在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
时间与效率的议论文篇一
学习中的马太效应也就是因此而来，强者会越来越强，弱者就会越来越弱。我们在学习中要提高效率，它在我们心中比时间的地位更宝贵。一天也只有24小时，时间就如一汪清水，或多或少，但一成不变。变幻莫测，在有限的时间上得以提高，做出无限的事来。我们所学，所做，锻炼着我们，正如一叶扁舟，在有点滴汇聚而成的大海上飘荡。有的人任期摇曳，风浪有加，有的人只暗暗下劲，挂上风帆，手持木浆，奋力划行，最先到达彼岸的就是学霸学神。
学神并非浪得虚名，正当我们还在无所事事时，殊不知他们早已超越而去，时间利用好事清如水，实则浓于墨。我们是想认其超越，还是后来居上，一切都在于自己的行动。譬如作业，正当你在家中咬着笔闷头苦想时，一夜之际，学霸们早已做完，开始干自己的事情，甚至多做卷子。把握全都在自己的手中，每个人喊着口号要做学霸，而真正做到的有几人啊！
讶然惊觉，时间正在流逝，而效率思想还在神游。急忙提笔，感叹人生百态，还不如好好复习，与其毫无头绪，内心焦躁，还不如平下心，静能生慧，再次提笔，当思泉涌。
要想做学霸，效率提高有捷径，从一分一秒开始，当利用支配时间，效率对自身有较大的帮助，领悟时，自不息。
正所谓“自古名士因不息，肚腹诗书暖人家。而今提高效率时，千年铁树能开花。欲往回追学霸时，心若坚定步必坚。当时往月捷径取，学露无言勿领悟。支配时间意气高，赛得千古是天涯。
时间与效率的议论文篇二
说到效率，大家都会想到工作效率，生产效率，但是“效率、效率”，是在我写作业时，爸爸经常在我耳边唠叨的话。
提到写作业，我不得不讲一下我以前的效率。以前写作业时，我总是不由自主的玩起来，修一修笔，摸一摸灯，心不在焉，打不起精神。但是自从那件事后，我就改掉了这个毛病。
那次我跟往常一样，磨磨蹭蹭的写着作业，妈妈忽然对我说，到了九点半，他就要把我的作业全部收走。我以为他又是在催我写作业，也没有当回事儿，依然边写边玩。到了九点半，妈妈真把作业收走了，半样都没剩。这时，我大惊失色，但不管我怎么哭，怎么闹，妈妈都毫不动摇。最后经爸爸求情，妈妈终于答应第二天早上六点半把作业给我。
第二天闹铃一响，我一下子就跳了起来，赶忙去敲门给妈妈要作业，经过半个小时的奋斗，作业是写完了，可是字体潦草，乱七八糟，这时我突然发现快要迟到了，于是忙收好书包，饿着肚子，邋里邋遢的奔向学校，到了学校还险些迟到。我想：如果早点写完作业就好了。
从那以后，我改掉了写作业磨蹭的坏习惯，每次都能在规定的时间内完成作业。写完作业后，没有人管我啦，我还有大量时间看书、玩耍，再也没有人在我身后喊着“效率、效率”了。
提高效率，给我带来许多快乐，我一定要节约出更多时间，丰富自己的生活。
时间与效率的议论文篇三
我十岁了，今天被爸爸打了一巴掌。
我小时候做事很快，爸爸妈妈吩咐的事总是立即完成。但是，我越大越不懂得讲效率，做事总是拖拖拉拉的。
今天，我在楼下与妹妹玩，爸爸叫我上楼，但是我还想在下面玩会儿，我就多玩了几分钟。上楼后，爸爸说：“现在是我们父女俩的读书时间，你可以找一本故事书看。”
我又下楼去拿书包，书包没有找到却看见妈妈在数报纸，我看着辛辛苦苦的妈妈就忘了要与爸爸读书的事，便走过去对妈妈说：“妈妈，你也累了!休息一会儿，我来数报纸吧!”妈妈同意了。我便认认真真地数报纸，才数到一半的时候，突然，有人打了我一巴掌，我向后看了一眼。啊，原来就是爸爸，他满脸怒色，不再是原来与蔼可亲的样子。“今天，爸爸怎么这么反常呢？”我想。不容分说，爸爸叫我立即上楼，他走在我前面，走得很快，我只听到咚咚的脚步声。我知道，接下来一定要受到一顿痛骂，我的心也沉重起来。
一上楼，爸爸就砰的一声关上门，命令我站在沙发前。他说：“做事要讲效率，就说今天吧，叫你上楼看书，你却玩了一会儿才上来。叫你书包找到了就上楼，你却在楼下不上来。”我想解释，可是没有用--爸爸是不会听的。我只好泪流满面……
静下心来想一想，我也做得不对，做事不积极。“今日事，今日毕”。如果做事拖拖拉拉，事情就会越积越多，像金字塔一样压得我喘不过气来。嗨，留到明日去做更着急啊!
