红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)

时间:2025-08-25 作者:灵魂曲

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红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇一

[1]苏为华.多指标综合评价理论与方法研究[m].北京:中国物价出版社,2001.

[2]王勇,李广斌.中国城市群规划管理体制研究[m].南京:东南大学出版社,2014.

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[4]谭显明.转型期我国城市管理研究[d].湖南大学,2012.

[5]张淑杰.城市经营理论与实践研究[d].2006.

[6]闫龙飞.准公共品非政府性供给研究[d].西南财经大学,2006.

[7]向春玲:中央党校“城镇化与城市运营”课题组,2012.

[8]张艳玲.历史文化村镇评价体系研究[d].广州;华南理工大学,2011.

[9]朱铁臻.城市发展学[m].石家庄:河北教育出版社,2010.

[10]陈岩松.城市经营[d].同济大学,2007.

[11]张超.城市准公共物品供给主体多元化研究[d].重庆大学,2010.

[12]兰潇.城市设计方案评价体系初探[d].广州;华南理工大学,2012.

[13]张淑杰.城市经营理论与实践研究[d].同济大学,2006.

[14]赵燕菁.从城市管理走向城市经营[j].城市规划,2002,26(11):7-15.

[15]王春艳.城市概念规划理论研究[d].内蒙古师范大学,2007.

红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇二

把光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”,弹出的对话框中选择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定后word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明,在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来,以word2007为例,可以在插入尾注时先把光标移至需要插入尾注的地方,然后点击引用-脚注下面的一个小箭头,在出现的对话框中有个自定义,然后输入中括号及数字,然后点插入,然后自动跳转到本节/本文档末端,此时再输入参考文献内容即可。

在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入|交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。

不要以为已经搞定了,我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后,参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢,而word的尾注要么在文档的结尾,要么在“节”的结尾,这两种都不符合我们的要求。解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它,因为它的格式不对),然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本),点“插入|书签”,命名为“参考文献文本”,添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页,标题为“参考文献”,并设置好格式。光标移到标题下,选“插入|交叉引用”,“引用类型”为“书签”,点“参考文献文本”后插入,这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本,按格式要求修改字体字号等,并用项目编号进行自动编号。

打印文档时,尾注页同样会打印出来,而这几页是我们不需要的。当然,可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。

选中所有的尾注文本,点“格式|字体”,改为“隐藏文字”,切换到普通视图,选择“视图|脚注”,此时所有的尾注出现于窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”,将默认的`横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚(包括分隔线),选择“视图|页眉和页脚”,首先删除文字,然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮,在弹出的对话框上点“边框”,在“页面边框”选项卡,边框设置为“无”,应用范围为“本节”;“边框”选项卡的边框设置为“无”,应用范围为“段落”。切换到“页脚”,删除页码。选择“工具|选项”,在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字(word默认)。

注:以上在word中的处理是比较常用的做法,不过作者需要了解,投稿稿件是word格式或pdf格式或wps格式,但是很多期刊是用方正排版系统排版的,二者不“兼容”。因此,作者的word投稿只是编辑部排版的原稿,排版问题作者无需太过担心;而作者如想要编辑部出刊前最后的电子稿(有些作者着急要清样或已经排版的电子稿)其实也没有太大意义,因为没有方正的软件就无法打开这个电子稿。

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红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇三

[2]辛西.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:a集[c].:中国社会出版社,1994.

[3]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[a].赵玮.运筹学的理论与应用--中国运筹学会第五届大会论文集[c].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468-471.

[4]张筑生.微分半动力系统的.不变集[d].:大学数学所,1983.

[5]分析[r].:清华大学核能技术设计院,1997.

[9]王明亮.关于中国期刊标准。

红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇四

[1]曹雪芹,高鹗《红楼梦》(程乙本),作家出版社,.

[2]周昌汝《红楼小讲》,北京出版社,.

[3]周昌汝《红楼十二层》,书海出版社,.

[4]俞平伯《红楼梦辨》,人民文学出版社,.

