优秀作文应该融入自己的思想感情和真实经历，让文章更加真实、贴近读者的生活。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇一
我不禁想起我的叔公，他也是一位烈士。就在70年代，陕西省渭南市红林村陷入了干旱的危机，我叔公自告奋勇，为红林村挖井，结果因为长期干旱而献出了他宝贵的生命。没错，他就是xxx的好战士——梁社开。
虽然红林村仍然处于干旱之中，但是他这份热爱祖国，百折不挠的精神永远值得我们后人学习和瞻仰还有凭吊，怀念……每个人都要铭记烈士的名字，铭记他们为民族振兴，国家富强，人民解放和幸福做出的贡献。
烈士纪念碑是战士们为我们创造未来的证明，代表着对祖国的忠诚。假如烈士们还生存在世上，我想对他们说：“伟大的烈士们，你们胜利了，你们是真正有铁一般的热血男儿，活的充满意义，我们新一代少年会继承你们爱国的情怀，愿为国牺牲的精神，我会努力去做的。”
我热爱他们，崇敬他们。他们为了革命事业，可以为祖国献出生命。面对帝国的残忍，他们毫不惧怕，仍然手持大刀，与敌人血拼，誓死也要保卫祖国。他们很英勇，很忠诚，很倔强。
清明节。我会到烈士陵园，在烈士墓前，我会献上一朵白色的百合，以纪念他们当年为我们所做的一切，不许笑，谁也不许笑，难道烈士就不值得我们大家去为他哀悼吗？因为他们很伟大，用自己的血肉之躯给我们换来如此幸福，如此美丽，如此丰满的明日早晨。
愿大家也跟我一样，去祭拜他们。
希望烈士们能再天堂过得好好的，下辈子不用再与敌人血拼，和我们一起度过美好的人生。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇二
春风已解千层雪，后辈难忘先辈恩。星期三，我们全班同学、讲解员和辅导员老师们一齐前住泰西纪念牌，参加祭扫活动。
我们迈着铿锵有力的步伐，走到纪念牌面前。山肃穆，树庄严。在灿烂的阳光下，我们听完主持人讲解后，全体队员行队礼，肃立在挺拔耸立的泰西武装起义纪念牌前，目不转睛的盯着前方，唱响国歌、队歌。
歌毕，队员代表托起花篮，一步一步走向烈士纪念牌，将花篮放在纪念牌面前。鲜花敬英烈，哀思慰忠魂。我的心情十分沉重：为了我们的美好生活，他们不惜舍弃小家，甚至献出生命！
校长与红领巾讲解员的每一句话，都深深刻在了我的心上，让我永远铭记！
祭扫活动结束，我们踏上了回校的路程，但在我心中却留下了永久不灭的痕迹：在炮火硝烟的年代，有多少挺身而出的英雄啊，他们不惜抛头颅洒热血，勇往直前。用滚烫的鲜血，染红了我们胸前的红领巾，染红了随风飘扬的国旗，才换来了我们的今天！
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇三
本文是一篇说明文，本课主要采用了视频、音频、图片让学生多角度的感受革命先烈的牺牲精神，体会今天幸福生活生活的来之不易。本人做了一下尝试：
教师课前描述：“中华民族是一个伟大的民族，有着5000年的辉煌历史，但是在近代，我们的祖国经历了一段屈辱的岁月，无数的仁人志士，踏上了救国救民之路，他们用生命和鲜血换来了今天的幸福生活，今天，就让我们走进这段历史，一起缅怀革命先烈。”同时出示人民*图片让学生感知它的巍峨雄伟和壮观。
说明方法虽然以前也曾接触过，但往往学生在考试的时候总会出现这样那样的情况，所以这节课上，我先带着大家回顾常见的说明方法有哪些，它们有哪些作用。然后出示三道练习题让学生说出每道题运用了什么说明方法，并指出体现出纪念碑的哪个特征。学生掌握要点后，我再让学生在书上划出使用说明方法的语句，并尝试批注分析其作用。
人民xxx作文500字（扩展6）。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇四
