毕业论文的评价（汇总18篇）

毕业论文是对学生在大学学习过程中的一次重要考核，也是毕业资格的必备条件之一。在这篇毕业论文中，作者提出了一种新的解决方案，并通过实验验证了其有效性。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇一

医疗卫生事业是医学领域发展的基础，医院会计工作作为医院能够正常运营及发展的首要条件之一，医疗卫生事业的发展与医院会计工作的好坏息息相关。本文就医院会计工作的运行状况及存在问题，对其提出相关的改进策略。

21世纪信息化时代的到来及科学技术的不断发展，推动了我国市场经济体制的完善，并促使了我国医疗卫生事业的飞速发展。但在发展过程中逐渐暴露出了一些弊端与问题，特别是在医院财会制度方面。对于医院而言，会计工作是医院经济管理活动的组成部分之一，一方面与医院财务运行的基本状况紧密相连，另一方面与医院的工作能否正常及有效运行密切相关。故查找并解决医院会计工作在现代社会中存在的问题，成为医学领域急需要思考与探究的问题。

一、现阶段医院会计审计工作的运行状况及存在问题。

由我国卫生部与财政部共同颁布的医院会计制度是现阶段国内医院会计工作主要运用的制度为医院的经济发展起到了巨大的推进作用。但因市场竞争的不断加剧医院形势发生巨变故这种医院会计制度已然存在了较大的问题。

1.财会制度存在缺陷。

根据我国医院财会制度的发展现状来看，国内大部分医院的财会制度都存在不同程度的缺陷，导致医院资产管理无法有效实施，资产管理中的一部分账务不够清晰。固定资产是医院经济总资产的重要组成部分，对该类资产核算的正确率与医院总体会计信息的真实、准确息息相关。但因为传统上医院的财务报表只能反映出置办固定资产的价格，对于其在使用过程中受到的损耗、折旧价值等问题无法计算，如救护车、医疗设备等，使得医院固定资产的使用效率急速降低。

2.经济成本核算尚有缺失。

现有会计制度虽然明确规定了医院经济成本核算的一系列原则与条件，但对于成本费用的明确划分、收集与计算方法并没有相关规定，即使有相关的规定，也是带有一定的简单性与笼统性。因为医院的牵涉范围广，医疗部门较多，所以医疗活动具有特殊性、复杂性与多变性。大多数医院在直接成本核算中，并没有按照其原则来进行经济成本的归纳和核算;在间接成本核算中，医院只是采用一级分摊的方式，如水电费及设备维修费等辅助部门产生的花费，先是登记在医院管理总费用中，再按照医疗设备、医疗人员与医疗药品之间的比例进行分摊。这样简单的分摊方法，实际上不符合会计工作中收入和成本、费用配比的运行原则。

3.坏账准备的弊端。

根据现行的会计制度规定，医院应该在年末计提坏账准备，并遵守应收账款余额的3%d5%的原则。而大部分医院在计提坏账准备上存在明显不足，如计提时间、计提基数与比例。主要体现在：第一，于年末计提坏账准备，不但会增加医院的年末费用，而且无法科学及准确地反映出医院内部每月的实际费用;第二，坏账准备的具体基础不合理、不科学，因为在医院病人科目余额这一项中还包含了预收的医疗款;第三，根据应收账款余额的3%?%的原则，很大程度上加剧了医院的经济压力与负担。

4.医院会计报告体系的局限。

根据我国医院会计制度的相关规定，要求医院会计报告体系内容必须由医疗收支的具体明细表、收入支出表、药品数据表、编报说明、资产负债表及基金变动情况表来组成。但这种会计报告体系已经无法适应市场变化，不仅无法适应医院投资、融资活动的实际需求，给予医院领导层的经济参考价值也大大降低，而且不能满足医院多方面对于会计信息的需求量。

二、医院会计工作的改进策略。

1.按照实际情况制定新的医院会计制度。

因现阶段的医院会计制度无法适应市场及人民群众的需求，考虑到医院经营管理的特殊性及医院业务的复杂性，故建议相关部门与医院应根据自身实际情况来制定新的医院会计制度。针对原先设定的医院会计制度缺失的`会计事项，可以纳为全新医院会计制度的制定标准之一。如坏账准备应该根据每月的实际应收医疗费来进行计提，年末为调整期，做到多减少补，以此来确保医院经营效果的真实性及准确性。除此之外，在坏账准备的计提基数上也可稍作调整，如将计提基数改变为“医院病人应收医药费的减预支与应收医疗款的和”，将计提的比例降低。

2.提高医院会计信息的准确度。

(1)建立会计工作的监管制度。会计监督制度是我国医院内部的自我约束型机制，要求医院应当以健全与完善相关的法律法规、严肃整合医院财务纪律、构建会计管理体制及提升医院财务人员队伍建设水平为基础，同时还应将会计工作贯穿并落实在医院各项业务与活动的实际过程中，加强对活动前、中、后的监管力度，这样有助于全面提升医院会计信息的质量。

(2)加强医院会计管理制度的创新力度。医院可以实施医院会计人员委派制度，或者是委派监督(转52页)(接61页)员制度，以此可以提高会计人员工作的独立性，增强其岗位意识与工作责任感。同时，医院还应加强会计人员的整体素质及职业道德水平，可以帮助提高医院会计信息的准确度。

3.构建医院会计的电算化建设机制。

第一，医院内部全体人员必须树立会计电算化专业的认识及思想观念，特别是医院高层领导及管理人员要充分理解会计电算化的作用及影响，其不但能够提升医院会计记账的专业水平，而且在一定程度上能推动医院不断走向现代化的管理之路。

第二，要整体提高会计人员的个人素养及专业素质，使医院会计人员自身具备一定的专业知识水平，不断增强掌握计算机基础知识的能力，使其最大化地发挥会计在医院财务管理中的功能。与此同时，医院还可以根据岗位的实际分工情况及会计人员掌握计算机知识的不同程度，因材施教、分阶段且有针对地组织会计人员参加会计知系统的培训活动，进一步规范其系统的操作程序及行为。

第三，医院要利用合理的方式来进行岗位分开制度，提高会计人员对电算化程序的具体操作及控制能力，通过这样的方式能够促使审计人员的监督职能得到有效发挥，完善会计电算化中包含的内部监督机制及牵引机制。

综上所述，解决现阶段医院会计工作中存在的问题，能够有效提高医院财务统计制度的成熟度，改正并完善财务统计制度的管理水平。本文就现阶段医院会计工作的现状，针对财会制度存在缺陷、经济成本核算的缺失、坏账准备的弊端及医院会计报告体系的局限等存在问题，最后提出了相关的改进策略，即按照实际情况制定全新医院会计制度、加强会计工作的监管力度、创新医院会计管理制度及构建医院会计电算化建设体系。通过这样的方式，有利于推动我国医疗机构走向一条可持续发展之路。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇二

