》中莎拉那样的高贵气质,但是同样爱幻想的她让人在其浪漫的幻想中体验到了纯真的美好。她就是《绿山墙的安妮》中的主人公—安妮?雪莉。我利用暑假期间,读了老师推荐的书《绿山墙的安妮》,看了这本书后让我受益匪浅。

《绿山墙的安妮》这本书主要讲了:马修和玛丽拉一直没有孩子,于是就想到孤儿院领养一个男孩,然而孤儿院送来的却是女孩,刚来是安妮样子丑陋,头发是红色的,满脸雀斑,后来随着安妮一天天的,慢慢地长大,人也变得漂亮起来,脸上的雀斑也不知不沉中消失了,头发也由原来的红色变成了金黄色,长大后的安妮不不但漂亮而且非常能干,一心想通过考上大学来报答马修他们对自己的养育之恩,由于马修存钱的银行倒闭了,马修也因此病死,使得安妮不得不放弃上大学的机会,去当了一位老师。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇七

哥哥有一本书,名叫《绿山墙的安妮》,它非常吸引我。这本书的作者是加拿大的露西.莫德.蒙格玛丽。

充满幻想是安妮的最大特点,安妮随时随刻都在想象。她喜欢一边想象一边给景物取名字,她把林荫道叫做“喜悦雪路”,把巴里池塘叫做“阳光水湖”,把树林和小溪叫做“森林女神泡泡”。另外,她还给窗台上的天竺葵取名叫“漂亮爱人”,给窗户外面的樱桃树取名叫“白雪王后”,因为有了想象,安妮变得非常快乐。

但是爱想象也不完全是好的,有时候它也会把事情闹砸:一次安妮在做蛋糕的时候,她却想象戴安娜得了天花,结果蛋糕里忘放面粉了。还有一次,安妮准备把布丁沙司的盖子盖上,但安妮在想象自己是一位修女,没有把盖子盖上,第二天,布丁沙司里就淹死一只耗子。

安妮在学习上非常积极,在学校,她有一个对手——吉尔伯特·布里兹。安妮和吉尔伯特的成绩都非常的好,他们两个每次竞争的都非常激烈,总是不分上下。为了不输给吉尔伯特,她激发了自己积极向上的心态,专心听讲、认真做功课,努力学习。最后以优异的成绩,击败全岛,得到了安维利岛的第一名!因此,她考上了大学,并且得到了学校的奖学金。

no.3勇于承担的安妮。

然而,天有不测风云,当安妮十六岁时,暴风雨接二连三的降临到他们家头上——先是银行倒闭了,马修玛莉拉存的钱无法取出来。接着更可怕,马修死了。然后,就是玛利拉的眼疾导致眼睛失明。

就在这时,玛莉拉准备把绿山墙卖掉,但安妮知道后,坚决不让卖,不管玛莉拉怎样劝说安妮,安妮依然坚定地保留自己的家园。可这时候家里没钱呀,于是,安妮就放弃了自己的大学梦,放弃了自己学习的机会。安妮在附近找了一所小学当教师,来维持家里的生活。她要永远陪伴着玛莉拉!

读了这本书,我从安妮身上学到了在生活中,我们要学会想象、积极向上、勇于承担,像安妮一样。学会想象,可以让你插上快乐的翅膀,积极向上,能够让你取得很大的成就,勇于承担,灾难会慢慢变成美好!让我们向安妮学习吧!

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇八

原来,我很讨厌读这本书,以为它的内容枯燥无味,但后也渐渐融入其间,与本书中的主人公——安妮同喜同忧。

安妮是一位长着一头血色头发,脸上有雀斑,双眼是绿色的。她每天理想自个具有奇丽的、玫瑰花瓣似的肌肤和优美的、闪闪发光的紫色双眼。安妮是一个不幸女孩,在她一岁的时分就遭受了爸爸妈妈双亡的凄凉,她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙,但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩,帮他们做农活儿,他们想把安妮送回孤儿院,但几经曲折,还是把她留了下来。

安妮是一个生动可爱、灵活绚丽、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很让我痛惜,从小就没父没母,在孤儿院里独立日子,终极,她凭自个的努力考取了大学,但为了照看马瑞拉,还是扬弃了学业,让人敬仰。再想想自个,有爸爸妈妈的照看,从不必想安妮那样干活,过着衣来伸手饭来张口的优美日子,真是“身在福中不知福”呀!

