如何写好领导讲话(优秀17篇)

时间:2023-12-03 作者:文轩

演讲稿是一种需要充分准备和训练的文学作品,它需要使用语言艺术和主题框架来组织思想和观点。以下的演讲稿范文展示了一些优秀的演讲演讲技巧和演讲艺术,希望能够给大家带来启发和鼓舞。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇一

领导讲话稿如何写领导讲话是领导参与公务活动的一种方式,是实施领导职能的重要途径。无论是高级领导还是基层领导,无论是机关领导还是企业领导,只要做领导工作,就离不开讲话。在某些场合,领导即兴讲话,不需要讲话稿;但在正式场合,为了提高讲话质量,需要事先拟写好讲话稿或讲话提纲。由于领导公务繁忙,一般需由秘书人员代拟讲话稿。所以,掌握领导讲话稿的写作方法,是每个秘书人员应具备的一项基本技能。这里就领导讲话稿的起草工作,试论七个方面的问题。

一、领导讲话稿的类别

领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途,可以分为 3 类 22 种。

(一)会议类讲话稿

这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”,主要是指这一类。

1. 党、人等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面,表述严谨、庄重。

2. 会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及用法,要富有启示性、鼓舞性。

3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获,要求贯彻落实会议精神,要富有号召性。

4. 工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、透彻、实在。

5. 动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义和方法。要讲得入情入理,振奋人心,鼓舞斗志。

6. 庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验,对其进行表彰、鼓励,对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。

7. 庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题,立足现实,回顾历史,展望未来。要讲得客观、准确、实际。

8. 专题报告会的报告。如学习理论心得报告,外出考察报告等。内容要有厚度、深度,给人以启示和借鉴。

9. 碰头会、汇报会讲话稿。根据碰头、汇报的情况,肯定成绩,针对存在的.问题或薄弱环节,有针对性地强调一方面或几方面的工作。要有具体要求,有力度。

10. 现场会、经验交流会讲话稿。充分运用与会人员看到和听到的先进事迹和经验,进行深入分析和总结,要求学习、推广,促进工作。要有较强的说服力、号召力。

11. 研讨会、座谈会总结讲话稿。根据与会人员发言情况进行总结,并提出改进工作或进一步研讨的意见、要求。要有较强的概括力和条理性。

12. 综合性会议上的专题发言稿。主要是分管某一条战线、某一方面工作的领导同志在综合性会议上就自己分管的战线或工作讲情况和意见。要主题突出,富有资料性、参考性,并注意不过分强调自己分管工作的重要。要讲“实”,不要讲“虚”;要讲“适”,不要讲“过”。

13. 在新旧领导工作交接会议上的讲话稿。这是一种很特殊的会议讲话稿。在这种会议上往往有三个讲话,一是卸任领导的讲话,一是接任领导的讲话,一是上级领导的讲话。卸任和接任领导的讲话,都要讲得谦虚、诚恳,并有表态的意思。上级领导讲话,则要对双方都给予肯定,并对该级领导班子及下属提出一些要求和希望。

14. 在各种邀请会、协作会、联席会上的讲话稿。这也是一种比较特殊的会议,这种会议面对的不是下级,而是外地、外部门的客人。作为东道主发表讲话,要对客人表示欢迎,对本地、本部门的情况作一简介,还要讲会议的目的和议程。要讲得诚挚、热情、实在。

(二)宣传类讲话稿

这是出于宣传某种主张、某项工作、某件事情的目的,在非会议场合的讲话稿。

1. 通过广播发表讲话。这种讲话形式在战争时期经常运用,、朱德等都曾通过延安新华广播电台对解放区军民,对全国同胞,也对敌军发表过多次广播讲话。新中国建立以来,中央和地方的领导同志也经常采用这种讲话方式。广播讲话要求简明扼要,通俗易懂。

2. 通过电视发表讲话。这是电视普及以来不少领导同志经常采用的一种讲话方式,主要是用于纪念和庆祝某个节日。有时也由领导同志搞电视讲座,讲授某一方面的知识。除讲座可以稍长一些外,电视讲话也要求简短、通俗。

3. 通过报纸发表书面讲话。这也往往是为了纪念和庆祝某个节日而发表。要篇幅简短,措词严谨,富有文采。

4. 通过现场散发书面讲话。如出国访问,在机场散发书面讲话。主要是阐明对某项行动、某件事情的观点,要求简明、准确、适当。

(三)礼仪类讲话稿

即出于感谢、答谢、慰问、庆贺等目的,在各种非会议仪式、场合的讲话稿。

1. 签约仪式上的讲话稿。这种讲话主要是对所签合作契约予以积极评价,对合作方表示感谢,对合作事项充满信心、寄予厚望。要简短、礼貌。

2. 接见、会见讲话稿。接见下级单位的代表并发表讲话,主要是表示某种褒奖、慰问和鼓励;会见客人,主要是表示友好和友谊。要简短、亲切。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇二

领导讲话是各级领导指导和推动工作的重要方式和手段,是机关干部将无声的文字变成有声语言的特殊劳动,最能体现写作者的思想水平、理论素养和文字功底,也最能检验出一个机关干部发现、分析、解决问题的综合能力。下面小编为大家整理了如何写好领导讲话稿,希望能为大家提供帮助!

注意学习,运用好资料。

《礼记学记》有一句名言:“学然后知不足。”我们起草领导讲话稿,往往也有这样的感觉:“写然后知不足。”一方面是学习准备不足。接手起草任务坐下来真正研究时,往往觉得脑子里空空的,不知道从哪里下手、从哪里切入。另一方面是熟悉资料不足。机关干部大都会剪贴报纸、摘抄笔记,橱柜里资料满满的,可需要运用资料时,怎么翻箱倒柜也找不到可用的。这启示我们,在起草领导讲话时一定要注意学习,善于积累,学会运用资料。

一是学习好上级文件和指示精神。学习文件和指示精神,主要是找方向、找依据。它需要站在领导的高度和指导单位建设的角度思考问题,一般要注意考虑这样一些问题:主要精神是什么?提出的重要思想和原则有哪些?在领导工作、单位建设中应注意和解决什么问题?如何把主要精神和思想原则贯穿到领导讲话中去?上级指示精神关系到讲话的站立点问题,有的讲话起点不高,层次上不去,很大程度上就是体现上级指示精神不够。

二是围绕主题深入研究。领导讲话一般都有一个重点,突出一个主题,这是领导讲话的灵魂和统帅。前期的学习要围绕主题内容展开:对主题涉及的一些背景资料、能够烘托和阐述主题的材料、可能涉及的新鲜思想及典型事例等,都要“现炒现卖”进行研究和把握,努力使自己在较短时间内成为所写问题的“专家”。这种“临阵磨枪”式的学习,因为带着问题、紧贴主题,往往了解情况快,打下烙印深,取得成效比较明显。

三是用活积累的资料。储存资料不是为摆门面,资料再多再好,不知道有用的东西在哪里,不知道怎么使用,资料就是废料。用活资料的前提是学习资料。现在资料来源广,特别是网上轻轻一点,就有成千上万条信息。我们要把有用的初步挑选出来,作一个简单分类,对重要的思想、观点、事例要做上记号,有启发意义或直接能用的还要记在脑子里,认真思考,反复领会;对一些有联系但又不能直接用的,要进行粗加工;对一些重要的观点、表述等要认真查找出处,确保准确无误,做到什么时候需要,什么时候就能找得到、用得上。

四是发挥好“边角料”的作用。聪明的工匠懂得利用边角料,变废为宝。我们在研究材料的过程中,也会经常遇到一些精彩的论述等,但因为主题的要求、篇幅的限制等没用得上。有的同志就丢弃了,可有经验的同志,往往把这些“边角料”像珍珠似的藏起来,记在本子上、装在脑子里,有时间就反复琢磨。有时一些有亮点的思想和语言在领导讲话中就会派上用场,有的典型例子就会给某篇文章增添色彩,真正使“边角料”实现增值。

注意对路,领会好意图。

一是把领导对问题的基本看法、零散认识集中起来思考。领导工作经历多、经验丰富,对问题的思考和认识比较成熟,形成了基本的思想,有的见解独到深刻,我们要注意学习,认真领会。

有时领导对一些问题的思索并不是系统、完整地呈现出来,而是在某个场合、某次讲话或交谈中冒出一些火花,有时可能只是一句话、一个例子。机关干部要做有心人、细心人,平时跟领导一起下基层、交谈工作时要注意用心记录,并连续起来思考,深入集中分析,努力把握领导讲话的脉络,总结梳理出共性的、规律性的基本思想,用以指导领导讲话起草,这对提高写作效率和质量非常有益。

二是捕捉领导思想的最新闪光点并努力深化发展下去。无论哪一级领导,对新形势的判断和分析,对重大问题的思考和观察,对工作的创新和突破,都不可能一步到位,而是有一个实践——认识——再实践——再认识的过程。

有时领导谈的几句话或某个问题,有可能就是他们关注的方向。要注意把领导谈话中的最新闪光点记下来,因为这个闪光点很可能是领导对某个问题的灵感,会引起一次思想的跃升。应该注意的是,领导有些思想只是“火花一闪”,这就要求我们发挥主观能动性,沿着领导的思路深入研究,做好充实、深化、创新工作。因此,作为讲话稿的起草者,不但要有敏锐的思想触角,更要有较强的判断力和感知力。

