打针一年级小学打针记范文(14篇)

时间:2023-12-08 作者:书香墨

优秀的作文需要有发人深省的主题,清晰的结构以及流畅的表达。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇一

好些小朋友一听到打针,就胆颤心惊,而我呢第一次打针就不怕,也称得上小男子汉。

那天我真是倒了八辈子大霉,刚下完大雨,我一不小心跌了一倒了,摔在水坑里,成了落汤鸡。妈妈一急,就要我去医院去打针。我一听到打针这两个字,就害怕,那个两寸长的钢针,还有药水。听说院子里的弟弟一听到打针就逃到了树上。谁叫我生病了?我只好去啰。

去医院的路上,我越想越害怕,妈妈好象看出了我的心思,给我讲黄继光的故事:“他奋勇前进,用自己的胸口赌住敌人的枪口,子弹打着胸口,那该多幺痛苦,可是他一声也没有叫。”我说:“妈妈您放心,我一定不会叫痛。”

进了医院来到了注射室,老远就听到了“哇”的哭声,一进门,看见一个大胖子趴在凳子上,泪流满面,眼睛发出央求的目光,只见擦酒精,突然一个钢针扎进白嫩嫩的小屁股,“哇……”地大哭起来,其他人也不由得害怕。我却暗暗嘲笑他们,想:你们真是个胆小鬼,这也怕,过一会儿看我的。

我理直气壮的走上来,一翘屁股,我想:打针可能很痛。我还是害怕,心跳不由加快。可是妈妈的话又出现在我的耳边,。黄继光,董存瑞……的事件浮现在脑海里。他们使我有了勇气,我咬紧牙关忍着痛,突然又不痛了,原来针打完了,我高兴地叫着:“打针原来不这么痛。”

已经打完针的小孩子被我的勇气惊呆了,将要打针的孩子,妈妈哄他说:“我说了吧!打针不痛,不信你看,那个小孩也觉得不痛。”医生和妈妈异口同声地称赞我。

什么事情都应该勇敢地去面对,才能赢得胜利。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇二

这个星期我生病了,在中医学院打了三天针。

最近天气干燥,生病的人很多,输液大厅里面有很多小朋友,有哭的,有闹的,还有的'在睡觉。

轮到我打针的时候,我把手伸给护士,护士把针扎到我的血管里,我连吭都没吭一声,护士夸无很勇敢。我要把我的病治好,跟我的朋友一块玩。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇三

我们学校今天要打针,其中里面也包括我,这是我二年级第一次打针,我感到很紧张。的呢个挨到我的时候,我闭着眼,咬着牙,看起来很困难,可我觉得打这种针一点也不疼。打完针后我才知道,打针虽然疼,但是,它可以帮助病人恢复健康。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇四

我从小胆子就大,不怕走夜路,不怕一个人睡觉,可就是怕打针。

到了第二天下午,我还是没有逃过一劫,我们排着整齐的队伍来到医务室。医务室里摆着两张桌子,上面放着很多药物和针管,医生和护士们穿着白大褂,忙前忙后地为我们打针做准备。我心里就想揣了一只兔子一样上蹿下跳,手里直冒冷汗,汗毛根根竖起,我一溜烟跑进卫生间,想躲过这场“灾难。”可躲得了初一躲不了十五,于是我又垂头丧气地从卫生间走了出来。

我站回自己的队伍,只见我前面的同学都用棉签按住胳膊,从我身旁走过,我踮起脚尖瞟了一眼,呀!胳膊上还在流血了,我不由自主地打了一个寒颤。完了,要轮到我了!我前面只剩刘敏了,我鼓起勇气看了一下,只见刘敏拉开衣服,露出肩膀,伸向桌面,医生往注射器里注入药物,在刘敏的胳膊上扎了一针,给他捂上棉签。这时,我的脑海里只有那细长细长的针头,一针扎下去会有多疼啊!

轮到我了,我慢慢地走向医务室,看着医生手中针,我刚伸出胳膊,又缩了回来,这次没办法,医生按住我的肩膀,我只好侧着脸,全身紧绷,闭着双眼,直到护士拍我一下,递给我一根棉签,我才反应过来,针已经打完了。

原来打针一点感觉都没有啊!真是让我虚惊一场!