从现在起，我要抓紧时间，做事讲效率。我一定能做到!
时间与效率的议论文篇四
大家常常说到效率，大概是大家十分注重它，但是却没有多少人想去提高它。
以前的美工都比较的死板，都是比较不节约的，因为它们常常是一大片装在一把美工刀里，而他们常常只因为尖端处不够锋利而被无情的抛弃。
比如一些父母有钱的，自己也追求完美的一些人，如果自己一个12元的尺规套装的盒子有一点小小的裂缝，他们竟然毫不留情的把他给顺手抛入垃圾堆里，这套尺规的作用没有发挥到1%。
我们再回到美工刀，现在的美工都其实也只有一个刀片，但是聪明的发明家在上面做了许多刻痕，所以当前一段钝了的时候，只要沿着刻痕折断，下面那一段又变得锋利如新了。
同样的道理，许多人用时间没有计划，虽然时间不少，却只用了很少的一段，其他的大部分都被抛弃，我们应该事先做好计划，分阶段办事，或许效率会更高。
我希望大家都像美工刀的发明家一样，知道怎样提高效率，怎样做事情才会有更高的效率，让自己的生活更充实，越来越满足，也为自己的母亲――地球减少负担。
时间与效率的议论文篇五
很多学生都有过这样的疑惑：我每天不是上课就是自习室，为什么考试成绩还是没有那个每天下课就去玩的室友好呢？
很多辛勤的白领在年终总结时诧异：我加班、出差，把周末都贡献给公司，为什么感觉自己一点也没有进步？
很多家庭主妇在一天结束后都会感慨：明明一刻没闲，怎么一天下来屋子依旧这么乱，账单还是没有整理？
作者蒂姆费瑞斯曾在他的书中指出了忙碌和效率的重要区别：那些整天忙忙碌碌的人，可能是以牺牲有效性为代价而维持忙碌状态的。
我列出了当天自己的行为清单，发现如下几个未曾察觉到的细节：我时常在缺乏计划的无序状态下开始新的一天；我习惯在工作前打开新闻浏览半个小时；我很容易因为收到邮件、短信而分心；当我思维卡壳的时候，我总是迅速起身去泡一杯咖啡而不是顺着思路继续找寻答案
就是这些不易察觉的小习惯，制约着我所拥有的时间发挥出最大功效。
再去问问曾与我有同样苦恼的学生、白领与主妇们，自习室里刷微博看朋友圈毫无计划地加班看了几集肥皂剧，这些是大多数人有付出没收获的最主要原因。
最笨的努力，就是没有效率的勤奋。
时间与效率的议论文篇六
在如今这个物欲横流的时代，人们似乎淡忘了点一瓣清香的感动，疏远了秦淮河上桨声灯影的浪漫，至于张岱夜航船中的悠闲与文趣，恐怕也在灵性深处落满了暗淡的灰。殊不知，独木难支，单翼难飞，精神如水滋养心灵，物质若山丰富生活，山环水绕，高山流水才是和谐之道。
即使这个时代发展的步伐再快，我们也不应该乱了方寸，而应该扎扎实实地追求精神世界，追求生活品质。
近日，年近古稀的某大学教授在课堂上的板书火了。严谨、工整的板书配合偶尔出现的科学家头像，被网友评价为比ppt还要好看的课堂板书。课堂板书能火的原因，不仅在于其美观、清晰、生动，更在于老教授在传道授业时的一种品质，一种精神，一种态度。而这又恰恰是这个时代最急缺的品质：坚守自己，平心静气。任世事沧桑，我自卓然独立。
《我在故宫修文物》中的钟表修复师，陶艺、古画修复师，无一不在追求着品质。他们的工匠精神感染着这个时代，他们的精神世界熏陶着我们浮躁的内心。各行各业的人们都应向这些老师傅学习，在自己的岗位上秉持着专注之心，打造属于自己的品牌。近年来中国飞速发展，无论是共享经济，还是移动支付，无论是华为崛起，还是高铁称霸，这些成就的背后必然有无数静心追求品质，不耽于浮躁的群体。
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。老教授一笔一画绘板书固然令我们称赞，但如若用ppt加以辅助，两者相辅相成，不是更好的选择吗？既追求了品质，又提高了效率，何乐而不为呢？不仅如此，那些在故宫里面修文物的工匠师傅们若能巧妙运用现代高科技产品，使古画、古钟保存得更好，不也是我们所期待的吗？