其实毕业论文自我评价就是拍老师马匹，大家好好掌握精髓！嘿嘿。来个例子：

一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在网站的制作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成网站制作之后体会到的。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师张永芳老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基矗。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇三

通过四年的大学生活，本人成长了很多。在即将毕业之时，本人对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为本人今后行动的指南。

思想方面，本人追求上进，思想觉悟有了很大的提高。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。本人觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，本人加入中国共产党的原因也是要努力实现自本人价值。本人认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，本人觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上本人踏踏实实，一点也不放松。本人认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，本人都会总结一下学习经验。但对于本人们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。本人利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，顺利取得了xx-x证书，xx-x证书，xx-x证书。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，本人不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，本人的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，本人认为这对于将来很重要。如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，本人结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，会让大学生活更丰富多彩。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

2.

篇优秀的.论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在网站的制作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成网站制作之后体会到的。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师张永芳老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基矗。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇四

一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值；又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大。这就是要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们只有进一步调查研究，寻求解决困难的办法，切忌朝三暮四，犹豫不定，切忌中途换题，临阵换将，就是在万不得已的情况下，不要中途换题，这样会分散自己的精力，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。

二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。

三、观点要鲜明。论文写作过程中，要善于用简明扼要的话总结自己的观点，要敢于亮出自己的观点，就是在论文的三级标题之间对自己的观点要有所体现，切忌把观点隐藏在正文中间，要做到读者看了你的纲目，就知道你写了什么，表达了怎样的观点。切忌人云亦云，泛泛而谈，说了半天，不知道要表达什么意思，我们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。

四、论据要充分。论文论文，重在论证。这与我们编写教科书有很大区别，教课书的重点在于解决“是什么”，而论文的重点在于解决“为什么”。论文不需要像教课书一样面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，我们可以采取讲道理，摆事实，举例子进行论证，古今中外，历史的，现在的，未来的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。

五、找准自己论文的创新点。论文的创新点或进步点，就是你论文的闪光点，也是你论文中最核心的地方，硕士论文的创新点一般为3-5个即可，这必须站在一定的高度，进行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的举措，创新点的优劣，从一定程度上也决定了你的学术研究水平和论文质量，也是你论文答辩时必须重点汇报的东西，这也是吸引专家教授眼球的东西。

六、合理借鉴和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我们就是在占有资料和文献的同时，要借鉴他人的强处，进一步进行研究。牛顿说过，我之所以看的更远，是因为站在巨人的肩上。我们在论证的时候，一般可以采用归纳、总结和演绎的方法，当看到几个相似的观点时，我们可以进行归纳和总结，找出它们的共性，得出它们的规律，那就是自己的观点。从他人研究的一个内容，我们可以进行联想和演绎，是不是对我研究的东西也可以引申，可以借鉴。在引用他人的研究成果时，一般要遵循一个原则，引用了人家的论点，就不能引证人家的论据，引用了论据，就不能引用论点，这样可以避免不必要的麻烦。

七、详略要恰当。山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，文章篇幅不在长短，有新意就行。在论文写作中，千万莫以字数论英雄，字数只是个门面，关键是内容，在论文创新的地方，应该重点论述，论文中其它部分要恰如其分，详略恰当，有张有弛，重点内容，浓墨重彩，相关内容，蜻蜓点水，切忌一碗水端平，我们要学会弹钢琴。真正一篇好的论文，就像你见到的一个美女一样，添之一分太肥，减之一分太瘦，恰到好处。而不是在凑字数，可要可不要的东西，坚决删除，别留着占版面，浪费读者的时间。

八、定性与定量分析结合。大多数军事学学论文，基本上具有理工科论文的特征。有了定性的研究往往是不够的，就是讲的天花乱缀，它的说服力是不够的，我们要借用数学的、计算机的相关知识，对其进行定量的分析，计算和模拟出结果，这也是自然科学研究的精神，用事实说话，切忌伪造数据，篡改数据，这是学术道德不允许的。

九、巧妙运用图表。图标的功能就是简明扼要，能形象的反应出研究的问题，让人看了一目了然，赏心悦目。把我们的论文比作一部电影的话，那么图标就是电影的插曲，是相当重要的，没有图标的论文，通篇纯文字的论文，让人看了就是有点不过瘾，就像只有一种纯颜色，没有色彩，就像看黑白电视一样，显得有点沧桑，论文中的图表的作用相当重要。

十、文中脚注和参考文献要全面。在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中标注出来了，这是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要标明文献的出处，具体到页码，不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中，不能出现大段的引用，最好是转化为自己的语言，把意思表达出来。文章千古事，得失寸心知。论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过！

毕业论文的评价（汇总18篇）篇五

201_年5月30日上午，我们的毕业论文答辩圆满结束了。当刘教师给我们送上人生的祝语时，一种即将离别的难舍之情油然而生，我开始眷恋培养我大学四年的母校，看着一张张熟悉的面孔，过去的欢乐和不快都烟消云散了，我所走过的每条小道，每间教室都是那么的让人难以释怀，甚至，一草一木此刻都有了分别时难以割舍的眼泪。大学啊，当初充满憧憬的人间天堂;放飞梦想的游乐场;充满爱和善意的伊甸园，将与我永别了。人生可是一过客而已，驻脚不能永久，起航才是真正的目的。毕业了，青春散场了，而人生又踏上了另一个更加完美的征程。

毕业论文的完成给我大学四年的读书生涯划上了一个圆满的'句号，也预示着我的人生开始了新的里程。然而，毕业论文从最初的选题到最终的顺利完成，虽说是经历了一个长期的、复杂的、充满艰辛的过程，但它是丰满的、充实的，让人引以自豪的。

201_年1月初，我们开始了论文题目和导师的选择，我选择贺教师是因为她治学严谨，学术功底深厚，待人和蔼。随后，贺教师给我们进行了论题的解题和寒假任务的布置，较之别的组我们是第一个开始着手论文写作准备的，这与贺教师的治学严谨是分不开的。起初，在对解题上我和贺教师的理解和认识有些出入，经过反复的探讨之后，结论是：我的论文重点是个人学习环境设计，即就是如何围绕博客来构建自我的个人学习环境。贺教师还给我供给了一些国内外对个人学习环境研究的比较好的专家和学者的网站，指导我如何利用学校网中的数据库的数字资源和收集google、教育中文翻译、小桥流水等网站中的相关资料以及图书馆资源等等。我对贺教师所供给的这些丰富的资料在寒假期间进行了整理、分类、研读，并根据论文题目进行了分析，写出了具体的提纲和撰写开题报告。

