初中文文明从我做起范文(22篇)

时间:2023-12-05 作者:紫衣梦

优秀作文要有独特的创意和构思,不拘泥于传统的模式,能够给读者带来新的思考和感受。小编整理了一些优秀作文的亮点,希望能够帮助大家更好地理解和掌握好写作的要领。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇一

傍晚,人们都匆忙的赶回家,准备享受,一天中最后一顿晚宴,小孩子也不例外,作文别让文明只差一步。小红和小聪正走在放学的路上,走着走着,一股臭味扑鼻而来,他俩定睛一看,原来是路边的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小红对小聪说:“我们把垃圾收拾起来吧。”“好。”小红一边用手拿着脏兮兮的垃圾往垃圾桶里送,一边自言自语道:“哎,现在的人啊,多一步都不愿意走,生怕自己吃亏!难道他们根本就不懂的文明么?连小孩子都不如!”听了小红说的话,小聪好像想到了什么,立即从书包中拿出纸和笔,端端正正的写写下六个大字:文明,只差一步。

是呀,文明明明离我们就不远,为什么偏偏只差这一步呢?让我们共同保护环境,保护地球。小红说的话很对,乱扔垃圾的人多一步也不愿意走,如果每一个人都走好这一步,那么我们的城市该会多么整洁呀!我也想对乱扔垃圾的人们说:“难道你们就真的那么自私吗?扔垃圾,仅仅是一个非常简单的动作,仅仅是多走几步,就可以让城市整洁,就可以让人们每天不再看着脏兮兮的垃圾影响心情,就可以让环卫工人工作不再那么辛苦,那是一举多得。所以,我不得不呼吁大家:保护环境!保护地球!”

我相信,在大家的努力下,人们会改掉乱扔垃圾的坏毛病,我们的城市也将变得更加美丽!

初中文文明从我做起范文(22篇)篇二

如果像以前一样把所有垃圾都送进填埋场,那么就会浪费许多可重复使用的资源,又会污染附近的土地。我举一个例子,每利用废纸一吨可造纸800千克,相当于节约4立方米木材或少砍伐至少20棵30年树龄的大树。每吨废钢铁可炼钢900千克左右,相当于节约了矿石3吨,一顿废玻璃可生产一个篮球场地面积大小的平板玻璃或5000克的瓶子两万只,用100吨的废弃食物加工饲料,可节约36万吨用来生产饲料用的谷物,一吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。

对于我来说,垃圾分类是一件极好的事情,应该从每一个家庭做起。因为如果把这些垃圾混在一块运出去让环卫工人去分拣,一是没有那么多人理,二是这些混合垃圾不及时处理就会发臭,污染环境毒害人类。而如果每个家庭都能做好垃圾分类的话,环卫工人既可以利用那些垃圾变废为宝,又能及时处理那些没有用的垃圾,防止环境污染。在当今社会生活垃圾分类的重要性,在人类脑海中已经重视起来,成为了绿色社会的一项重要内容。

人类只有一个地球,让我们赶快行动起来吧!保护环境,从我做起!

初中文文明从我做起范文(22篇)篇三

阳光明媚的一天,小明和姐姐兴高采烈地走在回家的路上,鸟儿唱着歌,花儿也在像他们点头,他们俩哼着曲儿,一蹦一跳地往前走去。突然,有一股气味迎面袭来,简直臭气熏天,使小明和姐姐都捂住了鼻子,他们以看才知道,前面的垃圾桶旁堆满了垃圾,姐姐看了直皱眉头,说:“我们来把垃圾捡进垃圾桶里去吧!”小明不解地问:“又不是我们丢的,为什么要捡啊?”姐姐听了很不高兴:“如果我们不主动维护卫生的话,迟早会生活在垃圾山上的.”小明听了,极不情愿地说:”那我们来捡嘛!”

突然,小明看见姐姐书包里的纸、笔和胶水,想出了一个办法……。

一会儿,姐姐捡完了垃圾,责备小明说:“你怎么不捡啊?”小明做着鬼脸说:“你就看我的吧!”姐姐很是不解,看到弟弟贴了一张纸在垃圾桶上,上面写着“文明——只差一步”时,顿时恍然大悟,说:“小明,你真聪明!是啊,如果我们每人迈出对文明的一小步,社会就会迈出一大步。捡垃圾虽然是一件小事,但我们不去做的话,那将会变成一件大事!所以,我们要从小事做起。保护环境,人人有责!”

初中文文明从我做起范文(22篇)篇四

以前,我总以为生态文明离我很遥远,所以乱仍垃圾,浪费资源这种事我是经常干,虽然别人多次告诫我,要保护生态环境,可我却总是满不在乎。让我印象最深,也是让我最惭愧地要数那一次了。

那是一个寒冷的冬天,凛冽的寒风呼呼地吹着,天空还飘起了小雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。这么冷的天谁不想早点儿回家?于是我们着急慌忙地做完了室内的值日,最后只剩下垃圾没倒。可谁想在这么冷的天去倒垃圾呀!俗话说:三个和尚没水吃,我估计我们就是那“三个和尚”了。几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼,瞪了半天,组长才发话:“这垃圾总得有人倒,可你们都不愿意,我看不如这样吧!采用抽签的方法决定谁去倒。”说罢,从桌子上拿起几张废纸,又拿了一根笔,涂涂画画一阵后,她将纸条递给了我们。我顺手拿了一个,怀着忐忑不安的心情打开了它。可偏偏、偏偏我抽中了。无奈,我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾,提着它下了楼。(初中作文)。

不料,刚一下楼,一阵凛冽的寒风夹杂着冰雪向我刮来。我连忙闭上眼睛,待风刮完后,我觉得垃圾好像轻了许多。紧接着,我眼前就飘过了几团白色的东西。遭了,垃圾被吹飞了,我环顾了一下四周,发现没有人,算了!不管了,倒了垃圾好回家。可正当我走时,我却听到了一个声音:“姐姐,不要走,纸已经不‘飞’了,快把它捡起来好吗?”我回头一看,是一个刚入学的小女孩,正在望着我。我刚想去捡,可转念一想:不行,如果被人看见了,多丢人!小女孩看我不动,就自己捡了起来,我看着小女孩,心想:人家才是一个刚入学的,就这么知道环保,可我呢?都一个中学生了,真是自愧不如啊!想到这儿,我与小女孩一起捡起了垃圾。这次虽然回家晚了,可却给我上了一堂生动的环保教育课。自那以后,我再也不做对生态环境不好的事情了,每当看到有人破坏环境、有不文明的'行为时,我会主动上前制止。因为我知道,生态环境是否文明对我们来说实在是太重要了。

