成长路上的陪伴（通用24篇）

优秀作文是一种能够立体展示故事情节和塑造人物形象的文学作品，它能够让读者如临其境。以下是一些经典的优秀作文，展示了作者出色的写作能力和思维方式。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇一

不知道谁说过，相遇容易相知难。开学时，有的同学不愿跟别人交流，有的同学不敢勇敢地走上讲台。从点横竖撇，到加减乘除，从天上星座到海底世界，老师们用微笑和关怀传送着信念；从到借一支笔到辅导习题，从互不相识到一起就餐，同学们用真诚和帮助传递着友谊。讨论问题，调侃彼此，吃饭就寝，树立目标，欢度生日……这一切正如孝德班的使命——爱别人，温暖每一个同学。班里的同学们从相识到相知，开始用实际行动建造一个温暖友爱的大家庭。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇二

成长路上的陪伴（通用24篇）篇三

月光倾洒在大地，为大地穿上一件美丽的银衣。点一盏灯，拿一支笔，我静静地回顾我成长路上的陪伴。

在我的成长路上，离不开同学的帮助，老师的教导以及父母的关爱。同学的帮助是雪中送炭，让我渡过难关;老师的教导是循循善诱，让我知错能改;父母的关爱则温暖心灵，让我勇往直前!

同学帮助.雪中送炭。

教室中，奋笔疾书，一片安静，同学们都在为即将来临的期末考试而复习。而我，却皱着眉，看看眼前的数学题，不知从哪下手。良久，我叹了口气，正准备放弃，同桌望过来说:“我给你讲讲吧!”我喜出望外，连连点头:“谢谢你!”她笑了笑，给我详细地讲解了那道题。

同学的帮助让我渡过难关!

老师的教导.循循善诱。

办公室，老师拿看试卷向我分析错题。最后，老师语重心长地说:“你这次考试失利，有一部分原因是因为粗心大意，导致许多不该错的题全错了，你一定要细心，才能更上一层楼!”

老师的教导，让我知错能改!

父母关爱.温暖心灵。

家里，每天早晨，醒来后总能吃上一碗热腾腾的面条，而这总少不了父母的起早贪黑。每一天，我总吃到一个煎蛋。而我也觉得平常，直到那一天，在好奇心的驱使下，我吃了妈妈的面，吃到最后，我也没吃到意料中的煎蛋。一股暖流从我心中淌过。那一刻，我明白了爱的伟大。

父母的关爱让我勇往直前!

正是因为我的路上有同学的帮助，老师的教导以及父母的关爱，我才能在我的成长路上成为一个更好的自己！

月光照在地上，也照在我的心中，夜已深，人也静。我微微一笑，收回了遨游在回忆中的思绪，提笔。写下了美好的记忆。感谢我成长路上的陪伴!

成长路上的陪伴（通用24篇）篇四

乔吉说过，月牙托出宫莲u，虽然草木不生憔悴，陪伴玉纤纤成长，路上有挫折，阳光风景，父爱，挑战，温暖，友谊，陪伴，我认为成长路上最多的是陪伴，最珍贵的也是陪伴吧！

我如释重负面上装作一副善解人意的样子，说好在母亲陪伴着的夜晚，一点也不可怕，那一直暗示到天边太阳上班。

记得我曾得过一次肺炎，从学校请假回家，高烧不退，我抱着被子卷成一团，母亲坐在我的身边，不停地替我撒谎，量量体温半昏半醒的，我看见窗外星光璀璨，而母亲撑着头，担忧的望着我，恍惚间我觉得病似乎一下子就好了。见我醒了，他伸手摸摸我的额头，说着差不多了，母亲安抚着朝我笑笑拍了拍我后背退了，不用担心见我依然不睡，她便伸手盖住我的眼睛，睡吧，睡醒就好了。

后来慢慢长大，我再也不那么惧怕黑夜，母亲，依然陪伴着。我感冒生病时她会彻夜不眠，陪伴在我身边，比赛候场时，她会紧握着我的手的手，轻声鼓励和朋友出门闲逛，时刻也会一直守着我的背影，那次中考我昂首挺胸的，迈进中考的考场，母亲依然的站在我面前，对我说，认真仔细，不慌不急。她弯起眉眼，笑意温柔对我说，我一直陪着你呢！

天上骄阳正好，人间清风不燥，我的成长也有陪伴，她会永远陪伴着我，也希望她能永远陪伴着我，对我说早安晚安，我的成长路上有陪伴。陪伴，让我成长。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇五

冰冷的太阳。天没大亮，你怎么舍得早起。我把自己包了一层又一层，裹得像个粽子，所以不好意思，你今天又得变胖了。晨曦给大地涂上了金色的颜料，你最爱这颜色。你总会在这时出现，打着哈欠，向我道声早。我却只说一句冷死了。果然，这种不下雪太阳当空照却吝啬得一丝热量都不肯施舍给我的天气最令人发指。不知道你怎么会有暖洋洋地声调：“把手给我。”伸出手，刚好重叠。太阳似乎已完全升起，是更暖和了。

温暖的月亮。太阳给大地盖上了黑布，转身逃走，只留月亮一人独自收拾残局。你跳出来笑月亮傻，我笑你怎么这么无聊。“你真矮。”你也是够大胆截我命门。“你能高到哪儿去？”我反击。你拖着影色的长纱，忽然没了声儿。现在看天上，只剩几颗星星，活该你笑月亮。我在路上慢慢移动，却不带怕意。无论太阳和月亮你多远，我始终伴在你左右。”你说。

明亮的路灯。光没有，灯坏了。只能靠自己摸索前进。隐隐约约前方有柱灯，却走了多久都还没到。烦燥。失望接踵而来。你握住了我的脚踝，傻子，站着，好好记住你的.脚步的方向，不要走了下歪道。看见没，笔直走。依你说的做，终于是走出了这漫无边际的黑暗。你又现出了形，缩成了一团，令人发笑。走吧，我们一起说。

泰戈尔说：“朋友，你的声音回荡在我心中。就好像，在松林中静听，低沉的海涛声。”朋友，你我如孪生，积年陪伴，互相鼓励。一条漫漫长路，感谢与我共行。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇六

成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在海面上。有时风平浪静，有时也会遇到波涛汹涌的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着许多种风浪，酸甜苦辣，样样都有。

成长可以带给我们痛苦、带给我们烦恼、带给我们快乐、带给我们温馨、带给我们一切的一切。

蓦然回首，我们已经从呱呱落地的婴儿，长到了十四岁的青少年。小时候的我无不何时怀念十四岁的我是怎样的？是悠闲地？是自由的？还是有烦恼的？可见，十四岁在我幼时的心目中是多么的神圣，可以摆脱父母的管束，可以有自己美好的空间。可是，现在十四岁的我并没有感到多么的神圣，多么的快乐，而且并没有感到有自己的美好空间。

