篮球论文题目集（热门18篇）

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篮球论文题目集（热门18篇）篇一

摘要：作为深受人们喜爱，尤其是青年人喜欢的体育运动，篮球有着强健身体，培养合作意识与人际交往能力的作用。在训练的过程中，人们的心理素质能够得到充分的提升，实现身心素质全方位发展。本文以高校篮球教育为对象，分析高校篮球教学的方法，希望可以充分提高篮球教育有效性，提升我国高校学生的身心素质水平。以便学生今后能够更加顺利的融入社会，发挥自己优良的专业品质。

关键词：大学篮球；篮球教学；有效性结合。

近几年的资料包括高校学生最喜欢观看的电视节目、体育运动得知，篮球是高校学生最喜欢的一项运动，学生经常会利用课余时间观看nba、cba等球赛，使用课余时间练习自身球技。为了提高篮球教育效果，我们有必要深入其中了解篮球教学需求和篮球教育任务，以篮球规则为切入点，尝试性分析篮球教学原则。希望可以在提高篮球教学效果的同时，全面提升学生的身心素质。为此就必须加强对篮球技巧、篮球战术等内容的分析，以此提高篮球教育有效性，发挥篮球教育功能和功效。

一、大学篮球内容。

高校篮球教学内容是由下述几部分构成的：首先是篮球理论内容的教学。其次是篮球技巧教学。最后是篮球战术教学。不同教学有着不同要求，但其目的都是提升学生的篮球综合能力，在相互配合的过程中才能够保障篮球教育有效性。不论是哪一种运动都需要理论知识的支持[1]。在理论知识的加持下，体育运动才会更富有魅力和参与意义。在篮球教学中运动技巧教学是非常重要的一部分内容，不过需要意识到的是运动技巧也是篮球教学中最难的一项环节。篮球本身有着较大的运动量，这项运动会消耗学生比较大的体能，故篮球教学中还要注重体能练习。

二、大学篮球教学现状。

（一）学生缺少兴趣。

篮球是学生最喜欢的一项体育项目与学生对篮球课程不感兴趣并不冲突。事实上作为高校体育教育中的选修项目，很多学生之所以选择篮球课程主要有两点原因，第一点篮球是学生喜欢的运动，第二点修学分。相较于前者来说，后者的比例实际上非常多。学生随意选择课程，必然会影响到学生的学习有效性[2]。篮球教学每周只开设一次，一些对篮球感兴趣的学生往往没有足够的课堂时间完成篮球活动和篮球技术学习。因课时过少，所以教师往往无法将篮球关键知识点、历史背景等内容传授给学生，很多学生没有办法与渠道去了解篮球的魅力。所以第二类学生才会出现没有办法积极、自主学习篮球的情况。当然对于第一类学生来说，很多学生同样觉得篮球课很无聊，缺少足够的学习兴趣。这是因为这部分学生大多已经打了很多年篮球，自认为自己的技术已经十分高超。教师在课堂上所讲解的内容过于基础和枯燥，影响了这部分学生的学习兴趣，所以才会出现学生缺少足够篮球学习兴趣的现象。

（二）教学内容缺乏深度。

国内高校篮球教育主要内容大多停留在技术层面，忽视了篮球教育其他内容的深入研究，学生无法从中领悟到篮球本身的魅力和掌握篮球动作的实际技巧提升自身篮球能力。此外一些教师在篮球教育中因为仅仅提供给学生一些动作的演示包括运球技术、投篮技术等，忽视了学生的团队意识培养和教学，这些问题都会影响篮球教学有效性。事实上篮球技术指导中团队配合意识同样也是团队取胜的重要法宝[3]。可是很多教师却并没有予以团队训练、团队配合足够的重视，而是仍将教育的重心放在投篮技术和运球技术当中。缺少深度的内容不仅无法调动学生的学习积极性，同时也会限制学生的比赛成绩。

（三）课堂缺少互动。

据笔者观察，很多高校篮球教育的模式都是这样的：首先教师点名或是学生自行报数，结束点名或报数活动以后，由教师带领学生进入篮球场，让学生站成数排，或是以教师为中心围成一个圆圈。其次教师开始演示篮球技术、篮球动作，通过分步讲解方式，传授篮球经验和篮球知识。最后让学生自由活动，自行根据之前教师讲解的内容进行训练，此时教师或与一些有篮球基本功的学生进行实战切磋，或是直接要求学生自行活动。这种现象实际上在高校篮球教育中非常普遍，教师仅仅进行了几遍的示范，没有在学生后续的练习中予以学生足够的指导。学生没有办法在训练中凭借自己领悟篮球精髓，更别提学生篮球能力提升的有效性。

（四）匮乏理论系统。

正如前面所说的一样，当前我国高校篮球教育的`重心仅仅停留在技术层面的示范与讲解，没有意识到团队配合、团队协作指导的意义。之所以出现这一情况与篮球教育缺少科学、系统的教学理论支持有很大关系。国内篮球教育理论直至今天仍旧停留在20世纪的教育阶段，多年的教育改革似乎忘记了篮球教育。学生在篮球课程中只能掌握一些简单的动作和规则，甚至有些不认真负责的教师连基本动作都没有让学生学好。在实战对抗中，这些学生因缺少系统化的指导与专项的训练，导致学生在比赛的过程中通常很难有效应用课堂学习到的知识。无法将理论经验化作实战能力，严重限制了篮球教育有效性。

三、提高大学篮球教学有效性的方法。

（一）课堂教学。

不同于专业篮球教育，高校篮球教育的目的更多的是培养学生篮球喜好，在篮球教学中使学生形成一颗主动学习、勇于竞争、不骄不躁不气馁的决心。由于篮球理论知识相对来说比较枯燥，很难提起学生的参与和学习热情，所以教师应当将实践活动作为依据开展篮球教学。利用实践教学过程培养学生的篮球能力，帮助学生学习篮球理论知识[4]。当然有一些技术动作教师无法用慢动作的方式讲解，此时教师就可以应用多媒体教学方式演示教学内容，在多媒体视频的讲解过程中穿插教师讲解，在趣味化的视频指导下，帮助学生领悟篮球本身的魅力。全方位提升学生的篮球学习兴趣、身体能力、综合素质。在课堂教学中教师必须要让学生明白团队合作的重要性，在团队合作中培养学生的篮球能力。教师应当使用因材施教的教学方式，结合学生条件、基础、学习状况制定教学计划、教学进度。不同能力学生应当采用不同教学方式。如有着较强基础能力的学生可以应用比较难的挑战任务，用任务的形式激发学生的学习动力。而对于能力相对于普通的学生教师则要在尊重学生的意见基础上，指导学生或参与理论知识学习完成篮球教学基本目标，或参与快速拔高训练早日使这一部分学生的篮球能力赶超其他学生。教师要注重互动教学的应用，重点培养学生的协作能力和团结意识。在讲授重点技巧、内容或是战术的时候，教师可以让对篮球比较了解的学生表达观点，以此提升学生的自主学习、自主练习积极性。难度一般的技术动作可以采用分解动作方式进行教学，教师应端正教育态度，走进学生群体当中，主动回答学生提出的问题，鼓励学生发表对技术动作的疑惑。

（二）训练教学。

篮球训练包含两方面内容包括学生身体素质训练和战术技巧训练，这两部分内容都会影响到学生今后的篮球技巧。篮球作为一项有着较大运动量的项目，实际上对于运动者有着较高的体力要求。因此教师需要制定契合学生身体素质的训练方式。比如有些学生速度较慢，教师就可以重点加强这部分学生的速度能力训练。有的学生弹跳力不行则可以要求学生在热身运动中尝试使用跑步以及蛙跳方式锻炼肌肉。当然不论是哪一种训练方式都要建立在安全的环境和安全的方式基础上，避免受伤问题的发生。

