教案模板可以帮助教师全面评估学生的学习情况，为后续教学做好调整和改进。为了方便教师们备课和教学，小编整理了一些常用的教案模板范文，供大家参考。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇一
1、疼痛是唯一可以让人瞬间清醒的东西。
2、每次遇见你我都会故作镇定然后等你消失在我视线的时候抬头笑。
3、我才发现，已经走了那么多人，有些人，不知不觉，就淡了关系。
4、我总是爱蹲下来看地上时光的痕迹，像一行一行蚂蚁穿越我的记忆。
5、分手了并不可怕，怕的是一直还放不下。
6、你永远也不知道，你会被讨厌你的人改编成什么样子，传到那些陌生人的耳朵里。
7、有时候，是我们自己想太多，才让自己如此难受。
8、我难过的我需要你的时候你在哪，当我不在需要你的时候你却又靠近我，你这样算什么。
9、天色很黑，你看不见我的眼泪；因为我忍着泪，笑得好狼狈。
10、你会不会突然想到某个人，某件事，然后就傻傻的笑了。
11、开始懂得，开始舍得，言不由衷的爱，对我而言并不适合。
12、有时候，人们之所以哭泣，并不是因为软弱，而是因为他们坚强了太久。
13、快乐才刚刚开始，悲伤却早已悄然行进。
14、我爱那个过去的你，你现在已变得太陌生了…我甚至不敢直视你。
15、不是不爱了。而是不想爱了。因为给的结局只有一个字。痛……。
16、我以为只要我付出真心就会有回报，最后的最后，我发现我错了。
17、我最不喜欢等因为这个期限永远都是个未知数。
18、如果没有感觉，就不要给我错觉，我怕我自作多情。
19、时光的洪流中，我们总会长大。
20、有些人是离开后才会发觉那个人是最喜欢的可你却再也挽回不了了你是不是很心痛。
21、我得到太多也失去不少，我从不强求。爱我者不拒，去者也绝不会留。不管你离不离开，我都相信，有人比我更爱我。
22、我们都还是孩子、痛了会哭的孩子。
23、最怕拼命对我好的人一瞬间抽离然后再对我冷淡，
24、往往最在乎最爱的人，被她的一句《对不起》拍的死死的。
25、没有多少人能去保护别人，因为自己都保护不好。
26、月光把影子拉的那么长、我却没有影子那么坚强、
27、是命运开了个玩笑，错让我们彼此拥抱。
28、有些话我宁愿放在心里埋起来，再痛也不说出来。
29、谁能对我没有理由的心疼和不设前提的宽容，
30、到最后，你总会明白，谁是虚心假意，谁是真心实意，谁为了你不顾一切。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇二
长大”是什么意思这个问题自我懂事以来一直在脑海里起伏不定……当我奶声奶气地对妈妈说：“妈妈，长大后是不是又吃不完的东西呢”妈妈的脸笑成了一朵花。“你真是个小馋猫。”那时候妈妈告诉我长大的感觉像一束阳光，温暖又明亮。
从牙牙学语到小学一年级，我简直太快乐了，一年级的生活像拼音，“aoe”像快乐的伙伴，我们形影不离。
三、四、五年级是跳皮筋的高潮，校园内各种歌谣和笑声夹杂在一起，是无比美妙的歌曲。“叮铃铃”的铃声响了，女生们拖着皮筋飞奔回教室，认真地听老师讲课，疯丫头变成了纤纤“书生”。校园操场恢复了平静。只是曲子中的过渡段。看吧，长大的感觉像支歌。
啊，熬过了六年级迎来的是我的初一。老师在牵头吩咐，家长在后头吩咐，只有我们学生在中间听后命令。一抬头“语数外”一低头“政生地”，我快没办法呼吸了。啊，长大后一定要经过这么多风雨吗长大了像节奏快疾的曲目，慢点可就跟不上了。
初二，是关键时刻，要跟紧步伐。
唉……人在慢慢长大，成长中的细节容易被人们忽略。长大也许是种幸福吧!人生并不一定要轰轰烈烈的，只要你珍惜长大的.感受，即使平平淡淡也会有收获。
长大的感觉很好，因为你可以用心来感受长大，成长中的酸甜苦辣将成为你生命旅中最珍贵的东西。心灵可以感受到它的跃动与宁静。长大的感觉像支歌，像段舞曲，快快跟上这节拍吧!慢一点会落伍的!
我长大了的说课稿（优质19篇）篇三
《我怎样长大》是人音教材小学五年级上册第三单元《足迹》中的一首歌曲,是故事片《烛光里的微笑》的主题曲。影片描述了一位女教师在教育岗位上辛勤耕耘的感人事迹，塑造了“燃尽自己，照亮别人”的人民教师的崇高形象。这首充满儿童情感的歌曲，风格清新、流畅，曲调优美抒情，词义简练，它借助“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹雨打，幸福成长的真切情感，生动地表现了孩子们渴望长大的愿望。
2、特点。
1）《我怎样长大》为34拍，宫调式，二段体结构。第一乐段共有四个对称乐句，第一乐句曲调平稳，并以亲切的语气借物抒情，表现了孩子天真可爱的形象。第二乐句以弱起进入曲中的八度大跳，更增强了孩子们快快长大的那种急切的愿望。第三、四乐句是前两个乐句的旋律模进。第二乐段是歌曲的合唱部分，曲调舒展，与前段形成了对比。旋律基本以平行三度和声进行，特别是句中音程大跳，生动形象地表现了成长中坚忍不拔的精神面貌，突出了主题。最后是歌曲的扩充部分，在重复了第四乐句后旋律更加平稳舒展，表现了“这样就会长大”的喜悦心情，抒发了长大后的甜美幸福的情感。
2）学唱时要引导学生回忆三拍子的节拍特点和指挥图式边唱边画拍进行。
3）二声部合唱是这节课我将考虑的教学难点，我将根据情况在教学中适当降低难度，预设把第二声部每句的第一音改为同度。
4）本课的重难点我将放在学生能在用优美抒情的声音演唱歌曲《我怎样长大》的基础上唱好三拍子的流畅与二声部的和谐。
对于五年级的学生来说他们已经能正确掌握部分音乐知识和一定的歌唱技能,他们对音乐的感知及其丰富，大部分学生在演唱时都能带着不同的情感进行正确的演唱，并能做到在歌唱时控制气息。在之前的学习中五年级的学生已经学习过合唱的歌曲,对合唱歌曲也有一定的认识,部分学生能准确地演唱二声部,但也有部分学生在二声部的演唱上还是有一定的困难.这就需要教师因材施教,在平时的演唱过程和教学中多引导。
情感目标：在教学中指导学生理解歌曲中深刻的含义，对学生进行以德育为核心的素质教育，让学生用英雄的足迹鞭策自我，懂得今天的幸福生活来之不易。
知识目标：有感情地演唱歌曲《我怎样长大》。
能力目标：准确演唱歌曲的合唱部分，并在唱歌实践中，巩固三拍子指挥手势。
教学重点:有感情的演唱歌曲《我怎样长大》。
教学难点:指导学生唱好三拍子的流畅性与二声部的和谐。
练习法、演示法、讲解法、感受法；
多媒体、钢琴；
一课时。
1首先,是两条发声练习,发声练习的第一条带跳音练声曲,哩的发声状态比较靠前,以活泼轻快的形式，帮助学生进入歌唱得状态；音程跳进的练习，为学唱歌曲打下基础。第二条练声曲主要是练习长音气息的支撑，是歌曲的尾声部分。
2在导入新课的环节中,我采用了播放歌曲在电影中的视频片段，引导学生感受音乐情绪.通过视频片断，使学生初步感受音乐的情绪和了解音乐的内容与背景。激起学生学习的兴趣、使学生体验歌曲情感，从而达到有感情的表现歌曲，乐从心出、以情带声。
3学唱歌曲。
a在学唱歌曲的环节中,初听音乐,让学生感受歌曲的情绪节拍.复听歌曲,让学生划分乐段,可以提醒学生按照演唱形式或者情绪特点划分.这样学生能轻而易举的划分出来.第一部分是齐唱,情绪稍活泼.第二部分是合唱,情绪较抒情。
b接下来就是学唱歌曲了.先来学习歌曲的齐唱部分,这部分的旋律和节奏没有难点,采用听唱法就可以学会,演唱时提醒学生注意附点部分的节奏,并强调演唱时要唱出“问”的语气来.