三是善于“投石问路”和“抛砖引玉”。领导交代讲话任务一般都说明意图,起草者要认真领会其主旨。可以先列出简单的提纲,送交领导审阅,以进一步探明意图,确定大框架。

有时也会出现这样的情况,已确定要写讲话稿了,但领导还没有很好地考虑,不能立即给予具体指示,即使给了某些指示,但似乎考虑得不够成熟。这时,起草者最好先列出细一些的提纲,领导边看边思考,能修改的随即修改,需要另立思想观点的地方交给起草者重新研究。这种“投石问路”“抛砖引玉”的办法,往往更能体现和把握领导意图。

注意思想,提炼好观点。

一个讲话材料质量的高低、分量的轻重、价值的大小,在很大程度上取决于思想观点是否正确、鲜明、深刻。素材的取舍,结构的安排,语言的运用,都是围绕表现思想观点来展开的。提炼思想观点,是写讲话材料过程中比较难过的关口,我认为应该把握这样几条:

一是着眼大局。出思想,定路子,首先要全局在胸。什么是全局?贯彻党的路线方针政策和上级的指示要求,是最大的全局。着眼单位建设面临的新形势、大背景,也是全局。按照党委、领导的决策意图开展本单位工作,同样是全局。就一篇讲话材料来说,涉及的范围可能是某一个方面的工作,但放在全局中分析才能很好地给它定位。

二是探寻本质。我们平时说,某某同志见事很准,就是说他看问题能抓住本质。特别是撰写思想性比较强的讲话时,只有抓住要害,才能说服人。探寻事物本质,关键在于分析,不能把认识停留在一堆素材或现象上。

三是反复比较。运用比较的方法,可以把最好的思想观点选出来,同时可以在比较中取长补短,开阔思路,丰富认识。在对材料的思想观点不统一时,要注意这样几点:首先,站在全局上分析自己和别人的'意见,排除片面认识。其次,换位思考,多角度地看问题,避免钻进死胡同。再次,不要轻易否定一些不够成熟的观点,一些比较有新意的思想往往包含在其中。最后,不固执己见,但也不能随波逐流,要有坚持自己意见的勇气。如果说工作中要强调服从意识,研究材料时,则应该多发扬民主。

四是“瞻前顾后”。机关工作具有一定的稳定性,即使随着形势发展,提出了新的问题和新的工作侧重点,这些问题和工作同以往的情况也不能截然分开,确立讲话材料的思想观点时,应该注意到工作的连续性。讲一个问题,要看看这方面的情况以前讲到什么程度,现在再讲,既要避免重复,又不能自相矛盾。在一个材料中,前后的观点、提法也要互相照应,不能“打架”。

注意风格,掌握好技巧。

讲话风格既能够显示讲话者的思想水平,又能显示讲话者的才华和讲演水平。在起草领导讲话过程中,除了要领会领导意图、掌握上级精神、找准存在的问题以外,最重要的就是把握领导讲话风格。

一是把握好结构风格。结构是讲话的骨架。我体会,不同的领导在不同的讲话中对结构的要求也不尽相同。有的常用横向展开式,在一个主题下并列讲几个问题,全文有条主线穿着;有的常用纵向掘进式,围绕一个主题,分成几个题目,逐一递进;有的常用一贯到底式,按照要表达的意思分成若干个自然段,一层一层讲下去,等等。无论哪种结构,都各有所长,具体在写作时如何运用,主要是看领导的表达习惯。

二是把握好表达风格。同样的意图和思想体现到讲话中,不同的领导往往有不同的表达方式。如,有的开头要有铺垫的话,有的则喜欢直接切入;有的喜欢从讲问题切入,有的则从讲工作成效进入;有的喜欢引经据典、运用辅助资料,有的则平白如话、娓娓道来;有的喜欢讲话的连贯性,有的则比较跳跃,等等。不同的表达风格有时要根据讲话的场合和内容来确定,在坚持一种常用风格的同时,也不妨吸收其他风格。

三是把握好语言风格。每个领导都有自己的个性语言,个性语言可以使人产生亲切感和新鲜感,因此,讲话稿要体现出领导的个人特点,最忌千人一面、众口一词。在起草领导讲话稿时,要尽可能多用反映领导个人身份、体现领导个性气质、符合领导讲话习惯、表达领导亲身感受的语言,使写出的讲话稿确实符合领导的语言习惯。

尊敬的各位老师、各位同仁:

今天我们欢聚一堂,在这元旦来临的时刻,我代表夏津县双语学校董事会以及校委会向关心、支持我校发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢!向心系学生、辛勤耕耘的全体教职员工表示诚挚的问候!向朝气蓬勃、奋发向上的全体同学致以亲切的祝福!并祝大家新年愉快、身体健康、合家欢乐、万事如意!

了新变化,塑造着一个个的不__凡。以上老师之所以取得瞩目的成绩,我想这与他们的竞争意识、危机意识是有关的,希望大家在以后的工作中以他们为榜样,勤奋工作、积极进取,努力提高自己的业务水__。

一元复始,万象更新,展望未来,我们信心百倍,充满希望。20__年对于夏津双语学校是机遇与挑战并存的一年,是催人奋进的一年。在新的一年里,我们将坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学思想,认真贯彻落实县教育局制定的各项常规,坚持德育为首,加强德育工作的时代性、针对性和实效性;坚持以教学为中心,进一步提高教学质量;强化新教师和骨干教师培养,优化教师队伍,提高办学实力。希望全体教师以高尚的师德,完美的人格,艺术的方法去塑造依法执教、家长满意的园丁形象。

让我们记住,有一种情感叫责任,有一种行动叫做奋进,有一种追求叫做超越,有一种发展叫做创新。只要我们铭记责任、继续奋进、勇于超越、大胆创新,把细小的事情做彻底,把__凡的事情做经典,把简单的事情做精致,我们就一定能创造夏津县双语学校灿烂辉煌的明天!

各位职工同志们:

你们好!

我们迎来了全世界劳动者的盛大节日——“五一”国际劳动节。在此,公司领导向为公司的发展,辛勤努力工作的全体干部员工致以节日的问候!向节日期间坚守在工作岗位上的同志们表示亲切的慰问!祝愿大家身体健康、生活幸福、工作顺利、节日愉快!

这是我们在国际金融危机爆发后迎来的第__个“五一”国际劳动节。__年来,世界经济风云变幻,中国引领全球发展,我们公司也走过了一段极不平凡的奋进之路。

我们自我加压,逆境图强,赶超一流,掀起了对标挖潜、降本增效高潮,打胜了扭亏增盈攻坚战,实现了各项技术指标的全面进步、企业管理的超越和综合竞争力的'提升。

企业发展过程中,凝聚了所有职工的辛勤汗水和无私奉献,凝聚了各个专业、各个部门同志们的智慧和创造力。

特别是我们在生产一线的同志们,一马当先,艰苦奋斗、忘我工作,用实际行动为事业做出了重大的贡献。

五月是生产的黄金季节,公司系统检修安全顺利完成,整个生产链条具备了创高产的条件。全公司上下要鼓足干劲,力争上游,迅速掀起大干的热潮,用高产低耗为红五月增添更多的亮丽。

五月是充满生机与活力的季节,五月的活力在于创造。对标挖潜的力量源泉就在于广大职工的创造力的发挥,群策群力,降低生产成本,降低管理费用,提高经济运行质量,提高企业综合效益;以突出安全生产、突出节能减排、突出增收节支为重点,集中力量和智慧,影响降本增效的难题;从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,真正以主人翁的责任感来对待企业的一分一物一事,爱岗敬业、爱企如家。

五月的精神是劳动神圣、劳动光荣。劳动改变世界,劳动使兴华不断的发展壮大。我们要在全公司大力弘扬崇尚劳动、崇尚知识、崇尚创造的新风尚,让全体职工自觉、自发地讲学习、讲团结、讲文明、讲责任、讲纪律、讲安全,践行“热爱兴华、奉献兴华”信念,在劳动中品味奉献最伟大、劳动最光荣的真理。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇三

时值国际劳动妇女节来临之际,我谨代表酒店管理有限责任公司向你们致以最热烈的祝贺和最亲切的问候!祝你们节日快乐!家庭幸福、美满、和睦!

中国是一个有着几千年封建历史的国家。长期以来,妇女社会地位低下,加上在中国人的传统意识中,女人除了生儿育女、伺俸男人外,是不能参与一般意义上的社会活动的。中国作为世界儒家学说的发祥地,其中对女方的社会地位进行了慨定,其基本的指导思想是:男主外,女主内。在这种传统思想的束缚下,女方聪明才智的发挥大大受到制约,其社会地位长期难以得到提高。这对人类社会发展而言,是极具悲剧色彩的。轰轰烈烈的五四爱国运动把西方女权思想逐步传播到中国。妇女解放的思潮在历史前进的步伐中,逐步被人广为认知。整个社会重男轻女、男尊女卑的观念被彻底打破。妇女在社会生活中被普遍受到尊重。新中国成立后,中国妇女社会地位得到进一步提升,所取得的成绩为举世公认。妇女能顶半边天,已成为时代的最强音!

只要稍加留意,就会发现女方英才辈出,灿若群星,她们许许多多的人已成为推动社会进步和发展的一支不可缺少的力量!如今,她们的经济地位、政治地位、社会地位是以前任何时候都无法比拟的。

今天,改革开放的浪潮把女方推到了浪尖,成为时代的弄潮儿!全新的科技信息时代和透着无限商机的市场为女方们开创了更加广阔的天地,使她们能够发挥才干,展示风采!