是的,我们的力量是有限的,我们也无法做什么轰轰烈烈的大事迹,但我们要从小培养生态文明从我做起的理念。我们可以从小事做起,比如不浪费资源,节约每一滴水,不乱仍垃圾,不使用一次性用品,在学习上少用或不用木制铅笔,学会废物利用,提倡低碳生活……。这些事情虽然很小,但如果每个人都这么做,也能为生态文明贡献不小的力量。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇五

握手的礼仪有:女生握手要先伸手、男生握手要脱手套,而女生不用。

“绅士”的礼仪有:女士优先:火灾建筑物、地震、逃生出口。男士优先:下火车、公共汽车、前面有危险和困难的时候。

介绍的礼仪有:把男性介绍给女性、把年幼的精介绍给年长的、先把一个人介绍给一群人、再把一群人介绍给一个人……其实你说的每一句话都有可能让某个人受伤。有一个在外面打工的小伙子,已经很长时间没和母亲联系了,有一天母亲打电话给小伙子,“什么事啊?”小伙子问。

许久,母亲说:“你不肯打电话是因为你很忙,我打电话给你是因为我想你”。说着说着就哭了,“难道我想你就不可以打给你吗?”说完便挂电话了,小伙子伤心极了……只有我们内心美丽,这个世界才会绚丽。愿文明礼仪像洒着清辉的明月一样,照亮我们的内心,照亮你我心灵的天空吧!

初中文文明从我做起范文(22篇)篇六

“白云朵朵,绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗?可随着社会的发展,这种生活已离我们越来越远了,生态环境已遭到了严重的破坏,全球都十分注重生态环境的文明。

其实,说起生态文明,说起我以前的做法,我深感愧疚。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇七

每天早上我一进学校大门总会看见一位老师在清扫校园,还时不时的和同学们打着招呼,当我从她身边走过时还叮嘱我说:“走路要小心,书包要背好。”在课间时我也经常看到这位老师在捡拾校园里飘落的纸片、树叶等;放学的时候我还经常听到这位老师的声音:“同学们,要排好队不要拥挤,按次序一个一个地走!”不管晴天阴天,无论刮风下雨,我总能看到她的身影。这就是我们的谢老师,她是自发的义务劳动,已经坚持了很多年了。

我的班主任王老师和陈老师也经常教导同学们说:我们是孔孟之乡,要讲礼仪,尊重师长,同学之间要讲团结和谐相处,相互理解相互帮助,产生矛盾要主动认错。我班还经常举办一些课外活动,争做讲礼仪文明之星。

由此我知道了“文明”是什么,文明就是指有益于大家和社会的行为或精神。文明既是一种物质又是一种精神,它可分为行为文明和精神文明。讲文明就是做文明人行文明事,就是用自己的行动来做有益于大家的事,或者培养一种高尚的思想和情怀来激励大家奋发向上积极进取。文明是社会的需要,更是每个人的需要。文明是相互的,你奉献和给予了文明,你就会获得相应的文明,以及带给你的便利与好处。

社会要文明首先人人要文明。做文明人就要从自我做起,从小事做起。例如:要自觉遵守学校纪律;不随地吐痰、不乱扔纸屑、不说脏话;见到老师和同学要主动问好,受到帮助时,应诚恳地说声谢谢;服从老师管理,接受同学意见;同学之间要互帮互助,如果发生了矛盾应该先自我反省;上下楼梯要靠右行,进出校门要按次序,礼让三先不能拥挤;节约用水用电用气;爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,不踩踏草坪;坐公交车时要自觉排队,见到老人和残疾人时要主动让座;对遇到自然灾害或困难的人要及时伸出援助之手等等。

文明就在我们的身边,只要人人学文明、讲文明,我们的社会就是文明的,世界也将变得更加美丽!

我们广州是一个文明城市,我们作为一名广州人,就应该以身作则,做每一件事,说每一句话都要讲文明礼貌,从自己做起,从小事做起,让广州永远都是一个文明城市。

每次我走在北京路上,最显眼的是什么呢?最能吸引住我目光的是什么东西?不是美丽的建筑物,而是那站在街道中间的一块块号召人们文明从我做起的宣传牌,这些牌子有许多人都看到了,似乎都理解了它的意思,大多数人也用实际行动来证明了。打比方说:在以前,我们广州市还不是文明城市的时候,我走在大街上,可以看见有人咳嗽后,随口把痰吐在地上;有人吃了东西后,把垃圾随便扔在路边,这多不讲卫生啊!自从我们广州被评为文明城市后,人们认识到了错误,都及时纠正了那些不文明的`行为。

可是,及个别人身上的不文明行为还时有显现。有一次,我在美丽的人民公园玩,湖泊风景优美,小溪纵横,绿草如毯,亭台楼阁,鸟语花香……在这美丽的景色中玩耍,让人流连忘返,我完全陶醉了。忽然,一阵喧闹的嘈杂声把我从沉醉中唤醒了,我按捺不住好奇心走过去看了一下,只见一名保安在和几位高中生吵架,吵得不可开交。我向围观的人一打听,原来,这几位高中生在草坪上吃东西,吃完了就走,垃圾都流在了草坪上,保安让他们捡起来,他们不捡,还骂人,所以几个人就吵了起来。我想:要是人人都象他们那样,那我们这个城市还成什么样子,我们做事应该文明礼貌,不能满口脏话。

要做一个文明的人其实很简单,要想做一个不文明的人更简单。我们是要做文明的人还是做不文明的人呢?当然是要做文明的人。那我们就应该从我做起,从现在做起,从小事做起,共同打造一个文明的城市,让人们生活得更加美好,更加和谐。

