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2023年小学毕业方案（实用17篇）篇一
感恩教育(感谢学校、感谢老师)
6月28日下午3点30分
六年级四班教室
各位校长政教处、教务处主任级部管理核心人员
六年级任课教师、六年级4班学生。
(1)主持人:六(4)班两学生
(2)布置会场:
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴，学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。正是老师，用青春和热情诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”
(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。
(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”中心完小20xx年小学毕业生
毕业典礼现在开始。介绍嘉宾。
(三)全体起立，奏唱国歌。
(四)领导代表讲话
(五)毕业生代表讲话
(六)教师代表讲话
(七)宣布毕业生名单
(八)颁发毕业证书
有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。(播放背景音乐)
(九)向老师献花合影
(十)向母校赠送毕业留念礼物:
“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”离别，怎一个愁字了得?今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢?当然是要在星辰校记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样!有请我们20xx届毕业生代表向母校献礼!
(十一)合唱《感恩的心》:
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。
(十一)宣布活动结束
男;小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
女、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
全班:明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
今天我们是莘莘学子。
女:明天是社会的栋梁，今天我们欢歌在一堂。
明天我们便是国家的主人。
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇二
研讨原则。
观点新、操作实、有互动。
研讨内容。
1、教研组长的专业素养及其培养。
内容简介：根据我区几年的探索，初步形成教研组长专业素养的功能定位和专业标准，同时提出区域培训内容架构和若干具体的培养管理的策略方式。
2、基于智慧生成的教研活动结构性策划与实施。
内容简介：旨在从专题教研活动方案的设计与实施入手，提出如何让活动紧扣专题，层层递进，前后衔接，后续拓展延伸，在解决教学问题的'进程中促进教师智慧生成与结构化知识的形成。
活动主持：杨佐荣特级教师。
研讨过程。
1、围绕主题，名师工作室学员交流学习体会。
2、主题演讲：聚焦关键，系统思考——杨向谊3、典型案例介绍。
1）引导教师展开不同版本教材比较的教研活动整体设计——启新小学数学组。
2）促进知识共享与智慧生成的教研活动策划及互动技术的运用——高一小学数学组。
3）寻找跟踪共同问题，连续驱动深度教研——教院附中综合理科组。
4）引导智慧共享，创建和谐教研组——市二中学外语组4、专家、教研组长互动。
出席对象。
1、杨佐荣名师工作室学员；
2、徐汇区首届示范教研组、优秀教研组组长；
3、本届区示范教研组申报组组长；欢迎其他基层学校教研组组长参加。
出席专家。
应俊峰教授。
上海市教育科学研究院教师教育发展研究中心主任王洁博士。
研讨日期
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇三
一、指导思想：
全面贯彻市教育局、镇中心学校提高义务教育质量大会精神，抓实教学过程管理，竭力提高教师的教学水平，努力提高学生的综合素质。确保实现我校教育质量目标。
二、领导机构
组长：王清 韩秀泽
副组长： 钟平
成员：许华山 江艳 佃学峰 杨小琼 许第容 宋林俐 以及毕业班科任老师。
三、质量目标：
2、 毕业考试进入全市前5名；单科成绩其合格率100%，优秀率大于90%。
3、 艺术学科在全市名列前茅；
四、工作措施：
1、 加强领导，强化管理；
校委会成员必须和所在班级的科任教师保持联系，时时了解班上的教学现状，并和学生沟通，帮助他们树立信心，和他们一道研究学习方法。
2、 狠抓常规，行成动力
要加强对班上的常规管理，坚持到班听课，和老师们不段研究教学方法，提高课时效率。定期到班进行质量分析，并做好记录。管住教学环节，深入备课组抓实集体备课活动，对所在班级的备批要坚持每周一查。尤其是批辅方面要跟踪查看，确保教学环节到位，知识落实。
3，群策群力、培优辅差
各班要对学生的现状进行一次全面的分析，将他们分成几个层次，并分层次召开会议，帮助他们认真分析，找到自己的优势和不足，并制定好学习计划。对学习成绩比较差的同学要通过班上的一些活动帮他们树立信心，在班上给他们制造一个良好的学习环境，并发动优秀学生的优势让他们相互学习，共同提高。
4、家校配合、齐抓共管
各班要针对学生的具体情况及时和家长取的联系，纠正他们的不良习惯，并督促家长管住学生在家里的空间。在必要的时候可以召开家长会，让他们的家长做个明白人。
五、具体安排
五月中旬结束新课，各科根据具体情况拟订好复习计划，学校召开毕业班教师会，各科交流计划。六月上旬由教导室组织学生检测并分析，每科组织一到二轮课堂教学的研究。其间各班要保持老师之间的联系，做好培尖辅差工作。
一、抓住课堂
理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的'是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提问
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较，理清思绪
（1）知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
（2）题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。
五、有选择地做课外练习
课余时间对学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，思路就会开阔许多。
学习数学方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目！
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇四
活动目的：
毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的`阶段学业总结性仪式。举办毕业典礼旨在回顾阶段学业历程，惜别母校，展望新的学习生活，难忘师恩，共叙师生情意，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习环境中更加勤奋努力，再树我五星中心小学学生形象，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
活动主题：
感恩母校放飞理想。
活动时间：
20xx年6月21日上午9：00(遇雨顺延)。
活动地点：
五星中心小学篮球场。
领导组：
组长：徐德清。
成员：部门负责人。
六年级班主任。
出席人员：特邀嘉宾、六年级全体师生、非毕业班学生代表。
会务组：王浩汪莉。
宣传组：徐德平许小宣。
主持人：陆家辉李蕾。
活动程序：
1、朱群主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。
2.升旗、队旗交接。
3.校长致辞。
4.学生代表发言并为老师献花。
5.教师代表发言。
6.嘉宾代表发言。
7.毕业生诗朗诵：《生命的感激》。
8.校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。
9.毕业生赠言。
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇五
20xx年秋季，学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全体毕业班教师一定能群策群力，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面搞好毕业班的各项工作，确保完成毕业班教学目标。并继续贯彻落实学校的教育教学任务，树立从严治校、情感育人、自主求知的思想，以“先让学生学会做人”为指导思想，扎实稳步地作好年级的教育教学改革，提高学生创新意识，全面推进素质教育。努力实现教学质量稳中有升的奋斗目标。
教学质量综合考评在全区第10位，在联盟内占第一位。
1、学校领导：校长是本校毕业班备考小组组长，负责领导、督促学校备考工作的全面开展。
2、教导处：负责制定毕业班备考方案，统筹安排备考工作，协调复习进度，收集、传达小学毕业考的复习信息；督促各学科组教学任务的落实，指导督促各学科组及科任教师制定备考复习计划。负责做好备考工作的常规检查，审阅科任教师制定的备考复习计划并做检查指导；指导和协调使用小学毕业考复习资料，组织毕业班的模拟测试等工作；做好问卷、访谈、调查分析工作。
3、毕业班教师：明确备考内容，掌握备考工作方法，及时制定备考复习计划；学科组教师要加强合作，认真钻研教材，交流复习经验，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；收集和交流小学毕业考信息，共同分析课改新教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行复习。
