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象山小学毕业考优选（专业15篇）篇一
象山，是一座“无名小山”，它没有泰山那么雄壮，没有黄山那么奇特，没有香山那么有名。但它风景与空气绝对不输于其它山。
8月初，我们一家去爬象山，刚刚爬了没多久，一片金色便引起了我的注意。我扭头仔细一看，原来是向日葵啊。它随风摇摆，远看向一片金灿灿的海洋翻起了层层波浪，壮观而不失优雅。走近向曰葵，就能听见蜜蜂“嗡嗡”的叫声，似乎在赞美着花蜜有多么香甜。
走到半山腰，“叮叮咚咚”的声音传入了我的耳朵。我走到小溪边，看见清澈见底的小溪里，有一条条生龙活虎的小蝌蚪，它们围绕着水中鹅卵石细缝间长出的不知名小草嬉戏，一片欢腾的景象。我把手伸进水中，小蝌蚪吓得纷纷逃走，我静静享受这水里的清凉，这水又冰又凉，让我全身上下的燥热一扫而光。
快要到山顶了，一丛芦苇又把我的视线吸过去。芦苇有的挺直腰板，像一位卫土看守着山顶的建筑与绿化；有的歪着头，弯着腰，打量着正往山走的陌生人；有的随风舞动，为我们跳欢迎舞；有的挥舞着“双手”向人们打怊招呼。
终于爬上了山顶，山顶微风像一双温暖的手在抚摸我的脸蛋。甘甜的空气中带着泥土与青草的香味儿和雾气扑面而来，为在山顶上休息的人们洗上了一把清爽的脸，让大家把爬上山的疲惫与劳累洗掉，留下边看风景边休息的幸福感还有爬上山的成功感。
虽然知道象山的人并不多，但是我相信象山的美景与空气一定会招来更多的游客的。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇二
“再过10年，我们再相会，那时的你，那时的我……”，今天一大早我就哼起了儿时的歌谣。我麻利地穿上了一套世界名牌的男士西服，我边打领带，边想：今天真难得，我们20xx届的小学老同学终于又相会了，我太兴奋了！正想着，我又看了看时间，虽然离聚会时间还有一小时，但我还是从我的别墅里飞一般地钻到了我的大奔上，开着车飞一般地驶向我的校园。
快到学校门口了，那却停靠着十几辆小轿车，我正纳闷儿，这时，从前面一辆小轿车上下来了一位又高又美丽的女士，我定睛一看，那不是杨旭吗？我正想招呼她，旁边又来了一辆车，下来的也是一位美丽的女士，她扎着小辫儿，我想她未必是陈雯，我立刻喊了声：“嗨”她回应了，她就是陈一样早，一块儿走吧！”她笑吟吟地说。
走进我们熟悉的那间教室，啊！好多老同学呀！我和石远昭找了个位置就开始与他们攀谈起来。还是宋词最正经，他说：“现在我们一个一个地说毕业后，各自都干了些什么，好吗？”“行！”洋溢就自告奋勇地第一个来讲，他说：“我这些年在祖国首都当教练，我已经比以前的姚明的名气还大，眼下我就要被评为十佳教练，多么光荣啊！”
这时，尹志华笑着说：“这有什么，我现在在天文工作学院当教授，而且，我在火星上发现了微生物，人类将派遣机器人做进一步的研究呢！”“我来谈谈吧！”侯嘉豪说，“我呢！在当一名教师，告诉你们吧！我已经培养了一批批优秀的学生，他们见到我总要问候我，我感到特别的欣慰。”说着，宋词不由得笑了。这时，我说话了，“这几年太忙了，没工夫问候你们”“你忙什么呀？”
未等我说完，同学们就叽喳地问起来，“我现在在美国、英国、还有我们的祖国各开了几家特别大的软件公司，而且，我还在当总裁。那里的事情太多了：不是软件开发成功了，记者围着我团团转。就是新软件出了问题。有一次新软件中了毒，还好另一个公司的工程师帮我们解了围，那个工程师就是我的老同学，目前，她已是我的得力助手，她的股份只比我少20%，而且，她还是一名出色的舞蹈家呢！”
啊！同学们的理想都实现了，他们付出的努力终于得到了美好的回报，相信他们在以后的人生路上会一帆风顺，会在自己的岗位上创造出更多的奇迹！
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇三
暑假爸爸带我去象山玩了玩两天，那里的海滩给我留下了深刻的印象。
那天，经过4小时的车程终于到了象山，进城时还看到一群大象的石雕，难道这就是象山的由来？其实它是宁波的一个海港，背后就是东海。
一到海边，只见一片茫茫大海，远处还有许多岛屿，就像一只只大海龟在水面嬉戏。海水是黄色的，与我想象中蔚蓝的大海不太一样，不免有点失望。我们还是抑制不住兴奋，迫不及待地扑进了大海里，波浪一阵阵地拍打着我们的身体，好像在给我们按摩，舒服极了。
波浪涌来的时候，我一跳一跳的，企图越过波浪，可是有几次没来得及跳，呛了好几口海水，啊！海水真的是咸的！在游泳的过程中我好像还踩到了一只螃蟹，幸好我脚抽得快，要不然就被它的大钳子夹了，那可惨了！
不久，我们觉得有点累了，就到海滩上去休息。沙子细细的，滑滑的，软软的，就像绸缎一样，躺在沙滩上，觉得就像躺在一张大床上，舒服极了！然后把沙子抹在身上，还可以当“防晒霜”呢！
沙滩上还有许多小水潭，小鱼在里面游来游去，我想这应该是涨潮时被冲进去的，那些小鱼没来得及逃走，所以留在了小水潭里，我觉得它们要是再回到家里去的话，要等下次潮起潮落时了！那它们的妈妈该是多么着急啊！
啊!象山真有许多令人回味无穷的地方！下次有机会还要去海里游泳!