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇五

要说起我第一次打针,呵呵!那可真不知道是什么时候了。我觉得那是我出生以来最让我害怕,又很奇妙的一次经历。

“咦,孙玉松,你怎么又发烧了。”妈妈盯着体温计,着急地说。“我怎么知道,可能是昨天玩“海洋列车”的时候,水都溅到衣服上才发烧的,要不然就是去“鬼屋”时吓到的。”我无可奈何地说。“走,去医院看看。”妈妈着急地说。我有气无力的扶着妈妈,摇摇晃晃地爬上了车。

到了医院,妈妈急急忙忙地帮我挂号。找了个大夫帮我看病。大夫说:“看来很严重,需要抽血打针。”打针?这个陌生的字词从我耳边飘过。“什么是打针啊?”我很好奇。“就像蚊子叮一样,一点都不疼的。”是吗?我怀着这个疑问,走到注射室门口。

刚到里面,我发现,这儿的人都愁眉苦脸的,似乎非常不愿意打针,往前一望,一个比我高很多的男孩突然哭了起来。把目光转移到他的手上,一根针插进他的手上。我顿时冒出一抹汗,浑身起鸡皮疙瘩。

到我了,护士把橡皮筋绑在我手上,涂酒精,我心里一凉,咽了口唾沫。我的眼睛一直盯着针头,手在颤抖着,眼睛红彤彤的,水汪汪的,好像随时都会大哭一场,护士扯开针盖,金属的反闪使我无法睁开眼睛。护士按了一下针管,几滴药水从针缝里滴出,这让我更害怕,针像个恶魔似的慢慢地靠近我的皮肤。我眼睁睁的看着真和我的皮肤之间的距离越来越近。我为什么会发烧?我为什么会发烧,我到底为什么会发烧……不知不觉,针已经碰到了我的皮肤,冰得颤抖,冰得让我起冷汗,冰得……冰的我泪水已经流出来了!扎进去了!一阵刺痛之后。“咦只有一点痛啊。”这是怎么回事,护士姐姐跟我说:“刚才那个男孩很痛,是因为他一直在动所以针插进去才会很痛。”

这真是一次让我害怕有奇妙的经历,很多事情不去尝试根本不知道他的滋味如何。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇六

那是我三岁时的事情。有一次,我生病了,妈妈说要带我去打针。我一听到打针,就哇哇大哭,心想,打针肯定会疼死人的吧。于是,我在家大哭大闹,死活不肯去,但最后还是被妈妈给拖着个衣角拎过去了。

我一路上都想往家里逃,妈妈看出了我的心思,就说:“如果打针的`时候乖乖不哭,我就买根棒棒糖你吃。”我一听到棒棒糖就开心死了。可是到了医院大门,看到里面全是医生和病人,我害怕极了,又想逃回家,于是对妈妈说:“棒棒糖我也不要了,我们还是回家吧。”妈妈可不听我的,硬是把我拉进了病房。在病房里,我看到许多人在那里打针,于是妈妈拉着我去后面排队,我觉得糟糕透顶,总想趁妈妈不注意咕噜一下往外逃。可是,我还没来得及找到机会,医生阿姨已经来到我面前帮我打针了。医生阿姨长得一点也不好看,我一看就想,她打针一定疼死了。阿姨说:“小朋友,你觉得怎么样?”我大声哭着说:“我不要打针,会疼死的。”阿姨笑着说:“没事,打针就像被蚂蚁咬了一下。”我听了以后半信半疑,可还是把手伸了出来。阿姨趁我不注意,哗的一下就把针扎进了我的手上。哇,这还叫被蚂蚁咬啊,这明明是被狮子咬了啊。我又大声地哭起来。还没等我哭完,阿姨已经把针拔了出去,那时,我觉得舒服极了。突然我想起了棒棒糖,就缠着妈妈去买棒棒糖。我拿着妈妈买来的棒棒糖开开心心地往家走,可我刚刚哭的眼泪还在脸上睡大觉呢。

每当想起这件事的时候,我都觉得有趣极了。现在,我再也不怕打针了,当然,如果现在打完针还有棒棒糖的话,那就更开心!