（三）战术配合。

战术对于篮球比赛来说就如同菜肴与调味料一样的关系，没有的话菜肴就会食之无味。教师必须重视战术配合训练，注重队员合作意识的培养。该训练目的无法一蹴而就，需要在长时间训练中使学生形成默契的配合能力。教师所要做的便是协调学生之间的关系，根据学生的优势与擅长内容涉及战术，包括走位线路和进攻人选。

四、结语。

需强调的是，在其他学科、其他课程教改的过程中，高校篮球教育也需要迎合时代发展要求，积极更新教育理念和教育方式，用先进的教育方式取代传统的教育思想。新时期背景下学生不仅要掌握理论知识学习，同时也要在实践中提升自身的各项基本素质。篮球作为一项有着众多参与者的运动项目，该项运动不仅对比赛选手有着较高的身体素质要求，同时也对篮球思维、篮球战术以及篮球意识有着较高的需要。教师在开展篮球教育过程中必须将终身体育意识培养作为基本工作，培养学生不怕累、不怕苦的精神，为学生制定培养团队精神、高尚品质的训练计划。从而保障学生在今后的生活学习中，能够坦然面对生活挫折，提高学生成功几率。

【参考文献】。

[2]肖进.大学生篮球训练中篮球意识的培养[j].才智,2018(30):120.

作者：赵梓旭单位：南京医科大学康达学院。

文档为doc格式。

篮球论文题目集（热门18篇）篇二

篮球运动虽然是一项十分普及的运动项目，但是它也有其特有的专业性和竞技性，但是由于许多学生总觉得自己已经非常的了解篮球了，进而忽略了学校的篮球理论教育课程，这便是的学生们在学习的过程中没有真正的掌握到篮球项目的专业知识和学习理念，进而导致篮球教学改革得不到最大限度的发展。在这基础上教师可以通过给学生们播放比赛视频和分析运动员身体机能、篮球技能等方式来促进学生们对篮球学习认知能力的发展，进而使得他们能够在有针对性地教学中对篮球运动有一个全新的认识，使之能够积极的参与到理论学习的过程中，并为了提高自身的篮球技能而开始努力练习。

3.2注重素质教育，激发学生兴趣。

体育教学的最终目的不仅仅是为了引导学生们掌握一定的体育健康知识和学习技能，同时他还关注学生们的体育学习观念和体育精神，在体育学习的过程中发展学生们的身体素质是关键的，而对学生们展开一定的素质教育同样是非常重要的。所以在篮球教学的过程中教师一定要注重对学生们的素质教育发展，通过激发学生们学习兴趣的方式来不断的调动他们的主观能动性，使之能够在学习的过程中不断的发散自身的逻辑思维，最终帮助他们既掌握了学习技能，同时又能促进自身各方面综合素质能力的发展。

3.3紧随教学新形势，注重因材施教。

目前我国体育教学还存在一个较大的问题就是课程教学缺少一定的系统性，即教师在教学的过程中没有专门的教材作为辅导，大多数教师都是运用自身的教学经验和教学实践来创设课堂学习内容，这便在很大程度上影响学生们的学习效果，使得篮球课堂的教学质量得不到有效提升。在这基础上高校应该为教师制定合理的教学任务和教学目标，进而帮助教师在教学的过程中能够保持清晰的教学思路。除此之外，不同的学生在学习能力、身体素质方面都存在较大的差异，为了使得所有的学生都能够在体育学习的过程中受益，教师还要学会根据学生们的实际学习情况来选取合适的教材，进而帮助学生们在力所能及的范围内展开有效的篮球课程学习。

4加强师资团队建设。

教师是教学过程中十分关键的引导者，教师的专业素养和教学方式会直接影响到课堂教学的质量学生们最终的学习效果，所以在高校篮球教学的过程中创建专业素养较强的师资团队是十分重要的，只有教师的专业素养处在较高的水平才能保证学生们的学习质量。在这基础上，各大高校应该要为学生们选择一些理论和实践素养都非常强的教师，接着在平时的教学活动中学校还要为教师们创造更多学习和交流的机会，让教师们能够在交流的过程中交流经验、总结教学成果，进而帮助他们不断的丰富自身的教学形式，以此从根本上提高篮球课程教学的质量。除此之外，学校也可以经常组织一些教师与学生之间或者是教师与教师之间的篮球赛，进而通过教师的风采来不断的提高学生们对篮球学习的印象，最终使得学生们在比赛中产生膜拜教师的心理，这可以在很大程度上促进学生们学习积极性的发展，学生们将教师作为主要学习对象之后便会更加积极的参与到该教师的课堂教学中，从而不断活跃篮球体育课堂学习的学习气氛，使得篮球学习的过程更加轻松、愉快。

5结语。

总的来说，篮球是学生们在日常生活中非常普及的一项体育运动，如果教师能够合理的利用篮球教学课堂来规范学生们的篮球技能，那么将可以很大程度上帮助学生们更好的在生活中进行篮球体育锻炼。

参考文献。

[1]靳厚忠，范宏伟，刘晚玲，等。高校篮球课程教学改革思考[j]。体育学刊，（8）：68—71。

[2]王振宇，汪珂永。提高高校篮球课程教学质量的策略探析[j]。亚太教育，（4）：118。

[3]施发，陈永兵，周山彦。高校篮球教学改革的影响因素及发展趋势探索[j]。体育科技，（6）：158。

篮球论文题目集（热门18篇）篇三

台湾偶像剧《篮球火》由言承旭、罗志祥、吴尊领衔主演，主要讲述的是在霹雳队中担任重要角色的是东方翔(言承旭饰)和元大鹰(罗志祥饰)，两人都是篮球高手。而在天武队，无极尊(吴尊饰)就是灵魂人物。两队的重要人物是长期的竞争对手。

东方翔：狼是所有野兽里面最有种的`，而且它可以跟比它强几倍的对手单挑，甚至敢跟捕杀它的猎人面对面，直视着他的眼睛。

东方翔：我不接受让球，这一球你最好进，不然你再也碰不到球。

东方翔：我赌你可以做得到。

东方翔：w请唐龙设计这个课程只有一个目的，那就是wearetheteam!既然是team，我们5个人在球场上就是一体的。不管输赢，是生是死，永远相挺到底。从此霹雳烽火狼队里，再没有我，只有我们。我们不再是同队打球的队友，而是在战场上生死与共的兄弟。

