开题报告要求系统化地阐述研究内容和研究方法，并对可能遇到的问题进行预测和解决方案的制定。最后，祝愿大家都能在开题报告的写作中取得好的成果，顺利进入后续的研究阶段。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇一
在当今的小学数学课堂中流于形式、低效的甚至无效的课堂巡视还普遍存在着。在这种课堂上，当老师安排学生自学或者作业后，他们或者毫无目的地在学生之间转悠，只是为巡视这个环节走过场而已;或者只是以了解大多数学生的学习进度，维持学习秩序为主，不给学生以任何指导;或者只是装模作样地侧身看看、听听，“身入”而不能“深入”;或者只是催促学生，“请同学们做快一点!”或者发现了学生的错误很不耐烦，“你怎么还不会!”在他们看来，课堂巡视就是为顺利地完成自己的教学而进行的。
二、问题的研究。
(一).以生本教育理念引领研究过程。
在开始进行课题研究的时候，我正在品读郭思乐教授的《教育走向生本》。我知道了生本教育就是“一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童”以儿童为本位的教育，全书贯穿了这一崭新理念;知道了生本教育所追求的教育理想是：找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学，使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实的进步;“天生我材必有用”，这是生本教育所追求的最高境界;知道了生本教育的价值取向就是“坚决地从师本教育转向生本教育，把发挥学生的积极性作为当前解决教育问题的最有效和最重要的策略。”我想，以上这些生本教育理念不正可以指导我对课题作深入地研究么。
(二).生本巡视与师本巡视的对比。
在问题的提出中笔者所例举出的课堂巡视中的现象，便是典型的师本教育下的课堂巡视。很显然，小学数学课堂中的师本巡视是以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心，从根本上违背了“以一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生为宗旨”的生本教育观点。生本教育下的小学数学课堂巡视，应该以学生为中心，教师应该在巡视时深入学生之中，了解学生的学习过程，细心地发现学生的错因，处理好课堂生成，指导学生养成良好的课堂学习习惯，从而通过有效的课堂巡视构建高效的精彩纷呈的数学课堂，为学生的学习与发展服务。
(三).课堂巡视过程中学生的心理调查与分析。
为了了解学生对数学课上老师进行课堂巡视的一些想法，以把握课堂巡视过程中学生的心理状态，更好地在课堂巡视中为学生服务，我对所在学校中高年级全体学生采用无记名答卷的形式进行了一次调查，并对比较丰富的原始数据进行了较为详细的分析。
1.在独立解答题目时，老师来到自己身边，有意露出作业本并希望老师指点的占47.5%，这些同学能从心理上能积极配合老师巡视;5%的学生根本不配合老师巡视，他们会立即盖住作业，怕老师看见;心理有点紧张，总感觉有点不自然的学生占46.3%;没什么感觉，自己照常解题，抱着无所谓的态度的学生占38.8%。
分析：学生是否配合老师的巡视，这与学生的心理素质及学习成绩有一定的联系，更与老师平时巡视时的态度或说明确点其实就是亲和程度及耐心有很大关系。
2.在老师巡视时，如果自己遇到了难解答的题目，你会怎样?举起手，请老师来指点的占63.8%;不敢举手，怕老师批评的占12.5%;不敢举手，怕同学笑话的占8.8%;空在那，先做其它题目的占67.5%。
分析：在独立解题时，遇到难题是常见的事，多数的同学能举手请老师指点，然而更多的学生选择空在那，积极主动的态度还欠缺。近十分之二的学生心理需要疏导，需要培养好问的精神。
3.在小组合作讨论时，希望老师到自己小组来只是听小组讨论的占31.3%;希望老师指导，并成为小组一员，参与讨论的占46.3%;要求老师到其他小组去，别影响自已小组的占5%。
分析：多数同学希望老师参与或指导自己小组进行讨论，说明学生很欢迎在小组合作时的老师巡视，同时也说明了学生的小组合作能力要进一步培养。
4.在课堂上自己进行相关操作时，希望老师到我身边来，看我操作的占26.3%;希望得到老师指导的占77.5%;怕老师发现自己操作中的错误，最好别来到自己身边的占15.0%。
分析：绝大多数学生希望老师在巡视时来指导自己进行操作，怕发现自己错误而不希望老师来巡视的也有少数同学，他们需要老师从正面多多引导。
在调查问卷给老师的建议一栏中，有些学生这样写到：老师应该一边巡视一边把发现的问题及时告诉全班同学，一边巡视一边讲课，这样全班同学的正确率就会提高;在巡视到学习差的学生身边时，如果发现他们有许多题目不会，请稍微指导一下就好，不要停留太多的时间，这样会浪费别人的时间，应该让更多同学都得到指导，不要让有些同学觉得老师对自己不够重视;老师，您在巡视时有时发现我的新颖解法，请向全班同学介绍;请老师课堂巡视时，应该到处都看看，不要单独站在哪个学生的身后，让这个同学感觉不安，好像自己的题目做错了一样，有时不知老师在身后，猛一回头，就被吓了一跳;老师在课堂巡视的次数不宜过多，如果过多会影响我们，会令我们过度紧张;我希望老师在巡视时发现我们的错误不要说出来，用手指点指点就行，这样我的自尊心就能得到很大满足。这些都是学生原始的话语，透视这些真实的表白，我们不难发现学生需要怎样的课堂巡视了。
(四).教学实践与课堂巡视的策略研究。
在课堂教学过程中我们应该如何根据具体的教学情况采取相应的课堂巡视策略呢?笔者就自己具体的教学实例，作了以下研究：
1.推崇“走马赏花”
每堂课的时间十分有限，每次课堂巡视也只能以秒来计时。在这短暂的几十秒时间内，教师要捕捉到反馈信息，了解掌握学情，并迅速作出相关的教学举措，也就是说要有类似于“走马赏花”巡视效率。“走马观花”只注重速度，仅注视表面现象，忽略了问题的本质，“走马赏花”则需要教者敏锐的观察力，有效的分析与判断力，既能观察到所有的花情，又能欣赏到几朵别具一格、特艳的花，最终能快捷合理地调控好教学。
我在巡视中发现，全班学生列式全部正确，可在计算30÷48时，全班多数学生都在草稿上列上了竖式30÷48进行计算，只有肖祝均、花明露两个同学是这样计算的：30÷48=5÷8=62.5%，他们两人没有用草稿，并且很快计算出来。
我知道，学生虽然已经学习了百分数与分数之间的互化，并且记熟了常见几个分数与小数、百分数的值，如1/2=0.5=50%，3/4=0.75=75%，3/5=0.6=60%，1/8=0.125=12.5%等，然而在平时的计算中却很少有同学主动运用这些结果让计算简便，尤其是在应用题的解答过程中，看来培养学生的简算意识真是势在必行。于是，我马上让这两朵“花”向全班介绍他们的算法，他俩的介绍得到其他同学热烈的掌声。
2.善于“容错借错”
生本教育所倡导的一种新错误观是：值得做的事，做得差一点也没有关系，这并不是说不应当做得完美，而是说允许有一段相当笨拙的学习过程，允许错误的出现。
也有人说“差错对于学习就像沙粒之于河蚌，起初是没法排斥，后来改变策略，分泌汁液来包容沙粒，反而培育出了珍珠。”我想，这对于我们的课堂教学正是一种很好的启示。面对课堂巡视时所发现学生无法避免的错误，我们首先也只能是包容，然后依靠学生之错，稍作点拨，顺水推舟，“容错借错”或许能柳暗花明，水到渠成。
【案例】一堂教学“用9的口诀求商”的研究课，学生在小组内编除法算式。
生1：8÷2;生2：9÷11;生3：54÷9;生4：3÷9。
生4刚说完，其他三个学生都喊起来：“编错了!编错了!”生4难过地低下了头。
这时，旁听的老师轻轻地抚摸着生4的头说：“同学们，其实他很了不起，只是这道题要等到我们上六年级的时候才会做呢!”(同学们都很诧异，生4也慢慢抬起了头)。
“谁能把3÷9这个算式的3重新换成一个数，使它成为一道我们目前能解决的除法算式?”
生1：把3换成27;生2：把3换成72。
“如果3不动，怎样添上一个数，使它成为一道除法算式呢?”
生1：把3的前面添6，就是63÷9=7。
生4：(赶紧举起了手)还可以在3的后面添6，就是36÷9=4。
……。
“容错”，让老师变得更加宽容，让教学变得富有弹性，这将会使学生不会产生挫折感;“借错”，让教学走出教材的框框，使课堂成为学生畅所欲言、放飞思维的场所，而在兴趣盎然的儿童面前，错误也就会减少或者得到克服。“容错借错”，定能让我们的课堂教学走向《易经》表达的“无咎”境界。
3.倡导“大禹治水”
相传大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行“导”，终于成功了。学生在学习的过程中困难是在所难免的，课堂巡视过程中面对学生的困难，我们唯有合理地疏导，适度的点拨指引，方能让学生豁然开朗。正如孔子所言：“不愤不启，不悱不发。”
【案例】师生共同探索出圆柱的侧面积计算方法后，学生开始求下面图形的侧面积：
在巡视时，我发现冯凯丽同学是这样做的：4x3=12平方厘米。怎么会这样列式?我低下头，开始了我和她轻声的短暂的交流：
“圆柱的侧面积应该怎么计算?”
“用圆柱的底面周长乘高。”
“圆柱的底面是什么图形?”
“圆形呀。”
“圆的周长又应该怎么算呢?”
“直径乘圆周率呀。”
“那你又是怎么算的呀?”
“我是用圆柱的底面周长乘高算的呀?”
我总算明白了，原来她把底面直径看作了底面周长。我直接在她的补充习题上画出了这个圆柱的底面透视图，并用虚线作出了底面直径，如下图：
“箭头表示的是两点之间线段的距离，不是表示中间所有的线的长度，因此在这儿只能表示圆柱的底面直径的长度。”我边说边用笔比划着两点之间的线段。
“吴老师，我知道了，用箭头表示的应该是线段的长，而不是曲线的长。”
4.坚信“无为而治”
“无为而治”是老子思想学说精华所在，其本意是顺应自然，遵循民意，要以民心为心，并不是无所作为，而是能解决的让他们自己解决。这与生本教育所遵循的尽可能少干预的原则是一致的。
在小学数学课堂巡视中，不给学生过多的干预，而给他们学习尽可能多的自主，就会出现“此时无声胜有声”的美妙境界，他们的学习天性就会喷发出来，就会获得我们意想不到的效果。
【案例】学生小组合作，探讨长方形有几条对称轴。
生1：(演示)可以竖着对折，还可以横着对折，一共有两条。
生2：对，只有两条，我也是这样想的。
生3：不对，应该有四条，沿两条对角线对折，折痕两边是一样的。所以，两条对角线也是它的对称轴。
生4：(一脸茫然。)。
生1、2：这……..