[5]梁归智《红楼梦探佚》,北京师范大学出版社,.

[6]寇秀兰《微观红楼》,中国人民大学出版社,2009。

[7]张爱玲《红楼梦魇》,北京十月文艺出版社,2009。

红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇五

[1]董西明.客户关系管理及其应用[j].学术交流,2004(8)。

[2]-企业管理理念新发展[j].经济论坛,2003(9)。

[3]崔京波,陈颖.论crm及应用[j].科学与管理,2005(6)。

[4]田丹.浅析供应链环境下的客户关系管理(crm)[j].商情(教育经济研究),2008(3)。

[5]左臻.浅谈客户关系管理[j].科技情报开发与经济,2005(5)。

[6]徐辉.浅析客户关系管理[j].商业经济,2008(10)。

[7]姚德全,于冬梅.客户关系管理在企业发展中的重要性[j].科技创新与应用,2013(8)。

红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇六

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[2]王昆仑.红楼梦人物论[m].三联书店出版社,1983.

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[4]曾扬华.贾母的烦恼[j].红楼梦学刊,1995.

[5]周汝昌.周汝昌点评红楼梦[m].团结出版社,.

红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇七

一项科学研究取得的新成果通常是在前人成果的基础上的新进展,它体现着科学科技的继承和发展。如,基于已有的理论、方法、思想、实验手段等,使本研究获得了新进展,有了新发现;或是将一个学科中的方法移植到另一学科中并取得成功;或是对已有方法做了改进。当在论文中叙述研究目的、设计思想、建立的模型、和已有结果进行比较的时候,就要涉和到已有的成果。如果在涉和到前人成果的地方再把已有成果的具体内容抄到论文当中,不但占去论文的篇幅,冲淡论文的主题,而且抄写这些已发表过的、读者可以查找到的内容是毫无意义的。

所以,在论文涉和到已有成果的地方,不去重抄已有的成果,而是指出登载这个成果文献(出处),这种做法叫做引用参考文献引用了参考文献,就要在涉和前人成果的地方做一个标记,见到这个标记,读者就知道在这里引用了参考文献;按照这个标记在参考文献表中就能找到刊登这个成果的详细内容的文章。在正文中引用参考文献的地方加一个标记,称为参考文献的标注。标注的方法称为标注法。

对于一篇完整的学术论文,参考文献的着录是不可缺少的。归纳起来,参考文献着录的目的'和作用主要体现在以下5个方面。

1)着录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据,也反映出该论文的起点和深度。科学技术以和科学技术研究工作都有继承性,现时的研究都是在过去研究的基础上进行的,今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展;因此,在论文中涉和研究的背景、理由、目的等的阐述,必然要对过去的工作进行评价,着录参考文献即能表明言之有据,并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。

5)着录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。

3)引用论点必须准确无误,不能断章取义。

5)参考文献的着录方法。根据gb7714—87《文后参考文献着录规则》中规定采用“顺序编码制”和“著者?出版年制”两种。其中,顺序编码制为我国科技期刊所普遍采用,所以这里作重点绍。

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红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇八

(1)《红楼梦》研究的最终目的,毫无疑问应该是对该书的文艺批评。从最早的“诸公之评”,到第二轮的“脂砚斋重评”,再发展到众多评点派的评批,其主体都属于文艺批评范畴。当然这些评批,其中亦含有部分考证与索隐的内容。但若说基本上与现代文艺批评已接上轨的工作,则起始于略早于胡适学说的王国维的《红楼梦评论》(19)。

王国维(1877~1927)借用叔本华的哲学思想,对《红楼梦》作出是“悲剧中的悲剧”的评价是极有见地的,文中的部分唯心观点瑕不掩瑜。他可谓是《红楼梦》文艺批评的一大宗师。其后吴宓、张竞生、李辰冬、牟宗三、张天翼、王昆仑、何其芳、李希凡、蓝翎、蒋和森……等人不间断地提出新的见解。但其中大部分学人,均受到了信与不信胡适“自传说”学说的影响,基础与上层建筑之关联在文艺批评家的作品中是历历可见的。

