优秀作文是在语文学习中取得优异成绩的体现，它可以展现学生的独特思维和表达能力。优秀作文的写作过程需要经过充分的思考和准备，同时还需要注重语言的规范和准确性。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇一
大熊猫是猫吗?不是的，大熊猫又叫猫熊，它属于熊科的一种哺乳动物。
饲养员管理的一只熊猫叫奇奇，它全身上下只有黑白两种颜色，眼睛周围有“黑眼圈”，它看上去就像戴了一副墨镜。它的肚子大大的，白白的，走起路来摇摇晃晃十分可爱。
大熊猫小时候非常喜欢抱饲养员的腿，熊猫小时候还很活泼，喜欢爬上爬下。不知道为什么长大后的它们却不爱大活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又继续呼呼大睡起来。睡醒后它会摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫是杂食动物，它们喜欢吃竹子。吃竹子的时候，它盘腿而坐，之后又东张西望的，好似在看看有没有人和它抢竹子吃。它拿起竹子拨开竹片细嚼慢咽吃着，两只手抱着竹子坐在那里吃呀吃，有时还会发出“嘎吱嘎吱”的声音。
熊猫性格孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，常常随季节的变化而搬家。
熊猫虽然不太爱动，但是也会有淘气爱玩的'时候，比如玩雪人，饲养员先把一个雪人堆好，就看见熊猫爬到雪人的头上，忽然雪人的头没了，而熊猫却连滚带爬地滚下去了!有时还会爱玩滑滑梯，但却不爱走正常的路爬上滑滑梯。
动物的世界中，有很多可爱的动物，其中我最喜欢的动物是国宝大熊猫。
大熊猫有着一张大大的脸，就像一张大圆饼，让你看着它就会心生喜欢之情。它的两只黑色的小耳朵，就像两把小扇子。一双乌溜溜的眼睛外边还有一对黑眼圈，就像戴了一副墨镜，有种动物界里老大的感觉。它那可爱的三瓣嘴，就像兔子的嘴巴一样。它的身体胖嘟嘟的，就像一个大肉球。它还有一只短短的尾巴，毛茸茸的很可爱。大熊猫的身体就像一块黑白相间的巧克力，让人看上去都想吃一口的感觉。
大熊猫对住的地方也很挑剔，大熊猫一般生活在甘肃，四川，陕西等地的山区。
大熊猫最爱吃的就是竹笋，它吃竹笋的时候是用它锋利的牙齿，把竹笋上的壳儿给啃掉，然后再大口大口地把竹笋给吃掉，一副享受美食的样子。
大熊猫小的时候很活泼好动，喜欢爬上爬下，但是等到长大以后就很懒惰了。它的大部分时间不是吃东西就是睡觉，我可不要像它一样长得这么胖，走起路来摇头摆尾的，而我要好好地锻炼身体，长得健健康康的。
大熊猫不仅是我们中国的国宝，它也是和平使者。大熊猫是中国独有的，很稀少，在中国大约只有1000多只，所以我们要保护好中国的国宝大熊猫。
这就是我喜欢的国宝大熊猫，那么小朋友们，你们喜不喜欢它呢？
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇二
“呜呜呜——自从我来到印度后，就被人们说熊猫头脑简单，四肢发达！”一只熊猫伤心地说。这时，一位日本领导说：“我代表全日本人民欢迎您到我们国家去。我们会很好地照顾您和您的家属。”熊猫答应了，但他万万没有想到，他在日本遭到了意想不到的待遇：每餐都是另人讨厌的寿司，根本无法下咽。熊猫们忍无可忍，提出坚决要离开日本去其他国家。
熊猫们来到了冰天雪地的挪威，招待他们的竟然是生吃三文鱼。“哦！我的天哪！”他不得不离开挪威，来到繁华的伦敦。这里正在举行四年一届的奥运会，人们忙得根本没把他们放在眼里。熊猫们气呼呼地走了，他们做船横渡大西洋，来到了美国。好客的美国人送上了一盘外焦里嫩的牛排、香喷喷的披萨和五大份水果味的三明治。熊猫们叹了口气，大吼道：“世界上难道没有一个国家能提供我们喜欢的食物吗？”这时，一个美国人悄悄地对熊猫说：“只有中国才是盛产竹子的大国，也许到那儿去你们能真正过上幸福的生活。”
于是，熊猫们准备好行李，垂头丧气地去做飞机，他们横跨太平洋，来到世界的东方——中国。一下飞机，几只熊猫头昏眼花，栽倒在地。兽医一检查，原来是饥饿过度引起。国家领导人急电，请四川野生动物保护基地的工作人员火速运来最鲜嫩的'竹子，地点在上海浦东国际机场。
熊猫们在中国得到了良好的照顾，还被评上了国宝哩！不知不觉，熊猫在中国生活了千年，他们在这里繁殖后代，生生不息！
熊猫说明文作文篇充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，我最喜欢的要属我们的国宝——大熊猫。它胖嘟嘟的样子十分可爱，赢得了很多人的心。
大熊猫有“活化石”之称。体型比较肥硕，富态、尾巴短。体长1.2~1.8米之间，体重80~120千克，最重的可达180千克。它的头部和身体的毛色黑白相间，标准的八字行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。
熊宝宝刚出生的时候，粉粉的，浑身光溜溜的，只有12克左右，大约20厘米。随着时光的流逝，黑白色调的外衣就会出现，体重也会根据食量迅速增加。
