优秀作文融合了丰富的文化知识和独到的见解，展示了作者对文学艺术的独特理解和品味。5.这些优秀作文内容丰富，观点独特，给人以启示和思考。
路上的风景四年级（实用16篇）篇一
湖水里倒映着环绕湖的树木，阳光洒满湖面。一两只鸟儿啄向湖面，无劳而返回到树枝上。一排排的树旁有一条水泥道路。
水泥路上漫步着一家子，便是我们。
我不行啦!我边扯着嗓子喊一边擦着额头上的汗道：今天的太阳太毒辣了。父亲扭过头笑问道：那你是要返回?不行，我们走已经走了一大半，要坚持走完，我倒是要看看这湖到底有多大。
我扭头对着妈妈道：要不你背我吧|妈妈放缓脚步，连忙摆手打消我的想法。接着我又快步追上爸爸，问道：爸爸，你背我吧。他愣了会，犹豫地点点头。
他蹲了下来，我趴在他那宽大的背上，他又缓缓站起，我听见他那沉稳的呼吸声。阳光散落在他头上，我清晰地看到他的黑发中掺杂着不少白发，我用手轻轻的抚摸着爸爸的白发，我想也许爸爸黑发中的白发是迈入中年的标志，也有可能是阳光折射的缘故。
靠在父亲背上能感受到他走路时微妙的变化，是左右脚交替的移动。在父亲背上看风景，也有不同，在湖泊上面的小鱼依稀收入眼底，湖面的鸟儿俯在水中专注地盯着水里的鱼儿，企图将鱼儿收入腹中变成它们的美食。湖面上还漂浮着落叶。
哎哟一声，父亲缓缓蹲下，我的双脚又踏在水泥上，爸爸转过身，擦了擦额头上的汗水。脸上挂着微笑道：你真是应该减肥了。
在后边的弟弟也跑来要爸爸背，爸爸勾了勾嘴角，又缓缓蹲下身。
阳光下，一位父亲宽大的背上趴着一位调皮的小男孩，他们边走边笑，在我的眼里心里这是最美，最温馨的风景。
路上的风景好，与家人一起看的时候会更好。而在爸爸背上看路上的风景别样美好。爸爸，谢谢您让在您背上看到了另外一种视角上的美景。
路上的风景四年级（实用16篇）篇二
裸露的暮色，似半夜海棠的嫣红。我捧着《宋词》独坐窗前，享受着一抹书香池藻间的惬意，游离在一个个平平仄仄的字符里，垂钓着一地瘦瘦的感伤。
夜，深深，静静，沉沉。月华如水，荡漾着迷离的.涟漪。是谁独坐在那个深院小楼中轻唱：独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难？噢，是李煜。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，，真一个愁字了得？”是李清照吗？怎么如此寂寞、深沉？乍不见“生当作人杰，死亦为鬼雄”的傲气，取而代之的，是无限幽怨与柔情。
路上的风景四年级（实用16篇）篇三
不知什么时候，秋姑姑来了。马路上的树叶纷纷扬扬的飘落着，如同五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞着，又如同一封封信纸，告诉我们：秋天要来了。
秋天来到田野里，哇，一大片一大片的稻谷变成了金色的海洋，秋风一吹，调皮的麦田欢乐的跳着舞蹈，发出“沙沙沙”“沙沙沙”的响声，像在演奏一首丰收的小乐曲。农民伯伯高兴地看着自己种的果实，不停地感慨着：“秋天真的来了”。
秋天来到果园里。瞧！红柿子像小灯笼一样挂满枝头，笑呵呵的跟着苹果小弟说着悄悄话呢；金灿灿的梨子让人口水直流；不知是谁讲了个幽默笑话，让石榴们个个咧开了嘴巴……香蕉姐妹们正穿上金灿灿的闪光裙，跟水蜜桃老师学跳芭蕾舞呢！
啊！金色的秋天，我爱春意盎然的春天，我爱烈日炎炎的夏天，但我更爱五谷丰登的秋天。
路上的风景四年级（实用16篇）篇四