（一）学校领导、教师要高度重视毕业班工作。
教学工作是学校的中心工作，毕业班工作更是重中之重。本期，学校领导根据我们学校的实际情况已开展了工作，主要有以下几个方面：
1、开学初，学校根据对老师的调查了解、考核，并结合学生及家长的要求，经学校研究决定安排思想素质高、业务能力强且具有实干精神的教师到毕业班任教。同时要求学校领导积极主动担任毕业班工作，勇挑重担，起到模范带头作用。
2、分工负责，相互配合。根据学校工作的需要，将学校工作的各个方面分工落实到人，要求大家明确职责，各施其职，各负其责，相互配合，共同完成。为了圆满完成本届小学毕业班工作，取得更加优异的成绩，特实行学校领导包班制，起到监察、督促、指导作用，对该班负责。
3、召开小学毕业班学生会。一次是对学生进行了遵守校纪班规、规范学生行为的教育。一次是对小学毕业班学生进行学习方法的指导和学生良好学习习惯养成的教育。通过教育活动的开展，增强了学生的集体荣誉感，培养了团结合作意识，激励学生共同进步，树文明校风。
4、每月召开小学毕业班工作研讨会。组织召开毕业班教师研讨会，鼓励教师以主人翁的态度参与学校毕业班管理，激励大家奋发向上，为提高教育教学质量献计献策。
（二）抓好教育教学管理，向管理要质量。
1、学校对毕业班实行双层管理，一方面是毕业班专项工作领导小组的管理，另一方面是教导处普遍性的业务管理。
2、毕业班教学实行逐层达标管理。学校按照教学进度开展各种活动，从基础知识到综合能力，从新授到复习逐项检查验收。
3、毕业班教师期初制定详细的教学计划、教学进度、复习计划，上报学校，并按计划开展活动，学校负责检查完成任务情况。
4、加强学习、交流、研讨，提高课堂效率。不断提高自身素质和业务能力，向课堂40分钟要质量。
5、坚持一月一次检测统计分析。本学年我们坚持月考，由教研处统一安排实施。班主任老师负责收集、统计，将检测情况交学校评比分析，找出存在的问题，并进行意见交换，补救提高。
6、签定小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务，实现学校总体目标，特拟定毕业班教师工作目标责任书，将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。
7、加强班级管理，创设良好环境。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
8、制定帮扶计划，完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
9、搞好调查摸底。每两月一次调查，了解学校管理、班级管理、教师教学等方面的情况，及时开展交换意见，改进我们管理和教学等方面的不足，让学生及其家长满意。
（三）抓好常规管理，提高课堂效率。
1、备课：认真钻研课程及课标，精心设计每一堂课，做到超前备课检查登记。
2、上课要遵循教学原则，开发学生智力，培养学习能力，充分调动学生积极性，做到课堂活跃，准备充分。学校领导坚持每周推门听课，并与教师交换意见及建议，提高课堂教学质量。
3、作业批改实行月查与不定时检查相结合，要求及时、准确无误，避免检查前搞突击和搞应付性批改。
4、单元检测后要及时批阅，并将第一次测试成绩一式两份，上交学校存档一份，教师一份。掌握学生单元学习情况，查找学习上存在的问题，分析问题存在的原因，及时补救提高，全面提高教学质量。
（四）把好毕业班教师指导学生复习关。结合各个教师制定的复习计划，抓好落实工作。要求教师有复习课列表及讲义、资料，提高复习效率。复习阶段分三阶段进行：第一阶段（20xx年2月至4月中旬）新课阶段。过好课本关，每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。根据层次不同可适当提高。准备好各复习资料。第二阶段（4月下旬至5月下旬）突出双基，培养能力。充分利用好复习资料。要对各学科重点知识作归类复习，理清各部分知识的纵横联系，加大分析和解决问题能力培养的力度，对小学阶段的知识有更系统更深刻认识。结合实际组织小专题，有针对性的突破学生知识和解题方法上的薄弱点和难点。专题编拟做到“小”（范围）“快”（及时）“实”（实用）。第三阶段（6月至小考前），本阶段主要是综合提高，补缺补漏。要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化综合运用能力和解题能力，并对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补漏，培养学生良好备考状态，迎接小考。
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇六
程序：
1、升国旗，齐唱国歌,。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3、学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)
4、学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)
5、何祖胜老师代表致祝福辞。
6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)
7、学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)
8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)
9、学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)
10、校长讲话。
11、学生宣誓。
12、学生献歌：《感恩的心》
【活动思路】：
1、将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体，一起进行。
2、活动思想以“成长、回顾、感恩、展望”为主题。
3、在活动中表现出孩子快乐成长的一面，也展示孩子们学有所成的一面，同时还将充分体现出教师对孩子们成长毕业的祝福。
4、在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福，在孩子们成长记忆中留下美好的印象。
【活动目的】：
小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间，六年已过，成长的回忆与梦想交织。既有成长的快乐，又有告别童年与老师的辛酸。在毕业前夕，通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情，也展示六年来学生成长的喜悦，同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。
【活动过程】：
1、《童年印记》回顾短片的制作。并事先刻录进行预播。
2、收集各班相片共100多张，并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢迎界面。
3、根据情况确定节目数量，开会讨论各个节目内容及表现形式，并在各班选人进行排练。
4、家长会邀请函的制作及发放。
5、节目单的制作。
6、家长及学生座位具体安排。
7、各种服装道具的落实。
8、活动当日具体人员的安排(包括灯光、摄像、电脑、麦克风、拉幕、催场、报道等)。
9、所有嘉宾的邀请。
10、其它所有配合部门的协调。
11、学生集会前的纪律教育。
12、道路批示牌的落实。
13、家长会反馈表的发放及回收。
1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。
2、师生朗诵《梦想从这里起航》
3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年级主任讲话
5、合唱《我们自己的歌》
6、回顾短片《童年印记》的播放
7、小学部主任讲话
8、拉丁舞表演
9、师生合唱《的未来》(歌伴舞)
10、英语配音
11、中学部主任讲话
12、教师舞蹈《千里共婵娟》
13、学生献花。师生对白。
【活动反思】：
1、活动准备时间长，难度大。其中《童年印记》短片的制作历时一个多月。材料收集时要把以前从一年级到六年级的碟片都看一遍并进行整理，费时很多。钢琴联弹的节目因为难度大，也提前一个多月就进行了训练。特别是教师节目，本来上班时间就很紧张，只能利用每天晚上下班后的时间进行排练。
3、道具落实也是一大难题。仅仅就是因为租借服装的问题，负责老师就跑了市场好几次，为了挑选到合适的服装有时一去就是一整天。以后在设计节目时还应对道具有个预判，安排专人负责比较合适。
4、费用还是比较多的。为了完成这次任务，租借服装、购买鲜花气球等共花费组内经费2500多元。以后还得想办法在开展好活动的同时节约开支。
5、活动效果普遍反映较好。虽然活动中有这或那不完美的地方，但晚会结束后，在与学生、家长、同事的交流反馈中，我们得到绝大部分人的一致肯定。这当然成为了我们辛劳之后的安慰。我们从中也可以看到，家长、学生与教师三者一起进行的交流活动还是颇受欢迎的，也反之知道以前我们对于这样的活动开得太少。
6、回顾短片《童年印记》是晚会上的一大亮点，应该也是学生欢迎的节目之一了。如果有可能，坚持这种做法对于学生、对于老师、对于家长都是的留念。
7、摘录一些家长及孩子的话，用以说明此次活动在他们心目的位置及带去的影响。
写给孩子的话
1、我的乖女儿，小时候，我经常想着未来的你会怎样，身体是否健康，学习是否优秀，能否独立于社会等等。转眼间，你的童年即将告终，步入青少年。妈妈希望你一步一个脚印，脚踏实地，开开心心挑战未来的日子。
2、光阴似箭，日月如梭，不知不觉你就要小学毕业成为中学生了。希望你在今后的日子里，能改变一下固执的脾气，敞开心扉多和亲人、同学谈心交友，使自己变得活泼开朗一些。平时多看书，多劳动，多锻炼，爱惜身体。父母深深为你祝福，愿你在外校的每一天健康快乐，全面发展。
3、忽然间发现，妈妈要仰着头才能与你对视，一眨眼，你就这样长大了。虽然你不是十全十美，但在爸妈的心中，你是最棒的。凡事只要尽力就是。加油，你能行的!