小组四人不约而同地抬头看着旁听的我。我知道他们把轴对称概念中“重合”一词与“一样”混淆了。我刚想指明，但欲言又止。“你们再仔细想一下，一定会得出正确结论”。我给他们四人送去了期待的笑容。
(十几秒的沉默后，)。
生1：(兴奋地对生3)你错了，对角线两边是一样，但折后两边不重合，所有长方形只有两条对称轴。
……。
我想，在课堂巡视中，坚信“无为而治”，定能引领我们的数学课堂达到“善教者少教甚至不教”的理想境界。
三、研究成效与反思。
在一年多的研究过程中，我较深刻地感悟到数学课堂巡视作为数学课的重要环节，必须“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”。我在进行课堂巡视时深入学生之中，了解学生的学习过程，细心地发现学生的错因，处理好课堂生成，指导学生养成良好的课堂学习习惯，从而通过有效的课堂巡视努力构建高效的精彩纷呈的数学课堂。
由于多种因素，该课题的研究还存在着许多不足。研究过程重视巡视中的生成研究减少了巡视的预设研究。如何根据不同类型的教学内容进行合理的巡视预设?巡视过程中教者的心理如何?等等，均值得作进一步的研究。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇二
关于研究生学位论文开题报告的规定根据《中华人民共和国学位条例》、《中南民族大学学位授予工作细则》的精神，为做好研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：
第一条学位论文开题报告是研究生论文写作的必经过程，所有研究生在修完学位课程，中期考核通过，进行学位论文写作之前，都必须做开题报告。
第二条开题报告主要检查研究生掌握专业理论的程度和研究能力，考察学位论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓性、创新性等。
第三条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报告。
第四条研究生进行开题报告，内容包括：(1)论文选题的理由和意义;(2)国内外关于该论题的研究现状及趋势;(3)本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、研究方法或实验方案、写作计划等;(4)主要参考文献目录。
第五条研究生进行学位论文开题报告，需向导师提出申请。申请获准后，参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。在做开题报告时，本学科专业的研究生一般必须参加，跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。
第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”两种。评议结束后，由研究生指导教师在“评语”栏中填写评语。
第七条表中各项可自行加页。
一、立论依据：内容包括1.选题的缘由;2.研究意义;3.国内外相关文献综述。选题缘由：托妮·莫里森是首位获得诺贝尔文学奖的非裔女性。她的作品深刻地揭示了黑人、特别是黑人女性在种族压迫与性别歧视下心灵世界的猛烈冲击，探索了黑人女性追求个性解放和自我价值的艰辛历程。尤其是在《秀拉》这部作者最钟爱的作品中，莫里森塑造了一组丰满、复杂的黑人形象，不仅描绘了他们在种族歧视的生存困境中的各般命运，更体现了哲学、特别是存在主义哲学的精髓。存在主义在西方世界有重大的影响力，作为一种非理性的思潮，它关注人的本质、人的生存状态、人生的意义及人的价值等根本问题。存在主义是一个内涵丰富的概念，除了存在主义哲学，还包括存在主义文学、存在主义美学等。这些领域都很好地体现了存在主义的哲学思想。另外，莫里森在这部作品中还运用了诸多有后现代特色的'叙事策略，如荒诞的视角、并置对照及非线性叙述。鉴于存在主义哲学与文学之间的密切关系，论证作品中的存在主义哲学观点与后现代叙事策略这两者相互映照的关系，不失为一种新颖的研究方法和手段。
研究意义：近年来，对非裔作家托妮·莫里森作品的研究成为英美文学研究的热点。有的研究运用了传统批评模式，如对写作主题、人物形象、艺术技巧等进行分析探讨，有的则采用了西方现代、后现代的批评理论，如神话-原型批评、心理分析、女权主义、后殖民主义、叙事技巧等。然而，对《秀拉》这部作品鲜有跨学科地从哲学角度进行剖析的研究，探讨作品中存在主义哲学思想与叙事策略一致性的研究几乎没有。因此，本论文将填补目前学术界对《秀拉》这部小说研究的一项空白，综合运用存在主义哲学观点和文学理论来分析小说中的人物和情节，为欣赏这部融思想性和艺术性为一体的作品提供一个新的视角。从而更深刻地理解小说中的女权主义和民族主义内涵。从这个意义上说，本研究不失为一项有价值的研究。
国内外相关文献综述：国内对莫里森作品《秀拉》的评论体现为这样几个特点：一、从80年代年莫里森作品为中国学者和读者所熟知直至今日，对作家作品的研究呈阶段性递增之势。在钱素满主编的《当代美国作家评论》(1987)一书中，收录了胡允桓撰写的题为“黑色的宝石—黑人女作家托尼·莫里森”的文章，简要介绍了莫里森的创作思想和主题，探讨了《秀拉》中秀拉的形象。虽然莫里森在80年代曾随美国女作家代表团访问中国，而且《秀拉》在1988年就经翻译介绍给中国读者，但在1993年莫里森获诺贝尔文学奖之前，国内对其研究和批评很少。多数研究集中在获得普利策奖的《宠儿》等作品上。而对《秀拉》进行专门批评和研究的是在莫里森获奖两年后的1995年，魏颖超在《社科纵横》第五期上发表的文章“一株挺拔的红杉—评托尼·莫里森秀拉中的叛逆者形象”。近年来，莫里森的《秀拉》成为英美文学研究的一个热点，逐渐引起众多研究者的关注和重视。
二、从研究的切入角度和批评方法来看，呈现出从单一到多元并存的态势。早期对《秀拉》的研究基本上是比较单一的作品主题及人物形象的分析。这些文章多数运用传统的社会历史批评方法。也有运用叙事学等方法进行的研究，如周小平“莫里森‘秀拉’中的时间形势及其意味”，以作品的时间表达形式为切入角度，研究时间与人物的变化关系，探讨了小说的写作形式。进入21世纪后，研究的深度和广度都有很大的提高。一方面，对写作主题、人物形象、艺术技巧等进行分析的传统批评模式仍在运用，另一方面，一些西方现代、后现代的批评理论和方法，如神话-原型批评、女权主义、后殖民主义、心理分析、文化研究、叙事特征等在《秀拉》的分析中也得到更多的运用。如杜志卿和张燕“‘秀拉’：一种神话原型的解读”，从神话-原型批评的角度考察人物形象的生命历程，文章认为秀拉是替罪羊和撒旦原型在特定社会历史文化语境下的置换变形。章汝雯的“从‘秀拉’看托尼·莫里森的女性主义观点”，从女性主义角度，提出黑人妇女个性解放、实现自我和民族文化身份认同相结合、相统一的重要性。刘君涛“从镜像结构看‘秀拉’的人物组合与叙事风格”从镜像结构来研究作品的艺术结构和叙述特征，融合了传统和现代的批评方法。总之，对于同一文本《秀拉》，由于批评方法和切入角度的不同，其解读也异彩纷呈。这些研究对《秀拉》的文主题思想、艺术特色、文化价值进行了全面、透彻、中肯的阐释。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇三
随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编帮大家整理的管理硕士论文开题报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
招标作为企业物资采购比较流行的形式，为企业参与市场竞争提供保证，是企业获得物资设备的重要手段，为企业提供公平竞争的机会，为世界各国企业所采用。目前，招标管理制度已初具雏形，招标管理作为优化资源配置的一种方式，能够促进我国经济结构调整，不断完善我国市场经济的投资模式，从而改善我国项目管理的现状。
招标管理是一种物资采购的主要形式，是指企业严格按照国家法律法规，通过发布招标公告，吸引相关企业进行投标，选择合适的供应商，进行工程等物资的采购。招标管理必须时刻以国家法律为基础进行交易，能够提高企业的活跃度，加强双方的交流，促使双方的交易行为符合法律要求，建立企业间的信用评价网络，促进企业的技术革新，加强企业的战略管理，促进企业的转型升级，调节资源配置，创造公平的竞争环境，推动企业的持续发展。
2000,我国开始实施中华人民共和国第一部招投标法，招标投标法为企业招投标管理的法律支持。2011年，我国开始不断征求意见，完善招标管理法律，实现与国际接轨，并与2012年开始实行招标管理条例，使得招标管理更加完善。随着招标法律的更新与完善，企业的招标管理也在不断规范，但也存在着招标信息泄露、招标过程不严谨、招标管理人员徇私舞弊等现象。因此，对于需要进行物资采购的企业，严格规范招标管理流程及制度建设极为重要，能够形成企业良好的信誉，为企业提供公平竞争的机会，优化资源配置，规避招标风险、扼杀招标腐败现象等都具有建设性的意义。本文通过阐述国内外招标管理研究，具体分析a企业的招标管理，对其管理现状进行分析，找出a企业招标管理存在的问题，结合实例进行分析，对造成缺陷的一种招标管理进行分析，提出了一个企业招标管理的发展战略，不断规范企业的招标管理，提高风险防范和控制意识，实现资源的优化配置，提供优质的产品，促进a企业的长远发展。
2.2.1理论意义。
通过对a企业招标管理的研究，能够不断丰富招标行业标准，扩展招标理论研究。招标管理有固定的管理流程，能够促进技术革新，提供优质的产品和服务，实现供需双赢，促进经济结构调整，促进宏观经济的发展。同时，通过供需双方的公平竞争，进行企业间资源的合理分配。
通过对a企业招标管理的研究，有利于丰富和发展招投标管理的相关文献，有利于整合招投标管理的相关问题，使得招投标管理的相关理论和方法得到创新，能够创造性的实现招标理论的新发展，适应招投标管理的理论需要，真正实现资源配置效率与效益的统一。
2.2.2现实意义。
通过对a企业招标管理的研究，能够充分体现a企业的市场价值，通过严格执行国家的法律法规，按照相关流程发布招标公告，吸引有资质的供应商进行投标，确保市场竞争环境干净透明，从而获得优质的社会资源，使得企业的招标程序简化，提高获得优质资源的能力，将相关的风险降至最低，优化采购环境，符合市场经济的要求，能够有效地建立企业的品牌意识，形成企业良好的社会形象。
通过对a企业招标管理的研究，能够规范企业的采购流程，减少企业的业务成本，规避企业物资采购过程的不合法现象，能够为企业分级分类的招标管理提供借鉴。有利于资源的合理流动，实现整合效益;有利于企业获得优质的物资和服务等，更具有针对性。有利于a企业规范招标管理制度，在实践中不断丰富和完善，实现绿色发展。通过对a企业招标管理的研究，能够优化企业的发展环境，预防腐败现象的发生，维护企业的良好形象，有利于品牌意识的建立和推广，促进企业的发展壮大。
2.3国内外研究现状。
招标管理起源于政府在基础设施建设过程中的物资采购，初始地是英国。在最初的招标管理中，招标管理已具备一定的管理规范和流程，政府在基础设施建设中需要大量的物资原料，通过发布信息，供应商将自己实际的物资情况及物资报价报送给政府部门，政府通过综合衡量，在成本控制的基础上，在成本控制的基础上，综合各方面因素，选择供应商。
20世纪中期，招标管理也在不断的发展和完善，管理制度和管理法律也在逐渐建立，已成为国际上通用的物资采购的主要手段。因此，招标管理开始在企业中逐渐运营成形，在国际上也开始形成固定的标准和模式，为企业进行物资采购提供便利。通过综合分析学者对于招投管理的研究，丰富招标管理。
2.3.1招标策略。
企业通过发布招标公告，吸引供应商进行投标，如何在众多供应商中脱颖而出，需要一定的投标策略来强化自己的优势，发挥最大的效应，真正实现优胜劣汰，促进资源的合理流动。firedman认为在招标管理中，投标的供应商的数量与招标企业的要求、投标企业的相关资质及产品等因素存在联系[1].gates则阐述了供应商的数量与供应商对于产品的投入产出没有直接关系[2].leszczyc从三种形式的竞争程度进行研究，其中分为低竞争力、中等竞争力和高竞争力，具体研究投标供应商与其之间的竞争程度，分析了不同竞争类型下供应商数量的区别[3].
谷凯(2014)通过综合运用评分法和决策树法研究招标过程中的投标方的策略，将招标中的相关影响因素进行关联分析，找出影响招标的关键因子，具体分析其投标策略，实现资源的合理流动，使得合作双方获得最佳利益和长远发展[4].董晶(2015)主要分析企业物资采购的主要形式，以电子招标系统为例[5].企业招标管理的目的也在不断发展完善，企业最初通过压低物资采购价格，减少企业采购成本，实现企业利润。随着后期的发展完善，企业开始注重技术的革新以及新材料的应用，来实现双方的共赢发展，拓宽企业的供应链系统，提高企业的综合发展能力。陆建国(2016)通过对电力工程企业的招标管理研究，减少企业的生产成本，提高项目的质量，缩短项目进度等角度，实现电力企业的招标管理的优化发展[6].