“会当凌绝顶，一览众山小”是风景，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”是风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是风景，但是那石缝间的小草也是风景。
或许石缝间的小草在别人眼中渺小的微不足道，它没有鲜花的芳香，没有望天树的高大，也不若松树般挺拔，然而石缝间的小草却用自己柔弱的身躯撑起一道美丽的风景线。石头下，光线阴暗，小草透过石缝间看到了明亮的光线。就为了那束光明，小草要冲破石头，享受光明。于是，小草用钢铁般的意志和不懈的努力一次又一次的尝试着，一天，两天……小草迫不及待。终于，它顽强的从石缝间钻了出来，那一刻，它享受到了阳光，享受到了微风，但是谁又知道在这背后小草付出了多大的辛劳和努力。
看到这石缝间的小草，我不禁想起了我们——一群为了同一个目标而坐在教室里学习的同学们，柔柔弱弱的小草都能突破岩石的阻碍，难道币小草高大几十倍的我们不能战胜那一个个困难吗？我们一定行。这个答案是必然的，因为只要你有顽强的意志和自强不息的精神，加上你不懈努力，一定能成功。或许有人会说，努力不一定会成功，但我却执着的认为，不努力一定不能成功。
青春焕发的我们正是奋斗的大好时期，努力吧，你也能撑起属于你的天空。
小草硬是用钢铁般的意志克服了重重困难，因此它不渺小，不是微不足道的，石缝间的小草，这也是风景。
路上的风景四年级（实用16篇）篇五
乡村的风景是美丽的，我最喜欢的是乡村的果园。不信你和我一起来看看吧！
春天的果园可真是五彩缤纷，有桃花、杏花、梨花、苹果花。那花粉的似霞，白的似雪，红的似火。如果你在那慢慢地感受，你会闻到淡淡的清香味，那正是这些花的味道，那些花连在一起就像一幅美丽的画卷。
夏天的果园更漂亮了。果树的叶子长得真大呀，像一把把扇子，那些小朋友来这些树下乘凉、下棋、看书、打闹。果树的花凋谢了之后，结出了果子，这些小果子和小樱桃一样大，藏在叶子底下，像是和小朋友做迷藏。我的奶奶和爷爷会给这些树木浇水、施肥，好让果子快快长大成熟。它们好像知道我奶奶和爷爷对它们的期盼，然后慢慢地长大了，很诱人。我常常望着这些果子而情不自禁地流口水呢！
秋天到了，那些小果子成熟了，果园弥漫着醉人的果香。我和奶奶爷爷一起来到果园摘果子。还有爸爸妈妈、姐姐也会参与进来。我们开始分工合作了，我和姐姐来摘这边的，他们摘另一边的，就这样我们摘了一堆又一堆，我们一起享受丰收的快乐，心里都乐开了花。
这就是我们家的果园，你们喜欢吗？欢迎你来我家的果园品尝。
路上的风景四年级（实用16篇）篇六
看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作业压迫着他们，就连周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就时不时泛起阵阵苦涩和怜悯，也勾起了我对启东家乡的回忆与感情。
记得小时候，每逢节假日，我都回家乡探望外公外婆。每当我步调轻盈地走进家门口，外公外婆就喜笑颜开出来迎接。那时的我，心中喜滋滋的。
外婆家是农村，大片大片的玉米地贯穿整个村庄。放眼望去，大片绿色尽收眼底，犹如天鹅绒般的地毯上镶嵌着黄宝石一般美丽。每到秋天，我总牵着我们家的.小黑狗自由驰骋在玉米地间的小路上，是那么迅速，那么自由。每当风在我耳边呼啸而过，我心中便有说不出的自由与快乐。