远远望去，人民*高高地矗立在公园的一角，看起来十分壮观。来到人民*前，碑上刻着“人民英雄永垂不朽”这八个金光闪闪的大字，显得十分庄严、肃穆，四周长满了青松，在微风的吹拂下，翠绿的青松随风飘拂，好像在欢迎我们的到来。我们静静地默哀了一分钟，深深地缅怀着我们的哀思。这些英雄是为了建设攀枝花面牺牲的，在这来之不易的美好生活中，我要好好学习，将来一定把攀枝花建设得更美好，把我们的祖国建设得更强大。
我们又来到了盆花园休息。那里十分凉爽，而且景色十分美丽。这里有奇形怪状的假山；翠绿色的苏铁在给我们打招呼；粉红色的荷花在给点头；可爱的同学在尽情地玩耍，树上的小鸟在欢快地歌唱。
休息了一会儿，我们又来到了阿署达度假村，导游说：“我们将在这里举行一个拔河比赛。”同学们都纷纷举手，踊跃报名，胡老师挑选了二十名同学代表我们班去参加拔河比赛，同学们双手攒足了劲握紧绳子，奋力往后拉，旁边的啦啦队使劲的为他们加油，展示了我们班的团队精神，在大家的齐心协力下，我们终于不负众望，最终取得了年级第一名的好成绩。
下午，我们踏着金色的阳光，愉快的回家了。
人民xxx作文500字（扩展3）。
——人民xxx作文。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇五
我们列队在料峭的春寒中前往烈士陵园，冷风吹得我两腿发抖，可是丝毫不影响我扫墓的心情。来到烈士陵园，“清明祭英烈，共铸中华魂”主题大队会活动，在凝重的气氛中开始了。
到我们表演的时间了。我们站在庄严的纪念碑前，迎着带着寒气的春风，加上心情紧张，我抖得越来越厉害，生怕说错了哪个字。怀着激动的心情，饱含着对烈士的敬仰，诗歌朗诵顺利结束了。走下台时，我一下子放松了许多，腿也不抖了。
站在台下，我们满怀着对烈士的崇敬之情，观看了五年级内容丰富的表演，这场感人肺腑的演出，增加了我们少先队员的爱国之情。
节目表演完了，我们来到麦新纪念馆。站在麦新烈士塑像前，我心绪万千，思潮起伏，仿佛看到手持大刀的战士们挥刀向鬼子头上砍去，仿佛看到在硝烟弥漫的战场，战士们为民族的解放和人民的幸福而抛头颅，洒热血。想到这些，我暗暗下决心，一定要努力学习文化知识，绝不辜负烈士们的期望，要用自己的知识报效伟大的祖国。
怀着激动的心情，我们参观了博物馆，感受到家乡开鲁从古至今发生的翻天覆地的变化，我真为自己的家乡感到自豪。
这真是难忘的一天，我们的生活是烈士鲜血换来的，难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗?不应该好好读书吗?我一定会苦练本领，长大后把美丽伟大的祖建设得更加美好。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇六
一面党旗，承载历史，汇聚信念，光荣与梦想，在这里交织。
仰望人民英雄纪念碑，我仿佛看见嘉兴湖上那艘悄悄驶来却满载着希望与理想的小船，正面的八个鎏金大字，“人民英雄永垂不朽”，仿佛让我看见了橘子洲头那万山红遍的轮廓，听见了井冈山上挑粮队伍匆匆前行的脚步声，感受到新中国刚成立时那山河沸腾的景象。
在天安门广场的中央，天安门以南，毛泽东纪念堂以北，矗立着一块儿人民英雄纪念碑，上面镌刻着毛泽东所题写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字，背面是毛泽东主席起草、周恩来总理题写的碑文。人民英雄纪念碑在天安门南约463米，正阳门北约440米的南北中轴线上。它像一个巨人一样有庄严宏伟的雄姿，顶天立地，具有我国独特的民族风格。在广场中与天安门、正阳门形成一个和谐、一致、完整的建筑群。