有一次，在我上学的路上，记起日记本忘在了我的书桌上，就立马跑回去拿，希望不要让爸爸妈妈看见。可是，当我到家的时候，妈妈正在拿着我的日记，我心里非常的怒火，就生气的对妈妈说：“你干嘛不经过我的同意就看我的日记啊，为什么啊？”妈妈说：“我怎么就不能看了，你的生活就在我的管辖之内，我看看你的日记又怎么了，难道你干了不可告人的秘密吗？”我既生气又尴尬地对妈妈说：“没有，我只不过是把我每天的心情和发生的事情写在了上面，就想有自己的私人空间而已，难道有错吗？”妈妈没有说话，这一切保持着持久的冷漠。

光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，但想起童年时代的美好生活，想起那时没有烦恼，没有压力，不受爸爸妈妈的督促，也不受老师地压迫，可以自由自在、无忧无虑的生活。却让我懂得：在成长中，快乐和劳累是并存的，要想有收获，就得付出。如古松一样，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就不得不畏艰难，挺拔向上，勇敢、坦然地面对成长道路中的挫折，让自己在成长道路中过的快乐起来！

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成长路上的陪伴（通用24篇）篇七

爸爸妈妈是我最亲密的人，每天都陪伴着我。从我呱呱坠地的那一刻起，他们便无微不至地呵护着我。一岁时，他们耐心地教我学说话、学走路。六岁时，他们把我送进学校，不厌其烦地帮我检查作业、讲解难题。到了十二岁，我踏入了初中，他们顶着风霜雨雪，一次又一次的接送我。若是有人问我：“这十二年来，你最喜欢的、最感谢的、与你陪伴时间最长的那人是谁？”我会毫不犹豫地说：“我的爸爸妈妈！”

如果说，老师是辛勤的园丁，那我们便是祖国的花朵；如果说，老师是人类灵魂的'工程师，那我们便是她手下的栋梁；如果说，老师是宏伟的书山，那我们便是正向上攀爬的旅行者……是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了天有多高、地有多广，梦想可以有多大！老师不仅仅是春蚕、蜡炬，更是春风、夏雨，吹起我们的心扉，润在我们的心底，教我们悟得了人生的真谛！在学校中的七年，是老师引领着我不断超越自己！

同学们的陪伴。

学校是一个大集体，每个同学都是我们的兄弟姐妹。仅仅是我们这一个班，就充满了浓浓的友情。一声安慰，一声道歉，一次弯腰，一个转身……这一句句话语，一个个动作，都饱含了同学间的友谊。我很幸运能待在这样一个班级里，有这么多可爱的同学。在开学以来的三个月中，是他（她）们一次次地伸出援助之手，帮我渡过难关！

在此，我真的很想发自内心地大喊一声：“，成长路上有你们真好！”

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成长路上的陪伴（通用24篇）篇八

中国古代大教育家孔子有句话：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”意思是说：有仁爱之心的人，不会忧愁；有大智慧的人，会利用他的聪明才智去解决困惑；勇敢的人，面对强敌，决不畏缩，只会义无反顾的去迎接挑战。我想成为一位勇者。勇敢，是我成长路上最要好的伙伴。

去年暑假的一天，烈日炎炎，太阳在天空中好像被烧着了一样，晒得大地直冒热气。这样的时候，爸爸却突发奇想，要带我去爬笔架山。真不知他脑袋里在想什么。在爸爸的坚持下，我只得答应了他，但心里对这炎热的天气充满了恐惧。

正在我犹豫不决的时候，听见爸爸的.声音从前面传来：“嘿，快开始吧！你在这儿发呆的时间，我都要到半山腰了！”我明白，事已至此，没有后悔药了，就极不情愿的跟了上去。

上山的小路边，有许多高大的老树，阳光从树枝的缝隙射进来，照在地上斑斑点点的，树下的植物似乎也别具一格，长得格外茂盛。可这些都无法抵挡阳光猛烈的进攻。我早已口干舌燥了，耳边几只讨厌的飞虫一路伴着我飞，似乎在找机会要一口吞下我似的。我用手胡乱的扇着飞虫，心里一直在给自己打气：“诗人汪国真说过，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。走吧，勇敢一点。是改变怯弱超越自我的时候了――这大概就是爸爸的良苦用心吧！”这样想着，望着前面爸爸的身影，咬着牙快跑几步，累到弯着腰大口喘着粗气的时候，我终于追上了爸爸。

走着走着，经过一片乱草丛和一系列陡坡，一抬头，三个大字扑入眼帘：笔冠峰。我有些惊讶，又兴奋不已――我竟然爬到山顶了。站在山顶向下望去：远处高楼大片大片的玻璃窗，在阳光的照耀下，折射出五颜六色的光；淡淡的白云像从仙境飘来的银色羽毛，飘来荡去，无问东西；湛蓝的天空离我那么近，仿佛一伸手就能触摸到一样。山顶上，粉的、黄的、紫的小花点缀在绿油油的树丛中，将山顶装扮得格外美丽。

“真是‘无限风光在险峰’啊”！正当我对着山顶美景赞叹不已的时候，背后响起了爸爸的声音：“今天，女儿表现的足够勇敢。这美好的风光，算是对女儿的嘉奖了。”我认真的点了点头。是啊，在成长路上，面对一个个原以为不可跨越的鸿沟、不能克服的困难，只有勇敢面对，才能创造出无限可能，才能拥有自己的天空。勇者，无惧！

成长路上的陪伴（通用24篇）篇九

鱼离不开水，鸟离不开树。我们的成长路上自然也离不开老师。

新官上任三把火之一。

生物老师姓周，是个年轻又漂亮的老师。今年刚毕业就来教我们。刚开始，我们不清楚老师的脾气，上课那叫一个安静。但是，几节课过后，我们班顽劣的性子慢慢的显露无遗。终于，在一次生物课上，周老师忍不住了。嘈杂如菜市场的环境和屡教不改的我们，让周老师失望至极。当老师红着眼大步走出门的瞬间，全班立马安静了下来。仿佛上一秒还在打闹的另有其人一般。在教室沉寂了许久之后，我决定和生物课代表一起将老师请回来。刚出教室，便看见老师红着眼眶却抱着书往教室来，心中不由一暖：她是多么尽责的好老师，尽管心中很难受，却决不会真的丢下我们撒手不管。从此，我对她的喜爱程度直线上升。心中没了对年轻老师的轻视，只有满满的尊重。

新官上任三把火之二。

整顿班风非一朝一夕之事，我们虽然不再变本加厉，但也没有完全安生下来。是生物周老师来上的最后一节课，又一次惹她生气后，这次并没有见她失望的走掉而是瞧见她冷静的拿起粉笔在黑板上“刷刷刷”出了十几道与当天生物学习内容有关的习题，要求我们做完做对才能回家。我们在成长，她也在成长。用这种方式惩罚我们，就相当是在复习复习生物，这也没什么不好。但是，由于许多同学家住得远，回家往往要很长的时间。眼看着天色黑了起来，不少同学眼中的焦急流露了出来。见状，她一边严厉地强调我们，明天一早一定要上交习题，一边细心看着班上最后一个同学走，才离去。