大熊猫大多数的时间都是在手脚并用地收集、准备食物和进食。它们并不在乎在什么地方吃东西或休息，只是不停地剥竹竿，吃竹叶，99%的食物都是竹子，有时候也吃一些野花、藤蔓、野草、蜂蜜，甚至是一些肉。
大熊猫栖息于密林之中，生长到一定阶段要进行婚配和生育。熊猫平时孤居，到了繁殖季节，雌雄互相吸引，在稠密的竹林里开始进行各种求爱活动。
在野外，大熊猫生活在2000~4000米的高山竹林里，竹林就是它们的家。不过目前大熊猫的栖息地日益缩小，加上人类的猎杀，大熊猫数量已经不足1600只了，早已成为珍稀动物。
800万年前，和它同时代的剑齿虎、猛犸象等动物早已灭绝，只有它幸存下来。所以，大熊猫作为中国的“国宝”，我们就有责任要保护它们！
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇三
大熊猫是中国的国宝。
大熊猫可爱极了，它身体胖嘟嘟的。形状像熊，又略小一些，头部像猫。它有着半圆形的耳朵，和熬夜才留下来的黑眼圈，倒三角形的鼻子，又粗又短的四肢，和小巧玲珑的尾巴，除此之外都是白色的。大熊猫天生就是一个小近视，什么都看不清，难怪他总戴着一副黑眼镜，只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。大熊猫的鼻子下面是一个微笑着的嘴巴，宛如在说：“大家好，我是国宝大熊猫，你们觉得我萌吗?”。
大熊猫非常珍贵。野外大熊猫的寿命为18到20岁，而圈养的大熊猫的寿命为30岁以上。大熊猫的栖息地在中国四川、陕西、甘肃地区。它们黑白相间的皮毛有益于雪地里隐藏，不容易被敌人发现。大熊猫是哺乳动物，它们在世界上至少生活了800万年。但是如今大熊猫在全球圈养数量仅为600只。因为大熊猫生育能力很弱，所以数量才如此稀少。
大熊猫爱吃的食物可不少。新鲜的竹叶、竹笋、玉米干、幼杉树皮、草、野果、昆虫、竹鼠等。大熊猫还会用白里透粉的爪子紧紧抓住树干，像小婴儿一样一扭一扭地爬上树摘野果吃或游到水里抓鱼吃。他们会咬断竹子，仔细地挑选最嫩的竹叶，一屁股坐到地上，像啃甘蔗似的津津有味，憨态可掬。
大熊猫，你是中国的国宝，也是全世界珍惜的国宝。
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇四
我家有一只黑白相间的小狗，肉墩墩的，看起来像只熊猫，所以我们都叫它“熊猫”。
我一回家，“熊猫”就扑到我身上舔我的脚，可喜欢我呢！我吃饭的时候它也凑过来靠着我的脚，有一次我正在吃饭，一挪脚它就嗷嗷叫，原来是踩到它了。
“熊猫”睡觉的时候也要挨着我的脚，只要有一点点声音就会醒来，它的耳朵可真灵敏！
“熊猫”吃饭的时候非常可爱。一天，我给“熊猫”吃饭，它一秒钟就吃个精光。还有一天，它看见一根骨头，飞奔过去咬住了那根骨头，我们想要抱住“熊猫”，可它已经跑到了马路上，一辆汽车开过来，“熊猫”发出“汪汪”的叫声，我猜它对车子说“别过来，别过来！”，还好汽车立马刹车，吓死我了。
一听说熊猫，大家可能就乐翻天了。那笨拙的身躯，滑稽的.样子，真是惹人喜爱。
熊猫有几分像熊，还有几分像猫，怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜，出了黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴短的像熊，面额像猫，活像一个二合一动物。
它吃竹子的时候，先是紧紧地抓住，好像生怕有人跟它抢。接着，它左一口右一口，津津有味地吃着竹子，可能是它吃的“入神”了，我连叫了几声它都不理我。它吃完竹子，用那肥肥的爪子擦了擦嘴，就懒懒地躺了下去。
这一幕，惹得游客们合不拢嘴了，熊猫突然起来，用爪子摸摸脑袋，用好奇的眼光看着我们，好像在说：“怎么了，出了什么事吗？”它这动作更是让游客们笑得前俯后仰，熊猫做出无奈的样子，接着，又在地上翻了个筋斗，像个大皮球在地上滚动。游客们看到了连胜叫好，大熊猫好想知道了大家都意思，迈着蹒跚的步子走到栏边，一挥手，又往回走，像领导似的，游客们先是一愣，最后哄堂大笑。
熊猫虽然是贪婪的动物，但我把它那种贪婪当做可爱；熊猫虽然是笨拙的动物，但我把它那种笨拙当做笑话。它虽然不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温柔，比猴子可爱。
这就是熊猫，多么可爱呀！
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇五
大家好！我是一只大熊猫。我的身体只有两种颜色，黑色和白色。我毛茸茸的，四肢短。我胖胖的。我头上有一对黑色的半圆形耳朵。我戴了一副太阳镜。特别喜欢我的人。其实我叫熊猫，意思是像猫一样的熊。但是人要把我的名字反过来念，所以叫我熊猫。
我是哺乳动物。我的祖先是食肉动物，但现在更喜欢吃素，以吃竹子为生。有时候，我和同伴会在竹林里抓竹鼠，美美地吃一顿。许多孩子想见我和我的同伴，但他们不知道我们在哪里。事实上，我们在四川北部、陕西西南部和甘肃南部写，在那里我、我的家人和朋友更经常出现。其实我们还是中国的国宝，因为我们稀少，动物不到1600只。我们是我最喜欢的国家——中国一级保护动物。我们是有800万年历史的古老动物，被称为活化石，我们经常充当和平大使。每年的4月和5月是我们熊猫家族的繁殖季节。刚出生的宝宝弟弟妹妹体重只有150左右。弟弟妹妹五六个月大的时候，大妈开始教他们爬树、剥竹的技巧。两年后，他们开始独立生活。