4、时间过得真快，这几年来，快乐、惆怅、烦恼……看着你一天天长大，一天天懂事，爸爸妈妈真为你开心。千言万语汇成一句话：“海阔天宽，展开羽翼翱翔吧。善于总结，扬长补短，你会更棒的!”
5、你的成长在我们心中留存，努力学习，做一个有责任感的人。
6、你想以后成为一个什么样的人，就必须以此为目标去好好规划自己的人生。你将进入人生的一个重要的转折点，如果铺垫得好，就会走得轻松一些。请记住：一份耕耘一分收获，世上没有不劳而获的。在这紧要关头，牺牲一点玩耍的时间，投入学习，为自己打一场漂亮的胜仗。
7、小学生活即将结束，你也渐渐成长为一个自信、乐观、上进的小男子汉了。一直以来，你就很懂事，在生活、学习上从不用父母操心，阅读和体育是你的最爱。在我们心中，你无可比拟。
8、亲爱的女儿，我的宝贝!你的降生是上天对我的恩惠!你呀呀学语，蹒跚学步……所有的成长历程犹在眼前!一眨眼，你已经长成一个婷婷玉立的少女。妈妈希望你以后的每一天都能开心快乐，同时做一个懂得感恩和有爱心的人!
写给父母的话
1、爸爸妈妈，我是你们眼中永远长不大的孩子，但是，这六年来，我应该长大了。我是你们的乖女儿。我是不会忘记你们给我的爱的，永远，永远。
2、我知道每位父母都希望自己的儿女成“龙”成“凤”。这只是个美好的传说。人还是变成“人”好，我很愿意成为你们的宝贝女儿。谢谢这十一年来你们的关切和爱护，在我的心中，你们永远摆在第一位。因为我现在所得到的，是你们所赐，是你们的辛劳所得。
3、爸爸妈妈是我最喜欢最敬爱的人，你们是我的启蒙老师。你们疼我，我却不听话，对不起。
4、谢谢爸爸妈妈给我美好的成长时光，i love you so much !
5、亲爱的妈妈，多年来，您一直关心着我，真的非常感谢。而我，却总是伤您的心，我的确在平时有许多做得不对的地方。现在我懂了，妈妈的怀抱才是世界上最温暖的怀抱。哪怕我拥有了世界上的一切，您仍然是最可珍贵的。
6、妈妈您对我很好，很爱我，我也尽量照您说的去做。但是妈妈，您有时候太过自作主张，希望您能改正这一点。妈妈，我还是很爱你。
7、给我的父母：不能成为尖子，就让我成为一个孝子吧。你们为我所做的一切，我在日后一定回报。将来的那一片天空，将由你们的孩子撑起!
8、亲情无私，终身受益。亲恩难报，唯有努力。
写给同学的话
1、聪明能干是你给我的第一感受。记得二年级刚开学，你一个人自己整理衣物，不用家长帮忙。你很坚强，我要向你学习。
2、邓邓，你知道吗?你的笑容给我们带来了无比的欢乐!自从你来到我们宿舍后，我们天天笑声不断。你说自己是数学上的尖子生，是语文上的“钝子生”。其实，每个人都有自己的特长，再说，你的语文并不差的。你的笑容，永留我心。希望你也别忘记我哦。
3、阿盟，你太棒了。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。
4、作为班长，你很尽责。只是，希望你不要太冲动，这样容易误会别人，引起不必要的矛盾。
5、我们的遇见的确是一种缘分，刚来的时候我们就睡在一起，同班六年!这之中，我们欢笑过，也吵过架，都算是一段美好的回忆。亲爱的朋友，谢谢这六年来你给我的欢乐和友谊。
6、有你在的地方，就有欢笑。你的笑声会传染他人，你笑嘻嘻的样儿，太可爱啦。你不知道，我在梦里的时候，梦见你，笑得抽筋!我会永远都记住你这位朋友的。
7、你什么都愿意借给我。我很喜欢你。
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇七
：感恩教育(感谢学校、感谢老师)
：7月1日上午8点
：学校大操场
(1)主持人：六年级两名学生
(2)布置会场：王建平、体育组全体教师
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。
3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”
(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。
(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”城关四小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开始。
(三)全体起立，奏唱国歌。
(四)领导代表讲话
今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。
(五)毕业生代表讲话
六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。
(六)教师代表讲话
我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!
(七)、宣布毕业生名单
六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的.地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。
(八)颁发毕业证书
有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。
(九)、向老师献花合影
老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话.)
