作文不仅仅是语文学科的内容，也是学生综合素质的体现。优秀的作文范文能够给我们提供思路和启示，提升我们的写作水平。
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇一
今天阳光明媚，空特别新鲜。我阿姨陪我去理发。
走进理发店，有许多人在排队理发。
最后，轮到我了。我轻松地坐在转椅上。理发师来给我洗头，一只手拿着淋浴，另一只手拿着洗发水。我似乎听到我的头发对我说：洗完泡泡澡后，我感觉真好！
理发师拿出一把理发刀和一把木梳，开始剪掉我的长发。
我觉得我的头发似乎在悲伤地对我说：在一起十年后，你把我剪得这么残忍吗？我又轻轻地对我的头发说：等你长大了，我们还可以做好朋友！！
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇二
早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：“为什么走得慢的小乌龟胜利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下。”此时，小乌龟想：“我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像兔子一样失败的。”
过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。
小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令的枪一放，只听“砰”的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：“这次我可一定不能再失败了。”小乌龟也想：“我不能骄傲、我不能骄傲。”
小白兔跑啊跑，突然它发现前面有一个小东西一边动，一边叫，跑近一看，原来是一只受伤的小鸟。小白兔心想：“比赛要紧，还是快跑吧。”可是它转念又一想：“友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。”于是，小白兔又跑了回去。
它把小鸟抱起来，拿出身上带的药水和纱布，给小鸟上药、包扎伤口。经过小白兔的努力，小鸟又能飞起来了，小鸟边飞边喊：“谢谢你，小白兔。”
小白兔此时已发现小乌龟超过了自己，它立即飞快地向终点跑去。
这时，先飞到终点的小鸟已把小白兔救自己的经过，一五一十，一点也不差地告诉了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇三
寒假来了，新年到了，大家都聚在了一起，不是说，就是笑。长辈们来到我们身边嘘寒问暖，关切连连。
新年到了，我们长大了，为何不能把收到的关怀再送给长辈们呢？
一早，外公就出去买菜，我也跟了出去。原来是为今晚的晚餐准备的美味。“为什么就外公一个人去买呢？”“他们各忙各的，就我闲着呀！”外公挤出了满脸褶皱的笑容。
菜市场里，外公买了许许多多，拿都拿不住的菜，全是我们小孩爱吃的菜。看着外公稍稍有些佝偻的背，我的眼眶中挤满了泪水。大人们为我们付出得这么多，我们是怎么还也还不尽哪！
我从外公手中抢过两个袋子。
“哎！你不要拎了，我一个人就行。”“别开玩笑了。我拎两袋也不要紧。”外公说不过我，只好作罢。
上楼是个问题。外公肚子大，上楼本身就常常累得气喘吁吁，何况拎着两袋菜？“再给我拎一袋吧，看你累的。”我担心极了。
没办法，最后外公只好又给我了一袋。
上了楼，我沉沉地躺在沙发上。我欣慰，我感受到了长辈们的心情，感受到了关爱亲人时的温暖。
晚上，大家其乐融融。不知为什么，我也和大人一起天天说地起来。就这样，就这样让这份亲情把这个寒假装扮得更加美好吧！
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇四