听了我的介绍，你们都认识我的家人吗？
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国宝熊猫说明文（通用19篇）篇六
今天是一年一度的六一儿童节。爸爸妈妈决定带我们去动物园玩。我和弟弟高兴地欢蹦乱跳，我们来到公园，看见了许多毛茸茸的小动物们。这些动物有调皮的猴子，凶猛的狮子……我和弟弟最喜欢憨态可掬的大熊猫啦！今天就由我来介绍一下大熊猫吧！
大熊猫的身体胖乎乎的，毛色奇特，头和身体颜色是黑白相间带去。而四肢和肩膀是黑色的，头上有两只整齐的黑耳朵，还有两个眼眶，好像带折一付八字形的黑眼镜，十分可爱。
大熊猫很机灵。森林里有一种小动物叫竹鼠，经常钻进他的洞里咬竹根，每当听到竹鼠咬竹根的声音时。熊猫根据声音寻找洞口，找到洞口后，熊猫立即不停向洞喷着气，这样一来，让竹鼠害怕以为什么动物要钻进洞里来吃他，于是赶忙逃走，谁知熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠就马上扑上去，猎取一顿美餐。
目前我国政府已采取了一系列的有效措施，以便更好的保护熊猫，保护所有的动物，保护好我们的家园。
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇七
熊猫是一种可爱却又十分凶猛的动物。
熊猫有着圆圆的脑袋和胖嘟嘟的身子，它的耳朵是个黑黑的半圆，四肢也是黑不溜秋的，只有头和胖嘟嘟的身子是白的，它的眼睛看上去又大又明亮。
你知道吗?熊猫本来应该叫“猫熊”的，可为什么现在大家都叫它“熊猫”呢?这件事情还要从很久以前的一个动物标本展览会开始说起。这场展览会，是熊猫第一次在广大民众面前亮相，它的前面立着块牌子，上面介绍了它的名字，当时人们写字的习惯还是从右往左，可这次在写熊猫的名字时却依从了英文的书写习惯，从左往右写，结果“猫熊”就被人们念成“熊猫”了。那为什么后来不纠正过来呢?因为这次的展览会影响很大，“熊猫”之名早已传开了，想改也改不过来了。
熊猫的体型这么大，它为什么不吃肉，而吃竹子呢?让我来告诉你们吧，其实熊猫的祖先也是吃肉的，可随着冰川时代的到来，熊猫原本所吃的食物全都灭绝了，熊猫为了生存下去，只好更改“菜单”了，它把抗寒的竹子、竹笋加了上去，所以熊猫一开始吃竹子也是迫不得已的。
你别看熊猫憨憨的，胖胖的，看上去十分可爱，它咬起人来也是很厉害的。它的牙齿很锋利，可以咬断很粗的铁链，它的咬合力甚至超过了美洲豹呢!所以大家千万去不要惹它。
森林里一年一度的比武招生大赛马上就要开始了。如果赢取第一，那就能成为功夫馆的四位高手收为徒弟，学独门绝技。比赛的一天终于到了，比武赛场上彩旗飘扬，人山人海，很是热闹。其中有一只好吃懒做的熊猫，它叫彼得，它也报了名。它只是来碰碰运气的。比赛进行了一半，选手中杀出一匹“黑马”，它叫波比。所有人都认为他能获得第一名。
这时，彼得也上了场，他的对手正是波比，波比只要打败了他，他自己就能成为第一名。彼得和波比的比赛，波比明显占上风。当彼得快被波比打败时，四位高手发现了彼得身上有救世主的记号。所以他们解散了比武大赛，收彼得位徒。师傅们先从“吃”开始。内容是抢肉吃。狸猫老师首先出场。吃，可是彼得的强项。“哈哈”吃不到！吃不到！狸猫老师夹着肉在彼得眼前乱晃。彼得怎么抢也抢不到，只好认输。彼得很胖，师傅们准备让他长跑。这次是藏羚羊老师陪同。彼得刚跑了没多少就不行了。“快点”老师叫道。但他就是快不起来。
这样几天过去了，熊猫彼得跑得快起来，也廋了很多。后来，他还跟大猩猩老师学了拳法，和飞鼠学历轻功。几年过去了，彼得的武功越来越好。四处帮忙，四处行侠仗义。此后，哪里有危险，哪里有人需要帮助，功夫熊猫彼得会在第一时间出现。
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇八
教学目标：
1.针对教材提出的问题，搜集国宝大熊猫的相关资料信息。
2初步学习整合信息，从不同方面介绍国宝大熊猫。
3.语句要通顺,调理要清晰,内容要清楚明白。能适当的用上一些说明方法。
教学重点：
初步学习整合大熊猫的信息，从不同方面介绍大熊猫。
教学难点：
能恰当的用上一定的说明方法，文从字顺，条理清晰地写作。
教具准备：
教学时数：
2课时。
教学过程：
第一课时。
1.同学们见过真的大熊猫吗？在哪见过？你对它有哪些了解？
2.教师讲述，明确任务：大熊猫是我国的国宝，属于国家一级保护动物。这节。
课我们从不同方面来介绍大熊猫，让我们通过交流多一些对它的了解认识。
3.出示交流的问题。
（1）大熊猫是猫吗？
（2）大熊猫吃什么？
（3）大熊猫生活在什么地方？
（4）大熊猫身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？
（5）大熊猫为什么被视为中国的国宝？
……。
4.组内交流,推选代表全班交流。
教师相机板书:。