201_年3月，我因找工作的缘故，没能和贺教师碰面，寒假期间的读书笔记、论文提纲、开题报告和文献综述都是经过电子邮件上交的，而此刻和贺教师的交流与沟通主要依靠e-mail了。贺教师对我的论文提纲、开题报告和文献综述给予了必须的修改，比如论文提纲写的太简单，不够具体，重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密科学以及文献综述中思维逻辑有些混乱等问题。我对论文提纲、开题报告和文献综述进行了进一步完善和修改，最终完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。

3月对我来说是一个十分关键又十分艰难的一个月，真是身心疲惫，心力憔悴，由于一边要为找工作而奔波，一边要为写论文而忙碌，工作关系到毕业后的去向，而论文关系到能否顺利毕业的问题，二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段，也是至关重要的阶段，如果论文提纲没写好直接关系到论文的写作，于是我就努力克服困难与痛苦。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷，我就使自我尽力的往论文里钻，以此来打发我那空闷、疲倦、伤痕累累的心灵，真是黄天不负有心人，在3月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作，给了我极大的慰藉，也给了我充足的时间去更好的完成论文的撰写，在接下来的时间里，我边工作边撰写论文。

201_年4月，我经过与贺教师的不断交流和沟通之后，在5月1日时我提交了论文初稿。从贺教师所回复的邮件中，对我的论文初稿给予了必须的肯定，另外，也指出了一些不足之处，比如论文的大部分是陈述行的资料，真正融入个人的理解很少;论文结构有些松散，部分与部分之间衔接不够，未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的逻辑关系;格式不严格;参考文献也未标注。我反复的研读了贺教师给我所提出的宝贵提议，重新审读论文的题目并与贺教师及时的沟通，于201_年5月20日，我以最快的速度提交了论文二稿，贺教师给予了我很高的评价和肯定，较之一稿有了很大的突破，不足之处就是细节上的问题太多，另外，对我所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一些建设性的意见，比如个人学习环境设计的构成要素、理论依据及技术性、实用性等方面的支持。贺教师对我的工作和生活给予了必须的帮忙和关怀。

201_年5月25日，我上交了论文三稿。贺教师对我的这次修改很满意，说注意一下格式方面的修改就基本能够定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时，我顿时很欣慰，也感觉到整个人简便了许多，一种成就感油然而生，尤其是看到自我所设计的有关个人学习环境的框架图时，很自豪，很满足。

5月27日最终定稿了。28日早上我匆忙的赶回学校，准备论文答辩，时间很紧迫。我反复熟悉和研读了我的论文资料，做了答辩时所必须的ppt文稿，同时也猜测了一下评委教师会问到的问题。答辩时虽有些紧张，但基本还算满意。

这就是我大学四年毕业论文的整个过程，很艰辛，但也很幸福和自豪。

在那里我要感激我的教师、同学在我最困难最无助的时候所给予的帮忙和鼓励。尤其是我的导师贺平教师对我无微不至的关怀和细心的指导。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇六

会计利润的概念具体指，利润能够通过账面呈现出来，在利润表中，展现企业的利润总额，是企业在某一特定周期内的经营情况。

会计利润=营业利润+投资收益+营业外收支+政府补贴收入。

(二)应税所得。

应税所得即常说的应纳税所得额，在计算过程中，首先要考虑到企业纳税年度收入的具体数额，然而减去收入减去不征税收入、免税收入、各项扣除连同弥补以前的年度亏损等，最后得出的余额就是应税所得。

应税所得额=利润总额+纳税调整增加额-纳税调整减少额+应税所得弥补亏损-弥补以前年度亏损。

二、会计利润与应税所得的性质差异。

(一)永久性差异。

顾名思义，这种差异是永久存在的，它在本期发生后，就会永久地存在，并且不会因为各种因素的影响而发生变化。

(二)时间性差异。

由于确认时间不同，因此导致税前会计利润与纳税所得额之间产生差异，从已有案例来看，这种情况普遍适用于某一特定会计期间，在以后年间可以转回。

三、会计利润与应税所得差异的因素分析。

(一)会计核算与税法原则差异。

会计核算的流程是经过精密计算的结果，它是企业会计管理中不可或缺的一部分，在工作时，工作人员要充分发挥及时和高效的工作特点，谨慎地看待核算过程，只要以这样的态度工作，才能在实际的生活之中取得积极的效果，会计人员高效、准确的特点才能得到发挥。

然而，税收法规的工作流程也比较完善，其中包括责任划分合理性、独立性等方面。

将二者进行比较可知，两者之间既有相同之处，亦存在着巨大的差别，这从根本上导致了两者之间的差异。

(二)会计制度与税法制定差异。

在会计人员对自身企业的利润进行分析时，需要遵循相关的制度;他们同时也会按照相关的法律规定对所得税收进行统计。

这属于两种出发点不同的计算方式，如果工作人员把握不好这两者的关系，就有可能在实际工作之中出现偏差。

(三)会计政策选择差异。

根据当下的形势可知，会计制度也受到新制度的冲击，企业在实际的运营中对会计政策的选择空间明显增大，至于折旧计算和库存的统计，一直是工作的重点。

由于财务之中会计的政策经常出现变化，这导致工作人员的核算方式也经常调整，久而久之，各个部门的计算结果就会出现偏差，从而导致纳税的额度有所差别。

实际上，在企业正常运营时，原有的会计政策或者难以表现出它的财务状况与经营成果，那么，会计方面变更的需要立即变得无比迫切，也是这样，税法给会计政策的改换和执行划定了一定的范围，从而缩小应税所得差异的影响，当差异出现时以确保纳税基础不受应税所得差异的影响。

由此可知，会计收益同应纳税所得差异的产生，很可能是出于会计政策的改换。

四、协调会计利润与应税所得差异的策略分析。

(一)深入研究理论知识。

应纳税所得和会计利润的差异可以说是一类新的经济表现形式，因为该形式同对方报表利益里的利用紧密相连，故而对其予以格外的重视。

实践基于理论，所以在实践创新的基础上，仅就理论与实践之间的关系而言，无论学者、研究人员、会计人员，都该深入探讨及研究会计利润与应税所得的差异。

此外，着意其间的差异时，也不能忽略它们的共同之处，正确认知其内在关联。

面对它们之间存在的客观差异时，企业绝不能因盲目追求经济利益而滥用两者间的差异，与此同时，出于谨慎而过于保守，自己则会增加负担，这也是需要避免的。

(二)不断完善会计处理方法。

会计利润与应税所得的差异由来已久，直至目前，会计处理仍然沿用具有繁复依据的方法处理该问题，显然这种繁冗的手段丝毫不会减少两者间的差异所造成的麻烦，反而使会计信息与相关法律之间的矛盾扩大，高层操控会计处理变得更加自由，这无疑会大大降低会计信息的可靠性和有效性，变得无法信服。