(2)索隐派。其实索隐派和下面将要谈到的考证派、《红楼梦》内在矛盾研究,三者均属考证之列。胡适把它称之为“猜笨谜”,但当考证过头,违背了事实,考证了索隐了。《红楼梦》一书,首回就明言“把真事隐去”。索隐就是来索隐去的'真事。蔡元培先生的《石头记索隐》(19),认为《红楼梦》是一部反清复明性质的政治小说,可称其代表作。我个人认为,对《红楼梦》一书作局部索隐或许是有价值的,这相当于寻找书中个别情节的作者借以构思的原型。但要做一统全书的总索隐则会走入“猜笨谜”的泥潭之中。

(3)考证派。这一派以胡适(1891~1962)的《红楼梦考证》(1921)为其代表作。胡适以提出考作者、考版本的科学方法,开创了《红楼梦》研究史上的新纪元。但其研究结论,《红楼梦》是曹雪芹的自传及高鹗是后四十回作者两大成果,虽影响了几代学人。但现今已遭到越来越多学人的质疑。周汝昌先生是当今胡适派学说的继承者,我个人以为是周先生已把在这条路上可走的路差不多都走到极端了。其实从原则上讲,考证派应是一个研究方法,其结论不一定要与胡适一样。

(4)以吴克岐(1870~1930左右)为代表的通过研究寻找并试图弥补《红楼梦》一书中客观存在的矛盾的研究。这方面的研究从现存的资料看,可以上推到清代的苕溪渔隐。在他写的《痴人说梦》的“镌石订疑”部分,通过他对比某个他所见的早期抄本与刻本之异,总结出四十多处可议的矛盾或可改进之处,开了这类工作的先河。后道光十二年(1832),王希廉在《红楼梦总评》中,指出《红楼梦》文本中疏漏及有矛盾处数十条。但真正大规模做这一工作的当数与胡适基本上同时代的吴克岐了。

吴克岐一生著作丰富,仅与《红楼梦》研究有关者,字数超过百万。其中九成左右文字均为寻找文本之缺失与矛盾。他假托他发现古手抄本“庚午老人修改本红楼梦”、南京四象桥购得之残抄本、“午厂本”,并结合当时已影印之“有正书局戚序本”,摘录了千条以上异于程高本的条目,大规模地寻找《红楼梦》一书的缺失与矛盾,并用假托古人的方法对《红楼梦》文本作了具体增补改动,有时一段增文就有数百字之多。由于这些书当时并未刊印,故影响未能波及学界主体。

直至张爱玲女士用了十年时间考证《红楼梦》文本及版本,并于1977年出版了《红楼梦魇》,这一领域的工作才开始与《红楼梦》的成书过程问题紧密地关联在一起,并由此提出了一系列新的观点。其后戴不凡、朱谈文二人也分别在这一领域作出了自己的探索。

红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇九

小学美术教学,由于它与丰富的直观形象直接关联,因而涵盖了人与人、人与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认知关系、行为关系而使该学科的德育渗透更为广泛、具体。

一、小学美术教学中渗透德育应注意的原则。

首先,美术课不是思想品德课,它有自身特定的教学目标和任务,因此在教学中决不可喧宾夺主。美术课不是政治课、品德课,不是靠理论说教和标语口号式的教育,而是靠视觉艺术形象或通过艺术审美活动感染、熏陶,使学生等到启迪,领悟道理,受到教育。只能是在传授专业知识和技能的同时,渗透这种教育,使美术教学与德育有机结合,不能生搬硬套。教师应握准德育切入的位置、内容和时间的长短。其次,德育渗透要联系儿童实际情况。小学美术教学一定要根据不同年级学生的心理状况、生活实践及其对真、善、美的朴素的认识基础,联系身边发生的各种现象,将德育渗透巧妙地融合在统一的教学过程中。特别是学生城乡环境区别大,因此在不同区域的美术课上渗透德育应该视学生的具体生活环境而定,不要一概而论,否则会得不偿失。而且还要将学生的心理状况、生活实践、及其其它因素统一联系起来考虑,这样才能更好地树立学生正确的德育观。再次,教师应该做到身正为范。小学生的许多行为受教师影响特别大,学生在美术教学中受到的各种品质、言行、意志的培养,都是通过老师来进行的。儿童对事物的认识离不开教师的教育引导,教师的一言一行对儿童而言是学习的一个窗口,必然引发他们十分的关注。教师要特别注重自我教育与提高自己的修养,建树良好的榜样形象。因此教师还要从各方面发展自己的人文意识,加强自己。在做法上要加深对文化和历史的认识,加深艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观。

