优秀作文的语言生动、形象，给人以美的享受和经验的启发。对于写作来说，范文是非常有价值的参考材料，下面是一些优秀作文的范例，希望对大家有所帮助。
班级里的榜样（模板17篇）篇一
每当早晨我步入教室时，她已经来到了教室，指挥着大家打扫卫生，随即就开始了一天的早读。她，就是我们的.班主任苗老师。
当时我们的语文水*很差，在全年级是倒数，而苗老师的到来改变了一切。苗老师是从三年级开始带我们班的，在她之前教过我们的语文老师已经有三位了，苗老师是第四位。我以为这次肯定又和以往一样，只是希望她不要像其他老师只教半个学期就走了。但上了她的课之后，我才发现情况和我想象的大不一样。
她先是着重帮我们打牢基础，再给我们做卷子巩固练习。
每次做完卷子后，她都会一点一点认真地给我们讲评，并要求我们有不懂的地方一定要举手提问。她要求我们不光要在语文课上，在其他课上也要认真听讲。我对她印象最深的，就是我们班的那些调皮鬼一见到苗老师就没脾气了，在同学中的威信很高。
更让我意想不到的是，这位看上去严厉的老师布置的作业不多，而且不布置那种浪费时间重复性的作业，有时候看别的老师作业布置多了，就给我们减少一部分作业。
苗老师不仅在学习上对我们帮助很大，在思想上也帮助我们成长。有一次，我们班上的两位同学因为一次口角打起了架，她就挤出了一节语文课，亲自给我们做品德教育。她还让我们自己组织班会来交流。
在我们班最困难、最低迷的时候，苗老师花了大量的时间、精力。在苗老师的辛勤指导和无私帮助下，终于，我们班振作了起来。
随着年级的增加，我们的负担不断变重，老师也越来越辛苦了。作为班级的学习委员，我应该主动配合老师的工作，并动员其他同学配合老师的工作，不让苗老师的努力、精力白费。
班级里的榜样（模板17篇）篇二
作为一名学生，我们应该拥有一个积极向上的班级氛围，这需要班级榜样的引领和带动。作为班级榜样，我有着自己的心得体会，我将在下面的文章中一一讲述。
班级榜样是指在班级中具有积极向上的价值观、高尚品德以及出色表现的同学。他们能够以自己的行动影响和带动整个班级的气氛和风气。作为班级榜样，需要始终保持良好的品德，有良好的人际关系、交往能力以及学习成绩等多重优点。
想要成为班级榜样，首先需要有一个良好的自我管理和自我认知能力。从自己的言行举止开始，做到言传身教。这样才能够在班级中赢得同学们的尊重和信任，进而发挥自己的影响力。此外，还需要积极参加班级活动，承担班级职务，不断锻炼自己的领导和管理能力。在学习上，榜样更应该勤学好问，不断提高自己的学习成绩和综合素质。
班级榜样对班级的影响不能低估。班级榜样可以带动整个班级的素质和氛围，增强同学们的责任心和集体荣誉感。他们充分发挥出自己的榜样作用，引领同学们共同进步，促进班级建设和发展。
作为一名学生领袖，班级榜样需要具备高尚的情操和责任心，要保持谦虚和感恩的态度，从小事做起、从自己做起。同时，班级榜样要有敏锐的观察力和思维能力，能够倾听同学们的需求和建议，给予正确的引导和帮助。最重要的是，班级榜样需要保持一颗进取的心态，不断学习和探索，为班级的发展做出更多的贡献。
第五段：结语。
作为班级榜样，我深刻地认识到自己的责任和使命。在今后的学习生活中，我将不断提升自己的综合素质，弘扬优良的传统文化，带头践行文明礼仪，为集体荣誉全力以赴！相信每个班级都有自己的榜样，只要我们不断努力，用行动去影响和带动，我们的班级一定会更加强大和有活力！
班级里的榜样（模板17篇）篇三
李萌萌身材瘦小，皮肤微黑，扎着马尾辫，走路蹦蹦跳跳，眼睛炯炯有神，一副机警灵活的样子。她是我们班公认的“智多星”。
又到了一周一度的“智慧课堂”。老师出了一道扩展题：“将一个正方体切割成8块，这个正方体原本的表面积是180*方厘米，那么切割后，这个正方体的表面积增加了多少？如果切割成80块，72块呢？”这个问题一出，班里的数学达人们兴奋地在纸上刷刷地演算起来，我也不例外。不一会儿，他们争先恐后地递上自己的答案。可是，没有一个是全对的。
此时，身边的李萌萌正咬着笔，眉头紧锁着，汗如雨下，喃喃自语道：“不应该呀，公式明明是这样的，我画的模式图也完全正确，可为什么是错的呢？”说完还在草稿纸上演算着，演算完了转转笔，接着演算。而我，已经迷失在许许多多小正方形中了，无数条棱线把我的头撑得越来越大。我困倦地趴在桌子上，像一个被对手打败在地上的拳击手，奄奄一息。