精神和物质应该并重，品质和效率应该携手。在这个信息时代，让我们借助电子产品的各种优势，在保证品质的同时，不断提高效率，共同打造我们更加美好的明天。
时间与效率的议论文篇七
讲学习的方法，论效率的高低，关键在于课堂，与自身多年以来跌摸滚打，琢磨出来的一套属于自己的学习方法。
一个人学习好不好，会不会学习，大致可以从两个方面看出来，第一，是课上的注意力与认真程度，第二，是总结自身的情况，来制度学习方法，有助于自身对知识的消化与吸收。
俗话说：“课堂是学习的主阵地。”一节课四十分钟，虽是一个不起眼的数字，但是这四十分钟起着至关重要的作用。如何为自己分配这四十分钟，也是考验自己是否有学习方法的时候，对于我自己来说，在打预备铃的时候，我通常会把该节课相关的书籍与资料拿出来，先预习这节课老师会讲到的内容，这样在课上就不需要那么费神，也有助于自己更好的消化与吸收该节课知识，科学家说，中学生一节课最专注、最认真的时间只有二十分钟，所以在课前的预习中，要迅速地找出自己不理解或一知半解的知识点，等到老师讲到时就全身心投入地听讲。
拿在老师讲这知识点之前，我们能干些什么呢，当然课上的时间是宝贵的，所以我们要珍惜课上的每一分每一秒，在这段时间中，我们可以拿出相关的练习，来巩固基础的知识，学习就是这样一环扣一环，每一环都不能松懈，才能掌握好该节课的知识，每到重、难点讲到时，我们就要打起十二分精神来听，不能在课堂上放弃自己，自己要给自己争气，不经风雨，怎见彩虹，没有中间吃苦的过程，哪有美好的生活，大部分励志故事都是假的，这些只不过是人们常用来安慰、鼓励自己的一剂药罢了，没有起到实质性的作用，课上不高效，下课无自由，提高自我，需要付出行动。
拥有一套属于自己的学习方法也很重要，这有便于你以后的学习生涯，早点琢磨出来，自己学起来才会不那么累，毕竟学习注定是一个孤独的过程，没有人能够在其中帮助到你成功，所以自己必须独钻一术，从中找到捷径，捷径人人都会抄，只是抄的方法不同，有人会误入歧途，但是有些人会抄出方法，把原本要很久才能完成的事情，用又短又快的时间完成，这就是有学习方法的人应该有的技能。
这是一条孤独的道路，也是一条属于自己的道路，把握课堂，提高效率，才能获得自由与成功。
时间与效率的议论文篇八
在当今这个“快”时代里，徐怀中费五年完成《牵风记》。这个时间不可谓不长，但作品获得茅盾文学奖。这不禁让我思考：“慢”有时候也是一种效率。
效率让大多数人眼中可能就是快。做快才越有效率，效率究竟与时间快慢有关系吗？肯定是有的。但我认为效率最重要的是成果。
遵循渐进才能稳步向前。有的时候，太过冒进反而得不偿失，既损耗了时间，也消耗人的精力。在奥林匹克运动会上，所有运动员竭力发挥出自己最大的潜力，最终三个人脱颖而出而让他们在领奖台上风光无限的一刻，你有没有想过为了这一刻他们付出了多少汗水与时间？五年，十年甚至几十年，一日复一日，逐步提高自我，这绝对一朝一夕不可达成的，这绝对是一个循序渐进的过程。正是因为他们一日复一日的努力，肯下时间，才能获得一时的喜悦。对我们青年一代，我们也应该循序渐进，不急于求成，这样才能让我们进步。
心如止水让我们沉淀。人生中总是有诱惑与挑战，没有一颗坚定的心，如何才能成就自我？拔苗助长的故事已经是人们耳熟能详的了农夫太过急躁，着急想收获，拔高幼苗即使能有一时想要的假象，但终究残忍的现实会让你备受打击。保持一颗平静如水的心，不接外来的条件干扰，走自己的路，即使这件事要花费一生的时间。在这个繁花营目的时代，青年一代更应该心如止水，任由风吹和雨打，坚定自己的目标，最终能积淀出一颗靓丽的明珠。
我们要正确认识慢效率。慢并不一定就是效率低，尽管过程中你知道效率不高，但也应该繁华过后是光明。一句老话说得好：慢工出细活；锲而不舍，金石可镂。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”一夜暴富终究只是一个梦，我认为经历过时间考验的才是真正的'精华。成功事一点一滴积累起来的。但“慢”并不是磨洋工，那不是在淬炼，那只是在虚度光阴，要真正落在实处。