二、小学美术课教学中的德育教育方法。

(一)在美术欣赏中渗透德育意识。

美术教材每册首课都是欣赏课,因此,美术欣赏是美术教学中德育渗透的一个重要途径。教材中配置许多优秀的美术作品,这些作品包孕古今中外精华。小学美术课中,欣赏教学的主要任务是通过欣赏优秀的美术作品,激发儿童的艺术情趣,使儿童初步了解美术的视觉语言和表现方法,初步掌握一定的美术基础知识和基本技能,提高审美能力,培养高尚的审美情操,扩大艺术视野。在小学美术教学中应引导学生在欣赏中进行审美和道德评价,有目的的培养学生热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,热爱艺术,热爱和平幸福的美好生活。如教学《好朋友》这一课,教师可在谈话中,引导学生互相谈谈好朋友或同学之间发生的各种好人好事,并要他们说出自己的优点和不足之处。这样既活跃了课堂气氛,提高了学生绘画的兴趣,进一步掌握了人物的个性特征,也使学生懂得了要珍惜好朋友之间的友谊,从而培养他们自信、谦逊、善良的品格。小学美术教学中,教师可以从反映儿童题材和动物、花卉题材的中外优秀美术作品中感受人类对和平、友谊、美好生活的愿望和追求。

(二)在引导学生对事物的观察中渗透德育教育。

学生在绘画前总是要仔细观察事物,这时对学生进行恰当的德育教育不失为一个好的方法。当然,这里的观察包括对事物的体验、欣赏等。以写生课教学中对自然形态的观察为例。写生课时引导学生到大天然中去观察,如:《多变的大自然》,通过观察天然界的云形、树皮纹、石纹、水波纹以及蝴蝶膀上的花纹,培养学生注意观察生活中天然美,从而激发学生爱大天然、爱家乡的山山水水,家乡的变化,使学生热爱党的富民政策。美术技能训练是培养、提高学生的智育水平、技能素质、文化修养和个性特长的重要形式。在纯技法训练课上,严格要求学生全神贯注地进行美术创作,以培养锻炼学生一丝不苟、精益求精的意志品质;有时搞一次集体创作,还可以培养学生互相帮助,取长补短,使他们学会了顾全大局、团结合作,树立了集体主义观念。在美术实践活动中,愉快和谐地渗透德育。

美术实践是美术课教学的主要形式之一,在实践中渗透德育,使美术课教学具有育人功能。如为了配合校德育处组织的热爱解放军的主题活动,可以让每个学生发挥自己的特长,将自己亲手绘制的一幅画或一件小制作送给可敬可爱的人,既深化了主题活动,又使学生形成了强烈的热爱解放军叔叔的思想感情,从而激起学生对解放军的崇敬和向往之情,使他们从小就树立保卫祖国的信念。总之,在美术教学中,我们要全方位的渗透德育,充分利用美术使学生潜移默化地受到美的感染和熏陶,让学生感到美本身就是一种心灵的净化。寓教于情感、趣味、娱乐之中,使学生在情趣上受到陶冶;在道德上受到影响;在心灵上受到启迪。

文档为doc格式。

红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇十

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红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇十一

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红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇十二

文献资料是多类型的,包括是学术著作、期刊论文、学位论文、研究报告、研讨会论文、政府部门的资料与数据汇编、国家政策文件等。

当前,很多毕业生写论文参考的文献主要集中在期刊论文、学术著作和学位论文,对国家政策文件、研究报告、研究会论文等关注不够,因此参考的文献类型较少,出现比较片面、或研究不典型的情况。