样子门类分布食物数量……。
5.明确写作要求。
(1)整合信息,确定从几个不同的方面进行介绍。
(2)信息要准确，语句要通顺，内容要清楚，结构要完整。
(3)会使用恰当的说明方法。
6.整合资料,自主写作。
第二课时。
一、展示作品，评价交流。
1.教师随机抽取小组学生作品展示,师生共同点评。
展示学生作品，先学生评价，老师再补充评价，点拨指导。
二、组内互评，互改，教师巡视，相机关注指导。
【设计意图：这样的设计，便于学生相互取长补短，互相促进，相互提升。】。
三、整理誊写。
板书设计：
整理信息。
学会使用说明方法。
教学目标。
1.理解在描写一件事物之前，需要认真观察、仔细了解的道理。
2.学着在习作中运用比喻、拟人的修辞手法，增添文采。
3.学会运用多种描写方法，将自己的目标对象描写的形象、具体。
重点难点。
教学重点。
在描写事物之前，要学会观察描写对象。
教学难点。
学会运用多种描写方法，将自己的目标对象描写的形象、具体。
课时安排。
1课时。
教学过程。
一、新课导入。
“西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹笛不去吹，张着嘴吃起来。”大家知道这是在形容什么动物吗？是的，就是我们的国宝--大熊猫。大家应该都很喜欢这些圆乎乎的朋友吧。今天，就让我们试着将大熊猫写进自己的作文中。
二、作文要求。
本次作文要求写国宝大熊猫。围绕教材中提示的大熊猫的相关资料和自己查找的相关资料，介绍大熊猫。包括大熊猫的外形特点、习性、被称为国宝的原因等等。
三、写作指导。
1.素材选择。这次习作的题目和写作对象都是规定好的。题目是“国宝大熊猫”，写作对象即大熊猫。在写作之前可以先按照教材上的提示，查找大熊猫的相关资料，弄清楚大熊猫所属的门类、爱吃的食物、外貌特征及其产生的原因、分布地区等相关知识。
2.谋篇布局。在写作的时候先解决教材上的几个问题，然后再围绕这些问题搜集更多资料，再按照顺序介绍大熊猫。同时，也可以先介绍关于大熊猫的相关知识，如其所属的门类、学名、分布地区等。然后介绍大熊猫的外貌特征，可以从整体到局部进行描写，如，整体外形、尾巴；也可以从局部到整体，可以分别写头、身子、四肢、肩膀等方面的特点。接着可以介绍大熊猫的生活习性和行为动作等，让大熊猫的形象更具体。最后总结表达自己对大熊猫的喜爱之情。
3.写作手法。在写作过程中，可以运用列数字的说明方法来说明大熊猫的珍稀，可以运用外貌描写来写大熊猫的外形特征，运用动作描写来表现大熊猫的可爱，还可以运用排比来介绍大熊猫的行为习惯等，运用比喻、对比等修辞手法让文章更有文采。
四、范文评析。
小朋友们，你们知道吗，大熊猫是我国“国宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性保护的标志以及和平友好的象征。它仅分布在我国的四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区，野外总数不足100只，80%以上的大熊猫分布在四川境内。成都所辖的崇州、都江堰、大邑、彭州、邛崃等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊猫风采为快。
大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。
大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆、幼杉树皮。你看，它吃得多香啊！
我喜欢大熊猫，因为，它是四川独特而宝贵的自然资源，又是我国的“国宝”。
总评：这篇作文通过对大熊猫的样子、习性和产地的介绍，表现了大熊猫的可爱，表达了作者对大熊猫的喜爱之情。特别是对大熊猫的外形描写，细致入微，活灵活现。
大熊猫，乃是国家之宝，全世界只有1000多只。熊猫胖胖的身体，肥肥的爪子，贪吃的嘴巴，总会给我们大家留下很深的印象。
大熊猫五分像熊，五分像猫，怪不得人们叫它熊猫。它胖胖的身体，肥肥的四肢，还有那特大号“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜，熬出来的黑眼圈吧。熊猫的毛看着十分光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴很短。四肢黑黑的，走起来屁股一扭一扭的，逗得我们不笑都不行。
它吃竹子的时候也很搞笑，先是紧紧地抓住竹子，生怕有人抢走了美食。之后，它左一口，右一口，津津有味地吃着。它吃竹子时从不“三心二意”我连叫了它好几声它都不理我。它吃完竹子，用那胖胖的爪子擦了擦嘴，就懒洋洋地躺在床上一动不动地。
这一幕，惹得人们合不拢嘴。突然，大熊猫坐了起来，用爪子摸摸脑袋，用好奇的眼光望着我们，好像在说：“怎样了，出了什么事情吗？你们在笑什么呢？”它这一动作更是让我们笑得前仰后合，熊猫做出无奈的样貌，然后在地上翻了个筋斗，像个皮球似的在地上翻滚着。人们看到了连声叫好，大熊猫好像明白了大家的意思，迈着骄傲的步子走到围栏边，一挥手，又往回走，像领导视察似的，我们先是一愣，随后哄堂大笑。