我醒过来了。我抬起头环视着四周，只看到来来往往的医生和护士。我低头看了看我自己，我天，我身体居然是虚化的！
这时，有个看起来年过花甲的老人走了过来:“回去吧，离喝孟婆汤的时间还有两个小时。”什么？孟婆汤?！难道我已经死了?这是什么玩笑话！
可当我跑去照镜子时，却发现镜子连半个影子也没有。我只好默认了这事实，走向老人，可怜巴巴地祈求道:“再让我逛一会儿人间吧，我想留恋一会儿，就一个半小时。”老人被我打动了，应允了我。
刚走出去，就看到一群大学生围在一起，边打边骂着一个不过十二三岁的孩子。他才刚步入青春期啊，有必要这么绝情吗?我冲动的跑过去就是一巴掌，可是我忘了，我只是一个鬼魂，卑微到连说话的资格都没有。
气煞我也！我怒气冲冲又逛向了别处，也发现了让我终生都不会忘记的一幕——一位穿着高尚服装绚丽的年轻女士，一脸的嫌弃和数落着一位扫大街的老奶奶。这个人还有点良心吗?懂不懂得尊老爱幼啊?我真想替那老奶奶打抱不平，可是，我已经没这个机会了。
我无比失落地想要回去找老人时，无意间来到了一座小木屋前。有个妈妈正训斥着她不争气的孩子，一边骂一边伤心的流泪着，“能不能争气一点啊?咱家的未来就靠你了。学习不上进，也好吃懒做，唉...”那个孩子一脸的无辜和无奈。我也看不下去了。现在的社会是怎么了?把孩子们都当做应试机器了吗?成绩不好还得被家长骂，做家长的也不容易，不仅上班累，还要照顾孩子操劳家务。我伤心地想抹一把眼泪，却发现我居然连最基本的“哭”的权利也被剥夺了。悲催！
我慢腾腾地走回去找老人，老人一脸慈祥的看着我。“连一个小时都没到呢，这么快就回来了?”
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇五
天气一天天变冷，寒冷到了严重的阶段。我的鼻子出了毛病，塞得要死。然而家人的热切关心却点燃了信念，站起来，举起拳头大喊：“我能行!”
我瘫在桌子上，一件小针织衫挡不住寒冷，手冻得冰凉，鼻涕纸掉得到处都是。
不知道什么时候，一双温暖的手抚着我的脸颊，一件厚厚的大衣披在我身上，我就拉了一下。我摸了一会儿暖，看到：啊，是妈妈!
前面放着一杯热气腾腾的茶。那才是爸爸真正的.奉献。喝一口，提神醒脑。
“快看!”一双坚实的大手抱着一床大被子。被子刚刚晒干，有一股香味。它蓬松，非常柔软。乍一看啊，奶奶抱着被子，太阳打太阳。我被感动了，爱和亲情的电极流遍全身。
爱离我们不远，它只需要你的眼睛去发现它。浓缩的温暖，点亮了我的青春，点亮了我的心。
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇六
一天晚上，妈妈准备了丰盛的晚餐，等她的儿子和她的丈夫一起回来吃。这时她的丈夫回来了，她便问：“孩子呢？”她的丈夫说：“不知道，不过好像在他的书房里，因为我看他最近一直在看一本书。”“那你快去找他会来吃饭。”她说。父亲推开书房的门，看见他的儿子正爬在地上，便说：“儿子吃饭了。”“哦”儿子说。当儿子走出了书房，他想：什么书那么吸引我的儿子呢？他一看，原来是《三毛流浪记》的漫画书呀！
当儿子到了厨房，他妈问他：“你爸呢？”“好像在我的书房里。”儿子说。“那你快到书房去找你爸，不然你就别想吃饭。”她说。儿子走到了书房，对爸爸说：“爸爸，我的地肚子饿死了，你快回去吧！
”说完，爸爸放下书，和我一起去厨房吃饭了。名师点评：文章讲述了一家三口的对话，故事中的妈妈让爸爸叫儿子吃饭，三个人之间分别进行一些对话。文章的语言很通顺，层次也很分明。不过这篇文章情节比较普通，主题不够明确，让读者看不懂小作者想传达什么道理。“那你快去找他会来吃饭”中的“会”改为“回”。“我的地肚子饿死了”改为“我的肚子饿了”。“说完，爸爸放下书，和我一起去厨房吃饭了”中的“我”建议改为“儿子”。
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小学二年级写亲情（汇总16篇）篇七
