2023年班级周工作总结(优秀24篇)

时间:2023-11-14 作者:温柔雨2023年班级周工作总结(优秀24篇)

班级工作总结应该注重实效,不仅要总结过去的工作,更要对未来的工作提出改进和发展的建议。以下是一些班主任撰写的班级工作总结,希望能够给大家提供一些写作的灵感。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇一

学期军训结束之后,辅导员召开班会。在大家未了解其他人的情况下,班委、团委由辅导员根据所有同学在中学时期的任职经历及在军训过程中的表现,推举产生。

至此,本班第一任班级干部组产生;第二学期开学之初,召开班会。由辅导员主持会议,按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员,充分体现了公平、公正、平等的原则。同时,以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可,更有利于以后各项班级工作的开展。

为了感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可,全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨,相互合作,努力做好各自本职工作,为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。

6、值圣诞节、元旦节之际,本班组织举办了班内元旦晚会,并邀请了04财务管理的几位同学参加。事先,班内同学经过分工,各自为晚会的举办做准备工作,包括采购物品、准备节目、节目排练以及晚会当日布置场地等;晚会由宣传委员和文娱委员主持。在整个过程中,大部分同学都按照节目表所列顺序登场,展示才艺,充满活力的青春在师大校园里燃烧、释放出了强烈的光和热!

在04—05学年一年的时间中,本班虽然进行了多次活动,丰富了大家的生活,为全班同学提供例如方方面的服务,但由于我们缺乏经验和本身能力的有限,使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。因此,我们的工作未必能让学院的领导满意,也未必能满足全班同学的所有合理要求。然而,我们在成长,在发展,我们会更加努力地做好班级工作,为同学服务!

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇二

我们初一(10)班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学年初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《大唐镇中学生须知》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。

我们班的学生有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。开学初,我们班采用学生自荐和互相推荐相结合的方法确定班干部。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级的能力。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的成果。这和同学们的好学努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊,能按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

在班级的集体生活方面,我们开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、拔河比赛、放风筝比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。

我们班一年来取得了可喜的.成绩。在每周的三项竞赛中基本上能做到不扣分,男女寝室多次被评为文明寝室,《学生须知》竞赛中名列前茅,法制手抄报、书画评比中多人获奖,校运会中也取得了很好的名次,戚意雪同学还在市运会中夺得了一个第一和第三,为学校班级争得了荣誉。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。

进步无止境,我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇三

我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生年龄小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

一、开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、交通安全家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一,健康第一。

教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

三、

在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

七、教育孩子不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火以及消毒物品,教育孩子入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、向家长宣传安全教育的重要性,以及孩子学校的安全教育活动,请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

一、指导思想。

开学伊始,学校领导在多次教师会议上传达教育局进一步推进六项工作,创建教育强区的目标和任务,尤其重视校园安全管理工作的落实。为确保学校学生入学工作有条不紊地进行,确保一年级新生健康、安全地做好幼小衔接,过好一年级新生入学关,学校开展了“安全月”的活动。

通过学校开展的安全教育,让一年级的家长和孩子了解危险的存在;掌握必要的安全行为的知识和技能,能在日常生活和突发安全事件中正确应对,逐步形成安全意识,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。

随着学校安全工作的开展,为进一步确保全班56名学生健康安全成长,作为一(1)班班主任的我对本班的安全高度重视,根据本班实际制定了一年级的安全工作计划。

小学低年级学生还比较小,单靠讲是不行的。我结合学校的相关安全教育活动,在进行专题安全知识教育的同时,还在课余时间观察学生的行为活动,不厌其烦日日讲,时时提,及时进行教育和强化。在没有校讯通的情况下,以博客和电话的方式,及时将学校一些安全工作和家长交流,争取做到学校与家庭互通有无。

1、放学队安全教育。

(1)通过和家长的配合,强调每天放学时,需排队到指定位置接送,不能推挤乱跑,不断进行放学队排队练习,以班会课的形式讨论放学队的纪律、秩序和安全隐患的预防,逐步让学生形成基本的自我保护意识。

(2)教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍。

2、交通安全教育。

结合学校与肇庆市公安局交警支队第一大队为新生所准备的交通安全教育课,继续以生动的动画片等形式开展主题为“安全伴我行”的主题班会,补充和强化相关交通安全知识。

3、活动安全教育。

(1)了解并遵守学校各种公共场所活动的安全常识。

通过赋予“安全小卫士”安全监督的职责,让学生认识到在校活动时,不能你推我拉,追逐打闹,不能攀爬单双杠、树木。在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;听从老师的安排,确保安全。

(2)教育学校午休的学生在午休室遇到突发情况时要如何简单应对。(3)体育课、活动课的安全注意。

(4)了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、意外突发灾难的安全预防。

使用和拨打。

110、1。

19、120电话。

5、身体健康的关注。

以班里学生王哲坚强与病魔战斗的故事、开展一个题为“我要健康”的主题班会,让学生初步认识到生命的无常,学会关爱同学,感恩父母。

三、实施成效。

通过学校、师生和家长们的共同努力,56个孩子,形成基本的安全意识,基本能按要求排好放学队,班里的“安全小卫士”承担起初步的监督责任,一(1)班的学生平安快乐地度过了小学一年级第一个月的学习生活。

同时,学生排队纪律涣散等现象也让我们意识到一些工作实施效果的不足,需要在今后的生活和学习中不断强化和实施。

我班认真组织,积极开展安全教育防范工作,营造"关爱生命,关注安全"的校园安全教育氛围,从以下几方面着手:

一、领导班子认真学习上级有关安全教育工作的文件精神,达成共识,把安全工作放在学校的首要议事日程。明确"安全责任重于泰山"。

二、进一步完善安全管理制度。完善事故及时报告制度、门卫管理制度、代班领导在岗管理制度、一月两检查整改制度、一月一安全工作会议制度、一月一家校联系制度、一周一动员、一日一小结制度。

三、进行全面安全检查大整改。

对学校。

教学。

楼、学生宿舍消防栓、水池、栏杆、电路、电灯、围墙、门窗等进行检查,存在问题及时整改。

四、设计学校紧急事故安全疏散预案及路线图。

做好学生上学、做操、集合或紧急事故等上下楼梯的统一安全要求,避免学生拥挤、确保学生安全。

五、采用多种形式,加强学生安全宣传教育。开展"八个一"的教育活动:

1、召开一场安全教育的大动员;

2、举行一次安全大检查大整改;

3、校团支部提出一次安全教育的倡议活动;

4、各班每日一安全检查,学校每日一安全小结活动;

5、学习出版一期"关爱生命、关注安全"的安全教育专栏,并悬挂宣传标语;

6、各班出版一次安全教育的班报;

7、各班举行一次"安全教育"主题活动;

8、每周举行一个安全专题教育。利用国旗下的讲话及班会课进行宣传教育。

9、发放致家长的一封信和阳光家校联系卡。家校共同作好安全教育工作。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇四

班级工作。

总结。

中班班级工作总结班级工作总结工作总结一、班干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都努力为同学们服务。我们现任班团委成员几乎都是连任两年,经过工作和磨合后,使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。

二、活动方面先后组织雷锋月的志愿活动,参加学院杯的篮球赛和足球赛,组织纪念校庆五十周年之参观校史馆团活动,班级群生水库出游野炊,参加了学院先进团支部评选,还开展了优秀团员民主评议活动。其中,我们在篮球赛、足球赛中都进入八强,在先进团支部评选中被评为“院级先进团支部”,xx同学在学院团委的推荐下获“校优秀共青团员”称号,xxx同学在班级推荐下获“院优秀共青团干”称号。

本学期我班同学在社会工作也取得了较好成绩,多人担。

任三委会的重要职位,从中获得了许多锻炼。

三、

学_方面在学风建设上,不少同学们较初入大学对学_的态度很认真,各学科的学_上,成立一帮一学_兴趣小组,并取得较好效果。我班还积极参加大学英语四六级考试和大学生英语竞赛,多名同学参加了证券从业资格证的考试。

以及这次数学期中考,虽然存在不少问题,不过其中不乏高分的同学。

现在班级同学都认真的准备期末考试。

四、其他方面在党建方面,这学期有2名同学发展成为预备党员,5名同学参加党校入党积极分子学_,都顺利结业。至此,我班,29人成为入党积极份子,11人参加了党校学_,3人发展为预备党员。

阳光成长计划小组的活动也顺利进行,xxx同学因家庭发生变故再次申请已成功加入。另外一些同学的身体、心理健康问题班委也加强关注。

3.全班男女同学,境内外生互动不够;4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学_意识不强,成绩不理想;境外生的情况比较糟糕。

5.班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整;六、个人感想这一学期已快结束,我在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求班团委面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能应酬帷幄,万无一失,避免到时候手忙脚乱。