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇四
知识能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心灵更加美好。
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦。
能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。吴玉章。
没有福气的人好吃，没有理想的人好睡。谚语。
一个没有远大理想的人，就象一只没有翅膀的鸟。谚语。
骏马无腿难走路，人无理想难进步。谚语。
胸无理想，枉活一世。谚语。
什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。谚语。
生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
有理想在的地方，地狱就是天堂。
理想的路总是为有信心的人预备著。
没有理想，就达不到目的；没有勇气，就得不到东西。
犹疑不决的人，好使有理想，也不会有信心去实现。（印尼）谚语。
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇五
我的故乡在江西，曾在那里的一座名山叫“井冈山”的山上开了一口井，故名井冈山。
十年后以后，成年的我带着爸爸、妈妈、还有妻儿一起去我的故乡——江西。
一进入江西地区，上面就有大大的几个字“欢迎来到华南虎之乡”虽然那几个大字已经被烂不堪，但是我却依然很喜欢那几个字。因为在我小时候一回到故乡就会看到那几个大字，所以我觉得有一种莫名的亲切感，或许它是我的故乡的缘故吧！我一边开车、一边对儿子诉说以前的往事，说着在这里度过的每一分，每一秒；说着以前爷爷和爸爸的往事。
进入了故乡，我看见这和我小时候看见的完全不同，以前地面是泥土的，一到下雨就寸步难行，现在的地面全部都是用高档的进口柏油做成的，现在的人文明也得到了很大的提高，那里也有了电影院、有了电脑人们的生活水平也提高了，棉花厂、啤酒厂、服装厂等等都有了，看起来相隔十年后，江西的万物都变了。
我跨进了家门，看见爷爷奶奶正在悠闲地喝茶看电视，天花板、地板都有机器人，那些机器人的样子很古怪，其中有个样子把我吓了一跳，那机器人的眼睛只有一个，飘在半空中，面上笑容可怕的很，还有一个是为人按摩的足浴师，它像一个大师一样按得可舒服了，我想要一杯果汁，可还没等我说出口，一个有模有样的机器人就很有礼貌地递给我了一杯果汁，原来那些机器人有穿透思想的能力。我不惊赞叹可真厉害阿！
十年后后的故乡有了许多变化。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇六
我的个性一点也不好说，因为我是一个五味的小女孩。
我长相普普通通，学习一般般，不过，我的个性是很独特的，不管你喜不喜欢我，但我就是我。
有时我是甜的，如果早上有一个好心情，到教室来我特别热情，见谁跟谁打招呼，谁叫我心情好。
有时我是酸的，可能是青春期到了的缘故，我也喜欢把自己上一上妆，打扮得漂漂亮亮的，其实，我的性格很开朗，可为了身上这件连衣裙，我只得当淑女。
有时我是苦的，考试考砸了，我那一天都是苦着脸度过的，上课时怒视老师，下课则无精打采的扒在桌子上，眼睛一动不动的盯着前方。那心情比吃了黄连还苦。
有时我是辣的，到学校里大玩大闹，大吵大叫，如果哪个人做了错事，我也会毫不留情地收拾他一顿。
妈妈老说我不像女生，像个假小子，实际上我并不喜欢当那柔柔的娇滴滴的女生，我喜欢依着我的个性来办事，我就是我。
这就是全部的我，你觉得我怎么样，如果你能感觉我的性格和你差不多，我们也可以交个朋友哦。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇七
新基础教育课程改革实施国家、地方、学校三级课程管理模式，引发了我们对校本课程开发的深深思考。根据江北教育处建设创新型学校精神及国家对校本课程建设的要求，我们紧紧抓住课程改革这个契机，充分利用现有课程资源，创造条件努力开发校本课程，为促进学生全面发展创造条件。现结合我校实际，对开发的乒乓球、空竹、轮滑、红歌演唱及古诗精典、课前三分钟、书法等校本课程的研究，总结如下：
一、加强领导，加快校本课程建设。
（一）加强领导，统筹安排。
1.学校建立健全校本课程开发的组织机构。
2.明确学科管理思路，突出特色发展。
我校从2001年将轮滑引入体育课，经过研究与探索，“轮滑进课堂”的工作不仅在全校的体育教学中全面有效的开展，而且已逐步形成为我校体育学科的特色，并取得了一些好的成绩与经验。为了更加有效的促进我校规范化建设中特色项目的发展进程，更好的贯彻体育教育审美育人，我们在上级领导的关心、支持与指导下，结合我学校体育教育教学工作与学科教学研究的总体规划与要求，提出了“以全面提高学生身体素质与能力”的发展目标，提出了特色项目校本化的要求从而实现校本课程持续开发的局面。