(十)合唱《感恩的心》：
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。
(十一)宣布活动结束
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：今天我们是莘莘学子。
乙：明天是社会的栋梁，
甲：今天我们欢歌在一堂。
乙：明天我们便是国家的主人。
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇八
尊敬的各位领导，各位同事们：
大家上午好！
十分荣幸能够在这里与大家交流。这次，我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班的复习工作。其实说实话，在座的老师都是教师中的行家里手，在这里，我仅借此机会将我的一些个人认识和看法与大家分享一下，说得不好的地方请大家批评指正。
我认为要提高毕业班教学质量，应该做到以下几点：
作为毕业班的教学老师，应树立起良好的班风、学风，重点做好学生的思想动员工作。如在开学初让学生意识到今年与往年的不同，意识到自己身上的任务越来越重，在班上多表扬和鼓励学生，寻找学生的闪光点，激发学生的学习兴趣。
进入复习阶段时，教师可以召开主题班会或者专门用一节课的时间，首先让学生明白：复习是学习中不可缺少的重要环节，并不是简单的重复学习，学习贵在温故而知新。通过复习使所学的知识和技能进行条理化、系统化，从而培养学生自我复习的能力。其次，师生共同调整好心态，克服畏难、焦躁的情绪，扎扎实实打好复习这一仗。只有考出优异的成绩，才能更好地回报家人，回报父母，为小学生活画上一个圆满的句号。这样，学生们既重视了这一学习过程，同时也为我们轻松的复习搭建了良好的交流平台。
1、改变复习方式，调动学生学习兴趣。
由于毕业考试无形之中给学生带来各种压力，使学生的心情比较浮躁，而沉不下心来。再加上后期反复的练习，使原本鲜活的语文课变得沉闷，因此在教学中培养学生的学习兴趣、激发学生的学习热情至关重要。我们在语文复习中可以设置诸如“古文闯关游戏”、“病句诊室”、“作文小达人”、“阅读之星”等形式大胆地将学习的主动权还给学生，激发学生阅读的主动意识和进取精神，为毕业考试打下更坚实的基础。在数学复习中，重要的是教师引导学生对知识的总结与归纳，然后举一反三，典型例题讲解加巩固练习。也可设置“知识大闯关”“师徒一帮一”“难点各个击破”等方式，还可以让学生准备错题本，专门记录错题，方面反复温习。
2、分层次布置任务，增强学习信心
我们的班级普遍存在个体差异，那么在布置作业时我们也可以因人而异。比如
（1）、基础c层（较差）学生主要掌握一些简单，方便记背的内容。结合学生自身思维能力适量布置作业。
（2）、基础b层（中等）层学生，在巩固最基础知识的基础上，老师检查学生对知识理解的深度和运用技能的熟练程度，布置和课时相关的练习，并要求学生能按时完成并能提出练习中的问题探讨，解决此类学生思维能力居中，作业中常常会出现不会做的，自己解决不了的问题，可允许学生作业中遗留不会的问题，引导学生借助家长或同学之力探讨解决问题。
（3）、基础a（优等生）学生接受能力强反应较快，在复习过程中，减少此类学生抄抄写写的作业，在掌握课时学习内容基础上布置提高题目的难度和灵活度，或是用同样的作业，给予更高的要求，鼓励学生在学习中创新，积累，尊重学生的独特性。
1、加强培优辅差工作
我们应该善于捕捉反馈信息，做好针对性辅导，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作。对班上学困生进行有计划的辅导。我们可以把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些学生，我们可以采用集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平。第2组是肯学但由于能力不强的同学对这部分学生要适当引导，耐心教育多鼓励，慢慢提高他们的成绩，第3组是纪律性不强，学习不认真，基础又不好的学生，对于这部分学生则要进行课余时间个别辅导，因为他们需要一个安静而又不受干扰的学习环境，才能定下心来学习。在班上成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动学困生，促进每一位学生都有提高。
2、重视中等生。
我们每接一个班级总是对优生和学困生印象深刻，而中等这一块，往往被我们忽视了，刚开始可能还常记不住他们的名字，然而正是这一块才是我们老师的用武之地，也是我们提升成绩的沃土。我们可以把中等生也分成两部分：一部分是有可能成为优秀生的，另一部分是保持原状，比较不容易进步的，或者有可能成为差生的。针对前一部分的中等生尽力想办法让其提高成绩。具体方法是：
1、找机会告诉他们你完全可以成为优生，要对自己有信心。
2、课堂上尽量照顾让他们有表现的就会，有体验成功的乐趣。
3、作业要有效。
4、研究他们的试卷，学习状态，帮助他们找出薄弱环节，让这些学生突破自己。
上课时要按教学计划扎扎实实地抓好每一课的教学，尽量做到每堂课不遗漏知识点，增强课堂的趣味性和有效性。平时，一边上新课一边复习，在上新课的过程中，除了让学生弄懂课本知识外，还要求学生多查阅课外资料，多做练习题，让学生在练习的过程中加深对新知识的理解。在复习的过程中，多联系旧知识，进行归类复习。
总之，要提高教学质量，一要抓班风，二要求真务实，三要多奉献，用爱心，耐心和责任心对待学生，关注优秀生，关心中等生，关爱学困生，不冷落不放弃任何一个学生，找对方法，抓住关键，再加上艰辛努力，相信就会结出累累硕果。
以上这些只是我一些粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我们一起再学习、再改进，完善今后的教学工作！积硅步以至千里。我相信抓好毕业班的复习工作，在座的老师自有高招妙法，刚才所交流的材料只不过是抛砖引玉。我更相信在学区领导的正确带领下，有全体毕业班教师敬业奉献、埋头苦干的精神，我们一定会取得一个好成绩。让我们一起携起手来，团结一致，众志成城，使金龙学区20xx届小学毕业会考再接再厉，再创佳绩，再创辉煌！谢谢大家。
邹巨臣
20xx年2月27日
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇九
1、宣传片(ppt)、会场背景制作、音乐。
2、毕业证、六年来获得的荣誉统计表(奖牌)。
3、班级节目
4、校长、教师、家长、学生发言稿。
5、各类表彰证书：xx小学毕业证书、雏鹰争章之星证书、阅读冠军、大合唱歌星
6、学生向学校赠送礼物——书画作品
7、音乐《班歌》
毕业典礼议程
会前：放学校简介宣传片ppt
一、宣布开始 介绍来宾
二、第一部分：快乐成长
1、播放视频《快乐成长》。(或者做背景墙，学生做讲解员)
2、为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖优秀学生及家长走红毯、
(1)xx小学优秀毕业生、优秀家长名单(各10%)
(2)颁奖：为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖
3、宣读20xx届毕业的决定
4、颁发毕业证书(音乐起)
三、第二部分：师恩难忘
学生为任课教师献礼物
四、第三部分：殷切祝福
1、有请校长为我们致辞。
2、班主任老师、各学科教师寄语
3、家长的嘱托
五、第四部分：展翅翱翔
1、(毕业生代表讲话)、毕业感悟
2、全场合唱《校歌》
3、毕业汇报演出
学生、家长、老师可以在会场、校园照相留念
20xx届学生毕业典礼主持词
第一部分：开篇词
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
我是主持人xx 我是主持人xx
师1：今天是个值得庆贺的日子，我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行xx小学20xx届学生毕业典礼，让我们向顺利完成六年学业，即将跨入中学的全体同学表示热烈的祝贺，向为学生的成长倾注了热情和智慧的各位领导、老师、家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
师2：今天前来参加毕业典礼的领导、家长和来宾有：
让我们再次用掌声感谢你们的到来。
a、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。
b、分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对陆小母校的怀念，诉不尽对母校的感恩情。
a、六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。
b、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。
亲爱的老师们，在今天这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，美妙的词句表达不了对老师的赞美。
a、难忘老师如水的深情;难忘老师真情的教诲;今天，让我们一起走进曾经的美好时光。
a、有一个人，像我们的大哥哥大姐姐，像我们的大朋友，那就是我们可亲可爱的数学老师，引领我们走向学习的高山之颠。
(合)美丽的花园， 成长得摇篮! 辛勤的园丁， 哺育我们成长!六年的传授! 一辈子的恩情! 即使即将离去! 但永远不会遗忘!
师1：“情系母校，扬帆远航”xx小学20xx届学生毕业典礼
师生合：现在开始。
师2：全体起立，奏国歌! 请坐!
第二部分：快乐成长
生1：在美好的时光里，在可爱的校园里，今天我们就要告别小学生活，告别这个生活了六年的校园。告别我们亲爱的老师，告别我们亲爱的同学。
今天，我们毕业了!