中班下学期班级工作总结。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇五

怀揣着对大学生活的美好憧憬,我们来自全国各地的五十八位同学相聚大学,组成了一个新的集体——自动化班,从而开始了我们人生的又一个新阶段。转眼之间,大一上半学期的学习即将结束,在这短短的几个月里我们完成了人生的一次蜕变,而在这看似华丽的蜕变之后,我觉得我们得冷静下来认真的总结自己的得于失,为我们大学四年的学习与生活打下坚实的基础。身为自动化班的班长,我就从个人和班级事务两个方面做一个总结。

首先我进入大学才真正了解到大学并不是像高中老师说的那样,有多么自由有多么好玩,而且还可以不用花很多时间去学习,我想那时的我们也是太期待大学了,从而将大学生活想象的那么单纯。而但当我进入大学的第一天,看着走在路上忙忙碌碌的人们,看着背着好多书进出教室的学哥学姐,看着图书馆进进出出的人群,心中的感觉不是失落,而是感动,因为这些就是我们人生所追求的。就这样从入学的第一天就改变了我对大学生活的认识,我想这种认识一定会对我人生有一个明确的引导。大学不像以前会有好多的人逼迫你监督你,这里完全是一个自由的学习环境,我们自己钻研课本,不懂的上网或去图书馆查阅资料,我想如果能找到正确的学习方法,同时克服自己的惰性,就可以成为一名优秀的大学生;在生活方面,刚开始的时候也面临着许多问题,但这些问题恰恰给了我砺炼自己的机会,从六个人生活的宿舍到五十八个人的班级,交流就成了我们之间相互了解的重要渠道,来自不同的地方,不同的生活习惯和文化风俗,不但加深了我们相互之间的感情,而且让我们在不知不觉中增长了见识。第一次班会老师就说“大学,不只是学习文化知识,更要学会做人”,刚开始的这段时间,学习如何主动的与其他同学交流,我想这将会是我人生路上的又一笔重要财富,并将伴随我永远。

1、班级学习方面

阶段,会不由自主的想一些其他的事情,就像在饮食和气候方面的不习惯,其他的一些生活小事也会对学习造成影响,大学的学习以同学们自主学习为主,所以我们班委关注同学们的学习要先从关注同学生活入手,为同学们创造一个良好的生活环境,从而让大家能用一个宽松的心情去面对学习。在生活方面,主要的就是宿舍的关系问题,面对班上宿舍里面遇到的不和谐情况,班委成员一般以调节缓和关系为主,不支持换宿舍等比较极端的解决方案,我在工作过程中发现,这种不和谐往往产生在大城市来的同学与甘肃本地同学之间,总结原因,是由于大城市人情可能相对单薄一点,所以外地同学会对西北同学的热情产生一种怀疑的态度,这种情况其实同学彼此都没有责任,关键就在班委的解决方法上,所以我们要采用调节地方法,让双方同学更好地了解彼此的生活习惯。从而让他们成为真正的好兄弟。

2、组织参加活动方面

刚进入大学的校门,对于迎面而来的许多活动有些不知所措,刚开始确实困难,这种困难不单单是产生于班委和同学之间,还存在于刚组建的班委成员之间,所以这里就出现了班委之间的团队协作的重要性,这主要表现在分工明确,责任到人。这样的班委才会使一个班级的活动搞得有声有色;参加学院和学校的集体活动,不仅仅锻炼的班委成员们的协作能力,更重要的是能让同学们拧成一股绳,身为班长的我深有感触这其中的重要性,也被这个过程深深感动,从刚开始新生篮球赛仅仅几个人参加开始,到最后的辩论赛每位同学主动的参加,从班上同学刚开始见面没有笑脸,到在寒风中同学们手拉着手的大声加油,每一位班委成员都看在心里,暖在心上,我们班委从组建的那天起就将团结作为班级工作重点,因为我觉得就像亮剑中的军魂一样,每个班也要有自己的“魂”,这种魂将是永远存在的,而这种魂就是这学期里组织每位同学参加活动所铸成的,因此班委将继续组织同学们积极参加各项活动,维护这种来之不易的“一股绳”精神。

3、同学思想的问题

在同学们之间展开倡议,提倡“理性爱国”,将一些不必要的事情在萌芽阶段解决掉。这只是其中的一件,班委成员和各宿舍长要时刻关注每一位同学的思想问题,这其中就包括了解每位同学家里的生活情况,在大学生活里要放下一些思想包袱,有困难说出来大家一起解决。从而转变思想改变那些有抱负的同学有话说不出口的观念,这就更要让同学们相信集体的力量。

4、班级的优点和不足

就优点而言,我觉得自动化班最大优点就是班级凝聚力强,我觉得班委接下来的工作重点应该是引导同学们正确把这种凝聚力发挥在生活和学习方面,从而避免一些突发事件的发生。还有一个优点就是使同学们能够服从班委的管理,每位社长都应在各自宿舍起表率作用,宿舍有良好的生活习惯和亲密的关系,我想这一切都是建立在良好凝聚力的基础上吧。至于班级上的缺点,我觉得还是有很多的,在学习方面同学们旷课现象时有发生,个别同学有轻微沉迷于网游的情况等;生活方面有的宿舍卫生比较差等,总的来说在接下来的工作中班委还需要在很多方面进一步完善,但是服务同学仍将是我们工作的宗旨。

以上几点就是我在班级工作中发现的问题,作为这半学期的总结还有很多不完善的地方,重要的是要在接下来的工作中发现问题并且及时解决,充当好班上同学与班主任辅导员之间的桥梁与纽带。尽自己最大的努力最好班级的各项工作。从而让自动化班成为我们学院的优秀班集体。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇六

下面是本站提供的小学班级工作总结,欢迎阅读。

小学班级工作总结(七篇)

篇一

转眼间,一个学期过去了,作为刚上岗的新教师,能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂,班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。

本学期,由于我年轻、缺乏经验,班级的建设一直在摸索之中,期间有不少失误,让班里的学生跟在我后面多吃了许多苦,多流了很多汗,也让学生的家长们多操了很多心。但是老教师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。回顾这一学期的班主任工作,我本着形成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标,主要做了以下几方面的工作:

一、亲近学生、了解学生,做学生的良师益友。

新的环境,新的面孔,不管是我还是学生,面对的都是一个崭新的开始。为了消除和学生刚见面时的陌生感,我用一天的时间就记住了学生的名字,当我第一天在班上叫出学生的名字时,我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与诧异,就这样一个周下来,我基本上就可以认识班里的每一个学生了。

在消除了学生的陌生感之后,还要试着去了解班里的每一个学生。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,了解学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。为了能很快地了解学生,亲近学生,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中,我通过班会的形式,让学生说说自己的兴趣和爱好,让学生在了解自己的同时也学会去了解别人,我把学生的兴趣爱好详细的记录下来,以便在以后的班级活动中可以更好地发掘学生的特长。

在了解学生特点、发现学生存在的问题之后,我没有急于采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生中的一些不良现象都大有改观。

爱是相互的,要想让学生爱你,你一定要先爱学生。我相信:只要了解学生,亲近学生,只要真心地喜欢学生,学生就会喜欢你,只要心中充满爱就一定能教育好学生。

二、加强学生的思想教育,培养学生的良好习惯。

良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成,也是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯:

良好的集体荣誉感。

集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响,学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以,开学来,通过学校的运动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并通过参与,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中,我班学生都表现的比较突出。

良好的行为习惯。

由于三年级学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识 ,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。

良好的学习习惯。

开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子 ,负责督促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,”一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。尽量克制自己,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来,臧文奎、臧佳乐等几位学生的学习积极性明显增强,进步很大。

三、做好与家长之间的沟通和联系。

和家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面,毕竟学生有大部分的时间是在家里的,因此能否取得家长的支持和协助也是教好学生的一个重要因素。平时我都、也比较注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要及时与家长联系,共同管教。以前有两、三个同学经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。

因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并与家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来,经过老师和家长的多次教育,这一部分学生现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。

本学期,虽然通过我班全体师生的共同努力,己经取得了一些成绩,但是也存在很多有待加强和改进的问题。在下学期的班主任工作中,我会总结经验、吸取教训,多向有经验的教师请教管理班级的方法,竭尽全力,把三年级的班主任工作做的更好。

篇二

学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。 重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。

为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情,一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接受。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:

一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。

在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。

班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。

通过班干部管理班级,让学生自治自理,培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带领学生不断前进、不断发展,促进他们全面发展,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。

在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

同时,尽量挖掘他们身上的“闪光点”,调动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。

的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的',最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。

四、积极开展好课外文体活动,做好早操、课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好桥梁纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾。在这方面,我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师的威信,增进师生情谊。

六、抓好安全工作。

安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。

篇三

日月如梭,时光飞逝,一学期的教育教学工作已结束,静下心来反思这一学期的教学情况,有苦、也有甜。我勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长过程中,也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。

一、思想方面

本人热爱党的教育事业,能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法。通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律,出满勤干满点,团结同事,关心学生。

二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神

1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教 案,力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结,写好教学后记。

2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。

(1)在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。

(2)创设生活情境,激发探究欲望 。教学中始终围绕学生的日常生活,创设大家熟悉的情境,这样消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。

三、精心设计作业,认真及时批改

布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

五、培养良好学习习惯,让其终生受益。

在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯,让孩子们终生受益。

六、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。同时,多听老师的课,做到边听边记,学习别人的优点,克服自己的不足,改进自己的教学工作。

总之,本学期我教学态度认真,任劳任怨,不迟到、不早退,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然也有不足之处:个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯有待于培养,改进与提高;整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中,需再接再厉,不断努力,为教育事业贡献出自己的一份力量!