为了确保财务信息的准确性，企业应协调会计利润与应税所得的差异，可以以资产负债表中的债务法原则进行协调，主要有以下四种方法：第一，确定资产和负债的账面价值。

第二，确定资产和负债等项目的计税依据。

第三，确定可抵扣暂时性差异同应纳税暂时性差异。

第四，确定利润表里的所得税费用。

(三)加强实际问题解决能力。

会计制度的研究能力在处理会计问题时不可或缺，因此有关部门对此需给予格外的重视，深入了解会计，明白差异来龙去脉及其呈现方式，采取合理的措施缩小会计利润与应税所得差异带来的损失。

总之，依会计制度的角度而言，只要不违背会计准则，会计制度的目标当定为极力缩小会计利润与应税所得差异。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇七

光阴似箭，我在电大的学习生活悄然从指间滑过，在学校两年的学习和生活中，我一向在思想上、学习上和生活中严格要求自我。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

在思想上。

我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会职责感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自我是一名光荣的共产党员，怀着强烈的群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

学习上。

透过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写潜力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮忙同学解决疑难问题。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并透过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并透过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了超多文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作潜力有了很大的提高!

在生活上。

我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自我所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面潜力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。大学三年里，在提高自我科学文化素质的同时，也努力提高自我的思想道德素质，使自我成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇八

6月23日午时，人文学院在学院会议室召开了20__届本科毕业论文答辩工作总结会。会议由院长谢应光主持，学院答辩委员会全体成员参加了会议。

首先，分管教学工作副院长冯永泰介绍了本届本科毕业论文答辩总体情景:20__届汉语言文学专业、历史学、法学、学前教育四个专业参加毕业论文创作和答辩的学生共计425人，全部经过答辩，其中优秀13人，占参加答辩学生的3。06%，良好154人，占参加答辩学生的36。2%，中等221人，占参加答辩学生的52%，及格37人，占参加答辩学生的8。70%。全院有4个同学的毕业论文入讯西华大学20__届优秀毕业设计(论文)摘要选编》。学院推荐参加校答辩的伍思源(指导教师:谢应光)在校答辩中获得全校第1名。

今年人文学院首届法学双学位班毕业，共有毕业生24人，全部参加并经过了毕业论文答辩。在20__届学生毕业论文工作中，首次引入了“中国知网学术不端检测系统”，对学生的毕业论文进行抽查。全院共抽查学生毕业论文66篇，总体情景较好。

在整个毕业论文创作和答辩过程中，工作时间落实，任务落实，职责到人，保质、按时地完成了工作任务。

各教学系也对本系的答辩情景进行了介绍，并对学生论文写作和答辩的成绩和存在的问题进行了总结。会议还讨论了人文学院毕业论文工作改革方案，方案拟将毕业论文工作提前到第7学期开始进行，答辩安排在第8学期第12周左右进行。

最终，人文学院院长、学院答辩委员会主任谢应光针对毕业论文写作和答辩中存在的问题作出指示:将本届本科毕业论文总结会的精神通报全院教师，构成全院教师都关心学生毕业论文工作的局面。在今后的教学中，加强学生写作基本功和学术规范的训练，认真研究，完善相关制度，使人文学院毕业论文的写作和答辩工作更上台阶。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇九

会计要素的比较与改进。

摘要：会计要素的划分结果，直接影响会计目标的实现和会计方法的建立与运用。会计要素既是一个结构性概念，又是一个动态概念。会计要家是一个具有多层次结构的整体，包括基本要素、次要素和支要素。同时，会计要素群的内容和结构也是在不断变化的。

关键词：会计要素；会计目标；会计方法。

环境交化对财务会计系统的影响，主要涉及会计确认与会计计量两大方面。而会计确认与计量均离不开会计要素。经济新体制、经济新方式以及经济新类型的出现，首先表现在对会计要素(体系)内容与结构的影响，当然，这种影响是通过会计目标来实施的。就财务会计学本身而言，会计要素及其内在联系是会计方法建立的基础，其直接关系会计目标的实现。因此，各国会计准则机构都十分重视会计要素问题的研究。

本文试图．通过比较我国、美国财务会计准则委员会(fasb)和国际会计准则委员会(iasc)所确立的会计要家，提出关于新经济环境下会计要素问题的若干看法。

一、会计核算对象要素的比较。

1．fasb的会计要素。

fasb在1985年12月发表的第6号财务会计概念公告(sfacno．6)中，将会计核算对象要素划分为10个，即资产、负债、权益或净资产、业主投资、派给业主款、收入、费用、利得、损失、全面收益。其中，“业主投资”与“派给业主款”是企业与其作为业主的所有人之间的交易。业主投资表现为企业收到业主投入的各种资产(投入的也可以是劳务，或抵偿、转换了的企业负债)，其结果是“增加其在企业中的业主利益或权益”，但新业主受让旧业主的交易，不属于“业主投资”的内容；派给业主款则是指企业向业主转交资产或承担负债而“减少企业里的业主利益或权益”的交易。显然，就经济实质而言，业主投资要素和派结业主款要素是对权益要素内容的进一步深化。

fasb使用了狭义概念的“收入”和“费用”要素。收入仅指正常经营活动和投资活动的收入，依据的是“流转过程收入理论”，强调收入实现的完整过程。费用则仅指正话经营费用或支出，依据的是配比性和应计制会计原则，强调费用产生的因果关系和费用责任的合理归属。对于非正常经营收入，fasb单独设立了“利得”要素加以反映，因为利得实质上是一“偶发性”、“边缘性”的“净收益”。设立“损失”要素反映非正常经常活动的支出，因为损失实质上是一种“偶发性”、“边缘性”的“净亏损”。利得与损失之间不存在因果关系，毋需按配比性原则加以确认。“全面收益”仅仅是将收入、费用、利得和损失定期汇总的结果。

