优秀作文不仅要注意内容的丰富与准确，还要注重表达的方式和形式，以体现作者的个性和独特魅力。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇一
正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了!
三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，还是叹息?我不知不觉地上了一年级，二年级......直到现在，老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，白老师是我们的第五任数学老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们!
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文老师上的课数!尽管这样，老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学习。现在一想起来，心里就有些酸。
现在，是申老师和童老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸......
努力学习，努力生活，抱着信念，永不回头!
2017年写初中即将毕业的作文：即将毕业的日子里是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
即将毕业的日子里（专业21篇）篇二
光阴似箭，日月如梭。不知不觉之中，我已是六年级的学生了，在即将毕业的日子里，我有很多话想说。
在即将毕业的日子里，我想对母校说：“谢谢您。”是您教会了我知识，让我学会分辨人世间的真善美、假恶丑，也是您教会了我许多课外知识，也是您要我们注意安全。在这即将分别的日子，让我向您深深鞠一躬，让我对您说：“母校，今日您是我们的骄傲，明日我们将是您的骄傲，对吗？”
亲爱的同学，敬爱的老师，美丽的校园，我知道我们的故事是用文字表达不出来的，我不渴望你们记住我，但我肯定会记住你们的。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇三
岁月。如流水般穿过我的梦幻心灵；充满欢声笑语的小学生活即将于我挥手告别。回忆2往事，感慨万千，如品一杯茶；如吟一首诗；如嚼一枚青果。
校园的欢声笑语，教室的朗朗书声，一幕幕浮现我眼前，为何会突然想起呢？原来是渺茫的回忆。
校中央的樱花树，校门口的松树，话坛李的一串红，何不代表育人呢？樱花树，奋发向上；松树，不畏寒冷；一串红，如红领巾，在蔚蓝的天空中飘展而飞。
六年的回忆，心中想说，却不之写什么，是道不完还是说不尽？
书声琅琅，从六（一)班的教室洪亮的响着。站在校中央，抬头望望崭新的流六(一）班，这里有一对天敌，还有一对知心。
一年级时就认识了，却不知叫什么，只知见了就叫“哎“，从小就只知名无知也可，但相识却是缘。相反，一对天敌却成了六年的误会。但有缘曾相识，一个朋友，一个敌人，三生有幸相识总比三生无幸不相识好罢。毕业了，也有一个美好的回忆在校园回荡。
跨出校门，嘴角微笑，心，却在流泪……。
不分不离的回忆，却又美好而有不愿忘记的回忆。依依不舍在心头流过……。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇四
一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。
六年级，要忙着考学校，要忙着复习，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的`升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹；女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇五
一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。
六年级，要忙着考学校，要忙着复习，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹；女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的.很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。
湖北武汉洪山区民大附小六年级:蓝锴。