篇四

本学期,我担任四年级的数学教学工作。一学期来,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果,现总结如下:

一、以课堂教学为核心

1备课

学期初,钻研了《数学课程标准》教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课

( 1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑,针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法,现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。

( 2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是,新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合学生遗忘快,不会复习的特点。

( 3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由"薄"变"厚",再变"薄"的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新,实践提供了可能。

3、批改作业

针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程,在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取"扬弃"的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。

5、做好测试评估工作

评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为教师改进教学的依据。在测试卷中,增加了体现学生思维过程的试题,测试的结果也不再作为评价学生唯一依据,而是看重学生的知识掌握情况,学习的努力程度。在评讲试卷时,打破按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解。如:将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变,能让学生从不同角度掌握,运用知识。

二、积极落实素质教育

坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变"以知识为本"的传统认识,树立"以学生发展为本"的新观念,紧紧围绕学生的探索与创新活动展开,呈现出"乐,实,活,新"的教学情境。例如:《拼组图形》一课,通过让学生三次动手拼,经历猜测。实践、验证的过程,极大的激发了学生的兴趣,创造了让学生操作,实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会,使学生能保持良好的心境,始终以一种轻松,愉快的心情去积极主动的参与学习。

三、参加教育教研活动

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的,阅读教育期刊,思考培养学生创新意识,实践能力的方法和途径。

2、积极参与学校网络教学的研究,摸索其特点,为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。

总之,在平时的教育教学中,我努力逐步树立素质教育的观念,通过课堂教学主渠道去实施,为学生今后的发展服务。

回想半年来自己所作的工作,一种说不出的辛酸不停的回荡在我的心理,使得我在总结自己的得与失时,更多的想到的是自己的付出。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇七

时间过得飞快,转眼间一个月的时间就过去了。我现在从以下几个方面,将本班十一月份的工作来做个总结:

1、喂药委托书:在11月份班级喂药委托书实行较好,大部分家长都填写好了喂药委托书。只有个别家长没写喂药委托书也会自己和医生说,在医生那里做还记录。喂药书也贴在班务日志上了。

2、校车离园记录:班上坐车孩子一共5名,增加了一名新生。一号车(王国月,郭凯文)二号车(付德赫睿、蒙勃文、张铭萱)。王国月,郭凯文和张铭萱早上都是家长自己送来的,下午五个孩子都坐校车,除了周二张铭萱要上绘画课是家长来接。

3、离园安全检查:离园时检查孩子物品,提醒孩子上下楼梯的安全。

1、教学计划:本月教学计划已完成。

2、幼儿常规:大部分孩子能将自己的东西自己收、放好了。有个别幼儿需要加强,在学会等待方面需要加强。

1、消毒工作:已按幼儿园的规定将玩具、杯子、毛巾、床具、桌椅等都按时消毒搽洗。另天气变冷,已将孩子的被子换成厚被子。

1、网站:网站正常更新,每周照片上传,家长疑问回答,电子考勤,班务日志已完成。

2、班务会:完成4次。

1、班上每周一次班务会。讨论我们那里做得不足,需要改进。做得好的.继续保持。

本月的幼儿出勤表、校车记录表、班务会记录表、喂药记录表、消毒工作记录表等表格都认真记录,放到指定的档案中。

1、上半月主要是加强锻炼孩子的英语,为楚天英语大赛做准备。

2、继续关注孩子们的安全问题,并加强安全教育。

3、初步构思成发活动。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇八

时间如流水,转眼间,我们的大一已经成为过去式,本学期也已过去一个多月了,这一段时间内我们班的学习生活开展得还算顺利,大体上还处于正确方向上。但是在某些个别方面上,我们仍存在不少问题,我们需要发现和总结这些问题,并找出解决方法。

【1】班级的凝聚力不够强,对班级活动的积极性不高,同学之间交流太少。

【2】作息时间无规律,缺少体育锻炼,影响同学们的身体健康。

【3】学习积极性不高。具体表现在,部分同学翘课严重、作业无法独立完成,所学知识没消化理解。

【4】很多同学缺少目标,对学习感到迷茫,整体感觉很消沉。

【5】课余时间没能好好利用。大二都有带电脑,同学们在电脑上花的时间比较多,包括玩游戏和其他等等。

【6】学习方面也还是有点闭塞的,即学习上的交流不够,一般都是各干各的,没有一种互相探讨,互相帮助的氛围。

制定自己班级的班规,定期开班会总结上一阶段班级的情况。

十一后我们班干部还是要共同制定一下活动计划(这个觉得还是不能就是简单聚餐啊什么的,还是要以学习,生活,以及班级凝聚力为中心展开)。

有可能的话,每天组织班上同学集体晨跑。

每节课都应该有相应的负责人记录出勤和交作业的情况,并依此作为以后奖惩的一个依据;另外,班委要让每一位同学及时地知道自己的具体情况,对于具体的例子,班委可以对同学单独谈话,了解具体情况,此外还可以让同学之间相互帮助,互相督促。

成立学习小组,各小组可组织各种活动(学习,娱乐),每周至少有一次交流会。

这学期,学校未安排体育课。我们可自行安排体育课,自由进行各种体育活动,增加同学之间的交流。

班委可以组织让每个寝室制定个相关协议,内部协商,大家共同制定相关协议。有些寝室,玩游戏的情况尤为严重,需要注意。

加大力度让同学们进入自己喜欢的领域参与活动以及竞赛,大二都感觉找不到是做,而且大一的热情已经冷却,(班主任提出的那个电赛,智能汽车还是要鼓励有兴趣同学参加),所以还是要多找点有意义的事做;组织关于理想的主题班会让同学们自由发言,大胆说出自己的目标与理想,并且以通过这个活动让别人帮助监督协助完成自己的理想。通过这个活动,让每个人都确立自己的目标。必要时可以请班主任来给我们一些建议而且多做一些同学们的思想工作。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇九

班级是学校教育中最基本的组织形式,学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的,因此班级管理就显得有尤其重要。现在,我把在班级管理工作中的几点尝试简单总结如下:

让学生自己管理好班级,是班主任工作的至高境界。学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会,他们有很强的上进心和自尊心,现在的孩子又特别讲究民主,抓住少年儿童的这些特点,结合学校实行的小学生日常管理奖惩办法,我在班级中实行了小组长负责制,所谓小组长负责制,就是把班级学生分成若干小组,每个小组6-7名同学,优、良、中、差生合理搭配,小组长相当于该组的班长,负责管理本组日常事物,包括学习、纪律、卫生等,,每天给每个小组成员以上几项内容打分,一星期小结一次,评选出优秀组员,上墙报公布,同时还要结算小组得分,和其他几个小组竞选优秀小组,这样一来,不仅个人之间展开竞争,小组间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。

开学伊始,就告诉他们,在这个班上我们是平等的,我们都是这个班的主人,都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上,我对所有同学都同等看待,鼓励成绩好的学生更加努力,争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊,让他们发现自己的长处和优点,培养他们的自信,努力提高自己的文化成绩。是以,一直以来,班上非常地团结。另外,我大胆利用小干部,很多事情都让他们自己管理,如:出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时,班上同学都能积极配合。正是这样,班委会成员为我分担了不少工作,他们在我的鼓励下,大胆地、独立地主持班上的一些活动,并且取得了很好的成绩。

我知道,一个良好班风的形成,需要长期不懈地努力。在今后的工作中,我会一如既往,尽心尽力,做好班主任工作,让这个班成为我的骄傲、成为家长的骄傲、成为学校的骄傲!