新官上任三把火之三。

如果说，前两把火都是我们给她惹的麻烦，那第三把火，便是她带给我们的。不是麻烦，而是如春雨般暖人心的关怀。初冬，天黑的早，她看着我们走，却仍放心不下。在我到家后，发现手机上有一条未读短信，我打开一看，竟是她发来的。短信中，她颇有歉意，还托我询问一下班上同学是否都安全到家。我看见短信后一愣，却也把班上同学的情况一一告诉她。她知道消息后，连忙道谢。或许此时她心中的石头才放下吧！不管怎样，她的此番举动，令我、也令大家感动。

这样的老师，难道不值得人尊重和喜爱吗？

一只粉笔，化解了我们的未知与迷惘；一块黑板，记录她无悔的追求与目标；一张讲台，使我们驰骋在知识的海洋；一间教室，放飞我们的青春和梦想。还有那一句赞扬，一个微笑一道温暖的目光都是我们值得珍藏的宝藏！

成长路上的陪伴（通用24篇）篇十

什么是天长？什么是地久？这些我没有答案，我只知道我永远不会忘记我心中最独特的班级——孝德班，因为我们有着共同的信仰。在这两年的时间里，我们从学知识到学做人，我们学会了真诚，懂得了包容，尽管我们的孝德班还有不足，但是我永远都忘不了大家一起搜集资料、建设“文化长廊”的情景！永远都忘不了生病时同学们的嘘寒问暖！永远都忘不了外出活动时能量满满的模样！永远都忘不了所有的辛酸与快乐！永远都忘不了你，孝德班！

我的孝德班，感谢有你，感谢你的陪伴！愿后来的日子里，在你的陪伴下，同学们不负美好，勇敢前行！

成长路上的陪伴（通用24篇）篇十一

成长是一个奇妙的过程，在时光的流逝中，我们悄悄长大，曾经稚嫩的脸上已写满坚强。雏鹰的翱翔是因为有了雄鹰的保护，我的前进也因为有你的支持。因为有你我的人生充满温暖，因为有你我的梦想不再遥远，因为有你我确定了奋斗的方向。

那是一次平凡的月考，由于假期贪玩，我却拿到了不怎么平凡的分数，窗外的冷风夹着雨水拍打在窗上，我的心情亦如同这天气般晦暗。回家的路上心虚的我为自己找了许多借口逃避妈妈的责骂，打开门，家中一如既往的温暖，我无力的将试卷递给妈妈，如一只弱小的鸟儿静候着暴风雨的来临，然而妈妈意味深长看了我一眼，平静地说：“这次考不好主要是假期的贪玩，但，是不是还有平时的不扎实呢？失败是为明天的成功积累经验，我们一起找出原因，相信下次一定会考好。”曾经的逃避化作了动力，在以后的日子里我全身心投入学习。夜晚无尽的黑暗笼罩着大地，妈妈一直在旁边伴我复习，几次看到她疲惫的双眼刚想闭合又猛地睁开，朝我这边望来，满意的笑笑。白天太阳将温暖洒向大地，在我松懈时眼前总会浮现妈妈期盼的目光，便打起精神认真听课。“功夫不负有心人”在不断的努力后终于有了可喜的收获。妈妈脸上绽开欣慰的笑容。

在成长的道路上虽然布满荆棘，但有了你的鼓励，我充满了前进的动力，面对坎坷我勇往直前。妈妈有你真好。

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成长路上的陪伴（通用24篇）篇十二

她，脸上布满皱纹，因常年剥笋儿手早已开裂。身高不高单页不胖。嘴巴下方长了一黑黑的痣。她让我觉得，有她在真好。

她是我的奶奶，在我美好的童年里她一直伴着我。

冬日的夜晚，雪不停的下着，寒风也不听的吹着。我吃完饭坐在院子里，双眼看着树上的甲虫。在月光下甲虫的“盔甲”闪闪发光。奶奶看到我那样呆呆的看着，于是她轻轻地走向树旁，双眼直勾勾地盯着那只甲虫，手慢慢伸向甲虫粘在树皮上。过了一会儿，瞬间把甲虫抓了起来。她把虫子递给我，我小心地捧在一颗“掌上明珠”，高兴的直蹦跶。有她在真好。

可最后被我不小心一脚踩死了。

她对我说：“没事的，下次再抓一只就好了。”

那时，家里养了几只鸡。它们整个身子都是黄色的，还有红色的嘴。我常常想抓它们，可它们机灵的躲到了母鸡后面，我常常被母鸡追。奶奶就常常用棒子帮我把母鸡赶跑。我觉得有她在真好。

岁月无情，我依旧感恩。

本文作者：陈灏(公众号：阳光小语工作室)。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇十三

成长是一个一直伴随着我们的词，我们的成长少不了陪伴。

我们的成长中少不了父母的陪伴。从我们出生的那一天开始，我们的父母就一直陪伴在我们的身边，他们在一天一天的陪伴着我们成长。

小时候，我们调皮捣蛋，把家里弄得一塌糊涂，混乱不堪。是父母陪伴着我们，一步步的教会我们将东西归位，细心的教导我们礼节。后来，我们学会了整洁，我们不会随意的将家里的东西弄乱，我们会将自己的玩具分门别类的摆好，会将自己的小房间打理干净，每天会将自己床上的被子折叠好，将自己衣柜里的衣服一一摆正。我们在成长，在父母每日的教导下成长。

我们的成长少不了朋友的陪伴。我们踏出家门，朋友就成为了我们玩闹的对象，在我们的成长过程中，朋友就是那个陪着我们哭闹玩笑的人。

与朋友在一起，我们能一起玩游戏，一起去做我们感兴趣的事情，我们之间有着许多的共同爱好与目标。我们既能一起开心的玩闹，也能一起努力的学习。朋友的陪伴，让我们的成长之路不枯燥、不无聊。在我们的成长路上，朋友带给我们的乐趣何其多。

老师也是我成长道路上不可少的存在，我们的成长中，老师始终都守在我们的身侧，为我们指引前方正确的道路。

到了上学的年纪，我们背着书包进入学堂，老师教会我们知识。老师就像是我们成长路上的太阳，散发出的光芒永远温暖着我们的心。我们朝着太阳出发，不怕迷路，我们的前进的步伐坚定，每一步都有老师的领导。

生活中的陪伴无处不在，我们的成长中的陪伴更无处不在。

成长需要陪伴，我们在陪伴中成长。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇十四

我爱我的祖国，我的祖国同我的生命一样重要。“有国才有家”，我所拥有的幸福生活，都源于祖国母亲。此时此刻，我想站在世界的最高处大声呼喊：祖国母亲，我爱您！

我想，作为一名小学生，我暂时可能无法报答祖国母亲，但我想通过爱家乡、爱学校，来表达我的感恩之情。

我美丽的家乡在新疆生产建设兵团第六师奇台农场。这里的人们勤劳善良、牛羊肥壮、经济作物丰富，一直以来被人们誉为天山母亲胸前的一颗“边陲绿宝石”，这里有著名的aaa级景区——一万泉旅游度假村，该景区坐落于天山的无名峰下。远远望去，雪山牵着空中的白云，清新的空气、怡人的景色，令人陶醉。每当夏季来临时，野菊花开遍山野，那挺拔的松树，如同一排排战士屹立于山间，展现了兵团人坚韧不屈的英雄气概。这里记载了兵团人50年来团结奋战、辛勤耕耘的岁月痕迹。

