在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我的班级篇一
清脆而悦耳的上课铃打响了，同学们纷纷跑回教室，规规矩矩地坐好，等老师来上课。可是，老师迟迟不来，同学们纷纷露出了本相。
我身为班长，天经地义要管好大家。我书向讲台上一拍，“顺便”大喊一声:“安静！”同学们一下鸦雀无声，不过就是那暂时的安静，一会儿又吵起来了。小个子的同学因在前排，边给我“出注意”边说话。我想不能一个人管，便向中队长求助。谁知他不管人只是说要用粉笔盒拍，唉，我只有孤军奋战了。理理头发，真是“三千烦恼丝”啊！正当我想“发威”时，“哒哒”的脚步声响起来了，在我听来就像唱歌声一样。同学们又规规矩矩了。
这样的事也不止一次了，我觉得很不好。同学们在老师面前一个样，在我面前一个样，我想，理想的班级应该是老师在也是表现很好，老师不在也是一样的。就算没有老师在那样的好，那也是有规矩的，管一管就比较安静了。不过看起来很难成为现实。实际上，只有几个人一开始说话，后来成了一群人，最后发展成了全班。所以，没有了“害群之马”，就会好一些，甚至好许多。
中午，老师在打饭，同学在讲话，无论是没有饭的还是有饭的，叽叽喳喳的小声渐渐汇成了大声，老师忙于打饭，来不及管理，同学们见无人来管，玩的、笑的、闹的，干什么的都有。我想，如果我去管一管也许会好一些吧。
总而言之，理想中的班级是快快乐乐，不失规矩的一个集体。
我的班级篇二
在这个家中，有一位妈妈，她有30个孩子，这30个孩子互帮互助，人人平等，欢声笑语永不停息，即使是竞争，也竞争得和谐;哪怕是争执，在那之后仍然是开怀大笑。
这个家庭就像喷泉，当他们独自一人绽放光彩的时候，并不起眼，但当他们组合起来时，就是一块坚硬的巨石。这个家庭还像是厨房，每个人就像是一种食材或者佐料，单独品尝他们的时候并不美味，但当他们一起上阵的时候，就是一道道美味的佳肴。
这个家庭，是初二十五班。
我们来自各个地方，一张张陌生而熟悉的面孔，不相识却又似曾相识，缘分使我们成了一家人。我们有着不同的性格，彼此的默契不曾分离，慢慢的，我们成为了没有血缘关系的姐妹，有着性格差异的兄弟。
如果将家庭生活拍下来，那么一定是部大片。有时吵闹，有时安静;有时欢乐，有时悲伤。一个个看似平淡无味的片段或小插曲，却组合成了丰富多彩影片。
这个家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年级活动的冠军是我们，一次次运动会得奖的是我们，班级平均分在普通班里得第一的是我们。每个人都不甘落后，每个人也在努力地拉一把学习薄弱的同学……我很荣幸我是这个家庭的一员，因为这个家庭，我成长了许多，快乐了许多也改变了许多，甚至让我感到满足。也许当我以后回想起初中生活会觉得这是一个美好的回忆，美好的梦。这一年来，有悲伤有快乐，一起经历、体验了生活与学习的酸甜苦辣、喜怒哀乐、悲欢离合。
这个家庭的感情，用文字实在描述不清。我们之间的感情，胜过了友情，超越了亲情，说不清理不断，但却总让人想起。
我的班级篇三
回忆去年9月，我从小学升上了初中，告别了自己的小学老师与同学，踏入新学校、新班级，看着一张张陌生的脸，心里有着一些紧张与不安，担心自己无法融入新班级，可是随着时间的过去，我的不安一点一点的消失，也认识了不少的新同学，而现在，我就要介绍一下我的好朋友——王日升。
说到王日升这个人呢，我怀疑他天生就是与第一有缘——三科成绩第一、男生第一、全班身高第一等等……而且他虽然成绩好，但从不骄傲，为人随和，他总喜欢解答我们学习上的问题，总能和我们玩得火热，我相信只要你和他相处一阵子，你一定会和他成为好朋友的。
谈到王日升，就不得提起他的成绩，因为我们班是典型的“阴盛阳衰”每次考试的前十名，总是女多男少，但他每次考试总能前十，大大为男生争光。我印象最深的就是上学期的期末考，王日升不仅将常被女生所“盘踞”的英语第一的“宝位”夺回来，还得到了全天河区的第一!