老师的一言一行,都是学生最直接的教材,学生在很大程度上会模仿自己的老师,在言行举止上将老师与自己作对照。是以,开学伊始,我就十分注重自己的一言一行,力求为学生树立榜样。

首先,我认真搞好教学工作。课余时间,我认真钻研教材教法,分析学生的学习基础状况,做到因材施教,有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学习语文的兴趣。上课时,对所有的知识点做到了如指掌,传授时做到游刃有余,对学生的质疑清楚地予以解释。这样,学生在心里就会佩服你,就会喜欢你上你的课,上课时也才会认真听讲,课后才会细心思考。一学期来,我班的语文成绩相当不错,本次期中考试,我任教的班级语文优秀率达95.7﹪。

其次,在管理学生的同时,注重对自己的严格要求。一期来,我自己在课间操、眼保健操,都坚持按时到位,从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己,也就能更严格地要求自己,听从老师的安排,遵守学校的有关规章制度。这么久来,班上同学除了生病或有事请假,从未有人旷操、旷课。时至今日,早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。

一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此,在工作中,我始终把它作为重中之重,严格要求每一位学生。在各项活动中,该肯定的肯定,该否定的否定。如:在学习上,不仅叫学生上课好好听,积极回到问题,还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面:我严格要求,每一个组长和组员,对主动帮助同学做值日的,给予表扬,让全班形成热爱劳动的好班风。

望着班里那张张灿烂的笑脸,我心中有一种异样的高兴。期末总评是一种考验,它体现了我在这个学期的工作成果。虽然,做一个称职的班主任是我的良好愿望。我努力把课的质量上到更好,好好备课,好好改作业,让学生学到更多的知识。尽量关爱每个学生,用我的真诚和爱心建设好六(3)班。而今天我却尝到了苦涩的滋味。但我告诉自己,成绩只代表过去,好好总结经验,学生良好的成绩总会到来的。因为我爱学生,我希望我的学生能健康快乐的成长。

总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们共同努力,在实践中去探索总结更加行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十

本学工作都需要去总结好回顾好,把经验教训总结起来。期,本人担任___班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:

首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化,个性是很多学生应对高考产生了灰心丧气的感觉,如李晓东、陈延等常常会自认为自我已经长大,自我能够决定自我的人生,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始和分班之初,召开班会,重新让学生进行学习《中学生守则》《中学生一日生活常规》,并体会遵守规范的重要性,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行用心教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自我,培养自我良好的行为习惯。

尤其是针对学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,用心开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,用心的投身于班级的各种活动中。

其次,用心培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自我的正确的人生观、世界观。

与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的潜力。

在中期考试分班前,所带的一班学生班风正,学风浓,班级各科成绩均名列年级第一、二名。分班后,班级同学能尽快进入状态,班级管理迈上了规范化的道路,学生学习劲头足,成绩进步快。

第三,用心配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,用心的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。

个性是在分班以后,班级中出现了超多的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出2字说明,给学生一个改过自省的机会,同时用心在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。

与此同时,用心同家长联系,及时了解、掌握学生状况,共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式用心同家长联系,及时反映学生状况,并及时的了解、掌握学生状况,到达共同管理教育学生的目的。

第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立潜力。同时将权利下放,在开展各种活动时,用心发动学生,创设各种机会,给学生以自我活动的自由空间,用心提高学生的潜力。

当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识潜力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十一

在本学期里,我班三位保教根据自己班幼儿的年龄,有计划,有目标的开展各项工作。在不断的学习中强化班保教人员的服务意识,加强素质教育,全面提高班级管理工作。

《纲要》是我们工作的指南,作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习规程,掌握并理解里面的思想,用理论去指导实践,才能真正做到让幼儿愉快、健康、有发展地渡过每一天。本学期,我班保教人员对规程进行了详细,深入的学习,认真对照本岗位的工作职责,明确了解工作的方向。要提高保教质量,首先就要同班人员互相配合,互相帮助,从而了解幼儿的年龄特点入手,根据他们的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,注意坚持正面教育,多以鼓励,表扬的方式,在幼儿心中树立良好的榜样作用,在日常生活中,有针对性地对幼儿开展教育教学工作。

良好的常规和习惯的建立是做好教学工作的前提和保证。那么,如何才能建立一个好的常规呢?根据年龄特点,大班幼儿都比较活泼好动,要想收放自如地组织好一个班的孩子并不是一件非常容易的事。从中班升上来,我们一直在不断地累积经验,在实践中我们也深深地体会到:要培养良好的常规和习惯,在日常生活中一定要坚持不懈地抓好,在了解每个孩子的特点上,讲求方法,讲求措施,从而想出行之有效的好方法:

1、会用心灵指挥孩子,多给孩子一些鼓励。

《规程》中第一章第六条中明确指出“尊重、爱护幼儿、严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身体健康的行为”。按照规程的要求,在日常工作的管理中我们教师应该充分了解每个孩子的个性特点和心理物征,多鼓励,多表扬来调动幼儿参与活动的积极性。注意教师的榜样作用,尝试用心灵指挥孩子的方法,学会用眼神和动作来指挥孩子。

在幼儿园中,幼儿大多数喜欢模仿成人的说话及做法,教师的一举一动会是孩子学习的对象,文明有礼,团结互助的教师将会教出同样的学生。因此,教师的榜样的作用显得尤为重要。我们班的三个保教老师都非常严格要求自己,以一个良好的师表形象出现在孩子的面前。说话文明,对人有礼,外事待人大方,要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用。用心灵指挥孩子就是在每一次活动前给孩子提出明确的要求,教师在幼儿活动的过程中进行观察、指导。对做得好的幼儿给予及时的表扬,报以赞同的微笑,或轻轻地抚摸孩子的头,让孩子深深地感觉到教师对自己的爱,清楚自己的做法是对的,能够得到教师的肯定。这样,能够大大地增强他们的自信心,充分地调动他们参与各种活动的积极性。并在各活动中都能按照教师的要求去做好。另外,对于一些活泼好动,忘性比较大的幼儿,在组织上课或者是其他活动中,要有心地安排他们尽量靠近教师身边,并随时地运用眼神或者是手势提醒他们,让他们形成一种随时随地都会看教师表情,会看教师动作的习惯。所以,我们要用爱心、耐心、细心去对待每一个孩子,从而形成一个民主、平等、亲密、友好、和谐的班风班纪。

2、做到一日生活各环节有规则,要求及小结。

孩子的最大的一个特征就是记快易忘。所以,根据这一特点,我们注意到每一个活动之前都会向孩子提出明确的要求,例如:进入睡室应该做到哪几点。上下楼梯一个跟着一个走……等等。每一个活动都有它不同的要求,例如:进餐时,我们要求孩子吃饭要做到的三点:

1、吃饭时要认真,不挑食、不说话,不东张西望;

2、饭后要做到擦嘴巴,注意个人清洁;

3、学做值日生,擦桌子,搬椅子。在活动中注意观察,指导。活动后及时做好小结工作,并及时表扬,鼓励活动中做得好的孩子。对做得不够的小朋友,也要及时提出注意的地方并加以引导。我发现,孩子们一天天进步了,生活和学习的常规及习惯都有很大的进步。所以,我们认为这些方法是切实可行的。

要想幼儿能够形成一个良好的常规,还有一点也非常重要。那就是要持之以恒,同班人员要做到一致性。常规的建立,不是一朝一夕的事情,而是要持之以恒,三位教师一齐抓才能做好的。所以,我们在平日的工作中从来不放松对孩子的要求,克服时松时紧的现象。大家凭着“心往一处使,力往一处使”的态度,所以我们班孩子的常规能保持稳定,良好的状态。

本学期,我们班三位保教人员在注重培养孩子良好常规,习惯外还加大了教研的步伐,不断学习,不断吸收新信息和教学经验,根据本地区的实际,结合孩子的年龄特点,创造性地摸索出一条适合幼儿,适合自己的教学之路。改进教学方法,坚持普通话教学,注重平时的教育和随机教育,大大提高了幼儿的口语发展水平,积极引进新的教学模式,进行综合构建法的研究,实践活动,在幼儿手、脑、口并用的学习中,思维得到迅速的发展,音乐,常识,体育在教法上也相应进行了研究和实践活动,并得到了不同程度的提高。

在进行教学改革和实践的同时,我班也相应进行了相应的保育工作的研究活动。幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我们班人员在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,特别是保育教师李艳杰,每天坚持活动室的通风及室内外环境的清洁,预防传染病,流行病的发生。及时给孩子更换汗湿的衣服,冬天注意帮孩子增添衣物,还注意加强孩子的自理能力的培养,多利用下午的时间组织一些幼儿感兴趣的活动,让幼儿在游戏中易于学会所要掌握的知识。通过不断的加强学习,现在生活自理方面都发展的非常好。给孩子提供一个良好的环境,那么如何才能使孩子的身体得到健康发展呢?我们一致认为,要使孩子有一个良好的身体,首先要加强各项锻炼活动,鼓励幼儿早回园进行早锻炼工作。坚持每天不少于2小时的户外活动,其中体育活动一小时,并注意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和习惯的培养,要积极创造条件,充分利用阳光、空气、水等自然因素设计及开展丰富多彩的适合幼儿年龄特点的“三浴活动”。这个学期,我们有计划的为幼儿制定了一份考察表,一个学期下来,幼儿的各项达标都有所上升。

幼儿教育是幼儿园、社会、家庭三项结合的教育,只有三方面共同努力,孩子才能达到最好的教育效果。因此,我们除了平时努力教育好孩子外,还与家长多沟通,面对不同素质,不同文化,不同的年龄的家长,我们先了解他们的个性特征,家庭情况,然后对症下药,与他们一起交流孩子的家、园情况,共同探讨教育方法,对于个别较为困难的家长,我们采取耐心说服,以理解人的方式,征得家长对我们工作的支持和理解,促进了教育教学的不断发展。