我的家乡不仅景色美，还有许多美食，大盘鸡、烤肉、手抓肉、羊肉焖饼子、过油肉拌面、馕坑肉、黄面凉皮……这些特色美食更是让人垂涎三尺。一方水土养育一方人，我从小生活在这里，这里有我最快乐的儿时记忆。此时此刻我想张开双臂，拥抱我的`家乡，轻轻地说一句：我爱您！

我温馨的校园——第六师奇台农场小学，始办于1959年9月，以“铸就高尚师德、培养合格人才”为校训，在这里，老师们爱岗敬业、爱生如子，是他们教会了我们“写好中国字，做好中国人”；是他们让我们成为父母的骄傲；是他们不辞辛苦、付出青春和汗水，培养了一批又一批优秀的学子。校园的角角落落都留下了老师们辛勤工作的身影和孩子们的欢声笑语。

校园是我的第二个家，我很爱她，是她让我在快乐、关怀中成长；也是她教会了我做一个讲文明、懂得感恩的人；也是她让我更明确了自己的人生目标，做一个有理想、有信仰的好少年……我亲爱的母校给了我太多太多的感动和回忆，此时此刻，我想把她放在心尖上，告诉她：我很爱她！

我在心底深深地向伟大的祖国致敬，为美丽的家乡喝彩，为多彩的校园祝福，你们给予了我爱的温暖和力量，更是我生命中最重要的部分，作为祖国的新一代，我一定努力学习，今朝我以祖国为骄傲，明日祖国定为我自豪。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇十五

有人说，父爱是沉默的。在我心里一直觉得沉默约等于不存在，一直觉得父亲不爱我。 一直以来，在我的文字里从来没有提到过父亲。父亲节的时候，很多人都写有关父亲的文字，而我还是只字不提，在旁边做个安静的看客。

我与父亲的关系变得疏远，忘记啦是什么时候开始的，只记得上高中的那段时间跟父亲的关系已经闹到啦最僵的局势。叛逆时期的自己脾气很暴躁，很容易发脾气，越来越想挣脱出父亲的视线。

我想，在成长路上很多人应该都经历过那样一个时期。渐渐的与父亲变得越来越疏远，加上父亲长期在外工作，碰面的机会很少。对于父亲的沉默，我一直都很不能理解，认为他根本就不爱我。

记得父亲节那天，我没有给他发祝福短信，更不用说打电话啦。过啦好多天打电话给母亲，母亲告诉我说父亲不小心手受伤啦，挺严重的。不知道为什么，那一刻我心里有一种莫名的.疼，或许是因为血浓于水，毕竟我身上流着他的血，我想其实我是在乎他的。

于是拿起手机给他发啦条短信，就简单的几个字“父亲节快乐。迟到的祝福。”。没想到父亲给我回啦电话，他问我是不是父亲节那天给忘记啦，而我沉默不语，语气里可以听出父亲的喜悦。我简单的对他说，自己要小心点，注意身体。

前段时间朋友的父亲意外身亡，那天见到他谈到他的父亲的时候，他哭啦，那是我有史以来第一次看到他落泪。他说他后悔以前跟父亲冷战那么长时间，说当他想孝顺父亲的时候已经来不及啦。

不可否定，朋友的这件事情很大程度上改变啦我对父亲的态度。经历啦一些事情后才渐渐的开始理解父亲。男人一般都不太善于表达情感，但或许我们可以用心去感受彼此。

最近一直在寻找有关父亲的记忆，虽然与父亲相处得很少，但我发现其实他是爱我的。记得去年我因为喉咙不舒服去看医生，由于医生的误诊，医生要求做ct断层检查，做检查存在一定的生命风险，需要家属签字并陪护。我给母亲打啦电话，母亲告诉啦父亲，最后父亲大老远的赶到啦我在的城市。

做检查的那天我至今记忆犹新。签字前父亲很认真的看着协议书，他一字一句的很认真的阅读协议书，阅读完后却久久未动笔，那个时候我看出啦父亲的犹豫，最后还是在我的催促下他才签的字。我对他说，现在医学很发达啦，发生意外的几率很小，再说我命大着呢，你就放心的签字吧。

进入ct检查室的时候，父亲不断的嘱咐医生注射药物的时候要小心点，我感觉到他比我还紧张。想啦想，其实那个时候我还是挺害怕的，那是我离死亡最接近的时刻。

万一我对药物有过敏反应，抢救不及时，可能就再也出不来啦。不过有父亲的陪伴，我也就不那么害怕啦。当药物进入我的血液的时候，我发现父亲很焦虑，机器缓慢的把我送进检查仪器里的时候，父亲不断的低头往里面看。后来我因为太过疲劳，把眼睛闭上，父亲很紧张的叫啦我的名字。那一刻我深深地感受到，其实父亲是爱我的。

从那以后，我在心中慢慢的化解啦我对父亲的怨恨。习惯啦沉默，但我想我会以自己的方式去关心他，比如给他发发短信，他回家的时候给他买一些好吃的。其实那样他就已经很满足啦。

弟弟坐在自行车的前面，我坐在自行车的后面，我的脚不小心被轮子的齿子卡住啦，父亲赶紧下车帮我，还好有鞋子垫着，脚没有受伤。一路上，父子三个人有说有笑的。

成长路上，有关父亲的点滴，需要我们用心的去感受。让我们用心去感受那份沉默的父爱吧。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇十六

他其貌不扬，因常年训练而皮肤黝黑，身材不是一般魁梧，可以说他很壮，他在我的成长路上是我的向导。

他是我的爸爸。小时候，他给过我无穷的温暖和美好。

夏日的一天，炎热无比，空气中都弥漫着热气。我跟爸爸，烈日当头，来到摘草莓的地方摘草莓。摘草莓的地方极奇宁静，我只隐约听见几句说话声，隐约听见微风吹动树叶的籁籁声，隐约听见人们急匆匆的脚步声。我自己独自一人跑开去摘草莓，可我每次摘草莓都会把整颗拔下来。我难过极了，爸爸好像是知道我心中难过似的，走到我身边耐心地一步一步教我。他拿好草莓，用手一转，一拉便把草莓摘了下来，每颗都很饱满。我照着爸爸的样子哦摘草莓，一个一个快速的摘，心中那个爽劲就甭提了。我摘啊，摘啊，摘啊，突然发现有一条长长的东西在我的篮子里，我顿时惊恐地大叫道：“有——虫——子——!”这声音响彻云霄，把工作人员都招来了，爸爸也过来了，他轻而易举就把虫子拿掉，又安慰着我，“小虫子只是饿了来吃点东西，没有恶意的。”顿时，我心里充满了暖意，只觉得，有他在，真好。

真想时间就这样停下去啊!但日子终究会过去，就像细沙从指间流过。

岁月无情，但我仍要感恩。成长路，有你真好!