2．iasc的会计要素。

iasc在1989年发布的“关于编制和提供财务报表的框架”中，将会计要素确定为资产、负债、产权、收人和费用等5个。

iasc依据收入确认的“流人量理论”，选择了广义的“收入”要素概念。iasc认为，利得与收入一样，都代表“经济利益之增加”，它们在性质上没有什么不同，因而不将收入和利得作为不同的会计要素。与广义收入要素相对应的是广义的“费用”要素。按iasc的理解，费用既包括“在企业日常活动中发生的费用”；也“包括了损失”，并且，由于损失是指“经济利益之减少”“和其他费用在性质上没有差别”，因而也不把损失视作独立的会计要素。

iasc进一步认为，从会计确认与计量方面看，收入和费用的确认和计量也就是利润的确认和计量，因此不必单独设立类似“利润”的会计要素。

3．我国的会计要素。

中国在1992年颁布的《企业会计准则》中，首次明确确立了资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等6大会计要素。按《收入》具体准则的解释，收入是指“企业在销售商品、提供劳务及他人使用本企业资产等日常活动中形成的经济利益总流入”。显然，该收入要家为狭义概念，仅仅包括企业持续的生产经营活动所取得的收入。《企业会计准则》将费用定义为“企业在生产经营过程中发生的各种耗费”，意味着费用只包括与企业生产经营活动有关的生产经营费用，而不包括“投资费用”、“营业外支出”等非生产经营费用。中国单独设立了“利润”要素，并规定其包括“营业利润”、“投资净收益”和“营业外收支净额”等内容。该利润要素，既包括其他要素的汇总结果，又含有自身的特定内容，与fasb的“全面收益”尚有区别。

4．几点比较结果。

通过以上分析可以看到，fasb、iasc和中国所确立的资产、负债、所有者权益(或称权益、产权)要素在本质界定和内容规范等方面基本相同。区别仅在于：fasb十分重视业主(投资者)权益的变动，因而，针对企业与业主之间交易所导致?quot;权益增加“与”权益减少“，还单独设立了”业主投资“和”派给业主款“要素加以反映。

区别较大的是关于收入、费用、利润等要素的设立：

是依据交易的重要性(如”其持续的、主要或核心业务“)，而中国则是直观地依据经济业务的内容(我国基本会计准则与”收入“具体准则所界定的收人内容有差异--作者注)。

”收入“要素，选择了广义的收入要素概念。其原因是，iasc认为收入与利得性质相同，都是”经济利益的'增加“，故不必分开设立单独的会计要素。

样强调产生费用交易的重要性，认为能列入费用要素的是指企业”持续的、主要或核心业务“所发生的费用，而中国则将费用要素限定为”企业在生产经营过程中发生的各种耗费“。iasc则采用了广义的”费用“要素概念。

(4)对因发生与企业生产经营过程无直接关系的交易而产生的各项”收入“和”支出“(即我国通常所言”营业外收入“和”营业外支出“)，基于其”边缘性或偶发性“、收支间无因果关系等特征，fasb单独设立了”利得“和”损失“要素，而中国将其直接纳人单独的”利润“要素，视为企业利润的直接组成部分。然而，iasc却将它们分别作为”收入“要素和”费用“要素的内容。

(5)对于企业在特定期间所取得的经营业绩，fasb单独设立了”全面收益“要素，并将其内容规定为”(收入一费用)十利得一损失“，中国设立了”利润“要素加以反映，其包括的内容在结果上与fasb的”全面收益“相同。iasc虽然未设立单独的”利润“要素，但其将收入与费用的确认与计量等同于利润的确认与计量，因此，iasc所认定的经营业绩(即利润)的内容实质上相同于前述”利润“或”全面收益“。在企业经营业绩的确定上，fasb、iasc和中国都采用了”损益满计观(或称全面收益观)“。

二、会计核算对象要素的改进。

总体上看，fasb、iasc和中国之会计要素确立各有千秋。三者均确立了会计核算对象的”基本要素“，但却忽略了其他层次要素的界定。在所确立的基本要素中，iasc的结果较为合理。fasb尽管涉及到次级层次要素的确立，如”业主投资“等，但全部要素之间的内在关联性却无法加以解释。中国会计准则基本吸收了fasb和iasc的长处。

然而，笔者认为，上述会计要素确立存在两大方面的缺陷：理论上的缺陷是忽略了影响会计要素确立的决定因素；实务中的缺陷是现有会计要素无法为会计方法提供理论说明(如各种财务报表的理论依据)且会计要素缺乏应有的内在逻辑关系。

会计要素的确立主要取决于实体的经济活动特征和投资者等对企业所提供的会计信息的要求。确立会计要素，目的在于规范对会计核算对象及其规律(表现为会计核算对象要素及其内在联系)的认识，为会计信息系统的正常运行奠定基础。会计对象要素及其关系是各种会计方法建立和应用的理论基础。包括帐户、复式记帐、会计确认与计量、财务报表等，而会计方法的运用又直接关系到企业投资者等对会计信息需求的满足。因此，会计对象要素的界定，既影响会计方法的选择与运用，又关系到会计目标的实现程度。

经济环境和企业经济活动的特点，影响到会计对象要素的确立。盈利组织与非盈利组织经济活动的目标和特征等均有较大差别，因而其会计对象要素的设立也不相同。非持续经营企业的经济活动特征、具体会计目标等有别于持续经营企业，其所确立的会计对象要素亦有差别。比如，清算企业的会计对象要素是清算资产、清算债务、清算净权益、清算利得和清算损失。

会计目标是会计确认、计量、记录、报告所要达到的目的，它是会计系统与社会经济环境的联结点，体现着企业经济环境对会计的客观要求和投资者对会计信息的内在需要。会计对象要素的确立深受会计目标的影响，由于会计目标的内含与外延总是随着社会经济环境的变迁而不断变化与深化，故会计对象要家的划分以及不同要素的重要程度等，均非一成不变。金融衍生工具的不断创新以及其他新型交易的迅速发展，使得投资者对企业会计信息的需求在广度和深度上均有很大程度的拓展。相应地，会计对象要素的确立也在发生深刻变化。1992年10月，英国会计准则委员会(asb)发表第3号”财务报告准则“(arsno．3)，针对传统财务会计系统下损益表只揭示”已实现、已确认“收益而不能满足投资者对”真实与公允“信息的需求的缺陷，提出了确认”全面收益“的思想。该份准则将损益表包括的内容，从”已实现、已确认“项目扩大到”未实现、已确认“项目，并以”利得“和”损失“要素以广义的解释，认为利得是”除涉及所有者投资以外的所有者权益的增加“，在内容上包括收入和其他利得；而损失是”除涉及分派给所有者款项以外的所有者权益的减少“，在内容上包括费用和其他损失。无独有偶。美国于公布的第13c导”财务会计准则公告“(sfasno．130)要求报告企业的”全面收益“，实际上也是类似作法。因此，我们应以发展和变化的观念去认识会计对象要素及其确立问题。