同时，领导小组结合我校校外资料合合优势新开发了乒乓球校本课程，进一步使校本课程有了可持续发展的动力。“乒乓球”课程的开发，我们采取从无到有，从理论到实践，从实践到理论研究的一个循环的过程，使全体教师对校本课程开发工作中感受到“三有一心”，即有领导、有主题、有评价，从而增强开发工作的自信心。
（二）全员参与。校本课程的开发与实施是一个长期的过程。它需要学校各部门、各层面教师都参与到此过程中来，只有各部门通力合作，校本课程才会有更大的发展。所以学校从领导到教导处、科研、总务等部门通力协作，积极探索，不断创新，努力做到有计划，有经费保障。同时全体教师还要做好宣传和引导工作，从而使我校的校本课程开发工作体现出分阶段、可持续、全员参与的工作模式。
二、充分挖掘校本课程资源，促进教师专业发展。
（一）充分挖掘本校课程资源。
校本课程的生命与活力在于它的学校特色。而学校特色的形成依赖于有专长的教师。课程开发是一项专业活动，需要一定的理论指导和技术培训，需要专业性较强的老师。
我校体育教师李秀英、王东海、刘平平等体育教师速滑特长突出，曾经参加过省市竞赛，并指导学生参加省市速滑比赛取得成绩。学校充分利用这一人才优势，将轮滑作为校本课程。经过较长时间的摸索，积累了较为丰富的教学经验。
我校校长与在我校搞乒乓球侯教师联系，由侯老师组成教师团体，自带四名乒乓球教师为我校一年到五年级学生免费开设每周一节的乒乓球课，把乒乓球运动带入校园，开设了校本课程。
学校利用音乐美术教师特长，成立“红歌戏曲演唱”“线描画”校本课程，并纳入到校课表之中。校语文教师集体开发编写了《古诗经典》《课前三分钟》课程。
（二）改善办学条件。
良好的办学条件是校本课程成长与发展的动力。学校领导高瞻远瞩，克服种种困难，多方筹措资金，努力改善办学条件，为校本课程的可持续发展奠定了雄厚的物质基础。另外，学校在加强队伍建设方面也做了大量的工作，加强师资培训，加大设备投入，不断提升办学品位，使吉化九小校本课程建设取得了一定的成绩。
三、在探索中完善，在规范中发展。
校本课程的开发与实施离不开校领导的支持指导，更离不开专业引领。
（一）加强专业引领。
1.“专家引领模式”。学校长期聘请有名望的学者，专家来校授课、带徒弟。如聘请口琴专家、体育教研员担任名师指导，在专业技能得到指导的同时，更是主动学习专家教师为师之道，不仅注重专业技能的定向培养，更要关注孩子健康人格的形成和文化修养。
2.“重点培养模式”
学校定期选送相关学科的骨干教师进行系统的专业培训，邀请有名专家或教研员来校对学科教师进行培训、专题讲座，以不断提高相关教师的专业素养。
此外，我们还调整了这些教师的工作，使其教学与课程开发相一致，给予充分的自主开发权力并创设良好的环境。
3.“课题研究模式”
新课程实施的校本课程开发没有现成的经验可供学习。为此，学校将我们的校本课程开发作为课题来研究，并通过教研活动为教师们搭建相互交学习的平台。如：校本教材研讨活动每月至少安排一次，并以校本教研的形式定期开展专题研讨活动；组织校本课程开发研讨活动，观摩校本课程研讨课，邀请上级领导与教研员老师指导；请领导或教学干部对教学研讨课的课堂教学评价，进行点评；开展对外展示活动。积极参加各级各类的教学实践与比赛，并在区内外做教学汇报与展示。
（二）有计划、有组织、有目的地实施校本课程。
开发校本课程的目的就是为了实施。我校在加强校本建设的同时，更是把主要精力用在实践中，充分发挥校本课程的育人功能，丰富学生的教学生活。
我们把轮滑、乒乓球、音乐歌唱、美术线描画等课程列入学校课程计划，排进课程表，与国家课程一同实施。校本课程是学校的一项重要工作，我们进一步明确分工，每一门校本课程都有领导专门负责，大家既有分工又有合作。领导经常跟踪听课、评课，并采用师生问卷、座谈等多种形式，及时了解各方面对校本课程内容及教法、活动形式、效果等反应。通过了解情况，领导和教师共同研讨、商议改进的办法，从而促进教学水平的提高。
（三）加强管理。
管理出效益，这已是当代人的共识。我们先后建立了《教师校本培训制度》、《教师校本教研学习制度》、《教师集体备课、研讨制度》等。学校通过对教师的课前准备、备课、上课、辅导等过程实行全程跟踪，要求其求实创新，这些制度和措施使校本课程的开发与实施走向规范化发展的道路，有力地保障了校本课程开发与实施。
在注意制度建设的同时，我们也同样注重人文管理。经常与校本课程的老师交流沟通，让人文思想与理念融入课程资源之中，使校园更具艺术与人文气息。
四、提升校本课程实效，促进学生全面发展。
一个学校的工作要有自己的抓手，有自己的特点、风格。我们把轮滑和乒乓球、线描画、课前三分钟、古诗精典等校本课程的开发与实施立足于学生的发展。基于这种认识，利用我们的校本教材，教师根据各年级学生的个体差异，拓宽了学生的学习途径，为学生的发展创造条件。
（一）课堂教学活动。
五、六年级的学生，每节乒乓球课都兴致盎然地要求教师教他们新的技能方法，并在比赛中一决高低。
轮滑的课程也是如此，在每年的四至九月份主教校本，其余时间进行正规体育课堂教学，使学生在学生正常锻炼身体的方法同时，又多掌握多项锻炼身体的技能，提高体能素质。
（二）兴趣小组活动。