篮球论文题目集（热门18篇）篇四

篮球论文题目集（热门18篇）篇五

投篮是篮球运动中一切技战术的最终目的。

在篮球比赛中,投篮命中率的高低将决定比赛的胜负。

国内外的优秀投篮手皆以单手肩上投篮方法得分而著名。

单手肩上投篮动作是篮球运动的基础教学,因此必须抓好。

为了提高投篮的准确性,运动员必须掌握好各种基本技术动作,而正确合理的技术动作只有在严格技术规格的条件下,经过刻苦的训练,才能建立和掌握。

所谓技术规格,就是符合使用的目的,合乎人体结构和运动生物力学规律及其动作顺序、方向,用力的时间和节奏都有合理的技术要求。

在训练中正确地遵照技术规格严格训练,运动员即能迅速地掌握基本技术,以建立正确投篮技术的动力定型。

本文对单手肩上投篮技术的动作结构进行生物力学原理的分析。

二、正确的投篮基本姿势。

任何一个运动动作都是在力的不同形式作用下完成的,而不同的动作对力的作用要求是不同的。

投篮是一种要求用力准确、和谐的技术动作。

它对力的要求有两重性:一方面要求有足够的用力,这是投篮达到必要的高度和远度的前提,另一方面要求用力的准确性,这是提高投篮命中率的保证。

投篮要想达到最佳效果,必须获得这两方面的力学条件,而这两方面的力学条件则来源于正确的投篮姿势。

正确的投篮姿势,即是那种能够最合理、最有效、最经济地使用机体能力,并能孕育和派生新的高难复杂和实效性技术的最基础的投篮姿势,包含两方面的含义:其一,基本站立姿势,这主要表现为下肢、躯干、头部的姿势正确协调;其二,持球手法与持球臂的姿势。

三、基本站立姿势。

根据解剖学和力学原理的分析,正确的基本站立姿势是:两脚左、右或前后开立,约与肩同宽,投篮臂的同侧脚前出,两膝微屈,使屈裸股与伸膝肌保持适宜的张力。

两脚平行朝向球篮,上体略含胸,敛腹,使伸臂肌略被拉长,贮备弹性势能,头部正直。

面对球篮,颈肌不要过度紧张,身体重心平稳地落在两脚支撑面的中心处。

这种基本站立姿势,有两方面的用意:其一,由于重心和支撑面的合理确定,可以为投篮动作建立一个稳固的力学条件,同时从下肢到躯干的各环节部位均处于压缩了的弹簧一样的状态,可以获得足够的力量来源;其二,可以使下肢和躯干的诸环节均垂直于地面做屈伸运动,因此,每个环节向上伸展所产生的惯性力都能作用在总重心所落的支撑面内,从而最大限度地减少力的分解现象。

四、持球手法与持球臂的姿势。

持球手法是投篮基本姿势中的关键部分,对提高投篮技术影响较大。

通过实践和理论分析,正确的持球手法(单手肩上投篮)是:五指自然分开,手内侧形成半圆凹形,用指根以上的部位均匀地包住球体的后下方。

手心部位空出,使球体的重量分散于五指上,手指不要过度紧张,不要用力抓球,而要使手指柔和地包住球体。

持球时手腕后屈,前臂旋前,肩、肘、腕、食指基本上在同一矢状面内正向球篮,肩关节角度在100°―120°之间,肘关节角度为90°左右,前臂肌内自然放松,同时另一只手轻扶在球体的一侧,保持稳定。

这种持球手法可以使手与球形成最大的接触面,从而保证球体有足够的稳定性。

同时,又由于持球手的触球部位在指根以上,这就可以使手对球有精确的感应,从而增强手对球体的控制和调节能力。

从以上投篮基本姿势的分析可以看出,无论是上肢、下肢还是躯干,它们的共同特点是:每个环节运动所产生的力都是向着同一方向作用于球体,正由于上、下肢诸环节力的作用一致性,从而保证它们的合力可以有足够的强度和准确方向。

所以说,正确的基本姿势是获得合理力学条件的基础。

五、投篮过程中的力学分析。

正确的投篮基本姿势能为准确投篮打下良好的基础,这不仅能保证投篮动作获得到合理的力学条件,而且能最大限度地满足大脑皮质对动作建立与精细分化点提供前提条件。

从整个投篮的用力过程分析:由于正确的基本姿势能使身体各环节的运动统一在同一矢状面的屈伸中,并且,每个关节活动的原动肌都位于关节运动的同侧,这就提供了肌肉及关节运动方向的简单化和一致助于蹬地伸膝而获得的地面对身体的支撑反作用力,然后伴随着躯干的伸展,投篮臂迅速、充分地伸直及屈腕动作所产生的力汇合在一起,通过手指作用于球体,使球飞向球篮。

这种自下而上传递性的用力过程中,要求投篮臂迅速充分伸直,即投篮“黄金弧线”的技术运用。

“黄金弧线”是世界一名著名物理学家通过周密计算提出的。

这条线是肘关节的移动路线,以及球出手后肘关节的位置,对形成正确的弧线有直接关系。

肘关节的移动路线应当垂直向上,球出手后的位置应与眼睛平行。

对此运用的关键目的是:(1)发挥伸臂力量,使全身的协调用力汇集于手腕、手指作用于球体;(2)手臂的充分伸直,在球离手前对球的控制时间长,有利于控制球的飞行,并能提高出球点;(3)迅速地伸直投篮臂,有利于加快投篮的动作速度。

依据力学的动量原量,物体在外力冲量(f・t)作用下,物体的动量(mv)要改变,物体动量改变的量就等于在同一时间内物体所受外力的冲量。

即f=m(v-v)。

运动员在任何一定距离内的投篮,全身作用于球体的合力(f)可视为是一定的,球离手前,球体相对于人体的初速度(v)可看作零。

由上式中:v=0,则v=f/m。

从式中可以看出,球出手的速度(v)与冲量(f)成正比,与球的质量(m)成反比。

又得知式中作用球体的合力(f)和球体的质量(m)一定,故增加对球的作用时间(t)可增加球的出手速度。

投篮臂的充分伸直也正是增加了对球的作用时间(t)。

再由公式:s=at,v=at。

得v=2s/t。

从中得出:球的出手速度(v)与对球的工作距离(s)成正比,与对球的作用时间(t)成反比。

投篮时投篮臂迅速充分地伸直,使对球的工作距离(s)达到最大值,有利于对球的控制,提高了出球点。

由于对球的工作距离一定,迅速地伸直手臂,可在最短时间通过一定的距离,可以提高投篮的动作速度。

六、结论。

1.单手肩上投篮的规范性教学可较快地促进运动员的运动技能形成和提高投篮命中率。

2.规范的单手肩上投篮是优秀篮球运动员在篮球比赛中攻击性较强运用最多的得分方法,同时也是教学训练中的关键的基础教学动作。

七、建议。

1.规范性的单手肩上投篮技术符合现代篮球运动向高速度发展的技术要求。

在训练中应根据运动员的不同情况通过刻苦训练体会以建立良好的本体感觉。

2.根据当前篮球运动向更快、更高、更准的方向发展的情况,运动员在掌握和运用单手肩上投篮这一关键投篮动作的基础上再派生新的高难技术动作,将有利于促进篮球运动水平的提高。

篮球论文题目集（热门18篇）篇六

篮球论文题目集（热门18篇）篇七

论文摘要：篮球作为一个复杂多变的运动项目，需要中学生灵活运用综合性各项技、战术，这就是篮球意识，被称为篮球运动的灵魂。篮球意识在篮球比赛中起着决定胜负的重要作用，它的形成需要长期从篮球技术训练、篮球战术训练、心理训练和作风训练等方面结合起来综合训练，是在训练或比赛中经过反复的条件刺激所建立的条件的反射。

篮球运动是一项相当普及的体育运动，大到世界级篮球赛，小到校园的小型对抗赛。篮球比赛的特点是素质、技战术、智慧、心理意志的全面对抗，在消耗之中拼搏取胜，在一定时间条件下双方对抗，相互攻守转化。对一个中学生来说，在比赛中会遇到各种各样的复杂情况，变化往往在瞬间，具有突然性。可见，对中学生篮球意识的训练、培养和全面衡量就成为运动训练和比赛的核心。

