在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
青少年活动中心是做的篇一
1.加强领导，广泛发动。活动中心管理办公室和各社团辅导员要充分认识“缤纷童趣在中心—2020年暑期主题教育系列活动”在未成年人思想道德建设中的重要作用和现实意义，真正做到思想重视、积极行动、责任落实，形成各科室和各社团联动，尽最大力量惠及更多的青少年。要广泛发动社会力量，充分调动社区和家长、社会志愿者等各方面的积极性，引导他们主动参与到我们的各项社会实践活动中来。要积极整合社会教育资源，充分发挥未成年人社会实践基地、爱国主义教育基地、公益性文化阵地等各级各类校外活动场所的作用，不断拓展我们暑期活动的空间。
2.精心组织，确保安全。暑假活动要按照活动中心的要求，进行统一部署，并结合各社团的自身实际，在活动的针对性和参与度上有新提升，在优化项目策划、细化实施方案上见新成效。各社团辅导员要进一步强化安全意识，落实安全责任，做到制订活动计划时有安全预案，活动组织过程中加强安全措施，确保交通、饮食、安保等各环节万无一失。
3.大力宣传，营造氛围。各社团要利用活动中心微信公众平台和社团微信群，向广大青少年和家长们公示暑期活动项目，及时报道活动情况，充分反映南山青少年活动中心在暑假开展的丰富多彩活动，营造全社会关心未成年人健康成长的浓厚舆论氛围。
青少年活动中心是做的篇二
积极贯彻执行中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《关于进一步发挥青少年校外活动场所育人作用的指导意见》精神，充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责，秉承“公益办中心，服务青少年”为宗旨，通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心，让广大青少年在成长中得到快乐，在快乐中健康成长。为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。
正确引导青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富情感体验，凸显个性特长，为未来的工作的学习奠定坚实的基础。加快中心建设步伐，配备各功能室，让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。以活动带动培训，以活动带动中心，以活动树立形象。
1、做好宣传，起好步。加强宣传扩大影响：一是借办特长班做宣传；二是与学校联合，深入课堂，在校设点，在班级内发动；三是发放宣传单、册，介绍中心；四是县电视台制作专题介绍中心；五是到学校选拔艺术团团员等活动。让青少年了解，让家长了解，让社会了解。
2、努力强化基础，积极创新环境。争取资金，完善活动中心的内部设施，积极争取地方政府、县局的支持，充分利用国家项目资金，围绕活动育人的功能，完善场地建设，装备功能教室，创造良好环境，提升服务功能，为活动中心工作的开展创造有利条件。
3、建设学习型组织，提高教师队伍素质。树立学习就是工作，工作就是学习的理念，通过学习提高道德修养、业务水平，积极争取省地县外出学习培训指标。全力打造一支德艺双馨的教师队伍。
4、整合资源、创新机制。坚持公益性原则，充分发挥校外活动场所的服务功能。青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用，提高中心设备的使用效率。
5、加强文化建设，增强服务意识。加强物质文化建设，争创一流环境。要对各类教室进行科学布局，做好教室的布置，及一些配套设施的安装工作。环境要保持整洁，教室内可展示学员作品、学员守职、通过精心策划充分发挥环境建设在青少年素质教育中的隐性作用。加强制度文化建设，规范工作秩序。建立健全工作职责、会议制度、学习制度、财务管理、安全保卫、考勤、水电管理、财产管理、卫生管理、教学规范、教学管理、计算机管理、各功能教室管理、奖惩制度等。
6、以活动为载体，构筑青少年发展平台。利用目前条件，积极开展丰富多样的课外活动。活动中心要充分利用县城这一有利条件，配合学校搞好学生的课外活动。同时吸收周边学校的学生乃至全县的学生加入到“中心”的活动当中。
7、抓好安全工作。严格执行各级政府和有关部门关于安全工作的`指导方针，牢固树立“安全无小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增强安全意识；采取多种形式开展普法教育和安全教育，增强法律意识；切实做到安全警钟长鸣，坚决杜绝事故隐患，确保人、才、物万无一失。
青少年活动中心是做的篇三