酒店的事业也在新世纪的征途上蒸蒸日上,各种机遇与挑战使她不断得到发展和壮大。但要想在激烈的市场竞争中获得一席之地,除了一流的经营和管理,还要依靠时时刻刻奋斗在第一线的全体女员工,而你们,正是酒店大家庭中最优秀的群体!酒店的每一家分店,都有着你们奋斗的足迹和拼搏的风姿,你们发挥着酒店先锋队的作用!你们用青春和热血铺就了她的成功之路!你们是我们酒店群体中最可爱的人!可以说,酒店取得今日的辉煌成就是与你们充分发挥个人聪明才智,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨密不可分的。酒店的发展离不开你们!酒店的发展更需要你们!我代表酒店衷心地感谢你们!在这里,我要向你们真诚地道一声:你们辛苦了!

在你们之中,有经理,有领班,有服务员,也有酒店人引以为骄傲的巾帼秭妹花,不论你们在哪个岗位,都在为酒店默默地奉献着。你们有崇高的事业心,有高尚的品德,有强烈为酒店事业献身的精神,有良好的素质和心智,有一流的口才和文才,有自尊、自爱、自立、自强不息的优良品质,有比男性更大的无畏和勇气!

站在21世纪的门槛上,许多专家预言,新女方将成为世界舞台的主角。所以,你们要敢于竞争、善于竞争,认真工作、创造性地工作。相信一定会比男性干得更漂亮、更出色!愿我们酒店的每一位女方都成为巾帼不让须眉的杰出代表!

中国妇女已在古老的华夏大地上熠熠生辉。我希望酒店的女同胞们能信心十足地同酒店一起奋斗,再接再厉,实现酒店人的宏伟目标,多情的酒店必将声播千家万户;充满智慧的酒店必将在天空展翅翱翔!

最后,愿酒店所有的女方工作顺利,笑口常开,万事如意,青春永驻。

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如何写好领导讲话(优秀17篇)篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

尽管现在都提供少开会、开短会,但不可否认的是,召开会议仍然是部署工作、推进落实的一个重要途径,上级的指示精神需要召开会议来传达,大项活动和重点工作需要通过会议来安排。在这样的会议上,领导讲话通常具有鲜明的导向性和较强的指导性。那么,如何写好这种场合下的讲话稿呢?我觉得,应该把握好“三定”。

一是要定好讲话的主题。写好文章,需要聚焦主题,领导讲话也不例外。动笔之前,首先要确立所写讲话稿的主题,也就是要想清楚围绕什么来讲。同样一篇在重点工作部署动员大会上的讲话,讲话的主题不同,写作的侧重点自然也不同。比如说,既可以把主题确定为“向下级提出明确的工作方法”,也可以把主题确定为“对各级提出抓推进落实的具体要求”,还可以重点阐述“抓好某项工作的重大意义”。

二是要定好讲话的主线。一篇好的讲话稿,听起来思路清晰、结构清楚。这就要求我们在写作讲话稿时,要有一个明确的行文主线,在提炼文章主线上下功夫。具体的方法,可以从一个字开始,扩展为一个词,然后再拓展成一句话,再延伸为一个段落,每个段落之间又紧密结合。比如,围绕一个“住”字,按照前面的这个方法,就可以拟写这样一个讲话稿的提纲:一是要始终把发展扭住,二是要着力把重点抓住,三是要坚决把风险管住,四是要切实把民主兜住。如果按照这个主线来写讲话稿的话,其逻辑结构一定会是非常清晰的。

三是要定好讲话的主调。常言道,“听话要听音”。那么,问题来了?讲话要有主调,要能够让人听出来“音”,甚至要让人听出来“弦外之音”。具体而言,就是要确定好讲话的笔调。比如,要根据会议的意图来确立讲话的基调,是要通过讲话鼓舞人心、提振士气?还是要通过讲话警示教育、发人深省?或者是要通过剖析问题、敲响警种?基调不同,在遣词造句和谋篇布局的方法上也不相同。

写好领导讲话稿,不是一朝一夕的功夫,需要长时间的揣摩体会和练习提高。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇五

文秘写作在教学过程中应贯穿写作能力与职业技能两条主要线索,既要强调文秘写作与其它文体写作的不同,认识文秘职业的独特性,从文秘职业出发进行写作教学,同时由于写作过程的综合性特点,又要强调学生具备一定的观察能力、搜集信息的能力、社会调查研究的能力、逻辑思维能力和语言表达能力。写作是文秘的工作职责之一,机关领导。

讲话稿。

当前,审计机关文秘人员经常挠头的一个问题是:如何适应新形势的需要写好领导讲话稿?特别是中央八项规定出台后,文风大为改变,很多文秘人员显得有些无所适从。作为基层审计机关一名文秘人员,我认为衡量领导讲话稿好坏应有三项标准:一是领导满意度,二是听众认同感,三是实际操作性。要写好领导讲话稿,关键是要把握项要点。

一、确定主题。写讲话稿首先要确定主题,正确、鲜明是对主题最基本的要求。

(一)主题要正确。何谓主题正确?从大处说要做到“五个符合”:符合党的基本路线,符合中央的大政方针,符合法律的相关要求,符合人民群众的根本利益,符合事物发展的一般规律。怎样做到主题正确?我认为至少须“四个一致”:与中央保持一致,与上级审计机关保持一致,与领导班子保持一致,与人民群众的利益要求保持一致。

(二)主题要鲜明。大家看到的领导讲话稿,虽然“年年岁岁讲相似”,但是“岁岁年年话不同”;虽然“上上下下都在讲”,但是“上上下下话不同”。话不同首先是主题不同。例如20xx年**省审计工作会议的主题是,坚持法治审计,奋力改革创新,努力推进审计工作向更高层次发展,这个主题就具有鲜明的特色。主题鲜明要建立在对问题本身的深入研究和准确把握上,以及对问题“上下左右”全方位的调查了解和比较分析上。

(一)做到“三讲”。一是围绕上级精神讲。传达不能走样,贯彻不能变形,很多重要的、核心的精神要原原本本传达。二是结合工作实际讲。传达贯彻是过程,落实是目的,落实不能“空对空”,而要“空对地”,也就是把上级精神和审计实际结合起来。三是紧扣解决问题讲。不解决问题的会议不需开,不解决问题的讲话不必讲。写领导讲话稿的出发点和落脚点都是为了解决问题、促进工作、推动发展。

(二)做到“四要”。一要大处明晰。整个讲话讲哪几点、回答哪几个问题要十分明确。例如:有的领导讲话稿第一点讲为什么,第二点讲是什么,第三点讲怎么做。总的要求是,层次必须分明,不能模糊甚至前后打架;逻辑必须严密,不能脱节甚至混乱不堪。二要重点突出。少数讲话需要面面俱到,更多的讲话需要重点突出。三要观点鲜明。讲话是观点的集合,观点是思想的结晶。一篇讲话,主题是最大观点,还需要有众多的分观点、小观点来支撑主题,主题如“明月当空”,观点是“众星捧月”,这些观点可通过分级标题来体现,也可以随处“闪烁”在讲话中。观点从哪来?从实践中发现,从思想上发掘,领导那儿可得到,基层之中可总结。四要体例统一。通常的做法是,列提纲就应提前控制每个部分的篇幅,以求得总体结构的基本匀称。层次基本相同,一级标题下面可列二级、三级标题,根据需要去列,但最好基本相同。同一级标题最好用一样的句式和结构,差不多的字数和语气。因为整齐的标题形式,除了表情达意的明晰外,还特别易于传达贯彻、便于干部群众掌握。

三、收集材料。写领导讲话稿必须要用到材料。如果说观点是文稿的筋骨,那么材料就是文稿的血肉。我体会,材料如粮。

(一)要有“丰收粮”,吃得饱。俗话说,手里有粮,心里不慌。写领导讲话稿要“广积粮”。只有材料收集得非常丰富,文稿才能写得顺溜。

(二)要有“优质粮”,吃得好。从“丰收粮”到“优质粮”,有一个选择材料的过程,就是要去粗取精、去伪存真,亦即我们常说的选取典型材料。兵不在多而在精,材料不在多而在典型。

(三)要有“特色粮”,吃得够味。讲话要有特点,则选材必须有特色。例如:**省审计厅**厅长指出,20xx年紧紧围绕服务全面深化改革战略,出台了推进审计转型升级服务全面深化改革的指导意见,提出“五大重点、五条底线、五条界限”的“三个五”审计工作思路,正确处理依法审计与改革的关系,旗帜鲜明地支持和服务全面深化改革。深入推进全省审计工作统筹发展,进一步完善“上审下”、“交叉审”、“一拖n”、“联合审”等多兵种、大兵团、合成式的审计组织模式。这里面有些材料是独有的,因而更有指导意义和实际作用。

四、量身定做。俗话说量体裁衣,写讲话稿跟做衣服一样,也要量身定做。

(一)要与领导职务相适应。什么职务讲什么话,决不能写了一篇讲话稿,这个领导有特殊情况不能去讲,另一个领导可以直接拿去讲。如果一个会议几个领导都要讲,一般主要领导从宏观和战略上讲,从形势和任务上讲,从提高思想认识、明确目标任务、把握方向原则、加强组织领导上讲,可以讲得相对“虚”一些;分管领导从总结成绩与经验上讲,从工作部署与措施保障上讲,应该讲得相对“实”一些。