2.3.2投标报价。
tomas具体分析了企业招标过程中的.信息管理，以及招标单位的相关要求都与投标方的报价存在关联[7].王强(2015)主要具体论述了企业实行招标管理的优势，以公路工程企业为例，能够减少企业的成本，获得优质的产品和服务，促进资源的合理流动，能够影响投标方的报价策略[8].张莉荷(2016)综合运用数学模型，具体阐述招标管理的优劣，以工程量清单计价为研究内容，着重阐述其在企业招标管理中的重点控制内容及存在问题[9].
2.3.3评标体系。
何文(2012)综合分析相关学者对于招标管理的相关研究，并对其进行归纳整理，形成自己对于招标管理的评价体系，以定性和定量两个角度进行分析整理，对企业的招标管理进行综合分析，丰富了招标管理的评价内容，促进企业招标管理的发展与完善[10].马欣欣(2013)具体分析了第三方招标代理机构的现状进行分析，剖析其存在的相关问题，找出其存在问题的原因，形成第三方招标代理机构的综合评价体系，综合运用问卷调查等研究方法，对其进行实际应用，找出其评价体系的优势与劣势，并对其不断发展完善，为企业寻找第三方代理机构提供技术支撑和方法[11].熊少娟(2014)以房地产企业为例，具体分析该类企业招标管理中存在的问题，不断完善发展房地产企业的招标评价体系。能够不断规范企业的招标管理流程，实现企业的集中招标，减少企业的经营风险，推进企业招标管理的标准化建设，初步提出了利用电子招标系统的概念[12].
从国内外研究现状来看，学者对于招标管理的研究还在丰富、发展和完善，有些研究相对成熟，有些研究还存在一定不足，但招标管理也不局限于以上三个方面。随着我国招标法律的不断发展完善，招标管理在实际应用过程中也解决的相关问题，但是，在我国招标管理中还依然存在在资质造假、招标文件发布不及时、评标过程不规范等问题，需要学者对招投标管理进行及时更新研究，为企业投标管理提供科学的理论支持。
2.4研究内容及创新点。
2.4.1研究内容。
论文以招标管理为基础，深入剖析a企业招标管理的现状，综合运用文献研究、案例分析、实地调查等研究方法，具体分析a企业招标管理中存在的问题，并对其原因进行阐述，从而形成a企业招标管理的发展对策。
论文主要分为五个部分：
(1)绪论。本章主要分析招标管理的发展现状以及研究意义，并对论文的研究方法进行论述等。
(2)相关理论概述。本章主要界定招标的概念，具体分析了招标管理的研究现状，并分析招标管理的理论基础。
(3)a企业招标管理中存在问题分析。本章主要分为三部分：一是简要概括说明a企业的基本情况;二是具体阐述a企业招标管理的现状;三是论述a企业在招标管理中存在的问题，并剖析其原因。
(4)a企业招标管理的对策研究。本章主要是针对前期存在的问题，从规范评标流程、培养专业人才等方面提出发展对策。
(5)结论。本章是对a企业招标管理的研究进行归纳概括，形成研究内容，找出论文不足，后续研究进行不断发展完善。
2.4.2创新点。
(1)通过对a企业招标管理进行研究，系统分析a企业在招标管理的现状，具体问题具体分析。
(2)对a企业招标管理进行案例分析，指出a企业招标管理中存在问题，为其他企业如何规避招标风险提供借鉴。
2.5研究方法及技术路线。
2.5.1研究方法。
(1)文献研究法。通过对相关学者的研究进行归纳分析整理，找出招标管理的研究方向，为a企业的招标管理研究提供理论支撑。
(2)规范分析法。综合a企业招标管理的现状，不断规范a企业招标管理的流程及问题。
(3)案例分析法。本文通过对a企业招标管理中存在的问题进行阐述，并以案例为支撑，更具有说服力。
2.5.2技术路线。
本文通过分析招标管理的发展现状，以招标理论为基础，以a企业招标管理中存在的问题为主线，a企业招标管理的发展对策为经络，形成本文的技术路线，如图1.1所述。
目录。
摘要。
abstractii。
第1章绪论。
1.1研究背景。
1.2研究意义。
1.2.1理论意义。
1.2.2现实意义。
1.3国内外研究现状。
1.3.1招标策略。
1.3.2投标报价。
1.3.3评标体系。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇四
随着社会市场经济的发展,电气照明系统在我们的日常生活中非常的常见,也是日常生产生活中必不可少的一部分,如果在其使用的过程中,出现线缆故障或者是操作不当,很容易导致火灾及爆碎故障的发生,造成严重的影响,这就需要在日常的电气照明系统的运行过程中,对其运行特点进行分析,采取有效的防火、防爆措施,这对于其安全、稳定运行是非常必要的,本文就主要针对此予以简单分析.
电气照明是我们日常生活中必不可少的组成部分,在其运行的过程中,光能的产生主要是由电能转化而来,由于其在运行的过程中会产生大量的热,倒是其灯座、灯管、灯泡等表面的温度较高,一旦出现相关的故障,就很容易导致灯具爆碎、线路短路、过热、绝缘破坏等故障,一旦出现这些故障,会产生大量的可燃气体,容易引发火灾、爆炸等事故,造成非常恶劣的影响,本文就主要结合其运行特点,对其防火防爆进行简单探讨.
1电弧与电火花的产生原理探讨。
电弧是由大量的电火花汇集所形成的,而电火花的形成主要是由于电极间的击穿放电,通常情况下电火花的温度是非常高的,尤其是电弧能够达到非常高的温度,一旦出现电弧与电火花,不仅能够使相关的可燃性物质燃烧,严重的还会导致出现金属的熔化与飞溅,造成非常恶劣的影响,在一些具有爆炸危险的场所,电弧及电火花的存在是非常危险的.
事故火花与工作火花是电火花主要的两种类型,事故火花主要是指由于外部因素的影响导致产生的火花,而工作火花主要是指电气设备在正常工作过程中所产生的电火花,绝缘表面出现的闪烁、熔丝熔断过程中出现的电火花、导线短路或者接地时产生的电火花都属于事故火花,此外,静电火花、二次放电火花、雷电直击放电产生的电火花都属于事故火花.就电气设备自身而言,其在运行过程中,外界热源导致的火灾也容易导致火灾、爆炸等事故.
2常用照明灯具的火灾危险性。
电气照明系统的种类是多种多样的,按照不同的分类方法,可以将其划分成为各种不同的类型,如果依据光源的发光原理来对其进行分类,可以将其划分为：气体放电光源与热辐射光源两种类型,在各种各样的电气照明系统中,常见的、危险性较大的几种类型主要有：(1)高压汞灯,又将其称之为高压水银灯,主要有自镇流式与分镇流式两种,其特点是：光色好、用电省、使用寿命长、光效高,其发光原理类似于荧光灯,当主电极间出现弧光放电时,灯泡中的温度会出现明显上升,水银气化会发出紫外线与可见光,紫外线在激发壁内的荧光粉之后会使其发光,由于其功率值较大,在运行的过程中发出的热量较大,其表面的温度升高较快,其出现火灾的危险程度较高.(2)荧光灯,常用的荧光灯是热阴极弧光放电型低压汞灯,其主要由启动器、整流器、灯管等组成,其在启动的过程中,镇流器会在启辉器的配合之下,产生瞬时的高电压,是灯管放电,镇流器发热会导致其周围部分温度升高,如果有散热不良等现象的存在,导致其温度的进一步升高,就会对线圈的绝缘强度值造成破坏,导致电火花、电弧、高温等现象的出现,导致周围可燃物燃烧,形成火灾.(3)白炽灯,又将其称之为钨丝灯泡,当电流流过封于玻璃灯泡中的钨丝时,会使其温度上升至很高的值,为了延长灯泡的使用寿命,通常会在其中充入惰性气体,由于该气体的作用,会导致灯泡表面的温度升高,功率越大,其温度上升的速度越快,容易引起火灾.(4)卤钨灯,卤钨灯的功率通常较大,并且其温度较大,如果卤钨灯在短时间内烤燃接触灯管较近的可燃物,很容易引发火灾,在以上的几种灯具中,卤钨灯的火灾危险性最大,在一些公共场所要慎重选用.
3电气照明系统的防火措施。
要注意镇流器的通风、散热,不能直接将镇流器固定于可燃物上;(5)在可燃吊顶上安装的灯具的功率应该尽量的小,建议采用荧光灯,并且要在灯具的上方保持一定的空间,方便其散热,否则,需要在可燃材料上刷防火涂料.
4电气照明系统的电气线路的防火防爆措施。
电气线路的短路容易导致火灾、爆炸等事故的发生,这主要是由于出现短路故障时,会出现较大的短路电流,在短路的瞬间放电发热量非常的大,会导致绝缘的烧坏及金属导线的熔化,很容易导致周围易燃易爆物品的引燃引爆,如果发生较大短路电流时,保险丝迅速熔断,电路会被切断,能够起到一定的保护作用,但是如果保险丝太粗,就难以熔断,容易引起火灾、爆炸等事故,这就需要在电气照明系统设计的过程中,对其保险丝等装置进行合理选择.
另一方面,电气线路出现过负荷、导线连接处接触电阻过大、导线接头接触不良、导线接头连接不牢固等都会导致火灾、爆炸的事故的发生,在电气照明系统,线路设计的.过程中,应该充分的考虑各种因素,保证线路敷设的合理性.一旦出现线路燃烧事故,要及时采取有效的措施,对火灾予以控制,将事故的破坏程度及破坏范围降低到最小.
5结束语。
电气照明系统运行的过程中,出现火灾与爆炸事故是非常严重的事故,会造成非常严重的影响,本文就对其各种事故的产生机理进行了简单分析,并提出了相关的防火防爆措施,对于其运行安全性能的提升具有积极的作用.
参考文献：
[1]吕俊霞.电气照明系统的防火与防爆方法[j].灯与照明,2010(9).
[2]王钢.浅析建筑照明系统的防火隔热保护[j].科技致富向导,2013(4).