教室里寂静无声，已经过去二十几分钟了，这道题目仍然高高在上地挂在大屏幕上，得意洋洋地俯瞰着我们。教室里，有唉声叹气的，有看着别人偷笑的，也有不服输地使劲写写画画的。我偷偷看一眼李萌萌，她竟然搓着手，兴奋得满脸通红，不断呵气！
老师开始倒计时了：“十、九四”说时迟那时快，李萌萌飞也似的窜到了老师旁边，递给了老师自己的草稿纸。老师脸上渐渐露出满意的笑容。随后，老师在黑板上写出了她的号数：9号。
老师让她讲出自己的思路，李萌萌站得笔直，仰着头，侃侃而谈：“正方体分为8块，一共要切3刀，如果先算出面积，再一片片地加的话，那计算量会很大，且完全没有时间。我们只需换一个思路：第一次切成两份，多出来的是两个正方形的面积，第二次切成四份，多出来的也是两个正方形的面积。接下来，以此类推”同学们恍然大悟，有的赞叹不已，有的捶胸顿足，大家都把热烈的掌声送给她。李萌萌眉开眼笑，稳稳地坐了下来，像一位尊贵的公主一般。
这位“智多星”喜欢思考，足智多谋，可不是浪得虚名。期末数学考试中，她获得了全年段唯一的一百分！我不得不佩服她！
班级里的榜样（模板17篇）篇四
李子涵，女，11岁，学校少先队员。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。
一、品德高尚，讲究文明。
热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。
二、勤奋好学，成绩优异。
学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获取年级第一名，年年被评为学校“三好学生”。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
四、协助师长，关爱同学。
在家里，为了锻炼自己的潜力，她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少操心。每一天放学，她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情，讲自己的进步，逗父母开心。她学习上自觉刻苦，生活上从不乱花一分钱。
在班务工作上，她任劳任怨，从不推诿。在劳动中，她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累，脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动，她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止，这一切使她成了许多同学心中的楷模。
班级里的榜样（模板17篇）篇五
一、活动背景及目的：
1、为贯彻学校政策，加强学风建设，提高学生素质，改善当前个别学生迟到旷课早退情况，社法学院特开展“树榜样，肃学风”班级纪律评比活动。
2、在过去的一段时间中，学生会纪检部在工作中存在的一些问题，通过班级纪律评比检查可以得到切实的解决，做到纪律的公平公正，使各班的纪律意识提高，纪检部希望为全学院师生创造良好的学习环境。
二、活动概括。
【活动时间】。
5月8日至6月8日。
【举办单位】。
主办：山东女子学院社法学院团总支学生会。
承办：山东女子学院社法学院团总支学生会纪检部。
【参赛对象】。
12级社会工作本科。
12级法律事务。
13级全体。
【活动构成】。
一、开会。
二、检查。
三、公布奖项。
【活动流程】。
一、开会通知。
1.由学生会统一布置，首先召开班长会议，由秘书处将活动通知及流程下达到每一个班级。
2.召开纪检部会议，安排每日两人的检查方案，早上准时八点二十五分进行检查。下午准时一点二十分五进行检查，中途突击检查。
二、活动每周进行统计公示，一个月进行班级总分评比统计，对先进班级进行奖励。
三、活动内容。
【规章制度】。
1、查课时间为上午第一节八点二十五分，第二节十点十五分，下午第三节一点二十五，第四节三点十五分，请务必按时到达教室。上课时间到了无论查课人员在否都将按迟到处理。