亲情的表达方法，成千上万种，但往往父母或老师对自己的好，知晓的没有几个，甚至还有一些人对父母生气，对父母不理不睬。
我也有一次。10岁那年，我上三年级。那时，春游回来。中午，爸爸妈妈都不在家，孤独的我跟着肖刘浩，杨林森等人一起去阳光小道玩。肖刘浩说要去捉青蛙，我们大家都挺新鲜的，便依了肖刘浩一次，跟着他一起打着抓青蛙的`旗杆。我拿着一根树枝，看见青蛙便猛地往下打，可一不小心失足掉进了河里，我心里既害怕又紧张，还好水不够深，不一会就上了岸，但是，我的衣服湿了。我伤心得哭起来。想着回家以后被爸爸妈妈发现了怎么办。很快天黑了，我回到了小区。一回来便被爸爸妈妈抓了回去。回到了家，爸爸妈妈二话不说，让我跪下，问我到哪里去了。我本想编一个谎言，但在爸爸妈妈的强势逼迫下，我只好承认去抓青蛙了，爸爸妈妈便教育了我一顿。妈妈便来扶我起来，当一碰到我的衣服时，她感受到衣服是湿的，便生气地说我下河去玩，我只好说出真相。他们听了，狠狠地打了我一顿，我当时心中……之后，好长时间不理父母。
现在，回想起来，这应该也是亲情的一种。
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇八
新的一年到了，每天都在做客，今天轮到了我们家请客。
一大早，我和爸爸就去菜场买菜。菜场里的人可多了，我差一点点就被挤成肉饼。我和爸爸来到卖虾的摊位前，爸爸让老板装了一袋虾，付了钱后，直冲螃蟹的摊位。买了两只珍宝蟹后，我们又直奔蔬菜专区。蔬菜专区里的蔬菜的品种可丰富了。茄子紫盈盈的，西红柿红彤彤的，青菜、芹菜、大白菜绿油油的。我和爸爸就这样冲过来，奔过去，买了许许多多的菜，我俩四只手都提满了。
到了家，爸爸就开始烧菜。我等客人一来，就为他们泡茶、送瓜子。当大人每人手中都捧上一杯热腾腾的茶后，我又忙着给几个小弟弟、小妹妹泡了果汁，还拿出妙脆角、薯片、火腿肠等等许多零食来招待他们，在客人的'啧啧称赞下，我忙得更欢了。紧接着，我又去帮爸爸的忙，我把爸爸烧好的菜端了出来，放在桌子上，还花心思放出一朵大大的梅花形状。
等爸爸快烧完饭时，我们就开饭了。大家一边吃一边聊天，还时不时地表扬我几句。我听了可带劲了，经拿红包还开心。当然我也少不了回敬他们几次，为他们夹夹菜，倒倒酒。
酒足饭饱之后，弟弟吵着说要放烟花，但我们家的烟花已经消失的无影无踪了，于是我只好带他到楼下的小店去买。他挑了一盒“金鹰王”，紧接着他就开始放了。他把一颗烟花放在泥土里，只露出一个小小的头，然后，再用打火机把烟花点燃，过了好一会儿，烟花还没响，我正准备去看看，一道声音还有许多泥土溅了起来。弟弟又开始把许多烟花的对在一起，把一个烟花的火药倒在它们中间，再用打火机点燃，“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”几道声音响在了一起，我心想，弟弟可真调皮呀！
时间过得飞快，客人们要走了，大家依依道别。我和爸爸妈妈便快速把家里的卫生搞干净。
请客可真不容易呀！瞧，我们一家三口从一大早开始，动手、动脚又动嘴忙得跟陀螺似的！
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇九
母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。
当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
那个流传千年的童话你是否还记得?母亲为了自己的儿子昏倒后不致因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌会结果实的树木。当儿子醒来寻找母亲时，母亲已长眠于大山之间，而满山的树丛也都变成了血一样的红色，夺目耀眼。
母爱的力量足以创造奇迹。据某电视台报道，某一地区的大楼突然失火，很快，大火吞噬了整座大楼。一位母亲为了不使自己的小女儿受伤，用全身掩护着她穿过熊熊烈火向外奔跑，终于把女儿救了出来，而其他的人，好多都葬身火海。后来，经过事故专家测定，从这位母亲的家里跑到外面而不致烧伤，竟然需要一步三米的距离。这位母亲的.速度竟然打破了跳远的世界记录。