大熊猫虽然很贪吃，但我把它那种贪吃当做可爱；熊猫虽然很笨拙，但我把它那种笨拙当做幽默。它不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温驯，比猴子可爱。这就是大熊猫，多么可爱啊！
小朋友，大家都明白熊猫是一种可爱的动物，但是他的习性，有些小朋友就不必须完全明白了，为了解开这个谜，最近我特意对他做了一次观察。
熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢，毛茸茸的脸上签着一对乌黑发亮的眼睛，再加上一身墨墨的毛，更显得美丽可爱。
大熊猫身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60-70厘米左右，体重可达100-180公斤。个性是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一付墨镜，十分惹人喜爱。
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国四川，甘肃，陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为“国宝”。
大熊猫的祖先是食肉动物，此刻却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。一只成年的大熊猫每一天要吃20公斤左右的鲜竹。大熊猫性情孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，它会随季节的变化而搬家。每年的四五月份是大熊猫的繁殖季节，雄雌大熊猫难得同居在一齐。雌性大熊猫怀孕4-5个月左右，就急着寻找树洞或石穴作为“产房”，它每胎产1-2只小熊猫。大熊猫的家族十分古老。大约在一百万年前，他们遍布我国的陕西，山西和北京等地区，在云南，四川，浙江，福建，中国台湾等省也有他们的踪迹，此刻留下来的数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。
大熊猫就应叫“大猫熊“。因为，大熊猫不是像猫的熊，而是像熊的猫，大熊猫是猫科动物。
熊猫吃东西时，经常直着身子盘腿而坐，前爪抓住嘴里送，他爱吃新鲜的竹叶，竹茎，还有牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱了还得喝水润润喉龙。他来到水池边，伏下身子，双手靠着池边低下头，他来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来，看那副模样，真使人发笑。
熊猫是世界上珍贵的动物。他是动物园中的宠儿。它的一举一动给成千上万的游人增添了乐趣。
熊猫但是我国的宝贝，它是一种人见人爱的动物。
它身上的颜色只有黑白两种，还有两个黑眼圈，像是带了一副墨镜一样，形态憨态可掬，看起来肥肥胖胖的，可爱极了。
在我国古代的时候，大熊猫就已经是国宝了，大熊猫的名字其实叫猫熊，只是人们习惯的把它叫做熊猫，于是将错就错的把它称作熊猫了。
熊猫是我国濒危动物，它分布地域狭窄，只在四川，岷山，邛崃山，大小凉山这几个地区。它们稀少的原因是因为它们分布地域狭窄，繁殖潜力低，性情孤僻，独来独往，因此它们此刻濒临灭绝。
大熊猫的体积大，但熊猫仔却很小，只相当于母体的千分之一。一只大熊猫每一天要吃15至20公斤竹子。
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇九
西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹子不去吹。猜猜它是谁？它就是。
大熊猫很可爱，有着一双黑黑的眼睛，好像戴了一副眼镜。还有一个大大的，肉哒哒的脸蛋。它的耳朵很厉害，可以听到很远的声音，一个超级大的肚子可以吃好多好多食物，真是个吃货。它的一双手脚爬树可是快。整体看起来就像一个大大的球。可别被它的外表迷惑，它一生气天都会被它震下来。
有的人问为什么中国的国宝是大熊猫呢？有的人说是老被动物欺负，所以有了黑眼圈。其实是因为世界上只有中国才有熊猫。所以是中国的国宝。熊猫还爱吃竹笋，有的人说，不，熊猫原来是吃肉的。原来是因为在南方肉很少，林子里很难捉到动物，所以大熊猫开始吃竹笋，一直吃一直吃，就吃起了竹笋。
大熊猫生活在潮湿的地方，栖息在中国长江上游的高山深谷中，气候很温暖。
熊猫可真奇特呀！下次去动物园一定要去看看它。
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十
是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱吃啥？最爱鲜竹叶。”这是什么动物？对啦！是那憨态可掬的大熊猫。一说到大熊猫，你一定以为它是猫科动物，错也，它原本的名字叫猫熊。所以呀！大熊猫是熊，不是猫。
大熊猫全身为黑白两色，四肢粗壮，笨拙可爱。它的头和身体白净如雪，与白雪皑皑的大地融为一体。它头上还有一对黑耳朵，如两根天线，搜索声音时可灵敏了。两个黑眼圈浓浓的，不知它们是没睡好，还是遗传基因在作怪。