纪念碑总高37.94米，碑座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，四面均有台阶，下层座为海棠型，中西宽50.44米，南北长61.54米，上层座成方形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕。从“虎门销烟”开始至“胜利渡长江，”为主题代表八次重大的历史节点，外加两幅以“支援前线”“欢迎中国人民解放军”为题的浮雕。象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
中国人民为了取得自由解放，曾经付出了巨大的代价，而今天，我们的环境全是革命先烈们用血、肉、生命取得的结果，在这里缅怀先烈，也再次谨记“人民英雄永垂不朽”，我要将这八个大字永远刻在自己的心中。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇七
“人民英雄永垂不朽！”这八个由毛主席亲笔题写的大字被永久雕刻在矗立于天安门广场南部和天安门遥遥相对的人民英雄纪念碑上！这座碑不是一座普通的纪念碑，它承载了中国人民的智慧和战士们朴质、坚强、力争上进、舍己为人的精神！
无论是从技艺上看，还是从精神层面来看，这座碑绝不是普通的！
你能想象吗？光是底座，就让当时任清华大学建筑系教授的梁思成先生费了很多心思。当时，人们决定底座采用模仿天安门的方案去建造这座碑。但梁先生考虑到如果底座模仿天安门的话，容易东施效颦！且如果底座太长，就显得碑身没有那么宏伟了。想到这些后，梁先生便连夜给当时的北京市长写了一封信，这封信立马引起了上层领导的注意，最终，经过大众的商议，才选定了梁先生的方案。而当时可不止这一个问题！当时以梁思成与其妻林徽因为代表的建筑家和一部分的雕塑家们形成了对立。建筑家认为，下面的基石应该是四四方方，没有什么过多装饰的，而雕塑家则认为，应该向西方那样雕几个人物当基石。最终，林先生走遍中国各个和雕刻有关的地方，才确定了采用浮雕的方案。
正是有了这些艺术家和人民群众的努力，才建成了这座高达37.94米的纪念碑。
人民英雄纪念碑永远屹立不倒，人民英雄永垂不朽！
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇八
几经磨难，几经沧桑，中华儿女在*的率领下，最终赶走了倭寇，推翻了蒋家王朝，建立了新*，「开创了*历史的新纪元。*人民从此站起来了！在新*成立之前有多少为国牺牲的民族英雄他们英勇顽强，在我心中就有这样一位：在湖北汉口江岸车站，坐落着一尊昂首挺立的红色花岗岩雕像，雕像基座正面刻“林祥谦列烈士”五个金色的大字。
他在修建京汉铁路的时候，由于受到*军阀吴佩孚。萧耀南等人的捣乱，京汉铁路总部秘密举行总，1200公里的铁路顿时瘫痪了。在帝国主义支持下，吴配孚调动两万多*在京汉铁路沿线镇压工人。2月7日下午，*军阀带着两营士兵，包围了江岸分工会会所，开始野蛮的屠杀，酿成了震惊中外的“二七”惨案。林祥谦带领工人同前来镇压的*军队进行了英雄搏斗，终因寡不敌众，十几名工会领导人和工人代表一同被敌人逮捕。
大中，工人52人牺牲，300余人受伤。当夜天降大雪，敌人把林祥谦绑在江岸车站站台的木桩上。*军阀以死威胁迫林祥谦下令复工，遭到林祥谦断然拒绝。敌人恶狠狠地命令刽子手举刀砍向林祥谦：“上不上工？”林祥谦斩钉截铁地说：“上工要总工会下命令。我头可断，血可流，工不可复！”饮人恼羞成怒，杀害了林祥谦。