每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。
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小学二年级写亲情（汇总16篇）篇十
高楼耸，书声朗，身负民族的希望咦?是哪儿的声音这么悦耳动听!哦，原来是一座经过风风雨雨、现代化、屹立在黄金地段上洋路的百年老校。那就是我们美丽的校园三门县实验小学。
远远地，就可以看见大门最上面的那几面五颜六色的旗子，摇晃着，好像挥动着两只小手冲人们打着招呼。往下看，只见三门县实验小学那七个金光闪闪的大字，镶嵌在大理石里。远远望去，十分显眼。在那几个大字下，是一扇银光闪闪的自动门，自动门上的铁条交叉着，仿佛战士们手环着手日夜保卫着我们的学校。开来关去，好像有一位隐形人在慢慢地推动着这扇自动门。
走进大门，首先映入眼帘的是那宽阔的操场。操场上有篮球场，塑胶跑道等活动场地。篮球场是篮球的母亲，但是，总是会有那么几个调皮的篮球从妈妈的怀抱里偷偷溜出去。红白相间的塑胶跑道上，整天都会有一些人在这里奔驰。看着操场，我的眼前仿佛出现了运动员顽强坚持的情景。下课铃响了，同学们像刚出笼的小鸟一窝蜂飞向操场，刚才还安静的校园顿时沸腾了起来。
在操场的西北边，矗立着两幢高大美观的教学楼。教学楼非常大，能容纳七十多个教室，一共能坐三四千个学生。在宽敞的教室里，朗朗的书声万里传，即使你站在喧哗的马路上，也能听得非常清楚。教室外走廊上的花坛里，种着一些金灿灿的迎春花。一阵微风刮过，迎春花扭动着自己娇小的身躯，仿佛在跳舞似的。五楼有一个很大的教室，那就是阶梯教室。阶梯教室里整整齐齐地摆放着一排排桌椅。听人家说，这里能坐三四百人，学校可以在阶梯教室里开展演讲比赛，大合唱比赛等活动。
操场上，听着雄伟壮丽的国歌，听着同学们的精彩演讲，懂得要爱祖国，爱学习。
在操场的东南角，种着一排排郁郁葱葱的小树。因为受到了金马大酒店，花坛大酒店排放出的油烟的污染，长得不怎么高。但是，在春天里，小树还是会用自己仅有的颜色绿色为学校增添许多春色。
学校是我们学习的天地，也是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。今天，我以你为荣;明天，你会以我为荣。
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇十一
依据《体育与健康课程规范》，坚持“健康第一”的指导思想，同学的发展为本。为了推动全国亿万同学阳光体育活动的深入开展，丰富学校的大课间体育活动形式和内容，为广大同学提供科学的锻炼手段，今年推出了第三套广播体操，这套操具有鲜明的教育性、健身性、科学性、艺术性。为了更快更好的在我校全面推广和深入开展，这节课我选用了教学广播操为主教材，然后辅以“春种秋收”为补充教材，以游戏的形式发展同学的奔跑能力和灵敏素质，并在有趣的游戏氛围中潜移默化渗透思想教育，让他们学会顾惜粮食，体会农民伯伯的辛苦。
二年级的小朋友自我控制和约束能力较差，但只要是让他们感兴趣的活动（游戏），他们就乐意去做，乐意去学，去锻炼。只有让小朋友在“玩中学，学中玩”才干符合他们的年龄特征和接受能力。
根据以上我对教材分析和同学实际情况特制定以下教学目标与教学重点、难点：
1、运动参与目标:
使同学积极参与到学习中,并大胆向同学展示自身的动作。相信我能行,告别我不行。
2、运动技能目标:
使同学掌握科学锻炼身体的方法和游戏规则，发展同学的身体协调性，灵敏性和快速奔跑的能力。
3、身体健康目标:
通过做操进一步开展“阳光体育”活动，树立终身锻炼的好习惯。从而有效提高同学身体素质，促进身体的正常发育。
4、心理健康目标:
在学习中充沛展现自我，增强自信心，得到胜利的喜悦。
5、社会适应目标：
培养良好的团结协作精神。不怕苦，不怕累，热爱劳动和劳动人民。
重点：会正确地模仿动作，舒展大方，节奏感明显。
难点: 能熟练自如地按口令做出相应的动作。
教法：这节课我主要采用了形象直观性原则，因材施教原则，循序渐进原则和巩固提高原则。
学法：因为小同学的注意力容易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特点，课中采用“讲解示范法、直观法、练习法、游戏竞赛法”充沛调动同学积极主动性。
1、准备局部：同学成四列横队站立，师生问好，教师检查服饰，宣布本节课的主要内容，然后由反义词很自然地引到反口令小游戏做热身运动和做模仿操。目的是使人体能够有准备地从相对恬静状态逐步过渡到运动状态，提高学习积极性，活跃课堂气氛，同时为后面的镜面示范奠下基础。
2、基本局部：
b、你们喜欢这连绵不时的春雨吗？（不喜欢）可“春雨贵如油”是怎么得来的?谁会喜欢它呢？ 让人不得不想到农民伯伯是喜欢这场和时雨的，他们在忙着春种呢！由此而导出“春种秋收”这个游戏。给大家介绍了游戏规则和游戏方法后，各组小农民开始跃跃欲试。第一人持木块跑向本队目的地播种，把木块放在指定的盆内徒手返回与 第二人击掌，第二人迅速跑向目的地收回劳动效果，捡回木块交给第三人……以此类催，以先跑完的队为胜。对获胜队奖给劳动的果实，让他们体验到丰收的喜悦。在教学中，我适当的参与各组的练习，加深了师生的感情，融洽师生关系，使同学在轻松愉快中学习。通过游戏竞赛的形式培养同学良好的团结合作能力。
3、结束局部: 同学与老师跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞《找朋友》进行放松活动， 同学在轻松愉快的情绪中结束本课。 从而达到恢复同学生理和心理状态的目的，同时渗透美育，陶冶情操。
总之，整个教学过程体现了以教师为主导，以同学为主体的原则，使同学学得活泼，学得主动，学得积极，学得愉快，身体素质得到了提高。最终在五个学习领域中完成水平一的教学目标，使每位同学在本节课中都有不同的收获和进步。
木块四个 小盆四个奖品若干个
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇十二
1.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
2.很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了，所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。
3.老师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东西，做一个学习好的人，这是一个有用人才的标准，相信你一定能成才。
4.有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。
5.老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基矗。
6.你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长及性表演，可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中。
7.你是一位综合能力叫强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。
8.你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学习，老师就得讲你的字，这不象女孩子写的字，作文也不象是一个能说会道的女生写的，明白了这些，自己努力吧!