总之，我相信，将行动落到实处，一点一滴都不会被荒废。有时候，“慢”才能收获更大的成功，正如树木，百年方能成人。
在奔跑的时代中，青年一代千万不可放弃“慢”也许慢下来，我们能收获更多，发现另一种独特的风景。
时间与效率的议论文篇九
今天我终于搞懂了怎么学好习？作业怎么更快的写完……
我一般在家里写作业都非常非常慢，因为在家里没有人管我学习，除非我不会的题问妈妈，或者是让妈妈检查我的作业，并签字。但是到了学校就不一样了。在学校我写的非常快，当然了，也是在老师的监督下才写那么快。也就是没人监督后，我就会变得不自觉。开始吃零食。这样就会影响学习的态度，从而不认真写作业。这就是我分享的学习效率。
今天我才发现啊！以前我都没啥事儿，所以边写边吃零食，或是边写边玩玩具。一心二用根本没有想写作业。
而今天却是姐姐的生日，妈妈买了好些鸡鸭鱼肉。想着晚上的美味的鸡鸭鱼肉、想着甜甜的蛋糕，趁妈妈还没有回来，我就准备把语文作业和英语作业写完。于是我就快点儿写作业，总是觉得浪费一秒钟都很难挣回来了。有了这个念头、有了这个目标就有认真的表现。即使奶奶和爷爷在聊天儿打扰我，我也不会分心的。即使是真的分心了，我也会立刻打消这个念头，继续埋下头写作业。我也管着我不让我吃东西，不让我玩玩具。就这样，我的语文作业就很快的写完了。紧接着英语作业也写完了，哈哈，就剩数学作业的半张卷子了。呵，今天写的作业真快呀！
现在就剩数学作业了，嗯，数学作业也不多。半张卷子吗，只需要半小时就能写完。可是当我把半张卷子写了一半后，就开始吃这一顿美味的晚餐了。我吃很多鸡肉、鱼肉、虾等一些饭菜。直到最后把我的小肚子撑得圆鼓鼓的才肯罢休！现在我该把最后这一点儿的数学作业写完了。我还是跟开始一样，认认真真的写，就这样我的数学作业完成了。所以我现在所有的作业都完成了。今天的作业写的可真快呀！果然这次的作业速度比我想象的还要快。
这就是我新学的学习方法，能更快的写完作业的学习方法。大家都来学学吧。提高学习效率，事半功倍。
时间与效率的议论文篇十
竞争，攀比或许是学习中必不可少的，每个人的心中或多或少都有那么一个想比他一较高下的人。
新的学期开始了，各自都换了新的同桌，而我的新同桌则是刘琛。第一周的前两天，我没太在意，直到星期三的时候我才发现刘琛写作业的速度好快啊！我看的简直是目瞪口呆，每次刘琛回家写的作业都很少。所以我暗下决心要与刘堔比一比，不说赶超他也要后来居上。
在星期四的时候我与刘琛的比赛开始了，本来上午我和她之间的距离不大，可是中午大家都在奋笔疾书得写着数学。我写到第二面的时候遇到了难题，便一直思索，等我再次抬头时，发现刘琛已经写到第三面了中间了，我想着努努力还能追上去，可结果在第二面的最后一题的地方又卡住了，我因为想赶快追上刘琛而越发找不到思路。眼看刘琛都开始写第四面了，我很着急，也很懊恼，用力捶打着大腿，可是一点头绪也没有。
那天晚上我在聊天本好好反思一遍，把懊恼转化动力。在星期五我没有去管刘琛的进度，而是埋头苦干，一有时间就把作业拿出来，虽说没有刘琛完成的多，但也有了进步。新的一周开始了，我和刘琛的较量并没有结束，而是更加激烈，语文上午就已经把这周的练字任务布置了，数学家作也已经发下来了。我和刘琛一下课就写作业，话也很少讲。不过中午韦老师要求订正试卷，刘琛早已订正好了，而我没有，就这样我和刘琛差了十几分钟。到中自习结束的时候，刘琛只差一道题没写，而我还有最后一面。
下午刘琛将数学写完之后，还分别把英语物理的讲义和本周的练字任务完成了。而我呢？则紧跟其后，数学有两道题不会空着了，英语和物理的讲义完成了，但是练字任务中我有一首(佳人)没有写完，不过我没有气馁，下次再加油好了，总有一天会跟上刘琛的速度的。