对于校本课程学习较突出的学生，学校组织他们进一步提高学习的兴趣，固定每周四2：30——4：00进行兴趣小组活动，给这些有天赋，有兴趣的学生以提高深造的机会。现在学校把机器人活动兴趣小组规模扩大到校机器人竞赛队，并每年组队参加国家及省市的机器人竞赛，皆取得优秀成绩。
（三）参加竞赛活动。
多年来，学校重视组织师生与外界的交流与展示活动，近几年来，学校组织学生参加省、市和各级各类竞赛，在校园组织各项校本课程活动竞赛，为学生搭建展示能力的舞台，如在运动会上把乒乓球、轮滑纳入比赛项目，在各个节日中组织学生进行合唱比赛，百米长卷绘画比赛，图书节诵读、演讲比赛等各类活动。由于我们始终坚持“四结合”，即课上与课下结合、教师与专家结合、普及与提高结合、校内与校外结合，为学生创造更多的学有所用，学有所长的展示空间。今天我们的校本特色教育已经得以延伸，在轮滑队、机器人竞赛队之后我们又相继成立了绘画团队、健美操队（64）。学生们爱上了轮滑，爱上了乒乓球课，喜欢上机器课，爱上了京剧演唱和线描绘画，爱诵读唐诗宋词，在古韵中寻找中华文化的印记，促进了学生的全面发展。
五、回顾与展望。
回顾我校近几年的校本课程建设工作，我们在研发和实施校本课程方面取得了一定的成绩，在完善校本教材的基础上，我校教师专业能力得到了的稳固提升，促进了学校体育教学特色品牌的逐渐形成。如今我们拥有一支过得硬的音乐体育学科教师队伍，名个学科中，虽然多年没有补充年轻血液，但老师们依然忘我的工作着，不为年龄所困，其中15名为市骨干教师，1人被评为省骨干教师，在近两年的市“学苑杯”课堂教学大赛上有多名教师获奖，每个人的个人课堂教学、科研成果颇丰。2010年，我校被评为省优秀科技组织单位，音乐、美术教师代表江北教育处参加市级竞赛。
“小球推动大球”、“轮滑强健我体魄”、“悠扬的歌声”“朗朗的古诗背诵”是我们的发展验证，而开发独具特色的校本课程将犹如一颗晶莹剔透的露珠，正沿着学校特色发展的道路上生根开花。
吉化第九小学。
2011年5月。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇八
2012年，我们物理教研组工作，将认真执行学校教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，以“课堂教学效率成果年”为契机，深入推进课程改革。以“提升学习力、构建高效课堂”为主题，立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，使教研活动服务于每位学生、服务于每位教师，全面提升物理教学质量。
二、工作目标。
1.组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。实现规范化、数字化的管理，使教学再上新台阶。
2．提升课堂效率。合理设计和使用多媒体教学、“活页教案”，通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，课堂恰当的习题配备、作业的科学设计，最大程度提高课堂教学效率。
3．本学期面临中考,如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学的一些模式。使中考物理成绩在全市保持领先。
4．物理竞赛、各种活动成绩在省、市保持领先。
5.进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出物理教学案例培训及如何进行课题研究的相关培训。
三、主要工作与措施。
（一）加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养。
1、认真学习《物理课程标准》、《学科标准解读》等各类课程改革材料。
2、组织教师进行理论学习交流，突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究的相关培训。
3．积极组织组内教师进行理论学习，参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。
（二）提升课堂效率，推进“课堂教学效率成果年”活动。
1.认真贯彻好教学常规，深入开展“一听、二讲、三计、四课”活动。提高备课、听课、评课的质量，做到高效。（1）“活页教案”必须是详案，要做到别人拿着你的教案就可以上课，及时记录教学生成、反思。传统课堂把“生成”看着一种意外的收获，新课程则把生成当成一种追求；如果说传统课堂把处理好“生成”看成一种教学智慧，新课程则把生成当成彰显课堂生命力的常态要求。
（2）加强集体备课，做到“三定”——定时、定内容、定中心发言人。发挥群体效应，重视研究教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。
（3）听课:先行课、推门课，要使我们每节物理课，课课精彩，使学生热爱物理。（4）评课:先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解，做到对授课教师有益。