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教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇五
本论文课题国内外概况和文献综述：
高中作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节，是对学生进行语文素养练习的主要阵地。从五四开始，刘半农发表于五四初期的《应用文之教授》，是我国现代最早的一篇作文教学论。他提出作文教学必须在“字法”、“句法”、“章法”方面有一些经常性的要求；19，叶圣陶和王伯祥在《对于小学作文教授之意见》中主张以学生为本位，平日练习要留意学生的个性，因势利导而陶冶之。
1956年实行文学和汉语分科教学，以为“文学是艺术，汉语是科学”，语文学科必须一分为二；1958年的语文教学，夸大“政治挂帅”，要求“进一步加强思想政治教育”；1963年的语文教学大纲，夸大“'道'和'文'不可分割”，以为“语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具”。语文学科的主导思想不同，各有偏重，导致学科的性质和教学任务长时间不够明确，写作教学也因此缺少明确的教学要求、教学内容和教学方法。
刘ff、高原两位老师创立了作文“观察--分析--表达”，他们以为观察是基础，分析是核心，表达是结果，三者是一个紧密相连的整体。它不仅密切联系学生的生活进行练习，而且从练习学生的观察能力与分析能力进手，培养学生从生活中捕捉题材的能力。吴立岗教授主张以活动心理学为基础，运用现代系统方法构建作文教学序列，在国内第一个提出要研究学生在各个年龄阶段的主导活动，根据语言交际功能发展的年龄特点和心理特征来构建比较科学的作文教学序列。
洪宗礼以为，写作教学是母语教育的重要组成部分。阅读与写作，“就似乎鸟的两个翅膀，缺一不可，否则就无法飞向天空；哪怕是其中的一个翅膀受了稍稍的损害，想要高飞也尽无可能”。作文是一个人语文能力的综合体现，任何一个人写一篇像样的文章，都必须涉及生活感受、情感态度、价值取向等精神层面和遣词造句、谋篇布局、审题立意等表达、思维层面的东西。从一篇文章大体可以看出作者的阅读基础、语文素养、思维状况、熟悉水平和心理素质等。在《读写结合，新闻传播在职研究生相辅而行》一文中，洪先生如此描述道：“阅读教学和写作教学有各自的任务、内容、要求和特点，两者是不能互相取代的。但是在语文教学中，阅读和写作始终是相辅而行、紧密结合的，他们互相依存、互相渗透、互相补充、互相促进。”确立读写关系的“互动性”。这是对语文读写关系较好的揭示。鲜明地提出作文教学应该循“序”渐进。写作教学尽管定“序”难觅，但无“序”必略冬基本的规律和序列还是可以找寻的。他总结几十年的教学研究生涯，探索出一套比较完善、实用写作教学序列和体系。这一体系的特点是变过往的依据单一角度为“多股交织”、“螺旋递进”，也就是综合考虑写作知识、能力，认知心理，写作思维，写作习惯，写作内容、形式、表达方式等多种要素来设定写作教学的序列。这种序列的特点是“大体则有，定体则无”，是“科学性”与“模糊性”
相结合的产物。提出写作教学的理想境界在于“活”。写作教学的基本要求是培养学生自由、欢畅和灵活地表达自己的思想情感。在上世纪90年代全国一次语文教改研讨会上，针对当时作文教学随意、刻板、为所欲为、一笔糊涂账的状况，洪先生提出“死往活来”的主张，引起广泛共叫。所谓“死往”，就是少一些作文教学的条条框框；“活来”，就是采取生动活泼的方式进行教学。
魏书生以为当前中学生作文的主要困难是动力性困难的作文教学形势，在作文教学中重视激发和巩固学生写作动力。重视以学生生活为基础，以学生内部表达欲看为基点，有目的、有计划、有步骤地引导学生观察体验生活，感受生活、思考生活，积累写作素材，积淀写作情感，练习思维，培养观察力、留意力、管理哲学在职研究生想像力等写作素质。魏书生以为“教学生作文，必须教学生做人”，必须首先解决学生作文中的动力性困难，重视激发和巩固学生写作动力。将阅读知识、写作知识和批改要求同一为一体，遵循由模仿到创新，由简到繁，由易到难的原则进行写作规范练习指导。魏书生放手学生互批互改作文和自批自改作文，培养学生写作动力、写作素质和写作能力，以及对具体文章的评价和修改能力。
李镇西以为语文教学中首先要解放学生的心灵，才能培养学生的语文创造能力。给学生以心灵自由，答应学生写他们自己的文章，文章应该是思想感情的`自然体现，心灵泉水的自然流淌。在作文教学坚持三个原则：第一，“我手写我口”，要求学生尽量先说后写，说写挂钩。第二，写自己的生活和思想，教育学生务往陈言套话，摒弃华而不实的虚假文风，将踏实地做人与朴实地作文同一起来。第三，把写作练习与多种能力的培养结合起来。
作文的目的是为了培养人，最基本的是培养有聪明、有创造品格的人。新的课程标准倡导作文教学要放开学生的手脚，让学生自由表达，鼓励学生大胆地展开想像，重视学生的写*好和良好的作文习惯的培养。
国外作文教学的一个重要趋势是把作文练习同时看成是观察、思维等认知能力的练习，而不单纯是表达技法的练习。在欧美国家的作文教学中，美国的作文教学是最有代表性的。本世纪以来，美国的作文教学理念的演变大体经历了三个阶段：从重视听而轻视写作，到自我表现，再到写作练习与思维练习并重。各国作文教学的又一个重要趋势是注重激发学生写作的动机和积极性。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇六
论文。
是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节，下面是小编搜集整理的硕士论文开题报告范文，欢迎阅读。
意义：音乐教学涉及一般教育学，心理学，社会学的问题，也是音乐学的一个重要部分，而对儿童音乐的启蒙教育更是其中的一个重要环节。促进儿童发展是儿童教育的任务，是确定教育目标、设计和组织教育活动首先要考虑的问题。音乐教育则要尽音乐艺术之所能，发挥音乐艺术教育之优势来促进儿童的发展。音乐艺术之所能，音乐教育之优势，都可从音乐艺术的特殊性中去探索，去挖掘。从事儿童音乐教育工作，既要把握儿童发展的规律和特点，又要熟悉音乐艺术的特殊性，把两者有机地结合起来，使儿童音乐教育能够切实有效地促进儿童发展。音乐教育可以陶冶学生的情操，增强学生欣赏和理解音乐的能力，从而促进学生音乐素质的提高。音乐的声音确不具有确定的含义，是非语义性的。但音乐能通过音调的变化表现出音乐的基本含义。音乐用声音来表达思想内容，是一种表情性的音响。我们知道音乐艺术的主要传播方式是声音，声音只为听觉接受，儿童只有通过聆听音乐，接触音乐，有了一幅音乐的耳朵，才能更好的欣赏音乐，理解音乐，表现音乐，创造音乐。
年霍华德?加德纳提出了多元智能理论，把音乐作为人的八大智能之一。这一理论在美国和世界各地的教育家和教育工作者中受到广泛而热烈的欢迎。柯达伊?左尔坦终生追求的目标是让音乐属于每个人。这个教育目标的哲学思想基础是他对于音乐与人的全面发展的关系的理解。他认为音乐和人的生命本体有着密切关系，人的生命中不能没有音乐，没有音乐就没有完满的人生。音乐是人的心灵的表现，音乐满足人在精神上的需要，是每天生活的有机部分。音乐是不能被其他东西所代替的精神食粮，得不到它的人只能生活在精神的贫血症中，没有音乐就没有健全的精神生活。他认为，音乐是人类文化绝不可少的部分，对于一个缺少了音乐的人来讲，他的文化是不完善。他还认为，好的音乐教育不但能够极大地提高学生的音乐能力，而且能够促进学生其他学科的发展，促进儿童智力和情感的平衡、健康成长。这样培养出的儿童，精神生活是丰富的，不管他将来从事何种职业，都会成为一个比音乐上无知的人更有用的社会成员。音乐教育在学校的重要性，甚至超过音乐本身，培养音乐的听众就是在培养一个社会。近年来，在加德纳的多元智能理论的影响下，人们对个体差异的理解发生了变化，由过去认为的认知能力强弱差异，个性差异演化为认知结构、发展速度及心理特质的差异。要真正尊重幼儿的个体差异，发挥幼儿学习的主动性，就必须使学习内容、学习方法、学习进度等适合每一个幼儿身心发展特点与水平。
)概述音乐教育与儿童发展。
)研究当前小学音乐教育现状。
)如何运用音乐教育促进儿童发展的对策、建议、途径和方法等。
本课题研究的步骤、方法及进度安排。
)整理记录，研究出科学数据。
)系统分析访谈记录与调研数据，写出。
调研报告。
)得出结论，撰写论文。
xx年1月20xx年2月编写发放问卷，进行访谈。
xx年2月20xx年3月整理、统计并分析问卷和访谈内容。
xx年3月20xx年4月撰写论文。对材料进行综合，最后成文，形成初稿。
xx年4月交至导师对论文进行指导修改，最终定稿。
[1]郭声健.艺术教育[m].北京教育科学出版社，2019。
[2]郑品乐.音乐欣赏时教师如何描述音乐[j].中小学音乐教育，2019。
[3]郭声健.音乐教育论.湖南文艺出版社。
[4]张道一.艺术学研究[m].江苏美术出版社，1995。
[5]孔繁洲.音乐素质教育手册.中国文联出版社。
[6]刘沛.音乐教育的实践与理论研究.上海音乐出版社。
[7]彭吉象.艺术学概论[m].北京大学出版社，2019。
[8]杨立梅李妲娜.走向未来的音乐教育[m].海南出版社，2019。
[9]洛秦.音乐中的文化与文化中的音乐.上海书画出版社，2019。
[11]褚灏.养成健全人格，造就艺术的人生[j].音乐研究，2019。
指导教师意见：
签名：
品友互动。
院系或教研室审核意见：
通过2.完善后通过3.不通过。
负责人：
童装设计海岛服设计。
选题依据及研究意义。
选题依据：
指导老师的研究项目，
一般0-2岁的婴幼儿不可用大红大绿等刺激性强的色彩去伤害视觉神经;浅淡色不仅能避免染料对皮肤的毒害，还可衬托出婴幼儿清澈的双眸和粉嫩的皮肤。
儿童在2~3岁可认识颜色，善于捕捉和凝视鲜亮的色彩。
岁儿童可以认识4种以上的颜色，能从浑浊暗色中判别明度较大的色彩。
~12岁是儿童德智体全面发展的关键时期，色彩的应用会直接影响到。
儿童的心理素质。
本次的设计是以童装色彩设计为重点，结合现代时尚以及相关元素的基。
本使用法则，进行具有时代特点的童装设计。
制作一系列童装，巩固专业知识，学会灵活运用专业所学。
选择好童装的色彩是做好童装销售的重要环节。
通过研究可以发现童装的色彩对于儿童的心里状态有很深的影响。
通过此项研究来开发童装的色彩以适应儿童心里需求。
《服装材料学》朱松文等编。
这本书系统的介绍了服装用纤维原料、纱线、织物、皮革等各类服装材料的种类、结构和形态，以及它们的各种性能对服装的影响。同时他还介绍了服装的各种辅料的种类、性能和选用方法，国际服装新材料及其流行趋势，各类服装对材料的要求和选用方法。
《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著。
是我在本次设计方面参考的书籍，这本书弥补了我在设计方面的不足，让我知道了设计的本质就是服务于社会，让自己所设计的服装能够最终穿在人们的身上。
《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编。
本书在内容上涵盖了服装辅料的各个种类，介绍了各辅料的品种、分类、规格、性能、工艺、品质标准，以及在服装上的运用。
研究内容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)。
确立设计的题目为童装设计后，从以下多方面来制作论述：
根据指导老师研究项目，并进行相关设计;。
后期的制作和整理;。
主要研究方式方法：
月1日-3月19日：毕业实习;。
月22日-4月2日：市场调研、分析;。
月5日-4月9日：草图设计;。