大熊猫可是动物界远近闻名的吃货呢！它喜欢吃又脆又甜的箭竹。你看，它拿起箭竹，打量了半天，确认是新鲜的竹子，就会将它咬断，剥开一层一层的竹子皮，放入口中，慢条斯理地吃起来。它每天要吃十五到二十五公斤左右的竹子，真没辜负大胃王”的称号。
大熊猫吃完竹子，感觉口渴了，便扭着胖乎乎的身子去河边了。到了河边，它挖了一个小洞，让河水流进来，装满。它喝完了再装，装完了喝，直到再也喝不下去才肯罢休。大熊猫吃饱喝足了以后，便开始嬉戏。只见它用爪子抱着树，后腿在地上一瞪，就到树上去啦，真是灵活的小熊猫。大熊猫为什么是国宝呢？一是因为它已经活了八百万年了，是长命百岁的大寿星。二是因为它是和平使者”，为祖国的外交创设了不可磨灭的功劳。所以，它是当之无愧的。
我爱你，可爱的大熊猫！
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十一
同学们，你们一定见过我们的国宝——大熊猫吧？它们的样子憨态可掬，可爱极了。今天就让我们来认识一下吧！
大熊猫学名猫熊，现用名大熊猫，英文名panda，外号“竹林隐士”、“活化石”。大熊猫的祖先和熊相近，属于食肉目、熊科，大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。
大熊猫人见人爱，胖嘟嘟的，小时候全身都是黑白两色，即使用彩色照相机打印出来也是黑白的，是不是很有趣呀？等它长大了，白毛上有洗不下去的棕色，很特别。大熊猫的眼睛全是黑色的，像是戴了一副墨镜，可爱里增添了一份帅气！人如果熬夜，有了黑眼圈，人们就会说这个人有熊猫眼。大熊猫走起路来很有趣，是标志性的内八字，爪子还很锋利。
据研究，大熊猫约在八百多万年前就已经存在了。后来，大多数与大熊猫同时期的古生物都相继灭绝了，只有大熊猫顽强地活了下来。大熊猫是中国的国宝，只有咱们国家才有呢，我非常骄傲。现存的主要栖息地是在四川、陕西和甘肃的山区。各国的游客都来中国目睹熊猫的“风采”。
大熊猫爱吃竹子，吃完了就睡觉，平躺、侧躺、俯卧、蜷成一团都是它喜欢的姿势。
大熊猫有许许多多的特点，你们要是喜欢大熊猫，可以去成都大熊猫繁育研究基地看一看哦！相信一定不枉此行！
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十二
熊猫是我国国宝之一，也是我最喜欢的动物。熊猫有两个半圆形的耳朵，有西瓜般圆圆的头，脸上镶嵌着两只黑溜溜的眼睛，眼睛的外框也是黑的，像九天九夜没睡觉似的，眼睛下面有一个能吃竹子的嘴巴。熊猫全身黑不溜秋的，肚皮却是白的，四肢也是白的，真有趣。它的四肢短小，身子圆滚滚的，趴在地上走来走去，看起来可爱极了。
我真正认识熊猫，是在我七岁的时候。有一天，爸妈要带我到漳州动物园看熊猫，我兴奋得一晚上睡不着。到了动物园，我直奔熊猫馆。馆里的熊猫一只只站得东倒西歪，其实，那是它们太胖了，看起来好像都站不稳，我被它们逗得哈哈大笑。我去旁边的竹林里摘了竹叶走过来。熊猫一看见我拿来竹叶，都精神抖擞，个个蹒跚地朝我走来。哈，现在走得多稳当啊！我把竹叶拿到左边，熊猫就跟我转到左边；我拿到右边，它们就走到右边；我这样左右移动，熊猫的眼睛跟我转来转去，不停地走啊走，不一会儿，熊猫终于“晕”了，我才放下竹叶给它们吃，它们吃得津津有味。
我真喜欢熊猫，我跟它们玩的时候觉得很有趣，我真想养一只。
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十三
大熊猫人见人爱，是我们的国宝，也被称为“活化石”。接下来，让我们一起来看看憨态可掬的吧！
大熊猫有着一对毛茸茸的小耳朵，黑白相间的皮毛，两只黑宝石似的眼睛，小小的鼻子，短短的尾巴，可爱极了。
大熊猫其实以前并不叫大熊猫，而是叫猫熊。那时候，重庆的博物馆展出熊猫的标本，牌子上清清楚楚地写着“猫熊”两个字。因为那时大家都习惯从右往左读，当时的记者一不小心读成了熊猫，这名字又传遍了全世界。人们只好将错就错，把猫熊改成了熊猫。
可能有人会问，大熊猫那么喜欢吃竹子，是不是猫科动物？不是的，因为大熊猫以前也是食肉的，只是因为它们生活在长江上游的高山深谷，大型的食肉动物很少，也没有残尸剩首供它们食用，所以只能以竹子来维持生命。后来代代相传，就成了依竹而生。
可爱的大熊猫除去一半进食的时间，大多数都是在睡梦中度过的。它们喜欢平躺、侧躺、俯卧，毫不在意自己的睡相。睡醒了，它们就变身为调皮的小孩，一会儿三下五除二地爬上大树，一会儿兴致勃勃地在草地上打滚，滚得浑身脏兮兮的。它们还爱粘人，有时候喝瓶奶也要人抱着才肯乖乖地喝。
为什么大熊猫是中国的国宝呢？因为熊猫是中国独有的，主要分布于中国甘肃、陕西，四川等地区，并且数量稀少。全世界的野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。而且，它们生育的方式又特别原始，一只熊猫从出生到长大需要两年左右的时间，还不容易存活，所以熊猫特别稀有。
我非常喜欢我们的，希望大家可以一起保护它们，不要去伤害它们哦！