中华民族的优秀儿子林祥谦，我们学习的榜样，我们心中的英雄，为了工人阶级和人民大众的*事业，英勇地献出了宝贵的生命，时年31岁。他英勇顽强的精神是我们中华民族的骄傲，是我们中华民族的英雄，他的精神将在我们中华儿女的身上发扬光大，他的品质将会永远被我们记住。我心中的英雄，我学习的榜样，我永远为您而感到骄傲！自豪！
人民xxx作文500字（扩展10）。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇九
人民英雄纪念碑是新中国著名的纪念性建筑，坐落于北京天安门广场中央。它高37.94米，有十层楼那么高，比天安门还高出4.24米。纪念碑是用一万七千余块坚硬的花岗岩和洁白的汉白玉砌成的，它在每位中国人心中都有着特殊的意义。
纪念碑的建造是为了纪念先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。纪念先烈，以示后人。
纪念碑的设计工作从1949年9月30日就开始了。当时，首都建设委员会向全国各大高校的建筑系发出邀请函，征求各方对纪念碑的设计方案。最终得到了一百三十多篇方案，大概分为两大类：高的和矮的。当时，刚从国外留学归来的建筑系教授梁思成先生被任命领导此事。
梁思成先生首先就否决了“矮型”的方案，因为人民英雄纪念碑与天安门隔长安街相望，天安门属于较宽的建筑，所以纪念碑应做成高耸的，二者不应相同。
主体形状确定好后，接下来就应该破土动工了吧？非也！纪念碑到底是以浮雕为主，还是以文字为主？这个问题又引起了一次争论。后来，终于确定了文字的主体，以浮雕为装饰的方案。此时，梁思成由于要随队去苏联，人民英雄纪念碑建设的这个任务，就被落在了刘开渠的肩上。
刘开渠，中国著名雕塑家，也是纪念碑上那块儿对正对着天安门的雕塑《胜利渡长江》的制作者。虽然，纪念碑已于1952年破土动工，但包括他在内的雕塑家都希望加大雕塑的创作面积，于是，他决定加大杯的底座与高度，这样既满足了两方的意见，又也不会破坏纪念碑本身的和谐与美感。
终于在多方努力下，1958年人民英雄纪念碑终于建成了。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十
如果按照旧的清明习俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
而今年的清明节，我和同学们来到了位于安阳市陵园路三号的安阳市烈士陵园。这里是为纪念解放安阳牺牲的烈士所建。内葬有193位烈士遗骨和骨灰，其中170多位烈士均为解放安阳时牺牲。
我们在烈士陵园内，向人民xxx敬献了花篮，向革命烈士朗诵了献辞。在先烈陵墓上插上了亲手制作的小白花，聆听了烈士的英雄事迹介绍。
缅怀先辈，令人悲叹，更令人振奋，我看着一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心暗暗鼓劲儿：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
离开陵园时，我心里默默地说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”
通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十一
上海英雄纪念碑是一座庄严肃穆的纪念建筑，建于1949年，位于上海南京路步行街的中央。此次我有幸参观了这座纪念碑，并深深感受到了它的意义和历史背景。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：历史背景。