篮球意识是指篮球运动员从事篮球实践活动中经过大脑积极思维过程而产生的一种正确反映篮球运动规律性的特殊机能和能力。它是篮球运动员在长期篮球实践活动的认识过程中提炼积累起来的一种正确心理和生理机能的反射性行动的总称。简言之，是篮球运动员对篮球运动比赛规律客观实现的主观反映。篮球比赛的特点是攻守转换频繁，场上对抗争夺激烈。因此要求运动员要有精湛而全面的技术及应变能力，在能全面观察场上情况的基础上，对出现的情况迅速作出正确判断，并及时采取恰如其分应变措施，即合理运用篮球意识能力。这一意识是篮球运动员最宝贵的“精髓”，是比赛中指导正确行动的活的“灵魂”。

（1）培养中学生的观察能力。

观察能力是培养“正确篮球意识”的门窗，是形成“正确篮球意识”的重要条件。中学生视野范围的大小决定观察效果的优劣，视野宽阔，接受各种方向、角度、距离、速度的各种刺激就愈多，反射速度就会不断加快，“正确意识”形成的范围就愈宽广，球场经验积累就愈丰富。在这里特别强调，提高余光观察能力，提高前后距离的判断能力从而提高判断的准确度。

（2）培养中学生的眼、手、脑并用的能力。

现代篮球运动要求视野的广度，反应的速度（对方意图的判断，个人技术运用的合理性），战术的运用（个人、集体攻防战术的变化策略和反应）等方面。对每个队员都有很高的要求，而在训练中眼、手、脑也是分不开的，应从理论上去提高、去认识、去培养、去锻炼，才能具有很强的能力，才能使体力、智力得到发展。

在篮球比赛中，我们常常要求中学生在运用技术动作时，根据不同情况做到动作上的真假变化，以求迷惑对手。这种要求实质上是为了培养中学生在激烈的攻守对抗过程中具有“篮球意识”中的“空间差”、“时间差”和“位置差”，这能使中学生更好地主动制造攻击机会，增强攻击效果，增强运用与应变技术能力。

2.通过战术训练强化篮球意识。

技术是战术的基本，战术是技术的运用。一套完整的战术是由多种基本配合所组成的，在战术的教学训练中，要使中学生掌握战术组成的结构特点和配合规律，更重要的`是要求中学生掌握运用战术的时机，要知道什么情况下采用何种战术，明确该战术路线、位置、职责、运用的时机，参加战术配合的人数、方向、时间、空间、位置的变化。

同时还要在战术训练中培养队员独立作战的应变能力、攻击能力。在比赛中既要有规定的战术打法，又要有灵活运用与应变的技战术能力，这是中学生是否具有良好意识的标志。在训练过程中鼓励中学生勤思考，学会用头脑打球。比如一个局部配合不能只限于一种打法，一条路线。一个动作可随场上情况的变化采取不同的处理方法，提高在激烈多变的对抗争夺中斗智斗勇，随机应变的意识。赛场上的各种信息进入球员脑后，要经过思维立即作出准确的判断，采取适当的技战术行动，才能赢得场上的主动权。球员建立起牢固的技术，必须具有运用意识，如没有战术意识，仍是一盘散沙。在战术意识的培养中，教练要主动引导队员领会和明确战术意图，全面贯彻战术意图，还要根据比赛的实战情况，实行应变战术。这种战术思维和实战能力主要通过观摩和实践来培养。所以，培养中学生的篮球意识是一项耐心的而长期的过程。

3.通过心理训练培养学生的篮球意识。

良好的心理素质是学生的篮球意识得以发展的重要因素。学生的篮球意识是随着在教师的技、战术训练下而逐步形成的，加上认知训练、意志训练和心理调整训练等一般心理辅助训练，可以使学生的篮球意识结构要素的心智能力得到改善和提高，为篮球意识的提高打下坚实的基础。通过这些有目的的心理辅助训练，可以提高学生的感知觉的反应速度。而专门化知觉能力的建立和提高，是培养篮球意识的重要内容，为此，教师应在训练中加强学生的球感和临赛感觉的培养。培养学生的意志品质，提高学生自我调节能力和情绪控制能力，学会调节心理状态的方法，以创造临场时的良好心理环境，为在正式比赛中的正确意识活动做好必要的心理准备。利用校与校之间或班级与班级之间的友谊赛，在比赛期间加强学生的心理训练，这是培养和提高学生篮球意识的有效手段，即通过赛间、临赛的心理训练，促使学生的心理处于最佳的状态，保证学生在比赛中能在正确的篮球意识支配下采取正确的行动。

在比赛中不可能一帆风顺，不仅要面对比分的落后和领先，而且要面对比赛中的焦灼纠缠，这就要求中学生除了要有扎实的基本技术和牢记团队战术配合外，还要有优秀的心理素质及过硬的比赛作风，领先时不骄傲，落后时不气馁，比分平着时头脑冷静，正确处理突发事件，运用正确的技、战术，赢得比赛。我国篮球运动发展过程中曾提出“积极主动、勇猛顽强、快速灵活、全面准确”的十六字方针，它既是我国篮球运动发展的经验总结，又是从我国国情出发制定的发展方向。十六字方针既反映了我国中学生具备的和将要培养的特点，又深刻反映了正确篮球意识、良好作风和精神风貌。

5.多进行直观性教学和训练，观摩高水准球队间的比赛。

教学和训练中可利用挂图、录像等一些直观性的资料进行分析讲解。在方式上，可让学生们参与讨论，集思广益，畅所欲言，在分析商讨中求得共识。另外，临场观摩高水平球队间的比赛，对学生们自身篮球意识提高也会起到很好的促进作用。

篮球意识问题已引起国内外篮球界的普遍重视，因为它直接关系到运动水平的提高。篮球意识属于运动心理学范畴，但它的培养与提高必须与技术、战术、心理训练、作风训练多方面相结合。所以，只有提高篮球意识，才能够真正提高高中学生的篮球实战水平。

参考文献：

［1］张红建.心理训练在体育教学训练中的运用［j］.中国高等教育教学研究，，（1）.

［2］孙民治.篮球运动高级教程.人民体育出版社，2000，267.

［4］王守恒.关于“篮球意识”的理论探讨［j］.北京体育师范学报，1999，27，（1）.

篮球论文题目集（热门18篇）篇八

摘要：在篮球比赛中，传球是进攻配合的桥梁，助攻传球是取得投篮机会的重要手段。助攻传球意识已成为篮球战术意识的重要部分，是比赛过程中不容忽视的环节。助攻意识的培养是一名篮球队员成长的重要因素，特别是对后卫队员来说尤为重要。助攻意识的增强表现为观察、反应、应变、理解、阅读球赛等方面能力的提高，它与队员的传球基本技术水平、体能、意志品质及理论水平一样重要。

对篮球队员来说，助攻传球意识已成为篮球战术意识的'重要组成部分，是比赛胜负不可忽视的环节。一名优秀的篮球队员不但要有娴熟的技术和良好的身体素质，而且要具备相当的助攻传球意识。在比赛中，助攻功传球是突破对方的防线，使同伴获得投篮得分机会最直接、最有效的手段。这种手段主要表现在以下几个方面：助攻妙传给己方队员完成投篮机会；助攻传球，拉开对方的空档，为进攻做好准备；当对方大兵压境时，有目的的助攻传球给己方队员投篮。每当我们看到一个高水平的妙传时，就会从内心为只发出感叹，那种兴奋的心情比看到得分还要有过之而无不及啊。欣赏价值是非常高的。这说明良好的助攻传球意识加上优秀的技术、战术、体能等综合能力的表现，才是高水平的比赛，才是篮球所追求的目标。因此，提高助攻传球意识是一个优秀篮球队员成长的重要条件。

篮球论文题目集（热门18篇）篇九

篮球意识是篮球运动员最宝贵的“精髓”,是比赛中指导正确行动的`“活的灵魂”.篮球意识在篮球运动中起着重要作用,篮球运动日趋激烈,其作用也愈显突出,从篮球意识的概念、内容、形成和当前高校篮球运动员篮球意识现状及如何培养等方面进行了论述,提高运动员对篮球意识的本质、篮球运动规律的认识,从而提高篮球运动水平,进行研究和探讨.