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十四
一、教学目标：
1、自主学习，了解大熊猫的有关知识。
2、品味语言，感受说明文语言的准确与生动。
3、调查研究，关注大熊猫的生存现状。
二、教学重点及难点：
3、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因；
4、形象生动的说明；
三、教学设想：
5、本文的结构比较简单，只要求学生掌握整体的思路；
6、运用多媒体教学；
7、教学方式：以学生自主学习为主。
8、课时安排：一教时。
四、 教学过程。
1、 导入：
在自然界中有许多珍奇可爱的动物，你最喜欢哪一种呢？
（学生自由回答）。
2、 播放大熊猫影片，让学生对大熊猫有个初步了解。
明确：珍贵。
4、 阅读课文：
思考：（1）大熊猫为什么珍贵？请用文中的一句话来回答。
板书：
体态可爱。
数量稀少。
活化石。
（2）文中哪些语句分别表现这些特点。请用适当的语气语调朗读出来。
5、 品读课文：
思考：作者是如何来说明大熊猫的珍贵？
（1）出示幻灯片：比较课文第6段和《辞海》中对大熊猫形体的不同说明，讨论这段文字语言的特点和表达效果。
体肥胖，形似熊而略小，长约1、5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。
―――《辞海》。
（2）学生从课文中找出类似的句子加以品析，进一步体会说明文语言的准确性和生动性。（注：学生相互评价）。
6、归纳总结：如何增强说明文语言的生动性和准确性？
明确：（1）、准确使用形容词和动词，增强说明文的形象性和生动性。
（2）、巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法增强说明文的生动性。
（3）、科学使用副词增强说明文的准确性。
7、学以致用：
请从文中筛选有效信息，选择感兴趣的话题，运用准确生动的语言，以第一人称来介绍大熊猫。
1、我的家族史。
2、我的“家”
3、我的明星路。
4、我的特殊身份。
5、我的饮食习惯。
6、自拟题。
（提示：尽量运用自己语言）。
格式：
倡议书。
倡议人：
时 间：
10、教师总结：
向全社会呼吁：关注保护野生动物。
五、 板书设计：
体态可爱。
珍贵 数量稀少。
活化石。
保护。
六、作业：
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十五
今天老师讲古朴的样子，引起了我的注意。
腹部白白胖胖的，两只前爪放在背上，黑色墨镜放在眼睛上，尾巴和耳朵又圆又小。是谁呀？哦！是大熊猫。
可爱的熊猫分布在中国的四川、陕西、甘肃等地区。
都说大熊猫吃竹子，但大熊猫其实是食肉家族的成员！为什么？是因为大熊猫的生活环境受不了它吃肉。大熊猫是大型食肉动物，在它们生活的地区基本上没有大型动物供它们食用。他们怎么能吃小动物？于是他们开始吃竹子等素食。
据说大熊猫有一对黑眼圈，是熬夜造成的？呵呵，他们从不熬夜，除了一半的吃饭时间，大部分休息时间都是在睡梦中度过的。平躺、侧卧、俯卧、拉伸、蜷缩是他们最喜欢的睡姿。
都说大熊猫很可爱，但是它们出生的时候那么可爱吗？,事实上，大熊猫一点也不像它们出生时的样子。它们的体重只有90-131克，就像一只长身体的老鼠，耳朵像一粒小米，身体是粉红色的。然后身体慢慢变白，然后大熊猫的耳朵、眼睛、手、脚、肩膀和尾巴开始长出黑色的毛，接近大熊猫的样子。4个月后可以跑几步，6个月后开始玩。其中最喜欢的一件事就是在地上打滚，所以他们的外号叫滚。10个月后它们会爬树，12个月后它们会变成大熊猫，所以它们不需要妈妈和工人的照顾。
也许你会问：为什么大熊猫是一级保护动物？原来10%以上的大熊猫是不育的，竹子周期性的开花死亡和对大熊猫的捕杀严重损害了大熊猫的生活。目前，世界上大熊猫的总数不到1000只。幸运的是，我们及时采取了行动，大熊猫已经从频繁的危险减少到脆弱的危险。
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十六
黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高爬得快，新鲜嫩竹当饭菜。哦!你知道这是什么动物吗?这就是。
很可爱。一身胖乎乎的，皮毛黑白相间，一对黑乎乎的耳朵，黑黑的眼睛远远看去就像戴着一副黑漆漆的墨镜，一个爱心形的鼻子，一张小巧可爱的`嘴巴。
大熊猫的姓名里，有“熊”又有“猫”，但是它不是熊，也不是猫，学名是大熊猫。大熊猫是哺乳动物，最早初期是食肉，进化后，爱吃竹笋竹叶，有时候也吃肉。大熊猫吃饱后就会睡上一觉。开心的时候，会在草地上滚来滚去，也会在树上荡秋千;伤心的时候。会一动不动地坐着，或者站着，一句话也不说。
分布在四川的北部、陕西的南部、甘肃的南部的山区。大熊猫存活在全球生存800万年，所以被誉为“活化石”。现在的数量稀少，对科学家研究古代的哺乳动物有宝贵的价值。
如今的野生大熊猫已不足1600只了，是中国一级保护动物。保护大熊猫，人人有责，让我们一起为保护大熊猫献出爱心吧!