说起“文明”这个词,大家一定都很熟悉了。因为现在这个词在电视里,报纸里,还有写在墙上的标语里出现的频率非常高。像创建“文明社区”,做“文明市民”,还有创建“文明城市”等等。

在现在这个全社会都在提倡讲文明的时候,我想我作为一个中学生,小市民是祖国未来的主人,也应该加入到讲文明的行列里,从小做起,从我做起,从每一件小事做起,时时处处守公德、讲文明。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇八

我国自古以来就是“礼仪之邦”,千年的文化源远流长,我们自小就在文明礼仪的熏陶中不断成长。

文明礼仪的事例在岁月的长河中屡见不鲜:古有从小懂礼的孔融让梨,蘧伯玉不废礼仪,杨时程门立雪的故事,这些古时的典范在时时警醒着我们。

曾见过这样一个故事:汉朝高帝七年,刘邦亲征匈奴,被冒顿单于围困,突围后路过赵国,接见赵国君臣时,在赵国大殿上极不礼貌地叉开两条腿箕踞而坐,甚至张口骂人。赵国的丞相贯高和大臣赵午认为这种行为太侮辱赵王又伤赵国的尊严,于是私下商议谋杀刘邦。不久,刘邦就得知了他们的计划,抓起了赵王等十余人,贯高为了证明赵王的清白,任凭严刑拷打也绝不改口,最终刘邦认识到自己粗俗无礼惹人怨恨,然后释放了赵王,贯高听说释放了赵王,这才松了一口气,在狱中自尽。就这样,一桩因礼仪引发的悲剧终于画上了句号,这个故事蕴含了太多深意,然而却始终离不开“为礼不敬”所带来的危害。所谓“勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀”说的就正是这个道理,可见文明礼仪是我们生活中十分重要的部分。

现代社会,文明礼仪无处不有:公车上,时时可见到让座的身影;学校里,一句句“老师好”是我们礼貌的传承;班级中,同学间的问候是我们文明的表现,文明礼仪无处不在。

让我们一起向古人学习,学习文明礼仪,拂去灰尘积垢,经过琢磨,使璞石显出美玉的光彩,让绚烂的礼仪之花在我们的身边绽放!

初中文文明从我做起范文(22篇)篇九

我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世,而作为一名学生,必须养成良好的文明礼仪。

“花草有生命,请不要踩踏。”、“上前一小步,文明一大步。”、“文明城市,你我共建,幸福生活,大家共享。”这些温馨的话语时时处处都在提示着我们,社会文明,从我做起。只有我们每个人都讲文明,社会才会充满和谐和友爱,只要我们每人都承担起一份责任,世界就会变得更加美好。

由此,使我联想到生活中一些不文明的人和事:因为车辆超载而发生车祸,断送了他人无辜的生命,许多家庭妻离子散、家破人亡;因为毒生姜、地沟油、注水肉害的大家购物提心吊胆,吃饭胆战心惊;因为盗版。

字典。

不健康网站,使许多花季少年走上歧途。这些触目惊心的事例都在提醒我们必须遵守社会公德,不能因一己私利而危害社会伤害他人。也告诉我们必须倡导社会文明,勇敢的检举揭发坏人坏事,同不文明行为作斗争。作为我们自己,更应该“勿以恶小而为之”。

当然,乌云遮不住太阳。我们也惊喜的看到,在我们身边涌现的更多的是自强向善和文明温情。十堰竹山七岁的小学生徐航,一边上学一边照顾瘫痪的母亲,做饭、砍柴、喂猪、种菜样样学着干,被评为“美德少年”。他使我们学会自强,知道了什么叫“孝”。美丽护士周丽在异乡急救受伤的陌生老人,挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴,假肢赴雅安灾区救护灾民,把她的笑容和乐观播撒在了灾区群众的心里。他们的事迹使我们感受到了生活中的大爱与温情。

十分幸运我们生活在这个倡导文明的时代,我们是文明果实的享有者,我们更应该播撒文明的种子。我们要从小事做起,我们少折一枝花,花园会更美丽;我们少扔一片纸屑,街道会更洁净;我们节约一滴水,就节约了一些资源;我们珍惜一张纸,就保住了一片森林;我们少吃一份零食,就可以给贫困山区的小朋友们捐出一块建学校的砖;我们劝阻一个闯红灯的人,也许就避免了一起交通事故;我们在家帮妈妈洗一个碗,妈妈可能会做一个美丽的梦;我们认真的做一次作业,老师就会多一份微笑。

让我们携起手来吧,不管你是什么人,只要你迈出文明的一小步,社会就会因你而和谐,世界因你而和平,人们因你而和睦。让我们共同勉励,共同呵护,让文明之花遍地开放,让生命之旅在爱心和责任的护航下一路欢歌,一路芳香!

中国自古以来就被称为“文明古国”,“礼仪之邦”,千百年来的文化传承至今,

作为炎黄子孙,我们就应该发扬光大这种精神。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去,文明礼仪注重平时,从小培养,形成良好的习惯。

首先,注重个人的仪容仪表,谈吐,着装等。从仪容仪表上说,要求整洁干净;脸,脖颈手都应该洗得干干净净;头发按时理,经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,经常洗澡、换衣服。

其次,注意公共场所礼仪。我们在学校、教室、影院、等场所要注意礼貌。校园里不要大声喧闹。

第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。

“以和为善”,“平易近人”,“让枣推梨”,“宾至如归”,都说明了礼貌原则。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。

讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。

著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十

中国,是一个伟大的国家,因为它有着五千年的文化历史,但我国传承了五千年的文化历史,就有可能毁在我们这一代人中,因为虽然国家在强盛,在进步,但我们的文明素质正在慢慢的下降。在我们的现实生活中有很多。比如:随地吐痰、不遵守交通规则、出口成脏等等。

一次,我在放学回家的路上,正要经过马路时,发现红灯出现了,我便停了下来,可就在这一时,一个人如闪电般的从我身边跑过,直冲马路对面跑,刚好一个骑着车的叔叔正准备骑过去的时候发现了这个人,连忙按住了刹车,这才使一场车祸没有发生。