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇七

教师节即将来临,使我不由得想起了那年天真的往事。

也是在教师节的前几天,我想送老师一件礼物。于是在别的同学不在的时候,我悄悄地问老师:“您需要一件什么样的礼物呢?”老师微笑着对我说:“你猜猜看。”

我迫不及待地说“我要送您一个甜丝丝、水灵灵,又大又红的蜜桃。”老师摇摇头。我想想又说:“那,我送您可爱的小金鱼。”老师笑眯眯地,还是摇摇头。我看着老师慈祥的脸上那付褪了色的老花镜说:“老师,我给您换付老花眼镜吧!”没想到老师仍然摇摇头。

老师不要蜜桃、金鱼、老花眼镜,那到底要些什么呢?我百思不得其解。老师看着我,摸摸我的头,“傻孩子,有了你们,老师还要什么呢?你们快快乐乐地成长就是送给我最好的礼物呀!”

哦,我明白了……。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇八

我的妈妈中等身材,乌黑的长头发扎着个马尾辫,瓜子型脸上有一双水汪汪的大眼镜,显得很有学问。

又耍起赖皮说:“整理好房间再休息。”于是,我和爸爸就把妈妈拉到沙发上休息,但不一会儿,妈妈乘我和爸爸不注意,偷偷去整理房间去了,我和爸爸只好无奈地摇摇头。

这就是我勤劳的妈妈,我真爱她。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇九

到了周三下午的时候,老师让我们表演节目,表演节目的人有很多,我们班有很多人都是唱歌,只有一小部分是表演其它的。

表演完的时候,老师让我们玩游戏。玩的游戏是两个人夹一个气球,两个人分别站在气球的两边,气球放在中间,就这样一直走到终点站。到了终点以后,还要把气球放在下面压破才算胜利。还有一个游戏是七个人围着六个椅子,老师说开始,我们就围着椅子转。老师说停我们就坐下,有一个人没抢到,那个人就会被淘汰。

玩完游戏时,同学们还买了糖和瓜子,我们都分着吃。分完了、吃完了、玩完了。我们上了最后一节课就放学了。

下学的时候我还拿了两个气球回家。

六一儿童节我过得好开心啊!

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇十

今天是我们家包饺子的日子,我们可是各有各的任务的哦!我太兴奋了,所以,参加了整个过程。

爸爸是负责买菜的。我和爸爸起了一大早,到菜场去买菜。我们买了包饺子的材料,飞快地回到家里,准备看我家的“搅馅高手”——妈妈来搅馅。

我看见妈妈把肉剁碎,有把胡萝卜、葱和笋切成丁,和肉放在一起,最后放入酱油、盐、味精和老酒进行搅拌,一股香味扑鼻而来,我真恨不得当场吃一口。红彤彤的胡萝卜,绿油油的葱,白嫩嫩的笋,再加上粉里透白的肉,让人看起来就让人馋涎欲滴。

接下来就是我最喜欢的时刻——包饺子。姐姐是我家包饺子最厉害的,她做的饺子弯弯的,鼓鼓的,像个月牙。我努力的学,可是包得还是弯弯扭扭。下面我来个全新创新。介绍一下我的特色饺子——元宝饺。首先在皮里放上馅,之后对折,把这个半圆的一个尖角上滴上水,最后把两个尖角粘在一起,一个元宝饺就做好了。这个饺子外层很扁,内层却十分凸出,真像一个元宝呢!

姐姐煮好了饺子,我急忙拿了一个送入嘴中,我一咬,鲜美的汤汁流露出来,让人感觉像是到了画里一般,妙不可言。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇十一

1、我们四人上了场, 锣鼓家伙一起响, 一起说段三句半, 怎么样?! (好)

2、欢庆六一喜气浓, 我们的校园乐融融, 今天举行大联欢, 高兴! (鼓掌)

3、在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!

4、粉笔虽小描画卷, 讲台不高涌春潮, 教我做人懂道理, 真高!

5、校园辛勤育桃李, 教师风德无尚高, 三句半里说不尽, 你的好!

6、德高望重刘校长 一身正气观念强, 学校管理有一套, 独到

7、还有我们孙校长 教研教改力度强 标新立异创新路 敢闯!

8、再说敬爱的王主任,行为规范管得好, 纪律卫生有起色, 真有招!

9、自主管理走在前 学生能力受锻炼 习惯养成上台阶 给力

10、食堂伙食不用说, 牛肉排骨鸡蛋多, 吃了上顿想下顿 可劲搓!