从学术研究上来说,这两者是同等重要的,但是对于一些特殊专题来说,研究后者可能更有价值。

比如国家政策不仅包含过去的研究成果,也包含目前研究的热点、前沿问题,是研究中不可忽视的文献。

所以,文献综述要尽可能参考不同类型的文献资料,做到全面有力。

二、过度依赖已有的研究成果。

学术研究是渐进的过程,新的研究要依赖于过去已有的'研究成果,但是,过度依赖就成为一种简单的重复。

目前,不少研究生写文献综述时,很难跳出别人的研究思路框架,不自觉的重复别人的观点,或者用目前已有大量参考文献的研究领域作为选题,这些都是对已有的研究成果过度依赖的表现,这也导致很难有学术创新成果。

所以,写文献综述时,我们首先要明白一点,文献综述是为了找到的研究起点。

在文献综述写作过程中,不能过度依赖已有的研究理论或观点,大胆的做出突破。

三、否定已有研究成果。

有些研究者在表达自己观点时,热衷于否定已有研究成果,并以此来凸显自己研究的原创性。

要知道,文献综述要坚持全面性原则,批判与肯定同时进行,当方面的批判或肯定都是不理性的,也是不客观的。

目前,很多毕业论文总是喜欢说自己的研究填补了空白,对别人的研究不能给予客观的评价。

然而,其所谓的空白不外乎两种情况:一是研究意义重大但实在太难没人研究;二是研究没有意义或价值所以没人研究。

其实,从根本上来说,这样的研究空白是有风险的,更何况,为了凸显自己而极力否定他人研究这种行为本身就是不理性的,没有价值的。

所以,我们在写文献综述时,应该客观的评价已有的研究成果,避免对其局限性大做文章,这是对研究者的尊重,也能保证自己研究的客观性。

四、简单罗列文献。

文献综述应该是通过寻找各种文献的内在关联来实现学术增值,而不是对已有文献的简单罗列。

有些研究者在写文献综述时,会不自觉的将文献罗列在一起,将各种没有关联的文献罗列在一起确实会比较容易,但这只能是一种低水平的描述型文献综述,很难获得审稿人的认可。

由于文献繁多,很多原始文献是比较凌乱无序的,所以,作者写文献综述时,首先要对原始材料进行整理,即订正那些错误的材料,补充那些缺漏的材料,区分哪些材料是有用的,哪些是没用的,哪些是过时的。

其次,要对原始材料进行强有力的关联论证,即找出这些原始材料之间的内在关联,诸如今天的研究跟过去的研究有什么关联,未来的研究同今天的研究有什么关联。

最终在它们之间的内在关系引导下来写文献综述。

红楼梦的论文参考文献(优秀13篇)篇十三

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工作。

前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。

参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的`编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。