咱们要向安妮学习独立的精神。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇九

书中,我们可以看到一个爱幻想的安妮,在她眼里,一棵缀满白花的树是一位戴着美丽白纱的新娘;绿山墙窗外开满白色樱花树是一位高贵的“白雪皇后”;冬日寒冰下的小溪会发出动人的欢笑。原来只要你有一种凡事爱幻想的美好心态,就能让自己更快乐,生活更轻松,这就是想象的力量!抛开不快乐的想法,用乐观去面对世界,生活才会充满了阳光和快乐!这些我能从安妮身上体会到。让我们牢记安妮的快乐密码:如果你决定过得愉快,那么你总能过得愉快的。

马修为安妮买了一包巧克力糖,她也要分给戴安娜一半,因为她说这样会让另一半吃起来更香甜。像安妮一样,对朋友真诚善良,乐于分享,我们也一定会像她那样收获到更多的朋友。

虽说平时安妮大大咧咧,毛手毛脚,但是当她利用自己照顾孩子的经验,救助得了喉头炎的戴安娜妹妹时头脑冷静、临危不乱。一个果断、冷静、有耐心和爱心的安妮跃然纸上,医生都夸赞安妮真能干,小小年纪就能做出这么不简单的事情。安妮教会我遇到困难和危险时,一定要理智地面对问题。

故事中虽然安妮总是在不断犯错,但是她说:“每犯一个毛病都帮我改掉一个缺点,‘紫水晶胸针事件’让我明白了不能乱动不属于自己的东西;‘闹鬼的森林’的事纠正了我乱用想象力的毛病;把止痛剂错放进蛋糕里那件事治好了我在烹调上的粗心大意;而绿头发那件蠢事告诉我不能有虚荣心……”正因为安妮总是在自我反省,所以她才越来越理性,不断在进步。“失败乃成功之母”这句话大家都熟知,但是如果失败之后不吸取教训,不去寻找失败的原因,不去积极地对待失败,而只是拿这句话来安慰自己,那么结果还是等不到成功的。

为了能走进女王学校,安妮开始静下心来全力以赴备考,终于顺利进入了女王学院。但是开始学习后,安妮马上又为自己定下了新的目标-争取艾弗里奖学金。“当你实现一个目标后,发现另一个目标正在更高处闪闪发光,去实现它,这就是人生的意义。”我们看到了一个积极进取的安妮,等待宣布艾弗里奖学金的安妮脸色苍白,沉默不语。“想要获取任何东西都要付出代价,至于远大的抱负那更是不会轻易达成的,那需要付出种种辛勤的劳动,还要经受焦虑不安和灰心丧气的种种考验。”顺利获得奖学金的安妮让我们明白了几分耕耘几分收获的道理。

故事的末尾,安妮说:“马瑞拉,我不同意你把绿山墙卖掉,我已经长大了,我决定不去女王学院读书了,我要在这里申请教书,这样也能帮到家里,你看不了书,我可以读给你听,马瑞拉,我会承担起我自己的责任的……”让我们看到一个懂得感恩,富有责任心的安妮。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇十

安妮是一个满脸雀斑,长得并不太好看的红发女孩。从小失去母亲的她阴差阳错地来到了绿山墙农舍,被马修和马瑞拉收养。起初马瑞拉并不喜欢安妮,也不想让安妮留下,但安妮善解人意、天真活泼的性格打动了马瑞拉,所以她决定收留安妮,甚至深深爱上了这个女孩。虽然安妮没有美好的童话,但她对生活充满美丽的幻想,对大自然充满了热爱,朝气蓬勃的生命力在安妮身上绽放光芒。