月12日-4月16日：效果图讲评与确认;。
月19日-4月23日：纸样设计与制图;。
月26日-5月21日：服装剪裁、服装加工、服饰设计;。
月24日-6月18日：完成论文/报告书、服装;。
月21日-6月25日：上交论文/报告书、毕业设计电子文件、答辩。
[3]《面料与服装设计》朱远胜主编中国纺织出版社,2019年11月第1版。
[4]《服饰心理学》华梅著中国纺织出版社2019年7月第1版。
[5]《服装材料学》朱松文等编中国纺织出版社2019年2月第3版。
[6]《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编中国纺织出版社2019年3月第2版。
[7]《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著东华大学出版社2019年9月第2版。
[8]《品牌服装设计》刘晓刚著中国纺织大学出版社2019年6月第1版。
[9]《纺织品设计的面料再造》王庆珍著西南师范大学出版社2019年2月第一版。
主要网络：其它说明。
指导教师是否同意开题。
签名：
教研室教学负责人签署。
签名：
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇七
学号：
姓名：
专业：区域经济学。
研究方向：环境经济与环境管理。
入学时间：
班次：
指导老师：
填表时间：
中国区域经济发展中的环境制约因素及其对策。
中国是一个发展中国家，当前正处在经济快速增长的发展过程中，面临着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务。同时，又面临着相当严峻的问题和困难。作为区域经济，如何在激烈的国际、区际竞争中，正确分析面临的环境制约因素，努力做到扬长避短，变不利为有利，确保经济、环境社会协调发展，这是一个重要的亟待解决的课题。本文旨在多角度地分析区域经济发展中的环境制约因素，提出种种对策，以求促进区域经济的可持续发展。
80年代末，可持续发展理论开始提出，但至今对经济发展的环境制约因素研究仅局限于宏观的认识，如人口问题、资源问题、环境污染物破坏问题、经济技术水平问题等。而对区域经济的环境制约因素，特别是一些微观内在因素研究甚少。作者拟从微观与宏观的结合点上加以探讨区域经济发展中的环境制约因素，并提出一些措施和对策。
前言。
问题的提出和研究背景、研究的意义、目的、基本技术路线。
一、区域经济发展与环境制约。
(一)环境是区域经济发展的客观基础；
(二)区域经济发展对环境产生反作用；
(三)区域经济与环境协调发展才能相得益彰。
二、区域经济发展中的环境制约因素。
(一)失衡增长导致环境制约区域经济发展；
(二)区位资源的不平衡制约区域经济发展；
(三)现有环境管理体制与国际不配套制约环境经济发展。
三、对策研究。
(一)中国区域开发管理体制必须创新；
(二)适时调整区域经济结构和发展战略；
(三)制定完善系统的可持续发展政策。
20xx年1月至2月拟定论文开题报告，资料与数据收集、整理与分析；
20xx年3月至4月完成论文初稿并请导师修改，完成论文二稿并请导师修改；
20xx年5月至6月论文定稿与答辩。
1、张敦富主编，区域经济学原理，中国轻工业出版社20xx年，北京。
2、李京文主编，中国区域经济教程，广西人民出版社20xx年，南京。
3、孙久文，中国区域经济实证研究——结构转变与发展战略，中国轻工业出版社1999年，北京。
4、叶裕民，中国区域开发论，中国轻工业出版社20xx年，北京。
5、宋璇涛，寻求区域经济非均衡协调发展，中共中央党校出版社20xx年，北京。
6、李京文主编，21世纪中国经济大趋势，辽宁人民出版社1998年，沈阳。
7、汤爱民，大整合，中国经济出版社20xx年，北京。
8、顾介康、储东涛主编，江苏宏观经济运行态势与规律研究，南京大学出版社1999年，南京。
9、薛志平、刘波，走向知识经济时代的创新(理念卷)，香港文学报社出版公司20xx年，香港。
10、吴兴鹏、董剑南、谢玉平，走向知识经济时代的创新(实践卷)，香港大学报社出版公司20xx年，香港。
11、国家环境保护局译，选择还是放弃——荷兰国家环境政策计划，中国环境科学出版社1995年，北京。
12、厉以宁、章铮，环境经济学，中国计划出版社1995年，北京。
13、教育部高等教育司组编，西方经济学，广东高等教育出版社1999年，广州。
14、陈耀邦，可持续发展战略读本，中国计划出版社1998年，北京。
15、江苏省科学技术协会等6部门，江苏省人口资源、环境研究文集，中国农业科技出版社1995年，北京。
16、方在农主编、彭立明副编，现代科技知识导论，河海大学出版社1999年，南京。
17、中国环境报、农村生态环境、农业环境与发展、农业环境保护、环境保护、环境科学动态、环境导报等报刊。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇八
随着科技发展，人们生活水平不断提高，人们对有关供配电、照明、消防、防雷接地、通信、有线电视等系统的要求越来越高，使得建筑开始走向高品质，多功能领域，应向综合应用方向发展。
因此，建筑电气已经成为现代建筑的一个重要标志;而作为一门综合性的技术科学，建筑电气则应建立相应的理论和技术体系，以适应现代建筑电气课题的需要。
本课题过程能对所学专业课知识进行全面、系统的复习，更好地掌握本专业的基本理论和基本技能。
掌握建筑电气工程课题的步骤、方法、绘图技能以及建筑电气的施工程序。
学会选择和确定电气设备的型号及规格，学会查找相关手册，开拓视野，提高工程语言表达能力。
建筑电气是以电能、电气设备和电气技术为手段，创造、维持与改善室内的电、光、热、声环境的一门科学。
随着中国经济的高速增长，能源消耗及所带来的污染问题日益突出，关于节能的技术也倍受社会关注。
据有关统计数据显示，目前我国建筑消耗占社会总消耗的25%，其中建筑电器占14%，今后比例还有可能上升，造成这种局面的一个重要原因是传统建筑电气设备本身没有或很少采用有效的节能措施，另一个重要原因是很多建筑中缺少先进的电气控制系统对攒同电气设备进行有效的控制，从而产生人为和非人为的巨大能源消耗。
在我国城乡一体化加快，国内外倡导低碳经济的背景下，我国住宅需求量很大，原有建筑电气已经不能满足课题要求。
本课题在完成建筑功能的前提下，减小能源消耗，提高能源利用率。
此类建筑电气技术新趋势:采用现场控制总线技术;融合弱电技术和强电技术;融合计算机网络技术;以弱电的方式控制强电;使用者现场控制方便节能;管理方便;提高建筑安全性能。
本论文主要阐述了该建筑系统电气课题依据、原则和方法以及课题选择的结论等。
主要内容有：1.按环境要求、光源特性、建筑物风格，装饰效果，环境氛围材料质地及人的生理与心理需求选光源。
按配光需求、灯具特性、照度质量、装饰效果、灯具与建筑配合，与环境配合、与气氛配合、并要求要均匀无眩光来选择灯具。
根据民用建筑照度规定，应用适当的照度计算方法布置灯具计算被照场所e。
2.按外形、功能、防护要求，控制要求选开关、按安装数目规定、外形功能，防护要求，选插座。
按走线原则及安全便捷省钱省管、安装规范，建筑结构等走线。
按供电可靠、安全、优质、经济原则及负荷类别确定整个建筑内供电方案。
3.按供电可靠、安全、优质、经济原则及负荷类别确定整个建筑内供电方案。
按导线选择原则、各类导线优缺点及各种敷设方式确定课题供电网。
统计系统理论数据，为导线设备选则提供理论依据。
选择各部分导线、设备。
绘制系统图。
完善各层平面图。
按本地区及建筑具体情况确定防雷等级。
进行防雷选择课题计算。
完成防雷及接地平面图。
1. 认真学习和消化任务书，明确课题题目，任务和要求，搞清楚已经给了哪些数据，还要收集哪些资料。
2. 借阅相关书，征求老师意见，拟定大致进程，根据相关技术标准和规范对供配电、照明、消防电气系统课题计算，在cad中队整个系统进行模拟细化。
3. 分析研究资料，并整理资料。
在配电课题中先根据手册确定各个空间的照度值;课题中以放射式接线，保证供电的可靠性;应用需用系数法计算负荷，按规定选择保护电器，电线电缆，达到安全用电和节能的目的。
4.在照明系统中，本着节能的原则，选择合适光源，通过照明计算，确定最佳光源数，为人们创造一舒适、明亮‘休闲的环境;插座安装课题避免拖线板的滥用，满足增加用电设备的需求，提高用电安全性。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇九
(一)国内外研究概况。
1、国内研究概况。
在我国银行收入结构转型的研究，从研究角度来看，大致有两类，一类是致力于研究与非利息收入相关的中间业务，一类是直接通过研究我国非利息发展的现状及问题出发进行的。从研究的落脚点来看，亦可以分为两类，一类致力于研究非利息收入对银行盈利能力的影响，一类是专注于非利息收入与银行经营风险的关系。王新华，郭永强，通过中、外资银行中间业务竞争力比较认识到：(1)外资银行的中间业务市场份额呈逐步扩大态势;(2)外资银行的外汇中间业务竞争优势明显;(3)外资银行单位中间业务业务量的创利能力较强;(4)外资银行的中间业务综合竞争力强。周好文、王菁()、赵冠宇()从资产组合理论视角来审视我国商业银行非利息收入的波动性问题。周好文、王菁(2008)认为我国商业银行收入波动性的下降是净利息收入波动性下降和多样化收益共同影响的结果，但其中多样化收益是关键因素。因为净利息收入波动性的下降不显着，而非利息收入的波动性的增幅较大，所以非利息收入业务将成为商业银行风险管理者值得高度关注的部分。
赵冠宇(2010)在上一基础上利用回归分析又更加精确地得出，在现阶段我国银行业的非利息业务收入必须占比达到11%以上才能起到发挥收入渠道多元化作用，降低商业银行总风险的目的。娄迎春(2008)实证分析了非利息收入和经营绩效之间的关系，发现现阶段我国商业银行的非利息收入占营业收入的比重太小，所以非利息收入对银行资产和资本盈利能力的影响尚不明显，提出我国商业银行一定要在坚持效益原则的基础上，大力发展中间业务。
刘畅()从多元化、范围经济、金融创新等理论角度解释了商业银行拓展非利息收入的动因，并分析了拓展非利息收入的制约因素和风险因素。通过实证研究得出只有当非利息收入不引发营业成本大幅增加时，非利息收入才会促进银行利润率水平的提高。谭弦(2010)引入衡量银行收入多样化程度的指标div和非利息收入占比指标un,试图发现这两个指标与银行收益状况和风险水平之间的关系。最后得出的结论认为在我国现有环境下大力发展多元化收入结构并不合适，还应以提升存贷业务效率为当务之急。魏世杰，倪旎，付忠名(2010)，利用robust标准误的固定效应和随机效应面板回归模型，发现非利息收入份额的提高与银行绩效之间存在负相关，并得出佣金及手续费收入份额的增加有利于提高银行绩效，但是投资收入份额则表现出相反的效应。龚蓉()比较分析了金融危机前后，西方商业银行中间业务的变化及务结构，认识到商业银行中间业务丰硕利润背后隐藏的巨大风险。
受影响情况。
2、国外研究概况。
国外学者主要从收入结构对商业银行绩效以及收入结构对商业银行风险影响两个方面拓展研究。deyoungandroland()认为非利息收入实质并不比利息收入更具有稳定性。他们认为由于转换成本、信息成本以及扩展非利息收入的服务所需要的固定成本问题都可能导致非利息收入的波动性增加。smithrandwoodg()选取1994-欧盟银行业的数据进行分析，发现利息收入的下降虽然不能完全被非利息收入的增加所抵消，但对稳定银行绩效不至于大幅度下滑起到了积极的作用。