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即将毕业的日子里（专业21篇）篇六
我很幸运，因为我留了一次级，让我左亲爱的母校中又生活了一个春秋。母校的日子是多么美好，多么快乐！常常给我回味无穷的感觉。
每当喜庆的节日一到来，学校就会来一次隆重而又特别的庆祝。在庆祝的节日中，最能让我感到快乐、难以忘怀的是六一儿童节。
六一儿童节，对于我这个即将毕业的小学6年级的学生来说，心中有种甜甜的滋味，是多么不舍啊。六一儿童节一来，全校学生都高兴的快要跳到百尺一样高，保持着高涨的心情，好像就是为自己而开展，六一这天学校学生都不带书包，不用上学，只有自由自在地拿着各种不同的花袋去赢取礼品，大家都希望满载而归。
进入学校就可以看见五彩斑斓的彩带，玲琅满目、历历在地呈现在每个人的眼帘之中。看到这样的'景象，同学们更加喜爱六一儿童节了，他们的心情也变得极度迫切，每个学生恨不得第一个去赢取那些礼品。走廊里的笑声，操场上的笑声，课室里的笑声，花园里的笑声，让人可以清清楚楚地知道六一儿童节的活动已经圆满地开始了，校园的每个熟悉的角落都洋溢着我们欢快又灿烂的笑容。学校里开展的每一项活动，都是为了能让学生过个快乐幸福的六一儿童节。六一儿童节的游戏中，有我最爱玩的那游戏――吹蜡烛。去那昨天起来是个多么困难的游戏，但做起来却是极其简单，只要你聚精会神地注视着这些齐刷刷点燃着的蜡烛，掌握好这里面的技巧，就会迅速地完成这项游戏。参玩的人陆陆续续一个跟着一个，有头有尾，坚持着迁就低年级学生的原则。眼看快要到我了，我带着几分激动，同时也带着几分不知从哪里来的力量，静待游戏的到来。终于到我了，我迫不及待地冲到游戏的地方，专心致志地不放过每一根蜡烛，没过多久，蜡烛被我用尽九牛二虎之力给吹灭了，在场的同学纷纷为我献上掌声，我兴奋地跳了起来，同时接过了老师给我的宝贵礼品。脸上露出了经过奋斗后的微笑，我笑的是那么甜，好比蜜蜂精心酿造的蜜。我们是属于母校的，在这么欢乐的六一儿童节中，我觉得就是要玩得开心，过得愉快，因为我们是在即将毕业的日子里度过的这个六一儿童节，我们要把六一儿童节的欢东留下，把六一儿童节的天真带走。
在即将毕业的日子里，我会好好记住校园里的每一个角落，记住六一儿童节里的欢笑，我也会展翅高飞，带着母校飞向更高的高度。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇七
今天，早上7点半最后一次回到了“建新路小学”。在回来的路上，我在回忆到以前很多上学时候的回忆。在去31小上学的时候，一定要经过热闹的市场。如果下雨的时候，裤子上就一定会沾上污泥。有时候，回家的路上。一定会跟这曾靖华的自行车（她爷爷开）。可以，风光不再。我们就快要离别了，虽然她不会挂念我，但是我心里控制不住的思念，今天和明天还有每一天都会出现她！
回到了学校，看到同学们都在密密地聊天，那个时候，我真的很高兴。因为大家一定都会不舍得对方。
第一节课，是我们去5楼阶梯室参加毕业典礼。也是最后一次在小学生涯的最后一次结业典礼！会议还是老一套--------民警交通教育-------张主任发表讲话-------校长总结，今天还多了一个环节，就是毕业证领取！需要全班一起到阶梯室前面正中间那里暂着。然后校长一个一个地握手发毕业证，校长到那里的时候，就伸出了手。我就和她握过手后，就说了一声谢谢。然后就大家一起再照一张毕业照片，也是我们6年2班的最后一次照相。这个环节结束了，我们就匆匆回到了教室，等老师给我们颁奖。
回到了教室，我和李恒鑫马上将那门后的风扇开到3档凉。不到15分钟，老师就进来了教室，首先就是老师发本校学生在外校得奖的奖章；然后到颁发奖品给一些成绩好的学生，之后就说了很多的说话。之后我们就匆匆地离开了“建新路小学”。虽然今天连一句和曾靖华说话的机会都没，但是我都不会放弃了。我坚信有一天一定可以和曾靖华在一起（不课能的）。
就这样，我就在7月13号今天和小学说了一声拜拜。和同学们说了一声保重。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇八
几度春秋，我们曾一起写下了青春的誓言，一起沉浸在朗朗的读书声中，一起嘻戏在体育课上……然而，摆在眼前的一本本同学录，一张张同学照片，把我们带进了深深地记忆里。
回想当初，当我们带着激动而又敬仰的心情迈进美丽的校园时，大家曾一起欢乐过；当我们的老师在课堂上耐心地讲解时，大家曾一起感动过；当我们班的文艺活动在比赛中获奖时，大家曾一起满足过；当我们班的数学成绩在期末考试中考倒数第一时，大家曾一起遗憾过；当我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活时，大家曾一起幸福过……所有这些道不完的事，叙不尽的情，就犹如发生在昨天一样。