2、纪检部进行查课时，请各位同学尽快安静下来。在纪检部查课人员提醒“纪检部查课”后尽快恢复安静的，加班级积分，上不封顶。经查课人员提示2次“请安静”仍秩序较差的班级，进行班级扣分处理。所查课班级班长、纪检委员协助纪检部维持班级秩序。
3、查课期间，在没有得到查课人员允许的情况下，任何人不得外出，未经允许外出的按人次扣班级积分。
4、查课点名时请各位同学举手并大声答到，防止出现某些同学到了却因答到声过小被记名现象的发生，若无特殊情况请各班级同学上课时尽量以宿舍为单位就坐。
5、各班纪检委员请及时把查课完毕后到教室的同学名字发给纪检部查课人员，以此确定该同学迟到还是旷课。
6、请假的同学请提前准备好假条以备检查，纪检部每次都会和班主任核实请假记录，并每周通报“请假”及“迟到”“旷课”情况并存档。
7、班级查课点名的同时会清点人数，答到人数如果多于实际在场人数，即出现“替答到”的违纪情况，将扣班级积分。纪律委员务必查清替答到者，并反馈给纪检部，如未查出替答到者，将加倍扣班级积分。
8、对本次活动中表现好的班级，视情况进行“查课纪律模范班级”奖励，班级奖励标准为：一月内无上述第2条的纪律扣分现象，班级纪律违纪记录相对较少。
9、班级积分将作为本次活动班级评奖的参考标准。
10、视情况组建由各班纪检委员组成的社法纪检委员检查监督小组。
【评分标准】。
1、迟到、早退、旷课，替答到，纪律分别统计，每个班起评分100分，上不封顶。加分扣分只加或扣班级积分，不同于期末的.个人综合测评的扣分。
2、纪检部进行查课时，请各位同学尽快安静下来，查课纪律好的班级每次加班级积分5分，上不封顶。查课纪律差的班级每次扣班级积分3分，查课期间出现未经查课人员允许外出的同学，每人次扣班级积分1分。
3、迟到早退每人次扣班级积分2分，旷课每人次扣班级积分4分，替答到每人次扣班级积分3分，纪律委员未查出替答到人员的，替答到每人次扣班级积分6分。
4、一周内无迟到、旷课、替答到等违纪情况记录的班级，加班级积分5分；连续两周内无迟到、旷课、替答到等违纪情况记录的班级，加班级积分10分；以此类推，连续一月内无迟到、旷课、替答到等违纪情况记录的班级加班级积分20分奖励。
5、学生会纪检部每周做一次总结，各班每周得分将在普教楼三楼宣传栏贴出书面通报，四周综合算平均分，根据平均分评奖。
【奖项设置】。
1、活动结束后，根据四周得分的平均分从高到低选出3个纪律标兵班级，及1个查课纪律模范班级，予以通报表扬，根据名次发放证书和奖品（宿舍为单位奖励，奖品待定）。
2、活动结束后，根据查课结果评选出一个“查课纪律模范班级”，通报表扬，发放获奖证书，并以宿舍为单位奖励，奖品待定。
3、活动结束后，根据各班级四周的平均得分，从高到低评选出一、二、三名，获得第一名的班级的同学每人加期末测评分5分；获得第二名的班级的同学每人加期末测评分4分；获得第三名的班级的同学每人加期末测评分3分。获得查课纪律模范班级奖的班级的同学每人加期末测评分3分。
四、准备工作。
【准备工作及人员分工】。
1、秘书处及时向各班级下达活动通知。
2、纪检部干事每周正常查课。
3、各班班长和纪检委员在纪检部查课时进行配合。
【所需物品清单】。
宣传物品：海报1幅；
奖励物品：证书4*1个月。
奖品（待定）。
策划人：纪检部-张茂峰。
班级里的榜样（模板17篇）篇六
每个班集体都会有班级之星，是同学们学习的榜样，评选的时候有特色的。
是展现自我的方式。下面跟本站小编来看一下班级榜样之星自我介绍内容，欢迎阅读。
大家好，我叫陆雨晨，今年12岁了。
我很荣幸当上了这次的班级之星。我的爱好广泛，比如说：打篮球，羽毛球，看书……我的成绩优异，特别喜欢数学，一直担任数学课代表。
在班上，我是班长，是老师的小助手，管理班上的课前纪律。经过我的一番纪律整顿，班风、班貌有了很大的改变，同学们都夸我是老师的好帮手。
同学们有困难时，我也会伸出援助之手，尽量帮助他们解决困难。所以，同学们遇到什么难事时，也会主动找我帮忙。
大家听了我的介绍，一定对我有了更深刻的了解，同时，你有困难时，我也会帮助你哦!