生2：回顾六年的学校生活，一幕幕都像一幅画，都像一首诗，更像一曲动人的歌。六年来，在母校的温暖怀抱里，我们茁壮成长!在老师的悉心关怀下，我们健康成长!在同学的爱心帮助下，我们快乐成长!
请大家观看短片《快乐成长》。
男：尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是 年 班xxx
女： 我是 年 班xxx
男：今天，我们圆满地完成小学六年的学业。我们欢聚在这里举行小学毕业典礼。
女：我谨代表六年级全体同学向为我们付出心血、奉献智慧各位领导、老师和家长
合：致以崇高的敬意!(敬队礼)
男：六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。
(视频画面 配学生解说词)
男：我们曾记得入队时，大哥哥大姐姐为我们戴红领巾时我们美滋滋的神情
女：我们曾记得在运动场上我们矫健的身影，跳绳比赛骄人的体育运动成绩。我们曾记得团体操表演一只小白鹤翩翩起舞，一树桃花热情开放，一棵棵柳树装点着法库山乡。
男：春华秋实，一张张奖状，记录着着我们勤奋和汗水，一本本荣誉证书，书写着我们的求知与探索。所有的这些都凝成一句话，我们爱xx小学!我们曾在xx小学度过了金色的童年!
女：短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。
男：我们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。(ppt现在学生漂亮的生活照片、集体照片)
女：同学们，我们即将离开我们爱的，爱我们的小学，踏上人生新的征程。愿我们在中学阶段也能延续xx的学风、校风。
男：牢记xx的校训：“让读书成为一种生活方式”、“把优秀当成一种习惯”，敢于探索，“做最好的自己”、“做独一无二的自己”。为母校争光。
男：如今我们带着老师、家长的祝福飞向美好
女：明天我们将带着爱和幸福返航!
合：我们爱母校!我们爱xx!
(滚动字幕)
xx小学将继续关注你们的成长，祝每一位同学拥有一个充实难忘的中学时代!
男：看着胸前鲜艳的红领巾，看着短片中同学们幸福的笑脸，我们知道这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的时刻珍藏。
女：杨校长宣布关于颁发20xx届学生毕业证书的决定
请邵老师颁发毕业证书(音乐起屏幕展示毕业生名单)
师2：以班级为单位，请你高举毕业证书每班30秒展示。
合：今天我们以xx为荣，明天xx将以我们为傲!(三遍)
生1：6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
1、“文明之星”： 请xxx宣读颁奖词，有请家长和我们的xx之星，请xxx为“文明之星”颁奖。(播放颁奖音乐)
3、“安全之星” 请xxx宣读颁奖词，请xxx为xxx颁奖
4、“礼仪之星”请xxx宣读颁奖词，请xxx为xxx颁奖
5、“守纪之星”请xxx宣读颁奖词，请xxx为xxx颁奖
6、阅读冠军
7、大合唱优秀歌星
男：时光流转指尖，别离将至，我愿你们的身影在xx定格,留下你的光荣，留下你的骄傲与不凡。
女：愿xx留下你成长的足迹，留下是那些与你朝夕相处一路陪伴的人们
男：xx小学，永远期待着有你的身影，愿xx成为你一生美好的记忆.....
第三部分：难忘师恩
男：鱼儿离不开水，花儿离不开阳光，我们的成长离不开老师的培养,让我们用最热烈的掌声请出毕业班的所有任课教师老师。
女：为授课教师献礼。(老师上场，接受礼物播放音乐)
女：让我们以自己的方式向母校表达我们最真实的感谢和祝愿。
掌声有请毕业生向老师赠送纪念品——学生书画作品。
男：我们就要告别小学这段时光，满载多年来采撷的累累硕果。
我们就要告别小学这段时光，承载着母校师生的切切深情
女：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上飞翔的翅膀。
感谢您，可爱的母校，您的教导助我们扬帆远航。
合说：母校，祝福您!老师，感谢您!
任课教师不下场直接进入下一环节：殷切祝福，每人说一句话
第四部分：殷切祝福
(主持语)甲：六年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的任课老师了。你们与我们朝夕相处，我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：掌声欢迎各位老师为我们作毕业寄语(老师为学生书写毕业寄语背景播放)
师1：感谢所有任课教师六年来的辛勤劳动。谢谢你们!
师2：爸爸妈妈是孩子们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说，有请xxx代表家长把祝福送给孩子们。
生：有请校长作毕业典礼致辞
第四部分：扬帆远航
生1：我们就要离开了，请相信，我们永远不会忘记母校，永远不会忘记我们的老师。
生2：老师，请您放心:爸爸妈妈，请您放心我们长大了!
合：我们将向着更高更远的目标扬帆远航!
生1：毕业生代表 讲话
生合)再见了母校,再见了老师 ，
学生2) 稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想; 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们 的希望!
师：我们深信：明天，xx小学必将以你们为骄傲!
4、送别：与任课教师握手，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我以xx为荣，明天xx以我为荣”的留言板上。
学生、家长、老师可以在会场照相留念。
我宣布：xx小学20xx届毕业生毕业典礼到此结束!
请欣赏20xx届毕业生汇报演出：
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇十
1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2.通过毕业典礼的.形式，对学生进行一次“感恩的教育”。
告别母校，放飞理想”
：7月7日上午
：学校操场
参加人员：学校领导、全校师生
一、活动准备：
1.主持人：
2.准备工作：
(1)场地布置：总务处
(2)准备音乐《感恩的心》《颁奖音乐》《每当我走过老师的窗前》《毕业歌》
(3)学生组织、音乐播放
(4)录像： 拍照：
二、活动过程：
(活动前循环播放《每当我走过老师的窗前》等音乐)
1.校长寄语
2. 老师寄语
3. 学生代表发言
4屈主任.宣布毕业生名单
5.陈校长颁发毕业证
6.低年级学生向毕业年级学生送祝福
9.学生向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼
10.学生献唱《感恩的心》
11.奏《毕业歌》结束
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇十一
20xx年春季，学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全体毕业班教师一定能群策群力，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面搞好毕业班的各项工作，确保完成毕业班教学目标。并继续贯彻落实学校的教育教学任务，树立从严治校、情感育人、自主求知的思想，以“先让学生学会做人”为指导思想，扎实稳步地作好年级的教育教学改革，提高学生创新意识，全面推进素质教育。努力实现教学质量稳中有升的奋斗目标。
中三教学质量综合考评在全县前30位，在片区占第一位，上重高20人，其余全部进入普高，春季职高分流8人。
小六教学质量综合考评在全县前10位，在片区占第一位。