作者：王照敏作者单位：安阳师范学院体育学院,河南安阳,455002刊名：青年文学家英文刊名：theyouthwriters年，卷(期)：2009“”(12)分类号：g841关键词：现代篮球运动员篮球意识培养

篮球论文题目集（热门18篇）篇十

篮球是一项受欢迎的运动项目，无论是在学校的课余活动中，还是在职业联赛中，篮球都吸引着大量的运动员和观众。我喜欢篮球已经有很多年了，并在这个过程中积累了一些心得体会。在我的眼里，篮球不仅仅是一项运动，更是一种态度和生活方式。下面我将通过总结我参与篮球运动的经历，分享一些我对篮球的心得体会。

首先，在篮球这个团队运动中，团结合作是非常重要的。一支优秀的篮球队需要队员之间能够积极合作，互相信任。在比赛中，队员们需要相互传球配合，共同攻守。没有一个人可以独厚战胜整个对手团队，只有携手合作才能够取得胜利。通过篮球，我学会了如何与他人合作，学会了在团队中扮演自己的角色，为整个队伍做出贡献。

其次，篮球教会了我面对挑战和困难时的坚持和努力精神。篮球不仅仅是一项技术活动，更涉及到体力和耐力的考验。在长时间的比赛中，运动员需要保持自己的体力和专注力，不断战胜疲惫和压力。而在训练中，比赛中的失败和挫折也是不可避免的。然而，篮球教会了我如何在失败中找到启示，如何积极面对挑战，努力提高自己的技术水平和心理素质。

篮球也有助于提高我对自己和他人的认识。在比赛中，我能更加清楚地认识到自己的优点和不足，进而寻找自我提高的方法。同时，观察和了解队友和对手的特点和行为也是非常重要的。通过篮球，我学会了如何倾听他人的意见和建议，学会了如何与他人相互尊重和合作。

篮球也带给了我快乐和乐观的心态。在繁忙的学习和工作之间，我经常通过打篮球来放松身心，释放压力。无论是在比赛中取胜，还是在训练中取得进步，都让我感到非常快乐和满足。即使遇到挫折和困难，篮球也教会了我如何乐观面对，如何从失败中找到积极的经验和启示。

最后，篮球也教会了我要注重团队的荣誉和合作。篮球队的队员们需要相互尊重和支持，共同为球队的荣誉而努力。在比赛中，我们要争取胜利，但不能为了个人的荣誉或得分而牺牲整个团队的利益。通过篮球，我明白了个人的成就离不开整个团队的努力，团队的荣誉和合作才是最重要的。

总之，通过篮球这个运动，我得到了很多宝贵的心得体会。篮球教会了我团结合作、坚持努力、认识自己和他人、快乐乐观以及注重团队荣誉和合作。这些都是我在篮球中学到的宝贵财富，也会对我的人生产生积极的影响。我将永远热爱篮球，并将这些心得体会运用到我的生活和工作中。

篮球论文题目集（热门18篇）篇十一

摘要：初中教学中开展了篮球教学课程，深受学生的欢迎。篮球项目将跑、跳、投等多种运动综合在一起。通过学生篮球课程的学习，能全面、有效、综合地提高他们的身体素质，锻炼学生在比赛的过程中的反应能力，提高学生的分析、判断能力和解决问题的能力，培养学生具有良好的心理素质和道德情操，增加集体荣誉感，培养学生团结协作的精神。

关键词：初中体育；篮球教学；实践与思考。

篮球运动可以带给学生快乐，提高学生的随机应变能力及运动技能，能满足不同学生的多种需求。篮球课程的教学方式可因人而异，运动量可以随意调节，因此这项运动项目适宜于所有学生。初中教学中开展篮球这门课程，能使学生增强身体素质，增大身高的尺寸，培养学生在篮球运动的过程中斗智斗勇，有助于开发他们的智力，培养学生团队意识，懂得怎样相互配合，在篮球运动的过程中建立良好的友谊。

篮球运动在教学中的应用，可以通过教师指导学生进行投球训练、带球和传球训练和比赛等几个方面培养学生的篮球技能，达到教学的目的。

1.投球训练。

投球训练有原地投球训练和移动投球训练（大多时候是进行三步篮训练），这项训练要因人而异，根据学生的性别及身高应进行不同距离的练习。首先，教师要教授学生掌握正确的投篮姿势和发力次序，由脚踝、膝关节、腰、肩关节、肘关节，手腕到手指的发力循序，力道越往上传，发力越小。接着，教师要对其主要内容讲解，并进行标准的示范，演示正确的投篮姿势，最后，要求学生模仿教师的姿势进行训练。训练的过程中，教师可以将高个的学生和矮个的学生分成两组，一组学生面对一个篮球架，高个子的学生在篮球场地外圈的线上进行练习投篮，矮个子的学生在篮球场地内圈的线上练习投篮。学生按照教师的要求按顺序投篮。在投球训练中可以提高学生身体中眼睛、手、腿、腕等器官与肢体的协调能力，增强他们的反应能力、分析能力及推理能力。

2.带球和传球训练。

在一场完整的篮球比赛中，不仅要培养学生具有较高的投篮技巧，()还要求学生能够将手中的篮球顺利地传给自己的队友或是顺利地将篮球投入篮筐里，就需要培养学生具有良好的带球和传球技巧。首先，教师给每个学生分发一个篮球，接着，教师针对“持球”“将球放在腰际盘旋”“颈部盘球”“单脚盘球”“跨下前后抛球”“膝部盘球”“跨下8字盘球”“原地低手控球”“双手交互用力传球”“持球环颈”“持球环腰”“持球环绕双脚s型”“贴地运球”“环绕双脚运球”“单手左、右运球”“单手前、后运球”“原地换手运球”“背后换手运球”“原地胯下运球”等动作分别进行讲解和示范，与此同时，要求学生认真观察教师的动作流程及姿势。教师每做一个动作的时候，学生都能够认真地进行模仿，他们就会按照教师的姿势做着练着。通过对篮球的带球和传球的训练，可以提高学生的篮球运动的技能及模仿能力，使他们具有正确、优美的姿势学习篮球知识。

3.篮球比赛训练。

篮球课程的教学中，可以通过比赛的方式，激发学生对篮球知识的学习兴趣，在学生练习和比赛的过程中，将所学习的篮球课程的知识内容融入一起，锻炼学生灵活运用知识的能力。首先，教师按照学生的'技术水平将学生分成几个小组，每个小组十名学生和一个篮球场地，再将每个小组分成两个队伍，每个队伍五名成员，教师讲述了比赛的规则之后，要求学生进行文明的篮球比赛。学生都充满了斗志，在场地上挪动着自己的步伐，时而跑，时而投，都累得汗流浃背。通过篮球比赛的方式，能使学生从个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心等方面都得到良好的进步，培养学生形成团结一致、努力协作、文明自律、尊重他人等的良好道德品质和集体主义精神。