c再来学习这节课的难点---合唱部分。
我先带着全体学生学习歌曲的高声部,先指导学生唱第二声部的乐谱,唱好谱子后再来唱旋律,演唱时注意一字多音处(越过春夏秋冬).因为考虑到时间关系和学生的实际情况,我找了几名音准较好的学生来学习低声部的旋律，然后再把两声部合起来，音准较好的学生和我来扮演小树演唱低声部，大部分学生扮演蓝天演唱高声部。注意结束句的气息控制，指导学生用循环呼吸。这样，从先唱谱再唱词；先唱高声部，再两声部合唱。由简到难，逐步地演唱歌曲。降低了学生学习二声部歌曲的难度，也提高了课堂的时效性。
4表现歌曲。
引导学生边打拍子边分角色有感情的演唱歌曲，感受三拍子的音乐特点，进而唱出歌曲三拍子的流畅性和歌曲的情绪。使学生对歌曲更加熟悉。(还可以加动作表演歌曲)。
5拓展延伸。
引发学生思考：我要怎样长大？从而激发学生在成长的路上要努力学习/不怕困难等。
6课堂小结。
最后的小结，我让学生在音乐声中把自己的愿望都写在了卡片上，激励他们去为了自己的理想好好学习，努力奋斗，使歌曲的情感得到了升华。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇四
1、已决定放手就不要再回头。
2、才发现你已经在不知不觉中，影响了我的情绪。
3、一步一个脚印好好珍惜自己选择的路。
4、离开是我选的，你和她希望的结果。
5、卑微的孩子始终卑微，他没有强大的理由。
6、若是忘了，又怎么能说是爱呢？
7、平静久了、自然变得面无表情了。
8、男人其实不用正眼去看，斜视就可以。
9、留在心底的伤口，是否只能独自去承受。
10、如果心陷，不得真爱。悲剧我心若死，又有何爱？悲情如果心痛，不如寂寞。悲哀她心不爱，自作多情。悲叹。
11、我只想做我自己，就仅仅是自己，不需要他人的干扰安安静静的活下去，
13、不是我绝情、而是你不懂那种撕心裂肺的失去有多痛。
14、90.後，也想有个稳定的爱情。
15、爱，很简单。为什么会撕心裂肺。
16、莪德痛、你永远不会懂。
17、归零后我重新拾起那不成碎裂的心。
18、谁能让我心跳一次，我就为谁动情一场。
19、认真二字何其简单，现金网。
20、我举着丘比特之箭追呀追，你穿着防弹背心飞呀飞。
21、一些男人喜欢把女人教坏了，又喜欢去感化坏的女人，使她变为好女人。
22、你赐我空欢喜，我却留你一世繁华。
23、我现在什么都不想做。无论我做什么始终是个错。长大的说说。
24、谁为谁流泪。谁放弃了谁？
25、其实不怪你，是我自己陷入了过去里。
26、因为有你在身边。就像一束天光。补充我所有所有所有所有所有的能量。
27、请记得有那么一个爱你不顾自己的女人。
28、19岁的身体30岁的容颜和心态。
29、我也怕面对梦醒的场面，现实太残酷了，谁也承受不了。
30、融入银河，就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这样才算善待生命，不负年华。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇五
各位领导、各位老师：
今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》，这是二级主题《人在变》中的一个活动。
１、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。为此，我设计了这个主题系列活动，一方面满足孩子们的心理需要，促进自我意识的发展；另一方面让孩子了解长辈对自己的关怀、爱护，改善孩子只会享受长辈对自己的爱，而不懂得会报的心理状态。纲要中要求：应“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性，它符合《纲要》的精神：“教育活动内容既适合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野”
２、目标定位：根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的《教育目标分类学》为依据，确立了认知、能力、情感等方面的目标，融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。
目标为：
（１）通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。
（２）激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心。
（３）乐于与同伴交流、分享自己成长的快乐。
（４）让幼儿尝试制作个人成长册，发展幼儿的精细动作。
（５）让幼儿体会父母的辛苦、关心，增进亲子之情。根据目标，我把活动重点定位于：感受“我长大了”，主要是发现自己成长与变化。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流分享、展示自己，使活动得到深化。活动的难点是：根据人的成长过程进行排序、制作个人成长册，主要是通过自主操作，在动手的过程中培养手部肌肉的灵活性和提高排序的能力，对自己的成长充满了期待。在目标定位上，树立了目标的整合观、科学观、系统观，各领域内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏中。
因此，我作了以下活动准备：
（１）空间准备：幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上，桌椅呈同字型便于评价和集中。
（２）物质准备：“人的成长过程”图片，卡片纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等美工材料与工具若干，已制作本领树的树干，小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像。
（３）知识准备：幼儿向家长了解爸爸妈妈的故事及自己小时候的趣事，观察各个阶段自己成长的照片，熟悉人物主要特征。
《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。”因此，本次活动采用适宜的方法组织教学，主要有：
１、情景教学法：本次活动通过环境的刺激，让幼儿寻找、辨认同伴小时候的照片，引发了幼儿的好奇心，吸引幼儿参与到活动中来。
２、演示法：通过电教手段、多媒体动画“小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像”，让幼儿对自己的成长有一个全新的认识，在这一个过程中，现代教学的辅助手段的运用发挥了传统手段不可代替的功能，使理解和认识更透彻。
３、操作法：本次活动用了两次操作活动，第一次让幼儿看一看、试一试、比一比，通过观察比较（小时候与现在）获得了最直接的经验，并在交流操作的过程中增进了对自己和他人的了解；第二次分组操作把自己获得的经验再一次深化，通过制作、想象绘画、排序的形式表现自己对成长的理解与期盼，体验成长的快乐。
以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究活动，不仅提高、锻炼了能力，更升华了情感。本次活动采用的学法有：１、多通道参与法：《纲要》科学领域目标明确指出：“能用多种感官动手动脑，探究问题；用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。”活动中，我引导幼儿看一看、试一试、比一比、说一说等多种感官的参与，不知不觉对自己的成长发生了兴趣。
２、交流讨论法：当幼儿对自己成长有一定的感受时，让他们互相交流自己的看法，讲述自己的故事，讨论自己的成长，不仅让幼儿分享快乐，达到生生互动，而且能提高幼儿的语言表达能力。
３、展示法：让幼儿展示自己的本领，发挥了幼儿的主体作用，每个幼儿都获得了表现自我的机会，并对自己的成长充满了期待。
４、尝试法：陶行知说过“做中教，做中学，做中求进步”。在活动中让幼儿制作、排序、布置“本领树”，幼儿的思维更加灵活，各种能力得到锻炼，拓展了知识面。
与此同时，我还通过幼儿间的互补学习，师幼合作共长的方法，表达着各自丰富的、多样性的认识，体现着“以幼儿发展为本”的理念。
1、激发兴趣：“兴趣是最好的老师”。活动开始，以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣。
