每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初三的故事篇一
轻抚这厚重的纸张，我莞尔一笑，自诞生后走过了千年，在名为历史的家族中，作为文字的我亦有着自己独特的故事。
粗粝的甲壳上顽劣的线条，我睁开眼看到的自己便是这般模样。我安静地发挥着自己的作用——表达与交流。
青铜硬厚的表面上留有我的痕迹，卷卷书简上亦是我在熠熠生辉。他们借我之口，述说出了珍贵的一笔——思想。我开始有了灵魂，为空荡的躯壳填补空白。
行云流水，龙飞凤舞。时间的流转让我变换了模样，更加动人，又独有韵味。走过了天下，看遍了天涯，我是无声的说书人，却不由入书太深。
笑罢，我喜欢吟着“空谷有佳人，倏然抱幽独。”这有一种看淡了世事的平和；我喜欢“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这有着人比黄花瘦的多情。故国孤主，“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的悲痛，令我黯然神伤；家国情怀，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情，我铭记于心。
挥毫泼墨，毕露锋芒。书家笔下的我，千变万化的最后，总是透出我的个性。各有千秋，但这些都是我。
映入屏幕中了，最后，我尚未来得及惊叹书家笔法精妙，文者胸中笔墨，就被禁锢在数字与信息的潮流中了。相同的刻板，令我不甚舒适。
流淌在人们笔下的我，也变得陌生了一些。错字与勾抹，我木讷地盯着那些连自己都不认识的自己，想哭，却哭不出来。
这是我的故事哦，朋友。
我想告诉你，我也有灵魂和情感，只不过你未曾发觉。此刻在你眼中的我，并不渺小，至少，我走过了五千年，包容了所有。你们把理智与科技寄予我，而我却看不清自己的未来。
是光明？是黑暗？你们是敌？是友？
我不知道。
但我知道，只要你愿意，我们之间就会产生故事，源远流长。
初三的故事篇二
家风，是一个家庭的风气，是一种规范，是家庭风范的体现，更是中华民族传统文化和道德理论的体现。想要有一个好的家，就必须要有一个好的家训，才能会有一个好家风。
良好的家风是家庭留给每个成员的宝贵的精神财富。古有仁智礼义信，今有勤孝谦之思，良好家风的背景各异，也各有千秋，或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱。或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋新家聚业，讲节约精打细算。或本分做人，不为富动，尽职尽事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终生受益，其价值取之不尽，用之不竭。因此，我家也有家训——本分做人，诚实守信。
家训作为一种无形的力量，一直在潜移默化的影响民风。古代就有好多诚实的人，孔子就是其中一个。孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要诚实、守信，在学习中，知道就说知道，不知就说不知。他认为，这才是对待学习的正确态度。
曾子也是一个诚实守信的人。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子的妻子许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻子从市集上回来后，看见曾子捉猪来杀，连忙上前阻止道：“玩不过和孩子说着玩的。”曾子说：“和孩子是不可以说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊。”于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，诺失信不杀猪，那么家里的猪保住了，却在一个纯洁的孩子的心灵上留下了不可磨灭的阴影。曾子也不欺骗孩子，更培养了孩子讲信用的品质。
这些故事我看过许许多多，爸爸妈妈也常常用家训教导我做一个诚实的孩子。有一次数学考试，同学们都在认认真真的答卷，教室里一片沙沙的.写字声，很快，有些同学答完了，已经交了卷。突然，有个声音从我身后传来，我清清楚楚的听到有两个已经交卷的同学在议论答案，按照他们说的答案，我仔仔细细的检查着我的试卷。哎呀，有一道题错了。改，我的脑子立刻闪出这个念头。这道题8分呢!不改太可惜了。“改还是不改”，正在我犹豫时，想到了自己家的家训，诚实。于是，我放下手中的笔，走上了讲台，把试卷交给了老师。那次虽然只考了92分，但我很高兴，更问心无愧，因为这是我真实的成绩。通过这次考试，我懂得了一个道理：做人要诚实守信，不能自欺欺人。
是啊!只有千千万万个家庭的风气好，社会风气才会好，只有千千万万个家庭和谐，才能实现全世界的和谐，家风正则民风淳，民风淳则社风清，社风清才有社稷安。让我们共同努力，让千千万万个家庭学家训，树家风，让明天的祖国更美好、更和谐。
初三的故事篇三
呀，糟糕了，今天是美术课要用红纸进行剪纸课，可是早上急忙出门，忘记带了，这该怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁，因为美术老师有一个不成文的规定，课堂上不能互相借，不禁如此，而且还要静坐反思呢?怎么办，我可不想被反思，更不想破坏老师对我的好印象，何况今天我还想在课堂上剪出美丽的图案送给妈妈当生日礼物呢!