我是三(3)班的，一个甜美可爱、活泼而又阳光的女孩，能当选校园之星，我很自豪。
我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进。
学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。在学习上，我上进好学，学习成绩一直在班级名列前茅，三年级上半学期期末考试，总分班级第一名。作为班级的英语课代表，我对英语厚爱三分，在xx市东亭辅导区第四届英语节一分钟说单词比赛中，我获得一等奖。我还获得过“本月优秀生”、“班级进步奖”、口算比赛班级一等奖、学校“口算小能手”以及多次被评为班级的“学习之星”、“三好学生”。在雏鹰争章活动中，我目前已获11枚章，其中星星章4枚，鲁迅章4枚，刘翔章1枚，贝多芬章1枚，章1枚。
腹有诗书气自华。作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默诵是我最美表情。广泛的阅读开阔了我的视野，提高了我的写作水平。学校网站也发表了《玉树地震感想》、《天上的“笑脸”》《音乐喷泉》等我的作品。我订阅了《幽默小读者》、《科普世界》等杂志。每月我都期盼它们快点到来，因为那是我可口的知识食粮。在第xx届校园读书节“。
成语。
书画比赛”中，我荣获优秀创意奖。我还喜欢在我的qq空间里写点文章。
作为一名大队委，我注重仪容仪表，圆圆的小脸蛋上，眼睛里总是装满浅浅的笑意。大方、得体的仪表让我成为了一名升旗仪式手。在庄重的升旗仪式上，在全校师生的目光中，望着国旗在晨光中徐徐升起，心中便油然产生一种自豪感，也默默感受到一份责任。作为一名大队委，我也获得了更多的锻炼机会，让我具有比较强的组织策划能力，班级的每期。
黑板报。
是我精心主编、主画、主创。
我的成长离不开体育，离不开美育。我参加学校过跳绳，踢毽子比赛，虽然没获得名次，但我重在参与，赛后仍勤练不辍。现在跳绳会跳双蹦蹦，毽子踢得上下翻飞。东亭市民广场运动区留下了我攀援云梯的矫健身影，体育强健了我的体魄，更磨练了我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，争先创优。
我家有一台美国进口的baldwin品牌钢琴，学钢琴的我，受音乐的熏陶，是一个浪漫，有激情和热情的女孩。我会弹奏《湖上天鹅》、《钟》、《蓝鸟》等曲子，每当我坐在钢琴边，就像融入了另一个世界，我在行云流水般的音符里畅游，尽情的、自由的、快乐的在琴音的怀抱中甘甜休憩。
书画方面，我在学校举行的“快乐的校园”儿童画比赛中获得二年级组一等奖。还获得了硬笔书法水平等级一级证书。
学校的舞蹈、合唱、朗诵、英文小星星等场合都能看到我活跃的身影。我最喜欢跳舞：我有柔美的身段，有亮丽的双眸，有似水的梦怀，在校外又学过民族舞，跳舞自有甜美风格。
作为一名少先队员，我曾组织过“绿色环保活动”，以组长的身份，用最朴实的行动实践文明。在学校“文明礼仪伴我行”活动中，我被评为“文明小标兵”。班级擦讲台，一份小小的责任，我一直坚守了2年，就因为劳动快乐了自己。因此我被评为班级的“劳动之星”。我也懂得感恩，每年三八妇女节、母亲节，我都会给妈妈做一碗诱人的鸡汤面或者美味的三文鱼味噌汤。放学回家，我总会怀着享受的心情对我家小院的花花草草们浇浇水，金鱼缸内投投食。20xx年在二年级组“我有一双勤劳的手”自理能力大比拼活动中，我获得一等奖。
我天生爱笑，笑是天下最美的风景。我是一个快乐的女孩，因为这份快乐，使自己拥有了好人缘;课前课后，我的身边总是围绕着许多好朋友，放学回家后，好朋友之间还电话你来我往，谈生活，谈学习。因为这份快乐，让我德智体全面发展，在同龄人中第一批加入了少先队;也因为这份快乐，让我具有了亲和力强的优势，在各项竞选活动中几乎都能得到同学们的广泛支持，脱颖而出。我也乐于助人，今年西南旱灾和玉树地震我捐款150元。
我在同学们之间有威信、有魅力，我懂得与人沟通，会邀请同学参加我的生日聚会，同学们都喜欢找我帮忙。有不懂的问题，有解不开的心结，有遇到了困难„„我都会伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一种幸福。
三年前，稚气未脱的我怀着美好的理想，进入心仪已久的东亭实验小学，我是幸运的。这所熠熠生辉的百年名校，有着优秀的师资力量，在这块学习的乐土上，过一天应当有一天的收获，我要脚踏实地，走好自己的路。愿同学们和我一起进步，共同构建群星璀璨的美好未来。
我叫婧婧，今年七岁,上小学二年级，是个活泼可爱的小女孩。很高兴能参加校园之星的评选。十分感谢老师和同学对我的信任，今后我会更加努力的，争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了，四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻，它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时，我有幸遇到了郑老师，她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一，她教出了很多成绩优异的学生，你一定要把握机会，好好学习。妈妈的话一点儿没错，郑老师讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，具有磁铁一样的吸引力，我被深深地吸引了，爱上了学习。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关，并且取得了不错的成绩，上学期我还被评为了“三好学生”.