２、自由探索（欣赏小时候的照片和用品）：根据幼儿好奇、好动的特点，让幼儿猜照片“照片上的人是谁？一起议论为什么猜不着？从而发现小朋友的变化。看一看、试一试、比一比，真实地感受自己长大了。在这一过程幼儿的经验是浅显的，我就通过集中让幼儿互相议论的方法：现在与小时候比，自己有什么变化？引导幼儿从更多的方面有目的进行比较，目标一得到了体现。
３、观看录像，积累经验：幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的，充满了好奇。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻，他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰辛，增进了对父母的感情，目标五得到了体现。
４、交流体验（回忆童年趣事）：让幼儿讲述自己小时候的趣事，鼓励幼儿积极参与，与同伴交流、分享自己成长的快乐，目标三得到体现。
５、展示自己：幼儿分组自由交流、展示自己的本领，同时又让幼儿有互相学习、感受别人长处的机会，并在适当的时候请个别孩子在集体面前进行展示，树立自信心，目标二也得到了体现。
６、操作表现：为了让幼儿进一步感受自己的成长、了解成长的过程，我让幼儿分组操作，一组制作“成长变化图”——我小时候是这个样子——我现在是这个样子——我将动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣。
７、分享快乐：这是活动的延伸，《纲要》指出“为幼儿展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。”幼儿在这一环节把自己的作品介绍给同伴，愉悦的情感得到极大的满足，很有成就感。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇六
1、成熟是一个很痛的词，它不一定会得到，却一定会失去。
2、年轻的时候，连多愁善感都要渲染的惊天动地。长大后却学会，越痛越不动声色，越苦越保持沉默。
3、时光真的好残忍，夺取了好多，却告诉你那是成长。
4、以前碰到心动的就直接撩了，现在年纪大了，做什么都畏首畏尾的，好像除了斗地主敢瞎叫，连喜欢都不是很敢说了。
5、小时候是哭着哭着就笑了，长大后是笑着笑着就哭了。
6、如果你越来越冷漠，你以为你成长了，但其实没有，长大应该是变得温柔，对全世界都温柔。
7、所谓成熟就是明明该哭该闹，却不言不语的微笑。
8、人总该长大，总该试着去成熟，放弃一些曾经你以为不可分离的东西，即使这个过程漫长且难捱，当作睡前关上的灯吧，天总是会亮的。
9、成长本就伴随着痛楚，坚强本就是层层伤口结成的厚茧。
10、成熟，不是学会表达，而是学会咽下，当你一点一点学会克制住很多东西，才能驾驭好人生。
11、小时候，微笑是一种心情，长大后，微笑是一种表情。
12、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，终究是要长大，最漆黑的那段路，终要自己走完。
13、能接受难听的话，也会虚假的待人，长大，原来是这样的。
14、成熟有时是你不理我我也不会多说，你讽刺我我就一笑而过，你爱我我会爱你更多。
15、没有哪种成长不会让人受伤，但是受伤之后，你终会成为自己的太阳。
16、小时候，你以为裙子只能夏天穿，冬天就必须把自己裹得像个粽子。你也以为只要你自己善良，对待一个人的时候全心全意去对待，就会被对方同样对待。可是，后来长大了才明白，原来冬天也能穿裙子，善良的人也会被丢弃。
17、长大这两个字看着就孤独，连偏旁部首都没有。
18、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
19、成长的过程，其实就是世界观不断崩塌重建的过程。
20、大概是长大了，想用喜欢你的力气去读书，早睡早起按时上下课，也希望曾经我热爱的你一切都好，像当时笑着跟我说的那样好。
21、成长就是将你的哭声调为静音的过程。
22、当你伤人的信息打完又删去，骂人的话到嘴巴又咽下，打人的拳头挥起又落下，你就真的长大了。
23、当剩下一个人的时候，你才会懂，成长是各种残忍。
24、你要明白，再烫手的水还是会凉，再饱满的热情还是会退散，再爱的人还是会离开，所以你要乖，要长大，不再张口就是来日方长，而要习惯走人茶凉。
25、人生有两条路，一条需要用心走，叫做梦想；一条需要用脚走，叫做现实。
26、快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘去寻找去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！
27、在无尽的追寻中,你会有一个又一个巧合和偶然,也会有一个又一个意外和错过、现实的城市犹如雾中的风景,隐隐地散发着忧郁的美,承载着没有承诺的梦......
28、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
29、读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动……我笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟……我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。
30、小时候觉得永远不会改变，永远学不会虚伪；长大了才发现虚伪是门必休课。只有修炼到炉火纯青，生活这门课才能及格。
31、人这一生，长途漫漫。总是不断交杂的惊喜、失望、绝望。好像不摔上那么几跤，走上那么几条弯路，就好像算不上完整。
32、在成长中，我知道了许多，也感受到了许多，领悟到了许多……在成长道路中的`我，奋发图强、勇往直前，为了心中的追求而前进，走向成功!
33、人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。
34、曾经在某一个瞬间，我们以为自己长大了，有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。
35、风吹动了相册的一页，思绪渐渐回到现在，那一个一个的足迹，组成了我的回忆。但是，我们现在要做的不是回首过去，而是要展望未来，用自己的生命，在世界上留下一个最大最美的足迹。
36、有些东西，当你拥有时，你认为理所应当。当你失去时，才知道自己没资格。
37、一路走走停停，回头再望来时路，依然慷慨似故人，不奢求怜悯，不惧怕强权，只听从内心的召唤！
38、正确对待成长，你会发现，成长实际上是一种境界!有了它这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。
39、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。
41、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
42、如果真诚是一种伤害，请选择谎言；如果谎言是一种伤害，请选择沉默；如果沉默是一种伤害，请选择离开。
43、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。
44、当你在学业上毫无所成，或一团糟的时候；当生活难以维持的时候；当失败接踵而来的时候；当痛苦无法排遣的时候，你是否会考虑的更多，想的更多，把问题分析的更透彻？这就是一个人成长的表现。
45、某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然！不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。
46、没人有人问你的过程，只会在乎结果。
47、成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。成长，就是在阳光中快乐的游戏。
48、成长也是艰难的跋涉。穿越伤心地铁后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
49、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。
50、人生如镜，您的言行举止它都会一一呈现，如果您笑对人生，生活自然报以微笑;如果您愁眉苦脸，镜子里的您又哪会容光焕发呢!好好享受生活，笑对人生吧!