9.这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你的作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文章，这是老师最想看到的。
10.你最大的优点就是能始终如一，持之以恒的写好一手字，或许是你思维比较慢，所以在学习上有些困难，这不要紧，凡是只求喜报安，相信只要自己努力了，就不用担心结果如何，付出总有回报。
11.你是一个非常聪明、机灵的孩子，本学期的语文课上常常能听到你积极的发言，希望你继续保持。如果你能把“n”和“l”区分清楚，你的发言一定会赢得更多掌声。希望你认真地完成每个学科的作业，养成良好的学习习惯，争取更大的进步。
12.欢迎你来到新的集体，你是聪明的孩子，那么快就适应了新的学习生活，老师为你感到高兴。你尊敬师长、团结同学，课堂上积极发言，希望你保持这些优点。如果你上课能更加专心听讲、认真写好每一个字，在家听爸爸妈妈的话，多读书多复习，相信你一定能取得更大的进步。
13.?你是个非常乖巧的孩子，聪明好学，成绩优异，小队长的工作认真负责，大家都很喜欢你。学习上，如果你更加细心，你一定能取得更优异的成绩。如果你能更加勇敢，上课多举手发言，亮出性格中活泼的一面，大家一定会更喜欢你。
14.聪明的孩子，你的点点进步老师都看在眼里。后半学期你的进步较明显，书写比以前认真了，成绩也有了提高，这些都与你的努力分不开。希望你能继续发扬优点，更加严格要求自己，更加努力学习，用进步证明你的实力。
15.你能认真地完成各项作业，且书写工整;你具有丰富的想象力，你的写话非常有趣。希望你上课能更加专心听讲，积极思考和回答问题;在家多听课文朗读，多读多练，你的朗读水平一定会有极大提高。期待你的进步。
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇十三
窗外下着大雨。
在上学的时候，我父亲已经在教室门口了。一天的无聊的研究使我变得焦躁不安。我皱起了眉头，向父亲扔了我的包。我和同伴聊天，下了楼梯。
一路上，我竟然没有发现，我的父亲一直是我的伞，两手空空，我沿着散步，和我的父亲，我的手和一只手，也为我的伞背着一个包。
此刻，我的世界在春天开花。
打在脸上的雨水，视力模糊，我可以清楚地看到，一方面我的父亲和把握领先的汽车，一手奋力擦拭眼镜的雨。热在我的脑海激增，在我的心脏袅袅盘旋。我不知道他面对的是雨是泪。我没有哭，因为我笑了，我笑了属于自己的幸福对我的爱和欢笑，永不安静的父亲，我从未有过深，从来没有这样好过。
不知不觉，家，心，有一道绚烂的父爱彩虹！
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇十四
小时候，是外婆把我养大的，我在外婆无微不至的照顾下快乐地长大。现在，我已经是一名十二岁的少年，外婆仍然十分疼爱我。
上幼儿园时，每次都是外公来接我回家。外婆家在一个小山村的弄堂里，冬天的晚上天很黑，弄堂里没有路灯，外婆担心我会害怕，于是每天都会在弄堂口等我，把我接回家。
外婆年轻的时候是个绣花工，有着一副好手艺，能绣出一朵朵精美的小花儿。我们搬家时，外婆舍不得原来那台已经成了古董的老式缝纫机，她总是笑着说：“这台缝纫机以后一定会派上用场的。”这不，这个学期，新的校服发下来了，我订的校服太大了，外婆接过校服笑眯眯地说：“我用我的老古董修改一下就好了。”果然，心灵手巧的外婆三下五除二就改好了我的校服。我穿上一试，正合适。外婆可真是宝刀不老啊！
五年级后，我放学到家都很晚了，与外婆相处的时间自然也少了。但是，我每天不管多晚放学回家，都要和外婆外公打一声招呼，道一声晚安。而外婆，每天晚上都会为我准备一顿我爱吃的美味佳肴。外婆的厨艺十分精湛，她做出来的饭菜美味可口，色香味俱全。外婆总是乐呵呵地看着我津津有味地吃着，我狼吞虎咽地样子看得外婆笑盈盈的。