同学们，我们即将举手话别，各奔东西。但愿大家在今后的生活中都有足够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏；但愿大家在今后的生命中都有丰富的色彩，来描述一幅壮丽的画卷；但愿大家在今后的人生中都有动人的音符，来谱写一支雄壮的歌曲。
老师们，你们辛苦了。谢谢你们用精神的食粮满足了我们的需求，谢谢你们用知识的泉水浇灌了我们的心田，谢谢你们用思想的火把点燃了我们的希望。
在这即将毕业的日子里，我们明白了原来初一是大家的天真幼稚，初二是大家的桀骜不驯，初三是大家的并肩作战。
在这即将毕业的日子里，我们懂得了用一串串笑声追寻灿烂的昨日，学会了用一颗颗汗水召唤美好的。未来。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇九
弹指一挥间，六年的小学生活就要画上一个句号了。面对剩下的日子，我心里有喜有忧，喜的是毕业后就成为一名中学生了，忧的是毕业后就要离开温馨的母校，离开朝夕相处的同学和老师了。
无论如何，我心中依然清晰地记着那令我终生难忘的一千多个日子里的点点滴滴。
还记得，老师们六年的谆谆教导。每次听到朗朗的读书声，我脑子里就浮现出老师给我们讲课的情景，仿佛自己就在津津有味地听着老师讲解。我感激每位老师对我无微不至的关怀，他们的每一句教导都已流入了我的心田，铸成了两个字：难忘。
其实，一个结束就相当于一个开始，有了开始也就有了结束。九月，我将踏进另一个校门，认识更多的朋友和老师，每当想到这些，我的心情就不那么糟糕了。我虽然已经考进了重点中学，但是期末考试还是要考的。虽然还要过一个多月后才考试，但我们都已经准备好复习了，争取在最后一学期里得到学习标兵。
在这六年间，我们尝尽了酸、甜、苦、辣。母校那熟悉的面孔、老师那鼓励我的话语、那些伴随我快乐的一点一滴都将永永远远印在我心中，永远都不会忘记。
翻开那封尘已久的回忆，我看到了同学们那打打闹闹的情景；我看到了老师那辛苦劳动的样子；我看到母校那光彩夺目的一天。我还看到……我还看到，那些年，那一张张笑脸，是多么可爱。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇十
我们用笑声送走了低年级的轻松和多彩，用勤奋和自信迎来了六年级的忙碌与艰辛在即将毕业的日子里，我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩，品位今朝的成长，放飞明天的希冀。
老师们都开始用减压力法，就是说上学期背一点，就可以将下学期的压力所减少。从此，我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀！
我的战友们都是我最亲最亲的伙伴，以后的日子里避免不了磕磕碰碰，可我相信那一只只手，一阵阵暖流，在我心间奔放~在我心间流淌！我们也几个曾围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的远山，有浩荡的红河，有无边的林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。
在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中将每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇十一
正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了!
三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，还是叹息?我不知不觉地上了一年级，二年级......直到现在，老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，白老师是我们的第五任数学老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们!
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文老师上的课数!尽管这样，老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学习。现在一想起来，心里就有些酸。
现在，是申老师和童老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸......
努力学习，努力生活，抱着信念，永不回头!