本文作者：郭语涵(公众号：阳光小语工作室)。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇十七

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天我交流的题目是：《陪伴成长，体味幸福》。做班主任工作17年来，我一直以“教孩子一天，想孩子一生”的教育信条鞭策自己，以“引领学生的健康、幸福成长”为己任，力争做一个让领导省心，让家长放心，让孩子倾心的“三心”教师是我的最终目标，同时也为做一名幸福班主任而不断努力着。

幸福是什么？有人说，幸福不是房子有多大，而是房里的笑声有多甜；幸福不是你能开多豪华的车，而是你开着车能平安到家；幸福不是你的爱人有多漂亮，而是爱人的笑容多灿烂„„借用此段话，我想说:“幸福不是学生的成绩有多高，而是孩子们的进步有多大，幸福不是荣誉有多少，而是家长满意的微笑！

一、幸福在于平等地关注每个孩子成长。

我始终坚持全员参加的原则，实行了“人人都当小干部，值日班长轮流制”，并为他们创造各种机会，让每一名学生得到锻炼，成为真正的小主人。在我们班，小组开展的活动不会有人受到冷落。他们坚信：团结协作，合作共赢。他们在合作中学到了知识，懂得了道理，更重要的是班级每个角落都充满积极的正能量，凝聚了强大的班级合力。

一个魅力班级的文化建设是重中之重。我教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。本着“不言弃，不放弃任何一个孩子的”原则，在班级内提出“好读书，读好书”的口号，创设浓浓的书香氛围，并积极付出行动，发挥墙壁的育人功能，创设了“我手写我心”的习作专栏，在这里，有每个孩子精心制作的语文小报，丰富多彩的板面设计，真实深刻的感悟，激情飞扬的文字，都流淌于孩子们稚嫩的笔端，那可是他们语文综合素养的真实写照。今年的县视导工作中，小学教研室主任潘秀玲给予了我班习作专栏了高度评价，并在小学语文研究团队里分享了我班的设计图片，一个个点赞的场面，至今仍留在我的记忆中。潘主任说：“在不给孩子们增加负担，又能培养他们语文综合素养方面，你做到了全县语文教师的前面。”听到这高度的评价，我不好意思地说：“当时设计时，别的没多想，只是想让每个孩子在班级内有自己的一席之地。我是这样想的，也是这样做的！”

二、幸福在于温暖留守儿童孤独的心房。

我班有5位双亲留守儿童，为了让他们的心灵不再孤单，也为了不让家中的老人为难，在他们的身上，我倾注了更多的心血。教室里，有“爱心组长”一对一的帮扶他们，老师买来“奖章”奖励他们，凡是学习、思想表现有进步，就用手机拍照鼓励他们，然后发送给在外打工的父母。如果在校、在家都表现得很好，就可以用老师的手机，在中午饭空的时间给父母打电话，汇报自己的点点滴滴。这一项特别的制度，可乐坏了这几个孩子，大大提高了他们的积极性，也督促他们在家做爷爷奶奶的乖孙子、乖孙女。孩子们颇有成就感，父母也乐开了花。这样，孩子学习的劲头更足了，因为他们有了进步，可以向父母倾诉。每逢特殊节日，家长总会发短信或打电话表示祝福，他们说的最多的一句话就是：孩子跟着崔老师，我们放心！简短的一句话，说的我心里暖暖的。是啊，我常换位思考：如果在外打工的是我，孩子受教于这样的老师，已为人母的我，能深刻的体会他们的心情。当然，我没有能力把他们培养成一棵棵参天大树，但我有责任，让他们健康、茁壮、快乐地成长。

三、幸福在于引领学生健康成长。

朱明哲、张晗煜、许瑞阳、吕俊豪，这几个孩子在我们班没少让任课老师和家长头疼，有的家长表示：孩子问题太多，没救了。在工作之余，我单独找孩子们谈心，然后给他们一张洁白的卡纸，让他们写出自己的7个优点，3个缺点，简称“7好3坏”。这一写不要紧，可把孩子们难住了。他们抓耳挠腮，苦思冥想，很失望地告诉我：“老师，哪有那么多优点呀？”我微笑着说：“人家都觉得自己的优点多，而你们却觉得没优点？我开始点拨了：比如：朱明哲体育好，为学校争光。思想好，为班级服务„„此话一出，这可打开了孩子们的话匣：一个个的自言自语地说：“哦，这也是优点。“孩子们被肯定了，学习积极性越来越高，每一学月结束的班会上，我都会让他们拿出自己月初写的”7好3坏“，来对照自己的言行，在小组同学的监督和评价下，反思自己变成了”8好2坏“，还是”9好1坏“？这一招还真管用，他们渐渐自信了，课堂发言也积极了，学习也在慢慢进步，更重要的是他们在班级中找到了自己的位置，他们始终坚信：没被老师放弃？没被家长放弃？自己怎能不努力！孩子的进步家长看在眼里，甜在心头！后来，再也听不到家长对孩子自暴自弃的话语了。更多听到的是：家长对孩子的鼓励，对老师的感激。

四、幸福在于愉快合作，家校共同见证成长。

每次家长会，我都会珍惜这难得的机会，和他们倾心长谈，聊学校育人理念，聊学生思想动向，聊家庭教育妙招„„短短的两个小时，家长是带着希望而来，带着满意而归。我合理利用网络、手机等平台，针对孩子们不同的性格特点，随时做出一对一的短信交流。或者是表扬优秀之处，或者是指出最近不良表现，优点就全班发送，问题则单独发送，这样，保证了孩子们自尊心不受伤害，个人问题也能对症下药解决。利用中午午休、下午放学的时间，只要家长有疑问，我都耐心地为家长解疑答惑。我告诉家长，只要你有问题，我的手机是24小时开机。特别是很多个晚上，我的电话成了热线。厚厚的家校联系本记载了我们共同的愿望和心声！

有人说：“不变的老师，流水的学生。”走过了多年的班主任教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同，陪伴孩子们一起快乐、幸福地成长！

2016年10月。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇十八

乔吉说过，月牙托出宫莲輚，虽然草木不生憔悴，陪伴玉纤纤成长，路上有挫折，阳光风景，父爱，挑战，温暖，友谊，陪伴，我认为成长路上最多的是陪伴，最珍贵的也是陪伴吧！

我如释重负面上装作一副善解人意的样子，说好在母亲陪伴着的夜晚，一点也不可怕，那一直暗示到天边太阳上班。

记得我曾得过一次肺炎，从学校请假回家，高烧不退，我抱着被子卷成一团，母亲坐在我的身边，不停地替我撒谎，量量体温半昏半醒的，我看见窗外星光璀璨，而母亲撑着头，担忧的望着我，恍惚间我觉得病似乎一下子就好了。见我醒了，他伸手摸摸我的额头，说着差不多了，母亲安抚着朝我笑笑拍了拍我后背退了，不用担心见我依然不睡，她便伸手盖住我的眼睛，睡吧，睡醒就好了。

后来慢慢长大，我再也不那么惧怕黑夜，母亲，依然陪伴着。我感冒生病时她会彻夜不眠，陪伴在我身边，比赛候场时，她会紧握着我的手的手，轻声鼓励和朋友出门闲逛，时刻也会一直守着我的.背影，那次中考我昂首挺胸的，迈进中考的考场，母亲依然的站在我面前，对我说，认真仔细，不慌不急。她弯起眉眼，笑意温柔对我说，我一直陪着你呢！