这还不是严重的。

在一个热闹的街道上,我和朋友正在开心的玩着,有说有笑的,就在这时一个声音打破了这热闹的场面,而那个声音就是——“你这个小偷,竟敢偷我东西,看我不打死你。”

我们捉到小偷时,能不能给他一次改过自新的机会呢?如果他不改,就送到警察局,而不是在大庭广众之下打他,因为这样会让他自尊心受到伤害,假如你给他一次改过自新的机会,他又可能会改正:如果你连一次改过自新地机会都不给他又羞辱他,那么你肯定认为自己活在这个世上已没有意义而去寻死,那我们就害死了一条能改过自新的生命。

作为中国人,我们应拥有一颗宽容他人,讲文明礼仪的心。

看了这一幕幕,想必大家已心有所感。为了不让外国人像以前一样骂中国人是“东亚病夫”这样类似的场景出现,那就让我们一起努力,让这正在消逝的文明礼仪再次重现,让我们的国家再次成为一个文明大国,让我国的每一处角落都呈现出让人心旷神怡的一举一动吧!

就让我们从毫不起眼的一举一动做起吧!

要记住这篇文章哦:正在消逝的文明礼仪作文,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的“秀秀姐”。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十一

人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境,长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

众所周知,人类是以自然环境为生存,延续的物质基础。但是,随着现代工业的发展,自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染,水污染,陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。

或许你会想,最重要的是发展科技,科技发达了之后在去环保也不迟,那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利,认为我们取得了什么了不起的成就,那我们离灭亡也就不远了。

“保护环境,人人有责”我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。

以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。

要知道,大自然是我们自己的,环境是靠我们自己去保护的,只有我们努力去爱护、保护它,它才会给我们前进的曙光!

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十二

1、通过学习学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。

2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。

运用礼仪指导学习和生活,学会良好的人际交往。

:多媒体。

一、礼仪重要性。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

二、礼仪的范畴。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

三、礼仪原则。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的'原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

一、个人礼仪。

(一)仪表。

1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈。

言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止。

1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。

4、走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

见面礼仪。

1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。

握手也讲究一定的顺序:一般讲究"尊者决定",即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。

2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方,以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽,郑重地,嘴里不能吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

公共礼仪。

(一)特定公共场所礼仪。

1、影剧院:观众应尽早入座。如果自己的座位在中间,应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

2、图书馆、阅览室:图书馆、阅览室是公共的学习场所。

(1)要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时,不要为别人预占位置。查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。

(2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物。

(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产,应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。

1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。

3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

1、收集有关校园礼仪的歌曲。

通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

一、活动导入。

二十一世纪是竞争的时代,文明作为二十一世纪的接班人,应该怎样来迎接挑战适应发展呢?请同学们齐唱《少先队队歌》。做一个二十一世纪的接班人。

二、同学们读的很棒,下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演。

(出示课件:三句半)。

同学们的表演真棒,我们隆兴小学的确很不错,我们中华民族素有礼仪之都的美称,我们从小就要学习礼仪、用礼仪,要重言,更重行。让文明之花处处开放,老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌,请同学们和老师一起动起手来:

同学们,都知道,    礼貌用语记得牢。

对待长辈要用您,    早晨见面说声早,

平时互相问问好,    分别再见别忘了,

若求人请字先,    最后别忘说谢谢,

影响别人对不起,    回答请说没关系,

文明做个好孩子,   人人夸我数第一。

希望同学们千万别忘了哟,把文明用语牢记在心间。

四、现场采访。

(场景一)当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢?

(场景三)中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢?

(场景四)如果你在上楼道时,有同学被撞到了怎么办?

五、校园礼仪。

1、同学们老师这里收集了几张图片,请同学们看图片说说你的想法。

2、再请同学们看看文明的美丽的校园,你又有什么感想?

(发表感想)。

文明共同生活在这美丽的校园,共同学习在这个大家庭中我们和谐相处,团结互助,互相谦让,才能说的开心,这个大家庭就会越来越美好。

六、欣赏歌曲结束班会。

文明礼仪似一缕春风,哺育了你们,似阳光雨露流进孩子们幼小的心田,滋润着你们茁壮成长,直到长成参天大树。新人是美丽的,生命是美好文明礼貌是立足之本。我真心希望你们这朵朵文明之花永远开放。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十三

要让人们文明乘车,必须从自己做起,人人来遵守,做一个文明乘车、遵守交通规则的公民。让我们文明乘车,排队上车,做个文明人吧!

今天我们“齐步走”小分队在鼓楼地铁站内举行了雏鹰假日活动——文明乘车。我们六名队员都身穿校服,佩戴雏鹰假日小队绶带在鼓楼地铁站内集合。

我们高举“排队购票,文明乘车”的宣传牌分两排站在自动售票处,耐心地帮助一些不会购票的乘客买票,当他们说一声谢谢时,我们也开心地笑了。

帮乘客买一会票,我们又来到候车区,边举宣传牌边说“先下后上,文明乘车”。乘客们看到宣传牌,基本都能按照先下后上的秩序文明乘车。有的乘客夸奖我们真棒,还有的向我们投来赞扬的神情,我们开心极了。

通过这次活动,我们不仅帮助了乘客,还丰富了我们的暑假生活,真是太有意义了!