新年，老三班的学生们如平常一样，又一次在春节期间聚会活动在一起。一张张了解的脸孔、一幅幅璀璨的笑容，在节日氛围的衬托下看起来分外精神实质。老三班的同学们是1961年在师大一附属中学初中毕业的。三班的教导主任是大家尊敬的纪强教师。现如今，我们这批同学们已年近六旬，一些同学已从岗位上退了出来。殊不知，老三班的同学们每一年新春佳节总要聚会活动一次。是啥力使这种年逾花甲、工作中忙碌的学生们一次又一次地相聚在一起呢？大伙儿追忆着，交谈着，一致觉得，这一班级从创立到大学毕业以致经历四十余载后的今日，一直维持着一种团队的凝聚力，大家把它称为三班状况。三班现象在当初主要表现为班级的战斗能力和团队的凝聚力，一种追求真理的探寻精神实质，一种奋发图强的实干精神，一种对班级的相对高度自豪感和贵任感。那时候，班级最非常值得自豪的有几件事。一件是三班有一支整体实力较强的中华民族乐团。这一乐团接纳了三班，半以上的同学们参与，表演过翠湖春江、金蛇狂舞、四个小天鹅洗衣机、赶马人之歌’等电视节目，参与过院校里外的会演。那动听的乐曲声触动了几乎该校的老师学生，更温馨着三班同学们的心。第二件事便是三班在高一、高二2个本年度的该校锻炼身体的话连得到团队总成绩第一名（高三未机构该校锻炼身体的话）。很多同学们在体育运动上摆脱了院校纪录。锻炼身体的话使三班同学们获得了充足的启动，大伙儿对参加锻炼身体的热忱和为班级增光添彩的使命感做到了前所未有的`相对高度。开拓进取、迎难而上，班级相对高度的团队的凝聚力、自豪感是三班的精神实质所属。
三班状况的产生有很多缘故，如那时候的社会现状、附属中学的优良作风、学员的能力素质等，在其中还有一个关键的要素，那便是三班有一个严为师表、拥有相对高度责任感和丰富多彩文化教育经历的教导主任纪强教师。纪老师为这一班级的发展投入了许多血汗。纪强教师有很多优势：一是他对自身严格管理，言传身教，有一个较好的楷模品牌形象；二是他工作态度深人扎扎实实细腻，对班级的情况了然于胸；三是和蔼可亲、和蔺和蔼，使学生们想要贴近他。他传授给了学生们专业知识，提升了学生们的工作能力，更教會了学生们怎么做人。拥有那样的教导主任，这一班级怎会不健康快乐成长，又怎会不让人在40年之后的今晚再次意犹未尽呢？2新春佳节，三班的同学们在聚会活动时给纪强教师送上一幅由同学们撰写的春联：百年树人老先生劳碌已半纪，千古自主创业吾济奋发向上正图强，表述了学生们对纪强教师的感激。
青少年活动中心是做的篇四
湛师经管协会实践队针对龙湾村的留守儿童进行了一次调研活动，这个活动让我们对这个村子里的儿童有了更深入的认识，也让我们的实践活动变得更有意义。
来到农村，随处可见的小孩很多都是留守儿童，他们每天在村子里游荡，没有规律的饮食和作息，长久以往，对于孩子的身心都是一种严重的伤害。关于这次的调研活动，我们首先印刷了很多问卷，我们主要就是采取问卷的调查方法来完成这次的调研活动，然后再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龙湾小学附近进行调查。一路上虽然烈日炎炎，但是我们没有任何怨言，遇到一些由年纪较大的`老爷爷老奶奶，就口头问老人，然后帮老人填好问卷。透过问卷调查和口头交流，我们发现其实很多小孩都希望父母能够陪伴他们一起成长，父母永远都是孩子们最亲近的人，即使他们在老人身边受到良好的照顾也不能弥补父母的爱。我们发现大部分的留守儿童的性格都比较叛逆，他们甚至喜欢和家长对着干来引起家长的注意。而且留守儿童的生活一般都不够规律，他们常常在村子游荡，没有准时吃饭睡觉，这样对于孩子的学习也不好。
留守儿童一般都是跟随爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活，老人年纪大了对于孩子的管教也较为疏松，甚至还有很多老人是溺爱孩子的，这样的教育方式对于孩子的成长也是不好的。
青少年活动中心是做的篇五
今天，我们学校组织四年级同学去青少年活动中心游玩。我们班一共游玩了四个项目——“纸制动力小车模型”、“神奇的太阳能”、“木制建筑模型制作”、“创意机器人”，其中，我印象最深刻的就是“神奇的太阳能”。
这个项目制作的是一个太阳能模型，前一组的同学已经把变速器做好了，我们要做的`就是把太阳能接触板做好，并且用电线把接触板和变速器连接起来。
老师向我们演示了怎样做后，便叫我们自己做了起来。我兴致勃勃，迫不及待地拿出接触板、电线、变速器等物品，开始制作。我先用胶布把接触板固定带绿色外壳中，再把白色外壳套上去，又把电线卡到裸露出的半截弹簧中……咦？怎么卡不进去？再试试……还是卡不进去，没办法，我也只能向老师请教：“老师，这个我卡不进去！”老师一听，连忙说：“让我看看。”我便把电线和已完成的太阳能接触板递给老师。“什么卡不进去呀！分明是你没用力。不过，还好你没卡进去，这两根电线长短不一，如果卡进去了，这套东西就报废了！”老师说道。