经济环境和会计目标变化对会计要素的影响结果，主要体现在会计要素结构体系的完善和会计要素内涵的延伸(如利得、全面收益等要素内涵的”扩容“)。

笔者以为，会计对象要家实质上是一个包括多层次结构的整体概念，在这个结构整体中，

静态要家与动态要素相统一，存量要家与流量要素相结合，基本要素、次要素、支要素分三个层次相互关联。

整个会计核算对象首先被划分为若干”基本要家呼有资产、负债、权益、收入和费用・。它们是整个会计对象要素概念体系的“骨架”。对各基本要素作进一步划分，便产生“次要素”，如资产次要素现金、应收帐款、存货、固定资产等，负债次要素短期借款、应付帐款、应付股利、长期借款等，权益次要素实收资本、留存收益等，收入次要素营业收入、其他收入等，费用次要素生产成本、期间费用等，它们是基本要素的细目，用来说明基本要素的具体内容。“支要索”是次要素的合理延伸，重在揭示次要素的变动过程，而不仅仅是变化结果。如将“现金”次要素进一步区分为现金流人和现金流出支要素，可以揭示现金的流转过程，而将“实收资本”次要素进一步区分为业主投资和公司退资本要素，将“留存收益”次要素进一步区分为利润和利润分派支要素，可以更详细揭示业主权益的具体变化情况。其他资产等要素皆可如此划分。

存量会计要素重在反映资金的实际状态，流量会计要素重在反映资金的流动过程。资产、负债和权益等静态基本要素及其各“次要素”，一般为“存量要素”，而其“支要家”和各动态要素一般为“流量要素”。存量要素和流量要素所包含的内容不同，其提供的会计信息也不一样。

在“基本要素”层次，笔者主张取消原有“利润”要素。主要理由在于，利润的形成实际是收入和费用对比的结果，而对比前的“利润”体现在所获得的收入和所发生的费用中，对比后?quot;利润“实质上已经成为所有者权益的一项内容。因此，笔者认为”利润“应归于权益要素的支要素，”利润“作为基本要素存在缺乏企业实际的经济交易这个依据。同时，笔者还主张设立广义概念的”收入“和”费用“要素，以便从理论上给予会计对象要素概念体系以科学解释，从现实上使其与国际会计惯例保持一致，增强其适用性。

前已述及，会计对象要素的确立，不仅关系到企业会计目标的实现，而且也影响会计方法的运用。众所周知，编制财务报表是会计的基本方法，然而，理论界对于财务报表建立的”理论基础“问题却一致众说纷云。尽管人们对资产、负债和所有者权益作为资产负债表的理论基础、收入、费用和利润作为损益表的理论基础已经认同，但?quot;现金流量”作为现金流量表的理论基础却一直心存疑义。主要原因是：“现金流量”凭空而来，让人难以置信；同样作为财务报表的理论依据，“现金流量”与资产、负债等“平起乎坐”，让人难以接受。笔者认为，各种财务报表建立的理论依据都是会计对象要素及其内在联系，只是不同的财务报表以不同的要素及其关系为理论基础。基本要素可以作为财务报表的理论基础，次要素、支要素同样可以。如现金流量表建立的理论基础就是“现金流人”、“现金流出”支要素和“现金(存量)”次要毒及其关系。

应当指出，作为财务报表理论基础的要素，既可以是处于同一层次的要素(如资产负债个表)，也可以是处于不同层次的要素(如现金流量表以及损益表等)；既可以是某一单一内容的要素(如现金流量表)，也可以是几项不同内容的要家的组合，如原来的财务状况变动表就是以所有流动资产和流动负债内容的次、支要素为基础的。

按照笔者提出的会计对象要素框架结构理解，财务报表所反映的无非是资产、负伤、权益、收入和费用等内容，主要反映“基本要素”内容的财务报表是企业基本的财务报表，如资产负债表、损益表。一般而言，以基本要素为基础建立的财务报表具有相对稳定性，而以次要素或支要素建立的财务报表其可变性较大，现金流量表取代财务状况变动表即是证明。当然，为适应经济环境和会计目标的变化，企业的财务报表体系与结构将不断变革，但其理论基础仍将是上述会计对象要素框架结构。

参考文献：

[1]财政部会计司．国际会计准则[s]．北京：中国财政经济出版社，1992．。

l4]唐国平．会计要素及清算会计要索d]．会计研究，，(3)．。

[5]财政部会计司．企业会计准则es]．北京：法律出版社，1993．。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇十

其实毕业论文自我评价就是拍老师马匹，大家好好掌握精髓！嘿嘿。来个例子：

一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在网站的制作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成网站制作之后体会到的。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的.，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师张永芳老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇十一

1、个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

2、本人具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能熟练使用本专业要求的用友财务软件。思想觉悟，做事认真仔细，目标明确，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，有团队合作精神，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，受过良好的教育。，在职期间认真谨慎，通过对工作的处理，练就自己谨慎细致的工作习惯，提高自己对工作的责任感。

3、社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，会让大学生活更丰富多彩。

4、我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

5、思想方面，本人追求上进，思想觉悟有了很大的提高。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。本人觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，本人加入中国共产党的原因也是要努力实现自本人价值。本人认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

6、通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

7、从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

8、我一直在追求人格的升华，注重自己的品行，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，本人不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，本人的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，本人认为这对于将来很重要。如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，本人结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

9、作为学生我从不放松学习，在第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。另外我还参加了教学实习，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。后来进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。

10、在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。

1.党员自我评价。

2.简历自我评价。

3.自我评价作文。

4.个人自我评价。

6.自我评价英文。

7.求职自我评价。

8.高中自我评价。

9.教师自我评价。

10.自我评价。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇十二

在不断开放的经济环境的推动下，我国经济为了适应国际化市场的发展，在对于企业会计制度与税收制度的变革也在不断的进行当中，以求能够与国际制度接轨，为我国市场经济的发展提供更好的机制和政策，我国制定的会计制度，是为了能够规范企业的会计核算和管理工作，提高会计信息质量，并确保会计信息的真实性和准确性，面向市场真实的反映企业的财务状况和经营成果，于此同时，我国对于税收制度也进行了相关的调整，明确了税前列支的原则，规范了企业的涉税处理工作。

制度的变更无疑对于企业的会计工作者有了更高的工作要求。

一、会计利润与应税所得差异的因素分析。

(一)会计制度与税法制定差异。

会计制度与税法两者制定的立足点是不一样的，这是导致两者在实际应用中产生差异的根本原因。

会计制度的制定是为了更好的规范企业会计工作，便于监督和管理，通过制度的约束，保证企业会计信息的真实可靠性，从而向外界提供真实的财务状况和经营成果，来满足国家、市场以及会计信息使用人的需要。