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十四

一个明朗的`早晨,小明和小红一起走在去学校的路上。兴高采烈地聊着家里的事情。少时他们俩人看到了一个垃圾桶。

他俩惊讶的发出声音,好多垃圾啊!小红慢慢的走到了垃圾桶前,闻着那股恶臭味,还拿手在鼻子上扇一扇,她慢慢弯下腰去捡垃圾。

这时,小明挠头思索:这些人怎么这么没有素质呢?我该怎么提醒他们保护环境呢?他看到小红书包里有一张纸,便趴在地上写了起来,小红现在忍着臭味儿,一点一点捧着垃圾往垃圾桶里扔。小红脸上渐渐地露出了喜悦的神情。

而这时,小明也将字写好了——文明只差一步,小明自豪地将自己写的字贴在了垃圾桶上,特别神气。

看到这幅漫画后,我不禁想到了自己,我不也和那些人一样吗?就在远处随便一扔,扔在外面也不会去捡,家里面吃水果,如果果汁掉在了地上或者桌子上。也不会去管。再想一想,那两个小学生,只是感觉到无比羞愧。

再想想清洁工阿姨,如果我们都把垃圾丢在外面,那清洁工阿姨就要费很多心力。这就体现出了一个人没有到。但是,随着社会的进步,人们都改进许多,重视了保护环境,保护家园的良好习惯。

对比上面的事例,我发现自己还有许多不足的地方需要改进。要做到不乱扔垃圾,爱护环境,保护环境,人人有责。

我们大家要保护地球,保护我们自己的家园。不随地乱扔垃圾。我们要从自身做起,从身边做起。

日出有一种财富叫精神,有一种高贵叫文明。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十五

第一个场景:食堂前面的草坪。

放学了,食堂的门都被同学挤破了,几个早一点来的同学凯旋而归,由于天气比较热,他们就坐在草坪上,边吃边谈。后面来的同学也接着坐上去,不时有人把菜或者是饭“不小心”掉在草坪上,草坪被“点缀”得好好看呀——白的,绿的,红的……花花绿绿的,不是我要找的文明大哥!

第二个场景:运动会期间的足球场。

开幕式那天早上淅淅沥沥下了小雨,足球场上变得泥泞,同学一踩上去,小草就成了无辜的后害者,接着又把鞋子上的泥巴带到了跑道上,整个操场变得很脏。期间比赛时,不时有同学在里面漫步或在进行日光浴,惨不忍睹呀,文明大哥,小妹我找你找得好苦呀!

第三个场景:考试完后的教室。

初三的同学来我们考试,等我们回来一看,这教室:许多的纸团零零散散地隐藏在桌椅下面,碎纸片还更放肆,桌子上,椅子上,都被他们侵略了!还有什么食品包装!有的同学还诗意大发,在我们班的黑板上留下几笔!

后感:

文明在我们身边,但是我找不到他,为了使我下次找得到文明,请大家多多文明一下了!辛苦了!

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十六

星期天的清晨,温煦的阳光普照着大地,洒在身上暖洋洋的,妈妈骑车带我出去游玩。

正当我们在红绿灯路口处等待着红灯变绿时,突然听到“哧——咣当”的巨响,一辆三轮货车翻倒在地,车上的水果一瞬间洒落在地。路过的行人,纷纷停下车向三轮货车奔去。有的用衣服包住捡起的水果,有的把水果直接放在电动车车篮子里,还有的甚至直接用一个大口袋来装捡起的水果。

三轮货车师傅一下子傻眼了,心急如焚地看着倒在地上的三轮货车和洒落一地的水果,双手作揖,急切地向路过的行人求助:“拜托路过的好心朋友,帮帮忙,帮我把车子扶起来,谢谢各位!谢谢……”

我心里想,这下坏了,水果都要被人捡走了,这位三轮货车师傅真的很倒霉!

这时,三个人和三轮货车师傅一起喊着“一二三、一二三……”的口号,三轮货车很快被扶起来了。三轮货车师傅仔细检查车辆,看能否启动,试了试启动钥匙,车辆还是正常启动的。

出乎我的意料的是,捡水果的行人们不约而同地将水果放进货箱,居然没有拿走水果。这种情景大约持续了半个多小时。

看到眼前这种情景,我心里真的好感动,深深地被这些好心的过路人触动了心灵。我领会到这就是文明的力量,是文明让大家乐于伸出帮助之手,是文明时刻感动着你和我。生活在一个关系融洽的文明环境中,真的好幸福。

这就是我的文明观察日记。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十七

大家都是支持排队上车的,以前挤车也只是不得已而顺应“潮流”罢了。因为一旦不去挤,就可能上不了车,所以造成了“一拥而上”的乘车现象。

城市文明从我做起、从小事做起,这是我们耳熟能详的口号。我们曾到大街上进行文明劝导,我们曾走进敬老院和孤儿院帮助那些有困难的人,我们也曾多方筹集善款帮助灾区渡难关,这些都无疑展现了当代大学生良好的道德素质和文明风采。但讲文明、讲道德首先应从小事做起,从身边的事做起。古人云:“不以善小而不为,不以恶小而为之”。我们希望文明能够成为大家的一种习惯,成为大家一种自觉的行动。文明乘车劝导只是暂时的,而自觉才是永久的。我们欣喜地看到,自从倡导文明乘车以来,一辆辆公共汽车在城市间来回行驶,一支支排列有序的队伍在停车点耐心等待,为城市又增添了一道亮丽的风景线。在马尾的停车点,一列整齐有序的等车队伍引来路人啧啧称赞。

大家心中都有一颗文明的种子,当这颗种子发芽后,会给我们带来意想不到的“神奇”收获。有序上车,在把方便给予别人的时候,也把方便给了自己。

要让人们文明乘车,必须从自己做起,人人来遵守,做一个文明乘车、遵守交通规则的公民。让我们文明乘车,排队上车,做个文明人吧!

今天我们“齐步走”小分队在鼓楼地铁站内举行了雏鹰假日活动——文明乘车。我们六名队员都身穿校服,佩戴雏鹰假日小队绶带在鼓楼地铁站内集合。

我们高举“排队购票,文明乘车”的宣传牌分两排站在自动售票处,耐心地帮助一些不会购票的乘客买票,当他们说一声谢谢时,我们也开心地笑了。

帮乘客买一会票,我们又来到候车区,边举宣传牌边说“先下后上,文明乘车”。乘客们看到宣传牌,基本都能按照先下后上的秩序文明乘车。有的乘客夸奖我们真棒,还有的向我们投来赞扬的神情,我们开心极了。

通过这次活动,我们不仅帮助了乘客,还丰富了我们的暑假生活,真是太有意义了!

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十八

刚步入初中校园,有许多礼仪我们是需要注意的。下面是小编为大家整理的有关于初中校园礼仪的相关内容,欢迎大家阅读!