天上骄阳正好，人间清风不燥，我的成长也有陪伴，她会永远陪伴着我，也希望她能永远陪伴着我，对我说早安晚安，我的成长路上有陪伴。陪伴，让我成长。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇十九

世人都爱电视剧，我独爱评书。

在我咿呀学语时，我就在“被听”评书了，为什么这般说呢，听我给你细细道来。我的老妈就爱评书这一口，原来用收音机听，现在用平板听，为什么抛弃了她的挚爱收音机呢只因平板他听话呀体贴呀————爱听啥听啥，爱啥时候听啥时候听。我妈又是受谁的熏染呢，对了，让您猜中了———是我姥姥。

据妈妈说，她们小时候没有电视啊电脑啊这些电子产品，家里电器，只有电灯泡，啊，还有一台干电池的戏匣子（即收音机），这家伙可是姥姥的挚爱，“比我们都宝贝，坚决碰不得摔不得”，妈妈说，那时妈妈家在农村，姥姥每天要去干农活，回家来第一件事就是打开收音机，听刘兰芳的`《岳飞传》，《杨家将》、《呼延庆》，还听单田芳的《水浒传》《白眉大侠》《三侠五义》等等等等，听了直播听重播听了中午听晚上，姥姥真是不厌其烦百听不厌，妈妈说其实那个年代几乎家家都听评书，只不过姥姥更加痴迷，说起痴迷，妈妈又打开了话匣子：“评书开播正好在饭点，姥姥全家围在一张小木桌上边吃饭，边听评书，那个戏匣子就放在姥姥饭碗边，这时候所有人是不许说话的，一旦说话，就会遭到姥姥的厉声呵斥，就连盛饭，盛菜，拿馒头，都是在大家无声的默契下进行的，吃饭吧唧嘴也不成，舅舅原来有吃饭吧唧嘴的毛病，没少被姥姥训斥，毛病后来也居然消失不见了。”妈妈说起她们小时候的故事，就停不下来。我也是每次都听得入迷。

听评书的爱好姥姥传承给妈妈，妈妈又潜移默化了我，我本人就觉得听评书比看电视剧要好，记得好像有专家曾指出：听比看，更能启发儿童的想象力。我也觉得五颜六色动画片，只是好看，没有了想象的空间，大脑也会变懒，所以我更爱听评书，爱听广播故事，听完之后，还总爱天马行空的想：岳飞是怎样英武的一个男子汉，比我爸爸还要高大吗，岳母刺字时岳飞疼不疼啊，岳云有多帅，为什么他和爸爸共同赴死，他不怕吗？白眉大侠徐良太酷了，鲁智深那么高大威猛，内心怎么像女人一样细一样温柔，翻江鼠蒋平在水上走如履平地，那是怎样的令人叹绝，……也正因为如此，我甚至不愿意去看电视剧，因为“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特“，导演们心中的形象又怎么可能和我不谋而合呢？看了以后那些英雄形象反而会被毁掉，所以我就不去看：索性自己来做导演，再顺便把想的画出来，写下来。我的作文还不错，每次被老师点赞。

听评书，丰富了我的知识，增加了我的读书兴趣，我爱评书。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇二十

亲爱的张老师：

你好!

铺平信笺，我最想写的一句话是：“明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦。”

你还记得升旗台上我向阳而立的身姿吗?

那是九年级刚开学的一个周五，你说我们班下周要升旗，要有一个人分享读书感悟，我认为自己读书较多，而且写作水平不低，便在同学们纠结和胆怯的眼光中，“唰”地一声举起右手，主动请缨，你欣然应允。下课后，在教室外的走廊上，你表扬了我，看到你竖起的大拇指，看到你眼中闪烁的欣喜和赞赏，我心中的激动之情长了翅膀似的，好像已经飞到了那棵碧绿碧绿的法桐树梢。回到家我就筹谋着这份“差事”，你及时给我打来电话，告诉我读书感悟的写法，以及想写好应该怎么立意，怎么锤炼语言，那些话我现在仍牢记在心。写完稿子已是深夜了，窗外微风轻拂，月光如积水空明，我伸了伸懒腰，将文档发送给你，令我意想不到的是，你迅速回复了我，一杯咖啡，一朵红花，一个点赞，我立即觉得辛苦没有白费，满身的疲惫一扫而光。周一早上，迎风飘扬的五星红旗下，我站在升旗台上，面对全校师生，自信满怀，迎着朝阳的光芒，觉得自己特“飒”!

后来，那篇读书感悟《赏狐鬼奇谈，观世间善恶》，还有我的作文《假如我是一匹骆驼》、《那一刻的绽放》连续在你的工作室微信平台发表，并被你收入学校的学生作文集《栋园撷英》，我的书法作品《水调歌头。明月几时有》也被你展示在工作室微信平台上，赢得了很多读者的欣赏和赞美。

亲爱的老师，你帮助我圆了文学梦，你如一轮明月，为我照亮文学的天空，让我听见了梦想的翅膀掠过夜空的声音。

你还记得我语文试卷上刺目的“30分”吗?

有一段时间，我有点骄傲自大，非常浮躁，直接导致了学校模拟考试中，我将最得心应手的语文考得一塌糊涂，满分120分的试题，我只考了“30分”!你讲评卷子时，我低着头，身子朝墙拧着，不敢看你。可是你没有批评我，只在班里说了这样的话：“咱们有些同学这次学校模拟失利，肯定是在保存实力，养精蓄锐，为两天后的三门峡一模积蓄力量，老师相信这些同学会爆发自己的小宇宙，会一鸣惊人!”听到你的话，我心里的茫然减少了大半，渐渐坐正了身体，抬起了头，正遇上你满含鼓励的眼神。回家的路上，心情还是有些沉重，乌云遮住了太阳，一场失意的雨撒向大地，失败的愁绪仍在谷底徘徊。回到家，望一眼钟表，已经九点多了，手机上弹出几条信息，我点进去，是你发来的，你问了我考试的事，要我认真分析问题，别丧气，你耐心地教导我，给了我莫大的前行勇气和动力。聊完已经将近十一点了，外面的雨停了，万籁俱寂，我只能听到自己激动的心跳声。第二天，太阳露出了笑脸，一抹艳丽的彩虹，在城市上空，搭起一座美丽的桥梁。

后来，你又找我谈话，委婉地向我反映了其它各学科老师对我不良学习态度的“声讨”，谈到了班主任老师对我的付出与期许，希望我不负老师厚望，均衡发展。于是，走廊上有了我勇敢地向班主任道歉的身影，在向书山攀登的征途上，我留下了更加坚实的足迹。

亲爱的老师，你是我的人生导师，你如一轮明月，在夜幕中为我拨开迷雾，让我在成长的道路上不惧风雨，逐梦而行。

祝可亲可敬的张老师身体健康、微笑永驻!