(二)要与领导个性相适应。曾经服务过俄罗斯前总统叶利钦的安德列·施托希说:“给总统写。

发言稿。

时,要考虑到他的性格、特点和举止。”领导风格各异,有的喜欢讲得更理论一点,有的喜欢讲得更实在一点;有的习惯引用马列著作,有的喜欢讲些古代掌故;有的喜欢数据推理,有的喜欢热情洋溢。如果起草文稿者对这些特点接不上头、跟不上趟,就无法写出令领导满意的讲话稿。

(三)要与听众对象相适应。毛泽东同志说过:“射箭要看靶子,弹琴要看听众,写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗?”讲话是要看对象的,向上级领导汇报,适宜谦虚一点、低调一点;对下级作报告,应该体现权威性、指导性;跟人民群众讲话,适当用些方言土语;跟专家学者讲话,最好具备理论性、思想性。

(四)要与会议规模相适应。小范围的座谈会,语气要亲切一些;规模较大的会议,语言要规范一些。

(五)要与讲话场合相适应。如果是业务研讨会、工作推进会,就应庄重和严谨一些;如果是动员会、表彰会,就应富有鼓动性和感染力。

(六)要与讲话顺序相适应。在前面讲与在后面讲是不一样的,点名发言与自由发言又是不一样的。起草讲话稿应充分考虑这些事情,以达到讲话效果最佳化。

(七)要与讲话时间相适应。限时讲话,只能短,不能长。一个小时的讲话,准备50分钟就够了,留点时间让领导去发挥,或者留点时间给主持人和听众,切不可写得太长导致超时。

五、锤炼语言。写领导讲话稿有很多语言要求,重要的是把握三点:

名人名言。

等,不可“随意、大意、任意”,需要“严肃、严谨、严格”。不可“拍脑壳”引用,以为“好像”是这么讲的,“好像”在哪儿听过。

(二)避免过。如同宋玉描写的美人“增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤”。要弄清哪些该讲,哪些不该讲;哪些宜深讲,哪些宜浅讲;哪些可以放开讲,哪些应点到为止。要注意拿捏好分寸,把握好度,使其恰到好处。

(三)愿意听。讲话稿是讲给别人听的。想要别人愿意听,就要在思想深刻性、事例鲜活性,语言生动性等多方面下功夫,特别是要注重事例的鲜活性。毛泽东同志说过,“有什么办法使人听了不致忘记?讲存在的问题,要举事例”,“文字方面不是要反对标语。

口号。

诗词。

语言、网络语言、群众语言等。网络上曾经热捧原华中科技大学校长“根叔”的演讲——十几分钟讲话赢得数十次掌声,很大程度上在于他把网络热词类似“打酱油”、“蜗居”、“蚁族”、“被就业”等用上了,这些新潮语言当然能够引起当代大学生的广泛共鸣。

六、精细打磨。毛泽东同志在《反对党八股》中批评“文章写好之后,也不多看几遍,像洗脸之后再照照镜子一样,就马马虎虎地发表出去”的现象,说这叫“不负责任,到处害人”。好文章是改出来的。所谓精雕细刻写文章,功夫多在修改打磨上。

(一)要做到“三堂会审”:先从内容上审视,看思想上有没有问题,主题是否鲜明,观点是否正确;再从形式上推敲,看层次是否清晰明了,看结构是否合乎逻辑,看各级标题间的联系,看主题、观点、材料的关系,看段落和层次的连接,看开头与结尾的呼应;最后从语言上斟酌,看语言生动与否、句子通畅与否、词语准确与否、文字与标点正确与否。

(二)要做到“三步走”:第一步认真看,第二步大声念,第三步模拟讲。

(三)要做到“三校”:眼校(看),口校(读),指校(用手指点着查)。

(四)要做到“三把关”:先是自己把关,然后请同事把关,最后交分管领导把关。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

一、弄清会议主题。

讲话稿一般都是在某一会议上使用,所以,我们在为领导写讲话稿时,首先要弄懂弄清弄透会议主题。

比如此次会议主题是抗击新型冠状病毒的,那么你写的讲话稿主题就必须围绕抗击新型冠状病毒,不能顾左右而言它。

我们继续围绕会议主题深挖,这次会议围绕抗击新型冠状病毒主要想强调病毒传播的严重性和解决群众不重视的问题,那么我们在为领导写讲话稿时候,一定要说明病毒的危害、当前所采取的防护措施及存在的不足、群众不重视的危害后果。

一般来说,我们在会议上都会提出下一步规划,也就是部署工作任务。那么继续以抗击新型冠状病毒为例,按照前面分析的主题,我们在部署下一步任务时候,要重点强调如何防止病毒传播,如何提高群众对此问题的重视度。近期很多网上的讲话稿给出了很好的对策,比如社区网格员入村入户、群众党员站岗值守、村大喇叭不定时宣传播放疫情等,这就是很好的又接地气的对策。

以上是结合会议主题,我们为领导讲话稿的一点注意事情。

 

 

 

二、与领导做好对接。

第二个方面,我们在为领导写讲话稿时,要结合领导身份。

一次会议,往往参加的人数众多,发言的人数也常常不止一个。此时我们一定要结合领导身份及其分管的工作实际,认真谋划讲话稿内容。一般我们要先做到心中有数,同时和领导主动沟通,询问其在本次会议上想强调什么内容,在此基础上,我们再下笔写稿子。

三、是明确文章架构。

第三个方面,认真思考讲话稿架构,认真组织语言书写。

前两个方面可以说是基本工作,第三个方面则是实实在在的工作成果。我们在写讲话稿时,要认真思考讲话稿全文的架构,分几个方面几个角度来写,用什么语言表达出来。领导讲话稿必须逻辑清晰,尤其是部署强调的会议,不允许有废话长篇大论。组织架构就是一篇文章的“骨骼”,优秀的组织的架构可以使我们的文章逻辑清晰,明确易懂。,在提笔书写讲话稿时,我们要先思考好整个文章的大框架。

在语言组织表达方面,是判断一个人文笔功底的时候。同样的一句话,不同的人用不同的文字表达出来会产生不同的效果。比如要强调各级领导干部要加强思想重视,有的人会写“各级领导干部要提高责任心”,有的人会写“各级领导干部要强化思想认识,加强组织领导”,有的人会写“各级领导干部要坚持守土有责、守土负责、守土尽责”。

在一篇文章的语言组织表达方面,需要我们平时多多积累一些素材,非朝夕之功。尤其是当前,很多领导讲话喜欢平易近人又不失高度,通俗易懂又不失文采,这对我们“笔杆子”来说是需要面对的更大挑战。

 

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇七

各位来宾,老师们,少年朋友们:

今天,我们怀着愉快的心情,欢聚在一起,共同庆祝“六一”国际儿童节,我代表巴彦高勒镇党委,巴彦高勒镇政府,向你们表示热烈的祝贺!

祝少年朋友们节日快乐!学习进步!

少年朋友们,你们是祖国的花朵,是祖国未来的建设者和接班人,希望你们在父母的关爱下,在老师的谆谆教导下,幸福、活泼、健康地成长。

教育事业是一个关系民族兴衰的事业。培养、教育儿童是全社会的责任。把教育摆在突出位置,既有紧迫性,又有深远意义。树立优先发展教育理念,就是要把抓好教育事业作为镇党政领导责无旁贷的职责。我们要进一步关心教育事业的发展,切实解决教育工作中的突出问题,落实科学发展观,努力形成关心教育、为教育办好事、办实事的良好风尚。今后,我们要加大对巴彦高勒中心学校的投资力度,在政策上给与优惠,同心协力,团结协作,切实履行好“为政一任,兴教一方”的责任,加快推动我镇教育事业全面快速发展。我们坚信,只要在我们的努力下,社会各界继续发扬“教育优先”的传统,我镇的教育工作一定会取得更加辉煌的成绩。

同学们,你们生活在这个幸福的年代里,祖国建设日新月异,富河大地也正在发生着巨大的变化,小城镇的建设,使我们的家乡更加迷人,不久的将来,描绘我们巴彦高勒的蓝图,建设我们家乡的重任将落在你们的肩上。我希望你们,从现在开始,遵守纪律,勤奋学习,锻炼身体,磨练意志,热爱祖国、热爱人民,从小立大志,为建设我们的家乡,为建设我们的祖国贡献力量。并祝你们在今天的运动会上赛出水平,取得优异的成绩。

教师是辛勤的园丁,因为有了你们的耕耘,才为小朋友们创造了良好的学习环境,才能使他们健康的成长。“十年树木,百年树人”你们担负着为国家、为社会教书育人的重任,在此,我对所有的教师说一声:“你们辛苦了!”.net。

今天,有很多家长来陪孩子过儿童节,作为家长望子成龙的心情都是相同的,我祝各位家长心想事成,万事如意。

最后,祝体育节圆满成功!