11、早晨牛奶一大袋, 晚上水果花样多 知识身体一起长 真棒

12、今天欢聚庆六一, 家 长个个都到齐, 看着我们笑眯眯, 欢喜!

13、素质教育倡导多, 特长培养人人说, 父母望子成龙切, 忙活!

14、可怜天下父母心, 盼儿成为有用人, 我们立志多努力, 没问题!

15、六月风光多美好, 大好光阴惜年少, 放飞理想乘春风, 向前冲!

16、现在共勉好同学, 勤奋刻苦努力学, 祖国发展需人才, 我来!

17、说到这里算一台, 下次演出咱再来, 预祝伙伴们节日好, 拜拜!

糯米粽子叶里包, 我们校园乐融融, 处处盛开文明花, 道声园丁辛苦了, 讲台不高涌春潮, 教师道德风尚高, 搞好学校为大家, 校长主任指挥灵, 分工明确靠大家, 育处里抓习惯, 不加班来不加点, 人人都要维系他, 精打细算为大家 全体家长都满意 师生员工赶帮超, 下次演出咱再来, 小长假里吃粽子, 师生举行大联欢, 下面咱们说点啥, 先给你们敬个礼, 教我做人真道理, 三句半里说不尽, 取得成绩不放松, 两手齐抓两手硬, 人人出谋献计策, 信息处里提资源, 课堂高效作业减, 出入校园保平安, 分工合作力量大, 硬化美化我第一 , 学校明天更美好! 预祝伙伴们节日好,有 肉! 高 兴! 夸 夸! 老师好! 了不起! 感 激! 狠 抓! 真 行! 实 招! 参 战! 巧 干! 安 全! 顶呱呱! 不 错! 更美好! 拜 拜!

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇十二

“花开花落寂无声”,这话不知谁说的,我想,那他一定是没有戴上心灵的耳朵。

教小学快12年了,大部分都是教中高年段,今年还是第一次当小学一年级的班主任,虽然能把大孩子教得很好,但是面对这一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子,我突然不知道用怎样的方法管理这些不懂事的孩子,每天看到他们头都大了,一点小事,就像一窝蜂似的,跑到老师那儿告状。鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大,真没办法。什么都不会,得手把手教,就连怎么扫地,也不知教多少遍,每天搞得我疲惫不堪。盼着他们快快长大,盼着自己什么时候能熬出来。更可气的是有的孩子,上课一点也不遵守纪律,不管老师说多少遍,一会儿就忘了。屁股底下像按了转轴似的,不停的动,无论我怎么说他也不听。看到他们,我觉得自己好无能,真后悔怎么心血来潮去教一年级呢。可是工作还得继续,我摸着石头过河,这两个多月的每时每刻,尝到了做一个“孩子王”的酸甜苦辣,也有对一年级班主任的一些感悟。

惯的养成教育。从日常的一点一滴做起,首先教他们坐姿,如何站,如何排队做操,如何向老师打招呼,如何回答老师的提问。上课的40分钟实在是不够,光是提醒他们坐好,集中他们的注意力得花掉不少时间。

班上有一名叫小力的孩子,从小和爷爷奶奶一起生活,被宠成一个“混世魔王”,行为习惯特差,每天都有他的事,作业不动脑,专看同桌的,不给他看就吐人口水,有时爱捉弄同学,用笔画前面同学的新校服,用水泼在同学的身上,还不许同学报告,自个要坐很宽的位置,行为非常霸道。这很让我伤脑筋。看到孩子这样的行为,我慢慢地给他讲道理:“现在你是小学生了,要做个讲文明,懂礼貌的小学生。”他对我的方法真是刀枪不入,总是“虚心接受,坚决不改”,我向小力的家长反映了孩子在学校的表现,可家长也是无可奈何,孩子的坏毛病一点也没有收敛,在他面前,我放弃了立杆见影改造他的想法,但还是没有放弃他,心里抱着一个想法:只要在我班里,就由不得你想干什么,就干什么,今天不做作业,课间一定要补起来,今天泼水在同学身上就罚他拖地,我是这么想的也是这么做的,反反复复,时好时坏。经过两个多月后,最近他的行为习惯稍微改了一些。有一天放学,班上的值日生都走光了,孩子把班级的地弄得很脏,我拿起拖把正拖着地,不知什么时候,小力也拿起拖把帮我拖地,说:“老师我帮你拖地,你早点回家”。那一瞬间,我的心暖暖的,原来这个“混世魔王”也有可爱的一面,我对自己说:“耐心等待,花儿最终会开的”。