一个班有三位保教人员,要想教育好孩子,并不是一个人说了算的,而是要三人齐心协力互帮互助共同完成的。只有目标一致,教育孩子的成效才会事半功倍。我们班三们保教人员就是在达到共识和互助的前提下结合在一起的,我们的工作分工不分家,共同为了搞好工作,一切为了孩子的目标而奋斗。工作上我们能互助互谅。年长教师对年青教师能竭尽所能做好指导,帮助及扶持工作。生活上大家以好朋友的身份互相关心,知寒问暖。正因为有了这样的配合,我们班工作才一天比一天做得更好。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十二

我们高三(2)班是高年级段的一个班集体,大家入学才一年多,已经形成了良好的班风和学风,成为一个团结向上、文明守纪的集体。

我们在班主任、科任老师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《中学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

每天清晨,卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班,展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室,让人感到安详舒适、爽心悦目,有一种“家”的感觉。从第一天上学开始,范老师就教会我们如何整理自己的小课桌,并努力培养我们的“弯腰精神”,告诉我们,教室就是我们的家,整洁、美观靠大家。晨读课,纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书,同学们在朗朗的书声中,领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午,我们能自觉午休。老师告诉过我们,教室是学习的地方,需要保持安静,只要进了教室,我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

我们班坚持“值日班长”制度。每天,老师会轮流选四名同学担任值日班长,负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务,老师的'做法充分体现民主、平等,我们感觉每个人都是班级的主人,每个同学都有了锻炼的机会。

我们在学习上有你追我赶的良好学风,尽心尽力学好每门功课,“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从开学到现在,我班的各科成绩及格率都是100%,优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时,还喜欢课外阅读,《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱,还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中,我们的心灵得到了净化,辨别是非的能力得到了增强,并逐步形成了良好的世界观和人生观。

我班的同学不光能学好文化知识,也积极参加校内外的各项活动,锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“五四”歌咏比赛、规范汉字书写大赛中,我们都踊跃参加,并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学,平时刻苦练习电子琴,已过了六级考试,她在庆“五四”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学,是个胆大心细的男生,他不但学习成绩优秀,而且能说会道、敢作敢当,是个称职的好班长,在他的带领下,我们班肯定会越来越团结。

我们要走的路还很长,相信在学校老师的教育下,在同学们的共同努力下,我班一定能取得更大的进步,成为一个更为优秀的班集体。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十三

寒冬已至,时间在悄然不觉见消逝,转眼我们的大一上半学期的生活即将结束,现对本学期以来本班的各项工作进行归纳性总结。

1、召开了3次班会:第一次,在班委组成后的小型班会,各班委成员互相熟悉,班长安排明确各班干部的具体工作方面并提出要求。此次班会旨在于学期初团结班级领导班子,明确个人分工,为班级工作的开展打好基础。

第二次班会,是以贯彻《规划纲要》为主题的主题班会,会上全体同学集体学习了国家教育局新颁发的《规划纲要》,并个别发言,基本达到了贯彻目的。

第三次半会,是以“班级凝聚力”为主题的主题班会,会上由班长指出班级在团结方面。

2、学习活动:有本班英语a班的同学带头,组织本班同学与周3周4造成在复邻舍英语角进行集体晨读,此次活动虽然没能持续,但是在一定程度上增强了太本班同学的学习积极性,并对各位同学的学习起到了一定的督促作用。

3、娱乐活动:由班级组织委员,文娱委员,团支书组织安排一次“农家乐”活动,活动组织妥当,进行顺利。此次活动对增强本班的班级凝聚力,联系同学之间的感情起到了促进作用,是一次成功的班级活动。

1、各个班委对各自工作尽职尽责,各成员能紧密联系,团结一致,为班级发展利益着想,尽职尽责,认真工作。

2、在部分同学的带动下,本班形成了较为良好的学习风气,自习出勤情况良好,基本无作业拖欠情况,且同学们大多能抓紧空闲时间学习,刻苦不浮躁。

3、对于院,校活动,同学们都能积极参加,比如迎新晚会的节目编排,院男子女子篮球联赛等活动,本班同学都抱以较高的热情,团结一致,对每次活动作出了应有的努力。

4、妥善解决了班内个别同学间的矛盾。

1、少数班级工作未能或未按时落实,比如安排每周一次的早操活动,因大家不能积极配合而未能实现。

2、没有及时组建学习小组未同学们的学习交流搭建一个更好的平台。

3、班级凝聚力不够强,体现在诸如在篮球赛,运动会等中以班为单位的拉拉队组建中,许多同学未能以集体的利益和团结为重,导致本班的拉拉队组建效率很低。

新的一年里,希望本班同学能够团结一致,多为这个将陪伴你读过大学4年的班级着想,与各班委积极配合,共同努力为优秀班级建设而努力。望各班委再接再厉,在熟悉工作之后,能够增强责任感,团结一心,提高执行率,共同领导本班同学做好班级的发展工作。附:对年级会的建议与意见。

1、组织活动太少,没能很好的为本院同学搭建一个交流平台,致使班与班之间的联系不够紧密。

2、望年级会再次明确分工,达到各年级会干部做实事,做好事的目标。并开展干部培训工作,对能力不足的干部进行调换,因为只有一个出色的领导团体,我们整个年级这个大航船的指南针才不会偏斜。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十四

一(4)中队全班共xxx名学生,xx名男生,xx名女生。女生文静踏实,男人普遍活泼好动。一个学期转眼结束,我对自己的班主任工作总结为以下几点:

一年级孩子刚刚入校,培养良好的学习生活习惯十分重要。为了在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风,为学生提供一个积极向上的大环境,我和黄老师利用晨会课和班队课时间,对学生进行行为习惯的教育。帮助他们养成良好的习惯,为他们的生活和学习服务。

班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。因此,我设立了班级十大员,将班级的工作细化并落实到个人,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能。当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,我就作为他们的后盾,为他排忧解难。另外我还定期召开班干部会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。

班级文化布置是班级环境的一个重要组成部分,我利用好板报这一资源,对其进行精心的设计,配合学校举办的各类活动,丰富学生的课外知识,对学生进行潜移默化的影响,创建良好的班级氛围。

本学期为了促进全班共同进步,加强同桌间的'互相帮助,采用了评选“最佳同桌”的机制。评比的内容包括:上课能否认真听讲积极回答问题、作业是否能独立认真完成、课间桌面和座位是否整洁等。这一政策实施后,同桌间互相督促,共同进步,班级氛围良好。

带领本中队积极参加学校组织的各类活动,展示班级风采。加强集体荣誉感,在活动中进步,促进班级团结,凝聚班级人心。

当然,在我的工作中还存在一些问题。

1、班级内个别学生学习情况不容乐观,形成了两极分化。在以后的工作中需要对这些学生进行个别的辅导,对其特别关注。

2、班级男生人数较多,课间活动多爱追逐打闹。要利用好小干部,让其发挥作用,监督课间活动,做到文明休息。

3、学生知识面还不够广,语文课堂的理解能力有所欠缺。需要充分利用好图书银行,实现资源的共享。推荐一些适合本班级的读物,营造读书氛围。

班主任的工作千头万绪,对学生爱中要有严,严中要有方,以爱董其心,以严导其行,事不论大小,都关乎学生的健康成长,教育无小事,确实如此。塑造一个个健康的心灵,不压抑学生个性的发展,让学校的教育姹紫嫣红,是我们班主任的追求。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十五

各位领导、各位同仁:

大家好!本学期我担任九(1)班班主任,在学校领导的亲切关怀下,在学校各部门的英明指挥下。我们九(1)班全体师生团结一致,共同努力,形成了“团结,活泼,文明,奋进”的良好班风,学生的一些不良习惯得以纠正。在过去的半个学期里,随着学校“阳光体育运动”与“大家唱、大家跳”活动的大力开展,我班先后在学校的拔河比赛中读的第一名,在队列操练比赛中获得第一名,在校运动会上取得第二名的好成绩。在学校坚持推行“三清”教学活动的引导下,我班全体学生的学习成绩也有了明显的进步。本次有幸被评为“期中先进班级”,非常感谢学校领导的亲切关怀,感谢各位同仁的真诚帮助。现将班级管理工作汇报如下:。

我班现有学生52人,男生29人,女生23人,大部分学生有较强的班级荣誉感,少部分学生想上进却缺乏毅力,难以自律,学困生大约有百分之二十,他们想学好却害怕困难,经过半个学期的努力,全体学生在各个方面都有不同程度的提升。

1、立班训,树班风。

本学期我一接手九(1)班,就征求学生意见,拟定了“团结、活泼、文明、奋进”这八个字作为我们的班训,我认为成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。同时我将班训制成横幅,贴在教室黑板的上方,让学生们每天抬头时就能看见它,并以此为自己前进的方向标。

2、班兴我荣,班衰我耻。

班级集体荣誉感是每一位学生共同进步的源动力,我经常教育学生。

集体的荣誉就是我们每一个人的荣誉,通过讲集体与我的关系,讲经典的集体成功的故事,同时结合学校的晨会通报、一日常规通报来教育学生提高集体主义荣誉感,看得出他们会为班级的每一点进步而高兴,为集体的失败而自责。