1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调,按要求穿规定的'校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,不随意更改校服,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。

提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。

2、不穿背心、短裤到校,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。

3、课堂和集会不敞衣,不脱鞋。

4、不赶时髦头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。

男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。

5、保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

7、不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。

8、坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。

9、预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。

10、老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。

11、不迟到。

如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。

12、上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。

13、积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。

发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。

14、学生见到教职工均要鞠躬问好,以示对教职工的尊敬。

15、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。

可到户外做些简单的活动,并为下一节课做好准备。

16、教室周围要肃静,不得大声喧哗。

校园内一律右行,不可在走道上长时间逗留。

迎面遇上老师,主动问候。

走进房间或上、下楼梯时,请老师先行。

27、校园内应随时保持整洁、卫生,,不可乱扔废纸、果皮,不随地吐痰,不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁、课桌、椅子上乱涂乱画。

自觉爱护花草树木,维护校园秩序。

21、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。

22、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。

活动中,注重合作,富有团队精神;表现自我才艺时,要谦虚礼貌,尊重并欣赏他人的长处。

23、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。

在活动中,遵守交通规则,遵守公共场合秩序,举止大方,彬彬有礼,说话、提问有礼貌,注意语言文明。

24、出入教室、会场等活动场所时要轻声慢步,按指定线路有序行走,不拥挤,不抢道。

25、参加学校各种活动都要遵守礼仪规范。

应提前做号准备,按时集合。

26、集合列队要迅速、安静、整齐,并提前进入会场,在指定位置坐(站)好。

27、参加升国旗仪式,要立正脱帽,肃穆庄重,目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。

28、听讲话、看演出,要做到神情专注,姿态端正,保持安静,并适时适度鼓掌。

29、在集会过程中不喝倒彩,不吹口哨,不擅自走动或离场;不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇十九

各位老师,同学:

大家上午好!

每天早上,我们来到校园的时候,到处都很干净整洁,但到了下午放学的时候,就是一片狼藉,遍地都是垃圾。我想,我们应该听过了很多遍,不要到处乱丢垃圾这句话,但是为什么,我们的校园还是会脏兮兮的呢?讲文明,首先就是要保持教室和学校的卫生,不乱丢垃圾,这是最基本的一步。当新课桌第一次跟我们见面的时候,是崭新的,但一个学期之后,很多同学的桌子都布满了划痕。这就是我们没有爱惜公共财产的表现。

讲文明是我们中华文化的传统美德,我们作为中华民族的一份子,就要自觉学习和传承这一个美德,我们初中生应该自觉做到讲文明。讲文明是社会对我们学生的一个要求,是一个人品德修养好的体现。我们首先要做到不乱丢垃圾,爱护我们的公共财产,不随意破坏。我们要形成一个讲文明的良好习惯,给身边的人做一个很好的榜样。我们总是在劝别人要讲文明,但是自己却没有做到讲文明。所以,如果想让身边的人都讲文明,我们自己就要以身作则,给身边的人做一个良好的榜样。

那么讲文明应该做什么呢?第一点,就是要爱护环境和公共财产,不乱丢垃圾,不随意的划课桌,保持教室和学校的干净整洁,让我们自己有一个舒适的环境。第二点,就是要讲礼貌。见到长辈要问好,见到老师和同学要打招呼,要尊重他人。不在教室和走廊大声说话、吵闹,不说脏话。第三点,就是要学会感恩,学会说谢谢。当别人帮助你的时候,要说谢谢,要把别人的帮助都记在心里。第四点,就是要学会谦让。在遇到需要让座的人的时候,让座给他们;在遇到比我们小的人的时候,要谦让他们,要做到尊老爱幼。第五点,要学会帮助他人。在别人需要帮助的时候,不求回报的去帮忙。

我们要做到思想、语言、行为都文明,才是讲文明的学生。同学们,让我们行动起来,建立起一个文明又美丽的校园。

谢谢大家!

初中文文明从我做起范文(22篇)篇二十

为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,全面推行教育部颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,引导青少年树立社会主义荣辱观,切实提高中学生的文明礼仪素质,全面推进和谐校园建设,我校隆重举行了“文明礼仪”主题教育月活动。开展了丰富多采的文明礼仪教育活动。一个学年来,我校的文明礼仪教育活动取得了丰硕的成果。现就我校活动情况总结如下:

一、积极行动,整体参与。

本次“文明礼仪”主题教育活动,学校领导高度重视,成立了以校长尚传望为组长的领导组。全校老师,特别是各班主任认真对待,积极行动,狠抓落实。学校举行了启动仪式,制定了活动实施方案印发了“东都中学文明礼仪读本”。各个班级围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,全校同学认真加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪,注意从身边的小事做起,做到学有所得,学以致用。

二、内容丰富,实效性强。

“文明礼仪”主题教育月活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。

1、学校举行隆重的“文明礼仪”主题教育月活动启动仪式:政教主任向全校师生发出“文明礼仪从我做起”倡议,团总支宣传委员带领全体学生进行宣誓,校长在启动仪式上做重要讲话。

2、各班开展了“文明礼仪”主题班会,以生动活泼、现身说法的形式实践着文明礼仪规范,引导同学自我教育,在学中做,从做中学。

3、评选了一批“文明星”、“学习星”“纪律星”、“文明礼貌示范班”、“好人好事示范班”等,开展了相关的文明礼仪实践活动,让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。

4、各班出版了“文明礼仪”专题板报。班级宣传活动内容丰富,主题突出,使广大同学重视讲究文明礼仪,注重树立典型,发挥榜样作用。

三、规范了文明言行,增强了自主能力。

本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动,组织开展了一系列源自学生实际,切合学生实际的活动,通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了广大同学的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、规范,“文明礼仪”主题教育月活动基本达到了预期的目的。

经过一学年的努力工作,我校在校园文明礼仪方面,取得了巨大的进步,师生的面貌发生了非常大的改观。在充分肯定成绩的同时,我们也应该清醒地看到,随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望各个班级以文明礼仪活动为契机,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚。