20写初中即将毕业的作文：即将毕业的日子里是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
即将毕业的日子里（专业21篇）篇十二
小学六年的年华即将结束，虽然依依不舍，但迎来的却是新的学校，新的朋友，新的老师，新的一切。我不曾想过离别，不曾想过离别会有多么的伤感。
六年的小学生涯，就在这个夏天结束了，我们会抱着期待的心升入初中，也会抱着伤感的心，离别母校，告别朋友同学和敬爱的老师！此时此刻的我，多想对可爱的母校说一说我的心情：母校啊母校你是否想再怀抱我们一下，是否想再听我们朗朗的读书声，是否想再看我们灿烂的笑容，挂在那一张天真无邪的脸上，是否想再看见我们坐在教室里认真听课的景象。可是，我们不能再也不能。
记得刚上小学，有什么事情，总是老师老师我怎么怎么了，老师老师我的课本不见了，老师老师老师……当我们喊老师的时候是否有想过，现在的老师已被粉笔一笔一笔染白了头发。假如让我来说说老师，我会说，老师像一支蜡烛，点亮了我们的人生，却燃烧了自己的生命；老师像黑板，写下一笔笔的字体教会了我们，却磨断了自己的年华；老师像月亮，在黑夜总照耀着我们，尽管她和乌云搏斗，也要照亮我们！
即将毕业的日子里（专业21篇）篇十三
正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了！
三十天——一个月，在这一个月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，还是叹息？我不知不觉地上了一年级，二年级。直到现在，老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，白老师是我们的第五任数学老师。一次，第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们！
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文老师上的课数！尽管这样，老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学习。现在一想起来，心里就有些酸。
现在，是申老师和童老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申老师常说的：“有再一再二，没有再三再四。”和童老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸。
努力学习，努力生活，抱着信念，永不回头！
即将毕业的日子里（专业21篇）篇十四
六年级是一个美好的开始，但也是一个令人无法忘怀的.结束。
萍水相逢，我们一起来到了这个城市，一起来到了这个校园，一起在同一个班级。在又这何尝又不是一种缘分？我们班级37种缘分把我们37个人拴在了一起，让我们在一起度过这六年欢乐的时光。眼看我们就要分别，可你们还记得我们在一起度过的岁月吗?那些在现在看来，一切早已是云谈风轻了。
珍惜现在吧！不要让你的童年一个个的变为白日梦，让我们一起在最后的几天里，微笑着面对每一件事，不要让错过成为你的遗憾！
即将毕业的日子里（专业21篇）篇十五
这四年，就这样过了么？我总感觉缺少了些什么，却又不知到底缺少什么，我只能遗憾的收获这四年来并不饱满的果实。
这四年，就这样了么？时光可不可以长一点，可不可以让我重新把握某些机会呢？算了吧，可能么，我不是机器猫，回不到过去了。
这四年，永远占据我生命，我永远不会忘记生命里最后的学校生活。或许，未来的日子里，我可以选择再次学习，但是氛围不会再这么强烈。
这四年，我收获过，失去过，悲伤过，开心过。人世间的酸甜苦辣咸我都享受过。
这四年，我们互相都有改变，时间让我们变得有些更加成熟。让我们更加的干练，稚气已经在这四年磨去。
我好怀念，怀念那些逝去的日子。他们在我人生的画卷上已经写上了再见。再也不见，悲伤的，却又是欢喜的，社会。这无情沧桑的社会。我即将与你亲密接触。
还记得那些让我记忆犹新的开始。xx年我们从四面八方，相聚，四年后，我们泪眼相依，再见，我亲爱的同学们。
感谢你们，感谢人生，感谢缘分让我们相遇，感谢这青葱岁月里。有您们的陪伴。让我不再孤单。