stiroh()进一步的研究证实了在美国商业银行非传统业务加速发展的情况下并没有表现出其业务的多样化收益。laetitia等人()对欧洲银行业的风险与产品结构之间的关系做了研究，将非利息收入分为两部分，一部分为交易性收入，另一部分为手续费收入。通过分析-间734家银行的数据，发现那些积极从事非利息业务的银行的风险要大于主要从事信贷业务的银行，且非利息收入占比越大，银行的风险越高。calmes等(2009)考察了加拿大银行业非利息业务的情况，结果发现虽然加拿大银行从事非利息业务的范围和规模在扩大，但并没有显示非利息收入对银行的风险和收益产生了正面影响。
(二)选题的理论意义。
我国加入世界贸易组织以来，国内金融国际化进程进一步加快，商业银行就受到了一定的挑战。随着底中国银行业全面开放，银行业市场面临程度更深、范围更大的国际竞争压力，国内各大商业银行传统的利润增长方式面临越来越大的挑战。
一般观点认为，利息收入具有显着的不稳定性和周期性特征，且受坏账风险影响较大。而非利息收入，如信托服务、结算业务、资产托管等高收益的中间项目相对安全、稳定且利润率更高。在我国，就现阶段而言，商业银行收入的提高主要依靠于利息收入，信贷业务高居主导地位。因此，为了降低营运风险、提高银行业绩、增加收入、提升竞争能力，近年来，国内商业银行日益重视非利息收入，大力发展非利息收入业务，促进银行收入结构转型。非利息收入开始承担起商业银行经营转型的重任。
那么，探讨究竟是什么因素促使我国商业银行收入结构发生变化，非利息收入的发展又是受何种因素影响与制约等问题就具有十分重要的理论价值和现实意义。首先，它可以揭示和确定影响影响收入结构的因素、方式和程度。其次，它为防范银行风险和提高盈利能力提供了科学的理论依据，可以为金融制度等的改革提供一定的参考。
(三)应用前景。
随着金融体制的改革和银行业的开放，银行同业竞争日益激烈，存贷利差日益缩小。传统的存贷业务已经无法适应激烈的市场竞争了。优化我国商业银行收入结构，提高非利息收入比重是我国商业银行增强自身竞争力的必然选择。本文通过分析我国商业银行的收入结构现状及影响我国商业银行收入结构转型的影响因素的分析，为我国商业银行进行收入结构改革提供了一定的方向，便于相关银行找准自己所处的位置，通过改变或者提高相关性较高的可变因素来优化自身的收入结构，提升自身的综合竞争能力。
二、研究的基本内容及基本框架。
(一)研究的基本内容。
本文主要选取我国部分国有银行、股份制银行、城市商业银行的近年来的最新数据，通过分析我国商业银行非利息收入的具体情况，实证分析影响我国商业银行收入结构转型的因素，并提出观点。
(二)研究的基本框架。
一、引言。
二、我国商业银行收入结构的现状。
2.1利息收入的概念及特点。
2.2非利息收入的概念、特点及分类。
2.3我国商业银行收入结构的架构及特征。
三、我国商业银行收入结构转型的影响因素分析。
3.1我国商业银行收入转型的影响因素。
3.2实证分析。
四、我国商业银行收入结构转型的对策建议。
五、结论。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇十
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇十一
季羡林先生在谈及胡适时，曾评价胡适是一个大人物，一个享有盛名而又充分争议的人物，一个无论如何也回避不了的人物[1]。的确，胡适既是五四的领袖人物，又扮演整个文学、教育史的领军角色，还在上世纪二、三十年代，语文教育历史潮流之中，发挥了引领性作用。由他首先掀起的的新文化运动，刻下了整个中国历史中都有着永不磨灭的痕迹，不仅使中国语文教育实现了改头换面，让传统的理念、内容、形式都发生了翻天覆地的崭新变化，又将白话文运动的成果以国家意志的形式体现在了语文教育中，1923年，由胡适负责高中语文课程纲要的制定，直接参与了相关政策、纲领性文件的草拟。胡适对语文课程与教学的研究、主张，是从指出传统古文教授方法的种种弊端开始的。留美期间，便发表文章，旗帜鲜明地一一指出具体的问题与漏洞，并相应地提出了具有创造性改革意义的想法与思路，这是他对语文教学的最初探讨。1917年，他又作成一篇《文学改良刍议》，最先唱响了新文化运动序曲，并得到一大批先进人士大力支持，从此便开始大力宣传推行新文化运动，抨击旧文化、旧文学，很快成为了中坚人物。三年后，他又应邀作了一篇关于语文课程与教学思想演说，即《中学国文的教授》，紧接着1922年，又针对其中某些问题进行过一定修正与完善，题作《再论中学的国文教学》，在这两篇文章中，胡适对中学国文课程与教学问题作了全面而系统的阐述，提出了许多崭新的理论主张。胡适的语文课程与教学思想，主要通过他参与并主持制定的政策性文件、发表的相关著作和演讲中表现出来。胡适关于语文教育的著作有很多，从留美期间写过的札记中就可以找到许多相关的文章，如《记兴趣》《专精与博学》《发表与吸收》《作文不讲文法之害》等等。除此之外，在五四以后，胡适也发表了很多相关论著。在这些论著中，胡适多是从教育的实情出发，运用科学的观念和方法来研究探索中国语文发展的规律，既有宏观也有微观层面，不论在当时还是现在，都是推动语文课程与教学改革与发展的巨大的推动力量。
一方面从理论意义上来说，本课题在参考了胡适大量相关文献资料的基础上，分别从课程目标、课程设置、课程内容、阅读教学、写作教学以及口语交际教学等课程与教学的各个部分，来阐释其主体内容，既能深入、客观地进行探究，更能极大推动当代语文课程与教学思想理论研究的发展与革新，同时也可以为当前语文课程改革与实际教学提供更加科学合理的理论指导。另一方面从实践意义上来说，本论文将胡适系统的语文课程与教学思想与现实的语文课改、教改密切结合，深入探究胡适语文教育思想中具有先进性、建设性与高度预见性的观点主张，对当前语文阅读教学、写作教学等各个方面都有很大的启示，同时也为我国推进教学革新，提供强有力参考和指导。
杜威，是在哲学、思想、教育等领域都有着卓越影响力、威慑力的美国学者，实用主义思想流派的权威领袖。在西方留学阶段，胡适就曾在他门下求学，受到其实用主义教育理论深刻印记，其教育理念也发生了意想不到的改变。1919年，由胡适为首的学者提议，由北京大学、江苏教育学研究会等组织进行联合，对杜威教授发出巡回演讲的邀请，进行来华讲学。而胡适作为他的学生，理所应当地担任了最合适的翻译、秘书职位，进行了大部分演讲活动的设计、组织，同时还作了大量关于他演讲内容中先进思想理论整理汇编，形成极为珍贵的材料与文献。可以说，胡适是杜威的实用主义教育理论最忠诚的信徒，并将其思想深深融入到了中国的语文教育、教学的改革之中，极大地促使了中国现代语文课程与教学的革新进程。杜威实用主义教育哲学思想的核心，即“教育即生活”“学校即社会”“教育即生长”，同时他还针对传统教育流派提出的“旧三中心”，创造性地对应提出了“新三中心”[13,6]。其中，对胡适课程与教学理论有着极具震慑力的方面有两部分内容：一是“儿童中心”论，反对压抑学生个性，主张教师应积极关注学生心理、能力、性格和兴趣，着力培养与发展学生各不相同的个性心理，并以此来确定最适合的课程内容、手段，其教育效果必定事半功倍；二是主张生活教育，根据“教育即生长”“教育即生活”“教育即自然发展”[13,18]等主张，曾指出最好方法就应该是到真正现实中学习、磨练，“从做中学”，反对教育是为未来做准备的观点，因此，在课程内容上应该注重与学生现实生活的联系，在教法上，应抛弃传统的“静听”“单纯地学习书本上的课文”注入模式，提倡以平等、公正方式进行。
个人主义理论，顾名思义就是主张“以个体为中心”，而胡适的个人主义思想理论曾在多篇文章中有着比较集中的阐释。胡适主张首先是独立、自主的人格魅力，充满质疑与否定的理念，其次是积极、充满责任感的态度，这本质上也是一种人本主义理论，的“个人要高于所有”“个人的充分发展就是社会发展的根本所在”的人本主义理论[16]。个人主义理论，在胡适一生中所有课程与教学理论思想中拥有着绝对核心的地位，他著书立作、待人接物，几乎全都在这个理论影响下进行的。以至于，“中国式的文艺复兴运动”，也是以个人主义理论为基础，表现出一种作为“人”的再生。而胡适便站在了一种作为“人”的角度与视野里，重新进行评估传统中国的所有思想观点，重新创造出一种新的文明境界，试图能与世界先进的思想文化相接轨。我们也可以在他曾编辑的各类著作、杂志中发现这种理论的明显的痕迹，比方说，《竞业旬报》“从新做一个完完全全的人，做一个完完全全的国民，大家齐来，造一个完完全全的祖国”[17]；胡适不仅这样提倡，更是以身作则。个人主义理论成为胡适语文课程与教学理论最坚实的基础，在更高的高度进行审视，以是否符合学生充分发展要求为根本标准，在实际的课程与教学中提出系统、彻底构想。在课程性质与目的的定位上，胡适主张要积极掌握白话文的。知识与应用，由于古文已经成为学生进行培养自身独立个性的严重障碍，因此说要想树立这种独特的个性，最基本的就是能够自由表达、善于自由表达内心想法，但是传统古文确实是无法满足这一基本的要求，因此，胡适主张在语文课程与教学方面，都尽量能做到使用“国语”；教学方法上，他主张大胆改革，抛弃传统、落后的模式，积极推行自觉、主动的模式，这同样基于这种先进的个人主义理论思想。当然，这种个人主义的思想理论，也的确能作为是中国语文教育思想自身理念的内在要求。中国语文课程与教学的根本目的，是在于帮助学生学会正确去理解、善于去使用语言文字，而这种能力当然也是需要与人本身的思想、情感、品格、经验所紧密相连。因此说，基于这种个人主义理论，胡适在语文教育思想中就站在了“立人”的高度来培养学生的语文能力与人文精神。
首先，综合探究胡适语文课程与教学思想形成的背景和理论源头，这与胡适语文课程与教学思想的形成发展、内容特点有着千丝万缕的联系。因此，要最先从胡适身处背景与教育历程出发，探究其语文思想形成之源头所在。其次，深入剖析其语文课程、教学理论，本论文第二块，就从课程论、教学论各要素上，详细进行阐释与论证，这是本论文的主体部分。最后，针对实践教学中出现的具体问题，结合胡适相应语文课程与教学的思想观点，挖掘出其先进性与科学性的内容，以求对当下实际教学的创新提供一定参考建议。
abstract6-7。
目录8-10。
(一)胡适与我国20世纪20、30年代的语文思想主张10。
1.有关胡适语文课程与教学思想的研究11。
(三)本课题研究的意义12。
(1)令学生自己命题33。
(4)作文的批改35。
(2)课外阅读中，积极“泛读”42。
(1)缺乏兴趣，不想写42。
(2)与生活脱轨，不知道写什么42。
[1]张光璘。季羡林先生[m].北京：作家出版社，20xx.132.
[2]黄苏芬。20世纪50年代胡适史学思想批判研究[d].安徽硕士学位论文，20xx.
[5]陈本源。论胡适对国文“教授法”的构想--20世纪中国语文教育史散论[j].苏州教育学院学报，1999,16(4).
[7]曲英杰。胡适教育思想与当代语文教学[j].辽宁师专学报，20xx,5(4).
[8]温建萍.论胡适的语文教育观[j].山东省农业管理干部学院学报，20xx,21(1).
[9]张瑜。胡适语文教育对当前语文教学的启示[d].天津师范大学硕士学位论文，20xx.
[13]刘正伟。杜威教育哲学与胡适语文教学观[j].淮阴师专学报，1996,18(3).
[15]胡适。胡适文集卷二[m].中学国文的教授。北京：北京大学出版社，1998.
[18]胡适。胡适文集卷三[m].再论中学的国文教学。北京：北京大学出版社，1998.
[20]张哲英。清末民国时期语文教育观念考察--以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心。
[22]赵静。胡适语文教育思想研究[d].扬州大学硕士学位论文，20xx.113.
[23]赵娜娜。胡适文言文教学研究[d].西南大学硕士学位论文，20xx.46.