外婆家什么都好玩，可令我最喜欢的非捉龙虾莫属。记得有年夏天，外公一看天气尚好，对我说：“想不想去捉龙虾。”我一听，眼前一亮，点头如捣蒜：“当然想啦！”于是外公带上几个村民，与我一起钓龙虾去。
我们来到小溪边，外公和几个村民爬下去，我也换好衣服跟着。此时正值盛夏，我满头大汗，却全然不顾，兴奋地跳下小溪。刚入溪中，沁凉的河水流遍全身，花儿时不时点一下头，水草时不时弯一下腰，欢迎我的到来。我走到拔虾笼旁，猛地一用力。嗬，整整一笼子龙虾，还有一条几斤重的大乌鱼！此时的龙虾，既不像春天那样干瘪无力，又不像冬天那样瘦骨如柴，个个肥大流油，生龙活虎。我为自己的战绩感到骄傲，大喊：“外公，快来看呐！”外公喜笑颜开，对我说：“走，回家吃龙虾！”
上午半天，我们满载而归，只等着中午吃龙虾啦，这就是我的故乡---启东，一个充满趣事的美丽之乡！
路上的风景四年级（实用16篇）篇七
我国有许多的名山大川，如江西的三清山，山东的桶子河，杭州的西湖……可我却最喜欢深圳的梧桐山。
上个星期天，我和妈妈为了爬梧桐山五点钟就起床了。我们在楼下打出租车来到了梧桐山脚下，一到梧桐山门口，我兴奋极了，原来梧桐山的大门如此壮观！你看：它由六根柱子组成，中间还写了“梧桐山”三个大字，金光闪闪，可漂亮了！
进了大门，我们走着走着就看到了一个湖，当一阵阵清爽的微风吹来，湖面泛起一层层涟漪，石堤上的垂柳也婆娑起舞，向人们炫耀着它那妩媚多娇的身姿。细长的柳条儿划过清澈的湖面，挂满了晶莹的水珠，柳条儿倒映在湖面上，使湖水也染成了绿色，仿佛一块无瑕的翡翠。
啊！梧桐山真美啊！希望下次还有机会再来。
路上的风景四年级（实用16篇）篇八
在我们的学校里，有一道美丽的风景线，那就是引人注目的漂亮花园。
花园在学校的东北方向，只要走进校门，往右看就能看见，因为在一个百十平方米的花园里矗立着两个高大的石像，雕刻的是一个大姐姐和一个大哥哥，正向着操场正中间那威武的国旗敬礼呢！而且脖子上还被人戴上了一条火红火红的红领巾。
花园里的环境非常好，就连小动物们都喜欢在花园里生活，更不用说我们了。每次上体育课的时候，我们都会去花园里看壁虎和蜗牛，它们和这美丽的花园搭配在一起，简直就是一幅美妙的动植物风景画。
我最喜欢花园里那一朵朵红扑红扑的玫瑰，黄昏时，它把那如彤红苹果般的脸蛋藏在暮色里，虽然没有郁金香那样高贵，但是我觉得它似乎更加鲜丽、优雅些。太阳花和竹林天生一对，在阳光的照耀下，显得格外美丽。有时，我还真是怕太阳花长出来时被坚硬的竹子挡住了。在竹林的深处还有一个木头做成的装饰，每当大课间的时候，都会有同学在这里歇息。
我们的花园就是这样一个让人留恋的场所，哦！对了，告诉你们一个秘密吧！以前还有人来采访我们学校大名鼎鼎的花园呢！
路上的风景四年级（实用16篇）篇九
文明，他是辽阔无垠的大草原；他是一望无际的天空，它也是波澜壮阔的大海。文明，在我的身边是一道最亮丽的风景线。
我一看见文明两个字就会想起我的一次文明举止。在一个天气晴朗，空中充满了新鲜空气的清晨，我乘坐公交车去上学，大街上人来人往。走上公交车，有好多人，好容易才挤出了一个座位，我坐了下去。正当我看着窗外的风景思考时，一阵咳嗽声打断了我的思绪，我抬头一看，一位头发苍白，脸上布满了皱纹，年纪将近70岁的老太太站在我的身边。我的心紧绷起来，犹豫到底要不要让座？我十分纠结。最后我认为一个小学生要有一种文明品质，于是将座位让给了老太太，老太太很高兴，夸我是好孩子，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。现在一想起这件事就十分自豪。这真是一个文明的现象呀！