在学校里课下我是老师的小助手，积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动，为班级出力是我最大的快乐。
在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦，一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾，并为父母盛饭、倒茶，采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛，喜欢舞蹈和美术，学校新开的两个兴趣班我都报了名。我平时十分喜欢阅读，是个地道的小书迷，大量的阅读开阔了我的野，对我的学习起到了不小的帮助，尤其是写。
作文。
的能力，有了很大的提高。
爸爸说：“骏马是跑出来的，强兵是打出来的”,学习没有捷径，今后我将更加严格要求自己，刻苦学习，用优异的成绩回报老师和父母。
班级里的榜样（模板17篇）篇七
学习之星：
初一：106班xxx。
主要事迹：进入初中以来，刻苦学习，曾在文理联赛中获文科、理科、综合一等奖，在月考中名列第一名；期末考试年级前三名，xx年全国中学生英语能力竞赛校级一等奖，复赛全国二等奖；数奥预赛校级一等奖；“流星雨”作文现场赛一等奖；期末被评为“三好学生”。学习成绩不仅优秀，体育也很出色，校篮球队主力队员之一，全国青少年运动员注册球员，曾获数奥二等奖。
初二：202班xxx。
主要事迹：“勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明永远弥补不了懒惰的.缺陷。”我很喜欢这句话，因为它启示了我更加努力学习；它支持着我，使我不半途而废。不过，为此我也付出了不少汗水。我上课专心听讲，记住重点，下课适当娱乐，劳逸结合，认真完成作业，不懂就问。功夫不负有心人，我终于取得了较满意的成绩：在文理联赛中一次获理科二等奖，二次获理科一等奖，三次获文科一等奖，综合一等奖；在期末评比中每学期均被评为“三好学生”，在初二语文“新圃杯”阅读竞赛中获校一等奖，桐乡市二等奖，初二英语竞赛中获二等奖，单词竞赛一等奖，“流星雨”作文赛曾获二、三等奖，初一数学竞赛三等奖，自然科学竞赛三等奖。我将再接再厉，争取更好成绩。
初三：302班xxx。
主要事迹：初二时，曾获校“流星雨”作文赛一、三等奖，全国英语能力竞赛三等奖，全国“希望杯”数学竞赛二等奖。校数学竞赛一等奖，校文理联赛理科一等奖，文科二等奖，综合一等奖，期末被评为“三好学生”。
初三时，曾获校英语能力竞赛一等奖，语文“新圃杯”阅读竞赛一等奖，桐乡市文理联赛文科二等奖，理科二等奖，综合二等奖，期末被评为“三好学生”。
班级里的榜样（模板17篇）篇八
xxxx，来自xxxx市文化路小学，是一名五年级学生，性格活泼开朗，尊敬师长，乐于助人，平时爱好打羽毛球、拧魔方、弹钢琴……现在在班里担任班长，也在学校红领巾理事会工作，上学这五年来参加了大大小小许多比赛。
初入小学，在老师辛勤的培养下，在他自己的努力下，被老师提拔为班长，责任心促使他使劲向“好学生”这一栏挺进，时刻提醒自己，严格要求自己，早读总是第一个到校，回答问题总是第一个举手，背诵永远第一个完成，一个学期下来，从一个懵懂的小孩变成了品学兼优的三好学生。
二年级，在识字大赛中获得二等奖，去济南参加手脑速算大赛获得团体一等奖，个人一等奖的好成绩，在课外参加围棋考段大赛，取得了优异的成绩。经过一番努力，被评为了“全面发展好少年”。
三年级，初学英语这门课，勇敢的参加了“亚美欧杯”演讲比赛，获得了三等奖。下学期参加了“党在我心中”征文比赛，荣获全市二等奖。随着课程的增加，他严格要求自己，功夫不忘初心人，期末考试取得了级部第一的好成绩。
四年级他荣幸地参加了学校大队委的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最后脱颖而出荣幸当选。他平时认真按时完成老师布置的任务，执勤总是第一个站到校门口，认真检查班级秩序，助人为乐，与同学们交往融洽，成为了老师得力的小助手。他学习上并没有放松，刻苦学习，不怕困难，尊师重道，多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。