东都镇初级中学

2012年12月

黄凌镇初级中学文明礼仪教育活动总结 为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高中学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程,开展了的“学生文明礼仪”系列教育活动。一个学期来,我校的文明礼仪教育活动取得了丰硕的成果。现就我校活动情况总结如下:

一、积极行动,整体参与。

本次“文明礼仪”主题教育活动,学校领导高度重视,成立了以校长唐辉林为组长的领导组。全校老师,特别是各班主任认真对待,积极行动,狠抓落实。学校举行了启动仪式,制定了活动实施方案印发了“黄凌镇初级中学文明礼仪读本”。各个班级围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,全校同学认真加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪,注意从身边的小事做起,做到学有所得,学以致用。积极开展组织宣传工作,召开会议向学生们宣传文明礼仪的相关知识,让同学们深刻认识文明礼仪教育活动的意义和作用。为此,创设“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,各班在班里大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间组织学生学习《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用调查问卷、板报、橱窗、广播、电子屏等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

二、内容丰富,实效性强。

“文明礼仪”主题教育月活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。

1、学校举行隆重的“文明礼仪”主题教育月活动启动仪式:政教主任向全校师生发出“文明礼仪从我做起”倡议,团总支宣传委员带领全体学生进行宣誓,校长在启动仪式上做重要讲话。

2、各班开展了“文明礼仪”主题班会,以生动活泼、现身说法的形式实践着文明礼仪规范,引导同学自我教育,在学中做,从做中学。开展“文明礼仪伴我行”主题班会重在实践为让学生真正实践礼仪,我校各班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,如,“与文明并肩同行”作文比赛,“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛,“校园中美的寻访”调查活动以及“文明礼仪”的主题班会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个学校始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

3、评选了一批“文明星”、“学习星”“纪律星”、“文明礼貌示范班”、“好人好事示范班”等,开展了相关的文明礼仪实践活动,让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。

4、各班出版了“文明礼仪”专题板报。班级宣传活动内容丰富,主题

突出,使广大同学重视讲究文明礼仪,注重树立典型,发挥榜样作用。

三、规范了文明言行,增强了自主能力。

本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动,组织开展了一系列源自学生实际,切合学生实际的活动,通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了广大同学的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、规范,“文明礼仪”主题教育月活动基本达到了预期的目的。经过一学期的努力工作,我校在校园文明礼仪方面,取得了巨大的'进步,师生的面貌发生了非常大的改观。在充分肯定成绩的同时,我们也应该清醒地看到,随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望各个班级以文明礼仪活动为契机,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉 行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚。

本学期我们围绕文明礼仪教育主题,通过开展文明礼仪活动,使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范,校容校貌有了较大程度的改观。但是中学生文明礼仪教育是一项长期的工作,这不是结束,而是开始。我校一定认真总结经验,改正不足,努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻班级、永驻校园。

《关于深入开展中小学生行为规范养成教育的通知》,本校于2015年春在全校开展文明礼仪教育,培养学生做文明学生,养成文明行为。为了达到文明礼仪教育的目的,并使学生真正形成文明习惯,让文明之花开遍xx,并永远保持,我校特制定一系列文明礼仪教育计划,并于3月份正式开展,在学校领导的重视下,在学校班主任及全体老师支持下,我校的文明礼仪教育圆满结束,并取得了预期效果。

1、文明礼仪教育讲座:在3月15日至3月27日,分班进行文明礼仪教育,教育、宣讲内容包括学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、网络礼仪、涉外礼仪四个方面,班主任在讲解过程中结合本班实际情况,给予补充,并要求学生在认真学习之后写好心得体会,学校将会结合学习情况,对学生进行认真考察我,了解学习结果。

3、敬老院献爱心:3月17日到镇敬老院进行“我为老人献爱心”活动,去敬老院为老人整理内务、打扫卫生,陪老人聊天。

4、3月26日举办敬挽先烈,去芷江受降坊接受爱国主义教育

5、4月5日为烈士扫墓

6、4月9日进行文明礼仪知识竞赛

学校是教书育人的场所,我们培养的是有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,为社会主义建设培养合格的人才,在当今物欲横流的社会中,如何让学生竖立起正确的人生观、价值观。如何培养一个成绩理想,思想全格的人才应该是我们每个教育者应该思考的问题,我校多年来一直将学生的思想、行为作为重点来抓,明确提出不培养有知识无道德的不健全的人才,努力塑造学生的思想,培养思想、学习双合格的人才。本学期,通过文明礼仪教育,我样学生在日常行为与思想上有了很大改变,尊师之风在校园刮起,同学们之间的关系也更加融洽,美丽的校园处处透出和谐、文明之风。

xx中学政教处

初中文文明从我做起范文(22篇)篇二十一

对于文明礼仪的理解,古人曾这样说过:“不学礼,无以立。”就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足,事实确实是这样,从我们呱呱落地到慢慢地学习说话,那些“叔叔、阿姨、对不起、谢谢”无一不标志着我们是一个文明的孩子,从我们迈入学校时,就意味着我们长大了,要做一个懂礼貌,讲文明,用礼仪的孩子,当看见老师时,向老师问好;不随意践踏草坪,不乱扔垃圾,看见垃圾要有责任地捡起;不能和同学打架,要和同学友好相处。是的,在我们学习和生活中,父母和老师常常这样嘱咐我们,可做到的同学又有多少呢?在别人面前滔滔不绝地大谈文明礼仪,看着校园中随处丢弃的小食品袋,听着某些同学口中吐出的脏话,我怎能不感叹一句:悲哉!为何我们要做语言的巨人行动的矮人啊!