2.作业设计分成随堂作业、生活作业两个部分。物理问题的提出、许多物理规律的总结源于生活，生活作业是低成本的物理实验，可以实现“从生活走向物理，从物理走向社会”，提高学生对物理知识的理解能力，使学生认识到学习物理的真正价值具有深远意义。
3.改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。
4.定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。
5.对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学习。
（三）加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学质量。
本届初三毕业班物理教学要把工作重点放在加强双基和能力培养上，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力的培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行教学研讨活动,共同研究2011年中考试卷,仔细研究近年来的命题思路，精选习题，交流经验,明确教学方向，努力提高成绩，争取更大的进步。
总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学期物理教研组的各项活动推向更高层次，立足新起点，实现新跨越。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇九
把吉化集团公司办成以化工延伸加工和精细化工为主、工程技术服务为重要组成部分，产权结构多元化，业务构成多元化，具有生产经营和资本运营复合功能的地区综合性企业。
2.企业文化建设指导思想。
以“三个代表”重要思想为指导，以观念更新为先导，以理念创新为核心，以制度规范为基础，以管理升级为手段，以形象再造为突破口，以建立学习型企业为目的，构建现代企业文化管理体系。
3.企业文化建设目标。
建立具有吉化特色的企业文化，形成全体员工对企业理念的高度认同和文化自觉，全面实现企业的文化管理，达到员工价值和企业价值的共同实现，把吉化建设成为“三个文明”协调发展、在国内外具有一定知名度和美誉度的学习型企业。
4.公司精神：创业兴企敬业报国。
创业兴企:紧紧扭住发展这个第一要务，发扬艰苦奋斗精神，顽强拚搏，自强不息，知难而进，永不满足。以艰苦创业的精神对待各项工作，把成绩当作新的起点，不断进行新的实践。建设一流的队伍，创造一流的业绩，塑造一流的形象。
敬业报国:热爱自己的事业，有强烈的社会使命感和责任感，尊重对社会所承担的责任，胸怀祖国,实业报国,关注社会的发展，重视对社会的回报，为发展我国民族工业做出新的贡献。
5.公司作风：严细实快。
严：严密制度，严格管理，严明纪律，严谨作风，严格考核，严于律己，严肃认真，令行禁止，一丝不苟。
细：工作细心，服务周到，全面准确，耐心细致，全方位，全过程，无死角。
实：工作重实干，讲实绩，求实效，脚踏实地，实事求是。不弄虚作假，不搞形式主义。快：迅速反应,马上行动,办事高效,不推诿,不扯皮,不拖拉,今日事,今日毕。
6.经营理念：坚持诚信追求卓越注重业绩渴望创新。
坚持诚信：做人，要以诚待人、以情感人、以理服人，遵守职业道德，讲究个人修养,言必信、行必果;做事，要实事求是,脚踏实地,遵守诺言,办事公道;做企业，要重合同、守信用，赢得用户的尊重和理解，赢得市场。
追求卓越：做人，要善于超越自我,终身学习,挑战极限,自强不息,努力实现人生价值;做事，要与时俱进,开拓创新,敢于突破,精益求精,追求完美;做企业，要扭住发展这个第一要务,向人无我有、人有我精发展,创建一流品牌,创造一流服务,时刻进取，持续发展,永不自满。注重业绩:做人，要不断更新观念,提高个人能力和水平,全面提高综合素质;做事，要认真履行职责,创新工作,不断提高绩效,进而提高团队整体素质;做企业，要致力于提高经营成果,回报股东，回报员工,回报用户,回报社会,承担起企业社会公民的义务。
渴望创新:做人，要不断改善心智模式,系统思考,勇于探索,大胆追求，充满创新的思维、激情与活力;做事，要敢为人先,善于创造,把握规律,改变旧模式,建立科学思路,走前人未走过的路，做前人未做过的事;做企业，要突破一切影响发展的障碍,倡导尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造的良好氛围,在实践中不断进行体制、机制、制度、管理、科技、产品创新,依靠科技进步促进企业发展。
7.员工价值观：忠诚于企业诚信于用户奉献于岗位坦诚于同志。
忠诚于企业：心系企业，以企业利益为重，保护企业利益，对企业忠心耿耿，立足岗位，恪尽职守，多做贡献。
诚信于用户：心系用户，用心服务，以用户满意为标准，想用户之所想，急用户之所急，对用户诚实，恪守信诺。
奉献于岗位：心系岗位，爱岗敬业，不断学习，拚搏进取，开拓创新，为企业尽心尽力，忘我工作，不计个人得失。
坦诚于同志：心系同志，待人真诚，襟怀坦白，团结友爱，相互尊重，理解支持，富于同情心和责任感。