一件事会引起你的负能量和正能量之变，最后的结果就要取决于你的选择了。
时间与效率的议论文篇十一
中国有句俗语：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话可以说是家喻户晓、妇孺皆知，它说明了时间的宝贵，告诉我们每一个人都应当珍惜时间。那么我们该如何珍惜时间呢？物理学中有很多叫“率”的物理量，它们都与时间有关，而且时间是分母。做功量一定时，时间越短，这个“率”越高。这从另一个侧面说明，我们珍惜时间的最佳途径是提高效率。
有个人做了这么个实验。他请来一位身强力壮的人砌墙。开始，他不给这个人以任何休息的时间，除了十分钟的吃饭时间以外。工作一段时间以后，他让这个人每做十五分钟的工作，就休息二十一分钟。他将两种工作方法进行了比较，他发现在相同时间内，给予休息时间的工作方法，其工作量是不给予休息时间的两倍之多。
为什么会出现如此大的差异呢？不给予休息时间的工作方法虽然用的时间远远超过给予休息时间的工作方法，但效率却比知不觉得比后者的效率越来越低。因为一刻不停地工作，人总会累得筋疲力竭，他在这样的状态下继续做工，绝不比休息后体力充沛时做的功多，反而用时更多，因而效率就降低了。
爱迪生唱对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，让他测量灯泡的容量。过了好半天，他转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并伏在桌上计算。爱迪生走过来，拿起那个灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“把里面的水倒在量杯里。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，他又准确，又节约时间。还去算，那岂不是白白浪费时间吗？”助手的脸红了。
都是测量灯泡容量，两种不同方法都能达到目的。而两种方法的本质区别就在于效率的一高一低，用时一多一少。
现代社会各行各业发展迅猛，在于每个公司行业的管理制度是否适应大众员工。在技术性强的工作中，技术好的人不用加班一星期就能完成的工作，技术差的人即使加班也需要两星期时间才能搞定，但技术好的人的工资却不会翻倍。相反，技术差的人拿的工资更多。有能力的人当然会对这个结果感到愤愤不平。这样不公平的工资制度继续施行下去的话，这个公司定会降低效率，发展缓慢，从此被淘汰出局。
郭沫若曾经说过：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”既然如此，那提高效率，就相当于延长了生命，提高了速度，增加了力量。如此说来，时间不也就更多了吗？提高效率，定是珍惜时间的最佳捷径。
时间与效率的议论文篇十二
屈指数算，从我踏入学堂至今已有八个年头了，在这八个年头里，看看自己的收获与成绩，也许能用一波三折这个词来形容，这让我未免感到有些惭愧。但是，面对初中阶段这至关重要的最后一年，我还是有信心的，因为我知道——勤奋创造效率，效率成就梦想。
记得小学四年级以前，我是一个成绩总是倒数的学生，当时的我，总想着突然考试能考满分，这种异想天开、癞蛤蟆想吃天鹅肉式的思想伴随了我三个年头，就这样，我混日子似的升到了四年级。那时候的勤奋程度与效率可想而知。
直到在小学生涯的最后三年中，我碰到了一位老师，她是一位工作极其负责的优秀教师，只要有同学作业没做，她就会步步紧逼，直到完成为止。