1、学生综合运用所学知识分析，解决问题的能力较差。
2、对基础知识的教与学抓得不够扎实，学生掌握不牢。
3、学生课外阅读少，知识面窄。
4、教师在教学中只注重教材，没有把课内知识与生产、生活中知识的运用结合起来，造成学生运用知识的能力差。
5、体实训练打急抓，造成学生综合能力差，学生体质跟不上，有拔苗助长之嫌。
6、乡村学校小学和初中英语教学脱节，读初中英语才启蒙，起步太晚令人担忧，起步太晚，学生英语成绩难于提高。
7、学生偏科现象严重，综合质量不高。
（一）德育工作：
1、各班结合实际情况对学生开展理想、信念教育活动，做好学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力实现自己的人生目标。
2、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。毕业班学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习效率。
4、关注后进生，在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，从而有效控制溜生，巩固学额，将这项工作具体落实到班级的科任教师。
（二）、教学工作
1、加强学校对初中毕业班的督导，实施毕业班领导联系制，中三毕业班由校长、主任亲自抓，亲临教学第一线，跟班视导，摸实情找对策，及时解决存在的问题。
2、召开毕业班教师会，明确目标，统一思想，学校领导关心毕业班教师，切实解决毕业班教师的实际问题，增强他们的教学后劲，让他们真心实意地抓，放心地抓毕业班教学质量。
3、实施教学过程精细化管理的全程跟踪督导制，学校先检查教案后上课，体现教学过程的实效性，管理人员常听推门课，发现问题提出改进意见并及时纠正，查作业批改，督单元检测、评价、补救，实现过程管理精细化。
4、实现教师教学终极质量承诺制，根据初二、小六的基础和今年中三、小六的既定目标，承诺平均分和位次。
5、强化班级管理，以学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为契机抓实班级管理，在班上要营造以勤奋学习为光荣，不勤奋学习为可耻的氛围，形成你追我赶的局面。
6、抓实月考工作，严密组织，严肃对待，严格监考，统一排位，实行末位告诫制。
7、做耐心细致培优补差工作，让优生脱颖而出，让差生各有所得。
8、开好家长会、学生会，做实做细春季职中分流工作，确保教学质量整体上升。
9、加强薄弱学科督导，实行定期补救，定期检查，努力实现稳中有升。
10、提前抓好体实训练，循序渐进地抓实，抓细，提高学生的综合素质。
11、加强毕业班教研工作，做到毕业班教研工作有针对性、实效性，围绕质量抓教研。
12、定期召开毕业班教师会，不断反思，不断改进教学方法，不断完善管理策略。
（三）、“三轮复习”计划：
1、第一轮
本着“全面、扎实、系统”的原则，依据新大纲的要求，第一轮复习中要面向全体学生，搞好全面复习。认真巩固基础知识，强化基本技能，进行单元综合训练，实现知识的系统化、网络化、科学化、规律化。学生的自我检测应以低档题为主，兼顾中档题。同时各学科要根据自身特点，创造性的指导学生进行复习。
2、第二轮
在巩固第一轮复习的基础上本着“深化、综合、提高”的原则，依据教学大纲但不拘泥于教学大纲，加强与社会实际和学生实际生活的联系，特别要增加应用性、能力性题目的训练。在本轮复习中，教师要做好角色的转换，以“导课”为主，做穿针引线的联系人，搭桥铺路的中介人、灵活机动的“节目主持人”。教师要引导学生自我提高，形成“自我为师、书本为师、同学为师”动态的求知心态和自学素质。复习中要认真实施分块推进战略，对知识进行归类，对专题进行研究，要以“训练”、“讲评”为中心，练规范，练综合，练技巧，练速度，要讲难点，讲疑点，讲热点，讲思路，讲方法，逐步提高学生举一反三，触类旁通的能力。
3、第三轮：（实战演练）
本着“回扣、调节、升华”的原则，侧重查缺补漏、考前练兵。在模拟训练中，提高学生研究问题、分析问题、解决问题的能力，努力使学生实现知识的自我回扣、心态的自我调节、能力的自我升华。
六、加强后勤服务保障制
1、树立一切为了学生，为了学生的一切的思想，后勤人员要为师生服务提供保障。
2、及时按月发放早晚自习津贴。
3、毕业班所需要的教具，仪器化学药品，体育器材，参考书，复习资料，信息要及时到位。
总之，我校20xx届毕业班工作将以培养合格人才为目标，以提高教学质量为核心，视教学质量为生命，将尽最大努力完成上级下达的各项目标任务。并严格按照教育局提出的工作思路，在老林教育督导组的具体指导下，沿着既定的目标，携手并进，为实现明德小学教学质量稳中有升而努力奋斗！
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇十二
小学六年级，是学生在小学学习生活中的最后一个阶段，是学生终身学习的一个中转站，对学生的一生具有重要意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，将到一个新的环境中受到新的挑战，受到新评价，所以，小学毕业班也是学校的一个窗口，小学毕业班的整体水平，在很大程度上也反映着小学教育教学质量的水平。因此，学校领导必须高瞻远瞩，高度重视毕业班工作，将毕业班工作放到重要位置。为此，经过研究，根据本校具体情况，制定出了以下毕业班工作管理方案。
领导重视是做好任何工作的前提。围绕毕业班管理，学校成立毕业班专项领导小组，小组成员分工明确，名负其责；定期召开领导班子会议和毕业班教师会议，对毕业班的管理，教学质量的提高进行研究探讨。
校长亲自担任毕业班工作专项领导小组组长，全面负责，对毕业班工作进行决策调控；副校长具体负责毕业班业务管理，不定期进行全面或专项业务指导；教导主任对各项工作进行具体安排落实，并负责联络调配工作。
毕业班的教学管理尤其要加强。学校对毕业班教学要进行多层次．多角度管理。
1．学校对毕业班进行双层管理。一方面是毕业班专项工作领导小组的管理，一方面是教导处普遍性的业务管理。
2．毕业班教学施行逐层达标管理。学校将按照其进度，开展各种活动，从基础知识到综合能力，从笔试到口试，逐项进行达标验收。
3．毕业班教师要在一开学初，制定好本学期的计划和进度，活动安排及期末复习计划，上报学校，学校将其进行教学监控，穿插学校对六年级的管理安排。
4．毕业班教师更要注意加强学习，经常交流，加强研讨，努力提高课堂教学效率，一定注意堂堂清，日日清，周周清。
为保证毕业班的教育教学质量，必须加强其教学常规管理。
1．加强对教师的备课．上课管理，毕业班老师一定要精心备课，认真上好每一堂课，校长不定期进行随堂听课。
2．毕业班教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。
3．注意培优辅差。此项工作，教师一定要耐心．循序渐进，持之以恒，并作好记录，学校提倡毕业班教师家访，利用自己的休息时间进行辅差，并给以支持和补助。
4．认真组织单元过关，毕业班老师要将每一单元的过关情况(含“一分两率”)及时上报学校。
5．教学常规是提高教学质量，完成教学任务的关键，毕业班老师要注意及时总结经验，借鉴他人好的方法，不断提高自己。
6、毕业班所有教师必须相互团结，相互合作，资源共享。
对毕业班学生要加强思想教育，教育他们遵守学校纪律，爱护母校，为低年级学生做出榜样。同时，更要注意引导学生加强学习，将小学知识融会贯通，争取更好的成绩。
1、任课教师要关注学生的学习成绩，关注学生文化，知识的掌握情况，督促其完成小学阶段的学习任务。
2、发挥少先大队的育人功能，在毕业班树立榜样，以正面影响其他学生。
3、对学生进行正确．全面地评价，使学生都能找到自我，树立信心，鼓足勇气，预备扬帆远航。