五年级，他作为学生代表参加了学校举行的第一次少先队员代表大会，再一次竞选为红领巾理事会(大队委)成员，成为学校红领巾广播站的小播音员，在“新华杯”征文比赛中获得了二等奖。年终考试，不负众望，再次取得了级部第一的好成绩。
五年来，他勤学苦练，尊敬师长，乐意助人，团结同学，奋发向上，为同学们树立了一个好的榜样形象。
班级里的榜样（模板17篇）篇九
我们班的淘气鬼，可是个“大名人”，每个学科的老师只要教过他，都一定会把他的名字记得一清二楚。他就是——孔奕辰，也叫小熊。这个名字和他的淘气有很大的关系。
他有着白白的皮肤和大大的眼睛，高高的鼻子下有着小小的嘴巴。
有一次我们上体育课，大家都排好队到操场集合，只有孔奕辰一个人在上面玩儿，我想：他玩儿什么呢，怎么还不下来，这都快下课了。要不是老师提醒他，他就迟到了半堂课。他刚到操场，老师就问他为什么迟到。他大摇大摆地走到老师面前说，：“我没有迟到，这不是还没下课呢！”老师对他说：“你已经迟到了半堂课了。”他说：“iamnot.”老师问他你是哪国人，会不会讲中文？他嬉皮笑脸地朝老师笑了一笑，就大摇大摆的回班级了。我想如果我在学校这样的话，妈妈肯定会痛打我一顿的。他走后我们都哈哈大笑起来。老师也一边让我们别再笑了，一边联系班主任。
体育课的下一节课是语文课。老师就问他：“你上课就不能认真一点吗？你要是有体育委员一半的态度就好了。”可他不仅没听见，还冲老师摆了好几个鬼脸。
从那以后，老师都叫他小熊，我们问老师为什么，老师说：“因为熊很调皮，他也很调皮，所以叫小熊。”
从此，孔奕辰就有了小熊这个外号。
班级里的榜样（模板17篇）篇十
作为一名学生，我们在校园里不仅要学习知识，还需要养成好的习惯和道德观。班级榜样是身上背负着许多期待、责任和荣誉感的学生代表，他们的言行举止将会影响到整个班级的氛围和学风。我们通过与班级榜样的接触和交流，或者自己当选为班级榜样，能够更好地理解和感悟班级榜样的意义和重要性。
第二段：学习态度。
作为班级榜样，必须要有良好的学习态度。他们是整个班级学习的榜样，因此他们的学习成绩往往是全班居前的。他们每天都有一份认真的学习计划，并且按时完成作业和阅读任务。他们会利用课余时间，在教室里或者图书馆里自习。通过他们的表现，让我们更加认识到天道酬勤的道理。
第三段：平易近人。
作为班级榜样，他们还有一个重要的特点，那就是平易近人。他们能够与同学相处得很好，能够监督同学遵守纪律、尊重他人，更能够帮助同学解决学习和生活上的困难。他们总是能够平静、清晰地表达自己的意见，并鼓励同学多发表看法，从而让大家积极参与班级的建设。
第四段：勤劳好学。
班级榜样也要勤劳好学，对于音乐、体育、书法、演讲等各种特长都有着比较深厚的掌握和爱好。他们积极参加各种比赛，不断提高自己的综合素质。比如，可以通过加入校算术选手代表队，经常参加比赛，提高自己的竞技水平，又可以带动班级的学习氛围。同时，在学校里捧场比赛、观摩学长学姐的表演也是他们喜欢做的事情之一。
第五段：榜样的意义。
班级榜样有着非常重要的作用，他们的每一次表现都是对同学们的激励和帮助。在班级活动中，班级榜样表现出色，能够引导同学们向着正确的方向去努力前进。他们的表现不仅是自我提升，更是对班集体凝聚力的提高。同时，作为班级榜样的学生也对自己提出了更高的要求，这种高度的自我要求可以让我们不断进步，不断超越自己。
结束语：
班级榜样是一个班级学风和学生精神面貌的重要标志。在与他们交往的过程中，我们更好地体验到了学术素质和品德修养的不同之处，榜样的光环总是能够让我们更加鼓励自己奋发向前，成为一个更好的人。
班级里的榜样（模板17篇）篇十一
班级榜样是每个班级中的骄傲和领头人。他们对于班级的发展和同学们的成长起着至关重要的作用。拥有一位优秀的班级榜样，能够激发同学们的学习热情和奋斗精神，带动全班的向上气息。在我的班级中，我们也拥有了一位非常出色的班级榜样，并且受到了全校师生的认可和赞扬。在跟班级榜样的接触中，我深刻感受到了榜样的重要性，并且从中汲取了许多宝贵的体会和经验。
第二段：班级榜样的起源和成长。
我的班级榜样是一位非常优秀的同学，他从小学时期就在学习和思维方面表现突出。在初中阶段，他参加了众多学科竞赛，在全市比赛中都拿到了不错的成绩。在课堂上，他能够独立思考，积极发问，乐于与同学分享自己的见解和经验。除此之外，他还会积极帮助其他同学学习，成为了全班里的佼佼者。他的优异表现得到了老师的赞扬和同学们的尊重，最终成为了班级榜样。