毕业的歌声在我耳边响起；泪水情不自禁的在眼眶里打转，这个时候，我不得不承认自己是性情中人，多想自己不是个感性的人，可是泪水还是欺骗不了我自己。
还记得那些地方，青枫，五星，南大街，欧尚，新怡华。那些我们最喜欢去的地方，或许就难得再见了。
四年里，我们有过磕磕绊绊，但我们从未耍过心机，不知道学校这个神圣的地方为什么有些人要勾心斗角。
四年里，我的回忆都是美丽的，至少那些伤感的悲伤的都在我的记忆长河里冻结了。回想起来才发现自己是一个比较会自我安慰的人。呵呵。
四年里，我们互相起绰号，可是在我看来却是那么的亲切。六个床铺每个人都有自己的称号。这只能属于我们的秘密。我将永存于心。
我们在一起开玩笑，一起出去玩，晚上开座谈会，谈谈自己的想法，以后不会在有了。不会再有人在我下铺了。
以后我们不会正好六个人，一起出去吃顿饭，一起出去玩了，以后我们难得再相会。
我最害怕的事情就是分离，可是天下没有不散的筵席，哪怕我强烈挽留，也是没办法的，还是放飞自己，让自己有更好的归宿。让我们一起努力，去追寻属于自己的未来。我很怕我下铺的那头猪哭的比我厉害，因为她更是性情中人。
再见这四年，我突然想起一路顺风里的歌词，也让我在这祝福你们祝你们一路顺风。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇十六
教堂里有一首悲伤的音乐，是离别的歌。耶稣圣像前的孩子们在默默祈祷……这个时候孩子们在祈祷什么？为什么他们看起来这么严肃？因为这是毕业典礼，因为这是他们在这里的最后一天。
看着这些孩子虔诚的脸庞，听着这首含泪的歌，我的眼泪模糊了，不禁想起了我们三年前的毕业。
炎炎夏日，蝉鸣成了唯一的曲调，而教室里，我们只对即将到来的中考充满了无限的紧张和不安。
每天匆匆忙忙做完每个人都需要做的事情后，马上转身投入到紧张的学习中。白纸不断地在我们手里检查，取代夏天我们手里可爱傲慢的粉丝；英语听力考试反复播放，取代了我们过去听的流行音乐；一个个不断的询问取代了过去教室里频繁的打闹声……在即将到来的中考面前，一切都变得太微不足道了。
在过去，这似乎是一个很长的时间。突然，那时候，就像是一页用手翻过的纸，没仔细看就匆匆翻过去了。六月的警铃响起，我们的气氛变得更加紧张。这些年来，不管怎么样，毕业典礼都会在毕业的时候举行，总会给我们一天的时间送礼物，写校友记录……但是，那次我们什么都没做，原因很简单，大家都觉得没必要。
就这样，我们迎来了毕业考试，我们只想在考场上取得好成绩。上次考试后，我们在一起了，老师只是说了一些中考的成绩，然后匆匆拍了一张毕业照，没有说再见，也没有像其他毕业生一样做很多其他的事情，就毕业了。
高考结束后，我发现所谓的“胜利”并没有给我带来多少快乐。我以为只要我成绩好，我就会有一个快乐的暑假。但是那几天我发现太无聊了。虽然我仍然每天写很多作业，但总会有遗漏。
有一次，我走进我们学校附近的一家礼品店，老板问我我们毕业是不是太单调了。他说他收到了很多毕业礼物，但是我们学校买的人不多。他还开玩笑说，我们现在的人越来越没有人情味了。
之后我认真思考了一下老板说的话，不得不承认他说的挺对的。当时只关心中考成绩，而忽略了同学和在一起这么久的老师和同学的感受。我们想要的只是分数。如果我们能在毕业典礼上花一天时间，写下彼此的邮寄地址和联系方式，那么我们的暑假就不会这么无聊了。不幸的是，我们不明白。
三年前我们不犯错误。今天，我们从容面对高考，积极参加毕业典礼，为我们的高中生活画上圆满的句号！
即将毕业的日子里（专业21篇）篇十七
蔚蓝的天空，客机昔日掠过。宽阔的操场，我们曾经跑过。可我们再也看不到了，再也不能跑了，因为，我们即将毕业。
菱形的花台，蜗牛的身影爬过。明亮的教室，红色的.蜻蜓飞过。可我们再也不会抓了，再也不能追了，因为，我们即将毕业。
别了，亲爱的同学。
别了，尊敬的老师。
是你们传递我永久幸福，是你们指引我走向成熟。
别了，我爱的母校。
别了，小学的时光。
是六年生涯给予我快乐，是即将毕业带给我悲伤。
我永远记住这雄伟的学校，我不会忘却那六年的欢笑。
即将毕业，预示我将失去童年的时光。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇十八
在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方!