安妮的'生活是丰富多彩的,她自强自立,对朋友非常忠诚,天生聪明智慧,想到我,每次考试前都爱给自己出几道简单的题为复习内容,在作业上一遇到困难,自己只会随便算算,算不出来的问家长、同学,算出来了,都不会验算以下,直接写下来。而安妮呢,总是会认真思考问题,遇到困难决不气馁,即使是比别人慢一点也要算出来,我真该向安妮学习。也正是安妮自己的努力,学习上一致保持着骄人的成绩,最终考上了一个很好的学院,可她放弃了这好机会,来报答马修兄妹。她对大自然、亲人、朋友、师长都怀着一颗感恩的心。

读完《绿山墙的安妮》这本书,我最大的收获是:要用一颗乐观的心来看世界,我们便会发现,原来每天是多么的丰富多彩,美丽多姿;还懂得要有一颗知恩图报的心,安妮就像一个指南针,指明了我们努力的方向,在我上次全能赛中,我数学没考好,心里很不舒服,我自己又想到了找原因,努力克服不足,而结果这次的期中考试,数学得了一百分,通过这次考试,我要与安妮做朋友,做一个积极乐观的人。让我们学习安妮的精神,乐观地迎接新的明天,不管遇到什么困难,都要微笑着去面对。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇十一

前段时间,我看了《绿山墙安妮》,这本书里面的主人公安妮给我留下了深刻的印象。

其中安妮一个爱扎着两个辫子的红头发女孩。他热爱大自然,想象力非常丰富,总是叽叽喳喳说个不停,常因陷入自己的幻想中做错事。但她的活泼开朗给农场带来了无穷的欢乐。马修,绿山墙的主人,性格内向,不敢与马里拉和林德太太之外的女人说话,但他是个很善良的人,非常宠爱安妮。马里拉是马修的妹妹,绿山墙农场的女主人。他脾气与马修截然不同,是个古板、严肃的人。

这本书大致讲了安妮本来是不会与马修和马里拉两兄妹成为一家人的,因为年事已高的'他么不想领养一个男孩。可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错,给他们带来了一个女孩安妮。安妮为这个绿山墙农场吹进了一股清新的风,她凭着自己坚持不懈的努力,以优异的成绩考上了“女王学院”,在马修去世后,她为了照顾马里拉,毅然放弃了自己的大学梦。

读了这本书,我从安妮的身上看到了许多值得我们学习的地方:有自尊心,有责任感,坚持不懈地勤奋学习等等。我会努力向她学习,争取成为和她一样优秀的好孩子。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇十二

你想变成一个勤劳的人吗?你想变得快乐吗?你想更加善良吗?那就快来和绿山墙的安妮交个朋友吧!

《绿山墙的安妮》讲述了安妮从小父母双亡,被不同人家收养过,最后被马修兄妹收养。安妮热爱自然,喜欢幻想,性格直爽,乐观、好强、热情……但有些粗心大意,为此,惹出不少笑话,但最终她埏一了女王大学,成为了一名教师,有了一个快乐的结局中。

安妮有个性,十分善良。她看到玛瑞拉头疼时,马上上前关切地问候;虽然同学乔治对任何人都怀有敌意,但安妮一直没有放弃,试图和她成为朋友;在和戴安娜一起闯祸后,挺身而出,主动承担责任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻:一天晚上,玛瑞拉不在家,而三岁的明尼.梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很镇定,又烧水,又一遍遍劝明尼.吃药,一刻也不停,一夜没睡。终于,在安妮的精心照顾下,明尼.梅的病情有怕好转,慢慢恢复了健康。

其实,在我身边也有“绿山墙的安妮”dd她就是我的一个幼儿园朋友。她性格直爽,敢说敢做,对别人热情无比,十分勤劳……简直就是安妮的影子!她十分天真,怀着一颗童心,想象力十分丰富,有许多好朋友。有一天晚上,我邀请她到我家过夜。觉时,她突然大喊:“鬼呀”我马上醒了,打开灯一看,什么也没有。我连忙问她什么事?她却长长地舒了一口气,笑着说:“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的祸。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇十三

在美丽的爱德华王子岛上,未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里,随着年事渐渐转高,准备去孤儿院收养一个男孩,便于将来替他们打理农庄上的活计,可是阴差阳错孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑,又喋喋不休的女孩儿安妮,一天的相处后,马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩儿。后来这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚;她有着强烈的好奇心,频繁地闯一些无伤大雅的祸,让人不忍责难,反而忍俊不禁。