3、全员参与管理与服务。

本学期,在学习魏书生班级管理经验的大力推动下,我班在确定了主要的班干部之后,又根据不同学生的特长确定了更多的班级管理与服务岗位,目的是让更多的学生来参与管理又都被人管理,要求他们都做得更好,尽量使每一个学生都能在不同的地方锻炼自己的能力,从而促使学生更好的扬长避短,成长自己.例如我班尹浩同学不怎么爱学习,但字写得好,我安排他每天早到校为班上写课表,在这半学期里,这位学生一直做得很好,借此我适时的表扬他,借机鼓励他在学习上努力一些,这位学生也听得进去,这几个月里,也进步了少。

4、开掘奖励多渠道。

拿破仑说过“给我足够的勋章和飘带,我可以征服整个世界”。作为班主任,能发现学生身上的优点并及时表扬他们,那是学生的荣耀。老师眼中的优生需要表扬,而那些后进生,所谓的差生则更需要老师的肯定。他们往往习惯批评责备,但我们可以抓住机会,或者给他们创造机会来表扬他们,对他们来说就是莫大的鼓舞。在我班设置的奖项有:班级十佳服务奖、遵守纪律模范奖、作业书写优秀奖、考试进步奖等多种奖项。特别是每次奖励后的一段时间,学生的激情高涨。

5、行为养成习惯,细节决定成败。

对学生的管理,不仅在学校,家庭教育也是也个重要阵地,本学期,我与家长的共同管理主要在后进生和顽劣生,他们学习成绩差,往往更容易受外界的`影响,会出现很晚到校甚至不来上学,或者喜欢打架逗闹等不良现象,在家长的配合教育下我班的这两学生均有了较大的进步。

以上是我班的工作情况,在此,再次感谢学校领导对我班的关怀与指导,感谢同仁们的鼓励与帮助。我们九(1)班将会在以后的日子里更努力的向文明班学习,争取更好的成绩。

九(1)班张义雄。

xx年11月28日。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十六

在学习中,我们班级有着优秀的表现,在大一上半学期中公共课均领先于其他各班,出席,缺席人数很少,课堂表现突出,得到各科老师的肯定。本学期同学们也会继续努力,保持荣誉的基础上实现更多的突破,但是仍要发现自己的不足之处,古之圣人在巨人的肩膀上看的更远,我们则在问题的纠正上提升自己处理学习的任务。

在工作中,光辉与不足总是相辅相成的,缺点广泛存在着,而这些缺点正是值得我们不断克服和改进的地方。在今后的工作中,我们班委将发挥自己的能力为同学们提供良好的思想环境,多举行班级活动活动以提升同学的思想觉悟,增加班级凝聚力,营造更多家的氛围,让同学们真正的感到德语13班就是自己北京大海中的避风港,对他更加认可,更加有归属感。与此同时,要尽力完善工作总结所陈述的缺点,努力提升班级工作能力。

在生活中,充分发挥生活委员为中心的服务工作,提醒班级同学生日,天气预报送温暖,关心日常生病同学,在此前已经成功的例子中进行创新,运用学校和学院的资源,丰富同学们的日常活动,在细节上打造班级特色,在平凡中升华班级文化。

在社会实践上,鼓励同学们积极参与,自我超越,不局限于班级,学院或者是大学校园,积极的走出去,见识社会的风采,为社会奉献自己的力量,真正成为一个对社会有利的青年大学生。

在学生工作上,无论那种活动,都能看到德语13班的身影。也许他们只是一次闪光中最平渺小的一束,但是无论这丝微光多么微茫,凝聚起来都是灿烂的德13之光。我们会继续在各种地方奉献我们的光与热,不甘平凡,不懂寂寞。

德语13班,虽不敢保证每次工作都能完成得无可挑剔,但能保证。

每项任务都会尽我们的最大努力去完成,奉献过才无悔于心不是么。天道酬勤,我们德语13班,一定不会辜负老师的希望。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十七

在系部领导及年级辅导员地监督指导下,检本一班全体同学克服种种困难,较为圆满地完成了本学期各项班级工作。现就本学期班级工作汇报如下:班级工作共分为两大部分:全体同学方面工作情况,团委、班委方面工作情况。

(一)学习方面情况。

全班53名同学在学校规定的期限内都较为认真地学完了本学期所有的课程。大部分同学都能跟上授课老师的步伐,在遇到有疑惑的问题时能及时有效地与授课老师进行交流。有相当一部分同学学习态度较为端正,如:王月月、乔继影、王丽丹、胡伟、李富升等同学。在努力学习的同时还帮助其他同学学习的同学也有不少,如:方羊亮、陈卫、霍治洋等同学。一班的同学还经常与兄弟班同学进行学习交流,并在10月28日的系“新老生交流会”上同学们就自身所面临的学习,生活上的问题与学姐学长进行了深层次的交流。另外还有很多同学加入了“疯狂e族”以便更好地学习英语等。

当然了,在学习过程中同学们也暴露出很多不好的一面:少部分同学学习的自主性不高,不能很好地进行复习和预习;个别同学有逐步颓废的倾向,缺少或没有耐心等等。

(二)纪律方面情况。

在教室里,就检本一班而言,总体表现良好。绝大部分同学在上课期间能够高度集中注意力,仔细聆听授课老师的讲解,与老师的互动性较强。但有少部分同学在上课时使用手机上网聊天,与邻座同学讲话等,有些时候局部性地影响了授课老师的情绪进而影响教学质量。另外,在班干点名时出现了有同学代为答到的现象,还有一部分同学常常逃课,这种现象在上“记忆类”课程时较为严重。在参加集体活动时,纪律上,检本一班总体表现不错,没有出现过较大的问题。

(三)活动方面情况。

检本一班是我们系参加活动最多的班级之一。据统计,同学所加入的校社团超过二十个。像“爱心协会”,“疯狂e族”等大型社团中,检本一班就有数十人参加。另有参加校系学生会的同学多达9人之多。10月14日的系“迎新晚会”上,马晓芊同学以精湛的演技征服了在场的众多观众。在11月3日的校运动会上检本一班更是有5人(朱晓东,姚平,付慧敏,张云广,徐晓益)参加了复赛,竞赛成绩优异,这些同学是一班的骄傲。在10月28日检本一班与检本二班来了一场篮球比赛,增进了兄弟班级之间友谊。该日晚上由检本一班牵头组织的“新老生交流会”也取得了不错的反响。此外检本一班还组织主办了中秋联谊晚会,班级秋游,假期送礼品,组发组团去敬老院,孤儿院献爱心参加老乡会,走队列,冬季长跑运动等。总之参加过的活动尤多。

(一)团委方面工作情况。

进行了深入探讨。较为圆满地完成了团总支下达的工作要求,期间各团委成员(如:刘根,冯艺,李程祥)的工作时负责,认真的能力基本上得到了同学们的高度认可。

班委方面的日常工作主要是由吴苏伟,马晓芊同学主持的,其他班委积极参与。本学期共开过三次班委会议,每次的会议上各班委提出的意见较为中肯,实用。生活委员在班费的处理问题上表现出色,定期在班会上公布班费支出的行为深受大家好评。学习委员后期在学习工作上所起的模范带头作用不可言喻。组织委员主要负责会议主持以及组织同学参加活动的作用,工作认真,组织能力突出。纪检委员以身作则,铁面无私的工作态度更值得肯定。此外体育委员,文艺委员,宣传委员,信息联络员,英语课代表在大型班级活动,体育运动上,学习上均体现出应有的模范带头作用。

尽管团委,班委成员在工作上的优点足够突出,但工作上的不足之处还是有的,部分班干责任心不强,与班级同学缺乏沟通,个人情绪严重,做事考虑不全等。

总之,本学期,检本一班的班级工作运转情况良好,同学与同学之间关系融洽,人际关系和谐。全班同学具有较强的集体荣誉感,时刻体现出了团结合作精神。同时我们又深知在未来的道路上我们还有很长路要走。

我们坚信:在系部的领导下;在年级老师,系团总支,学生会的指导下;在班级团委班委的努力下;在全班同学的共同参与下,检本一班会愈加朝向“优秀的,健康的,合理的”方向发展。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十八

教师是对幼儿实施环保教育的最直接的人,更要尽自己的心去把幼儿融入保护环境的大家庭里,让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象,并擅用人类天生的探索性、归纳性,将所经历的经验做学问式的整理,最后引导幼儿在生活中活用。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,本学期我们以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保教育。

环保教育是指借助于教育手段使人们认识环境,了解环境问题,培养环境意识,并获得治理环境污染和防止新的环境问题产生的知识和技能,在人与环境的关系上树立正确的态度,以便通过社会成员的共同努力保护人类环境。其内容包括:环境科学知识、环境法律法规知识和环境道德伦理知识。针对幼儿的特点和工作实践中的摸索,培养幼儿热爱生活、热爱自然的情感,幼儿自然就会萌发保护自然及身边环境的意识,使幼儿成为一个环境的保护者。