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇八

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,是中共“八大”

开幕词。

中脍炙人口的。

名言。

毛泽东主席宣读这篇20xx来字的开幕词时,曾被34次热烈的掌声所打断据说,毛泽东对文稿的撰拟只是提了简单的要求,时任秘书的田家英只用了一个通宵就写出了初稿,并获得了毛泽东的认可正是因为田家英深刻领会并准确表达了毛主席的意图,开幕词才获得了巨大的成功文秘人员在。

讲话稿。

写作中应怎样捕捉领导思想的火花,深层次探究写作意图?笔者以为苦练自身悟性,摸准领导思想脉搏,并发挥主观能动性,是写出切中主题、让领导满意的讲话稿的有效途径。

大凡每次写作之前,领导都要对写作人员“暗授机宜”。在实际写作中,领导意图很多时候并非清晰明了,而多是一些大致的思路和感性的认识。秘书正确领会这些思路和认识,进而上升为具有普遍指导意义的理论,需要苦练悟功,悟出领导意图。

一是学做“关门领导”,换位思考去领会。领导讲话稿是为领导写的,也要由领导去讲。领导想讲什么,秘书怎样知道?面对领导交代写作任务的只言片语,很多文秘人员无所适从。实践中,我们觉得及时换位思考是深刻领会写作意图,迅速进入写作状态,提高文稿质量的有效方法。这里说的换位思考是指秘书人员写作前要调整心态,从思想上努力将自己摆在领导的位置,尝试做“关门领导”。站在领导的高度,就要注意研究上级的政策,了解本部门、本行业的工作情况,通盘考虑全局性的工作进展状态。在此基础上,提出做好工作的方略和措施。思想上真正进入了领导状态,就与领导坐在了一条板凳上,领导在想什么?哪些工作需要加强?什么措施最得力?思路豁然开朗,就容易产生与领导不谋而合的功效,这样写出的讲话稿定位准确,才“像”领导讲话。

二是甘当“外脑”,参谋辅助勤领悟。秘书可以领导的口气写讲话、发文件,但秘书总是秘书,他在领导工作中所起的作用始终是辅助性的。一些重要的决定和重大的决策,都是由领导拍板,秘书只是在帮助领导收集材料、查找依据、核实情况中发挥作用。很多时候,秘书工作表现为领导工作的一部分,因此有人将秘书工作称为领导的外脑。由于秘书贴近领导这个特殊性,很多文秘人员成了领导的左膀右臂,直接见证或间接参与了领导决策的过程,这对领会领导意图无疑是有益的。领导意图的形成是有过程的,需要经过深思熟虑、反复酝酿,最后才能形成明确的意图。秘书一般都在领导身边工作,对领导的行为和思想都有较多的了解,要做一名合格的文秘人员,只是对领导的喜好、习惯有所了解是远远不够的,要善于观察领导言行,在帮助领导搜集资料、梳理思路、分析归纳的过程中,对领导决策提供建议性帮助。毛泽东重视秘书,虽然多数文稿他都亲自起草,但他对秘书的要求是能够对领导“提意见”。能够在领导面前提意见,实际上就是参与领导决策,只不过这种参与是建立在占有大量材料的基础上的,带有意向性的,供参谋和采纳的建议。历史上很多著名的领导人秘书都以不同的方式参与了领导决策的过程,对领导的管理工作产生了重要影响。文秘人员在参谋辅助中要甘当“外脑”,改变“拨一拨、转一转”的被动工作方式,变应付为积极主动,对讲话稿写作来说,是非常重要的。

三是学会“投石问路”,协调沟通探意图。有时,领导安排的写作任务,没有明确指出写作主题和意图,领导意图只在“铁扇公主”肚子里,人心隔肚皮,没有真功夫是很难“悟”到的。富有经验的文秘人员多采取以下办法,一是根据会议主题和上级有关要求,结合本地区、本部门的工作实际,推测领导近期考虑的主要问题。二是总结领导近来不同场合讲话的特点,抓住领导的思想倾向,加上自己对会议的分析思考,揣摩领导的意图。三是要做“有心人”,记录领导的那些看似零碎的言语,进行综合分析,捕捉领导思想的火花,探寻领导的思想脉络。经过了以上的分析和推测,在缜密考虑之后,与领导进行适当的交流,可以纲目的形式向领导汇报写作思路,听取领导意见,这样就逐渐接近了领导思路,进一步了解了写作意图,大的返工就得到了有效避免。

领会写作意图只是写作的前期工作,讲话稿写得怎么样还要看表达效果。很难说一篇写作意图很明确,而表达不准确或流于形式的文稿,能够让领导满意,引起与会人员的重视,从而推动工作的开展。把握领导意图,进行准确表达,笔者以为文秘人员除了要具有扎实的文字功底、深厚的理论素养外,还要注意以下几个问题。

一是写作意图要以一贯之。写作意图是文稿的主题,全篇都要紧紧围绕主题展开,任何时候都不可偏离。在对初稿的修订过程中,特别是多人参与修订时,不仅要有“文章不厌千回改”的思想,还要有坚定的观点立场,那就是坚持写作意图不动摇。对一篇文稿,众人看过,可谓仁者见仁、智者见智,有时碍于领导面子,多会违心地听从,而且很多修订意见并非切中要害,有的甚至提出一些难以落实的意见。经过多人改过后的稿子,很多时候是面目全非,有时还伤及了筋骨,甚至动摇了写作意图。应当承认,领导意图也有一个不断完善的过程,但在修改文稿的过程中,要改变原意的话,就要进行认真的斟酌了。如果确实是对文稿主旨的提升,需要进行细致的论证方可更换主题;如果只是一般的改变说法,或者是变换角度,则变更写作意图是不妥的。因此文秘人员要坚持写作立场,除了在写作中认真贯彻外,修改中的坚持也是非常必要的。

二是突出实际问题。讲话是领导施政的重要方式,领导通过讲话贯彻落实上级精神,指导现实工作,推动工作开展。只有把领导的思想、写作意图与现实工作结合起来,才能指导实践,这样写出的讲话稿才可以说是准确把握了领导意图。这就要求文秘人员首先掌握上级精神,将上级精神在工作部署中予以落实;其次是了解基层情况,特别要对领导分管的工作了如指掌,文稿写作中做到如数家珍,不说外行话;再次是要广泛收集具有典型意义的经验、做法,善于发现各种倾向,在认真调研的基础上提出工作建议。做到这些,需要加强学习,学习上级的文件精神、政策规定;加强调研,了解民情、社情、国情;开动脑筋,思考对策,找寻落实上级政策与推动实际工作的结合点,这样才能将领导意图落到实处。

三是瞄准对象“看菜下饭”。不同的会议有不同的听众,讲话要发挥作用,就要提高针对性。要根据领导讲话的场合和与会人员的情况,准确地确定领导讲话的方式、角度和口气。对上的工作汇报和对下的工作部署,对象不同,讲话的内容也就不同,即使两次部署相同的工作,每次部署也要有不同的侧重点。我们经常参加一些会议,发现很多领导喜欢即席讲话,脱稿讲的虽然就是几句,会场效果却很好,与会人员记忆特别深,说到底就是这几句话的针对性特别强。讲话稿的写作要善于使用口头语言,使听众能够听得进、记得深。人家愿意听,领导的意图才有落实的可能,否则讲话不分场合,语言无滋腊味,要让大家去落实,可就难了。

文秘人员要处理好遵命写作与发挥能动性的关系,才能创造性地实现写作意图。

一是遵循领导意图,而不拘泥于领导。在文稿的起草过程中,要坚持遵循与超越的原则,就是要遵循领导写作意图,尊重领导意见,而不拘泥于领导个人,要充分发挥主观能动性,创造性地进行写作。只有投入了巨大的精力,付出了艰辛的劳动,才能获得领导的满意。如果只是敷衍塞责,人云亦云,是难以达到领导要求的。何况每个人都有自己的讲话风格,适应领导口味,模仿领导口气,都需要对自己的语言进行改造,务求达到貌离而神似。这是一种很高的境界,没有足够的时间,研究领导的风格,与领导沟通磨合,很难写出令领导满意的稿件。

二是主动思考,不因循守旧。写作意图要与上级精神统一起来,与具体实际相结合,才能真正解决实际问题。在贯彻上级精神和与具体实际相结合的过程中,要善于挖掘领导思想的深刻内涵和闪光点,积极探索解决问题的办法和策略,将领导的理念落实到实际工作中,这离不开文秘人员积极主动的思考。任何被动和偷懒,都会影响写作意图的全面实现,因此说接受了写作任务,你想不创造是不可能的,除非你不想写出领导满意的材料。

三是勇于创新,不固步自封。文秘人员对领导意图的落实过程,不是简单的执行过程,而是对领导意图的再提炼、再升华、再创造过程。通过文秘人员的创造性工作,使领导的意图更加完善、丰富和全面,更具有可操作性,更能够解决实际问题。

广大文秘人员只有潜心研究领导工作,深刻领悟领导意图,解放思想、克服盲从和畏惧心理,以创新精神独辟蹊径,才能撰写出更多符合上级精神、贴近工作实际、推动工作进展的讲话稿。讲话稿达到了这些要求,秘书就把握了写作意图,领导是会满意的。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇九

没有一定的文字基础是很难写出高质量的讲话稿的,因此平时要多练笔,多写些材料,这是写好稿子的基础。要多看看人民日报,地方日报刊登的领导讲话稿,一些精华和新颖的句子自已最好能摘抄下来。多看看领导以前的讲话稿,了解领导的文风和文字特点。多总结领导给你修改过的材料,让自己的思路向领导靠拢。多向写得好的同事请教,形成自已写讲话稿的一个套路。

在领导布置讲话稿任务时,用简短的语言与领导沟通文章主要内容,文章结构和重点内容,自己有疑惑的地方或好的建议要向领导及时提出,争取一次沟通到位。有了这些,文章的骨架就基本搭好,为写好讲话稿奠定基研。同时,一定要问好领导交稿时限,延期交稿领导会很反感的。

写文章特别忌讳假大空,领导讲话稿更需要用数据说话,用事实说话。所以,要收集统计一些重要数据,同时要把以前能用上的材料收集好。需要其它部门和同事提供相应素材的,要赶紧协调沟通。

要合理安排时间,时间宽松用语方面可雕琢得更精美些,时间紧张要保证文章能说清楚所要表达的意思。在写的过程中,先把能用上的内容堆砌上,之后进行删减和话句调整,确保思路明晰条理,最后一步就是不停修改,让文章体现出质量和水平。

将写好的初稿报领导过目,按照领导要求再次修改,直到符合要求为止。这个阶段也是你和领导思维碰撞,最能了解领导思路的时候,一定要用心思考与揣摩。

相信只要用心,写多了,必能写出领导满意的讲话稿。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇十

很多新文秘人员都怕写材料尤其是领导讲话稿。如何才能写出一篇令领导满意质量较高的讲话稿?下面小编三招教你如何写稿,不在谈“材料”色变。

每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。如何模仿,模仿什么?