8.人才理念：纳贤举才不拘一格。
纳贤举才：落实人才强国战略，多层次、多渠道、全方位吸引人才，广纳群贤，才为我用。搭建人才发展的舞台，创造脱颖而出的机制。
不拘一格：为每名员工创造公平竞争的环境，看学历不惟学历,看年龄不惟年龄，凭能力和业绩，选拔人才，重用人才，留住人才，为人才创造良好发展环境。
理念：责任信任关怀。
责任：安全责任重于泰山，身心健康固本强根，环境和谐永续发展。对健康、安全、环境一把手负总责，党政工团齐抓共管，各级领导各负其责，员工遵章守纪，共同树立高度的责任心和使命感。
信任：相互信任，领导相信员工，员工自觉不违章作业，员工相信领导，领导自觉不违章指挥，创造和谐的工作环境。
关怀：领导要有爱心，思想上了解员工、工作上支持员工、生活上帮助员工，关心员工的作业环境、身心健康、工作和生活。员工彼此真诚相待，热情帮扶，注意发现安全隐患，自觉爱护环境，爱护设备。
10.质量理念：铸卓越品质创一流品牌。
铸卓越品质，创一流品牌：产品如人品，人品出精品。牢固树立有缺陷的产品就是废品的思想，视质量如生命，把不断满足用户的需求作为标准，严把质量关。不断赋予产品科技含量和文化含量，提升产品品位，树立品牌意识，追求一流产品、一流服务，扩大企业的知名度和美誉度。
11.服务理念：您的满意我的追求。
您的满意，我的追求：要不断提高服务质量，用“心”去服务，想用户之所想，解用户之所忧，时刻以用户满意为标准，不断满足用户的现实需要和潜在需求，追求用户满意最大化。
12.发展理念：创新中创业创业中创新。
创新中创业，创业中创新：创新是企业发展的不竭动力，也是企业永葆生机的源泉。通过对旧事物的扬弃，使企业不断发展壮大。发展永无止境，在艰苦创业的同时，勇于和善于否定自我，超越前人，超越过去，不断向更高的目标迈进。
13.市场营销理念：诚信为本合作双赢。
诚信为本，合作双赢：人无信不立，无论做人、做事、做企业，要坚持诚信为先，言必信，行必果。善于与用户和竞争对手合作，携手共同开拓市场，给用户留有赢利空间，相互促进，共同进步，协作发展。
14.领导干部行为准则：高效务实自律关爱。
高效：抓工作、办事情，要快节奏、高效率，迅速反应，马上行动，做到日事日毕，日清日高。强调动机与效果的一致性，注重维护企业利益、增加经济效益、提高社会效益。务实：考虑问题，制定计划，办一切事情都从实际出发，实事求是。尊重客观，重实干，办实事，讲实效。倡导爱岗敬业、脚踏实地、工作扎实、求真务实、追求实绩的时代风范。扎扎实实、一步一个脚印地做好每天的每项工作。
自律：以身作则，严于律己，勤勉奋进。让员工做到的自己首先做到。廉洁奉公，遵纪守法，令行禁止，办事认真，顾全大局，甘于奉献，不计较个人得失。
自己的工作。
15.员工行为准则：文明守纪敬业进取。
文明：待人接物有礼貌，规范使用礼貌用语，讲求社会公德，遵守职业道德，树立家庭美德，爱护企业财产，珍惜企业荣誉。
守纪：遵守国家法律，遵守企业规章，遵守组织纪律，服从领导，听从指挥，严格执行工艺纪律、操作纪律、劳动纪律。
敬业：对事业有责任感，关爱企业，愿为企业的发展贡献个人才智，立足岗位，尽心尽力，肯吃苦，会工作。
进取：对事业充满热忱，创造性地开展工作，不断向更高的目标奋进，永不满足，刻苦钻研，埋头苦干，不断提高自身素质，不断向新的目标冲刺。
16.广告词。
追求卓越永无止境。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇十
太(金)谷中学20_年毕业生、毕业生家长、全校师生、全体校友及关心太(金)谷中学发展的各界人士：
太(金)谷中学欢庆建国70周年暨20_年高三毕业典礼将于20_年6月2日周日上午7:30于太谷中学田径场隆重举行。我们诚挚地邀请您莅临典礼现场，与我们共同参与、见证这一盛大仪式。
共和国即将迎来七十华诞，我们在这个光辉的节点赶上了高中毕业。毕业不可避免，祖国不可辜负!
这是挥洒汗水的三年，亦是放飞梦想的三年。如今，毕业生们的一段旅途即将结束，铺就未来人生道路的一片坦途。让我们共同祝愿20_年太(金)谷中学毕业生前程似锦，不负韶华!
山西省太(金)谷中学。
20_年5月29日。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇十一
吉化集团吉林市星云工贸有限公司位于中国化工名城吉林市，公司始建于上世纪90年代初期。公司创立之初依托吉化公司和中科院大连物化所、兰州物化所、长春应化所、吉林大学等科研机构，开发出了填补国内空白的高科技产品分散剂nas、汽油抗爆剂、节能抗磨添加剂等系列产品，为今天企业能成为科技型企业奠定了坚实的基础。
企业经历十几年的发展历程，目前公司旗下拥有吉化油脂股份有限公司，吉化星云催化剂有限公司，吉化山东星云精细化工有限公司、吉林星云化工生产基地、吉林燃料油改性沥青生产基地、密封材料厂等多家独资公司、与国有资产合资的股份公司和跨地区合资股份公司。目前企业已经进入了吉林省100强企业行业，并被列为吉林省纳税大户企业。企业自创建以来，始终坚持自主创新，走科技发展之路，被国家认定为国家重点高科技企业，被吉林省认定为科技型企业、省级企业技术中心。