通过小力的表现,使我明白了一个道理:要想看花开的人必须经过花蕾的孕育,凸现,含苞待放的等待,对一群刚刚踏入小学校园稚气的孩子的成长,对一个学生身上“顽疾”的去除,不是几天的事,需要我们耐心的等待。

听,花开的声音,像阳光洒向晨雾般轻柔而温暖,又像月色隐入湖心般迷幻而浪漫,这是心灵的盛开,是生命的绽放。我喜欢倾听花开的声音。

快一学期了,我试着让自己静下心来,去听学生们的读书声,去欣赏学生们那背书时摇头晃脑的神情,我会侧耳过去,听听他们打某个同学的“小报告”,说说同桌的“坏话”,看他们的“手舞足蹈”,听他们心中的乐事。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇十三

勤能补拙是良训,一份辛劳一份才。

书像一扇明亮的窗户,可以开阔我们的视野。少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

活到老,学到老。

一日读书一日功,一日不读十日空。

完成工作的方法是爱惜每一分钟。

晨不早起误一天,幼不勤学误一生。

读书而不思考,等于吃饭而不消化。

勤奋读书,必须紧紧抓住时间。

学无止境。

一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。理想的书籍是智慧的'钥匙。

书籍是人类进步的阶梯。

失败是成功之母。

有志者事竟成。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟。

知识是我们借以飞上天空的翅膀。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

打针一年级小学打针记范文(14篇)篇十四

2.你是一个感情丰富、聪明可爱的孩子。你能多花点时间在学习上吗?你能多用点心去钻研学习问题吗?你能把不懂的问题通过问老师弄懂吗?其实这些你只需要加以注意就行。“天下无难事,只怕有心人。”只要你努力了,你就一定有所收获。老师希望你加把劲,不要再懒惰,坚持不懈,这样你就会更加出色!

3.你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动,关心集体,团结同学。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会更加出色。

4.文静内向的你,平时低声细语,不爱发言,却一贯尊师守纪,劳动积极,学习勤奋,成绩稳定。那一笔一画的字迹,温文尔雅的神情,说明你是个上进心强的孩子。老师希望你能抓住机会,大胆锻炼自己。

5.志扬:你本性聪明,顽皮好动,反应灵活,上课发言很积极,有比较强的表现欲,如果你能管好自己的口和手,克服随意性,及时完成作业,坚持下去,你将进步将会是得最快的!

6.你是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,性格独立坚强。你热心助人,尊敬老师,积极参加课外活动。你学习认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,成绩优异。老师很喜欢你!希望你以后在学习方面再花一点心思,不要再粗心大意!

7.父母眼里,你是一个乖巧、懂事的好孩子;同学眼中,你是助人为乐、关心集体的同学;老师眼里,你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。只是老师觉得你做事缺乏恒心,学习不够刻苦,老师希望你能在学习上狠下苦功,平时多与好书交朋友,多读多想,争取全面发展!

8.春猛:你尊敬老师,与同学和睦相处,见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是向上的车轮”,以后要学会严格要求自己,努力培养良好的学习习惯,虽然你爷爷说你现在的表现比以前好多了,但老师希望你在下一学期里取得更大的进步,加油孩子!

9.沉静稳重是你的个性,认真踏实是你的品格。你的负责能干、好学上进。课堂中,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写美观,语言表达能力强。老师希望你以后继续努力,争取更大的进步!

10.你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心。你尊敬老师,与同学和睦相处。可是老师发现你一遇到挫折,就会“哭鼻子”。过了年,你又大一岁了,希望你变得勇敢一点,课堂上要大胆举手发言,让自己变得更加自信!

11.你纯真直率,像一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音。可是在你不自信的时候,说话声音小得可怜。希望在新的一年里,你能把铅笔字写得漂亮些,那在老师心目中,你将更加完美。

12.纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。无论是作业还是考试,书写总是工工整整,看你的作业真是一种享受。不过,老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高各项能力!

13.“孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师一直在关注你。课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,从足每个分钟。这真是让老师感动。所以我要说,你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去,你会学到许许多多,你会进步得让大家吃惊。试一试吧!

14.你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

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