班级榜样不仅仅是学习好的学生，还要具备领袖气质和人格魅力。他们能够影响和带动全班同学，帮助他们成长和进步。在我的班级里，班级榜样在学习和生活中都有着非常积极的表现。他能够为大家提供学习上的指导和帮助，带动同学们的学习热情和兴趣。同时，他也能够在班级活动中起到重要的组织领导作用，让全班的学生都感受到了凝聚力和向心力。正是有了一个出色的班级榜样，我们的班级才能够更好地发展和壮大。
第四段：跟班级榜样的学习和交流。
我非常幸运能够与班级榜样建立起良好的互动和交流。在与他的交流中，我得到了非常多的启示和收获，让我在学习和生活中都有了很大的进步。他的学习方法和思维方式都给我留下了非常深刻的印象，我也努力去模仿他，不断提高自己的学习能力和表现。同时，在班级活动中，他也给我提供了非常多的帮助和支持，让我在组织和领导方面有了更多的经验和技巧。
第五段：结合自身和展望未来。
跟班级榜样的接触让我深刻感受到了榜样的重要性和价值。作为一名学生，我们每个人都应该努力成为班级榜样的一员，帮助同学们成长和进步。同时，在未来的学习和生活中，我也会一直保持对榜样的崇敬和尊重，努力跟他们接轨，不断提高自己的综合素质和领导能力，为班级、为学校、为社会贡献更多。
班级里的榜样（模板17篇）篇十二
老师是一位辛勤的园丁，呵护着我们这些祖国的花朵，让我们在她们知识的熏陶下快乐的成长。我们班有三大老师，所教学科不同，性格当然也不同哦！现在让我来隆重地介绍一下她们。
二号黄老师，所教学科：英语，性格温柔和蔼型。一开学，我就对黄老师有了好感，她说话轻言巧语，很好听，我们都喜欢上她的英语课，因为她从不批评我们。上她的课时，我们没有像上语文课的那种压力，而是像和一个好朋友一样在讨论。
黄老师脾气很好，即使发了一下火，声音也绝不会超过50分贝。记得有一次，班上有个男生不听话，黄老师生气了拿起一本书准备惩罚时，那个男生像以前*老师打他时，双手紧抱住头，两眼紧闭，黄老师的那本英语书还没打下来时，她就已经被男生的一举一动给逗笑了。也是从那一刻时。我们不再把黄老师当作一个威严的老师了。
三号老师是我们最爱的郁老师了，大家献鲜花热烈欢迎。郁老师教我们数学，她的性格让我们有点摸不透，脾气一会儿像冰川，一会儿又像火山。我们每个人在回答问题时也都得提心吊胆，一旦有什么，后果就是师颜大怒。不过郁老师也像一个小孩子似的，遇到好事就喜不自胜，不好时却愁眉不展。“六一”那天，郁老师获得了一个棒棒糖，于是她手舞足蹈起来，恨不得让全世界都来分享她的胜利成果，看她那样子，真像一个大孩子。我们也从未把她看作一个老师，而是一个——知心朋友。
三个老师，各有千秋。放暑假了。一想到有近两个月见不到她们，还真有点舍不。
得，不过还是那句话，我爱我的老师们！！
班级里的榜样（模板17篇）篇十三
榜样这个词对于我们并不陌生。在当今社会中，狂热的追星潮流使我们迷失了方向，有些人把那些影星、歌星作为自己的榜样，学习模仿他们的语气、动作和风格。其实，如果你有一双善于发现的眼睛，你就会发现榜样就在身边。
我的榜样不是什么伟人，也不是什么明星，而是一个普普通通的人。他没有惊人的成绩，也没有过人的智力，但他有着一手好字。他不是别人，他就是我们班的淡定哥---张棋。
张棋他上课从不乱接老师的话，老师讲故事他总是认真倾听。老师讲课他从不在下面和同学说一句闲话，从没有小动作。上讨论课时，同学们你一句我一句地说着，而他总是安安静静的坐在自己的座位上。也许有人会说他内向、不爱说话，然而不是，他有着自己独特的观点。他是该说时说，不该说时他不说。他上课时从不跟同桌说闲话，而在回答问题时却一语中的，有着自己独特的见地。
然而，我却不是这样。我上课时总是乱接老师的话，可是回答问题时就不是那么流利了，为此，老师批评教育了我多次。我不想再这样，我下定决心改正。
张棋，他不是内心孤寂，也不是沉默寡言，更不是内向，他是有着自己独特的见解，才造就了他的淡定。我要用心改变自己，取其所长，补我所短，让自己变得更加优秀。
班级里的榜样（模板17篇）篇十四
赵妘婕是我们班同学的好榜样。
有一次，我们俩一起去上学，车来了，人可真多啊！我们好不容易挤了上去。因为人多，所以售票员就不太好过来卖票了。这时候，我偷偷地对赵妘婕说：“唉！我们不要买票了吧，反正人那么多，售票员也不会知道。”“那不好吧……”赵妘婕说。不一会儿，我挤到了一个座位，坐在座位上，我暗自庆幸：哈，今天太棒了，一元钱省掉了！“弘文学校到了！请下车。”售票员报站了，我马上冲下了汽车。我和赵妘婕一边走，一边笑嘻嘻对她说：“今天一元钱省掉了，你说合算不合算。”“什么合算不合算。呶！给你！”赵妘婕伸出手来，我定睛一看，啊？车票啊！“记住，下次不要逃票了。”赵妘婕的话让我惭愧得脸通通红，树上小鸟在叽叽喳喳地叫，原来认为这是美妙的歌声，现在听来却觉得那么刺耳，仿佛是在对我的嘲笑。