因此,在日常生活中,让幼儿基本掌握和认识以下方面几点:

1.初步了解循再造的概念,知道哪些是可回收再造的东西,领会循环再造的价值。

2.初步了解人类是如何处理垃圾的。

3.了解可以发电的能源是有限的,鼓励幼儿节约能源,节约用电。

4.认识地球上的自然物,培养初步的环保意识,以及热爱地球的情感。

5、统一思想,分工合作,力求通过我们的教育,让一个幼儿影响一个家庭,一个家庭带动一个社会,让我们都做新世纪的环保人。

我们老师通过一学期环保教育的探索和研究,获得了一些心得体会,现总结如下:首先,从身边的小事做起,引导幼儿关爱环境,珍爱生命。

大自然是幼儿最好的玩伴,在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光,讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾,让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美,形成保护环境的初步愿望。我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感,在自然角里饲养小青蛙,种植小花、小草、蔬菜,让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水,给小花浇浇水,帮助受伤的小数包扎,以培养幼儿爱护动植物的情感。其次,我们在主题教育活动中渗透环保教育。

生活虽是幼儿最好的学习环境,但由于幼儿年龄小,不善于总结,因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的'年龄特点,我根据各主题活动,使用各种废旧材料制作教具、学具,来加强幼儿的环保教育。在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣,这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会;通过多种渠道来加强幼儿的环保教育。

最后,教师、家长以身作则,做好幼儿的表率。

幼儿年龄小,他们许多生活经验都是从教师、家长那里,潜移默化模仿来的。幼儿喜欢模仿大人的一言一行。因此我们教育孩子要爱护环境,就从自己做起,从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用,与家长配合,让家长做好幼儿的榜样。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境,人人有责。

以上是实施绿色教育的总结,在以后的工作中,我们将继续探索,不断进步,积极为幼儿预备一个教育环境,让幼儿亲身感受到大地是养育我们的母亲,认识到大自然的美与人类的关系,这样幼儿环保作为一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人,加强对他们的环保教育,意义重大而深远,它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。

1、在日常生活的各个环节中,教师都要不失时机地提高幼儿的环保意识,多给幼儿讲授一些有关环境与环境保护的新鲜事物,丰富幼儿的环保知识。对于能力较强的幼儿,可组织他们参加有关环境保护的活动,向幼儿介绍一些环保动态,举办环保知识小竞赛等。对于能力较弱的幼儿,教师可以有意识地收集一些有关环保方面的资料,如:剪报、壁画等,通过幻灯等宣传工具进行宣传,这些方法都可以大大地丰富幼儿的环保知识。在日常教学活动中要鼓励幼儿充分参与。如通过美劳活动,幼儿亲自制作精美的环保小卡片、环保宣传牌、图画、手工制品等,激发幼儿环保欲望。还可以组织幼儿准备文艺节目,进行环保宣传,让幼儿通过自己的实际行动来爱护环境。

2、除了课堂教学外,还可以利用一些隐性的教育手段对幼儿进行环保教育。如在室外种植树木,花草,开辟幼儿种植园地,为幼儿设立植物观察角。在室内还应放置盆花,以此增加“绿色气息”。还可以在活动室中设立“废旧物回收角”,鼓励幼儿收集废旧物品,如纸盒、铁罐等,并用废旧物品制作车辆、螃蟹、录音机等,让幼儿了解废物也会变成宝。在周围墙壁上,张贴幼儿自制的壁画,如《爱护小树苗》、《地球是个家》,区域中摆放大量可操作的直观教玩具,为幼儿提供感性的学习环境。

3、把环保教育作为一个中心点,将环保知识从这一中心点向四周辐射,将丰富多彩的环保教育内容渗透到各种教学和幼儿的一日生活中去。如开展:“减少垃圾”的专题活动,其中开设“废物从哪里来”、“废物多了会怎么样”、“动脑筋让废物变宝”等内容,通过展览、绘画、利用废旧材料让幼儿进行美工制作以及开展参观、谈话、小木偶表演、小实验、游戏等有趣的活动,使幼儿了解废物对环境的污染,并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起,从自身感受中获得环保知识。

1、教育内容选择存在偏差。由于许多幼儿园缺乏一套系统的环保教育目标,造成了有些老师在选择教育内容时,不考虑幼儿的心理、年龄特点,不从幼儿的生活经验出发,不从幼儿的理解能力出发,而是从自身良好的愿望出发,结果造成很多知识超出幼儿的接受能力。幼儿环保教育的根本意义在于奠定幼儿世界观、自然观的基础,重在对幼儿情感的萌发和行为习惯的培养,而不是知识的把握。例如:有的老师在介绍大气污染时,介绍这种污染主要是大气中某些成分的变化危及到生物的正常生存,污染的来源主要是由于火山爆发、地震及人类工业生产而导致了某些大气成分的变化。这些知识是幼儿根据自己的生活经验难以理解的,幼儿对空气的认识都很肤浅,怎么能理解火山爆发、地震等生活中从未感受过的经验呢?因而这种只为了完成传授知识的任务、而不考虑教学效果的做法是难以取得理想效果的。

2、班里的自然角,是让幼儿通过亲自操作、实践,从而发现人与动植物、自然界、以及生活环境的广泛联系。可是我班照顾自然角情况较少,多数植物因缺少阳光而无法生长,导致之后幼儿对植物角兴致缺失。

3、忽视幼儿教育的整体性。有的教师把环保教育与其它活动割裂开来,重视在一次或几次活动中开展环保教育,往往忽视其整体性、渗透性。如老师对幼儿进行节约水资源的教育,帮助幼儿了解水从哪里来、认识水的用途、告诉幼儿怎样节约用水等,课堂上讲得很好,但有些幼儿洗手后却仍然不及时关掉水龙头。这种只重表面形式而忽视教育整体性的方式,就不能真正达到对幼儿进行环保教育的目的。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇十九

一、全面了解学生,因材施教,做好学生的思想教育工作,为教育教学创造良好的环境和氛围。

首先,注意了学生思想品质养成教育。育人是教育最根本的思想。现在初二的学生的年龄一般是15岁左右,这个时期正是他们道德品质形成的关键时期,因此如何让学生形成良好的道德品质成为了本学期班级工作最主要的目标之一。充分利用主题班会课从思想心理上对他们进行教育,提前做好预防工作,加强自我教育和监督,培养他们奋发向上的精神。

其次,狠抓学习习惯的养成教育。借助《中学生日常行为规范》和《班级规范制度》,让学生用这两个《规范》来规范约束自己的行为,从日常小事做起,事事严格要求。以养成促规范,以规范促发展,在点点滴滴中渗透良好的行为习惯。

再次,注意提高学生的学习成绩。学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自信心,影响着学生学习习惯的养成。为了实现这一目标,在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作:

1、做好师生的良好沟通工作,及时进行学生与各科教师之间信息的传递与反馈。及时向任课教师反馈该班学生的实际情况,使任课教师真正做到教学上有的放矢。经常利用课余时间同任课教师讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,和他们在一起协商提高学生成绩的方法。

2、做好与家长的沟通交流工作,了解学生在家的学习情况与表现,与家长共同做好学生的思想教育工作。

4、在学生中组织“小组学习”活动。在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比较弱的学生组成四人小组,让他们互相学习,互相监督。

二、严格管理、全面育人,促进良好班风的形成。

1、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。鉴于八年级的学生处于青春期阶段,叛逆较强,开始有自己的主见,正在形成自己的人生观与价值观,所以在本学期我设计了一系列主题班会,如:如何与家长沟通?中学生应不应该追求美?应该追求怎样的美?什么是青春期,青春期有怎样的特征?自己如何更好地度过青春期?等等,通过一系列的班会讨论,力求使学生对身边的事有正确的认识,遇事能理智处理。

2、认真扎实的上好班会课,合理有效的进行各项教育活动,积极促进学生的健康成长。因此,在这学期我开展了各项主题班会活动,紧抓学生的养成教育,加强校纪校规和班规教育,发现问题及时解决,督促学生形成良好的学习习惯和生活习惯。落实每个学生的学习目标,从每个学生的学习、行为习惯入手,紧抓学生学习效率,珍惜时间,督促学生完成所定的学习目标。

3、严格班集体的常规管理,提高班级整体教育质量。主要抓好四项工作,具体落实班级管理。

(1)抓学生:端正态度提高学习的自觉性,促良好习惯养成。激发学习兴趣,鼓励学生积极主动去学;加强自我管理、提高自我约束能力;排除外界干扰,抵制各种诱惑。

(2)抓班委:带好头,起积极作用,用行动证明自己是值得老师同学信任的人;培养班干部甘于吃苦,甘于奉献,乐于助人的思想精神。

(3)抓后进生:关注行为思想变化,防微杜渐;关注交际出入,防止误入歧途;关注学习,防止走极端;关注感情变化,防止青春期裂变;要求其正直做人,静心学习,有进步就好。

(4)抓规范,促行为:穿着得体整洁,树良好学生的形象;时间规范,按时上学回家;学习规范,认真听记写读;说话规范,做文明人;做事规范,遵守制度。

三、今后努力方向及改进措施。

半年来,班级学生虽然在思想、学习、卫生等方面都取得了一定的进步,但是仍然有部分学生的学习习惯依然很差,学习态度不端正;另有个别学生无心学习,思想认识消极,行为有偏差。在今后的工作中,我还要加强工作方法的研究,尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索,多努力,并有效转化问题学生。下一学期,我班将做好以下几方面工作。

1、对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,期待他们在各方面有更大的进步。

2、丰富学生的课余生活,调节紧张的学习情绪,做到有张有弛。

3、继续加强学生的养成教育,尤其是后进生的管理,培养良好的学习习惯和生活习惯。

4、严格要求每一位学生,合理高效利用学习时间,提高学习成绩。积极和各任课教师交流,和学生交流,共同提高本班学习成绩,争取圆满完成毕业会考任务。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇二十

各位家长:

大家好!