现在有这么多的文明，想必古代也有，古代就有一个我们大家从小耳濡目染的故事——孔融让梨。从前有个孔融的孩子，他父亲的朋友送来一些梨，又大又香又甜。有一天，父亲把梨拿出来分，让孔一融先拿，谁知他拿了个最小的，父亲问他为什么？他说：＂父母和哥哥比我大，我得留大的给你们。＂父亲又问孔融，弟弟比你小为什么也把大的留给弟弟，他回答：＂因为弟弟比我小，我得爱护。＂全家人听了之后都感动不已。孔融这种品质真让人钦佩呀！
这种文明现象处处都有，比如我的一个同学，他有一次去操场跑步，看见地面上全是垃圾，真是一片狼籍。和蓝蓝的天空一点儿也不配。于是他一个人拿着扫把将垃圾一点一点的扫掉，操场又重新成为了干净的操场。我这个同学的行为十分值得我们来学习。是我们小学生中的楷模。
文明，你是多么美好；你是多么耀眼；你又是多么让人喜欢。你是一道最靓丽的风景线。
路上的风景四年级（实用16篇）篇十
从前，这儿是荒地加草房，如今，这里流水小亭、绿树红花，满眼的翠绿，满眼的生机。每天无数的游客在这里垂钓休闲、漫步湖边，品着农家菜，喝着自酿的米酒，好惬意啊！这里，就是叔叔一手打造的“宝地”——临南村“久远农庄”。
夏天到了，听说叔叔农庄里的桑葚又要成熟了，我瞅准一个星期天的上午，去“大吃特吃”一番，不吃白不吃嘛！
你看，这边是随地势自然铺成的草地，高低起伏，在阳光下闪烁着碧绿的光芒，打上几个滚肯定特别过瘾吧！一朵朵野花点缀其中，像星星，像眼睛，像宝石。如果把草地比作一块绿地毯，那小花就成了地毯上精美的花纹。不过我更想把它变成一块大花布，做成一条花裙子，穿着它在蓝天下翩翩起舞……三五成群的游客在草地上或走或坐，草地上方不时传来阵阵欢笑声。
你看，那边是利用低洼的地势打造的人工湖。湖水碧绿清澈，在蓝天的映衬下，好似一块明亮的大镜子。这面镜子映出了两岸垂柳的倒影，也映出了一个个垂钓人静静的身影。一把小凳，一横竹竿，眼睛就紧紧地注视着那水面的圈圈涟漪了，生怕一不小心就让鱼儿给溜了，我在边上站了几分钟，也不见他看我一眼，好专注的钓鱼人呢！
再往前看，就是我最爱的桑林了！它们连成一片，手拉着手，神气地站在田间地头，站在沟渠两边，好像一道道绿色的屏障。走近看，一颗颗桑葚果就向你咧开了嘴，浅绿的、深红的、乌黑的，密密麻麻挂在绿叶间，引得我口水直流三千尺啊！迫不及待先塞两个进嘴再说。
咦，怎么有个好熟悉的身影，定睛一看，啊，“项老师，项老师，你怎么也在这儿？”
“银银啊，这里风景真不错，我们一起来放松放松！瞧我摘了满满一蓝的桑葚呢！”
看着老师开心的笑脸，我不禁在心里说：叔叔，你的做法是对的`。以前那么多人反对你，说你不务正业，说你拿钱打水漂，叫他们来看看吧，看看这里的山，看看这里的水，嗅嗅这里的花香，晒晒这里的阳光，叔叔，我挺你！
路上的风景四年级（实用16篇）篇十一
阳春三月，大地复苏，春风送暖，景色宜人。星期天的上午我和爸爸、妈妈又一次来到玄武湖公园游玩。
从我家步行约十分钟就可以到玄武门，因此玄武湖公园就成了我们全家散步必去的地方。