而税法的制定，则是从国家的税收利益出发，便于统一管理，公平征收，税法是法律体系当中的分支，对于税收以及企业会计制度有约束的作用两者出发点不一定，所要维护的利益角度不同，在制度上约束的倾向不同，在实际的工作中，会计核算既要遵守会计制度的规定，而应税所得的部分也要依照税法来执行，两者在利益倾向上的不同必然会导致差异的出现。

(二)会计核算与税法原则差异。

企业会计制度对于会计核算有相应要求，并提出会计核算的原则，会计核算的一般原则包括真实性、可比性、一致性、相关性、实质重于形式、及时性、谨慎性、重要性、清晰性、配比性、划分受益支出与资本性支出这十一个，这十一个原则贯穿在会计的全部工作当中，通过这些原则的约束，来保证会计核算的真实性和准确性。

而税法对于税前扣除也制定了一套核算的原则，其中主要包括权责发生制、配比性、相关性、确定性和合理性原则，通过两者制定的原则对比可以发现，会计核算原则与税法原则在一定程度上是既有交叉处的，也有分叉处，两者既相容又不相容。

(三)会计政策选择差异。

在新的会计制度当中，对于企业在自身实际经营情况下对于会计政策的选择上也给予了企业更大的空间，尤其是对于折旧方法和存货计量方法的确定上，企业会计政策的选择不同。

在对于同一个经济问题的核算方法也不同，因而同一个经济问题，所核算出来的会计结果也会有所差异，不同的会计核算结果当然会得出不同的应税所得额，税法对于企业会计的核算并没有过多实际性的要求，只是要根据企业实际的经营利润，来确定应税所得，而税务部分自身对于企业的经营是无法进行有效的监督的，税务部门只能够通过企业的会计核算，来获得经营成果的数据。

因此在会计核算的下，会计利润与应税所得的差异有可能是来自于会计政策的选择，企业在经营的过程中，也会发生一些重大的变更，也许会导致原有的会计政策无法真实的核算企业的财务状况和经营成果，因此需要做会计政策的变更，税法对于会计政策的使用和改变，都进行了一定的限定，避免会计政策变更前后造成应税所得的差异过大，而动摇了纳税的基础，这是税法在对于税务工作的保护。

因而会计政策的变更也是造成会计利润和应税所得差异的原因之一。

二、协调会计利润与应税所得差异的策略分析。

(一)深入研究理论知识。

从某种意义上来说，会计利润和应税所得的差异是一种经济现象，由于这种现象密切关系到报表利益相关方的利益，因而获得了他们较高的关注度。

但是，在学术界，真正关于会计利润和应税所得差异理论研究的活动却不多见。

深入地说，理论是实践的基础，但是实践创新的前提条件，仅仅就理论与实践二者的关系来说，不管是学者、相关研究人员还是会计从业人员，都应当加深对会计利润与应税所得差异的理论研究。

此外，虽然会计利润和应税所得之间存在着特定差异，但某种意义上来说却又是相互联系的'，因而在看到差异的同时也必须看清二者间的统一之处，正确地理解会计利润和应税所得之间的内在关系。

面对会计利润和应税所得间客观存在的差异，企业必须注意切不可切极端冒险主义的错误，为了经济利益而过度地利用这种差异，但也无需过分保守给自己徒增负担。

(二)不断完善会计处理方法。

会计利润和应税所得间存在一定差异的问题由来已久，但是一直到现在为止，会计上在处理这一问题时所采用的方法依然较为复杂。

而这种复杂的操作并没有减弱两者差异所带来的不便，反而加剧了会计信息与相关法律规定之间潜在的冲突，提升了管理层操控会计处理的机会，并同时对会计信息的可靠性和税收征管的有效性造成负面影响。

最好的解决办法是有针对性地对会计准则作出修订以协调会计利润与应税所得两者之间在处理上的不协调。

(三)加强实际问题解决能力。

税务部门应当强化自身对会计制度的研究力度，提升对会计问题的认识，理清差异的来源与调和方式，适时、适当地展开补充修改以减小会计利润与应税所得差异带来的不便。

同样，换而言之，从会计制度制定部门的角度来看，在不违反会计原则的条件下，会计制度的制定也应当以缩小会计利润与应税所得差异为重要目标。

为此，财政部与税务总局作为各自领域相关制度的制定部门，应当强化沟通、深化合作，积极参与对会计利润和应税所得两者的协调。

要注意的是，会计制度、税收制度的影响是社会性的，在对这两者进行修改时必须细致谨慎，修改之前务必认真调查分析以确保会计、税法制度的科学性和稳定性。

参考文献：

[1]刘慧凤，邓阳.会计利润与应税所得之间制度性差异：协调与效果[j].财经论丛，(6).

[2]魏长升，陈晓坤，荣延权.探讨克拉尼斯基定律的必然性——会计利润与应税所得差异的理论分析[j].涉外税务，(12).

[3]刘玮玮.从谨慎性原则看企业会计利润与应税所得的差异[j].财会月刊(b财苑)，2011(3).

毕业论文的评价（汇总18篇）篇十三

毕业论文的评价（汇总18篇）篇十四

摘要：会计工作和税收工作对于企业的发展都有重要的意义，两者的关系密不可分。

但随着市场经济体制的变动，会计利润与应税所得之间产生了许多的差异，这种差异的扩大已经影响到了企业自身的会计工作。

本文主要从两者的差异起因入手，分析会计制度与税法在对于两者的释义，阐述了会计与税收的基本概念，并说明了会计利润与应税所得差异对企业和税务部门造成的不良影响。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇十五

本科应写论文89人，实际参与写作81人，8人未写。学位论文答辩2人，其中金融和学前各1人，答辩成绩均到达要求。参与评审的79人，所有相关资料已交绵阳电大。

专科应写论文168人，写作合格158人，1人没参加开题培训放弃本期写作资格，9人未写。

为了切实加强本期论文写作的指导工作，学校成立了以校长任组长的15秋电大论文指导工作领导小组，在自愿的前提下，选派了23位贴合条件的教师担任论文指导工作。9月26日，专科、本科毕业论文分别开题，不参加开题培训的学员失去本期写作机会。10月16日，对23位指导教师进行了专门培训，不参加培训者不予分配指导任务。