公司现有炼油催化剂、聚乙烯催化剂、丙烯腈催化剂、炼油助剂、乙烯助剂、油品添加剂、染料分散剂、合成橡胶分散剂、工业润滑油、燃料油、车用润滑油、防冻液、刹车液、化工容器、管道密封材料等系列产品近千个品种。其中，企业自主研发的节能抗磨剂、有机酸环保型长效防冻液、丙烯腈催化剂产品获得国家专利；分散剂nas、乙丙共聚物产品被列为国家重点火炬计划项目，并分别得到了国家科技部和省科技厅技术创新基金支持，波齿密封垫片及金属缠绕垫片获吉林省重点新产品奖，车用润滑油获吉林省名牌产品称号，星云军牌防冻液、润滑油等系列产品分别获得了吉林省工商局颁发的知名商标。15万吨/年防冻液及5万吨/年分散型润滑油粘度指数改进剂项目被国家发展改革委列为了东北老工业基地调整改造国债项目并获国债资金支持，此项目的生产规模目前在全国最大，技术最先进。3万吨/年fcc催化剂生产规模目前在全国排第四位。
公司视质量为企业生命，按国际标准建立了生产与经营的质量保证体系，并于2000年通过中国质量认证中心（cqc）的质量审核，在吉林省内化工行业率先通过了iso9001：2000质量管理体系认证。被吉林省质量技术监督局授予吉林省质量诚信企业和质量技术监督局特权服务企业。
化、^v^山子石化、乌鲁木齐石化、克拉玛依石化等石油化工装置中。具有自主知识产权的汽油抗爆剂产品，由于质量与使用性能完全等同于长期垄断我国炼油行业的美国乙基公司的产品，中国石油天然气集团公司于2007年8月份在京组织召开了由中油相关部门及有关的各地石化分公司主要领导参加的产品推广会。在此基础上，2008年4月中国石油天然气集团公司又专门向中油所属石化分公司下发了《关于推广使用吉化集团汽油抗爆剂的通知》。分散剂nas、n、tan、乙丙共聚物产品在国内不仅替代了日本化药、花王、美国杜邦公司的相应产品，而且还出口日本、韩国、伊朗、尼日利亚、意大利、巴基斯坦、新加坡等国家。车用润滑油、防冻液系列产品畅销于东北、华北、华东、华南等全国大部分地区。
公司的发展得益于科学的管理，公司遵照公司法及现代管理建立起科学、规范、完整的星云管理模式，实现了权责明确、管理科学，使公司步入自我约束、自我发展的可持续发展的轨道。
多年来公司高度重视人才发展战略，以良好的人才机制，创造出人才充分发挥才智的优良环境，筑巢引凤，公司先后在大庆石油学院、辽宁石油学院、东北电力大学、北华大学等高等院校招聘毕业生充实在科研、技术、质检、销售、生产、财务、外贸等多个岗位，通过建立和实施公司的人才培养规划，设计各类人才在吉化星云公司的职业生涯计划，充分量才而用，为各类人才提供舞台和发挥才干的空间。
我们欢迎有志之士来星云公司施展才干，让各类人才为公司发展做出应有的贡献，通过辛勤努力实现自身的价值。
吉化集团吉林市星云工贸有限公司招聘启示。
一、化学工程与工艺专业4名。
二、过程设备1名。
三、法学专业1名。
四、工商管理或文秘专业1名。
条件：
1、要求为2008年毕业或2009年毕业的本科生。
2、男女不限。
3、在校期间响应号召，肯学上进，性格开朗，有团队意识，有吃苦耐劳精神，学习成绩优良，立志从事技术开发工作。
4、熟练掌握office办公软件，打字速度在70字/分以上。
5、家庭困难，在家中排行居中，原籍在吉林市可优先考虑。
6、待遇公司负责办理社会保险，工资试用期1200元，转正后1800元。试用期为6个月，试用合格签订劳动合同3年。
吉化集团吉林市星云工贸有限公司。
联系人：董琦（总经理助理）。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇十二
尊敬的毕业生家长：
您好!
暑假期间，您的孩子来到雅西贝乐高创意中心，在这个大家庭里大家一起学习、成长。相信在暑假这短短是时间里面，宝贝在校区这里也学到了很多东西，留下了欢声笑语，也留下了辛劳的汗水。为此我们诚挚邀请您亲临现场，相信您到了将会成为我们毕业典礼中最温暖的一瞬间。最后，衷心祝愿孩子们永远健康、快乐成长。
雅西贝乐高创意中心虎门校区。
20_年八月二十四日。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇十三
十年后的我：
你好！
当你展开这封信，读到下面的文字，你会给予宽容的一笑，还是夸张的尖叫？你瞧，十年前的我，多么傻气！写着这样幼稚的文字？可是不管怎样，都请你坚持把这封信看完，就像我对你所怀有的美好的期待与敬畏一样。
现在的我，十岁，圆脸，小眼睛，单眼皮，剪着童发，有时候不自觉会做错事。上小学四年级了，学习成绩还行。每天安静不下来，爱幻想，会弹琵琶、喜欢唱歌，仍然是个“小朋友”。
十年以后，我二十岁了。我所能肯定的是，通过自己的不懈努力成为一名重点大学的高材生了。那时的我是一个听话、懂事的大姑娘，能自己独立生活。我会坐在桌前，拿着一本书在一丝不苟地阅读，在专心致志地绘画，在聚精会神地背课文；在计算机房里十指如飞，轻轻地敲击着键盘，一串串数据快速地显示出来；在实验室里，一丝不苟，聚精会神地做实验，脸上不断露出满意的笑容……十年后的我，是那么自信与骄傲。