上海英雄纪念碑是为了纪念中国人民解放军解放上海而建造的。在1949年5月23日，解放军攻下上海，结束了国共内战中上海的最后一场战斗。建于当时，这座纪念碑的意义不仅仅是对解放军的纪念，更是对整个中国人民的纪念。
第三段：建筑特点。
纪念碑的整体设计非常简约，由一根高大的红色花岗岩柱体组成，柱体周围镶嵌着解放战争期间的历史照片和铭刻着纪念碑的基本信息。碑文简洁、精练，内容包括任重道远、长征胜利等，寓意深远、气势恢宏。同时，在纪念碑周围设置了石阶和围栏，更好地维护了纪念建筑的肃穆与庄严。
第四段：意义。
纪念碑的存在意味着对历史的铭记和珍视，同时也弘扬了中国人民的团结精神和爱国情怀。它提醒了人们在中国特殊的历史环境中经受的苦难和不屈的精神，鼓励我们坚持不懈，走向更好的明天。
第五段：结论。
这次参观上海英雄纪念碑，让我更加深刻地理解了中国人民解放战争的历史和中国共产党的领导核心地位。英雄纪念碑是中国现代历史缩影的一个重要组成部分，它透过历史的沧桑和变革，向人们传达了国家的历史文化价值，也让我更加自豪地感受到了祖国的伟大与壮丽。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十二
今天，阳光明媚，我和爸爸一起爬县龙山。
走进县龙山的大门，第一个看见的就是弯弯曲曲的台阶。我们沿着台阶向上走，不一会儿就来到了一个平台上。远远地就看到[革命烈士纪念碑]。它的四周围着两圈石雕围栏，它的形状是白塔形的大约十几米高，非常的宏伟壮观。站在下面我不由得想起了多少革命先辈，用无数鲜血和生命才换来我们现在的幸福生活。我们大家应该考好珍惜它。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十三
星期三早上，我们迎着迎面而来的微风，来到了魏然耸立的英雄纪念碑前瞻仰，悼念那些革命抗战英雄。
英雄纪念碑，顾名思义，就是为千千万万的革命英雄们建造的。远远就能看到高大宏伟的纪念碑，特别吸引眼球。这又使人不由得想起了英勇无畏、为了祖国而将自己的生死置之度外的英雄，他们拥有一切爱国的精神，不仅机智善战，乐于为老百姓而服务，在敌人面前没有一丝屈服害怕的样子，而且勇于牺牲，不怕死，宁可付出自己的生命，也绝不让祖国堕落与惨败。相信他们的爱国主义精神将会犹如一颗颗闪亮的星星永远在历史的天空上熠熠生辉。
当我们站在革命烈士碑前雄浑激昂地唱着抑扬顿挫的国歌——义勇军进行曲时，我又想到了这几十年——近半个世纪来祖国所发生的翻天覆地的变化。“9·18”事变、“七七”事变、南京大屠杀等等，我们要记住，历史的警铃依然存在，勿忘国耻！要是没有那些视死如归的抗战英雄，又怎能赢来今天的幸福美好，芝麻开花——节节高的生活呢？所以，我们要好好学习，天天向上，将来报效祖国，让祖国变得一天比一天富强！
通过这次参观英雄纪念碑，我受益匪浅：祖国的富强，要从人民的奋斗做起；要知道，落后就要挨打！的确如此啊！
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十四
今天，爸爸带着来到了梁弄革命烈士纪念碑。
到了门口，首先看到的是“生的伟大，死的光荣”八个大字，从门口到纪念碑共有319个台阶，我很快的跑到了最上面，看到碑上写着“革命烈士永垂不朽”，爸爸很严肃地给我讲了很多烈士为了保护家乡的英勇事迹，并要求我作为少先队员，一定要以先烈为榜样，好好学习。我听了后，使劲的点头，暗暗地下了决心，今年我一定要争取更好的成绩。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十五
星期五，我们五年级去烈士陵园秋游，那次秋游让我真正感受到了烈士们的统一意念——为国！
