在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
毕业有感诗篇一
早些时日，老师给我们上了毕业赠言一课，现在来谈谈学习的感受：
1.课件屏幕更换不及时。《毕业赠言》这个课题在进入课文时就应该及时播放出来，但a老师却把这个给忘记了，直到后面需要的时候匆匆点击过去。还有下面“赠言交流”这个环节也是一样的，事后问了一下a老师，据她所说，这个环节在课堂上给省略掉了，既然如此，那在课件播放时就应该不露痕迹地过去，让听课老师察觉不到少了一块内容。
2.a老师向学生依次出示了3种格式的毕业赠言，我感觉如果把这三种一起出示在同一屏幕上是不是更有对比性。
3.学生在写毕业赠言时，a老师在屏幕上出示了“温馨提示”，但是这个提示却没有起到相应的作用，因为没有几个学生在仔细地阅读。而a老师也没有及时提醒学生，并不是说我们在黑板上出示了，接下去就是学生的事情，有时候还是需要老师去敲打敲打他们的。
1.b老师的教学设计中有“巧用修辞”这个环节，我想老师的本意是让学生通过这一部分，然后在后面写赠言时能够运用一些修辞，使得句子更加富有诗意。但是这一部分的内容填空难度稍微高了点，使得时间浪费了不少，这也直接导致整节课时间延长好几分钟。我认为可以直接出示这些句子。还有我个人认为，运用太多的修辞会不会显得这个赠言太虚了呢？而且在最后学生的赠言中我也没有见到学生运用多少修辞。
2.在赠言格式上，b老师向学生介绍了好几种，如相等式、诗歌式、格言式等。但是，在最后学生赠言这个环节，我发现所展示的'全都是书信格式。我觉得这跟b老师在让学生写赠言时在屏幕上出示的内容有关。因为当时b老师在屏幕上出示的是自己写给学生的一则赠言，而格式恰恰是书信式，学生最喜欢做的就是模仿，看到什么仿什么，很少有学生去变通一下。我认为如果当时在屏幕上出现的不是这个画面，而是上个画面（很多格式共同出现），我想最后的结果应该会好些吧。
毕业有感诗篇二
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的毕业有感初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
迎着学弟妹热烈的掌声、司仪优美的介绍声，我们迈开我们的步伐，昂首阔步地踏上红布毯步入礼堂。那一刻，我深深地感受到：我们是带着学弟妹的祝福，即将毕业的学长姊。有种害羞，又有种骄傲的感觉在我心中不停翻搅着。唉！真难以形容啊！不久，便听到同学在我耳边窸窣地说："欸！你妈妈来了！"转个身，扬起头，我发现妈妈和其他家长好不一样。妈妈没有亮丽的打扮，只是穿着再平凡不过的上衣；妈妈脸上没有经过粉饼的挥舞，只有着经过岁月洗礼的.脸蛋。这，就是我的妈妈，没有高贵，却有着单纯及朴实。陆续，长官一一致词、校长的叮咛及勉励。接着，就是令人紧张的颁奖时刻了！
虽然，我的成绩不是最顶尖、最杰出的。但我的父母总是以我为荣，总是在长辈们的面前称赞我乖巧懂事；总是默默地在我身後，做我的後盾。当有困难向他们寻求援手时，他们总是毫不犹豫地拉起我的手，一起迎向任何挑战。因此，当近视眼的我站在台上时，看见台下有着数不清也看不清的头时，唯一令我清楚地看见的，便是爸妈的身影……。
从小，只要学校有活动，不管是运动会、座谈会、园游会、毕业典礼……，我的身旁总有爸妈陪伴着。我不是爸宝，只不过我的爸爸喜欢和其他家长和乐的气氛；我不是妈宝，只不过我的妈妈对教育充满着热忱。因此，我好感谢我的父母，在百忙之中愿意来参加我的毕业典礼；我好感动我的父母，和我一起参与整场毕业典礼。当我上台时，有妈妈在台下，忙着让闪光灯像天空的星星闪烁着；当我在台下因为将要和同学离别而难过时，有爸爸大大的拥抱。他那厚实的体庞，就像我的防护罩及挡箭牌，给了我更强大而牢固的安慰。
离别的时刻总是匆匆地到来，又匆匆地离去。朋友不会永远陪伴在我的身边，因此我学会了珍惜相处的时间，把他们当作自己的唯一。但，我却遗忘了真正的家人。他们总是在我的身边安静地为我付出，再悄悄地离去。渐渐地，我习惯了这种付出；渐渐地，把对他们的感恩，送给了友情；渐渐地，把对他们不舍，转移至友情。我想，我该转个身，为一路支持我的爸妈说声："感谢您们，您们辛苦了"！
毕业有感诗篇三
时间如沙漏里的沙子，你追我赶的向前。而我，却一次次的将沙漏倒置，但结果终究是一样的，不停的向前。
看着黑板上的倒计时，我思绪万千，却不知从何说起。
微风吹来，带我走进了14年。那时侯，我们很陌生，很羞涩。随着时间的推移，我们彼此熟络。开始在一起说笑。后来，我们可以肆无忌惮的开玩笑，那时侯我们已经相信我们的友谊是天长地久的。
期间，我们经历了很多。是否还记得曾一起写过的文言文；是否还记得一起挨过的教鞭；是否还记得出丑时爽朗的笑声；又是否记得难过时的阵阵安慰。
如今，我们还剩58天朝夕相处的时间，我们还是会一起默写文言文；还会一起挨教鞭；还会因为某人的出丑而开怀大笑；也还会因为某人难过而不停的安慰。只是，时间一天天的过去了，我们终要分离。有没有那么一点点不舍，有没有涌起一点难过，有没有想起我们一起的点点滴滴。是不是想说一句毕业常联系，是不是想抱在一起说一句照顾好自己。
三年，说长不长，说短不短。曾经不停抱怨时间太慢，曾经说过无数次想毕业。现在，终于要毕业了，可是为什么想时间慢一点，想再回到那些年，想迟一些毕业。
我也不知道这是为什么，可能是因为想再感受一下曾经的羞涩；可能是因为想再听一堂老师的第一节课；可能是因为想再感受一下曾经的喜怒哀乐。可惜，时光不会倒退。就如沙漏一般，永远都是向前，不会倒退。
如今，回到从前已是不可能，我只愿时光不会带走每个人最初的记忆。
毕业有感诗篇四
每当我看到夜空的星星和月亮的时候，我就会想到儿时那些与你一起的记忆像那皎洁的月光，照耀着我们。我们有各自的理想，即将背负着它们去翱翔，我们同窗数年，看到了汗水的洒，看到了苍翠的青春，看到我们不变的友谊，天下无不散的筵席，就让我们在这里暂时的告别，改年来重温我们的故事。
假如我们哪天能够再相会，我一定会不停地诉说我们以前的欢乐
假如我们哪天不能再相会，我一定会不停的回忆我们以前的时光
你走了，他走了，风走了，却带不走我们的快乐......