我长大了的说课稿（优质19篇）篇七
1、内容:《我怎样长大》是人音教材小学五年级上册第三单元《足迹》中的一首歌曲,是故事片《烛光里的微笑》的主题曲.影片描述了一位女教师在教育岗位上辛勤耕耘的感人事迹，塑造了“燃尽自己，照亮别人”的人民教师的崇高形象。这首充满儿童情感的歌曲，风格清新、流畅，生动地表现了孩子们渴望长大的愿望。
2、特点:学唱时引导学生回忆三拍子的节拍特点和指挥图式是这节课我将考虑的教学内容。本节课我设计的重难点是学会用优美抒情的声音演唱歌曲《我怎样长大》，尤其要唱好三拍子的流畅性和二声部间的和谐。
五年级学生已经有了一定的音乐基础和一定的接受能力,他们对音乐充满了浓厚的兴趣,大部分学生在演唱时能不喊唱,会用正确的方法演唱和控制气息.在四年级时,学生已经学习过合唱歌曲,对合唱歌曲也有了一定的认识,部分学生能准确地演唱二声部,部分学生在二声部的演唱上还是有一定的困难.这就需要教师因材施教,在平时的演唱过程和教学中多引导。
1、有感情地演唱歌曲《我怎样长大》。
2、准确演唱歌曲的合唱部分，并在唱歌实践中，巩固三拍子指挥手势。
3、在革命歌曲的音乐中，让学生牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易。
重点:有感情的演唱歌曲《我怎样长大》。
难点:指导学生唱好三拍子的流畅性及二声部的和谐。
1、首先,是两条发声练习,发声练习的第一条带跳音练声曲,哩的发声状态比较靠前,以活泼轻快的形式，帮助学生进入歌唱得状态；音程跳进的练习，为学唱歌曲打下基础。第二条练声曲主要是练习长音气息的支撑，是歌曲的尾声部分。
2、在导入新课的环节中,我采用了播放歌曲在电影中的视频片段，引导学生感受音乐情绪.通过视频片断，使学生初步感受音乐的情绪和了解音乐的内容与背景。激起学生学习的兴趣、使学生体验歌曲情感，从而达到有感情的表现歌曲，乐从心出、以情带声。
3、学唱歌曲。
a在学唱歌曲的环节中,初听音乐,让学生感受歌曲的情绪节拍.复听歌曲,让学生划分乐段,可以提醒学生按照演唱形式或者情绪特点划分.这样学生能轻而易举的划分出来.第一部分是齐唱,情绪稍活泼.第二部分是合唱,情绪较抒情.
b接下来就是学唱歌曲了.先来学习歌曲的齐唱部分,这部分的旋律和节奏没有难点,采用听唱法就可以学会,演唱时提醒学生注意附点部分的节奏,并强调演唱时要唱出“问’’的语气来.
c再来学习这节课的难点---合唱部分。
我先带着全体学生学习歌曲的高声部,先指导学生唱第二声部的乐谱,唱好谱子后再来唱旋律,演唱时注意一字多音处(越过春夏秋冬).因为考虑到时间关系和学生的实际情况,我找了几名音准较好的学生来学习低声部的旋律，然后再把两声部合起来，音准较好的学生和我来扮演小树演唱低声部，大部分学生扮演蓝天演唱高声部。注意结束句的气息控制，指导学生用循环呼吸。
这样，从先唱谱再唱词；先唱高声部，再两声部合唱。由简到难，逐步地演唱歌曲。降低了学生学习二声部歌曲的难度，也提高了课堂的时效性。
4、表现歌曲。
引导学生边打拍子边分角色有感情的演唱歌曲，感受三拍子的音乐特点，进而唱出歌曲三拍子的流畅性和歌曲的情绪。使学生对歌曲更加熟悉。(还可以加动作表演歌曲)。
5、拓展延伸。
引发学生思考：我要怎样长大？从而激发学生在成长的路上要努力学习/不怕困难等。
6、课堂小结。
最后的小结，我让学生在音乐声中把自己的愿望都写在了卡片上，激励他们去为了自己的理想好好学习，努力奋斗，使歌曲的情感得到了升华。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇八
我说课的内容是湘版音乐教材小学四年级下册第一课《我长大啦》，下面我将通过说教材、说教学目标、说教法学法，说教学过程等几个方面来进行本课的教学说明：
本课是新学期的第一课，编者以“我长大啦”为主题。安排了歌曲《别来接我》、《我怎样长大》、乐曲《幻想飞行》和音乐活动唱一唱《小树长高了》等与孩子们成长相关的音乐作为教学内容，意图通过感受、表现等活动告诉同学们新的一年开始了，新的学期开始了，“我”也长大了一岁，自己的事情要自己做，不能依赖他人，让学生在音乐学习中逐渐树立独立自主的观念。
1、能用轻松自然、俏皮可爱的情绪学会演唱《别来接我》这首歌曲，明白“长大啦”就要独立自主的道理。
2、认识顿音记号，并能在歌曲演唱中准确运用。
3、能和同学一起演唱《我怎样长大》，并从中体会团结协作的乐趣。
4、认真聆听《幻想飞行》，感受现代音乐的美，积极展开联想和想像。
重点难点：
教学重点：
1、顿音记号的掌握运用。
2、指导学生深情地演唱歌曲《别来接我》。
教学难点：引导学生理解音乐，大胆用各种方式进行表演展示。
《别来接我》这首歌曲节奏鲜明，歌词琅琅上口。情感教学时歌曲学习的重点，在歌曲学习的过程中，要让学生明白自己的事情要自己做的道理。教学时，教师可设计一些相关的表演或律动配合教学。顿音记号教学时，不要采用直接传授知识的方法，而采用教具直观演示法，让学生进行比较，然后感受两者的不同之处，让学生明白标有顿音记号的音符具有什么样的形象，怎样进行演唱。在教学《小树长高了》时采用聆听的方式，让学生在老师弹奏的和弦中找到自己声部的结束音并唱准，同时能听出其他声部的结束音。
1、引入新课。
（播放cai，学生聆听歌曲《别来接我》。）直接引入主题，让孩子思考自己已经长大了。
2、进入主题。
播放《别来接我》音乐及画面，学生边看边听自由表现。
指导学生用“心”去演唱，以情带声，用最美的歌声表现内心真挚的情感。
教师出示足球与沙包，演示足球落地与沙包落地的不同效果，直观的让学生理解“顿音记号”要唱（奏）得短促而有弹性。
a、学生分别用mu、lu等母音跟琴模唱。
b、学生跟琴轻声识读乐谱。
c、采用比赛的形式，比比谁的读谱能力最强，能识读一乐句也很棒！
a、学生轻声跟唱歌词。
b、以小组形式分乐句自学歌词，再互换学唱。
c、请部分学生当“小老师”带唱或采取一帮一的形式。
通过不同形式不同方法的学唱，使学生快速掌握旋律，并能熟记歌词。
直观的教学，使学生明白顿音记号的演唱方法。
3、情感的升华。
学生分组自由练习，由小组长负责，老师整体调控，分组指导。
鼓励学生大胆展示自己的才能，同时对学生进行感恩教育，使学生明白母亲的伟大和对自己无私的爱。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇九
1.若我再见你，不过是会心一笑，道一句：好久不见。
2.被特别在乎的人忽略，会很难过，而更难过的是你还要装作你不在乎。
3.开始很美，过程很累，结局很悲，清醒很难。
4.如果我能回到从前，我会选择不认识你。不是我后悔，是我不能面对现在的结局。
5.白日里喧嚣的城市早已沉沉睡去，安静的黑夜充斥着落寞紧围着自己，伤感的歌曲依旧在心底无意的丧气。真的不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。
6.存在真实的瞬间纯属虚构的永远……。
7.我庆幸我所喜欢的我所讨厌的都再见了。