我来到烈士陵园门前，看见了那高大、雄伟、庄严的烈士纪念碑，上面写着：革命先烈，永垂不朽！着几个苍劲有力的金字，着八个不禁让我有些严肃，，十米高，两米宽的白色石柱，把那几个苍劲的金字衬托的更加庄严托的更加庄严！
这时，我的班主任老师组织我们去烈士纪念馆参观，当我看见了摆在架子上的机枪、剑、刀、还有那面用鲜血染红的*，是我的脑海里不由自主的想起了在那血流成河、枪林弹雨的战场上，烈士们英勇、顽强的与敌人战斗，一批战士们倒下了，另一批战士们又冲了上去。一面*倒下了，另一面*又竖起来了。这意味着什么呢？这意味着我们中华民族永不屈服、永不倒下的高尚品德！
刘胡兰、邱少云、杜皮……这些先烈都是我们学习的对象，以为他们各个都有着爱国的热血，因为是他们用血肉之躯换来了今天美好的生活！
同学们，现在让我们站起来，像*一样——为中华之崛起而读书，像赖宁一样——为国家献出了年轻宝贵的生命！让我们好好学习，为国家的未来！
人民xxx作文（扩展7）。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十六
花朵枯了，有再开的情况下；春季过去了，有再去的情况下。而勇敢的英烈们，为了更好地改革却一去不复返了。清明时节当日，大家带上尊崇的心，来到“赵祚传英雄纪念碑”前举办了一场扫墓主题活动，要我体会颇丰。
大家踏着齐整的脚步，衣着统一的服饰，来到那庄重而又崇高的鲜红色城市广场。立在英雄纪念碑前，本来学生们的一阵阵嬉戏打闹声猛地终止，仿佛来到了一个无音全球，令人心里充满了忧伤。学生们都摘帽子肃立，快速调节好序列，聚精会神地盯住烈士陵园。教师对大家说：“请大伙儿把双眼闭上，为改革战士职业默哀三分钟。”大家渐渐地把双眼闭上，脑子里闪出一幕幕革命烈士的英雄人物事迹。
此刻，周边的风停了，气体仿佛凝结了，连鸟儿也落在树梢，默默地的不高了头，仿佛也在为革命烈士默哀三分钟，眼睛也潮湿了。我默想到：“对啊！大家今日这幸福的生活，不便是革命烈士用汗液与血水换得的，可她们获得了什么？仅有放弃以后的殊荣，除此之外什么也没有获得。革命烈士们为了更好地使我们有着这幸福的生活，不畏放弃，舍生忘死，不许对手在中国的土地上胡作非为，与对手拼命做斗争。而大家还不好好珍惜，要来可真愧疚呀！
惦记着惦记着，我又想到了别的革命烈士的勇敢个人事迹。黄继光，为了更好地能让军队拿到零号阵营，在子弹都用完之时，用胸脯遮挡了对手的重机枪口；也有26岁的邱少云，为了更好地不许同志们被发觉，就算是被熊熊大火吞食人体，也不肯喊出一声，被烈焰活生生杀死了。想起这一切要我为此震撼人心。如今我们可以坐着光亮的班里授课，吃着美味可口的食品类，大家有哪些支配权埋怨生活不太好呢？改革战士职业们用性命激情和青春年少换得了幸福的和平时期，使我们生活更为幸福，之后我一定要努力学习，好好学习，之后做一个对国家有无私奉献的人，搞好社会主义社会的继任者。
大家一定要坚持不懈友谊，不许大量的人为了更好地友谊而放弃，承传英烈们的高尚品质和精神实质。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十七
第一段：引入英雄纪念碑的背景和意义（200字）。
英雄纪念碑作为一种具有浓厚历史意义的建筑，常常被用来纪念那些为国家和人民作出杰出贡献的英雄。观看英雄纪念碑不仅能帮助人们了解历史，感受英雄的伟大，更能激发人们对爱国主义和英雄精神的认同和追求。近日我有幸参观了一座英雄纪念碑，这次经历给我留下了深刻的印象，使我更加深刻地理解了英雄的伟大和我们作为普通人的责任。
第二段：对英雄事迹的感受（200字）。