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在工作与学习的过程中,我们都会积累一些宝贵的经验和深刻的领悟,这些都可以作为心得体会的内容。这里收集了一些不同主题的心得体会范文,希望能对大家在写作过程中提供一
心得体会是对自己所经历的一段时间内的经验和感悟的总结,可以帮助我们更好地认识自己。接下来,我们将向大家展示一些优秀的心得体会范文,以供大家参考和学习。
通过月工作总结,我们可以及时发现并解决工作中的问题,提高工作效率和质量。接下来,小编为大家分享一些写月工作总结的技巧和心得,希望对大家在工作中有所启发。
培训心得体会可以帮助我们反思自己的学习方法和效果,进而改进和提高。小编为大家整理了一些优秀的培训心得体会范文,供大家学习和参考。在极偏远落后的少数民族地区任教,
实践报告可以帮助我们了解自己在实践中的优点和不足,为个人能力的提升提供反思和改进的机会。以下是一些实践报告的写作示例,供大家在撰写自己的报告时参考。
心得体会是我们积累经验和教训的一种方式,能够帮助我们更好地规划和决策。接下来,小编为大家推荐一些写得不错的心得体会,希望对大家的写作有所帮助。近期在公司实习期间
工作心得体会是我们在工作过程中对所学到的经验和教训进行总结与概括的一种文字表达方式。小编为大家整理了一些经典的工作心得体会,希望能对你的写作提供一些启示。
在写心得体会时,要结合实际情况,客观、真实地表达自己的思考和感想。以下是一篇关于创业经验的心得体会,作者通过自己的创业历程,总结出了创业者需要具备的品质和技能。
月工作总结是对过去一个月内工作表现进行回顾和总结的重要步骤。写月工作总结时,可以参考一些范文,下面是一些范文供你参考。20xx年总体来看,营销工作做的还是可以的
心得体会是在学习、工作或生活中获得的经验和感悟的总结,有助于我们深刻理解和总结经验。接下来,我将向大家介绍一些成功人士的心得体会,或许能够给我们提供一些宝贵的经
主持词应该考虑到听众的背景和需求,以便能够有针对性地传达信息和引导讨论。下面是一些备受赞誉的主持人的风采展示,希望大家能够从中获得灵感和启发。(合)小伙伴们中午
一份合理的工作方案可以帮助我们更好地分解任务并合理分配工作量,提高团队的协作效率。通过制定一个科学合理的工作方案,我们可以有效地提高工作效率和质量,从而更好地实
写心得体会能够让我们更好地认识自己,探寻内在的需求和潜力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望能够启迪和帮助到大家,欢迎大家一起来分享和交流
报告范文能够帮助我们更好地组织思路,准确表达观点,并能够提供给他人详细的信息和参考。请大家积极参考这些报告范文,有时候借鉴他人的经验和观点能够帮助我们更好地理解
心得体会是我们在学习和工作中的宝贵财富,是对我们成长历程的总结和概括。在下面的范文中,我们可以看到不同人对同一件事的心得体会,希望能给大家带来一些启示。
心得体会是我们成长和进步的重要标志,也是与他人交流和分享的重要内容。以下是我为大家收集的一些心得体会范文,供大家参考:在项目中的团队合作经历;通过参与社会实践的
在写报告范文之前,我们需要对相关的资料进行充分的收集和整理。小编整理了一些关于报告范文的范例,供大家参考和学习,希望对大家的写作有所帮助。愿望与现实是一对孪生亲
通过培训心得体会的写作,可以促使我们思考自己对所学内容的理解和应用能力,发现自身的不足和提高的方向。小编整理了一些培训心得体会的案例,供大家借鉴和参考。
有时候,我们不得不做出辞职的决定,因为工作环境或个人发展需要发生了变化。以下辞职申请书的范文展示了一些辞职原因和写作技巧,希望对大家的写作有所帮助。
撰写心得体会是一种对自己成长和发展的记录和回顾,也是一种对自己的反思和检视。请大家看一下这些心得体会范文,相信会对你们写作有所帮助。时间如梭,很快的,为期一周的
保险合同的签订需要遵守诚实信用原则,双方应当真实、准确地提供信息。接下来是小编为大家准备的一些保险合同示范,供大家查阅和参考。地址:______________
合同协议是重要的商业文书,对于双方来说都具有重要意义。小编整理了一些常见的合同协议范文,供大家参考和借鉴。丙方:时##,身份证号:______________。
心得体会的写作可以帮助我们发现自身的优点和不足,从而更好地规划自己的进步和发展方向。以下是一些经典的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和思路。
写心得体会是对自己所经历的事情进行回顾和反思的过程。以下是一些关于学习、工作、生活等方面的心得体会范文,希望能给大家带来一些新的思考和启示。随着人们环保意识的不
心得体会是个人在学习、工作、生活等方面的经验总结和体悟,通过对自己的思考和总结,能够更好地提高自己的认识和能力。在日常的学习和工作中,我们都有着各种各样的经历和
教师心得体会是对自己教学成果的一种归纳和总结,也是对学生学习成果的一种反馈和评估。教师心得体会是教师自身成长的重要组成部分,以下是一些教师心得体会的实例,希望对
思考总结心得体会,可以帮助我们更好地总结经验,提升自己的能力。【示例文本一】通过本次学习,我深刻认识到只有不断学习和进步,才能跟上时代的步伐和社会的变革。