你的学生：刘姝铭。

2021年5月3日。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇二十一

我的，头发花白，时不时的在報刊雜誌发表文章，整天樂呵呵的，一副老顽童模样。

外公喜欢运动，所以，期間，外公都会带上一个篮球，隔不了幾天，就會对我大喊：“游康，走，去打球！”此时，我就会屁颠屁颠地跟在外公后面，就像有些同學迷戀明星似的。

一到球场，外公便拿着球逗我。只见他拿着球这边拍拍，那边拍拍，有时候又故意把球伸到我的面前，挑衅我。我用力去拍，没有拍到，外公就大笑起来，连头发都在颤动：“哈哈，你打不着，打不着。”我趁他笑的时候伸手一推，球便飞走了，然后，我赶快跑去捡。外公看着我的'举动，大笑着含糊其詞地說：“你这个小狡猾鬼，真是机灵啊，机灵啊。”接着，拍拍我的肩膀，仍是大笑。我看着外公略微红润的脸，也傻傻地跟着笑了起来。

日子一天天过去，有了外公的陪伴，我打篮球的技术渐渐提升，我也越长越高，成为一个小伙子。但我却没有发现外公也在一天天衰老。

一天，突然对我说：“外公生病了。”我笑了笑，心想：“那肯定是感冒，像外公这么的人，会得什么大病呢？”可是，当我看见那沉重的神情，我才发现我错了：外公真的是病了。

那天开始，我的心好像悬着什么东西，一直放不下来，总是怕外公会发生什么事，想赶快到外公身边去。可是，外公在南昌住院，我又要每天上学，万载到南昌三百多公里，这已成为了我难以逾越的障碍。

几天后，外公出院了，回家了，而我却更盼望着暑假，盼望着能再次看见外公那老顽童的样子。

然而，当我到达外公家时，发现外公真不如昨日了。他的笑容变少了，再也不会愉快地大笑。他的面容憔悴，那头白发也不再精神有力了，耷拉下来，他的眼睛很深邃，总是痴痴地望着远方。我问他去不去打篮球，他只是緩緩地摇头。

但不知道为什么，当我每次打篮球时，总感觉有人在用一种和蔼而又温暖的眼光看着我。就在我无意地向小树林里那兒一望時，我看见了：那是外公！他将手放在背后，一动不动地望着我。他那白色的头发，在一片深绿中显得格外显眼，他好像发现我正看着他，便向我挥手，然后侧过身来，一步步地向遠處走去，消失在我视野的尽头，尽头。

我的心里溢出深深的内疚：外公陪伴我一路成长，看着我从一个还未到他腰的小屁孩长到比他高出一个头的小伙子……而他，却一点点老去……而我，就像一个傻瓜，连他衰老了都全然不知。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇二十二

尊敬的各位学校领导、老师，亲爱的家长朋友们：

你们好！我是五年级八班邓玮诚的家长。感谢学校和老师给我这次机会，让我能够在这里跟大家探讨一下孩子的成长教育。借此机会，我想代表家长们对各位老师多年来对孩子们的辛勤教育表示衷心的感谢。

再过不久，孩子们就要告别小学时代，进入初中学习了，这也可以说是孩子们人生当中的一个转折点。那么在小升初这段时间，哪些关键环节是家长需要注意的呢？作为济宁学院附属中学的一位英语教师及班主任，我也很高兴能跟大家分享一下我的经验和体会。

一、初中的学习特点和各学科的学习要求1.初中的学习特点。

跟小学相比，初中的学习可以用六个字概括：三多——科目多、内容多、老师多；三大——难度大、作业量大、思维量大；二快——节奏快、速度快。

在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中增加了政治、生物、历史、地理、物理、化学等一些考试学科，以及形体、劳技、心理、安全等一些非考试学科，而且每门学科的内容都趋向专业化和系统化。中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求；题目的难度与小学相比也加大了许多。

小学的语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段，学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几节课上课注意力不集中，课下不认真完成作业，就很容易造成知识上的缺漏，最后可能导致跟不上学习进度，从而掉队。由于初中课程增多，难度加大，故对学生的学习要求也发生了很大变化。中学要求学生对所学知识在理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化，这就特别需要初一新生听从老师的指导，培养自主学习能力。不仅学好课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

2.各学科的学习要求。

（一）语文：学习的范围更广、难度更大，侧重于理解和思考。

1.预习：我们小学里老师要求的预习方式，同样适用于初中的语文预习。但有一点，在预习的过程中，一定要落实字词的掌握。因为，初中语文课上，老师不会在课堂上处理生字词。

2.课堂：老师不仅强调生字词等基础知识，更侧重于对文章的解读，学生要从老师的解读中总结方法。比如：环境描写的作用，如何生动形象地介绍人物等。

3.阅读：阅读的篇幅长，理解难度大。

4.作文：作文的要求更高，不仅能完整地记叙一件事。力求把文章写的有意思（不枯燥、愿意读）、有意义（思考、启发、触动）、有新意（表达出新、视角独特）。字数650左右。(二)数学：

1.变化：课时量减少、作业量增加，孩子们没有充足的时间反复练习同一类型的题目。

2.反思：初中数学的学习需要孩子们多反思、多总结易错题，总结思想方法，一题多解、多题一解，尤其是方程的思想，要求初中的孩子必须熟练地掌握。建立有思维含量的错题本。

（3）暑假中，可让孩子预习数学第一章，提前尝试做一些错题总结。(三)英语：（初一大部分内容在小学学过，但因为老师和家长的要求不一样，可能孩子们掌握的程度也不一样。）。

1.初中开学前，最好能让孩子掌握48个音标以及拼读方法，这样有助于孩子英语单词的拼读和记忆。

2.目前，小学阶段学习英语，以听说为主，因为没有考试压力，并不太重视词汇的拼写。而初中英语的阅读理解和写作占分比重高，难度也大，因为这两块题型对词汇量要求大，所以，现在开始，就可以试着让孩子拼读所学的单词，同时，一定要积累词汇。

3.以兴趣为起点，做个有心人，多方法、多渠道培养孩子对英语的学习兴趣。比方说，培养孩子听唱英文歌曲的兴趣；有意识的给孩子看一些英文版的动画片；或者引导孩子从一些简单的英文读物开始（如牛津树分级阅读、外研社的阅读联播等），培养英文阅读的习惯；还可以下载一些像英语趣配音等此类的英语学习软件培养孩子说英语的兴趣。

(四)政、史、地、生。

1.抓住课堂，“听”是关键。上课认真听讲，积极回答问题，课堂上划好重点，挤时间做笔记，如果实在跟不上，就只记关键词，课下及时补上。

2.所学知识努力做到天天清，周周清。

3.方法因学科而异。地理、生物主要依靠理解掌握，历史、政治需要背诵，但仅仅背诵是不够的。如,要学好历史，首先头脑里要有清晰的历史线索，然后才是记牢基础知识。这样学习历史就容易了。

二、初中生的心理特点。

迎接孩子的“心理断乳期”