玄武湖不愧是皇家的后花园！走进玄武门，眼前的景色不禁令人心旷神怡。湖水清澈见底、湖面波光粼粼，游船来往穿梭，湖水中的游鱼不时偷偷地游到岸边又突然地一下子溜回水的深处。环湖路干净整洁，有时笔直、有时弯弯曲曲地伸向远方。行走在路上的人们，有的扶老携幼；有的大步流星做环湖健身；有的停下脚步指指点点……。湖边的柳树已经从冬日的沉睡中醒来，吐出嫩绿的新牙点缀在枝条上，随风飘舞，让人眼前充满浓浓的绿意。公园的一角，下着象棋的爷爷，跳着健身操的奶奶，唱着京剧叔叔阿姨们，为玄武湖增添一道道亮丽的风景。
我们一家三口沿着环湖路向长着荷花的地方前进，荷叶还没有开始生长，但从残留的枯茎来看，就可以想像到荷花在夏天里盛开的样子。这时我发现，在我们前面十几步的地方，有一位老奶奶跟在一个刚会走路的孩子的后面，孩子有时弯下腰拾起一根枯的小树枝，一会从路边矮的植物撕下一片树叶。这时我发现他从草坪里捡起一只饮料瓶子，我心想他不会打开喝里面的饮料吧？这里，只见他摇摇晃晃地跑向一个垃圾筒，手脚麻利地把瓶子扔进了筒里，我看在眼里，吃惊在心里，这么小的孩子也知道不随手乱扔垃圾！
玄武湖真大呀！有看不尽的风景，小男孩把垃圾扔进垃圾筒里的一景，却是我心中最美丽的一个。
路上的风景四年级（实用16篇）篇十二
太阳岛风景如画，美丽无比！
去哈尔滨的时候，我，姐姐，哥哥顺便把太阳岛也游赏了一遍。
我们是坐船去的，在船上，姐姐说，太阳像一个公园。起初我有点不相信耳听为虚，眼见为实。到了太阳岛，我真有这样的感觉。
4：30有一个叔叔说该闭门了，我们只好走了。
我们坐船临走时，我还恋恋不舍的回头望了几眼这美丽的太阳岛。
路上的风景四年级（实用16篇）篇十三
远方的景色固然美丽，可身边的风景也同样动人。
身边的风景由身边的一个个人来组成，他们虽然普通，但却让我明白了很多。
小学时，因为父母工作的原因，我每天晚上都在午托部居住，初来乍到的我看着高大魁梧的叔叔，不禁心生畏惧。可相处时间久了，也明白了他不止有来自外表的严肃，更有着性格上的幽默。每到晚上，他总会来到宿舍里，给我们讲个笑话：几个读大学的同学在一起高中聚会，一人自我介绍到我是武大的，一人自我介绍到我是北大的，然后厦门大学的人说：你们聊，我先走了。我们都没听明白，直到他说：“我是吓（厦）大的。”全屋子的人都哄堂大笑起来了，老大张着嘴，大笑了起来，老三也合不拢嘴；最严肃的老四此时也在全力憋着笑，额头上青筋暴起，一根一根凸显在头皮上；正在喝水的我被呛住了，同时也喷了出来，溅到了地上，只好笑着走出去拿拖把来拖地；老五已经骨碌到床上了，捂着肚子，不停地滚来滚去。()。
这样的生活早已远去，和大叔也有几年未见了，可他的快乐，幽默着实让我无法忘记。
每天都会去一次小卖部，也和那儿的阿姨渐渐地熟了起来。很多人都说商人很奸诈，可是那位阿姨却很慈祥。有一次我想买东西，可是我拿的钱阿姨找不开，他就对我说：“这东西你先拿走吧，有零钱了再给阿姨。”说完还淡淡地笑着，那笑容哪会是一个奸商的表情？小卖部里还能免费充电，我们经常在她那里充手电筒，以便晚上挑灯夜读。
午托部的大叔，小卖部的阿姨，正是身边这一个个普通的人，描摹了一副美丽且无比动人的风景画。
路上的风景四年级（实用16篇）篇十四
俗话说得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅游了一次，我才真正明白了这一句话的意思。
桂林，顾名思义，署树成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、银桂、丹桂、四季桂等，我还买了几瓶桂花香水呢!
桂林最好玩的要数爬瀑布了。
爬瀑布是一项很刺激的运动，一道瀑布从山间飞流而下，特别壮观。因为是夏天，爬一趟瀑布全身湿漉漉的，既开心，又解暑，我玩的高兴极了。爬瀑布的经过是这样的：先购买必要的“装备”，好一点的有毛巾、防水袋、雨衣、头盔和草鞋，如果没有雨衣，到瀑布下面瞬间就会变成“落汤鸡”了，如果没有草鞋，那湿滑的地方可就会让你象瀑布一样的飞流直下哟!瀑布一共分五段，因为第一段过于危险，不让不到十四岁的小孩爬，尽管我勇敢地想尝试一下，请管理员让我爬一下，但管理员按照规定坚决不让我爬，当时感觉特别遗憾，但事后仔细一想，这是对的，毕竟，安全是第一位的。爸爸妈妈为了不让我感觉遗憾，一起陪我从第二段开始向上爬，爬瀑布的时候，两个手必须紧紧地抓住两边的铁链，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽缓，缓时如站在洗脚盆里一样舒服，急时如洪水一样带着排山倒海的气势涌来，直叫人抬不起脚、迈不开腿。
在桂林还可以坐船观赏美丽的漓江的山水。在清澈见底的水面上，我们坐在顺流而下的大船上，迎着扑面而来的清风，可以看到郁郁葱葱的群山、闲适垂钓的渔翁、一闪而过的飞鸟，让人心旷神怡。特别是到了九马画山，有的似乎在静静吃草、有的似乎在引颈长啸、有的似乎在闪电奔驰，还有的似乎是两匹马在低头私语，还有的……等等，不一而足。说是似乎，是因为那并不是真正的马，而是大自然鬼斧神工的杰作，是石头颜色的深浅变化及稀疏的植被构成的臆想之作，是只可意会而难以言传的，每发现一匹马，就引起全船人一阵惊呼。据说，能看到九匹马，就能成为状元，我看到九匹后，同行的叔叔说：“王鲁煜，你可以成为状元了。”让我好不难为情。
“桂林山水甲天下”，看来真的是名副其实啊!自从游完桂林，我心中以前觉得很美的景色，感觉似乎完全不值一提，通通“烟消云散”了，取而代之的全署林山水的美丽。在回来的飞机上，我在想：生活在桂林的小朋友该是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林该多好啊!
我爱桂林!
路上的风景四年级（实用16篇）篇十五
可是我们是学校的一块的砖，哪里需要哪里搬，临危受命，本学期我的工作方向有点转移，要接任五（7）班的`班主任工作，不再担任五（3）班辅导员的工作，说实话，两年来，那些零碎的时间相聚，突然的放手，心中有些不舍，脑海里一幅幅的画面拂来，午后静悄悄静观孩子埋头学习的颈，每周一次（两周一次）的班队活动课上的精彩纷呈，参加学校集体活动的群力群策…..但是俺自己私心的考虑，我很喜欢这样的安排，因为‘三花’老师是他们五（7）班的语文老师，‘三花’老师一直是我崇拜的老师，一直想着怎样亲临与她合作一场，学习她：班级管得好，教学成绩好，班队有特色，班风扬正气，没有想到这样的美事转身就遇见，太突然的机会，太突然的变动，我还没来得及适应就已上路。
临危受命，快速适应，勇于担当，快速与任老师团结起来，在她的引领下，让自己学会更有效的管理班级，让自己借力成长。想想是件多么美好的事！没想到转身遇见最美的风景！
开学三天来，我就感受到任老师的班级管理特色，例如：我虽然教7班英语三年了，可是只是位科任老师，在除了英语学习方面，孩子的其他方面了解甚少，上班第一天，任老师主动到我办公室把班级人员名单、家长联系电话，个别孩子的情况同我交流，多么用心、细心的老师呀！
开学第一天，为了让孩子把班级习惯快速养成，我看到四条班规醒目的板书在黑板上：
整理学具（保持桌面整洁），
推凳子（方便里面同学的出入），
拉桌子（整个教室感觉整齐有序），
捡垃圾（教室整齐洁净），
每到下课，任老师走进教室，督促学生关注这四个方面，我说你好认真仔细呀，她说之前养成习惯，刚开学，前几天一定要示范、督促，抓实，日日习，才能成习惯，只是让孩子快速适应。看来良好的班风是由辛勤严谨的老师酿造出来的。以后我会跟任老师学习很多好法宝，一定好好学习！
路上的风景四年级（实用16篇）篇十六
藤龙山是河北省平山县新开发的一个旅游景点，最大的特色是质朴自然，最妙的地方是游人稀少。当我们完成对桃花源最初的惊艳，怀着更大的期待想探寻更美的景致时，还不知道山内其实并无更具吸引力的景点了。
沿着和缓的山间小道，怀着游景赏春、亲近自然、放松心情、锻炼身体的梦想，一行人马踏上了漫漫征程。由于不断拍照，我渐渐落在大队人马的后边，同行的大姐因体力问题没爬多远就无奈放弃，俺成了孤家寡人。也好，正想一个人清静一下呢。知道时间充裕，山也不算太高，心里制定了不着急，慢慢走，边玩边拍照，安全又尽兴的爬山计划。有个这个方针做指导，一个人的爬山也仿佛变得新奇和有趣了。
可是这个想法很快就遭遇了挑战，那就是体力的不支。也许是猫冬时间过长，也许是锻炼身体不够，刚爬到不到三分之一处就已气喘嘘嘘，心脏也快跳出嗓子眼了。这种情况感觉是第一次出现呢，看来身体确实亟需锻炼了。这时碰上了一个同行，他也拿着相机边走边拍，所以也落后了。我们同行了一段路程，由于都对照相感兴趣，似乎做旅伴很合适，可是还是没有同行到底。他热衷于拍人像，每到一不错景点就让我帮他留一个影，也热心地怂恿我照，可是我却对此不感兴趣。同行一段后，我又感觉体力有问题，想休息一下，就让他先走了。
又剩下一个人了。虽然有些孤单却觉自在。我知道我其实适意处在这样一个状态的，一个人，只有我一个人。山越来越深，路越走越远，前不见来者，后没有追兵，寂静的大山仿佛是我自己的，我只听到自己的呼吸声。喧哗的尘世被抛在脑后，一应的烦恼也知趣地远离，我只需享受这清明的世界，青青的世界!在一干净的卧牛石旁，干脆坐下来，背倚巨石，让身心和大山融为一体，让思绪处于静止状态，听山风穿过，蛙声阵阵，百鸟啁啾。目力所及，深深浅浅的绿将山岩绣成杂色地毯，绿毯中，间或有一蓬灿烂，那是一树迟开的杏花在张扬着美丽，在绿色背景中如繁星点点;山路边，一株长着圆圆叶子的不知名小草也努力展现着自己的活力;石缝里，顽强的生命破石而出，向外界显露生机;红的、白的、黄的山花开得漫山遍野，为大山增添着的魅力!
置身于如此朝气蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，坚定了我继续爬上山顶的决心。喝口水，啃根火腿肠，向上，向上。。
当我迈着沉重的脚步，拐过一个又一个弯路，绝望地想何时才能爬到山顶时，忽然听到前方有说话声，原来是两个平山籍的同行在休息，随后我们一起爬上了山顶。
下山途中，从他们那儿得知藤龙山之得名全因山里长满了一种长长的青藤植物。依照指点，我看到了这种状似游龙的植物，此时它们还如干枝一样静默着，没有一点发芽长叶的迹象，听说秋天才是它们的天下呢。
中午吃饭时，其中一个同行者起身离开了一会，等他回来时，手里多了一个被鸟废弃的鸟巢。啊，能看到这种稀罕东西太让人惊喜了!仔细端详，发现鸟巢建在一个分杈的小树枝上，用坚韧的细草穿插缠绕，最后精美结实的艺术品就挂在了枝头。
因为拍照的原因，大多数的下山路途又成了一个人。此时心情已变得轻松许多，久存于心的忧伤似乎遗留给藤龙。出山口处的美丽桃花和大片洁白的苹果花在亮丽了双眼的同时又亮丽了我的心，可惜我摄影技术不佳，没有拍出美伦美奂的图片，但我的心里已留驻春天。