我点了点头，连忙把电线换掉，又用力往弹簧里一扯，电线终于进去了，我欣赏了几眼，又拭去了因紧张而冒出的汗水，便继续制作了起来……终于连接完了，班里的别的同学也已经连接好了。接着，老师又用100瓦的灯照了照，“哇！动起来了！”“我的也是！”成功的喜悦随着这束灯光洋溢。
虽然青少年活动中心还有许多有趣的项目；虽然我们没有把太阳能模型做好；虽然这个成功已是过去，但是“神奇的太阳能”还是我最喜爱的项目。
青少年活动中心是做的篇六
在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心工作于xx年3月正式启动，xx年年3月8日，县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、*县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议，程扬雷局长亲自主持会议并在会上强调：青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨，面向全县青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。之后，市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作，为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持，使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将*县青少年校外活动中心xx年年工作情况总结如下：
一、严格把关，做好设备的招投标工作
在设备采购和活动室装修过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使招投标工作进展顺利。
二、协调配合，构建校内校外和谐教育
作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动，我们经常与*县二中、*县实验小学、*县示范幼儿园、*县二中小学部、*县红旗幼儿园等学校进行沟通，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心结合本地实际情况，不开展以赢利为目的的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。xx年底，我们成立了*县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。
三、精心谋划，组织开展好各项活动
青少年活动中心是做的篇七
为隆重纪念“五四”运动90周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神。借“转变作风年”学习的大好时机，在我中心形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进我中心健康发展，营造良好的文化气氛，结合我中心共青团实际工作，特举行本次联谊活动，活动方案拟定如下：
一、活动主题 ：
“弘扬五四精神、唱响青春年华”
“历史 青年 责任”
二、活动时间 ：
2012年5月4日上午
三、活动内容 ：
组织开展富有五四活动精神的文化表演、体育运动、游戏为一体的文娱活动。
四、活动要求：
望广大教职工身着运动服装，积极参与，齐心协力保证活动的效果。
五、活动开始：
青少年活动中心“传承五四精神、唱响青春年华”
教职工联谊活动程序
活动第一项：升国旗、奏国歌
活动第二项：领导致辞
活动第四项：公布优秀团青年名单并颁奖
活动第五项：娱乐活动开始
1、厨技大比拼
本次活动共分五组：
成员：楠娜（组长） 美玲 巴达拉 苹果队
高娃（组长） 苏布德 海峰 草莓队
娜日苏（组长） 任万庆 苏日古格 香蕉队
倪冰峰（组长） 乌云 那仁满达胡 葡萄队
包春燕（组长）阿如娜 张立新 芒果对
裁判：李斯琴 玉莲 格仁其木格 白文华 胡格其乐
评比标准：比赛时间20分钟 创意新颖 营养丰富 口感顺滑 裁判员品尝后得出最终结果。
2、拍手接词游戏
游戏方法：分成五组，每组出一名队员。根据主持人的节奏拍手两下拍腿两下。并在拍手的同时说出相关词语不得重复。说错出局，最后胜出一名者为优秀队。
a．学校里面有什么？老师 b.厨房里面有什么？菜刀
3、模仿秀
游戏方法：分成五组，每组一名队员参加。由舞蹈老师或者健美操老师教一段动作，难易程度要适当，给每组一分钟准备时间，表演时看那一队更加形象为胜。
4、体育娱乐（看谁反应快）
游戏方法：分成五组,每组出一名队员.一起做动作,做错者出局.最后胜出一名者为优胜队.