首先，我们应该认识到，在孩子的眼里，初中是一个全新的环境、陌生的世界，作为家长，我们应该体谅孩子的困难，帮助孩子去主动了解身边的新环境，帮助孩子明确学习目标、端正学习态度、培养学习习惯，让孩子知道自己面对的困难是正常的，而且在此时培养适应能力是最好的契机。告诉孩子，应该努力去适应环境，而不是要求环境来适应你。此时，作为家长，切记不可求全责备，不要总是拿小学成绩或者其他同学的成绩来和孩子目前的成绩频频对比。

关注孩子的思想变化和心理需求。

1.给孩子安全感。让孩子知道你爱他/她是无条件的，在他/她无助的时候你一定会给他/他温暖。

2.给孩子信任感。让孩子知道你非常信任他/她、欣赏他/她，在你的心目中他/她是最棒的。

3.帮助孩子获得成就感。适当地在孩子面前示弱，表示你也需要他/她的帮忙，他/她也是你的依靠。

总之，给孩子多一些民主、尊重，少一些侮辱、呵斥。请记住：关系好，则春风化雨、润物无声；关系糟，则冲突不断，抵触逆反。

三、家校配合。

1、强化家庭教育的责任意识。

优秀孩子的背后至少有一位付出辛苦教育汗水的家长。

原则：以爱动其心，以严导其行；“爱而有度，严而有格”。多一些智慧与宽容、少一些唠叨与苛刻。再忙也要顾孩子、再累也要帮孩子。

2、重视品德教育，帮助孩子学做真人“德”就是根，扎的越深、汲取的养料越多，树干越粗壮强大；“德”就是人的脊椎骨，有了它的支撑，人就会挺拔。

教育孩子爱祖国、爱集体、爱老师、爱父母、讲文明、懂礼仪、严于律己、宽以待人、敬畏规则等。

3、重视习惯养成，帮助孩子学会学习。

行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运。家长可以通过奖励和惩罚，反复多次，抓孩子的习惯养成。21天养成一个好习惯。培养孩子八个良好习惯和三个意识。

八个良好习惯：预习的习惯、写错题集的习惯、适应老师的习惯、大事办不来小事赶快办的习惯、筛选资料总结的习惯、制定计划的习惯、自己留作业的习惯、出考试题的习惯。这八个习惯反复抓、抓反复。

三个意识：竞争意识、量化意识、效率意识4.具体的建议：

1.家中在醒目位置张贴一张课程表，督促学生。

2.每天检查作业，落实老师要求，建立错题集，帮孩子整理错题。

3.引导孩子多读书、读好书，培养他们良好的读书习惯。但是我们要关注孩子是否看不健康书籍（不良卡通漫画、网络小说、非正式出版社的杂志）。

4.关注手机上网问题。5.注意孩子的交友选择。

最后，下面四句话希望跟各位家长共勉：

第一句话：教育孩子，要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要持之以恒落实到孩子身上。

第二句话：教育孩子，要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三句话：教育孩子，要言传身教。孩子是家长的镜子。

第四句话：教育孩子，要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步就越大。细节决定教育的成败。

感谢各位的倾听，希望我今天的分享对于各位家长帮助孩子平稳度过衔接期，尽快适应初中学习生活有所启发。也祝愿各位朋友工作顺利、万事如意；祝愿我们的孩子平安、健康，快乐成长！谢谢大家！

15分钟左右）。

（

成长路上的陪伴（通用24篇）篇二十三

禾苗的成长有阳光相伴，雄鹰的成长有云霄相伴，而我的成长有您相伴。

在记忆深处总有您，从我开始记事起，就有您陪伴，还记得我刚开始学走路的时候吗？那是您牵着我的手，走过绿意浓浓的草坪，走过五彩缤纷的花园，走过麦浪滚滚的田野，走过雪花飞舞的山间，无论春夏秋冬，总有您牵着我的手，陪伴我慢慢长大，陪伴我走过懵懂无忧的童年。

直到有一天，我多了个小弟弟，这一切仿佛都变了，您整天围着他转，陪我的时间越来越少，他越来越闹人，天天霸占着您，我也越来越不喜欢他。终于，在他轻而易举的用一支笔，将我辛辛苦苦写的作业画毁的时候，我忍不住一把夺过他手中的笔，用力的摔在地上，吼道：“出去！”弟弟吓得“哇！”的一声大哭起来；在厨房的您听到动静，急忙跑过来，我将他狠狠地推到您的怀里：“看好他！别让他再祸害人！”“砰”地一声把门甩上。自从他出生以后，您就不再陪我了，是不喜欢我了吗？坐在书桌前的我，心中一遍一遍地问自己。“先把牛奶喝了，休息一会儿再写吧。”您轻柔的声音打断了我“他还小，不懂事，你要对他有耐心”您见我一副不愿听的样子，叹了口气，临走还不忘嘱咐：“把牛奶趁热喝了！”

那一刻，我突然明白，您一直在陪着我，只是小时候您在我眼前陪着我，现在在我身后，默默地陪着我。

那一夜，我理解了您，妈妈！以后让我陪着您，一起照顾弟弟。

成长路上的陪伴（通用24篇）篇二十四

书，是一缕阳光，照亮我们的生活；书，是一艘帆船，载着我们驶向知识的深处；书，更是我们生活中不可缺少的伙伴！

小时候，在我的记忆中，书是图片的摇篮。

“妈妈，快看个个（这个）娃娃好泡（胖）啊！”我指着书上的胖娃娃说道。“呵呵，怡怡说的对呀！”妈妈拍了拍我的小脸蛋，笑着说道（只有妈妈才听得懂我的语言）。

随即，妈妈又翻了一页。这一次映入我眼帘的是一个漂亮的洋娃娃。她有一头金黄色的头发，在阳光的衬托下格外耀眼。水蓝色的眼睛下，还有着一个高挺的鼻梁。再往下看，那便是一张可爱粉嫩的樱桃小嘴了。哦，对了！她还有一身浅蓝色的公主裙呢！可真像个小公主！

上小学了，图片已满足不了我对书的渴望，我开始用拼音把一个个字母拼成一个个汉字，再连成一个个故事。那时，我想，书是拼音的游乐园。

拿起书，我便进入了游乐园。

在那里，我结识了许多好朋友：有善良可爱的小红帽；有单纯美丽的白雪公主；有要实现自我价值的鲨鱼先生；有无恶不作的老巫婆；还有最可恨的魔术师尤安！

在那里，我还明白了许多道理。狐狸的遭遇告诉我们：很多事情并不是我们想象的那样简单，有的时候，我们也会身不由己，言不由衷。白云姐姐又告诉我们：寻找个人自由，这没什么不对。但是，如果能把寻求个人自由与寻求社会贡献结合起来，这样的人生就有意义了。那位年轻人又告诉我们：一个实际行动，比一千个空洞的议论管用许多。

在那里，我还学到了许多许多……。

现在，我已经六年级了，我所追求的已是各国的文学名著了。《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》等文学名著我都看得津津乐道。这些书，让我明白了人生的.真正含义。而这些书中，我最喜欢的便是《简·爱》了。

对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽历经艰辛却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己爱的信念，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情。简爱的一生虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心，努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命有如彗星的闪亮和美丽！

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，谢谢你！让我的人生更加绚丽；书，谢谢你！让我的知识更加丰富；书，谢谢你！陪伴我一起成长！