她不似任何意义上的传统女孩儿,从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了。安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。她聪明勤奋,很快就在学校崭露头角,并赢得了上大学的奖学金;然而她知恩图报,当马修突然去世,绿山墙农庄面临困境时,她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会,在附近当了教师,以便照顾年迈体弱的玛丽拉。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇十四

《绿山墙的安妮》是加拿大女作家蒙哥马利创作的一部小说,讲述了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹,原本打算在孤儿院里领养一个男孩来帮忙,没想到却阴差阳错地接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的`红发女孩安妮。安妮善良、乐观、有着丰富的想象力,对生活充满了希望。在安妮身上永远涌动着灵动的生命力。对生活的惊奇和充满乐观的想象力使得安妮的世界每一天都有着新的惊奇和期盼。她从不畏惧期盼的落空,因为她早已在期盼中享受了期盼带给她的喜悦。

安妮用爱心赢得友谊,以倔强坚持自已的天性,用丰富的想象力充实自已的生活,我们都应该向安妮学习,学习那种执着,纯洁,拥有一颗洁白无暇的心灵。拥有一颗和大自然交朋友的心。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇十五

这本书的主角是一个大约11岁的小女孩。她的名字叫安妮。她是一个热爱生活的孩子。她对周围的世界、大自然的花草树木充满了梦幻般的爱。她以善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学和老师,尽管这经常让她开出天真的笑话。

读完这本书后,我最深刻的感受是,安妮对学习和生活充满了热情。积极奋斗的精神令人感动。安妮是个梦想家,但靠自己的`努力,她的梦想变成了现实。例如,有一个故事讲述了安妮和戴安娜想成立一个故事俱乐部,他们通过自己顽强的努力实现了自己的目标。这个活泼可爱的小女孩感动了我,红发安妮也成了我心中的偶像。

我非常喜欢小安妮。我想向她学习,学习她积极拼搏的精神。

绿山墙的安妮人物分析安妮范文(16篇)篇十六

安妮,一个拥有丰富想象力的女孩,一切平凡的事物在她的眼中都会妙趣横生,她纯洁、倔强、善良并天真浪漫。1岁时,安妮失去了父母,11之前在孤儿院的她没有任何朋友,于是她渴望亲情和友情。她的相貌并不美丽,一头红色的头发,面颊上生满了雀斑,她为此很伤心,甚至冒犯了琳达夫人。但是这些泯灭不了安妮那颗充满了童真的心:她想象自己也许是一个国王的女儿,被海盗偷了出来;看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友,向她们诉说心事……安妮还是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话,可她却一如既往。她对知识和学习有着一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家,凭借着自身的努力,她心中的一个个梦想都成为了现实。安妮阳光灿烂般美好的性格也影响了她身边的人:马丽拉卡思伯特和哥哥马修卡思伯特;刻板的玛丽拉在骨子里透出了爱心,当年不顾别人反对领养安妮的马修在看安妮得奖学金后的微笑;以及安妮的好朋友黛安娜、死对头吉尔伯特布莱思、林德太太……哪怕是只露过一面的人的身上都有闪光点。后来,安妮为了收养她的马修和玛利亚,也为了她自己开始奋力地读书,即使她再讨厌的几何也要奋力去学。最后考上了王后学院,争取到了上雷多蒙大学的机会,这是她梦寐以求的希望啊!

可是……就在人生的另一扇大门向安妮打开时,安妮却放弃了,只为了能在绿山墙农庄照顾失去了哥哥的玛利亚,而选择放弃自己的梦想,教书来陪伴寂寞而眼瞎的玛利亚。因为感恩,安妮选择放弃理想中的大学,去报答改变她一生的人……我想:每一个女孩都应该向安妮学习,学习她那种执着,那种纯洁,那颗洁白无暇的心灵;都应该像安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进;像安妮那样,珍惜所有的友情、亲情和一切美好的东西,也许人世间就会少了很多邪恶的事情;像安妮那样,学着去拥有一颗大自然的心,和大自然交朋友。

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