每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学生活英语我的小学生活字篇一
i’m very happy.
参考译文：
一天，我妈妈给我买了两只小兔子。我非常开心。
从那天起，两只小兔子成为了我的好朋友。它们有两只小小的耳朵，红红的眼睛和一个又白又胖的身子。它们很了不起的。
每天，它们互相玩的很开心。一天，我找不到它们了，我问我的妈妈，“它们哪去了?”我妈妈告诉我她不清楚。最后，我在草坪发现它们。它们很脏。我很生气，但当我看到它们那可爱的脸，我又开心起来了。
我爱我的小兔子，他们也爱我。它们是我永远的朋友。
我的小学生活英语我的小学生活字篇二
转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年。
记得我们曾一群的跑向操场的草坪上不顾形象地吃着那5毛一包的零食、指手画脚的聊着天，在常人看来我们的行为似乎显得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我们。这寒酸么？不觉得，只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐！
记得我们如何在天台上疯玩雪仗。我们总是仓促的滚好雪球去迎接挑战，可即使被雪球砸到了也不会有任何怨言，只是像快乐的小鹿一样在雪地里奔跑、跳跃。记得我们曾充满童心的玩着真心话大冒险，可每当遇到那些难以启齿的问题和无法完成的挑战，我们都会厚着脸皮满足其他的同学，即使你耍赖，他们也笑着pass。
记得我们上课时遇到不严肃的老师总是开一些无关痛痒的玩笑：喂！你鞋带散了，哈哈，骗你的`。可若是老师一句话不说，生气的在哪儿站着，教室很快就安静下来了。记得初来22的场景——陌生、不愉快、纷争。可是如今，这些似乎已经失去了意义。现在，只有我们下课时的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡觉、饿了一起吃零食、遇到不开心的事我们一起纠结、夏天一起喊热一起埋怨学校。等到了以后，当你们看着一些相似的稚嫩面孔时，你们会不会想起曾经一起疯过的我们。多年以后、听着某首歌、你会不会想起一起闹过的我们。
没有比现在更单纯的生活，没有比同学更纯真的微笑，没有比学校的日子更值得回忆。
我的小学生活英语我的小学生活字篇三
一年级的糖，是一颗巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年级时，大家都很陌生，但天真的我们都不会对别人感到排斥。大家快快乐乐的学习，开开心心的玩耍。
二年级的糖，是一颗棉花糖，绵绵软软的。二年级时，我们都彼此熟络起来。大家似乎组成了一个个小团队，每个人都有属于自己的好哥们儿，好姐妹，互不干扰，所以这颗糖依旧很甜。
三年级的糖，是一颗奶糖，浓香无比。三年级时，所有同学都在不觉中有了像奶糖般浓浓的情感。大家团结一致，小小的争吵没法使我们感到很困扰。
五年级的糖，是一颗姜糖，有点儿辣，但又舒服刺激。五年级了，我们成熟了许多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑个半天，每个人都有独特的思想。但是五年级了，不知是不是刚到青春期，大家都有些烦躁，争吵经常发生。可我们的感情也越发浓郁。
校园的生活是多种滋味的，酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的结局一定是甜的。
小学六年的时光犹似六颗糖，我正在品味第五颗，你呢？
我的小学生活英语我的小学生活字篇四
考、考、考，考不完的试；写、写、写，写不完的功课，写不停的我，手快抽筋了，我像渔夫一样，在知识的大海里，花尽力气，想捕获一条条“高分”的大鱼，希望能够满载而归；但是，老师和父母的要求化为压力，变成一只只张牙舞爪的怪兽，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不过气来了。
我知道被父母和师长关爱是幸福的.，但是太多的期盼和希冀，却又掺着批判和否定，让我总在“被爱的单纯快乐”和“数落的绝对痛苦”中，如天平的两端摇摆不定。此时的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺猬一样蜷缩、武装，像乌龟一样忽略、逃避。我放下一切，躲到电视的世界里，不在乎任何人事物。可以不被束缚，让我觉得安全。
往沙发背后一仰，按下遥控键，就可以抛开一切看电视。我可以看见开朗乐观，热情且善恶分明的草帽小子——鲁夫，如何展现其顽强的生命力；看鲁夫使“橡胶人”独有的招式“二档”，身体能够进行极快速的动作，远处的敌人遭受攻击却什么也没看见，彷彿是鲁夫在隔山打牛一般，看得我真呼过瘾；看鲁夫使用“三档”，发动时，鲁夫会咬住指尖，将空气吹入骨头的空隙中，使身体的一部分巨大化来攻击，破坏力媲美巨人族的怪力，一击便足以重创一艘军舰。这一击彷彿把我心中的苦闷给击碎了。
假日时，抛开书本，“名侦探柯南”卡通节目，吸引我的目光。柯南，他，有着过人的智慧。一件件充满悬疑，背后有着惊人秘密的案子全都被都被他揭开；柯南，永不认输、永不放弃的精神，在每一次碰到困难的时候，身体缩小的柯南不到最后一秒决不放弃的精神激励了我。是什么精神支持着柯南奋发努力？我的内心不时的发出疑问，我想是对推理的火焰永不熄灭的精神在支持着他！当面临生死关头的危险，他都能不逃避，为着心爱的人而冷静思考，发掘内心更大的智慧，从容的面对，而我呢？竟把父母和师长的爱变成了一堵堵的墙，困住了自己，实在不应该呀！
想当初，对于老师的苦口婆心，我执意的封住自己的耳朵，对于父母关爱的眼神，我执意的捂住自己的双眼，他们过多的期盼和希冀，成了我心中压抑的烦躁与怨怼。还好，拜文明所赐，我不用花力气，不用出门，不用花过多的金钱，在电视老师的陪伴，让我的情绪有了发泄的出口，它用卡通节目来为我说故事，让我受益匪浅。我敲碎了沮丧，重新拾起课本，和自己约定，一定要让分数闪耀光芒。