在这文明的社会里,我们不能做行动的矮人,否则只会损中国五千年来的形象,让自己没有颜面。我们是生在新时代,是祖国的花朵,讲文明、用礼仪,是我们成才的标志,因此让我们行动起来讲文明用礼仪。

记得一个校长曾写过这样一句箴言:“面必争,发必理;衣必整,钮必结;头容正,肩容平;胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装”。一个人的仪表就代表着自己的整体形象,作为学生时代的我们,仪表不仅要得体,还要大方和端庄,这样才能展现出一个文明的青年。

让文明在我们心中驻扎、成长、争做文明小青年,文明谈吐,文明举止,文明做人,文明做事,只有这样才会让中国传统美德弘扬久远,才会共创美好的明天。

学了本单元的这组漫画,让我懂得了许多的道理。

这组漫画是这样的。星期五到了,小明和小丽像往日一样,从学校走出来,来到了一条街上。

突然,小丽惊讶的指着垃圾箱旁的一堆垃圾叫了一声:“天呀!”小明也惊讶的说:“这么多的垃圾!”小丽说完后,便快步走到垃圾旁,弯下腰开始捡起垃圾,可是垃圾这么多,靠小丽一个人捡,要捡多久呀!于是小丽不高兴的说:“小明,你为啥不过来帮忙?”小明连忙说出了自己心里的想法说道:“小丽,我们这次捡了垃圾,下一次下下一次我们还要捡么?小丽一脸不高兴转变成了疑问,急切地说:“那咋办?”小明沉思了一会儿,眼前一亮说到:“有了,我们可以在垃圾箱上写一个文明小提示。”“真有你的,可是,写什么呢?”小丽问到。小明说:“你先捡垃圾,我先想一想。小丽边捡,边说:“真是的,垃圾箱那么近,可那些人却不肯多走一步,“有了,我们就写个文明—只差一步。你真棒!”小明对小丽竖起了大拇指,小丽和小明的脸上都是幸福和快乐的表情。

文明—只差一步,请大家务必要变成有文明的人。不要因为缺少那一步,而让你变成不文明的人。

我的家乡兰州是一座美丽的.城市,她又被人们称作“金城”,这里风景秀丽,四季分明,冬暖夏凉,是名副其实的旅游胜地和瓜果之乡,甜蜜的白凤桃和白兰瓜,一想起来就让人垂涎欲滴;伟大的母亲河——黄河就从我的家乡穿城而过,她像一条奔腾的黄鳞龙,为我的家乡增添着无尽的活力。

黄河两岸的风景可美啦!妈妈说:我们黄河的风情线有四十里长呢!她有全国闻名的雕塑——黄河母亲,有名胜古迹——白塔山,天下黄河第一桥——中山桥,还有小西湖公园、水车园、体育公园,等等等等,吸引了许许多多的中外游客来到这里观光游览。每当我看到那么多的中外游客在我们兰州流连忘返,我的心里就特别骄傲。虽然兰州很美丽,可是,我总是发现一些人在破坏我们美丽的城市,比如:有些人不管在哪里就随地吐痰、乱扔垃圾,有的人在公共汽车上看到行动不方便的爷爷奶奶或抱孩子的阿姨也不让座,还有的人在大街上讲脏话、打架……这些行为都是不文明的,它不仅破坏了环境卫生,损害了城市文明,也给外地游客留下了坏印象。所以,我希望大家都来爱护兰州,保护兰州的环境,让兰州不仅风光美,还要让兰州人更美!

现在,我要从自己做起,从身边的一点一滴做起,干一些力所能及的事情:我要做一个懂礼貌、爱劳动、讲卫生的好孩子。我肯定不会乱扔垃圾、不讲脏话,有时间我还会帮妈妈做家务……如果看到同学有不文明的现象,我会及时去阻止;如果看到操场里有纸屑我会赶紧捡起来放进垃圾袋。我不仅要自己做一名城市文明小卫士,还要和班同学一起共同争做城市文明小卫士。就像广告里说的:其实文明离我们很近很近,近得触手可及。我们会在生活中不经意地流露着。有时,文明也许只是几十厘米的长度,也许只是一张纸的厚度;有时,多一点儿耐心等待,对别人来说就是一种关爱;有时,多一点儿分享,对别人来说就是一种温暖。我相信:只要每个人都从自我做起,兰州就会更美好,成为人人向往的地方。

初中文文明从我做起范文(22篇)篇二十二

外婆每个月都要“回家”。我对此深感不解。“城里的房子难道不是你的‘家’?”我问。她说:“你也说那是‘房子’,怎么能是我的‘家’?”

是为了与同龄人拉拉家常?是为了拭去板凳上的灰尘?还是为了拜一拜逝去的人?你问她,她也说不清楚。她只是觉得,不回家,就仿佛落下了什么。

我仍旧不明白,那个没有商店、没有电脑、没有宽带的地方,怎么能如此吸引她?

不久前,老家门前的路翻修了,不知怎么,堵了我们家的井。外公、外婆知道这消息的时候,正下着倾盆大雨,可是他们毫不犹豫,竟自己搭车赶了一个多小时的路,就为了那口十几年没用的老井。

外婆说:“那是你太姥挖的井,能保佑我们平安的。”我心里咯噔一下,似乎明白了些许。家对她来说,或许不是一个实物,而是某种精神寄托。就好比那口老井,她不指望它能供给清水,只求冥冥之中的保佑——一种玄乎却令她深信不疑的东西。

姨妈也年年都要“回家”,回北京,回唐山,回太仓。这些都是她曾经的家,但一圈奔波下来,她总是满脸疲惫,仿佛例行公事似的无奈。唯有回到她小时候踩过的那片土地,她才能真正露出舒心的微笑。二十多年了,她依旧记得那条泥泞的小路,依旧记得湖边的桑葚,依旧记得偷偷塞给她糖的大妈。她依旧喜欢用别扭的土话与邻里交谈,尽管在我看来,她一身时髦的行頭与周遭格格不入。

我知道,她是常想家的。要不然,她不会每年都日夜兼程地赶路,要不然,年幼的妹妹不会知道那是冯叔叔家的小船……每当看到她疲惫的脸上挂着满足的笑,我似乎又明白了回家的意义:那是寻找过去的影子,那是寻找精神的栖息地。

隔壁的邻居肯定也想着家。他们是一对刚来中国不久的英国夫妇。花园布置成了经典的欧式花园,尽管孩子没来但还是添设了篮球架,就连室内的家具,也都是英国原装的老家具。

可外婆说,他们住不长。我想也是,他们一定很想回家。

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