二、初中体育篮球教学的思考。

1.注重调动学生。

初中体育篮球教学中，教师要调动学生学习的积极性。刚刚升入初中的学生，接触新的知识，接触新的同学，所以不容易全身心地投入学习中，那么，教师就需要调动学生学习和运动的积极性，教师可以用幽默的语言来与学生建造融洽和谐的学习氛围，教师可以在每个动作演示之后，要求学生模仿学习，这时教师要耐心地对每个学生进行指导，不能忽视任何一个学生，使每个学生都感受到教师的关注，并用各种方法调动学生全部“动”起来，不能放任任何一个学生，要使学生都能够体验到体育篮球运动带给人们的快乐与益处，只要学生能够“动”起来，体育课程的教学就成功了一半。

2.注重教学方法。

初中的体育篮球教学中，教师要采用合理的语言和教学方法进行教学。初中生的年龄在13~16岁之间，正处于叛逆心理严重的阶段，也是生理发育的重要阶段，所以要考虑学生的自身情况进行合理的教学。比如说，在上体育课的时候，有一个女生，平时一直在体育项目中表现出众，非常优秀，突然有一天，她自己蹲在一个角落里，捂着肚子，那么体育教师就不能严格地要求她过去训练，因为要考虑学生的身体状况是否适合训练，或者可以征求学生自己的意见，合理地进行处理，可以让这名女同学在一边休息或是降低她的运动量。再比如说，有的学生就是抵触体育运动，不肯“动”起来的时候，教师若是强行对其进行要求，那么会使学生的逆反心理加大，这时教师就要耐心地针对学生进行询问或沟通，或是通过间接的方式，暗示其他学生去带动这样的学生进行训练，一旦学生接触上篮球运动后，就会自然而然地喜欢上篮球运动，从而打消抵触运动的心理。通过教师合理地采用教学方法与手段，才能与学生建立和谐的学习氛围，才能使更多的学生的身心得到良好的发展，不伤害学生的身体健康，不伤害学生的自尊心，才能达到良好的教学效果。

3.注重合作学习。

初中体育篮球教学中，要注重培养学生合作学习的精神。人们离不开群体生活，学生在学习、生活和工作中更加需要建立良好的人际关系，只有这样才能使学生愉快地学习和生活。例如，在篮球比赛的学习中，学生要与自己的队友配合默契，才能更好地占到上风，学生还要与队友建立良好的友谊，不能因为比赛或是学习，产生嫉妒心理，打架斗殴，影响学生心理的正常发展。要求学生不要违反篮球比赛的规则，一定要在学习中养成良好的学习习惯。学生在合作学习练习中，能够突破一些动作的学习，例如，交叉步的突破，顺的突破，后转身的突破，前转身的突破，前方假动作的突破，创造更好时机的突破等，这些动作要领的突破，都需要学生配合来练习完成。在体育篮球教学中，学生通过相互合作来学习或者比赛，能使学生相互学习彼此的长处，扬长补短，在与别人接触学习中找到学习的方法，从而突破学习的难度。

结语：

在初中体育篮球的教学中，教师要注重调动学生的积极性，使更多的学生投入到篮球运动中来，并通过教师采用合适的教学方法，使学生都能够按照正确的方法进行训练，有效地使学生在篮球投篮项目的训练中，在篮球带球和传球项目的训练中，在篮球比赛中，运动潜力得到充分的发挥，不断地激发他们更好地进行刻苦的训练，增强他们的身体素质，使他们的身心都得到健康的发展，并且在合作学习的过程中建立良好的友谊。

参考文献：

肖宏亮。在新课标背景下中学篮球教学的实践与思考.搏击：体育论坛，2012（11）：127.

谭军。在新课标下对中学篮球教学的分析和研究.当代教育论坛：教学版，2010（02）：11.

陈锁。对高中体育篮球教学的几点思考.学周刊，2014（20）：37.

浅谈体育游戏在篮球教学中的作用初中篮球教学中比赛教学法的时间探究。

篮球论文题目集（热门18篇）篇十二

篮球作为一项世界性的运动，不仅仅在体育场馆中激发人们的热情，同时也激活了人们对于篮球相关领域的研究热情。撰写一篇关于篮球的论文，不仅需要对篮球的历史、规则、战术等方面进行深入研究，还需要对篮球这项运动所蕴含的精神和文化有所体会。通过撰写篮球论文的经历，我深深地感受到了研究的重要性、写作的技巧、展现思考的能力以及对于篮球的热爱。

首先，撰写篮球论文深刻地体现了研究的重要性。在论文撰写的过程中，我不仅深入研究了篮球的历史沿革、发展脉络和影响因素，还对其相关领域的专业性理论进行了学习和了解。通过查阅大量的相关文献和资料，我逐渐梳理出了篮球领域的研究前沿和问题所在，对于篮球这项运动的本质有了更深刻的认识。研究不仅仅是获取知识的过程，更重要的是能够让人对问题有真正的理解和思考，为行动提供理论的指导。

其次，撰写篮球论文让我学会了写作的技巧。篮球论文的写作需要具备较高的论述和分析能力，需要对所研究领域的理论、实践有着清晰的逻辑和深入的思考。在整个写作过程中，我需要将繁杂的信息进行整合、选择有价值的内容进行展示，并通过合适的方法和手段进行论证和辩证。通过写作的实践，我学会了如何审视问题、思考问题以及运用语言和逻辑的方式来表达自己的观点。这些写作技巧对于我的学术研究和其他领域的表达和交流也起到了积极的促进作用。

第三，撰写篮球论文展现了思考的能力。论文撰写需要对篮球这项运动进行深入思考和分析，不能仅仅停留于表面的层次，而应该从多个角度去考量。我需要从历史的维度、文化的角度、技战术的层面等进行思考和研究，并将这些各个方面的理解进行整合和辨证。这样的思考过程让我能够从一个更加全面和深入的视角来理解和认识篮球，也培养了我在其他问题上分析和解决问题的能力。

最后，撰写篮球论文让我对篮球的热爱更加深刻。篮球作为一项全民运动，具有极大的吸引力和影响力。论文的撰写让我有机会更加全面、系统地了解篮球运动，研究篮球的理论和实践，增进对篮球的认识和热爱。即使在论文撰写完成之后，我仍然会继续观看和关注篮球比赛和相关研究，以不断提升自己的篮球素养。篮球论文的经历让我对篮球这个领域有了更加深入和丰富的认识，也让我对篮球的热爱更加牢固和真实。

总之，撰写篮球论文的经历让我深刻体会到了研究的重要性、写作的技巧、展现思考的能力以及对于篮球的热爱。通过这样的研究与写作过程，我在学术研究和个人成长方面都有了很大的提升。我相信，只要坚持锻炼和深入研究，篮球这项运动将会在我的人生道路上继续发挥着重要的作用。

篮球论文题目集（热门18篇）篇十三

篮球作为一项普及度极广的体育运动，受到了大众的喜爱。而笔者在撰写篮球论文的过程中，不仅凝聚了大量的汗水和思考，也收获了许多宝贵的体会和感悟。在这篇文章中，笔者将分享自己关于篮球论文所获得的体会。

首先，篮球论文的写作过程需要进行细致的调研和分析。篮球作为一项复杂的运动，涉及到了许多方面的知识和技术。为了写出一篇具有深度和专业性的论文，笔者在撰写过程中进行了大量的阅读和调研，对篮球运动的历史、规则、技术和战术等方面进行了深入的了解。在调研的过程中，我意识到篮球这项运动的丰富性和复杂性，也更加深入地认识到自己在篮球知识方面的不足之处。通过调研和分析，我慢慢培养了一种慎重和严谨的写作态度。

