保证书学生成绩保证书(7篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

考试成绩保证书 保证书学生成绩保证书篇一

一、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。

三、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围

四、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。知荣明耻,身体力行、言行一致,衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。

五、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

六、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

七、尊重家长。主动与家长保持正常联系,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。

希望来自于努力,成功来缘于奋斗,我深知身上肩负着教书育人的重任。我会将教书育人的职责,化于心头;我会将教师职业道德规范,记于脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生。真心服务于家长,恒心钻研于教育,我会努力实践我的诺言,决不辜负人民教师这个光荣称号。

承诺教师:

考试成绩保证书 保证书学生成绩保证书篇二

尊敬的老师:

我xx保证一定好好学习,争取在下一学期获得一个好成绩让父母看。我会努力学习的,我不会辜负父母和老师的期望的。我每天能吃苦那么早的起床,就一定能再吃点苦把学习搞上去。

我上学的时候,争取每天问老师几个问题。星期一到星期五每天如果有时间晚上写好作业后再写点试卷,星期六和星期日呆在家里写买回来的试卷。如果有不会的问题留着明天带到学校问老师。

我的数学成绩还好,只有语文和英语成绩不好,政治也还好,历史要背好多,都没时间背。就算我的语文和英语好也没用,因为政治和历史也要算进总分,所以语文和英语好也没用。我是只要一想学这门这门就上去了,别的几门就下去了,我也不知道为什么,但想学还是可以把这几门都提上去的,关键还的靠自己。也许是我交了些不正当的朋友,所以我的成绩既提不上去也掉不下来。我以后一定不在叫那些不正当的朋友了。每天下课我会把老师上课所说的再复习一遍,直到记住了过后再去玩。

我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢父母和老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评,并愿意接受处罚。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师和父母相信我能够记取教训、改正错。

保证人:xxx

xxxx年xx月xx日

考试成绩保证书 保证书学生成绩保证书篇三

衙前中学:

由于初中阶段课程繁多,学习任务较重。仅仅靠正常教学日的老师教学,根本无法满足进度的要求,也无法让我们学生真正透彻的领悟到所学知识的真谛,即无法满足决战中考的要求。所以,我在此向学校提出申请,申请学校安排老师,在周六周日等时间对我们进行周末辅导,请学校各位领导、老师,站在打赢中考一仗的角度上,站在我们学生发展高度上,予以批准。在辅导期间我保证做到以下几点 :

1、辅导活动产生的相关费用,我自愿及时缴交。

2、来往途中,不玩水、玩火、玩电。不到亲戚、同学家中逗留,切记交通安全,不驾驶机动车,不乘坐无牌无证的机动车。

3、 不带手机、网络小说等跟学习无关的东西进校园。

4、 遵守作息时间,不迟到、早退,有事要请假,不私自出校园。

5、 自觉严格遵守校规校纪,违反纪律的事不做,不利团结的话不说,全部精力投入到学习中。

申请、保证人衙中九( )班学生 :

学生家长: 年 月 日 学生家长: 年 月 日

考试成绩保证书 保证书学生成绩保证书篇四

老师、父母:

关于此次考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

关于我此次考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了下次月考。争取在下次月考考出理想成绩。

保证人:xxx

20xx年xx月xx日

考试成绩保证书 保证书学生成绩保证书篇五

老师、父母:

你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

关于我此次期中考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

第一、我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

第二、我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三、是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试,我保证会在期末考试中取得优异成绩。

___________

_____年____月___日

考试成绩保证书 保证书学生成绩保证书篇六

xxxxx:

期中考试结束,我们的卷子都还没发下来,我想:“这次考试,我一定考得很差。”结果不出我所料,这次考试我只考了81分。是多么地差啊!那可是我们班考试成绩的倒数第六啊!为此,我感到十分的内疚,又觉得对不起生我养我的.父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师,老师教了我们半个学期,我却只考了81分回来回报老师和家长。现在,我向家长和老师,说一声:“对不起,我对不起你们。“为此,我无话可说。导致我这一次考试差的原因,有以下几点:

1、上课不认真听讲。2、下课也不认真复习,上课还容易走神,也爱做小动作。3、不听老师和家长的话。4、考试前还经常迟到,而且,还不复习……

以上几点,是我的致命缺点,我向老师和家长保证,以上几点在以后绝对不会再出现了,并且我会尽力把学习成绩提高上来,我今后,一定会好好学习,天天向上,做一名真正的好学生。

xxx

20xx年x月xx日

考试成绩保证书 保证书学生成绩保证书篇七

赛区评阅编号(由赛区组委会填写):

20xx高教社杯全国大学生数学建模竞赛

承 诺 书

我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。

我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。

我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。

我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。

我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。

我们参赛选择的题号(从a/b/c/d中选择一项填写):

我们的报名参赛队号(12位数字全国统一编号):

参赛学校(完整的学校全称,不含院系名): 哈尔滨理工大学 参赛队员 (打印并签名) :1. 李晓霞 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名): 孙伟

日期: 20xx 年 9 月 14 日

(此承诺书打印签名后作为纸质论文的封面,注意电子版论文中不得出现此页。以上内容请仔细核对,特别是参赛队号,如填写错误,论文可能被取消评奖资格。)

赛区评阅编号(由赛区组委会填写):

20xx高教社杯全国大学生数学建模竞赛

编 号 专 用 页

送全国评奖统一编号(由赛区组委会填写):

全国评阅统一编号(由全国组委会填写):

此编号专用页仅供赛区和全国评阅使用,参赛队打印后装订到纸质论文的第二页上。注意电子版论文中不得出现此页,即电子版论文的第一页为标题和摘要页。

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