借?趁下课，问同学借?对，只能借!主意打定，我信心十足地走向我的好友方方，我想方方总会借我的吧：“方方，你的红纸借我一张，好不好?我忘记拿了。”我一边微笑，一边顺手想去拿她的纸，只见方方以迅雷不及掩耳之势拿起桌上的彩纸，说：“不好意思，我只准备了两张，一张是怕剪错备用的。”说完，她就把纸牢牢地抱在胸前，似乎怕我去抢似的。
“就借我一张嘛，要不我要被老师罚的!”我就像一只癞皮狗似的继续乞讨。
“你烦不烦啊!”说完她别过脸，似乎不想再理我了。
我无奈地问好友圆圆、彤彤借：
“不行，我就只有一张红纸。”
“啊呀，你不早说，我都借给人家了。”
只见他快速的吧红纸对折，然后用美术刀小心翼翼地裁开，把其中的半张递给我：“给，一家半张，我们待会儿就剪迷你作品吧。”说完他耸耸肩膀，哈哈地笑了。
看着眼前的这半张红纸，我的眼睛又迷糊了，是那鲜亮的红色刺痛了我的眼吗?我不知道，我只知道，我随幡然泪眼模糊，可是那张红纸!那个调皮的小新却清晰可见。
初三的故事篇四
——题记
儿时，乳臭未干的气息，伴着稚嫩的话语，我踏上了书的第一站。《金银岛》吉姆探险使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身临其境；《汤姆·索亚历险记》主人公寻宝时的阴森可怖的瞬间，让我心惊肉跳、坐立不安；《爱丽丝漫游奇境记》女孩奇妙历险之旅，令我羡慕不已，两眼发红；《神秘岛》主人翁落入荒岛创造家园，令我感到他们的自立自强；《八十天环游地球》福克不惧艰难险阻，环游地球，令我惊心动魄；《海底两万里》栩栩如生的人物们，让我感受到了作者的正义感……总之，儿时，幻想探险小说看了遍。每次看时，要么心跳加速，神色慌张；要么心旷神怡、神清气爽；要么悄然无声、潸然泪下；要么哈哈大笑、眉头松适……然而，光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，几年过去了，幻想探险书充实了我的大脑，让我的想象力一下提高了许多。
中年级时，语言开始成熟，也不再那么幼稚了，励志作品与我形影不离。树荫下，一个娇小的身影，脑海中尽是《小公主》的自强不息；保尔·柯察金的不懈努力；鲁滨孙的逆境求生；《老人与海》的永不放弃……这些人物印在了我心中。紧接着，科普类和爱的文学作品熏陶了我，法布尔观察昆虫的细心，星空云图的绚烂，最为新奇的科技……高尔基三部曲的求学漫漫；《爱的教育》的心路历程；《简·爱》的宽容大度，《巴黎圣母院》的圣洁之爱，《茶花女》的纯洁真爱；《高老头》对女儿的无限溺爱；《包法利夫人》的欺骗之爱；《呼啸山庄》的复仇之爱……总之，在书的热带雨林中，我寻觅到了不少人生哲理。物换星移，海枯石烂，新一部交响乐又打响了。
童年之路的尽头，少年之桥的起点，我对中国古代文学，颇为喜爱。《红楼梦》里四大家族的兴衰历程；《三国演义》中三国鼎立终归晋的悲壮；《水浒传》梁山好汉的意气风发；《庄子选译》的诗情画意中的道理……从那时，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗，我才理解至深。
初三的故事篇五
我和木头认识全在不经意间。
我想了想，也决定放弃补课。正愁怎么和老师打招呼时，放学的路上碰到了木头。我请他帮我和老师说一声，他一脸的诧异，问我为什么不愿再补，我红着脸跟他解释了一番。他笑笑说:“就这点小事，你放心补吧，我有办法。”我将信将疑，但当晚还是去了，一来我确实还想补课，再者也想看看这小子究竟有什么招儿。
补课结束后，我像往常一样急着往家赶。正要拐向岔路口时，木头跟上来了，他若无其事地说:“走吧，咱们一起走，反正也是顺路。”一路上，我们俩一前一后，我一直和他保持5步远的距离，生怕碰到了熟人。后来还是木头打破了这个僵局，他掉过头来解释道:“其实这是我第一次送女孩子回家。”我没做声，但又有些不好意思，心想:人家这么诚心诚意地帮我，我还对人家不理不睬的，真有些不应该。于是就主动和他说起话来，说着说着，没多久便到家了。我道过谢之后，静静地注视着他，直到他的背影消失……以后每天补完课，我们就一同回家。有他在身边，我再也不用闭着眼瞎跑了。我们在路上有说有笑，不知不觉就到了我家楼下……就这样，我一直坚持补完所有的课程……就在临毕业的前一周，我才知道，其实我们并不顺路，他竟然住在离我家好远的郊区。我真后悔!补课结束那天竟没和他说一声谢谢。
妹: