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春天春天三年级篇一
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春姑娘，他娇艳。要我说，春、夏、秋、冬四季之中，就属春姑娘脚下的春，最美了。
如果你细细的看，静静地听，你会发现，许多奇妙的景，畅耳的乐，都会在春姑娘的舞姿下浮现。
“咻……咻……”听！那可是风儿的歌声？他正迈着轻快的脚步来这儿跳舞呢！“沙沙……沙沙……”连大树都来帮忙配乐了！“呼咻……呼咻！”风妹妹似乎很快乐，在那儿一颠一颠地模仿着哈巴狗的喘气声。
呀！可能是我的“幻嗅”吧，总觉得，那股清香，就是迎春花散发出来的呢！
噢，原来如此。春天来了！迎春花当然要比春姑娘早一步醒来呀！要为那饱满、烂漫的春光铺一条路呢！
“哗！”春风轻轻地刮，落下了一朵迎春花。我拾起它，端详了一会儿。哇！看哪！那花瓣上，还闪着透明发亮的“水珍珠”呢！我摸了摸，细细的，滑滑的，几乎一丝丝白都没露面……这就是春的缤纷啊！
二月，看春。看那春天的美，看那春天的妙。
春天春天三年级篇二
周末的时候我跟姐姐很早就起床，我们要一起去公园里面散步。
也是在这个过程中，我真切的感受着春天的到来，感觉春天真的太美了！
清晨的公园，到处很安静，你走在林荫小道上，都能听到清脆的鸟鸣声，而且最有趣的是，你不只听到一种鸟的啼叫，有叽叽喳喳，咕咕噜噜各种的声音，你能分清它们并不是同一种鸟类，但是又叫不出它们的名字。可合起来就像一曲十分悦耳的音乐。
我算是知道为什么会有天籁之声这个词，知道什么叫大自然的声音。平时有一些乐曲里面会有一些鸟叫声，跟真正的大自然的声音相比，那些也算是复录而已，你如果自己亲自走在这样的林间小道，你就能真切的听到小鸟在你耳边清脆又可爱的叫声。
不仅如此，我们还看到了好多嫩芽，之前还是光秃秃的树木或者是原先挂着落叶的树枝，此时此刻都长出了非常小巧的嫩芽，绿绿的，翠翠的，特别的漂亮。
路边还有好多不知名的小野花，有鹅黄色的，淡紫色的，也有粉红色的，有大红色的，虽然不知道它们具体叫什么名字，但是它们点缀了绿色大地，让我感受到了春天的魅力。
这个时候特别羡慕会画画的朋友，因为我觉得这样的美景即使是拍照也没有办法真正的记录下它们的美，拍照大都是拍过就没有再去关注了。但是如果你给它们画像的话，因为你要观察它，真真正正的沉浸在大自然当中，这也让我感受到了画画的魅力，懂得为什么那些人喜欢画画！
清晨只是散步一小会，我却感受到了春天的魅力，春天的美！
春天春天三年级篇三
盼到了，终于盼到了，春终于来了！
她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得停歇，便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。
我爱恋春——爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺松的睡眼。随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融的风迎面扑来。因此，春雨是生命的耕耘者！
我爱恋春——爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常在电线上搜寻，电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“哪啾”的`叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。
我爱恋春一一每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流的春水，望对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊，是那么令人舒适且令人惬意呀！
再看，太阳岛沙滩上空，双摆的风筝，春风没有腿、没有手，竟把它送得好高好远，渐渐地融进了淡蓝的天空里。
春常常引起我的思索：人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。
我们是祖国的生命和希望。
春天春天三年级篇四
冬爷爷送走了大地的严寒，春少女踏着轻盈的脚步来到了。冰消雪融、万物复苏，一片生机勃勃的景象。好美啊！
小草偷偷的从土里钻出来，柳树少女梳着长长的辫子。一阵微风拂过，带来了春的气息，唤醒了沉睡中的小动物们。小燕子随风舞动，小青蛙呱呱的叫着，小喜鹊唱着婉转的歌曲，动听极了！可爱的小白兔在采着新鲜的蘑菇，动作轻巧伶俐。
天上的白云好白呀！它们聚在一起，有的像温柔的绵羊，有的像凶猛的老虎，还有的像机灵的猴子。一团一团的伴着蓝蓝的天空，真是美极了！
忽然，天空下起了蒙蒙细雨，唤醒了睡梦中五颜六色的花儿，使它们睁开了朦胧的睡眼，招来了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤劳作的蜜蜂。小草打着哈欠醒来了，享受着春少女送来的春雨。好一片生机勃勃的景象！
“一年之计在于春”每个人都在计划着自己的工作。小朋友们拿上自己的风筝，都在比试着自己的武艺，把自己的理想放飞在蓝天上；学生们都在准备着自己的功课，希望自己在新的一年里取得好的成绩；工作者在准备着自己的工作，祝愿在新的一年里工作顺利；老年人在公园里锻炼身体，祝福自己在新的一年里身体健康、万事如意。
春天真美啊！让我们用心感受这美丽的大自然，感受这美丽的春天！
春天春天三年级篇五
把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草。
春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切。当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。
春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你。
里面不但提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。
春，你来了！带来了万紫千红，带来了新希望！
春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面。
我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了。
春天春天三年级篇六
春暖花开，绿意盎然，啊！春天真美呀！
今天，我感觉春天到了。我来到了河边，发现千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。我来到草地上，发现了许许多多刚长出来的小草，又发现了许许多多刚绽开笑脸的花儿和许许多多还没绽开笑脸的花儿。我又来到了河边，发现了小鱼都跳起了舞。我又在花丛中的蜜蜂和蝴蝶。我来到了树林里，听到了小鸟在那儿唱着歌，好像在唱“春天到啦！春天到啦……”树木都长出了淡绿色的嫩叶。又看到了蚂蚁正在为冬天准备粮食了。
许许多多的动物都从冬眠中醒过来，又伸个懒腰去找东西吃了！冰化了，小溪又唱起了春天的歌。小燕子从南方陆陆续续地飞来，为春天增加了许多生趣。
我之所以知道春天来了，是因为这么多景物提醒了我，春天来了！
啊！这是个多么美丽的春天呀！
春天春天三年级篇七
冬天来了，春天还会远吗？确实，转眼间，寒冷的冬天已经渐渐离我们远去，春天已不知不觉来到了我们身边。一切生物沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。凉爽的春风拂过我们的脸庞，温暖的春日使我们脱下厚厚的大衣。
在春天里，小草迫不及待地探出脑袋，看看绚丽多彩的世界。在草地上，人们可以放风筝，踢足球，聊聊天，散散步。那娇艳欲滴的花儿，含情不尽，给人以妩媚，给人以娇艳。她们在风中尽情地摇摆着，争奇斗艳，香气袭人，令人心旷神怡。蝴蝶也翩翩起舞，嬉戏在花丛中，那几只勤劳的蜜蜂正在这花香扑鼻的花朵中翻飞忙碌。
微风中，柳丝如同婀娜多姿的少女在翩翩起舞。大树经历过几个春秋后，似乎也懂得一年之计在于春的道理，不断地吐出新叶，满树的嫩绿。小蜗牛也背着自己的外壳，悠闲地从肥沃的土里爬出来，表情慢慢从困倦变成了惊奇。鸟儿在林间唱出的歌声，婉转动听。那些小燕子，也由南方飞来，加入了这个美妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生机，真令人陶醉。
春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里，又轻又细，听不见淅淅的响声，觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，小草长得更茂盛，花儿开得更艳丽。扬树、柳树在春雨中舒展着枝叶，慢慢地品尝甜的雨水。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。
雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。小草变得更青了，花儿开的更鲜艳了，地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。
教师评语：好雨知时节，当春乃发生。春天催发大地的一切事物，使闲散了一冬的人们也精神起来。小作者观察事物细致，表达感情细腻，有身临其境的感觉。
春天春天三年级篇八
盼望着盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然地睁开了眼。太阳的脸红了，我们去公园里寻找春天。
春天在哪里？
春天藏在柔软的柳条上。柔软的柳条又细又长，密密麻麻的柳条挂满枝头，温暖的春风吹过，柳条随风飘荡，就像一位小少女在梳理着头发。仔细看，发现像米粒大的叶苞缀满了柳条。再凑近看，发现有的柳条上已经长叶子了，就像迫不及待的小娃娃要看看这温暖的春天。我想再过几个星期，整棵柳树应该都披上了一层绿纱了吧。这时不禁让我想到了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天躲在明亮的池塘里。河水绿得像一块翡翠，倒映着池塘边的高楼、绿树、小草和桥。河面平静得像一面镜子，阳光洒在湖面上，就像是在湖里撒下了晶莹的珠宝，闪闪发光。小鱼在水底快乐地游着，不时地亲吻着湖面，湖面漾起一圈圈波纹。
春天藏在小朋友朗朗读书声里。寒假一过，小朋友早早地背上书包到教室里坐得端端正正，那读书声打破了宁静，带来了生机。
“一年之计在于春”，我们抖擞精神，迎接这美好的春天，度过这生机勃勃的春天。