记得有一次双休日，由于贪玩，我任务性的在星期五放学就把除作文外的作业全做完了，原本以为作文只是和说话似的是件简单的事，只要几分钟就能搞定，等到星期天晚上再写吧。可是，到了那时候，思想却和我的意识唱起了反调——明明想快速地把作文完成，却连一个字也下不了笔。抱着侥幸心理，我干脆纵容自己一次——不写了。可是，纵容与否，哪能是我说的算呢?其结果可想而知，我被老师揪到了办公室，也找到了家长，“唉，这次可完了，反正逃也逃不掉了，又没有地洞让我钻，还不如随意吧，车到山前必有路呗。”那时的我是这样想的。事情真的是如我想的一样，经过几分钟“电闪雷鸣”对我的洗礼后，老师语重心长的对我说：“其实，你是有能力做到最好的，只不过是自己不努力罢了，就这样坐享其成是永远也不会有出息的。现代社会变化得如此之快，没有知识的人相当于一个废人。现在的效率不应该是逼出来的，而是全靠自觉的。只要心中有“学习”这两个字，就不会很差；只要心中有“勤奋”这两个字，就一定会优秀。我对你有信心！”对于这番话，当时的我一下子醒悟了，从此便像变了个人似的——原本考试不及格，就一下子考到了全班第一。这种结果，是我怎么也想不到的。此后，尽管同学对我传来异样的目光，但经过多学期的理想成绩后，大家不禁对我有些佩服。就这样，我走过了小学阶段，考入了我理想的中学。那时候的勤奋程度与效率想必是我从小到大从未再破纪录的目标。
然而，这种成就感，却让我忘记了“人外有人，天外有天”这个成语。到了中学后，我的成绩变成了中等，从前的成就感也随着日子一天天的过去而消散了。那时的学习生活，让我感到的是一种压力，从此，我便渐渐失去了方向，毫无目的地在学海上空盘旋，尽管成绩仍旧如此。日积月累，我的身体适应不了这忽而紧张忽而放松的生活方式，于是，我……。那时候的勤奋程度与效率也许我至今仍无法弄清。
对于我这一波三折的学习生涯，我感到惭愧，但是，面对初中阶段这至关重要的最后一年，我还是有信心的，因为我知道——勤奋真的可以创造效率，效率确实能够成就梦想。
时间与效率的议论文篇十三
时间过的真快，一瞬间，一个暑假又过去了，迎接我的又是一个新学期。都说初中三年初二是关键，在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来。曾经有一位老师对我说，“态度决定一切”，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧！
人一生的时间的有限的，时间不等人，这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，争取把握好身边的每分每秒。经历过了的初中一年的学习生活，我对于初中的学习情况已经有了很多的了解，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
我认为，在学习中，最不可忽略的就是自己对待学习的态度，态度不好，再怎么学也是白学，没有一点是真正灌输到脑子里的；与此同时，也要了解自己的学习特点，像我——学习和理解能力都行，老师讲的只要认真听不走神没有听不懂的，但上课回答问题不够积极，下课没像其他同学一样去找老师解答让自己疑惑的难题。琢磨清楚了自己的学习特点，就知道哪些需要改正，哪些需要保留。
最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初二，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。
除此之外，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。
在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。先以课本为先，书上的内容是基础。等书上的内容都搞懂了之后再去精益求精，提前学习知识或寻找课外的重要的、有意义的知识进行学习。正如俗话所说的：笨鸟先飞。
学期即将结束时，就是复习的时刻。在复习中，在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。
最后，祝我在新的学期里“更上一层楼”！