8.在梦境和爱情里，没有事情是不可能的。
9.生于这世上，没有一样感情不是千疮孔的。
10.有些伤口，无论过多久，依然一碰就痛;有些人，不管过多久，也还是一想起就疼。一座城市再喧闹，没你，便是空城。
11.本想进你空间后再删除我的记录,没想到我竟然没有访问权限。
12.能回忆的东西，证明已经失去了。
13.用一杯水的单纯，面对一辈子的复杂。
14.我不后悔爱过你。哪怕你伤的我那么深。
15.不见面不等于不思念，不联络只是为了掩饰我对你眷恋。
16.胡思乱想的后果就是把自己逼到绝望。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十
1.一个人的孤单，一个人的寂寞。习惯了一个人懒懒地听着那忧伤的旋律，习惯一个人默默地看着那伤感的文字。总觉得天那么蓝，蓝的让人有点忧郁;夜那么静，静的让人有点想哭;生活那么苍白，苍白得让人有点无力。
2.时间在变，人也在变，有些事，不管我们如何努力，回不去就是回不去。
3.没有谁天生对谁好。
5.失望到整张脸都透露出很失望的信息，那真的是很失望了。
6.我以为我几乎都快忘记了那段生活原来我曾经比谁都快乐。
7.发现自己真的好傻，明知道他不会来，却还要骗自己，骗自己他会回来，就这样一直等。
8.陪伴就是你需不需要的时候我都在。
9.不要那么相信回忆，里面的那个人不一定同样想你。
10.不去期望，失去了不会伤心，得到了便是惊喜。
11.总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的纪念。
12.可不可以别放情歌，那声音听着好寂寞。
13.是的，痛了就会放手，人不放手，是因为这东西还没有伤到你，哪天它让你痛得受不了的，你就自然会放手!人是这世上最聪明的动物，受了伤，就会懂得保护自己，只有白痴和傻子才会一再的让自己受伤。
14.每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去，最深沉的秘密就放在那里。
15.其实生活很平淡，只是我们自己把它弄得苦不堪言。
16.曾经的梦碎一地，捡起，努力拼凑，然后又碎，再捡起拼凑，直到有一天，再也拼凑不来。
17.旅行，不过是为了迷失自己，然后发现自己。
18.当我为你流泪的时候，因为我还深爱着你。如果有一天，我不再为你流泪了，因为我心伤了，也慢慢学会了放弃。为什么你说出那句话的时候，我没有心痛。也许，我们不是同一路上的人，各自有各自的幸福天下，没有放不下的东西，伤心了自然会放下。后来，连心痛也失去了知觉。
19.我最不喜欢等因为这个期限永远都是个未知数。
20.只不过刚好伤心不已，只不过刚好决定放弃，只不过刚好忘记哭泣，只不过刚好遇见你。
21.人人都说你活该独自凄凉，其实没人懂你的情长。
22.没有人能带走你的痛，所以也别让任何人带走你的幸福。
23.本想进你空间后再删除我的记录，没想到我竟然没有访问权限。
24.太容易得到的东西我们都不知道珍惜。
26.能回忆的东西，证明已经失去了。
27.他和她已经分手两年了，两年来他每天下班习惯性地打开她的博客，看看她一天的心情。她有时候高兴，有时候悲伤，有时候失落，他只是静静的关注着，不做一点评论，甚至删除了自己的浏览记录。直到有一天她博客上挂满了，她的婚纱照，下面有一行小字：“我嫁人了，不等你了，不更新了。
28.有时候突然不说话，回过神来才知道，自己在想他。
29.该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留，别贪恋，别不舍，别担心。
30.撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘。她是有?丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
31.要怎么跟你解释，在我毫不犹豫爱你时，恐惧同样无边无际。
32.有些事，有些话，我没说，并不是我不懂，我只是看在眼里，埋在心里。
33.我们都躲在某一地点，回忆某一个人。冷冷的台阶冷冷的心，有些人有些事已不用再在意，渐渐远去…为何你还在原地忘不掉那回忆，是他苍白了你的等待，讽刺了你的执着。谁和谁之间，究竟谁是你的过客，谁是你生命中的点缀。
34.不见面不等于不思念，不联络只是为了掩饰我对你眷恋。
35.跟自己说声对不起，曾经为了别人而难为了自己。
36.静默的年华，热闹的花开，我们就这样经过，慰叹，成长。
37.很多时候，宁愿被误会，也不想去解释。
38.不是每个人都可以在我心里兴风作浪，你知道吗。
39.心里有就有，心里没有就没有。
40.不选择，也是一种选择。
41.用一杯水的单纯，面对一辈子的复杂。
42.一个人的时候喜欢傻傻的发呆;一个人的时候喜欢暗自流泪;一个人的时候喜欢听着让人心动的音乐;一个人的时候喜欢推开窗，遥望那轮明月;一个人的时候喜欢自己跳舞;一个人的时候喜欢胡思乱想;一个人的时候喜欢数着夜空无数繁星;一个人的时候喜欢等待流星的滑落。
43.时间，从零点开始。故事，却无法在终点结束。
44.其实这世上是没有人能够理解另外一个人的悲伤的。
45.天色很黑，你看不见我的眼泪;因为我忍着泪，笑得好狼狈。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十一
那时候我一直觉得拥有还不如失去，直到真的失去，才发现我是多么愚蠢，才明白拥有是多么幸福。
——题记。
我和爸爸妈妈冒着大雨赶到老家，刚踏进家门，姑姑就把我们拉到一边，低声说：“自从爷爷走了之后，奶奶就经常在半夜窝在被窝里哭，虽然声音克制的很轻，但是我们都听到了……”姑姑看见奶奶慢悠悠的走来，忙闭上了嘴。奶奶眼眶红红的，手里握着两个红苹果，缓缓的，一字一句地说：“一个给乖孙女，一个给老头子……”说着目光环绕了屋子一周，塞给我一个，另一只手停在半空中，然后慢慢地放在桌子上，眼里装满了落寞。
奶奶坐到了椅子上，开始诉说早已说了不知几遍的喃语，像是在向我们倾诉，又像是在自言自语：“老头子在的时候啊，我天天跟他吵，吵的都是些鸡毛蒜皮的小事，却乐在其中。他在的时候啊，老跟我抱怨对他一点都不好，一点都不心疼他。我总想着，当我们都走不动了，我们就到城里儿子家去，天天磨磨嘴皮子的那个时候再疼他也不迟。那时候孙女也不需要我疼了。谁知他会撇下我一个人先走了?那留我一个人活着有什么意义呢?”奶奶是那么坚强，从来没在我们面前掉下一滴眼泪，而现在她却流下了无声泪水。
恍惚之间，时光老人“咯吱咯吱”推动了时光轴。
爷爷那时天天接我放学，手里总拿着各种各样的零食，见到我来，忙迎上前，手脚麻利的拿下我的书包，转身放在自己的背上。一只手牵着我，另一只手递给我吃的，脸上笑眯眯的`，写满了满足。