4、加强对寄宿制学生的吃、住的管理，一定要关爱他们，同时要对他们养成习惯进行教育。
5、制定学生宿舍管理制度，统一作习时间，做到学生先睡老师后睡，保证学生的去向和安全。
为了提高毕业班教师的积极性，奖优罚劣，具体体现在学校教师教学质量奖励措施。
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇十三
全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，推进课程改革。以严管促质量，抓教研提效益，聚合力抓全面，重奖罚出成果。
1、全镇小学毕业班学生参试率达100%，全科合格率达80%，毕业率达100%。
2、总平均分超县平均水平5分，单科合格率超县平均水平10个百分点，单科优秀率超县平均水平10个百分点。
3、全镇毕业调研考试总评成绩进入全县前5名。
1、牢固树立“质量立校”的意识，明确目标，责任到人，不留空档，严格管理。各校要由校长亲自抓，党、工、团、教导、总务、教研组、班主任、科任老师紧密结合，团结协作，营造齐心合力抓备考的氛围，确保完成预定目标。
2、调动一切积极因素，加大毕业班师生的教学绩效奖励力度，提高教师的工作积极性。
3、强化毕业班学生的德育工作。班主任和蹲班教师要抓好班风、学风建设，做好学生的思想稳定工作和安全防范工作，密切与学生家长联系配合，对“双困生”家访一次，召开一次家长会，注重学生的日常表现，确保复习备考工作不受影响。
4、抓实毕业班教学常规管理。严格师生的考勤，全面落实教学“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考评要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，使复习备考保质保量。
5、加强复习备考的教研力度。每月末各校召开一次毕业班复习备考校级研讨会，反馈复习备考信息，交流教学心得，研讨复习备考教法、学法，进行集体单元备课，提出在复习备考中存在的问题和困难，及时采取有效措施解决，以提高复习备考教学效率，每次会后将研讨或集备资料交中心校教研室备案。
6、加强对学困生的转化工作，杜绝歧视学困生。科任教师要及时摸清学生底子，掌握学情，制定出切合实际的转化计划，做好学困生的思想动员工作，实行分层辅导和要求，采取“结对子”、“面对面”等辅导形式加强对学困生的学业辅导 ，确保学困生各科成绩达到合格，以提高学生整体成绩的合格率。
7、协调好毕业班各学科任课教师的团结协作关系，各科教师要多合作与交流，做到信息畅通、资源共享、课时分配合理、公平竞争、齐抓共管。
8、注重毕业班学生的应试心理、应试技巧的培养和训练，抓好“两课两操两活动”，在确保教学效果的基础上减轻学生的学习心理压力和学业负担，努力给学生营造一种和谐、民主、舒心和充满斗志的学习氛围。
(一)单科奖罚：
1、语、数单科合格率达规定指标奖科任教师200元，每超一个百分点另奖20元；未能达到指标且低于县平均水平以下者罚，每低一个百分点罚10元。
2、语、数单科优秀率达规定指标奖科任教师100元，每超一个百分点另奖10元；未能达到指标且低于县平均水平以下者罚，每低一个百分点罚5元。
3、语、数单科平均分达规定指标奖科任教师200元，每超一分另奖20元；若平均分居全县前五名，在年度考核中，从列全县第一名算起，分别给相关教师加考评分30、25、20、15、10分。未能达到指标且低于县平均水平以下者罚，每低一分罚10元。
4、思品、自然、社会的单科奖罚按以上金额减半执行，达标标准不变(原因是课时量和课程的难易程度都不一样)。
(二)综合奖罚：
1、全科合格率达标奖语文、数学、综合(思、自、社三科整体计算，其中受罚的不在此列)科任教师、班主任及学校负责人各100元。未能达到标准，分别罚语文、数学、综合科任教师及班主任、学校负责人各50元(思、自、社三科整体计算，其中受奖的不在此列)。
2、全镇毕业调研检测考试总评成绩达全县第一名、第二名、第三名、第四名、第五名奖各科任教师(思、自、社分开计算)、班主任及学校负责人各100元、80元、70元、60元、50元；未能达标且居于全县第九名与全县倒数第六名之间，以上人员各罚50元（单项成绩中的平均分达标的教师不罚）。若居于全县倒数第五名(含)以后各罚以上人员100元(单项成绩中的平均分达标的教师不罚)。此项奖罚根据当年文体局成绩考评时的具体情况而定，若局上当年未曾统计，则不予考评此项奖罚。
(三)奖罚说明：
1、资金筹措：全镇奖罚相抵后的奖金部分，由后河小学、碾子小学、上坝小学各拿出该部分的20%，中心校拿出该部分的40%。奖罚计算完成后，由相关学校将各自承担的资金数统一交中心校财务处，然后再按奖罚下发到教师个人。所需资金在相关学校的业务费中列支。
2、除综合奖罚的第二项外，其余奖罚均在全县同性质的学校中进行评比。中心校的平行班在评比某一科任教师的教学成绩时，本校的另一科任教师的教学成绩作为一个成绩单位纳入评比。同时带两个班的同一学科的教师，以学科论奖罚，不另行分班设奖。
3、所有计算均以六年级第一学期初人数为基数计算。
4、代课教师奖罚相抵后，其结果是奖则不变；其结果是罚则减半执行。
5、若上级指标项目发生变化，本方案可作临时性调整，但只在会议上讨论决定，不再另行发文。
6、奖罚在每年的教师节前后兑现。
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇十四
六、活动的目的：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的。在小学里，学生学会求知，学会做人、学会交往……在学生即将离开母校的时候，通过隆重而有意义的毕业典礼让毕业生表达对母校、对老师的感谢之情，以及对明天幸福生活的憧憬。
七、活动过程：
(一)音乐响起(《最后一个夏天》)主持人走上台。
“告别母校 师恩难忘放飞理想”港沟中心小学2014年小学毕业生毕业典礼现在开始。
(二)领导代表讲话
今天是我们人生中一个重要的日子,因为今天我们迎来了小学毕业典礼。学校领导时时刻刻都在关注着我们的成长。下面有请我们亲爱的赵主任为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
“这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们的成长，见证你们新的征程的开始，非常高兴与你们一起分享此刻的荣耀。
首先，祝贺你们顺利完成了小学的学习任务。祝贺你们要从新的起点开始人生又一段新的征程。同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的老师们致敬。正是他们的言传身教、无私奉献，才使你们迎来了今天充满喜悦的丰收季节。六年，两天多个日日夜夜匆匆而过。六年，学校留下了你们成长的足迹，学校也因你们的存在而骄傲，希望你们常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中学业有成，一帆风顺。”
赵主任意味深长的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标。我相信，不久的将来，我们港沟中心小学会因为拥有我们而骄傲。
(三)毕业生代表讲话(播放背景音乐《每当我走过老师窗前》)
六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。
(四)教师代表讲话
星辰的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。正因为您们无私的奉献，我们的童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向我们的老师打个电话，报个喜，一起分享我们的愉悦!