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十七
我最喜欢的动物是大熊猫，它被誉为"活化石"和"中国国宝"是我国一级保护动物，大熊猫别名猫熊、竹雄，是哺乳动物，爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉。
大熊猫脸像又大又圆的黑球，一双毛茸茸的耳朵，黑宝石的小眼睛，加上长的像黑墨镜般的眼眶，看上去又酷又好笑，大熊猫的四肢很有趣，又短又粗，穿着一身黑白相间的大衣，看起来可爱极了!
大熊猫是我国特有的物种，主要分布在中国四川，陕西和甘肃等地，它体型丰腴富态，雄性个体大于雌性，老师说大熊猫的祖先是始熊猫。
为什么大熊猫是我国的国宝?经过查资料，我知道了它们的繁殖力不但很低，而且还不容易存活下来，每只母熊猫一般一次只生一个熊宝宝，奇怪的是一只很大的母熊猫生的熊宝宝只有一只小老鼠那么大，现在全国只有1600多只大熊猫，因为他们非常稀有，又非常珍贵，所以成了我们的国宝。
最让我感到好奇的是，大熊猫的爪子除了五趾外还有一个“拇指”，这个“拇指”其实是一节腕骨特化形成，学名叫做“桡侧籽骨”主要起握住竹子的作用。
大熊猫憨态可掬的样子真惹人喜爱，所以它又被称为“和平大使”这样的宝贝大熊猫，谁能不喜欢?我爱!
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十八
在文章《国宝――大熊猫》里，作者他想要向我们讲述的是一个什么样的大熊猫呢?让我们来进入文章的阅读题目中去吧!下面是有本站小编为你整理的《国宝――大熊猫》阅读题目及答案，希望能够帮助到你!
大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫。”严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。
其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。
后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过，大熊猫有时也显露食肉的本性，捕食竹鼠之类动物。
大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。
大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。
正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。
有着“活化石”之称。
15.选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，运用顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、、、等情况。(2分)。
16.结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因。(2分)。
17.“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子，排出了大量消化不了的纤维素。”一句的“最少”一词能否删去，并请说明原因。(2分)。
18.选文划线的句子运用了什么说明方法，在表达上有何作用?(2分)。
19.根据你的阅读感受，请你谈谈熊猫被推荐为20xx年北京奥运会吉祥物的理由。(2分)。
15.逻辑食用习惯活动范围繁殖、生长状况(2分，正确一处0.5分)。
16.它体态可爱数量稀少具有研究古代哺乳动物的珍贵价值(2分，前两点各0.5分，后一点1分)。
17.不能删去。原因：“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15到20公斤。(2分，答出不能删1分，说对原因1分)。
18.例数字、打比方、作比较说明;作用：充分说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活，进一步突出了大熊猫的珍贵。(2分，答出一种说明方法1分，答对说明作用1分)。
19.因为作为国宝的熊猫来自广袤的森林，熊猫追求新鲜，充满力量，无拘无束，是个可爱的动物，无论走到哪里，都给人们带来无尽的欢乐和笑声。他传递着人与自然和谐共存的精神。(2分，言之成理即可)。
国宝熊猫说明文（通用19篇）篇十九
今天老师讲到那憨态可拘的样子时，不禁引起了我的注意。
白白的肚子肥又胖，两只前爪背上连，黑的墨镜眼上戴，尾巴耳朵圆又小。它是谁呀？哦！是它——大熊猫。
可爱的大熊猫们分布在我国四川、陕西、甘肃等地区。
都说大熊猫是吃竹子的，但是，大熊猫其实也是食肉家族的一员！为什么呢？是因为大熊猫的生活环境经不起它食肉，大熊猫属于大型食肉动物，而它生活的地区基本没有大型动物让它们吃，吃小型动物哪里够他们吃啊！因此它们开始吃竹子与其他素食。
都说大熊猫有一对黑眼圈，是熬夜熬出来的吗？呵呵，它们可从来都不熬夜，它们除去一半的进食时间，剩下的一半时间多数都是在睡梦中度过。平躺、侧躺、俯卧、伸展、蜷成一团，都是它们喜欢的睡觉姿势。
都说大熊猫长得可爱，那大熊猫刚出生时也那么可爱吗？其实大熊猫刚生下来时根本不像大熊猫，它们体重仅有90-131克，就像一只身体较长的老鼠，耳朵像一粒小米，身体呈粉红色，接着身体慢慢变白，然后大熊猫的耳朵、眼睛、手脚、肩部、尾巴开始长出黑黑的毛发，开始接近大熊猫的样子了。满4个月时已经能小跑几步了，满6个月时它们开始玩耍嬉戏。其中最喜欢的就是在地上打滚，因此小名叫“滚滚”，满10个月时它们就会爬树了，满12个月时它们就成为大熊猫了，已经不需要人工和母亲的照顾了。
可能你会问：“为什么大熊猫是一级保护动物呢？”原来，有超过百分之十以上的大熊猫不能生育，再加上竹子的周期性开花、死亡以及对大熊猫的捕捉猎杀，严重破坏了大熊猫的生活。目前全世界的大熊猫总数在一千只以下，幸亏我们采取了及时的行动，大熊猫已从频危降到易危了。