除了学习，王日升打篮球方面也很出色，要不是因为腿上有伤，他一定是最优秀的中锋。可是，人无完人，美中不足的就是他的字，说起他的字，只要稍微和他认识的人一定会想起“笔走龙蛇”这个成语，老师也曾多次去提醒他，可他的字还是照样“突出”。
我相信，在这样一个这么优秀的班级上，我可以和他们一起努力学习，将来去一个理想的中学。
我的班级篇四
我的心中一直有一个我理想的班级，这样的班级会使每个人都快乐、开心。下面我就来介绍介绍我眼中中理想的班级。
我认为现在班级的名字都太平凡啦；太普通啦；太不响亮啦。如：一一班、三六班等等......这样的班级名字太多啦。我想根据每个班的特征、优点等来进行班级的名字，比如班里的同学都很爱讲笑话，听笑话那就叫它“笑话之班”；还有班里的优点就是爱看书，那就叫书香班级......当然还有许多，而且每个班级可以根据班级的特征、优点来不定时地变换名字。
而且，有的班级桌椅摆放不整齐，我希望每个同学都要有责任心帮着摆放桌椅，不应该是教室桌椅摆放不起；还要不能让教室的墙壁“脏啦吧唧”的，要干净、整洁。
我还希望每个班级的学生不要太多，最好每个班30个学生，否则，老师不但不好管理，而且也会影响其他同学的学习，是学习好的同学成绩下滑，变成差学生。
最后，我就希望每个同学都在快乐中生活，学习永远第一。
这就是我眼中理想的班级，你呢？
我的班级篇五
力争双优我班强（张怡）秋风拂过，枝叶由青转黄，我们七(12)班的学生，送走了初中生活中的第一个月，在这一个月中，同学们的变化如严冬复春一般，不断变优。
考试成绩优上优
考试，对于我们来说，是一次对学业的考验；对于老师来说，是一次喜悦的收获；对于家长来说，是一次新的希望。我们第一次考试，是在一节英语课上。攻破英语这一门，应该很容易的，可就是因为脑中的：容易、简单，我的分数比预想的低了十多分：一百零八分。通过这次考试，我明白了考试这道“菜”可不是谁都能尝出“甜味儿”的，而我尝出来的，却是苦的。我的组长呢？光看他的`表情就知道她尝出来的味，是甜的。是比蜜还甜的味道。过了几天，我们又考了一次英语，这次，我不敢再粗心马虎了。我写完后查了又查，却被绊倒在了最后一题，错了一个空，丢掉了4分。被绊倒后，我爬不起来了，因为我不该在这个地方扣分，我不该做错这道题。我在卷子发下来的那一刻，再次尝到了苦味儿，比上次苦千倍，万倍。当时，我差一点就掉了眼泪。在这同时，我发现班里其他同学大部分都有了很大的进步，我们的组长陈其莹，也再次摘到了班级桂冠。英语老师，笑了。笑容中饱含“双优”！
师生感情优上优
感情，是宽容；感情，是理解；感情，是真挚的。在我们七年级12班中，就有这样的感情。它是师生之间的桥梁，它使我们的班风越发纯正。当我第一次见到万老师时，觉得他很可怕，很生疏，以为万老师是一个“魔鬼教师”。但是，在这一个月的时间里，万老师的形象，在我脑海中慢慢变为一位“天使教师”！为什么说万老师是天使教师呢？请听我一一道来：上课时老师偶尔会发现一两个不认真听话的同学，老师不但不打骂他，反而将他抱起来，一手抱着一个同学，一手给我们讲课，所有同学的注意力就全部集中在老师那里了，再没有其他同学敢分心了。要是放在其他老师课上，估计已经在罚站、挨板子了。下课时，老师有时会面带笑容，看我们如何度过这短暂的十分钟，如有违纪者，一个字：罚。因为课间十分钟是考验我们自觉性的一段时间。还有时候，某位同学身体不舒服时，万老师会马上关切地问：“你哪不舒服？要不要紧？”等关心的话语，我想，那些身体不适的人听了以后，心里会觉得暖暖的吧？我老师和我们，笑了。笑容中饱含双优！
美化小组优上优
自从我们接到老师的指令后，便马上自行成立了一个美化小组，小组成员有我、任展宁、杨荆茵和刘鑫柠。老师宣布时，已是周四，可是在周五就要检查。我们被狠狠的打了个“措手不及”。但是，在我们四人的精心准备和明确的分工之下，我们完成了任务！窗户上火红精美的窗花、窗户框架上碧绿的枝叶、墙上静静绽放的花朵、被定格在追逐之间的猫和老鼠、随风飘舞的蝴蝶结、波光闪烁的五角星，摘自彩虹的小爱心、美丽独特的文字图画......当我们完成以后，看着我们劳动的成果，我们快乐极了，同学们看到以后也惊叹不已！我们，笑了。笑容中饱含双优！
我的班级篇六
我是六中初一6班的一名学生，我们班是一个欢乐的大家庭，家中的每一位成员都给我带来过欢乐，下面听我讲讲我的老师和同学们吧！
说起我们的班主任，真是一言难尽哪！七天七夜也说不完。唔，怎么说呢？反正，我们和她在一起的时候，总是觉得她不像一位老师，而是像是妈妈一般、慈祥、亲切，使我们很舒服。所以，我们都喜欢和她在一起；喜欢上她的课；喜欢和她一起嬉戏；喜欢同她一起聊天。那她已有了皱纹的脸上总是笑眯眯的，使人的辛勤很愉快。班主任就用她那温柔的笑意带我们一次次进入数学知识的海洋里遨游，了解一个有一个伟大的数学家。
吕老师是我们的语文老师，他的课上的呀，让我们想有反应也难！怎么说呢？哦，对了，他上课时那可所谓是：“江湖第一大杀手”啊！他平时总是使用“憨笑大法”，凭着着一招，在第一次见面时就把我们蛊惑了，使我们觉得这个老师挺温和的，可时间久了我才发现，在温顺的猫也有凶残的一面。每当我们惹老师生气时，老师就会使出大绝招——“降龙十八吼”！先把我们说得直翻白眼，接着又是一顿说，我们还能如何，缴械投降呗！于是，我们纷纷举起“白旗”。唉！倒霉啊！
说老班霸气过人可不是白说的哟！有一次自习课，班上有些老不安静，总是弄出些小动静来，老班多次警告均无济于事。终于，老班犹若火山一般喷发了。只见她使出“狮吼功”——“都别说话了！好好上自习！”妈呀，天啊，老天爷哪！老班真是帅呆了！酷毙了！霸气爆了！老班以她的“聪明盖世，不可一世”赢得了好人缘。
我为生活在这个欢乐的大家庭而自豪！