(五)向老师献花(或献礼物)(播放背景音乐《毕业歌老师再见了》)
老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。今天，让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师们上台，同学们给老师献花。
(六)学校赠送毕业纪念册(播放背景音乐《放心去飞》)
今天,我们即将告别母校,母校也要给我们赠送毕业纪念册。纪念册将我们欢乐时光定格为一桢永不褪色的`回忆。请学校领导给全体毕业生赠送毕业纪念册。
(七)合唱《感恩的心》
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响《感恩的心》。
(八)宣布活动结束
小学生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
全体毕业生：忘不了，敬爱的老师;忘不了，亲爱的同学;忘不了，美丽的校园。明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。(播放歌曲《隐形的翅膀》、《明天会更好》)
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇十五
活动目的：毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的阶段学业总结性仪式。举办的`毕业典礼旨在回顾阶段学业历程，惜别母校，展望新的学习生活，难忘师恩，共叙师生情意，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习环境中更加勤奋努力，再树我五星中心小学学生形象，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
感恩母校放飞理想
20xx年6月21日上午9：00 (遇雨顺延)
五星中心小学篮球场
领导组：
组长：
成员：部门负责人六年级班主任
出席人员：特邀嘉宾、六年级全体师生、非毕业班学生代表
会务组：
宣传组：
主持人：
1、朱群主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。
2、升旗、队旗交接。
3、校长致辞。
4、学生代表发言并为老师献花。
5、教师代表发言。
6、嘉宾代表发言。
7、毕业生诗朗诵：《生命的感激》。
8、校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。
9、毕业生赠言。
10、宣布毕业典礼活动结束。
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇十六
1、表达告别老师和同伴的'情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：6月23日早上9:30~11:30。
活动地点：幼儿园大班教室。
活动人员：大班全体幼儿、家长及教师。
活动准备：幼儿手册。
活动流程：
(1)、主持人出场。
(2)、园长寄语。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
(5)、大班幼儿汇报演出。
(6)、颁发毕业手册。
(7)活动结束。
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢?
老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。
2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。
3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演——《毕业歌!》。
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!
2023年小学毕业方案（实用17篇）篇十七
为了加强学校对毕业班的管理，全面提高教育教学质量，确保学校教学质量考核评比升位。特研究制定毕业班管理方案。
20xx年秋季，学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信全体毕业班教师一定能群策群力，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面搞好毕业班的各项工作，确保完成毕业班教学目标。并继续贯彻落实学校的教育教学任务，树立从严治校、情感育人、自主求知的思想，以“先让学生学会做人”为指导思想，扎实稳步地作好年级的教育教学改革，提高学生创新意识，全面推进素质教育。努力实现教学质量稳中有升的奋斗目标。
教学质量综合考评在全区第10位，在联盟内占第一位。
1、学校领导：校长是本校毕业班备考小组组长，负责领导、督促学校备考工作的全面开展。
2、教导处：负责制定毕业班备考方案，统筹安排备考工作，协调复习进度，收集、传达小学毕业考的复习信息；督促各学科组教学任务的落实，指导督促各学科组及科任教师制定备考复习计划。负责做好备考工作的常规检查，审阅科任教师制定的备考复习计划并做检查指导；指导和协调使用小学毕业考复习资料，组织毕业班的模拟测试等工作；做好问卷、访谈、调查分析工作。
3、毕业班教师：明确备考内容，掌握备考工作方法，及时制定备考复习计划；学科组教师要加强合作，认真钻研教材，交流复习经验，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式；收集和交流小学毕业考信息，共同分析课改新教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行复习。
学校领导、教师要高度重视毕业班工作。
教学工作是学校的中心工作，毕业班工作更是重中之重。本期，学校领导根据我们学校的实际情况已开展了工作，主要有以下几个方面：
1、开学初，学校根据对老师的调查了解、考核，并结合学生及家长的要求，经学校研究决定安排思想素质高、业务能力强且具有实干精神的教师到毕业班任教。同时要求学校领导积极主动担任毕业班工作，勇挑重担，起到模范带头作用。
2、分工负责，相互配合。根据学校工作的需要，将学校工作的各个方面分工落实到人，要求大家明确职责，各施其职，各负其责，相互配合，共同完成。为了圆满完成本届小学毕业班工作，取得更加优异的成绩，特实行学校领导包班制，起到监察、督促、指导作用，对该班负责。
3、召开小学毕业班学生会。一次是对学生进行了遵守校纪班规、规范学生行为的教育。一次是对小学毕业班学生进行学习方法的指导和学生良好学习习惯养成的教育。通过教育活动的开展，增强了学生的集体荣誉感，培养了团结合作意识，激励学生共同进步，树文明校风。
4、每月召开小学毕业班工作研讨会。组织召开毕业班教师研讨会，鼓励教师以主人翁的态度参与学校毕业班管理，激励大家奋发向上，为提高教育教学质量献计献策。
抓好教育教学管理，向管理要质量。
1、学校对毕业班实行双层管理，一方面是毕业班专项工作领导小组的管理，另一方面是教导处普遍性的业务管理。
2、毕业班教学实行逐层达标管理。学校按照教学进度开展各种活动，从基础知识到综合能力，从新授到复习逐项检查验收。
3、毕业班教师期初制定详细的教学计划、教学进度、复习计划，上报学校，并按计划开展活动，学校负责检查完成任务情况。
4、加强学习、交流、研讨，提高课堂效率。不断提高自身素质和业务能力，向课堂40分钟要质量。
5、坚持一月一次检测统计分析。本学年我们坚持月考，由教研处统一安排实施。班主任老师负责收集、统计，将检测情况交学校评比分析，找出存在的问题，并进行意见交换，补救提高。
6、签定小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务，实现学校总体目标，特拟定毕业班教师工作目标责任书，将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。
7、加强班级管理，创设良好环境。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
8、制定帮扶计划，完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
9、搞好调查摸底。每两月一次调查，了解学校管理、班级管理、教师教学等方面的情况，及时开展交换意见，改进我们管理和教学等方面的不足，让学生及其家长满意。
抓好常规管理，提高课堂效率。
1、备课：认真钻研课程及课标，精心设计每一堂课，做到超前备课检查登记。
2、上课要遵循教学原则，开发学生智力，培养学习能力，充分调动学生积极性，做到课堂活跃，准备充分。学校领导坚持每周推门听课，并与教师交换意见及建议，提高课堂教学质量。
3、作业批改实行月查与不定时检查相结合，要求及时、准确无误，避免检查前搞突击和搞应付性批改。
4、单元检测后要及时批阅，并将第一次测试成绩一式两份，上交学校存档一份，教师一份。掌握学生单元学习情况，查找学习上存在的问题，分析问题存在的原因，及时补救提高，全面提高教学质量。
(四)把好毕业班教师指导学生复习关。结合各个教师制定的复习计划，抓好落实工作。要求教师有复习课列表及讲义、资料,提高复习效率。复习阶段分三阶段进行：第一阶段新课阶段。过好课本关，每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。根据层次不同可适当提高。准备好各复习资料。第二阶段突出双基，培养能力。充分利用好复习资料。要对各学科重点知识作归类复习，理清各部分知识的纵横联系，加大分析和解决问题能力培养的力度，对小学阶段的知识有更系统更深刻认识。结合实际组织小专题，有针对性的突破学生知识和解题方法上的薄弱点和难点。专题编拟做到“小”“快”“实”。第三阶段，本阶段主要是综合提高，补缺补漏。要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化综合运用能力和解题能力，并对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补漏，培养学生良好备考状态，迎接小考。