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇十二
论文是大多数学者遇到的一个难题，想要得高分，那么开题报告就要撰写的好。开题报告该如何撰写呢？下面就以硕士毕业论文开题报告模板为例为大家详细介绍介绍。
1.1.1选题目的。
新中国成立以来，我国政府十分重视农田水利建设，50多年来，对农田水利建设投入了大量人力、物力和财力。在计划经济体制下，我国实行的是计划性水利投资体制，政府严格控制着水利投资，财政拨款是水利投资的主要来源，形成了“国家出钱+农民出力”的二元投资结构模式。由于政府对资金的高度统一管理，社会力量和私人部门既无内在冲动，又无外在的竞争压力，这种计划体制压制了私人部门的投资，致使水利事业变成了国家和农民的事业，而非全民的事业。
社会主义市场经济体制的逐步确立，打破了计划体制下水利投资的“二元结构”格局，我国水利投资体制开始向多元化、多层次、多渠道的水利投资体制靠近。1997年10月，国务院颁布了《水利产业政策》，1999年6月水利部又制定颁布了《水利产业政策实施细则》，同时还采取对水管单位实施产权制度改革并推向市场，调整水价政策，设立水利建设基金等一系列政策措施，这些政策措施对水利投资体制的改革产生了积极的作用。
目前，我国已初步形成了多渠道、多层次、多元化的水利投资格局，投资来源由过去主要靠财政性资金转变为财政性资金、贷款、社会筹资等多种渠道；投资方式由过去政府独资转变为国家、地方政府、私人组织相结合的方式，水利投资体制改革取得了初步成效，对水利建设起到了极大的促进作用。
就目前研究情况来看，我国农田水利建设投资仍然存在着投资主体单一，资金来源渠道狭窄；农田水利投资供给不足；投资结构不合理；效益低下等一系列问题。在国家大力提倡农田基础设施建设，农田水利建设投资总量呈阶段性增长的前提下，进行农田水利建设发展变迁方面的研究十分必要。新中国成立以来，我国农田水利建设实践中有许多经验和教训需要认真总结。因此，深入系统地对农田水利建设变迁方面进行研究势在必行。本文拟通过对当代中国农田水利建设的变迁研究来找出发展的规律，并探索未来的发展趋势，从而为中国的农业现代化服务。
本文研究的意义，概括地讲就是在一定的自然条件和社会条件下，通过对农田水利建设方式的变迁研究，在理论上探讨农田水利建设方式的变迁对中国农田基础设施建设发展的作用。
对当代中国不同历史时期、不同地域环境下农田水利建设变迁的分析和研究，可以系统地总结半个多世纪以来我国在农田水利建设方面的经验和教训，对今后的生产建设提供更为有效的借鉴作用。
1.3.1研究的方法。
(1)交叉学科研究方法农田水利建设在不同历史条件下的发展属于历史学研究范畴；运用经济学的理论对农田水利建设的发展变迁方式的研究属于经济学的研究范畴；对不同历史时期社会体制的变化及其对乡村社会的影响的研究属于社会学的研究范畴。
(2)动态分析和静态分析相结合的方法本文在研究过程中，既要对某一时期不同地区、不同发展水平的农田水利建设状况进行分析研究，又要对某一地区不同时期的农田水利建设状况进行分析。
(3)宏观分析和微观分析相结合的方法对全国农田水利建设的总体把握属于宏观分析方面的研究，对某一历史时期特定地区的分析研究属于微观分析方面的研究。
(4)理论分析和实证分析相结合的方法本文不仅运用理论分析的方法对当代中国农田水利建设变迁方式进行了深入研究，而且还采用了大量的数据对不同历史时期的农田水利建设发展状况做出了实证性的分析。
1.3.2技术路线。
(1)广泛阅读当代中国的经济史和经济思想史资料，确定农田水利建设变迁情况为研究载体，对当代中国农田水利建设和当代中国农业经济、农村经济的发展进行可行性研究。
(2)参照当前经济史学界、农业经济学界的研究理论成果，以历史发展的阶段为红线，确定农田水利建设发展变迁的基本框架。
(3)整理资料，分析与农田水利建设相关的历史资料，对当代中农田水利建设变迁进行研究分析，初步完成论文写作。
(4)借鉴经济学、经济史理论、经济思想史理论的发展规律，重点分析农田水利建设发展变迁方式及其对农业、农村和农民的影响，并对历史发展趋势进行展望，基本完成论文写作。
(5)进一步核实史料，去伪存真，凝练语言，理顺逻辑关系，完成本研究。
本文主要是从纵向来重点理清当代中国农田水利建设变迁的演变过程，横向上则论述分析了三个历史阶段农田水利建设过程中所产生的一些现实问题，并对其加以分析。
纵横兼顾，采用历史学、经济学、社会学等多学科结合的研究方法，丰富农业经济史、基本建设投资研究的研究内容。
本文系统地梳理了自新中国成立以来到目前为止的农田水利建设变迁的各个阶段，清晰地勾勒了当代中国农田水利建设发展变迁的特点和发展趋势，实现了将历史问题与现实问题结合起来加以研究。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇十三
题目：
学院：
专业：
班级：
学号：
姓名：
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填表日期：
随着网络应用的丰富和发展，很多网站往往不能迅速跟进大量信息衍生及业务模式变革的脚步，常常需要花费许多时间、人力和物力来处理信息更新和维护工作；遇到网站扩充的时候，整合内外网及分支网站的工作就变得更加复杂，甚至还需重新建设网站；如此下去，用户始终在一个高成本、低效率的循环中升级、整合……于是，我们听到许多用户这样的反馈：页面制作无序，网站风格不统一，大量信息堆积，发布显得异常沉重内容繁杂，手工管理效率低下，手工链接视音频信息经常无法实现；应用难度较高，许多工作需要技术人员配合才能完成，角色分工不明确；改版工作量大，系统扩展能力差，集成其它应用时更是降低了灵活性；对于网站建设和信息发布人员来说，他们最关注的系统的易用性和的功能的完善性，因此，这对网站建设和信息发布工具提出了一个很高的要求。
首先，角色定位明确，以充分保证工作人员的工作效率；其次，功能完整，满足各门道"把关人"应用所需，使信息发布准确无误。比如，为编辑、美工、主编及运维人员设置权限和实时管理功能。
此外，保障网站架构的安全性也是用户关注的焦点。能有效管理网站访问者的登陆权限，使内网数据库不受攻击，从而时刻保证网站的安全稳定，免于用户的后顾之忧。
根据以上需求，内容管理系统cms应运而生，来有效解决用户网站建设与信息发布中常见的问题和需求。对网站内容管理是该软件的最大优势，它流程完善、功能丰富，可把稿件分门别类并授权给合法用户编辑管理，而不需要用户去理会那些难懂的sql语法。
内容管理从20xx年开始成为一个重要的应用领域，这时。com和b2b,b2c等经历了资本和市场的考验及洗礼，人们重新回到信息技术应用的基本面－如何提高竞争能力，而内容管理恰恰能够通过对企业各种类型的数字资产的产生、管理、增值和再利用，改善组织的运行效率和企业的竞争能力，企事业单位也开始认识到内容管理的重要性。
1.系统架构的研究：采用三层架构，将系统分为ui层，业务逻辑层，数据访问层，目前三层架构的思想已经很成熟。研究三层架构，有助于理解软件系统架构。
3.用户体验和界面的友好性研究：本系统将使用ajax，jquery等技术和javascript插件，来提高用户体验和用户交互性。对于与用户界面以及操作方面进行研究，让界面更加美观，操作更加人性化，提高用户交互性和用户体验。例如用户操作成功之后自动跳转，减少用户的操作次数。
4.其他cms系统的研究：通过对其他成熟的cms内容管理系统的研究，加强对cms的理解。争取做到最好。
5.网站安全性研究：系统采用三层架构，设计安全，合理的数据库，使用存储过程。增加安全验证，达到系统安全。
6.用户权限研究：系统基于角色的权限管理，每个角色都有不同的权限，然后将角色授予用户。从而达到权限的安全，用户权限分配合理。
1.需求分析使用startuml完成需求分析，并完成各种uml图。数据库设计使用powerdesigner15，sqlserver20xx。web开发使用visuastudio20xx，，iis等工具，业务逻辑使用动软.net代码生成器，提高开发效率。
2.研究已经成熟的cms内容管理系统。通过研究成熟的cms系统，理解cms内容管理系统的设计定位，用户定位。借鉴已经成熟的经验，尽量减少不必要的错误。少走弯路。学习其中的思想。
3.采用。net平台，c#语言，，iis等。数据库使用sqlserver20xx。
此阶段的主要内容有：业务流程的需求分析，数据库的设计，用例设计。
2.20xx/2/1-20xx/3/31:详细设计阶段。
此阶段的主要内容有：类的设计，业务流程的详细设计。
3.20xx/4/1-20xx/5/1：系统实现阶段。
此阶段的主要内容有：功能的实现。
4.20xx/5/2-20xx/5/31：系统维护维护阶段。
1、《c#高级编程》（美）内格尔（nagel.c）等著；李铭翻译；黄静，清华大学出版社。
2、《设计模式》erichgamma。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇十四
电子商务的逐渐广泛运用，将使得各个企业降低交易管理方面的成本，大幅度缩减物流体系的成本，增加资金流运作的有效性和速度。医药行业是世界公认的适宜发展电子商务的行业。电子商务的推行可以改变传统的医药贸易模式，减少交易的中间环节节约企业生产及交易成本。医药电子商务的有效开展受医药企业信息化建设行业特征，以及国家政策等多方面的影响，但是随着我国医药企业现代化的发展，以及国家对医药电子商务的重视与推广，电子商务将为我国的医药企业增加自身价值的同时创造新的商机，而医药电子商务公司发展战略研究将会是中国医药电子商务的主流。
随着医药电子商务的不断发展，相关研究也逐渐在深度与广度上得到加强。1996年—1999年，为医药电子商务的诞生初期，相关研究主要集中于必要性与可行性的探讨，旨在明确如何营造更为适合医药电子商务发展的内外环境。如汤振宁在分析了国内医药电子商务发展误区后指出：这个宏伟目标(医药电子商务)若没有强有力的技术和政策支持是难以实现的。
1999年以后开始出现了有关医药电子商务运营模式与盈利方式的探讨，如李湘娟等对我国医药行业运用电子商务所形成的医药电子商务发展战略进行了总体介绍和分析;李永平等对欧洲主要国家btob、btoc医药电子商务发展战略进行了分析;陈玉文等对我国医药电子商务发展战略的发轫进行分析，阐述其利弊与发展方向。20xx年以后，医药电子商务逐渐得到公众的认可，各大医药企业纷纷开始加紧信息化改造，提高信息管理与网上贸易水平，医药电子商务及其相关研究内容日益广泛。包括：可行性分析、现状分析、模式分析、信息化建设、信息化管理、供应链管理、医药现代化物流，其中信息化建设专指医药行业的信息化建设与发展，信息化管理是指企业内部信息化改造、管理软件的应用与维护、信息化管理的方式方法等。
互联网的迅速发展改变了企业生存的经济环境，使大多数企业不得不选择电子商务。因而摆在企业面前的问题就是何时选择电子商务，如何选择电子商务，以及选择电子商务后又该怎样做。这就需要对电子商务的企业战略问题进行研究。
有些人认为互联网使战略消失，但事实是，大多数失败的电子商务企业在开展电子商务时，都很盲目，都没有做过成熟的企业战略研究。迈克尔·波特在总结了电子商务企业的失败案例后明确指出，互联网比以往任何时候都需要战略。许多企业对于自己开展电子商务如何取得竞争优势和保持竞争优势缺乏战略管理理论的指导。理念，往往只是带着更好的技术和剽窃的思想，就宣布迈出了创新的一步。其实，创新的只是技术，而这对电子商务来说是远远不够的。
对于电子商务企业的战略问题，迈克尔·波特在电子商务企业遭到重创后曾在《哈佛商业评论》撰文做了详细的论述。那篇文章是电子商务企业的管理类研究的重要著作，获得了当年该刊优秀文章奖的第一名。波特认为，电子商务企业的战略管理不仅不过时，而且更为重要，必不可少，因为互联网使得竞争更加激烈，企业更需要通过战略来区分出来。波特从战略角度批评了一些电子商务企业在经营时的盲目和战略的混乱，认为战略的缺乏是导致这些企业失败的根本原因。对于某些行业或传统公司而言，互联网也许是毁灭性的。它使得某些行业竞争优势最重要的资源无效。相反，在许多情况下，特别是对电子商务企业来说，它恰恰能使这些资源变得更为重要。而当所有的公司都利用互联网技术时，互联网本身也趋于中性化，成为了竞争优势的一种资源。持久的竞争优势，来自于诸如独一无二的产品和强大的个人服务和个人关系之类的传统优势。互联网技术通过在更独特化的系统中，将公司所有业务整合在一起，从而增强这些优势，但它并不能替代这些优势。