拿到毕业合影照片，看到一张张生动可爱的脸，心里才有一种踏实的感觉，因为我不再怕他们远走高飞，他们会在任何我需要他们的时候出现在我的面前，我可以尽情地看他们，直至疲倦。我给自己一个嘲笑，为这之前悄悄流淌的泪。
三年，我感谢这三年，感谢赋予我生命彩色的这群孩子。是他们在我遭受挫折，情感信仰处于低谷的时候走进了我的生活。他们唤醒了我天生的责任感和使命感，使我生命活力复苏。他们成了我生活的轴心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意义，而不只是在消耗。三年来，他们给了我压力也给了我动力。三年，习惯了和他们朝夕相伴，习惯了利用一切空闲充电，习惯了在他们面前表现强大而在背后吃尽千辛万苦，习惯了看着他们年青自己也年轻起来。可以说是这群孩子塑造了一个新我，坚强、执着，并一天天地从内到外地丰富完美起来。
三年，八班，融入了我无尽的爱，也融入了他们无尽的爱，这样，我的生命无法不丰富起来。我成了“工作狂”的新成员，我也觉得自己不是太会生活，可是离开了他们我就更不会生活，因为只有这样我才觉得我是在干些什么。
凝视着这张照片，一小时，两小时，三次，五次，一张张稚气的脸让我怎么也看不够。曾记得黑灯瞎火里和女生们开心地畅谈，曾记得寒冬早晨站在男生宿舍门口惊得他们急急掀被起床，曾记得灯下多少次写信回条写下大幅大幅的批语，曾记得多少回赛场搏杀同学们捧回胜利的喜悦。记得去医院的匆匆，记得办公室的呵斥，记得握过谭启星的手，抱过余蒙的臂，打过巫进的手心，发过朱静的火;记得修好苏锦的车子，抚去静书的泪，解掉巧月的疙瘩;对艳萍苦口婆心又大发雷霆，和启娟探讨感情的纷扰，徐丹进步最快挨批也最多……三年来，同学们被罚过被批过被停过课，也许还被委屈过，却很少被表扬，我模范地做了学校各种规范纪律的执行者维护者，不记得做过多少蠢事，扼杀过多少孩童天性，把他们捆绑在板凳上束缚在书桌前，学习成人的思想行为。三年来我就是这样冷酷地将浓浓的情演换成各种呆板的形式强迫他们接受……可是万幸，现在他们那一张张或欢笑或严肃或郑重的面容都同样透着纯真和质朴。他们是善解人意的，一股暖流涌上心头。
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即将毕业的日子里（专业21篇）篇十九
六年的小学生活很快就要过去，我们即将跨入中学的殿堂。回首，过去的一点一滴都将记入历史，让过去的一切伴着我们，迎接美好的明天！
六年前。
六年前，我们在爸爸妈妈的陪伴下，告别了幼儿园，来到了小学。
如今。
如今，我们又要离开小学，进入中学，向熟悉的一切挥手告别，期待新的生活！
将来。
将来，我们还要进入高中、大学，还要工作……。
一切都将过去。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇二十
1、过去的只能成为记忆了，最终我们果然会变成曾经自己最讨厌的样子，唯一能做的就只有珍惜现在和明天了。
2、毕业后，不去参加同学聚会，循着缘分慢慢地遇见一个又一个老同学，这样会不会有满足感。我们不因各自的改变而尴尬，就这样不带有目的性的，平常心的，像是在上学时校园里一次普通的碰面。