纪念碑的一面刻满了英雄的事迹，这些英雄们为国家和人民付出了巨大努力，有的甚至献出了自己的生命。看着这些字眼，我被英雄的坚毅和无私深深感动。他们是国家的脊梁，是社会的顶梁柱，是我们学习和崇尚的榜样。他们的事迹让人们明白，只有付出才能得到回报，只有坚持才能取得成功。他们的精神鼓舞着我们，鞭策着我们努力奋斗，追求更好的未来。
第三段：对英雄纪念碑建筑风格的赞叹（200字）。
英雄纪念碑作为一种建筑，其设计和建造非常讲究。高大的纪念碑塑造了英雄崇高的形象，精致的雕刻展示了英雄事迹的细节。纪念碑的周围种植着各种花草树木，呈现出宏伟壮丽的景观。走进纪念碑的内部，我看到了英雄们的铜像和他们的名字。这一切使我对英雄的伟大有了更深刻的感悟，也让我对建筑的艺术更加倾佩。纪念碑的设计既庄重又美丽，体现了人们对英雄的无尽敬意。
第四段：对英雄精神的思考（300字）。
英雄纪念碑所呈现的英雄精神是我们应该学习和追求的。无论是在战争、自然灾害还是其他困难面前，英雄们都能够坚定信念，顶住压力，不畏艰难，用行动彰显了对事业的热爱和责任。纪念碑的存在提醒着我们普通人在平凡之中也能够做出不平凡的事情。每个人都有热爱国家和人民的情感，而英雄纪念碑则是将这种情感以更加宏大的形式展现出来，让人们不断地追求进步、刻苦学习、为国家和人民贡献力量。
第五段：对自己的感悟和行动（300字）。
观看英雄纪念碑让我想到了自己作为一个普通人的责任与担当。在这座纪念碑前，我发誓要以英雄为榜样，不论走到哪里，都要为国家和人民做出自己的贡献。我要坚持不懈地追求进步，勇于面对困难和挑战，在自己的岗位上为社会做出积极的贡献。同时，我也要传承英雄精神，将这份热爱国家的情感传递给更多的人，激励他们热爱祖国、奋发向上。这次观看英雄纪念碑给予了我很大的启示和动力，我将不忘初心，砥砺前行，为祖国的繁荣和人民的幸福而努力。
通过观看英雄纪念碑，我更加深入地理解了英雄的伟大和我们作为普通人的责任。对英雄事迹的感受、对纪念碑的建筑风格的赞叹、对英雄精神的思考，以及对自己的感悟和行动，让我深刻领悟到了英雄的意义及其对个人和社会的重要性。只有在我们每个人都努力追求进步、发扬英雄精神的时候，我们的社会才能更加繁荣，我们的国家才能更加强大。让我们共同传承和发扬英雄的精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十八
上海英雄纪念碑是为了缅怀在中国抗日战争和解放战争中为国家和人民做出巨大贡献的英烈们而建造的。它被视为中国国家级纪念碑，并吸引了大量的游客前来参观。最近，我也有幸来到上海英雄纪念碑，并从中有所领悟。下面是我对这次参观的体会和感想。
第一段：初印象。
一进入上海英雄纪念碑的大门，就看到了一个独立的建筑群，它由三部分组成：碑亭、浮雕墙和主碑。整个建筑风格古朴，看上去非常大气。一进入碑亭，我们就看到了一座巨大的镀金铜像：“英雄之母”。她的眼泪感动了无数人，同时也让我受到了深深的震撼。在我看来，这座纪念碑的规模和庄严感是非常具有气势的。
第二段：碑亭中的展览。
进入碑亭，我们看到了一系列的展板和图文，介绍了中国抗日战争和解放战争的历史背景以及上海英雄纪念碑的建造过程。通过这些展板，我重新认识到了中国在那段历史时期面临的困境和遭遇的挑战，同时，我也深受那些英雄们无私奉献的精神感染和激励。
第三段：浮雕墙。
浮雕墙是上海英雄纪念碑的另一个亮点。这面墙记载了中国历史上一些重要事件和传奇人物。在这一次的参观中，我特别关注了浮雕墙上的一些场景和人物，比如“钢的洪流”，“渔船十五号”和“愚公移山”。这些浮雕逼真地描述了历史上的一些经典场景，并凸显了那些英雄人物的壮举。这使得我对于那段历史有了新的了解，也让我无比敬佩和感慨那些英雄的勇气和毅力。
第四段：主碑。