模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。

模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。

模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。

在模仿过程中还需注意三点:

一是要“敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。

二是不怕“丢脸”。“三人行,必有我师焉”,“好文章是改出来的,”要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。

三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;尤其要注意创新,把他人作品融化到自己的文章中去。

“巧妇难为无米之炊”,要想写好讲话稿,写作素材库是必不可少的。

建立上级精神素材库。要了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。

建立本级情况素材库。一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的`热点,听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况:一要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。二要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;三要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。

建立外地工作经验素材库。从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。

建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。

“定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。

多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。

不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。碰到这种情况,要主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上。切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点加以提炼概括升华。

牢牢把握不同领导风格。受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到,有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,有的喜欢长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。

时时牢记领导身份角色。要与领导的身份相适应,哪一级、哪一个岗位的领导,就讲哪个级别、哪个岗位的话,不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作,党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的角色相适应,如一位“一把手”局长,在本系统是最高领导,讲话要体现权威,就可以分析国内外形势,引经据典论述观点。如果是在上级部门召开的会议上发言,或者是向上级领导汇报工作,就不能搞这一套,而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇十一

尊敬的各位领导、各位同事:大家好!

其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态,恶性循环,导致工作思路不清晰,忽略了管理员的业务培训。

其三、主观上思想有过动摇,未给自己加压,没有真正进入角色;。

其四、忽略了团队管理,与各级领导、各个部门之间缺乏沟通;。

以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源,财务部门作为公司的一个主要职能监督部门,“当好家、理好财,更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结,管理工作才能得到提高!。

“查找不足赶先进,立足根本争先进”,时值润发集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业,“鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天,作为个人我们要实现体现自已的人身价值,企业的兴衰直接关系到个人的荣辱,作为财务管理部门,为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦,学习润机的六种精神:艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去,下半年工作作为财务部的主要责任领导,对于“如何提高自我,服务于企业”这门必修课,我将不断地加强学习,完善自我,把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去,重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块,下面就工作计划与思路向大会作一汇报:

一、完善公司内部管理制度;部门责任领导明确分工的职责,加强责任考核;。

内部管理制度通过将近一年多来的实施,仍然有许多不合理的地方,为使企业的管理制度更趋于完善,财务部将结合集团管理的要求,与有关部门进行修正。

今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,财务部门的力量相对比较薄弱,通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试,我们将根据库房各位管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配,进行高效有序的组织,另一方面继续加强培训,让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻,文化素质与业务管理水平都要有质的提高,今年3月电脑真正联网,管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作,扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平,会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理,确定目标,达成目标,加强考核监督力度,与工资挂勾,真正做到奖罚分明。

四、加强团队建设,充分发挥财务职能部门的作用:

五、加大各项费用控制力度,充分发挥财务的核算与监督职能;。

六、搞好财务分析,为领导提供有效的参考依据;。

七、加强应收款催收管理力度,控制好库存材料与产品,提高资金的运行质量,合理控制资金的使用:

八、继续做好各部门工资奖金的核算工作:

足根本争先进”,这不是句空话,号角之声响起我们就要付诸与行动,利用团队精神集思广益,财务条线所有人员重点思考如何在管理上创新,如何在实施成本控制上做文章!总之,今后的工作中,还是年初责任领导会议上的那句话:我将不断地总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与各位共同进步,与公司共同成长。

最后祝公司兴旺发达,蒸蒸日上!

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇十二

为领导起草讲话之初,一般有两种情况:一种是领导口授或已列出写作提纲,莲~山课件另一种是只有起草讲话的通知,并无其他过多的相关信息。但不论哪种情况,我们都可以从中寻找到起草工作的主动性。

对第一种情况,领导既然给出了提纲,就说明领导对讲话已经有了比较成熟的想法。作为承担具体起草任务的秘书,只需要围绕领导的观点和思路进行丰富、完善、论证、阐释和补充。但这不等于说,秘书就完全没有发挥主动性的余地。因为领导提供的只是个写作提纲和框架,并无具体的内容和事例支撑。在起草过程中,秘书可能会发现在一些具体细节的处理上与领导的想法并不能完全一致。比如佐证一个观点,用自己掌握的事例或采用的方式可能更有力、更合适,对此,如何既体现领导意图,又融入自己更好的起草意见,使文稿更具针对性和指导性,其实就是一个工作主动性的体现。另外,领导虽然在诸多方面都是我们学习的楷模,但“智者千虑,必有一失”,他们也会有考虑不周的地方。所以,在讲话起草过程中,实事求是地对领导的某些观点和思路进行必要的修正和补充,既是对领导负责,也是工作主动性的重要体现,无须刻意回避。

对第二种情况,因为没有明确的起草思路和表达意图,初入行的同志可能会感觉比较麻烦,无从下手。但事实上,这种领导讲话的起草自主性反而比较大,我们可以把从领导那里学习来的、从工作实践中总结出来的一些观点、方法和措施通过讲稿表达出来。当然,这绝不是说就可以漫无目的地随意发挥,而必须建立在对领导讲话风格、表达习惯和工作方式有着较好把握的基础之上。这种讲稿如果总是能起草成功,得到领导的认可与肯定,就证明起草者的政治素质、思想水平和工作能力已经达到了一定的高度,就证明起草者已经从领导那里学习到了领导经验和能力,就证明起草者已经在公文创作的实践中取得了进步、增强了才干。再没有比这种在主动服务中获得领导肯定更令人愉悦、令人有成就感了。但是,文稿起草首次就得到领导肯定的情况毕竟是少数,更多的时候,领导只是部分认可我们的讲稿,或许是结构框架,或许是观点思路,或许是表达方式,并提出相应的修改指示。虽然讲稿没有完全被领导接受,但毕竟拓宽了领导思路,为领导提供了有益参考和借鉴,同样为领导提供了主动性服务。

文字服务的主动性不仅可以体现在起草工作的过程中,还可以体现在日常的积累之中,通过积累为起草领导讲话打下坚实基础,使文稿贴近领导思路、符合工作实际,也是一种主动服务的态度和作风。

一是在服务领导中积累。一篇讲话稿,要被领导采用,必须贴近领导思路、体现领导风格。要做到这一点,一要多听领导讲话,注意领导的语言风格、讲话习惯甚至语气表情,这些都是起草领导讲话时必须考虑的因素。二要多看领导以往的讲话稿,尤其是领导的修改稿,要反复研读、仔细揣摩,悉心体会领导修改每一处的目的和用意,避免重蹈覆辙,这也是新手快速提高写作水平的重要途径。三要多跟领导调研,熟悉领导的工作理念、工作原则,了解领导处理具体问题的方式方法,融入到文稿的起草实践中,增强文稿起草的主动性。

二是在工作实践中积累。领导讲话从根本上说,是推动工作、指导实践的。因此,掌握基层情况、把握工作动态是起草讲话的基本条件。这就需要经常深入基层一线做好调查研究,熟悉相关工作,善于捕捉工作亮点,善于总结基层鲜活的工作经验,善于收集群众的呼声,并准确、贴切地运用到写作实践中,增强讲话的生动性、指导性和说服力,写出领导满意、基层认可、群众接受的讲稿。

三是在写作锻炼中积累。起草领导讲话是写作的技能,必须做到手勤、脑勤,通过多动手、多思考、多练笔来提高水平。当然,不一定只有多写讲话这一个途径,练笔形式可以不拘一格。其实,工作之余写写博客、日记、散文等,记录一下自己的内心感悟、心路历程,也是一种锻炼提高的重要手段,还可以释放压力、轻松心情,可谓一举两得。工作中还要注意积累素材,把写过的、读到的、搜集来的讲话材料分门别类建立电子文档,紧要关头随时可用,可以大大提高工作效率,做到起草速度快、质量高、文采好。

学无止境,只有通过不断学习,才能提高写作水准,才能随时为领导提供高水平、高层次的文字服务。从这个意义上说,不断学习的过程也是一个发挥主动性的过程。在学习内容上,不仅要学习公文写作知识,还要增强文学修养;不仅要了解语法知识,还要掌握逻辑常识;不仅要熟悉政治理论,还要通晓推动工作的方法;不仅要从理论著作中学,还要在报刊杂志上学。在学习方法上,要坚持广泛涉猎、博览群书。有研究表明,直接知识只有在间接知识的碰撞和打击下,才能迸发出更加耀眼的灵感火花。多读书、多学习带给我们的变化有时可能感觉不到,却是实实在在存在着,这是一个潜移默化的过程,它在不知不觉中丰富了起草者的创作源泉、拓宽了观察视野、培养了战略眼光。在学习态度上,要善于思考、学以致用。思考是连接学习与实践的桥梁,只读书不思考,学到的知识就不能内化成为写作技能,这其实就是我们通常所说的“悟”。只有在学中悟、悟中干,才能掌握规律、触类旁通,使写作水平得到快速提高。