3、时间似流水，却不愿长大，停留在那个青春年华，却少了笑靥如花，多了忧愁和牵挂，儿时的小伙伴啊，早已散落在天涯，跌跌撞撞的`为梦想，成长发芽。
4、说不出的惆怅，转眼要毕业了，发现自己碌碌无为，蹉跎了岁月。希望以后只有碌碌和岁月。
5、明年六月份就要离开这里了，开始新的生活，希望我们都能一直记得彼此，记得曾经逃过的课，熬过的夜，嬉戏打闹的日子。
6、如果有一个你放在心上又把你放在心上的人，是不是会有一个好结局，虽然这个概率有点小。
7、我为什么喜欢熬夜，明明游戏玩到反胃，也不愿去睡。因为我想逃避那个明晃晃的现实啊，那个明亮耀眼的现实，只有被夜抹黑，我才觉得不被伤害。
8、快毕业了，不管结果如何，我要向喜欢的女孩子表达一下，不想等到无可奈何的时候后悔。
9、现实已至，憧憬已失，人生悲惨。今昔日日思旧年。念朝华，悔意已不及。寻之已不在。难得醒悟，只得知岁月难熬。一两酒，两素斋。还是度明日。
10、三年，全心全意的付出、呵护；毕业聚，独自坐舞台边上，泪直流，凝噎，酒罐子和眼泪一样一样的在地上堆积。
即将毕业的日子里（专业21篇）篇二十一
一年级下册：那时的我，腼腆地牵着爸爸的手，走进陌生而热闹的学校。紧紧握着、紧紧握着，深怕走丢。爸爸一放开手，便哭闹着，哭闹的声音传遍了整个校园，每个角落，都有当时哭闹的回音。这个学期，时间悄悄地从哭闹中“闪”过。二年级：那时的我，渐渐熟悉这美丽的学校。为什么呢？因为，这里有一群“狐朋狗友”——同学，所以就不愁找不到玩伴。下课铃声一响，个个都像从监狱放出来的犯人，一下子全跑去操常教室里一下子没了人影。来到操场，那个场面不得不然你惊讶！有些人在那你追我打；有些人围成一圈，不知道在干嘛；还有些人在那闲逛，消磨时间。当然，也不要把我忽略掉，我真在和他们玩穿越火线，当时的场面那叫做……就这样，时间悄悄的从快乐中“跃”过。
三年级：那时的我，迷恋上了书籍。为什么呢？因为我发现，书籍能给人带我智慧；书籍能给人带来自由：书籍还能让你发挥出无限的想象力：书籍……一开学，便把一些“稀里古怪”的书带到班级，又“稀里古怪”的去书城再买一些“稀里古怪”的书。那时的我不知道怎么了，陶醉在书香中。吃饭忘记吃，睡觉忘记睡……。走进班级，哇塞，班级里没一个人坐在那发呆，全都在目不转睛看着手中的书。这一学期，时间从书香中消失了。
四、五年级；嘘嘘嘘！小声点。看球！球进拉！球进拉！那时候，我迷恋上了足球。足球可以让你体会到快乐；足球可以让你体会到无限的乐趣。在足球世界中，有着许多知名人物，比如：马拉多纳、梅西、克里斯蒂亚诺、贝利、罗纳尔迪尼奥、哈维、阿尔维斯、亨利、伊瓜因、本泽马……等。足球像我的生命，有起有落，一会儿弹得高，一会儿飞得远。那是我第一次踢球，也是我打入第一粒球，踢比赛的时候，球滚落到我的脚底，而我却迷迷糊糊地把球踢走，却歪打正着，球进啦！那时候的我却还不知道，足球早已送入对方大门。这两年，时间被足球“踢”走了。
六年级：时间变了，我也变了。为什么时间总是在我无意间经过。时间改变了我，从以前调皮不能再调皮的我，变成今天成熟的我；从以前成绩差得不能再差的我，一下子才有整个卷子画满了“红勾勾”。在这几年间，我特别的要感谢三个人。是他（她）们在我成长中鼓励我成长；是他（她）们在我困惑中安慰我；是他（她）们在我遇到困难中，伸出一把手。老师、同学、母校，我爱你们。