记得还有一次，在下课时间，我正在做一道数学题，可那道题目把我难住了，不得已，我只好把赵妘婕请来了，她忽闪着那对炯炯有神的大眼睛，对我耐心地讲解起来，最后，我终于弄懂了题目，做了出来。唉！多亏她的帮忙啊。
以后，我要向赵妘婕学习。
班级里的榜样（模板17篇）篇十五
一说到我们班，我就会想到助人为乐的华睿、“小小歌唱家吴雅雯”、爱好读书的涂画。
先来说说“读书小明星”涂画吧。下课了，别的同学都出去玩了，可她的手里还拿着一本书在座位上津津有味地读着。“涂画!”我喊了一声，可她却跟没听见似的还在看书。“涂画！涂画”我再次喊到，她终于回过头来，“什么事呀？”她充满好奇地问。我心想：我都喊你这么久了，你怎么才听见呀?唉!谁叫你这么爱看书呢！她的抽屉里到处都是书。什么《冒险小虎队之第6张藏宝图》、《达尔文》、《小哥白尼》……她看过的书不计其数，从她上幼儿园开始就很爱看书！“书籍是人类进步的阶梯”是她的座右铭。
还有一次，我去她家玩耍，快到晚饭时间了，她婆婆喊道：“涂画，吃饭啦！”可她还在埋头苦读，对她婆婆的呼喊置之不理。如果她在看书，连雷劈都听不见呢！阅读奖章当属她！
一说到她，我们班人人皆知，在班上她成绩优异；乐于助人，她……就是我们班的华睿同学。“你好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”……这样的用语，在她遇见每个人时都会用到，跟她交往，就是一种享受。有一次，我钢笔没带，她二话没说就把她的钢笔借给了我。多么助人为乐呀！礼仪奖章当属她。
我要推荐“小小书迷”涂画、彬彬有礼的华睿、体育领先的肖玉辉，他们都是我们班的好榜样！
班级里的榜样（模板17篇）篇十六
杨睿庭可是我们班出了名的“好哭鬼”，可能大家都以为他是个女的，错！他是个纯爷们儿！那他为什么还是我们的“好哭鬼”呢？请听我慢慢道来。
“叮叮叮”下课铃响了，同学们像一匹匹脱缰的野马，像操场狂奔过去，我和杨睿庭也不例外，到了楼下，我们俩和几个同学玩撕名牌，可是运气不好，我跟杨睿庭没有分到一个组里。所以他提出申请，想换到和我一个队。可是他的队友又不同意。几分钟之后，他的眼泪突然就流了出来，我立马去安慰道：“没关系，下一次我们一起出‘布’，一定可以分到一起的！”他说：“好，一言为定，谁反悔谁是大笨猪！”
他哭可不只这一次呢！
一天，他看书入了迷，我走到他的旁边，他都没有发现我，于是我打了一下他，他大叫到：“是谁？张天珺，是不是你？”我摇了摇头，一脸无辜的样子。他没有计较，又看起书来，我觉得他也看得太入迷了吧，便又打了他一下，他说：“谁啊？好烦啊！”但还是埋头看书。可我觉得还是不够，想看看他有多入迷，于是又扔了一个小橡皮过去，正好砸中他的脑袋，他再也忍不住了叫到：“谁呀！打得我脑瓜子好疼啊！”话音刚落便哇哇大哭。
没错，他就是我们班的“好哭鬼”。老师批评他，他会哭；与同学吵架，他会哭；玩游戏输了，他也会哭……所以同学们给他取了个外号“好哭鬼”。但是他的人缘很好，同学们都很爱护他。
班级里的榜样（模板17篇）篇十七
我们班有一位班花。你可能会问：“是那个漂亮美眉？”错，大错特错！其实，这位班花是个男孩子。
什么？什么？男孩子也能当班花？别急，听我细细道来。
班花的名字叫小强。他长得眉清目秀，“亭亭玉立”，皮肤白白的，画画的，简直就是女儿投错男儿台。长成那样不是他的错，这都不算什么，最要命的是他用那肉麻的声音、女性化的手势，对某一个同学说：“嗨，你看我漂亮吗？”真比让人呕吐三天三夜还难受。
那一天，上课铃响了一遍，小强才慢悠悠地走进来。只见他一手插着腰，一手拨拨前额的头发，摆出一个模特的pose，扭扭捏捏地说：“大家好——”正在这时，老师进来了，接口说道：“大家都好，只有你不好，下课到办公室走一趟。”同学们笑得肠子都打结了。
在我们分班之前，老师说：“大家有什么心愿还没达成，就说出来吧！”话音刚落，小强就用娇滴滴的声音说：“大家封我为班花，好吗？”同学们听了，不约而同的喊：“班花小强！”随后，便是哄堂大笑。
希望小强越长越美，分班后能当上级花！