十年后的我在学校里是一个小有名气的歌星，同学们都喜欢听我唱歌；我的琵琶已经弹得非常熟练了，经常参加乐器演奏会，有进一步成为音乐家的可能；我是一个初露锋芒的作家，我写的文章被刊登在各种各样的媒体上。想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。
身体健康。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇十四
小学六年，我们坐在一个教室六年；我们上课聊天聊了六年；吵了六年，闹了六年，当然，也和老师们在一起相处了六年。这六年的情谊又怎样弃之而去呢？小学的点点滴滴，就像天上的繁星，渺小而又闪亮，它们记载了我们许多开心快乐的回忆，就像我们把秘密装在漂流瓶里一样，随时都可以想起。
有人问我：“什么样的同学才算是老同学呢？”，我说：“当然是小学同学了！”。可又是为什么呢？因为六年，六个365天，和小学同学在一起待大概四年的时间，正是我们从幼稚走向成熟的时光，我们的生命进阶能让这么多同学见证到，是一件多么有意义的事情啊！
在没毕业以前，大家可能都盼着时间过得飞快，可到了该要离开母校，离开老师，离开同学要拍毕业照的时候，才体会到了那种心酸的感觉，是以前从未有过的。六年间，和同学每一次辩论，每一次游戏，每一次争吵，每一次罚站……都是那么让人回味无穷。
象山小学毕业考优选（专业15篇）篇十五
吉化集团吉林市北方建设有限责任公司（简称“吉化北建”）位于北国江城吉林市。吉林市是吉林省第二大城市，也是中国唯一一个与省重名的城市，是^v^认定的较大的城市，是中国50个具有地方立法权的城市之一，中国32个特大城市之一。吉林是一个依山傍水的美丽城市，位于吉林省中部。环绕的群山和回转的松花江水，使吉林形成“四面青山三面水，一城山色半城江”的天然美景。
1、d2）、无损和理化检测等专业配套的综合型施工企业。
万元/人，年施工能力近30亿元，施工区域遍布国内23个省、市、自治区及沙特、外蒙、越南等三个国家。
公司先后有24项工程获“吉林省优质工程”奖；于1995年10月和2005年9月通过了中质协质量保证中心gb/t19001-2008质量管理体系认证、gb/t28001-2001职业健康安全管理体系认证及gb/t24001-2004环境管理体系认证；先后被评为“全国用户满意企业”、“全国守合同重信用企业”、“全国工程建设质量管理优秀企业”、“全国化工优秀施工企业”、“全国企业文化建设实践创新奖”，2012年获得国家安全aaa级、银行信用等级aaa级殊荣。
在今后的发展过程中，公司秉承以人为本管理思想与和谐发展的文化理念为核心，坚持“筑广厦、建精品、惠用户、报社会”的企业宗旨，竭诚与各界朋友合作，共创辉煌。
二、员工薪酬待遇与职业生涯规划。
为充分体现人力资本价值和劳动贡献价值，积极建立与公司发展要求相适应的现代薪酬管理体系，按照“事业留人、感情留人、待遇留人”的人才理念，为使广大员工能够分享事业发展的成果，实现企业与员工共成长、同进步，公司健全完善了员工薪金与市场价位相衔接、绩效薪金与企业效益相挂钩的薪酬分配模式。
1、公司薪酬体系的突出特点。
（4）体现对员工忠诚度的奖励。公司大幅度提高了员工工龄工资标准，已经与中国石油所属企业的标准相同，充分体现了公司对员工忠诚度的高度重视。
2、公司薪酬结构组成月度薪酬=月度岗位工资（项目）+各种津贴+工龄工资+奖金（项目）效益薪酬，根据公司或分公司全年实现效益情况在年底一次性兑现。
3、员工福利。
主要包括保险福利、节日福利、教育福利、落户福利、食宿福利等。
（2）节日福利：主要指公司根据国家节日为员工发放的相关福利，主要包括：五。
一、夏季防暑降温费、国庆（中秋）、春节等四项；
（4）为外市户籍的应届毕业生办理吉林市户口相关手续；
（5）公司有大学生公寓，为外市的应届毕业生提供统一住宿（房费每月仅20元），分公司及项目部提供免费午餐。
4、新入职应届毕业生员工待遇。
新参加工作的应届毕业生，均签订五年劳动合同，见习期为一年，实行见习期工资待遇。见习期内，执行聘任岗位工资的80%，岗位工资标准每年由人力资源处按照与市场接轨的原则进行调整，经测算，2013年毕业生平均月度工资为2596元。
5、员工职业生涯发展规划。
公司积极为员工搭建施展才能的平台和体现才能的机会，激励广大员工立足本职岗位、立足基层施工生产一线锻炼成长。一是通过技术、行政、管理等岗位职级序列，使具有专业技术特长的员工通过技术、管理等职级序列实现个人理想、体现个人价值；二是公司和分公司空缺岗位以及员工在本单位的职位晋升等，主要通过公开竞聘方式选拔。公司通过科学规划员工职业生涯，极大地拓宽了成才渠道，促使广大员工安心本职工作，在现有岗位上建功立业。
三、工作地点。
根据施工项目的具体情况确定，办公地点在吉林市，但必须有外地施工或国外施工的思想准备。
四、招聘岗位需求及条件。
1、专业要求。
2、报名条件。
（2）身体健康，无传染性疾病等；
（3）具备良好的团队意识、责任意识，具有良好的沟通协作能力和吃苦耐。
劳的工作精神；
（4）未与其他单位订立三方就业协议。
3、报名方式。
（2）联系方式：
联系部门：吉化北建公司人力资源处。
联系人：韩女士、王先生；