其次，篮球论文的写作需要进行逻辑思维和表达能力的锻炼。在论文写作的过程中，我需要将所学到的知识进行整理和归纳，构建出一个合理的逻辑架构。我通过查阅大量的资料，梳理出了篮球运动的发展历程、技术的演变以及各种战术和战术的起源和发展。在整理这些内容的过程中，我需要对各个方面进行详细的研究和分析，以确保其逻辑连贯性和条理性。同时，我也通过论文的写作提升了自己的表达能力，学会了如何清晰地表达自己的观点和理论，并使之与所述的内容相呼应。

第三，篮球论文的写作需要进行实证研究和实践验证。作为一项体育运动，篮球需要通过实践来验证其理论和方法的有效性。在撰写篮球论文的同时，我也进行了一些实践性的研究和验证。我通过观看和参与篮球比赛，与实际经验相结合，深入体会和了解篮球的特点和技术要求。通过实证研究，我逐渐认识到篮球论文所讨论的问题与实际的联系，也看到了理论和实践的互动关系。这种实证研究不仅提升了我的理论水平，也使我对篮球这项运动有了更加深入和全面的认识。

第四，篮球论文的写作需要进行经验反思和知识应用。在论文的写作过程中，我不仅对篮球运动进行了系统化的研究和总结，还对自己的篮球经验进行了反思和总结。通过反思和总结，我发现自己在篮球方面存在的不足之处，并且提出了相应的改进措施。这种经验反思有助于我的篮球技术和能力的提高，也对我的进一步学习和研究产生了积极的影响。此外，我还积极应用所学到的知识和理论，将其应用到实际的篮球训练和比赛中。通过知识应用，我不仅巩固了所学的知识，也加强了自己在篮球运动中的表现和竞技能力。

最后，篮球论文的写作让我深刻认识到学习的重要性和持之以恒的毅力。篮球论文的写作是一项长期而艰苦的任务，需要投入大量的时间和精力。在论文的写作过程中，我有时会遇到困难和挫折，但是我始终坚持下去，并不断努力提升自己的学习和写作水平。通过这一过程，我深刻认识到了学习的重要性和持之以恒的毅力。我相信，只有通过不断学习和努力，我们才能取得更大的进步和突破。

总之，篮球论文的写作是一项艰巨而有意义的任务。通过这一过程，我收获了许多宝贵的体会和感悟，不仅提升了自己的知识水平和写作能力，也加深了我对篮球运动的理解和认识。我相信，在今后的学习和实践中，我会继续努力，追求篮球知识的更深层次和更广阔的拓展。

篮球论文题目集（热门18篇）篇十四

篮球一直以来都是一项受到广大球迷喜爱的体育运动，相信很多人都曾经迷恋过那种在球场上奔跑、投篮、防守的畅快感。在我撰写篮球论文的过程中，我深刻体会到了对这项运动的更深层次的了解，并且对论文写作有了一些心得体会。这篇文章将分享我在撰写篮球论文中得到的体会和收获。

第一段：选择主题和研究。

在撰写篮球论文之前，首先需要选择一个合适的主题和研究方向。篮球作为一项丰富多样的运动，涵盖了各种不同方面的内容，比如球技、战术、健康、心理等。为了确定自己的主题，我先是调研了一些已有的研究，以找到一个有足够的论文资源和信息的研究方向。然后，我根据自己对篮球的兴趣和熟悉程度，选择了一个涉及篮球战术的主题。通过对该主题的深入研究，我不仅扩展了自己的知识面，还了解到了一些最新的研究进展。

第二段：宽泛的阅读和笔记。

为了写好篮球论文，我开始进行宽泛的阅读，并做详细的笔记。我查阅了各种学术资源、书籍、杂志和网站，以收集到相关的资料和观点。同时，我还与一些篮球教练和运动员进行了访谈，以获取他们的专家见解和实践经验。这个阶段非常重要，因为它帮助我建立了对篮球论文的整体认识，并确保我所收集到的信息是准确和权威的。

第三段：构建论文结构和提纲。

在阅读和分析大量的资料后，我开始着手构建论文的结构和提纲。一个良好的论文结构可以帮助读者更好地理解和接受你的研究成果。我将我的论文分为引言、研究方法、结果和讨论四个部分，并为每个部分设立了一个明确的目标和内容。在提纲的过程中，我还注意到需要合理的安排每个部分的长度和重要性，以保持整个篇幅的连贯性和平衡性。

在论文的写作过程中，我采取了分段写作的方式。每完成一段内容，我会进行反复推敲和修改，以确保句子表达的准确性和流畅性。同时，我还注意到要保持一定的学术风格、逻辑严谨和条理清晰。经过多次修改和润色后，我终于完成了自己的篮球论文。

第五段：总结和收获。

通过撰写篮球论文，我从中收获了很多。首先，我对篮球的了解更加全面和深入。其次，我对学术写作的技巧和要求有了更深刻的理解。同时，我也提高了自己的科研能力和阅读能力。这次写作经历让我意识到写作是一个持续学习的过程，也需要投入大量的时间和精力去掌握。我希望将来能够继续进行篮球领域的研究，并且将我的成果与更多的人分享。

总之，篮球论文的撰写过程充满了挑战和收获。通过选择合适的主题、进行广泛的阅读、构建良好的论文结构、精心地修改和润色，我成功完成了我的篮球论文。这次经历不仅让我对篮球有了更深入的了解，还提高了我的学术写作能力和科研水平。我相信这些经验和收获将对我的未来学习和发展有着积极的影响。

篮球论文题目集（热门18篇）篇十五

[1]吕文辉。对体育教育专业篮球普修课专修课教学的思考[j]。黄山学院报。2006。8(5)。

[2]练光祥。新教材体系下体育院系篮球普修课教学改革的思考[j]。体育科学研究。2006。10(3)。

[3]柴萍。体育教育专业篮球课程教学、训练、竞赛一体化教学模式研究[j]。体育时空。2013。5。

[4]龚正伟。体育教学论[m]。北京体育大学出版社。2004。

[5]孙思哲，李俊辉。新形势下高校体育教育专业人才培养模式改革探讨[j]。中国体育科技。2005。41(1)。

[6]许奋奋。体育教育专业篮球课程教学现状的调查研究[j]。北京体育大学学报。2007。11。

篮球论文题目集（热门18篇）篇十六

篮球作为一项全球广泛普及的体育运动，不仅深受年轻人的喜爱，也吸引着一大批研究学者的关注。近日，我在阅读一篇篮球论文时，深感篮球不仅仅是一种娱乐活动，更是一门需要深入研究的学问。本文将从篮球的历史、技术要素、战术运用、心理因素以及篮球对个体发展的影响五个方面，谈谈我的心得体会。

篮球运动的历史渊源悠久，可以追溯到古代的踢。

篮球论文题目集（热门18篇）篇十七

摘要：运用文献资料等方法对我国职业篮球联赛改革的困境和策略进行分析,以期为我国篮球联赛职业化改革提供参考.研究认为,我国职业篮球联赛改革面临很多的困境,要达到职业化的水平还需要作出很多的改革.