超前服务是搞好三个服务的最高境界。就领导讲话起草而言,超前服务是指:

想领导之所想。及时了解领导的工作日程安排,做到提前谋划,在领导尚未明确下达起草讲话指示之前,及早着手准备日程中重要会议和活动的讲话起草工作,不一定非常具体细致,但要有个初步打算和大致提纲,这样做的好处有二:一是心中有数,可以根据轻重缓急来统筹安排工作;二是有备无患,可避免因领导行程提前而措手不及。

想领导之未想。领导的精力主要集中在谋全局、抓大事上,对一些具体的事务性工作安排不可能做到面面俱到。这个时候,就是发挥主动性的重要时刻。要加强与领导的联系与沟通,把那些程序性和例行性较强的工作和活动讲话提前准备好、送到领导手中,及时提醒领导安排相关会议和活动,当好领导的参谋助手。

做领导之未做。认真分析研读领导一个时期以来的重要讲话,从领导讲话中总结工作成果,发现工作经验,提炼精辟论点,形成署名文章、理论文章,报经领导同意后在报刊杂志上发表,以推广经验、扩大影响、树立形象。当然,这是对以往起草的领导讲话的再整理和再挖掘,也是服务领导的更高层次了。

由此可见,领导讲话起草的主动性,不仅可以体现在理念上,还可以体现在实践中;不仅可以讲话起草的过程中,莲~山课件还可以体现在日常工作和学习中;不仅有利于以文辅政职能的发挥,还有利于个人的成长进步。文字秘书只有在服务领导过程中充分发挥主动性,才能开创履行参谋助手职能的新境界。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇十三

作为一个领导如何才能提高讲话的水平呢?下面本站小编整理了提高领导讲话水平的方法,供你参考。

看对象-有的放矢。在讲话时,首先考虑听者的身份,并根据听者的文化层次、知识水准、年龄性别、人数多少等因素,来考虑自己的讲话角度,把握讲话的理论深度和听众的接受程度,以抓住多数人的视听心理来组织安排,提高讲话的针对性。

观场合-协调得体。领导者讲话的场合千差万别,报告、请示、汇报、演说、谈心、讨论、谈判、表态、贺喜、治丧等各不相同,所以在语言表达的手段、技巧、用词、语气、表情、风度等方面,要与特定的场合协调得体。

一般来讲,在领导讲话的最开始,听者的心理和注意力都比较集中,期望值高,好奇心强,在这个黄金时间讲好开头语是很重要的。从常规上讲,最好单刀直入,开门见山,把主要内容、主要观点、基本要求和大致事由,用简练的语言告诉大家。当然,手法要新颖,要以不凡的开头,达到一鸣惊人的效果。

讲话精练受人欢迎,讲话啰使人厌烦。领导者在讲话时,要善于把听众的心理,注意控制讲话的时间。该长则长,该略则略。无论长话或短话,都要注意语言的交货与纯化。不说与题无关、重复啰嗦的废话,不说言之无物、无的放矢的空话,不说违背事实、言不由衷的假话,不说“穿靴戴帽”的套话。在现实生活中,长篇大论、重复啰嗦的讲话,使听者要么昏昏欲睡,要么窃窃私语、交头接耳的场面屡见不鲜。大力提倡一种讲真话、实话、新话、短话的“话风”,倒是听者所期望的。

任何一个领导者,石油珠情况下所扮演的角色也是不同的,为此要善于在各类情况下,根据自己的身份、地位来把握讲话的分寸。从级别上看,是上级、同级还是下级;从主次上看,是主角,还是配角,主主讲,还是辅助讲;从时间顺序上看,是先讲,还是后讲,是多讲,还是少讲;从内容上看,是对上请求,还是对下要求,是表态,还是发言,是讨论问题,还是交心谈心,是对等谈判,还是就职演说,是保密范围,还是公开透明;就场合、气氛上看,是庄重严肃,还是活泼喜庆……诸如这些,在讲话之前,一定要找准切入点,明确自己的身份,讲究讲话的策略,注意讲话的分寸,以防出现不对、不妥、不当、不够等有失分寸的情况。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇十四

各位班主任:

大家好!

今天各位班主任牺牲休息时间,来参加本次班主任工作会,我代表学校感谢各位老师,同时也感谢各位老师本学期来为学校所做的贡献!今天,我们班主任工作会的主要议题是总结本学期来的班主任工作,布置后段工作。

班主任是学校德育管理的核心力量,班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的素质,直接影响到一所学校的兴衰。所以,学校对班主任工作是非常重视的,各方面都尽量向班主任倾斜。在开学时,我校就召开了班主任工作会,安排布置了班主任的工作。本学期,我们选配的班主任也都是政治过硬、业务精干、极富爱心和责任心的老师,并且注重老、中、青三结合,这也有利于班主任的传、帮、带。

一、本学期,各班强化管理,在以下几个方面做的很好。

1、班级管理制度化。没有规矩,就不成方圆。各位班主任在刚开学时都能抓好班委会建设、制定卫生制度、班级学生管理制度等。特别是八年级,更是加强了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度的学习,使学生顺利地由初一过度到初二。永杰的八(2)班等、老师小孩子较小,家务事较多,但班级管理有条有理,詹娟老师虽从他校刚入我校,但能服从学校安排,毫无怨言地担任班主任工作,加强督导,班上各方面工作都较出色。各班注重卫生工作,责任到人,任务表上墙,工作主动到位,共创了陆城一中洁净美丽的校园。有些班虽然清洁区面积大,任务重,但同学们都能在班主任的安排之下,圆满完成任务。很多班级班上制定了一些有特色的保洁措施,基本杜绝了乱丢乱扔现象。很多班级制定了公物管理制度,公物管理好。

2、班团活动实效化。本学期,各班已真正将班团活动作为对学生进行德育教育的重要方式,能利用这宝贵的时间加强对学生的教育,应付检查式、游击式班团活动已不见踪影,下列班级班团活动不仅注重实效,而且很有特色:

3、家校联系信息化。各位班主任能经常利用各种机会与家长加强联系,共商育人大计。家长到校时,班主任能让座、倒茶,有礼有节,体现了教师的素质和形象。虽然学校没有给班主任发放通信费,但每位班主任在有事时都能及时用自己电话进行联系,保证了不耽误学生的教育。

4、培优辅差经常化。

的高度,强化培优辅差工作,每天早来晚走,勤下班,重管理。如:老师等。很多班主任跟班紧,加强了课间操、早晚自习的检查。正是因为有了各班班主任的认真负责、齐心协力、齐抓共管,本学期班风、学风、校风得到了好转,赢得了社会各界人士的普遍赞誉。在此,我代表学校再次向各位班主任老师表示衷心的感谢。

二、存在的主要问题。

虽然本学期各位班主任工作非常出色,但也存在一些问题,主要如下:

1、班级管理机制有待改进,在规范和创新等深层的管理上的研究工作还需不断加强。

2、“后进生”的转化工作不力,效果不明显。对后进生班主任要重视,不能让一颗老鼠屎坏了一锅汤。

3、课间操的质量仍不够理想,动作迟缓,讲话多。希望班主任老师上操准时岗,站在队伍的前面,尽量在队列中多巡查。同时安排好班干部进行检查。

4、心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨。班主任要多观察、多留心。

四、后段时间工作,希望各位班主任从以下几个方面入手,进一步提好班务工作。

1、查缺补漏,记好班务工作手册,实施好班级工作计划,准备做好班级工作总结。

2、运用多种形式向学生进行思想道德品质教育,逐步使学生具有高尚的道德品质,良好的行为习惯,特别是抓好后进生转化。

3、会同任课教师,教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态。

度,掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩;联系、邀请任课教师共同商量班级工作。

4、培养和建设好班集体。指导好班委会工作,发挥班上干部的模范作用,培养和使用好学生干部,提高学生自我管理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

5、督促学生认真参加体育锻炼,上好两课两操,全面提高学生身体素质;经常进行安全教育。

7、保持平和心态,善待每位学生。

8、走近学生,了解学生。

9、完善班级制度放手学生管理。

10、充分利用班会做好思想工作。

11、班主任工作要注意“十忌”:一忌工作盲目;二忌放任自流;三忌简单粗暴;四忌空头说教;五忌赏罚不明;六忌言行不一;七忌有始无终;八忌独断专行;九忌放荡不羁;十忌目无全局。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇十五

开发区党工委书记、管委会主任李___5月31日在党工委扩大会议上的重要讲话,为开发区下一步发展指明了方向和路径,也为我们做好今后一个时期工作明确了目标和要求,讲话令人鼓舞,催人奋进。作为税务部门负责人,我将进一步提高政治站位,带领税务部门坚决把会议精神和李主任讲话要求传达好、学习好、落实好。

一、提高政治站位,做到知行合一。

把学习李___主任讲话精神纳入近期理论学习计划,通过班子中心组理论学习、支部会议、主题党日等形式,认真学习贯彻李主任讲话精神,引导税务干部充分认识开发区进入“求突破、当龙头”的新发展阶段定位,动员税务干部结合税收工作、结合个人岗位深入思考,重点围绕李主任提出的“当龙头、站排头、作表率”工作理念,“规范、担当、创新、抓重、沟通、作为”工作方法,“要打主动仗、要做全闭环、要定高标准、要有快节奏”工作要求,深刻反思税务部门如何办,积极寻找工作突破点,切实把学习讲话与落实工作有机结合,做到融会贯通,知行合一。