1.拍手2. 拍腿2. 耸肩右2左2
搽玻璃左2右2 游泳动作右2 左2
抓蚊子 放手心 拍死 吹掉
闭左眼挣右眼 抬左腿屈右腿
5、创新无处不在
游戏方法：事先准备好字签，字签里面的内容要编排成相应的广告语，并匹配适当的肢体语言，由全体组员最后集体表演出来，看哪组更具表现力为胜。准备时间2--3分钟。
一、活动目的
（一）丰富青年同志的.业余文化生活；
（三）营造出喜庆、融洽、和谐的节日气氛，使青年同志以更加饱满的精神状态投入到工作一线。
二、活动主题
牵手、共建美好明天
三、活动时间
2017年5月3日14:30
四、活动地点
锦园张飞国际大酒店
五、参加人员
阆中市人民医院和阆中中学未婚青年同志及其相关热心人士
六、会场布置：
横幅2幅：牵手、共建美好明天；
阆中市人民医院四川省阆中中学校五四青年联谊活动 其他：瓜子、花生、糖、苹果
七、活动内容：
趣味运动、才艺自由表演
1
八、交流活动流程：
（先按单位分区就坐）
（主持人，阆中中学校：唐遨、吴万里；人民医院：高攀、张雯嘉）
（一）活动第一项:音乐暖场,主持人宣布活动正式开始
主持人上场（开场）主持人提出要求，按规定男士帮女士斟茶、送饼干或糖果。
（二）活动第二项：双方领导讲话（各限时5分钟内）
插入:男女合唱《花好月圆》（阆中市人民医院：高攀、张雯嘉）
（三）活动第三项：自我介绍
1、自我介绍：
主持人给第一位选手按顺序传，自我介绍每位时间不过1分钟。
2、玩扑克牌进行交流：（待定）
插入:独唱《我只在乎你》（阆中中学校：官媛媛 ）
1）双人背气球
游戏方法：
1、分两组，但每组必须要有六人。
2、把气球放在两人背后的中间，两人配合一起把气球运送到对面的筐里，10分钟内，哪组运送气球多的为胜。
2
插入:独唱《朋友》（ 阆中市人民医院：李婷 ）
2）两人三足踩气球
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
规则：一男一女搭配，腿绑在一起，左右脚捆-绑三个气球，游戏时间开始，互相踩其他组的汽球，并保持自已的汽球不破，在规定时间内破得最少，则胜出。
插入:独唱《你在我心里》（阆中中学校：曾倩 ） 3）游戏名称：报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞；
2、六队为一组，2人面对面各自把报纸套上进行拔河；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉.
插入:独唱《小酒窝》（阆中中学校：周林峰、唐遨）
4）猜词语
插入:独唱《》（阆中市人民医院：张雯嘉 ）
5）击鼓传花
所有人坐回自己的坐位，从1号开始传，音乐停止的时候，在谁的手上，那个人就要表演节目，唱歌，跳舞，讲笑话或一个简短的故事（放弃表演节目的人要回答主持人提出的各种刁钻问题）
插入:全体与会者合唱《风吹麦浪》（领唱:高攀、张雯嘉）
八、约会环节
播放一曲舞曲（慢三/慢四/伦巴/恰恰）让大家自由邀请心仪舞伴去跳舞。
备注：
1、两个单位互换单身青年同志的联系方式汇总表，包括电话和qq号等。
2、会场音乐负责人：周旭阳。
3、会场布置、游戏材料采购负责：李婷、师廷成、唐遨。
4、水果、瓜子、花生和糖采购负责人：戚怀钻 、侯春霞。