关键词：篮球联赛；职业化改革；困境；路径。

我国男子职业篮球联赛（cba）起源于1995年,至今已经走过了20个赛季,是我国最高水平的职业篮球联赛[1].在这个联赛中曾经走出了姚明、巴特尔、王治郅、易建联等曾经在世界最高篮球殿堂nba效力的明星球员,为国家队和更高水平的职业联赛输送了源源不断的人才[2].经过了20多年的发展已经取得了举世瞩目的成就,不论在竞技水平、比赛的宣传力度、观众数量和关注度等都不可同日而语,但和代表世界最高水平的联赛nba,甚至欧洲国家的篮球联赛相比都存在一定的差距,近年来,我国cba联赛职业化改革的提出已经不太陌生,然而,和其口号的提出相比,职业化改革的实施确是非常棘手的问题.因此,本文主要对cba职业化改革进行研究,为我国职业联赛的发展提供建议.

cba的发展经历：（1）起源阶段.1995-1996赛季由555集团取得了冠名权,开始了我国职业联赛的第一个赛季,这就是cba的前身.（2）缓慢发展时期.联赛在1996年到2005年期间由于各方面的因素制约发展的速度一直十分缓慢,直到2005年才发展成为了中国男子职业篮球联赛.（3）快速发展阶段.2005年更名为中国男子职业篮球联赛后迎来了快速发展的时期,2007年联赛的队伍扩充到了16支,2008年扩充到18支,2009年球队数目调整为17支,现在cba的球队数量已经扩充到了20支,球队的竞争已经变得相当越来越激烈,cba球队的上座率节节攀升,已经成为了名副其实的亚洲第一联赛,正成为各国球员争相效力的联赛.

(一)管办不分。

任何一个职业联赛的发展都离不开体制的改革,没有良好的体制职业化联赛的发展几乎毫无出路可言,然而,职业化和政府干预甚至成为了一对矛盾综合体,和国外完成靠市场说了算的职业联赛相比,中国在此方面的压力可谓颇大.众所周知,中国男子职业篮球联赛要发展首先要面临的就是管理机构和赛事主办者的关系,和nba相比,相当于在资方和劳方之间多了中国篮协的干预.中国篮协对联赛的各个方面有着诸多的限制,甚至在很多方面充当着决策者的角色.

(二)外援政策弊端。

cba外援的加入现在已经有着10多年的历史,在其发展过程中外援一直是一个无法回避的话题,对于外援的政策cba也可谓是十分棘手,中国篮协在外援政策上的采用也可谓是左右为难,从末节单外援到亚洲外援等限制等,以及大小外援等等政策的限制方面都作出了不断的调整,但是和中国篮协的推进球队之间竞争平衡的同时,在2015-2016赛季的cba球队四川队就利用亚洲外援上场时间不受限制的规则,利用三外援打进了季后赛,创造了首次打cba就进入总决赛的记录.

(三)裁判员判罚争议。

如今cba的发展已经进入了快速发展的时期,这个时期裁判员的执法水平和职业道德素质对于联赛的发展速度起到了十分重要的作用,特别是在本赛季,裁判员更是被球迷、媒体推到了风口浪尖,更成为一些媒体口诛笔伐的对象,裁判员所承受的压力很大,但是从侧面也可窥视我国裁判员的整体素质和职业化发展的目标还存在着很大的差距,裁判员不仅不够职业连半职业的水平都达不到,并且一些裁判员的职业道德也存在着很大的问题.

(四)赛场环境的不和谐。

cba竞技水平的发展表现出的一些不和谐的因素,特别是在2015-2016赛季辽宁队主场的一场比赛结束后更是发生了球迷将矿泉水瓶扔进球员通道,最终导致了辽宁队主力控球后卫郭艾伦的眼角严重受伤,差点让运动员的眼睛受伤,这种球迷不理智的因素也让cba的球场环境倍感担忧.在新疆队一场比赛中也出现了新疆队外援布拉切由于不满裁判的判罚直接将自己的发带扔向当值裁判员,造成了很差的影响.

(五)高科技设备不足。

cba高科技的设备在很多比赛中还是不能满足比赛的要求,例如,在cba半决赛中辽宁队和广东队的比赛中就出现了争议比较大的判罚,当时的录像回放中由于只有三个摄像机位,最终导致了裁判员的误判,而同样的赛场角度nba就使用了多达6个机位的摄像机,保证了赛场无死角,另外,在电子计时设备等方面都存在的问题很大,严重影响到了运动员正常的比赛,以及保证球员获得更好的判罚.

(一)管办分离。

cba联赛是由中国篮球协会主办的,是个非官方组织.但中国篮协和国家体育总局篮球运动管理中心是一个单位,两块牌子,实际的操作者还是篮管中心.篮球作为目前中国最受关注的职业联赛,面临着相同的困境.在看到饱受体制制约而产生的悲惨结局后,篮球界普遍认同要加快管办分离的步伐.体育总局是为奥运服务的,而国外成功的职业联赛都是以赚钱为目的的.随着本赛季cba的持续火爆,cba职业化的进程必将快速推进,如果再不将篮协分离出去,篮球势必成为下一个.

(二)制度合理的外援政策。

外援是cba发展过程中不可或缺的重要组成部分,也是联赛竞技水平的有力保证,但是外援对于cba来说也是一把双刃剑,和nba的纯职业化不同,cba承担着向国家队输送队员的特殊任务,如果外援政策不限制的话外援有可能会占据了很多国内球员的上场时间和机会,使其得不到充分的锻炼,如果外援上场的时间太少又可能导致联赛的观赏性和激烈性受到影响.因此,中国篮协在外援政策的制定上应该更加谨慎,不要让任何球队有空子可钻.

(三)裁判员加强职业能力和素质。

裁判员处于篮球比赛中的矛盾中心,对篮球比赛中矛盾的解决起着关键作用,不少篮球比赛中球迷冲突、球员冲突等大都是由于不满裁判员的判罚造成的.这就对裁判员提出了很多的要求,裁判员应该加强自身执法能力的发展,多向nba裁判员进行学习,另外,裁判员的职业道德也需要进一步加强,做到公平、公正,保证比赛的纯洁性.

(四)赛场环境的净化。

cba赛场环境的净化是有必要快速解决的主要问题,没有良好的赛场环境,职业化改革路在何方.净化cba赛场环境不能仅仅靠安检,俱乐部如何引导球迷文明观赛是更重要的一环,这种引导不应该仅仅是比赛时播放一些宣传片,而是要增加和球迷的沟通和交流,构建俱乐部的球迷文化.到现场观看比赛的,热爱篮球的球迷占大多数,但不可否认也有很多人去球场的目的就是发泄,他们甚至不懂篮球比赛的基本规则.

(五)引进高科技设备和人才。

篮球比赛的公平性和比赛质量的保证,现在高科技设备承担的作用越来越显著,特别是录像回放系统对于比赛中裁判员用肉眼无法判断的球权争议问题能够得到很好的补充,大幅度的提高比赛判罚的准确性,让运动员更加信服判罚的结果,在技术统计、电子计时等方面运动员也需要引进更多的高科技设备来保障.同时有了硬件设备还不够,还需要进一步引进人才使比赛设备的操作更加准确、迅速.（作者单位：玉溪师范学院体育学院）。

参考文献：

篮球论文题目集（热门18篇）篇十八

在现今的篮球比赛中,教练员越来越重视对运动员的.篮球意识的培养.在竞争对抗、复杂多变的比赛环境中,培养运动员的篮球意识更受到重视.要从严肃训练课纪律等方面做好各项工作.

作者：作者单位：刊名：黑河学刊英文刊名：heihejournal年，卷(期)：“”(5)分类号：g633.96关键词：篮球比赛篮球意识培养