后来听见爷爷奶奶又在拌嘴，奶奶很生气的说：“你这个老头子，这个月又买了很多烟吧，花了这么多钱!还有，乖孙女放学回来都不肯吃我给她做的点心了，是不是你又偷偷买什么吃的给她了?都说了几遍了，校门口的东西吃不得啊，全是地沟油，你还不听!她小也就算了，你都这么大岁数了，怎么这个道理都不懂呢?”爷爷很委屈，很轻的说出“真相”：“只有给飞飞买吃的，她才肯让我接她放学。我哪里像你，会烧饭，会洗衣服，在这个家里很有用。我不想天天只看电视，不想不仅在这个家里没有用还添乱，那我还不如回乡下……”
一转眼，爷爷就躺在了病床上。直到耳边再也听不到爷爷呼喊我的名字，猛然发现一切都是自己自私，自私的以为爷爷会一直陪在身边照顾着自己，逗自己开心;自私的以为一切都会在自己的意料之中;自私的以为身边的人都会听从我的话……一切都是我自私。
亲人的别离，亦是在告诉我，长大或许不会一帆风顺;长大，或许会有痛楚;长大，或许会在自己的脸上划下浅浅泪痕。但是，即使这种感觉很痛苦，也终究要长大。而我要所做的，就是亲自受伤，尔后长大。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十二
1、我的小男孩好像长大了。有自己的脾气了。
2、我的男孩长大了，画多啦诶梦的同时也会保护好我了。
3、从未哄睡过全靠自主入睡，我的小男孩终究是马不停蹄的长大了。
4、时间真的好快，还记得你是怀里抱的时候阿阿学语的小宝贝，如今你已经有了自己主见的小朋友了，我的男孩就这样一天天长大了。
5、我的宝贝就这样自主入睡了，妈妈好怀念你趴在我胸口抱着你哄睡的样子，我的男孩终究要长大了。
6、我的男孩不知不觉长大了。睡觉前小声对我说“妈妈，明天去吾悦吃火锅吧，把丹丹叫上，再坐一次小火车。”这小心思完全藏不住，真是太可爱了。
7、我的小男孩，长大了！也懂事了！接下来的日子，希望你多点自律，让妈省心。
8、翻看手机相册，我的男孩还是马不停蹄地长大了。
9、实话是，当时很感动，我的小男孩长大了，要保护妈妈了。也有点愧疚，不应该跟孩子开这样的玩笑。
10、愿你永远嘴角上扬，愿你永远健康幸福。我的男孩终究是马不停蹄的长大了，生日快乐。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十三
2、当我还是个孩子的时候，我被告知长大后会和我的女儿一起继续被告知。我想我几乎很沮丧，无处释放。
3、记录半夜三更被女儿感动哭泣的老母亲，宝贝，你真的长大了，妈妈爱你。
4、我开始在一粥一饭中找到乐趣，看着女儿一天天长大，内心是无比欣慰，愿能就这样平平淡淡的一直走下去。
5、以后都要慢慢适应一个人的时候了！我的女儿要长大了！她的妈妈还没有成长好。
6、混沌人生，血染长衫，该爱？该很？莫入凡尘，谁又能逃开命运的牵绊。
7、愿女儿慢慢长大，愿父母慢慢变老，愿时光慢些再慢些，愿我陪伴你们左右。
8、看着女儿，感觉没怎么带她就长大了，想时间慢一些，想她陪我更久一些。
9、想宝贝女儿，又不想打扰她。我的小宝贝儿啥时能真正的长大呀！小东西，要幸福喔。
10、希望女儿快些长大，希望妈妈慢些变老，尽我所能给你们快乐安逸的生活。
11、女儿长大了，懂事了，晓得要听话少折腾人了。
12、超出了妈妈的预期，女儿在不知不觉中长大了！
13、女儿突然长大了，学习上有了很大的进步。读万卷书行万里路，各方面对自我的提升都很重要。
14、女儿长大了，越来越依恋我们，在家里一会没看到我就喊妈妈。
15、我很高兴，因为我发现我的女儿长大了，同时我也很心酸，还是因为我的女儿长大了。
16、有时候女儿在家脾气有点大，后来我问她，你什么时候不能发脾气？人们回答说，长大后不会发脾气。
17、看着女儿一天天长大，逐渐懂事，我在想：没白疼啊。
18、睡觉时喜欢牵着女儿的手，上次梦见女儿长大了，拉着我跑。
19、女儿长大了，很能够帮我做些事了，老母亲倍感欣慰。
20、女儿长大后，要让她多出去看看这个世界，多交朋友，豁达。
21、我女儿长大了！没必要担心00后！他们更懂得爱！懂得奉献！
22、女儿真的长大了，突然觉得我这个妈妈好不称职。
23、女儿在家有时候脾气有点大，事后我问她，你什么时候能不发脾气呀？人家回答长大了就不发脾气了。
24、心家人的话是有治愈功能的，女儿没白宠长大了也懂事了。这才是我可以前进下去的动力。
25、时光静好，陪你长大！女儿的成长离不开爸爸的陪伴！
26、今天回家看见女儿很自觉的在写作业，突然觉得她长大了，懂事了。心里的愧疚油然而生。
27、感慨！谢谢你！谢谢你女儿长大了！爸爸太高兴了！
28、女儿慢慢长大了，每天无事可做都要问几点，告诉她后，她哦哦，也不知道脑子里在想什么。
29、女儿已经长大了，慢慢的变得陌生了！不知道该哭还是笑！
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十四
1、有一种陪伴叫兄妹情深，除了父母你们是最亲的人，哥哥牵着妹妹的手，一起长大。
2、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
3、带圈圈去个青山，人山人海，累死老妈了，但是三姐妹难得一聚，再累也值得。
4、孟氏好兄弟，养亲唯小园。承颜胝手足，坐客强盘飧。负米力葵外，读书秋树根。卜邻惭近舍，训子学谁门。
5、不管是男孩还是女孩在父母眼中平安健康就好，不管是姐弟兄妹都是手足情深。
6、没有什么事情，是应该或者不应该，希望长大了你们兄妹俩还能手足情生。
7、兄弟可存半，空为亡者惜。冥冥无再期，哀哀望松柏。
8、感恩兄弟姐妹，是你们陪着我，不离不弃，相亲相爱。
9、从小一起长大的兄弟，我们一起互相帮助，互相扶持，我们一起迎接最美丽的未来！
10、除了一个真心的朋友之外没有一样剂是可以通心的。兄弟合心，其力断金，我们兄弟般的情谊不会因为空间距离慢慢疏远。
11、姐妹团聚，难得的一聚，希望我们友谊长存！
12、亲情，是生命成长的沃土。天下兄妹，一声兄妹，一生兄妹，难忘那段岁月！
13、感动于三兄妹的手足情，行成不计前嫌的爱情，最后的结局总是出人意料。双休就要结束了。
14、很久没有出来和姐妹们吃下午茶了，今日难得一聚啊。
15、人生是场孤独的旅行！别说世上有爱！父母的爱，兄妹手足情都是世上最昂贵的奢侈品！
16、此生一何苦，前事安可忘。兄弟先我没，孤幼盈我傍。
17、命中注定的兄妹情缘，难以割舍的心心相连。剪不断的手足情深，割不裂的血脉相连。忘不掉的童年趣事，放不下的思念牵挂。
18、父母半世恩，兄妹一世情，我们一起走过春秋冬夏，一起幸福长大，一起相伴到老。
19、今日春汽暖，东风杏花拆。筋力久不如，却羡涧中石。神仙杳难准，中寿稀满百。兄妹情深诗句。近世多夭伤，喜见鬓发白。
20、有兄妹相依为命的手足情，也有无法弥补有遗憾的父子之情，更有相互爱惜又有些无奈结局温暖又感人的爱情。
21、世上没有不散的宴席，朋友再好也有离别的时候，只有兄妹之间的手足情，是无法改变的，所以我们以兄妹之称的意义就在这里。
22、姐妹团聚，难得的一聚，希望我们友谊长存。
23、兄妹一世情，我们彼此相亲相爱，因为我们同住过同一所最贵的房子。
24、和小姐妹的聚会总是那样的短暂，吃饭总要把时间拖延到很久很久。
25、纪念一下前段时间的姐妹相聚，多年不聚，再聚都是妈了，要减肥。