最终，能将互联网和传统竞争优势及竞争方式整合起来的战略，在许多行业中将胜出。从需求方面讲，客户需要渠道、配送及与公司打交道方式等方面的选择;从供给方面讲，如果生产和采购使用互联网和传统方法相结合的方式，那么其效率会大大提高。
对于电子商务企业而言，他们必须首先追求自己的差异化，而不是互相模仿或仿效，他们必须从仅仅聚焦于价格中脱离出来，聚焦于产品选择、产品设计、服务，形象和其他能使企业差异化的领域。电子商务企业同样也能实现互联网与传统方法的联姻。可以通过创造自己独特的方式取得成功，通过屯重兵于能真正展示互联网与传统方法之间权衡的细分市场，取得成功。虽然电子商务企业是一种新型的企业，但有关竞争的基本层面的东西仍未改变。
互联网演变的下一阶段，将包括从在线业务向业务的转换和在线战略向战略的转移。只有将互联网和传统竞争方式整合进整体战略之中，电子商务企业才可能成功。
随着医药电子商务的不断发展，相关研究也逐渐在深度与广度上得到加强。1996年—1999年，为医药电子商务的诞生初期，相关研究主要集中于必要性与可行性的探讨，旨在明确如何营造更为适合医药电子商务发展的内外环境。如汤振宁在分析了国内医药电子商务发展误区后指出：这个宏伟目标(医药电子商务)若没有强有力的技术和政策支持是难以实现的。
1999年以后开始出现了有关医药电子商务运营模式与盈利方式的探讨，如李湘娟等对我国医药行业运用电子商务所形成的医药电子商务模式进行了总体介绍和分析;李永平等对欧洲主要国家btob、btoc医药电子商务模式进行了分析;陈玉文等对我国医药电子商务模式发展进行分析，阐述其利弊与发展方向。20xx年以后，医药电子商务逐渐得到公众的认可，各大医药企业纷纷开始加紧信息化改造，提高信息管理与网上贸易水平，医药电子商务及其相关研究内容日益广泛。包括：可行性分析、现状分析、模式分析、信息化建设、信息化管理、供应链管理、医药现代化物流，其中信息化建设专指医药行业的信息化建设与发展，信息化管理是指企业内部信息化改造、管理软件的应用与维护、信息化管理的方式方法等。
本文拟以企业战略管理理论、电子商务战略理论以及医药电子商务战略理论等作为理论基础，以某某医药电子商务公司为实证分析对象，采用定性与定量相结合、理论推导与实证分析研究相结合、系统研究与重点研究相结合、以及比较分析和规范分析相结合的方法，以培育某某医药电子商务公司品牌竞争优势和竞争力为主线，来研究某某医药电子商务公司战略管理模式和实施措施。
本文共分为六个部分:
(1)绪论。内容包括:选题的背景及研究的意义，本课题研究领域国内外研究动态及发展趋势，本课题拟采用的研究方案及思路。
(2)xx医药电子商务公司外部环境分析。内容包括:xx医药电子商务公司宏观环境分析，医药行业环境分析，竞争环境分析，xx医药电子商务公司机会与威胁分析。
(3)xx医药电子商务公司内部资源分析。内容包括:xx医药电子商务公司人力资源分析，xx医药电子商务公司财务资源分析，xx医药电子商务公司营运资源分析，xx医药电子商务公司优、劣势分析。
(4)xx医药电子商务公司电子商务物流发展战略制定。内容包括:战略方针，战略目标，战略目标中各项指标的制定，xx医药电子商务公司发展的swot分析，xx医药电子商务公司的战略选择，总体战略的制定，重点战略规划。
(5)xx医药电子商务公司电子商务物流发展战略实施规划。内容包括:战略实施阶段划分，物流配送网络的升级改造(第一阶段)战略实施规划，平台构建(第二阶段)战略实施规划，品牌管理(第三阶段)战略实施规划。
(6)结论与展望。
本文拟以企业战略管理理论、电子商务战略理论以及医药电子商务战略理论等作为理论基础，以xx医药电子商务公司为实证分析对象，采用定性与定量相结合、理论推导与实证分析研究相结合、系统研究与重点研究相结合、以及比较分析和规范分析相结合的方法，以培育xx医药电子商务公司品牌竞争优势和竞争力为主线，来研究xx医药电子商务公司战略管理模式和实施措施。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇十五
学位论文选题是研究生开展研究工作的开始，也是导师指导研究生工作的重要方面。学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。学位论文选题准备工作应尽早考虑，要求在入学后第二学期着手进行，至迟于第三学期末必须完成。论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行，由导师首先考虑提出，征求研究生的意见后确定。也可由研究生提出课题经导师审定。选题时一般掌握以下原则：
1、选题要有一定的难度，在学术方面具有开拓性，技术应用方面具有先进性，使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
2、选题必须密切联系实际，解决经济建设中一些急需解决的科学技术难点，并尽量结合导师承担的科研项目，对国民经济和社会发展起到指导和推动作用，力求有较好的社会经济效益。
3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题，必要的实验设备要基本落实，必要的实验条件要基本具备。
4、要结合研究生本人的基础和特长，使研究生通过论文工作，得到从事研究工作全过程的基本训练。
5、题目要大小适宜，难度得当，在时间安排上要留有余地，要有相当的把握，在预定时间内完成任务。
1、课题的来源及选题的依据。主要是研究生对其研究方向的历史，现状和发展情况进行分析，着重说明所选课题的经过，该课题在国内外的研究动态，和对开展此课研究工作的设想，同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益，以及准备在哪些方面有所进展或突破。
2、对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。
3、课题研究过程，拟采用哪些方法和手段，目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。
4、阐述课题研究工作可能遇的困难和问题，以及解决的方法和措施。
5、估算论文工作所需经费，说明经费来源。
1、开题时间：开题报告至迟应于第三学期末完成。凡未按时开题着，可酌情在论文成绩中减1至5分。
2、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究，写出详细的文献综述，并进行现场考察和初步的试验研究，然后写出5000字左右的书面开题报告，并制定出详细的论文工作计划，经导师审阅、修改后进行开题报告。开题前研究生应将有关的参考文献和已做过的作为开题依据的各种理论分析、试验数据，事先印发给参加会议的有关人员。
3、开题报告必须在学院或教研室（研究室）中进行，组成3至5人的开题报告审查小组，并邀请本专业的教师、学生参加，听取多方面的意见。审查小组成员应事先审阅提交的开题报告及有关资料，为开会做好准备。
会议应发扬学术民主，对研究生的开题报告进行严格审核和科学论证。对选题适当、论据充分、措施落实的，应批准论文开题；对尚有不足的，要限期修改补充，并重做开题报告。若再次开题不能通过。则取消研究生学籍，终止培养。
4、开题通过后，应将开题报告与论文工作计划经导师、教研室主任和学院院长签字后交校学位办公室。研究生、导师、学院各存一份开题报告和论文工作计划的复印件，以便定期检查论文工作。
5、开题通过后，一般不得改变研究课题。确有特殊情况需要更改课题者，由导师写出书面报告说明理由，经教研室主任、学院院长、研究生教育学院院长批准后，方可另做开题报告，改换研究课题，更改研究课题后仍不能进行下去的，则对研究生取消学籍，并取消指导教师指导研究生的资格。
教育硕士论文开题报告硕士范文（16篇）篇十六
论文是大多数学者遇到的一个难题，想要得高分，那么开题报告就要撰写的好。开题报告该如何撰写呢?下面就以硕士毕业论文开题报告模板为例为大家详细介绍介绍。
1.1.1 选题目的
新中国成立以来，我国政府十分重视农田水利建设，50 多年来，对农田水利建设投入了大量人力、物力和财力。在计划经济体制下，我国实行的是计划性水利投资体制，政府严格控制着水利投资，财政拨款是水利投资的主要来源，形成了“国家出钱+农民出力”的二元投资结构模式。由于政府对资金的高度统一管理，社会力量和私人部门既无内在冲动，又无外在的竞争压力，这种计划体制压制了私人部门的投资，致使水利事业变成了国家和农民的事业，而非全民的事业。
社会主义市场经济体制的逐步确立，打破了计划体制下水利投资的“二元结构”格局，我国水利投资体制开始向多元化、多层次、多渠道的水利投资体制靠近。1997 年10 月，国务院颁布了《水利产业政策》，1999 年 6 月水利部又制定颁布了《水利产业政策实施细则》，同时还采取对水管单位实施产权制度改革并推向市场，调整水价政策，设立水利建设基金等一系列政策措施，这些政策措施对水利投资体制的改革产生了积极的作用。
目前，我国已初步形成了多渠道、多层次、多元化的水利投资格局，投资来源由过去主要靠财政性资金转变为财政性资金、贷款、社会筹资等多种渠道;投资方式由过去政府独资转变为国家、地方政府、私人组织相结合的方式，水利投资体制改革取得了初步成效，对水利建设起到了极大的促进作用。
就目前研究情况来看，我国农田水利建设投资仍然存在着投资主体单一，资金来源渠道狭窄;农田水利投资供给不足;投资结构不合理;效益低下等一系列问题。在国家大力提倡农田基础设施建设，农田水利建设投资总量呈阶段性增长的前提下，进行农田水利建设发展变迁方面的研究十分必要。新中国成立以来，我国农田水利建设实践中有许多经验和教训需要认真总结。因此，深入系统地对农田水利建设变迁方面进行研究势在必行。本文拟通过对当代中国农田水利建设的变迁研究来找出发展的规律，并探索未来的发展趋势，从而为中国的农业现代化服务。
本文研究的意义，概括地讲就是在一定的自然条件和社会条件下，通过对农田水利建设方式的变迁研究，在理论上探讨农田水利建设方式的变迁对中国农田基础设施建设发展的作用。
对当代中国不同历史时期、不同地域环境下农田水利建设变迁的分析和研究，可以系统地总结半个多世纪以来我国在农田水利建设方面的经验和教训，对今后的生产建设提供更为有效的借鉴作用。
1.3.1 研究的方法
(1)交叉学科研究方法农田水利建设在不同历史条件下的发展属于历史学研究范畴;运用经济学的理论对农田水利建设的发展变迁方式的研究属于经济学的研究范畴;对不同历史时期社会体制的变化及其对乡村社会的影响的研究属于社会学的研究范畴。
(2)动态分析和静态分析相结合的方法本文在研究过程中，既要对某一时期不同地区、不同发展水平的农田水利建设状况进行分析研究，又要对某一地区不同时期的农田水利建设状况进行分析。
(3)宏观分析和微观分析相结合的方法对全国农田水利建设的总体把握属于宏观分析方面的研究，对某一历史时期特定地区的分析研究属于微观分析方面的研究。
(4)理论分析和实证分析相结合的方法本文不仅运用理论分析的方法对当代中国农田水利建设变迁方式进行了深入研究，而且还采用了大量的数据对不同历史时期的农田水利建设发展状况做出了实证性的分析。
1.3.2 技术路线
(1)广泛阅读当代中国的经济史和经济思想史资料，确定农田水利建设变迁情况为研究载体，对当代中国农田水利建设和当代中国农业经济、农村经济的发展进行可行性研究。
(2)参照当前经济史学界、农业经济学界的研究理论成果，以历史发展的阶段为红线，确定农田水利建设发展变迁的基本框架。
(3)整理资料，分析与农田水利建设相关的历史资料，对当代中农田水利建设变迁进行研究分析，初步完成论文写作。
(4)借鉴经济学、经济史理论、经济思想史理论的发展规律，重点分析农田水利建设发展变迁方式及其对农业、农村和农民的影响，并对历史发展趋势进行展望，基本完成论文写作。
(5)进一步核实史料，去伪存真，凝练语言，理顺逻辑关系，完成本研究。
本文主要是从纵向来重点理清当代中国农田水利建设变迁的演变过程，横向上则论述分析了三个历史阶段农田水利建设过程中所产生的一些现实问题，并对其加以分析。
纵横兼顾，采用历史学、经济学、社会学等多学科结合的研究方法，丰富农业经济史、基本建设投资研究的研究内容。
本文系统地梳理了自新中国成立以来到目前为止的农田水利建设变迁的各个阶段，清晰地勾勒了当代中国农田水利建设发展变迁的特点和发展趋势，实现了将历史问题与现实问题结合起来加以研究。