外婆小时候很苦。她有好几个兄弟姐妹，而她是排行最小的，穿的都是她姐姐穿剩下的衣服。到了中年，除了白天上班，晚上还要干活到很晚。直到现在，家里的碗、衣服都是外婆洗的，地也是外婆拖的。看着她长满茧的双手，我很心疼，周末空闲下来，我也会为外婆分担一点家务活。
外婆总是无微不至地照顾着我，为我加油，给我动力。我长大了，而外婆渐渐老去了。外婆，您该坐下来歇歇了！
外婆，谢谢您对我的付出，谢谢您给我满满的爱！
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇十五
今天老师给我们下达了一个非常有趣的任务，叫我们回家去种绿豆芽，这可是我从来都没有过的体验，我得好好发挥我小聪明豆的优势，种出最好的绿豆。一回到家我马上跑到厨房里抓了一把绿豆出来，我也顾不上老妈惊讶的眼神了，把它小心翼翼地放进碗里，这个小家伙好像一个小婴儿正在甜美的睡梦中，我不忍心打扰它，于是决定去做作业，等第二天再看看它的情况。
第二天，我洗漱完之后马上就去看我的宝宝，果然它没有让我失望，成长十分迅速，昨天还是个小豆子，今天那层皮就破了一个洞，肯定是水分给了它充分的营养，就像喝了优质奶粉的婴儿，飞快地长大了，但还没有长成个男子汉，还需要时间继续发育。
第三天到了，这个小豆子已经伸出了脑袋，马上就要变成一颗小豆芽了，好像刚睁开眼的宝宝正好奇地看着世界，这种时刻不得不让我赞叹生命的美好，也许我曾经也是这样对这个神奇的世界充满着期待呢。
又过了两天，绿色的'豆芽已经完全长了出来，芽是非常好看的嫩黄色，还有小小的豆壳挂在上面，到这里老师交代的任务算是完成了但我还是舍不得这个小家伙，希望它再多陪我一段时间。
任何生命的诞生都需要时间和耐心，这次的活动让我感触良多，还锻炼了动手能力，真棒!
小学二年级写亲情（汇总16篇）篇十六
夏日午后，轻柔的风中携带狂暴的燥热，一丝一丝的挑拨着大家烦躁的感官。
我走在路上，双眼酸涩，非常想哭又倔强的忍住。想起刚才由于洒了一杯水就被母亲苛骂，我的心情就变得愈加糟糕。心中对母亲的埋怨愈来愈深，感觉母亲每次都故意挑我的错，想起同学的父母怎么样疼宠小孩，感觉母亲一定是不喜欢我的。明明父亲和哥哥对我那样好，母亲却一直皱着眉头责骂我，心里闷闷的。
无声无息我来到了舅舅家，想起舅舅家讨人喜欢的'弟弟妹妹，我的心情更不是那样坏了。一个下午过去了，我再如何不懂事也知晓要回家了。依依不舍的告别弟弟妹妹后向外走去。
正巧舅舅端着一锅刚烧开的甘蔗水从厨房走出来，锅挡住了舅舅的视线，而我在走的过程中的被一只小猫咪吸引，一直侧着头，他没看见我，而我也没看见他。于是不出预料的我和舅舅撞在了一块。
整锅刚烧开的甘蔗水大多数倾泻在了我的右脸，顿时一股让人难以忍受的灼热感从细碎的皮肤蔓延到半张脸。痛！无可言喻的痛，我难以忍受，只可以用无助而声嘶力竭的哭喊表达我的感受。
在舅舅的惊呼声和弟弟妹妹的尖叫声中，我陷入一片黑暗……。
睁开眼，映入眼帘的是一片白色，还有一股刺鼻的消毒水味道氤氲在空气中。医院？嗓子里的炽热却容不能我多想，我想起身拿杯水，可我一动右手就发麻，皱眉向右手看去，是母亲！震撼，心想：母亲？这是咋回事？父亲和哥哥呢？这个时候母亲嘤咛了一声醒来了，怔怔的看着我。我刚想怎么说，忽然母亲抱住了我，“对不起，母亲错了……”拥抱非常紧，我甚至都能感觉到母亲的骨头硌着我。
母亲松开我，托起我的脸说：“别担忧，你会好的。倾家荡产也不会叫你毁容的。”我感感觉到，那动作小心翼翼还发着抖。看着母亲不再紧致的脸，斑斑的泪痕和红红的眼眶。那一瞬间，我心里什么怨都没了。我知晓母亲是爱我的。
我的母亲从不随便表露她的情感，但我能从她的眉眼中感受到至真亲情的存在。