最后，我们来到了上海英雄纪念碑的主碑前。主碑上面镌刻的是一篇名为“无私无畏”的题文，寓意着那些英雄以无私无畏的精神为国家和人民付出了所有。主碑上的题词非常简洁明了，却又非常深刻。在看完主碑上的题文之后，我对于那些英雄的无畏和牺牲有了更深的理解，更为清晰地认识到他们为我们民族赢得的尊严和自由。
第五段：总结。
总的来说，参观上海英雄纪念碑是一次非常有意义的经历。这个建筑不仅是中国国家级纪念碑，更是向世人展示了中国抗日战争和解放战争中英雄们的伟大精神。它让我对于那段年代的历史和那些英雄们的故事有了更为深刻的认识，同时，也让我对于自己的人生有了深刻的反思。上海英雄纪念碑是历史的见证，也是人民精神的源泉，值得每一位中国人和来自五湖四海的游客前来参观。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇十九
观看英雄纪念碑是一种特殊的体验，它让人们能够深刻地感受到历史的沧桑与英雄的伟大。在我亲自前往英雄纪念碑参观的经历中，我感到无比的肃然起敬和敬畏之情。接下来，我将分享我在观看英雄纪念碑时所得到的三个方面的体会。
第二段：历史的沧桑。
英雄纪念碑所代表的不仅仅是一个个英雄的事迹，更是一个民族的历史沧桑。当我站在纪念碑前，通过铭文、雕塑和纪念碑周围的景色，我感受到了数百年来的艰辛与顽强。通过不同的纪念碑，我看到了中国各个时期的伟大英雄，他们的事迹激励着我们，使我们有信心和勇气面对任何困难和挑战。
第三段：英雄的伟大。
英雄纪念碑上的每一个名字都代表着一个伟大的英雄。他们用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和领土的完整。观看英雄纪念碑，我感受到了英雄的伟大。这些英雄们面对敌人不怕牺牲、勇于奉献，他们的精神成为了我们学习的楷模。通过观看英雄纪念碑，我深深地感受到了这种伟大精神对我们每个人的影响。
第四段：献上我们的敬意。
在观看英雄纪念碑时，我深切地感到应该向英雄们献上我们的敬意。应该铭记他们的付出，怀念他们的英勇。我们要学习他们的精神，牢记他们的事迹，并将这种精神传承下去。观看英雄纪念碑，让我意识到了自己的责任和义务，每个人都应该为国家和人民的利益作出自己的贡献。
第五段：对未来的期许。
观看英雄纪念碑不仅要让我们怀念过去，更要激励我们对未来充满希望和勇气。英雄们用他们的生命书写了辉煌的历史，为我们创造了美好的生活。我们要铭记他们的付出，在未来的道路上勇往直前，为实现民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。观看英雄纪念碑，让我对未来充满了决心和信心，同时也勾起了我对祖国美好未来的期许。
结尾。
英雄纪念碑是我们学习历史、回顾过去、展望未来的重要场所。通过观看英雄纪念碑，我们能够感受到历史的沧桑、英雄的伟大、献上敬意与对未来的期许。无论是面对国家的挑战，还是个人的追求，英雄纪念碑都能够给予我们力量和激励。让我们铭记英雄，牢记他们的精神，为实现民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇二十
人民英雄纪念碑正面 人民英雄永垂不朽背面 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
英雄纪念碑小学范文（21篇）篇二十一
今天，老师带领我们到烈士纪念馆参观，使我很受感动。那些革命烈士，为了革命，不怕严刑拷打，不怕枪林弹雨，为了穷人的解放，献出了自己宝贵的生命。我要向他们学习，做革命的接班人，长大为人民服务。我喜欢枪，我最喜欢的枪是ak47，我长大了，就用这种枪去打敌人，我一定不怕牺牲，我一定能胜利的，那些烈士就是我的榜样!