26、感时思弟妹，不寐百忧生。万里经年别，孤灯此夜情。病容非旧日，归思逼新正。早晚重欢会，羁离各长成。
27、一起长大一起闹！童年很短，未来很长何其有幸此生相遇，我们是兄妹，也是彼此最好的陪伴，我陪你懂事稳步你陪我趣味成长。
28、杖藜竹树间，宛宛旧行迹。岂知林园主，却是林园客。兄弟可存半，空为亡者惜。冥冥无再期，哀哀望松柏。
29、那个跳动的双人头像象是跳动的音符，让我的心也一起跟着跳。亲爱的妹妹，有你们相伴的日子，我每天的笑容都很开心很灿烂。
30、有一种幸福是，你是哥哥，我是妹妹，愿我们不论何时，都会说一声“有我呢”，一生情，一世手足。
31、短短的一段路，浓浓的兄妹情。人行江湖，无兄妹之情，朋友之义，怎可闯荡？
32、你说我们的兄妹情谊要一代传一代就像传家宝一样。
33、轻轻的风是时光的声音，逆流的水是生命的旋律，人生因为有缘才相聚，你我因为兄妹才有情有义，妹子，祝你万事顺利。
34、姐妹们的聚会，三十岁的我们告别美颜与滤镜，活的更加自律健康。
35、众所周知，姐妹聚会超过两人以上没化妆那个合影就不会发出来的。
36、人有悲欢离合，兄弟姐妹各奔东西。月有阴晴圆缺，团圆时刻越来越少。此事古难全。但愿短信送祝福，健康快乐每一天。
37、当岁月老去了，身后的往事突然清晰。重复你的目光，在难串起我的回忆。兄弟的情义永不变。
38、父母忠厚老实，我耿直善良。父母人情练达，我交友广阔。父母恩爱互敬，我尊敬他人。兄妹手足情深，我勇于担当。
39、一儿一女，此生足矣。真心希望将来兄妹能友爱，互相关心，手足情是这世上唯一断不了的血缘关系。
40、手足情深情谊浓，你侬我侬亲情浓，亲爱的兄妹相约一起长大。
41、兄妹之爱手足情，真心实意常相聚。情人之爱有分寸，不能认真当夫妻。
42、感谢赐给生命的父母，感谢手足情深的兄妹，感谢带给快乐的女儿，感谢相识相知相助的朋友们。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十五
1、我帮她擦擦眼泪，继续问：“那你觉得怎么做能让薇薇开心起来呢？”
2、xx年白鹤滩，阳光洒在你的脸上，我们问你长大了的心愿，你说你要成为医生，你要治好生病的人，我们想你一定会完成你的心愿。
3、骑的单车还有他和她的对谈
4、不管你曾经被伤害得有多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。我们一生，可以遇见那么多人。不论爱与不爱，都可以在一起度过一生中的，一天，一月，一年。到了该离开的时候，好聚好散。然后，又和下一个人一起度过，又一个，又一天，又一月，又一年。
5、因为怕眼泪落下，我没有讲话因为怕眼泪落下
6、宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐!祝福我的小宝贝平安健康的成长，快乐无忧的生活!因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界也多了一抹诱人的色彩，而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆，似锦如织!亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐!愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱，我的孩子。
7、陪着你回家，陪着你长大
8、曾看了一篇文章写道：“女人只有生了孩子后才是完整的女人！”自从有了孩子，我才懂这句话的内涵。谢谢孩子你让我完整。
9、她五岁，读一年级，她问候你，节日快乐，你听到了吗？
10、我搂紧了她，心里充满感动：在她的心里，薇薇已经不仅仅是故事中的人物，而是她的小伙伴，她最亲密的朋友，她不想看到朋友这么伤心，所以，愿意把她最心爱的玩具和朋友分享，这份单纯、善良和美好，值得好好珍惜！
11、这是我们第一次尝试父子装，虽然晚了一些，但是希望能让大家感受这份爱
12、我要陪着孩子们慢慢长大,我也渐渐老去
13、孩子，你还记得吗？上幼儿园了，每次都不敢去送你，到了幼儿园，你拉着我的手就是不愿松，眼泪直掉，老师牵着你，让我快走，可是你知道吗？每次走后我又悄悄转回来，听到你的哭声，我的心好痛！
14、——她为什么总是静静地坐在那呀？
15、生长在表皮与真皮交界处的色素痣病变的几率大些，多见于生长在手掌、脚底、嘴唇等部位。当痣出现突然变大、溃疡、反复感染、原生长毛发脱落或三十岁以后新生的色素痣需提高警惕，尽早去医院治疗。无病变迹象的色素痣可不做治疗，但一旦治疗就要彻底。疤痕方面，须看痣的大小和深度，还有患者体质。一般不伤及真皮层就不会留下明显的疤痕。
16、我们这一支家族有30多种，不过大家都非常的低调。而咱赤颈袋鼠是其中体型最大的，一般身高80厘米，一跃可至5米、远达8米左右呢。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十六
1、童年的笑藏着彩虹，秋千和玩偶占满心中，越过田野快快奔向天空，就像风活的那么自由。长大以后我们才懂，生命的苦乐还有更多，睁开双眼渐渐看清世界，发现我早已拥有太多。在岁月的记录下，我从不懂事的娃娃长大了，在人生中，教育风的吹拂下，我经历了许许多多的往事，似乎每一件事情都印证了我的成长，成长记事中，有我最开心的，有我最难忘的，还有我最刻骨铭心的。
2、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。
3、岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
4、酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。
5、其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制，我们便尝不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的牙齿。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐！
6、伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。
7、人一经母体落入凡间，便注定要走过一条不平坦的路，灵魂与生命最是惧怕成长的滋味，这是负重的过程，也是思想最不能自由的过程，人生是朝着无意义的心灵之旅，成长便成了心灵的探幽石。
8、成长的痕，是看似闪烁却暗淡无光的。我们想要天上的`星，故可以登高楼去摘折。我们要的是闪烁，要的是光芒，却不知，我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上，却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感，我们再也找不回幼时的耀眼，幼时的骄傲。