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在写心得体会时,我们可以对自己的不足进行分析和改进。通过总结心得体会,我明确了自己的职业发展目标,并制定了相应的计划。我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假。7
通过写心得体会,我们可以对自己的成长和变化进行总结和反思,从而更好地提升自己。以下是小编为大家准备的心得体会范文,欢迎大家一起来学习和分享。当基础教育课程改革即
通过写心得体会,我们可以更深入地思考和分析自己的所思所想,从而更好地理解自己和他人。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家借鉴和参考。畜牧兽医思想是畜牧
写读后感不仅是对作品的评价,也是对自己的成长和思考过程的总结与反思。接下来,我们将为大家推荐一些经典名著的读后感,希望能给大家带来阅读的共鸣和启发。
通过写心得体会,我们可以更好地了解自己的优点和不足。在这段时间里,我深刻体会到了“宝贵时间不容浪费”的道理,从而激发出对效率和时间管理的重视。第一段:引言(10
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转让合同的变更、解除或争议解决应依法进行,确保交易的合法性和合理性。转让合同的范文是起草合同的好帮手,您可以在以下资源中找到一些实用的合同范本。受让方:____
心得体会可以促使我们更加深入地思考自己的学习和工作方法。小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文,希望对大家的写作有所帮助。第一段:引言(200字)。近几年来,毒
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部门需要制定明确的工作计划和目标,并按照规定的时间和质量要求完成任务。下面是一些成功企业的部门管理分享和经验总结,值得一读。CCU(冠心病病房)轮转是医学专业中
在签署合同协议之前,双方应该对合同条款进行详细的审查和讨论,确保双方权益的平衡。查阅一些合同协议案例,可以使我们更加熟悉合同的写作规范和技巧。甲方(资产移交方)
年终总结是一个反思和总结的过程,通过对过去一年中的得失和成败进行总结和评估,可以更好地为来年的目标和计划做出调整和补充。以下是一些优秀员工的年终总结,他们在工作
活动方案需要经过充分的筹划和调研,确保能够满足参与者的需求和期望。以下是一些经验丰富的活动策划人员的活动方案范文,希望能为大家提供一些实用的指导。二、活动目的。
编写计划书可以帮助我们更好地了解自己的能力和需求,提升自身的职业发展。下面是一些遵循科学方法和逻辑结构的计划书范例,希望能够帮助大家编写出更为完美的计划书。
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通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优势和不足,进而改进自身。以下是一些获奖的心得体会作品,它们是对自己成长过程的深入反思和总结。自从进入大学以来,我经历
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心得体会是思考与反思的过程,通过总结得出的结论可以帮助我们更好地面对困难和压力。以下是一些成功人士的心得体会,他们在学习和工作中取得了显著的成就,值得我们借鉴。
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心得体会不仅可以帮助自己成长,也可以与他人分享,促进彼此的学习和进步。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家借鉴和参考。8月31日,在我们碳素厂,发生一起安
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在日常生活和学习中,总结范文对于回顾经验教训、提升自我能力以及规划未来发展都具有重要的作用。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考借鉴,希望对大家的写作有所帮助。
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写心得体会是一种提高自我认知和进步的方式,可以帮助我们更好地成长和发展。在这里,小杨总结了一篇关于自己工作中的心得体会,希望可以对大家有所帮助。近年来,随着我国
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国旗下是我们团结的象征,不论种族、宗教或地域,我们都是同一个国家的人民。以下是一些关于国旗的知识和相关故事,希望能够激发大家对国家的热爱和自豪感,一起来了解一下
公司作为一种商业实体,通常由一群股东或合作伙伴共同拥有,并由一位或多位管理者来管理运营。接下来,让我们一起来看看一些公司在市场竞争中的成功经验和创新做法。
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