二是立足部门职能,抓好主责主业。

全面聚焦税收工作主责主业,充分发挥税收职能作用,切实在服务开发区经济社会发展中站排头、作表率。要坚持把税收工作放到开发区经济社会发展大局中去推进,积极协助开发区有关部门招商引资、增加财力。要围绕为开发区经济社会发展提供坚实财力保障,依法依规组织税费收入,推动税费收入质优量增。要围绕拓展减税降费成效,进一步抓实抓细各项减税降费优惠政策落实,持续激发市场主体活力,助推税收红利充分释放。要围绕“优化执法服务·办好惠民实事”主题,深入开展“我为纳税人缴费人办实事暨便民办税春风行动”,进一步方便纳税人。

三、助力“项目为王”,服务发展大局。

要在搞好本职工作,为开发区纳税人、缴费人服好务的同时,加大招商引资和重点项目涉税服务力度,迅速在全局掀起人人提供线索,个个抓招商的热潮。一是要组建服务专班,精准对接辖区相关产业企业,做到税收管理员、管理股长、分管局长、局长一线贯通,及时回应企业发展和涉税诉求。二是要梳理制定责任清单和工作清单,通过责任清单明确任务,对表推进;通过工作清单督促落实,跟踪问效,全面掌握产业项目建设情况,及时为项目建设扫清涉税障碍。三是要实行政策服务、岗位服务、应急服务三项联动,政策服务上,实行“一企一策”“一政一讲”“一措一谈”;岗位服务上,设立新兴产业项目“绿色服务窗口”,对产业项目涉税事项优先办理、一窗办结、一次办完;应急服务上,向产业项目畅通办税渠道,提供全天候不间断服务,助力开发区企业春风常在、生机盎然。

总之,作为税务部门负责人,将带领开发区税务一班人及全体税务干部认真贯彻李主任讲话精神,抓税收、强管理、优服务、当标兵,为打造全省全国一流开发区贡献税务力量。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇十六

同志们:

最近,市局(公司)召开了学习党的十七大工作动员会议与部署大会,对行业各单位开展十七大精神学习活动进行了安排和部署。根据集团公司的学习安排,现在我对如何加强团结,增强企业创造力、凝聚力、战斗力谈一下我个人意见。

一、从执政能力建设的高度审视党的团结。

问题。

党的十七大指出:“提高党的执政能力,完成执政兴国的历史重任,必须加强全党的团结,加强党同人民的团结,加强全国各族人民的团结。”党的执政经验表明,提高党的执政能力,关键在于搞好党的建设,加强党的团结。加强党的团结既是提高执政能力的保证条件,又是执政能力建设的重要内容。

党的团结关系到发展社会主义民主政治。历史表明,没有党内思想斗争,就容易出现无原则的团结;而没有党内的民主,很难有真正的团结。加强党的团结的过程就是发扬党内民主的过程。真正的团结是建立在平等基础之上的团结,党的团结具有民主性的特征。党的团结之所以是党的生命,很重要的一点,就在于党的团结能充分发扬民主,保障党员权利,使党员一心向党,一生为党。在长期执政的条件下,党内民主民主尤为重要。党组织是沟通民众、表达民众对公共权力的要求的主渠道。没有党内民主,就没有民意的充分表达,也就没有人民民主。所以,党内民主是人民民主的先导。通过党内民主带动人民民主,能够有力推进社会主义民主政治的发展进程。

党的团结也关系到建设社会主义先进文化。发展社会主义先进文化,要求全体人民形成共同的理想、道德和纪律,而执政党的思想、政治、行动上的一致对引导人民形成共同的理想、道德和纪律至关重要。执政党的团结意识属于执政理念的范畴。强化执政党的团结意识有利于丰富执政经验和执政理论。发扬党的团结精神,有利于增强党同人民的团结,增强中华民族大团结,这对于弘扬爱国主义精神和建设社会主义先进文化具有重要意义。

增强党的团结又是构建社会主义和谐社会的重要保证。从唯物辩证法角度讲,团结是在解决矛盾中形成的,增强团结的过程,就是处理矛盾的过程,就是党内利益关系协调的过程。可以说,协调党员和各级党组织的利益关系,建立健全党内利益协调机制,支持党员以理性合法的形式表达利益要求,解决党内利益矛盾,是保持党内和谐的重要方面。党内和谐,有利于带动全社会的和谐,党内团结,有利于增进全国各族人民的团结,形成全国安定团结的局面。邓小平说:“没有一个安定团结的政治局面,就不能安下心来搞建设。”江泽民说:“党的团结,特别是各级领导核心的团结,是压倒一切的重要问题,是社会稳定、事业发展决定性的环节。”胡锦涛在党的十七大明确指出,坚持党的团结统一是党和人民事业成功的根本保证。历史一再表明,执政党党内不团结,是引发整个社会动荡的一个重要因素。一些社会主义国家所以发生政局动荡以至丢掉政权,同党内闹分裂很有关系,苏东国家在这方面的教训是深刻的,我们应该牢牢记取。

理论联系实际,***公司在加强党的团结问题上,不仅要加强党总支及各支部党员的理论学习,还要定期组织党员开展党内讨论,通过讨论,开展批评与自我批评,解放思想、统一思想,统一认识,把党员的思想认识高度统一到千方百计为完成市局(公司)交给我们的各项目标任务而不懈工作上。

一、坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,与党中央保持高度一致。

党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的统一整体。党员个人服从组织、少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央,是维护党的团结的重要原则。其实质是通过思想统一达成行动一致。思想统一,很重要的一点,就是要统一到党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验上来。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,就是说,在指导思想和路线方针政策以及重大原则问题上,党员必须同党中央保持高度一致,其中包括坚持党的执政理念和执政经验。如果没有统一的执政理念和执政经验,党就容易变成一盘散沙,没有凝聚力。必须指出,党员在党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验上与党中央保持一致,不能只说不做或者说一套做一套,而要真学、真懂、真信、真做。不能阳奉阴违,搞政治投机,搞两面派,更不能搞派别组织和小集团活动。党员个人是如此,各个党组织也是如此。

二、实事求是,发扬民主,构建党的和谐氛围。

便可能成为真正的噪音,从而影响党的团结。其三,党员在党内应该人人平等。党员之间是同志关系,党员之间可以而且应该进行批评和自我批评。并且,提出不同意见的党员要受到保护,而不能打击报复。只有形成领导干部与党员之间的同志关系——党内平等、畅所欲言、互相尊重、共同进步,只有构建一个和谐的党内环境——民主讨论、平等交流、献言献策、同心同德,党的团结才是真正的团结、高度的团结。

三、党内同志间要互相关心和互相帮助,增强党的向心力和凝聚力。

长期以来,我们强调党员义务,而对党员权利不够重视;强调党员服从组织,而对组织为党员服务不够重视;强调下级尊重上级,而对上级关心下级不够重视。强调履行党员义务无疑是正确的,问题是,党员利益的表达机制和党员权利的保障机制不健全,可能会使少数党员淡化党的观念,对党失去信心。因此,增强党的团结,要注意解决这些问题,其中,要特别关心生活困难的党员、流动党员、无职务党员,让他们感受到党的温暖。

总之,我们要一定要切实开展好党内团结工作,充分发挥好党组织的战斗堡垒作用与先进性作用,为企业生产经营保驾护航。因此,一是集团公司党总支与各支部应切实拟定好支部活动计划,组织好党的理论学习,保持良好党性;二是组织开展好各种形式多样的党员活动,加强党支部的凝聚力、向心力建设;三是定期开展民主生活会,在党员中开展批评与自我批评,统一全员思想。同时,各支部应定期主动与党员谈心,交换意见,主动关心党员的工作、思想、生活,尽量解决他们的后顾之忧,让他们安心工作,通过他们的先进带动,加强企业的凝聚力、向心力、战斗力建设,上下一心,形成合力,才能保证完成党和人民交给我们的各项工作与任务。

如何写好领导讲话(优秀17篇)篇十七

初学者如何写领导讲话稿?这是一门学问,看看下面吧!

每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。

一是模仿写作方法。

模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。

二是模仿文章结构。

“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。

除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。

三是模仿语言风格。

就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。

模仿还要注意以下三点:

一是要“敢写”。

为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。

要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。

二是不怕“丢脸”。

“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。

“好文章是改出来的。”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。

要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。

三是不能“照抄”。

模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。

借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。

“巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己的写作素材仓库。

一是建立上级精神素材库。

一方面要了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;另一方面要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。

二是建立本级情况素材库。

一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。

领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。

这就要求起草人员全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。

另一方面要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。

三是建立外地工作经验素材库。

从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。

因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。

四是建立机关写作素材库。

多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。

一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的`关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。

要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。

“定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。

要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己的观点强加于领导,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。

一是多收集领导想法和关心的问题。

领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。

要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。

二是不断完善领导想法和思路。

一方面要准确无误领会领导意图。

有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。

碰到这种情况,要主动找找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。

另一方面要不断深化完善领导的意图。

要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点加以提炼概括升华。

三是牢牢把握不同领导风格。

受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一个重要原则。

要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。

有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到,有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,有的喜欢长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。

因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。

四是时时牢记领导身份角色。

要与领导的身份相适应,哪一级、哪一个岗位的领导,就讲哪个级别、哪个岗位的话,不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作,党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。

要与领导的角色相适应,如一位“一把手”局长,在本系统是最高领导,讲话要体现权威,就可以分析国内外形势,引经据典论述观点。

如果是在上级部门召开的会议上发言,或者是向上级领导汇报工作,就不能搞这一套,而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。

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