9、我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。
10、生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就一定能够功成名就，可是没有梦想你一定不会成功。但无论失意也罢，得意也罢，成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力量，也许这就是梦想吧，怪不得海子曾经说过，要有最朴素的生活和最爱的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。成长的路途，永远没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。
11、许每一个都希望自己能够盼望辉煌与精彩的时刻，但并非每一个人都能够明白青春路途上并不是付出一定就会有收获，可是只要我们努力过，拼博过，在人生这条平凡的小路中勇敢地走下去，自会发现前方一片灿烂的天空。在追梦中成长，那是何等甜蜜而幸福。总有一天，我相信我会真正地成长，真正地翱翔。那波澜壮阔的梦想，已然彼岸花开。
12、我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。
13、我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。
14、我始终相信成长是一定的。官场的寒喧、市井的嘈杂、小人的哄闹，相对于成长总会裉去，而且当我们从中顽强和执着的成长出我们不理会哄闹的微笑，成长出我们不再向四周申告的大气，成长出我们无须声张的厚实和并不陡峭的高度，那么，这种长进又会显得多么弥足珍贵。
15、我们也要乐观面对成长。虽然我们最终都会看到镜子中的自己一点点憔悴，但也不要失望，谁的身体都会老去，幸亏自己的内心还在成长。更值得庆幸的是，我们现在还没有老去，正植青春年华，正有着蓬勃的朝气，正是成长的最佳时期。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十七
1、愿你们能互相温暖陪伴此生，不慌不忙，一起长大。祝天下兄妹手足情深似海！
3、哥哥和妹妹，一起笑，一起闹，一起成长，世界上最好的礼物就是手足，有哥哥陪着一起长大，妹妹永不孤单。
4、宝贝，麻麻祝你健康平安快乐成长！愿好运永远伴随着你们兄妹俩！手足情深。
5、满天的星辰不及你们的笑~互相陪伴，互相牵挂，一起长大，并肩而立成为更好的人。
6、一起长大，一起玩闹，何其有幸，我的一生最美好的场景就是遇见你们，有今生没来世，祝天下有兄妹手足情深似海。
7、两年前的今天你出生了！宝贝，麻麻祝你健康平安快乐成长！愿好运永远伴随着你们兄妹俩！手足情深。
9、父母忠厚老实，我耿直善良。父母人情练达，我交友广阔。父母恩爱互敬，我尊敬他人。兄妹手足情深，我勇于担当。
10、感谢父母给了我生命，感谢兄妹给了我手足情，感谢丈夫给了我温暖的家，感谢儿子带给我的快乐和幸福，感谢工作带给我独立和坚强。
11、此生足矣。真心希望将来兄妹能友爱，互相关心，手足情是这世上唯一断不了的血缘关系。
12、一起长大一起闹！童年很短，未来很长何其有幸此生相遇，我们是兄妹，也是彼此最好的陪伴，我陪你懂事稳步你陪我趣味成长。
13、我耿直善良。父母人情练达，我交友广阔。父母恩爱互敬，我尊敬他人。兄妹手足情深，我勇于担当。
14、父母半生恩 兄妹一世情 兄妹是你们一生最大的财富 当我们老去的时候有个彼此商量的人。
15、有一种陪伴叫兄妹情深，除了父母你们是最亲的人，哥哥牵着妹妹的手，一起长大。
16、兄妹一世情，我们彼此相亲相爱，因为我们同住过同一所最贵的房子。
17、一起闹一起笑，不慌不忙一起长大，童年很短，未来很长，小时候你黏着我，长大我保护你。兄妹永远甜蜜，快乐成长！
18、一起笑，一起闹，一起成长！世界上最好的礼物就是手足，有哥哥的陪伴、妹妹永远不孤单。
19、兄妹就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。
20、父母半生恩，兄妹一世情，手足是父母留给我们最大的财富。
21、我是哥哥，你是妹妹，以后哥哥就是你的避风港。
22、感谢兄妹给了我手足情，感谢丈夫给了我温暖的家，感谢儿子带给我的快乐和幸福，感谢工作带给我独立和坚强。
23、有兄妹相依为命的手足情，也有无法弥补有遗憾的父子之情，更有相互爱惜又有些无奈结局温暖又感人的爱情。
24、父母半世恩，兄妹一世情，我们一起走过春秋冬夏，一起幸福长大，一起相伴到老。
25、一儿一女，此生足矣。真心希望将来兄妹能友爱，互相关心，手足情是这世上唯一断不了的血缘关系。
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十八
在新的一年里，我收获很大。比如我考试进步了，比如我乖巧了，比如我懂事了，比如我懂礼貌了，比如我的知识变大了！
比如我考试进步了是因为：认真了，做好以后检查了，不会三心都觉得容易了，不会做好以后就玩了！
比如我乖巧了，是因为听了妈妈的话，会善于去做了！
比如我懂事了，是因为会帮妈妈做事，比如洗碗……
当然我还更懂礼貌了，阿姨来了，我会说：“阿姨好”！
在新的一年里，我会做的更好的，因为我长大了！
我长大了的说课稿（优质19篇）篇十九
1、你只有拥有好的身体，你才能有未来和明天！
2、转眼间，我的小男孩一不小心就长大了，因为有你的存在，让我的生活又哭又笑，丰富多彩，与你共度的时光多久都不够。
3、缘来坦诚相待，缘去坦然面对。
4、今天是我生日，但是却无人知晓的一个人过，祝我生日快乐好吗。
5、昨天打疫苗，小宝超勇敢，克服恐惧，忍着疼痛，一声没哭。不禁惊讶于小宝超乎想象的克制。
6、只是害怕在朋友面前你看起来活得不太好
7、祝我生日快乐!愿我未来的媳妇找到我，我们赶紧登记结婚生孩子。
8、忘记了从什么时候开始，不再敢乱发脾气，随便发条吐槽的朋友圈都要思索再三检查几遍屏蔽了谁。每加一个好友，就要认认真真分组分好，毕竟朋友圈的内容是分成几个板块的。
9、遇到紧急情况，第一反应都是保护好自己的文件
10、孩子睡着了，整个世界就安静了，一天一天，看着孩子慢慢长大，回过头来，才发现已不再年轻。
11、人为的控制自己在朋友圈里发情绪相关
12、我的男孩一转眼就长大了，人生很长，童年很短，我陪你长大，你陪我变老，长长的路我们慢慢的走。
13、请各位看官移步至下一图文观看
14、把“关你屁事”变成“关我屁事”
15、宽容不就是我们都长大的代表定义吗?
16、不知不觉你已经一岁8个月了，在别人眼里你一眨眼就长这么大了，在我眼里你是我每天每夜慢慢熬大的，愿你此生健康安乐。
17、村上春树曾经写过一句话，我想这就是成长的真谛：年轻的时候经历这样一些寂寞孤单的时期，在某种意义上是有必要的。
18、孩子的长大总是在不经意间，当他每天粘你你烦的时候，孩子已经在慢慢长大！
19、今天我过生日哦，请大家祝福我哦，谢谢!