二、取得的成绩。

1.指导教师自愿申报，专项培训，较上期有显著成效。

2.总体情景较前两学期好得多。95%的指导教师督促得力，方式恰当，学员配合，能够按要求完成任务。

2.75%以上学员能够结合工作、生活实际选材。

三、存在问题。

1.极个别指导教师督促不力，要求不严，导致学员重视不够，不能按时、按要求交稿。甚至有的指导教师代替学员排版打印。

2.个别学员选题太大、太深奥，不贴合自我的实际研究水平。

3.极个别学员抄袭严重，连一些网络符号都没删除。

4.摘要、关键词太随意，不能体现文章的主要资料。关键词之间用“;”隔开，有的关键词成了短语。

5.行间距、段间距、页边距不贴合要求。

6.目录、承诺书、参考文献格式不贴合要求。

7.文中标题序号混乱，一级标题后直接使用三级甚至四级标题序号。

四、改善措施。

1.进一步加强指导教师培训，增强职责心，逗硬考核。

2.加强指导教师与学员沟通，对学员严格要求，做到认真耐心指导而不是包办代替。

去年12月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业论文最终落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业论文的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。

在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，题目是：有限差分法在期权定价中的应用。当开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时应对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，最终使我对自我此刻的工作方向和方法有了掌握。

在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。

1月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课教师。在大家的帮忙下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。

4月初，论文的文字叙述已经完成。当我最终完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业论文稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。

我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，应对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手实现出算法，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心境;为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的仅有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多美式期权定价与有限差分法的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且对未知的资料有所深刻的了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自我，争取在所学领域有所作为。

脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次论文中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际本事的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮忙。

在这次毕业论文中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮忙，有什么不懂的'大家在一齐商量，听听不一样的看法对我们更好的理解知识，所以在那里十分感激帮忙我的同学。

在此更要感激我的导师和专业教师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着教师们辛勤的汗水和心血。教师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感激和深深的敬意。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇十六

在改革开放前的计划经济制度下，企业没有生产决策权、财务控制权、产品销售权、价格制定权和收入权，企业财务会计制度和财务管理围绕国民经济核算进行。因此，这个时期考核的主要指标只能是非财务指标，以实物产量为显著特点；改革开放后至90年代初，对国有企业经营考核逐步过度到以产值和上缴利税为主要内容。但单纯以实现利润或上缴利税为主的考核方法，使企业存在巨大的黑洞，导致了许多国企不同程度陷入经营困境，背负沉重负担；90年代后，随着国有企业的公司制改革步伐进一步加快，企业绩效体系开始以财务指标为主要评价指标，但很多情况下，非财务指标上的改进与利润之间相关性较难把握，难以用货币来衡量。

首先分析国有企业的利润来源：一是资源垄断，大多数国有企业占有全国大部分有力资源，利用这些资源来拉动其利润。二是行业垄断，政府对很多关系到国计民生的行业树立了较高的行业门槛，甚至禁止外资和民营资本进入，国有企业凭借行业垄断获取高额利润；三是政策扶持，无论是中央还是地方政府，都对国有企业进行各种政策倾斜和扶持，包括税收、信贷、出口、土地和项目审批等等。困扰国有企业发展的制度基础，并没有完善。

在资产负债表中，企业资产是以历史成本为主，并结合现值进行计价。对于资产历史成本低于市价的资产，表现为一种现行价值。对于资产历史成本高于市价的资产，反映的则是一种历史成本，这就为经营者操纵利润提供了可能。此外，许多成功企业都是低利润率的企业。在许多情况下，低利润率并不意味着差的经营业绩。这种变化对许多既有的财务管理技能与方法提出了质疑。利润指标已不能较合理地体现经营者的当期业绩。

三、对利润的深入剖析。

主营业务利润是由主营业务收入减去主营业务成本和主营业务税金及附加后得出来的，相当于一般意义上的毛利。主营业务利润率则是由主营业务利润除以主营业务收入得来，相当于一般意义上的毛利率。企业拥有较高的主营业务利润率可能是由于以下原因：企业所从事产品经营活动在行业中具有垄断；企业所从事产品经营活动处于行业生命周期的发展期或成熟期；企业由于生产决策等原因导致产大于销，存货增加而引起毛利率上升；企业在会计处理不当，故意选择调高毛利率的会计处理方法。企业拥有较低的主营业务利润率可能是由于以下原因：企业所生产的产品的生命周期已经达到衰退期；企业所生产产品的品牌、质量、成本和价格等在市场上竞争力下降；会计处理不当，故意选择调低毛利率的会计处理方法。

因此，在评价一个企业时，不能仅以实现原则计算的利润作为评价企业收益的财务指标，还应将全面收益作为补充。全面收益是会计利润总额修正后的指标，即全面收益=本期利润总额固定资产增值无形资产增值长期投资增值其他资产项目增值。采用全面收益进行评价能够较全面地反映企业总体收益，消除了因历史成本差异造成的各个企业随意调整利润总额的'可能性。

四、结合平衡记分卡改进业绩评价体系。

新型业绩评价体系是以平衡记分卡(bsc)为总体框架，以主营业务利润为构成要素，以增值利润(eva)为核心理念构建而成的。平衡计分卡包括财务、客户、内部经营过程、人员学习和成长等四个方面，根据与利润中心协商的结果选择其中可以直接计算或衡量的指标。随着企业对战略管理的关注，企业的利润产生不再仅仅局限于企业内部的业务过程，而将之扩展于整个价值链，即还包括供应商以及客户，所以业务过程指标应从内外部两个方面来考虑。其内部指标包括产品合格率、机器停工时间、缺席数量、返工成本、质量保证、索赔数量、制造循环时间、准时交付比率等；外部指标包括供应商供货时间、供货质量、重要供应商的维持度等。平衡计分卡作为一个战略管理框架，帮助组织搭建了一个战略管理的基础平台，帮助组织将工作重点放在那些对公司经营成功至关重要的领域，让组织内的每一个业务单元、员工统一了对组织目标的认识，有效协调纵向、横向目标的一致性，使其齐心协力，共同致力于组织战略目标的实现。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇十七

光阴似箭，大专的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让我充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝，带不走的记忆却历历在目。

在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我完成了本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。

对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在x阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

毕业论文的评价（汇总18篇）篇十八

大学生活即将结束，在毕业之际，对自己大学几年来的学习和生活做一个评价如下：

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

通过大学里系统全面地学习，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，在我们系党校的学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，光荣地成为中共预备党员。

我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了嵌入式技术专业的理论基础知识，对汇编语言、c及c++掌握很好，能独立的编写小程序。对单片机技术有一定的了解，嵌入式程序开发及嵌入式c及汇编混合编程较熟悉等。

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！