时间总是在不经意间从我们的指间悄悄的溜走,他带走了过去,也带来了未来。时间往前走,二一班的小朋友们也紧跟着他的脚步在慢慢地成长。

我是刚接手二一班班主任工作和担任语文教学的林老师,我毕业于长沙大学汉语言文学专业。虽然刚刚踏上教育岗位,但我热爱教育事业,有信心有决心做好自己的教育教学工作,和孩子们一起成长进步,也希望得到家长的支持和帮助,共同担负起培养教育孩子的重任。在此,我向大家汇报一下开学以来我们班的班级情况的。

前两个月里在朱老师的带领下,二一班度过了愉快的时光,曾在秋游活动中到了长沙的世界之窗,在浓缩了世界各大著名标志性建筑的游乐园里来了一次彻底的身心放松。在秋高气爽的季节,孩子们热情高涨地参加了劳小的“第十四届校运会”,在全班同学的努力下,接力赛取得了第一名的好成绩。这不仅展示了孩子们强健的身体素质,更彰显了孩子们团结友爱和奋发向上的精神风貌。孩子们不仅身体素质强学习成绩也不落人后,在写字比赛中,班上的有三名小朋友分别获得了年级组一等奖、二等奖和三等奖的好成绩。他们分别是:胡玉聪、童钰、李蓉。

在上周,学校对同学们学期情况的进行了期中检测,此次检测成绩如下:

语文:班平均分:89

60分以下:1人

数学:依据试卷统计人数42人(有三位同学的试卷未上交)

平均分:91

100分:2人

60分以下:0人

这次小朋友的检测成绩还,但仍然存在着提升的空间。

一、从知识的把握来讲,绝大部分的知识已掌握,但仍有一些基础性的东西没学牢。例如:看拼音写词语一题中,存在默不出或拼错音写错字的情况的。按课文填空,仍有同学不会填或写错字的情况的。在通顺句子和我会写这两道题中,很大一部分小朋友们还不太会打标点。

二、从答题方法上来讲,一些不该错的地方孩子们错了。主要表现在书写上面,字没写完整,多一点少一画的情况的大有存在,这里我觉得一部分原因是平常没注意,另一部分是粗心,例如同一个字写三遍时,第一、第二个写对了,第三个写错的现象也有。另外,孩子们好像没有检查作业的习惯,只看做完没做完,而没去想有没有做好,在考试过程当中,做完了的学生在老师多次提醒检查试卷有没有做错时依旧没有认真检查,导致出错而没有及时发现。

在常规方面,二一班的整体情况的挺好的,都有完成每周的教学任务。但也存在着迟到、上课不带书、不按学校要求穿校服的情况的。

在作业方面,基本上不做作业的情况的没有,学生完成作业的情况的良好,但作业的完成情况的同学们各自之间存在着差异,有的同学作业偷懒马虎完成,有的同学有时还不抄作业。

在纪律方面,孩子们也还,基本上没有什么出格的行为,上课也认真。同时呢,孩子们也存在着好动,午休吵闹等情况的。老师在场时同学表现的乖,老师一离开又不乖的情况的也存在。

二一班存在着可圈可点的情况的,但总体来讲,孩子们表现还是很挺的,挺棒的。

接下来的半个学期,我会尽力带好我们二一班,也希望家长能配合我的工作。

一:督促孩子们在规定时间完成每日作业,要求书写工.,卷面.洁,然后签好名。

二、关注孩子的写字姿势。

三、督促孩子按时上学不迟到,早自习是7:50,早餐尽量在家里吃好,因为最近天气比较冷。

四、孩子上学前检查一下书和水壶等是否带上了。

五、最近甲流比较严峻,请随时关注小孩的身体情况的,如有发烧情况的可以跟我请假后在家好好休息,也请各位家长关注自己的健康,家里也可熏一熏艾条做一些防甲流的举措。

这个学期已经过了一半,以上是我的一点小小的看法和总结,没有讲到位的地方还望大家海涵。

如果不方便上网,可以写信让小朋友带到学校来。我一定会在第一时间作出答复。

谢谢大家的支持,有考虑不周的地方望大家谅解,欢迎大家多多给出自己的建议,让我们能一起努力,给孩子们创造一个良好的学习环境,让他们有一个愉快的童年生活的。

祝大家生活的愉快,家庭幸福美满!

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇二十一

"屈指西风几时来,只恐流年暗中换!"不知不觉中,一学期的时光一晃而过;新的一年,踏着轻快的脚步悄然而至,五一班班级工作总结。蓦然回首,逝去的日子里,有喜有忧,有笑有泪,有成功亦有失落,虽谈不上"精彩纷呈",勉强也能算"风景这边独好"吧!

这学期,除了完成正常的学习任务之外,我们还共同完成以下几项工作:第一周,轮流值周一星期;第二周,订立班规,选定班干部;第四周,成立"班级基金";六至八周,"七彩小舞台"筹备、排练;第九周,"七彩小舞台"表演;十至十三周,参加学校广播体操比赛、拔河比赛、踩高跷比赛、男女接力赛、田径运动会;十五、十六周,参加体检以及上英语公开课两节、语文公开课三节;十七至二十周,期末复习、期末考试和期末评优工作。

还有,每天公布一次的"班级考核",每周颁发一次的"班级考核"奖励,每月一次的三科检测,一直在坚持在写的日记…这一切都说明,这个学期,孩子们过得不轻松,都很累,但他们都坚持下来了。

(对于我个人来说,这学期任了备课组长,多了很多有关备课组的工作;除了比其他老师多的额外作业--日记之外,我还利用周末时间,去了部分孩子家里家访。另外,我自己还得抽空学驾照、考驾照,因为我报名后一直没有时间去学,都快过期了,只好前前后后花了两个月多月的时间在上面。可以说,这也是我从教多年以来,最累的一个学期,比我以前带毕业班还累。)。

开学初,通过民主选举,班上共选出班主任助理、值日班长、课代表等班队干部近四十人。这些班干部共分为男、女两个团队,他们轮流管班,互相竞争,工作极其负责。一学期下来,班级涌现了一大批优秀的班干部,如吴海隽、宁达、陈家鑫、龚翊蕴、金瀚森、吴璇等。他们严于律己、宽以待人,不仅成为了同学们的表率、老师的左臂右膀,还使得自己的管理能力和水平有了很大的提高。

俗话说:"没有规矩,不成方圆。"一个班级要想形成优良的班风,就必须要有科学规范的管理制度,因此,开学后的第一周,班级就讨论制定了详细而具体的"班级考核办法"(班规)。这个"办法"涉及面广,学生的上课、课间、就餐、就寝、路队、作业、考试,包括思想品质、行为习惯、文明礼仪等都囊括在内,内容具体,操作性强,为形成良好的班风打下了坚实的基础。

另外,班级还成立了班级基金,这个基金的资金来自学生和老师的捐款,本着"取之于生,用之于生"的原则,由大家选出的财政部长、会计和出纳共同管理基金运作情况。这个"基金"和"班级考核办法"有机结合在一起,相辅相成,赏罚分明,不仅充分调动了学生的积极性,有利于学生养成良好的行为习惯,还有助于学生形成正确的是非观、价值观。让他们明白了什么"一分耕耘,一分收获";让他们懂得什么是"责任",什么是"担当"。

有了规范的"班级考核办法",有了合理的奖惩制度,在"有法必依,执法必严,违法必究"的原则下,在一大批责任心强、能力突出的班干部的共同努力下,良好的班风逐渐形成。如今,无论是上课、课间、路队,还是就餐、就寝,孩子们都能自觉地遵纪守规,获得了任课老师、生活老师的一致好评,工作总结《五一班班级工作总结》。更可喜的是,"自我管理"的理念已经深入每一个孩子的心里,孩子们正逐渐由"他律"向"自律"转变:因为各种原因,这学期我前前后后差不多有一个星期的时间不在学校,但无论是我在外一两节课还是一两天,班上的一切都井然有序、有条不紊,基本上做到了"老师在与不在一个样"。当然,这离真正的"自我管理"还有很长的一段路路要走,而这正是我们下一学期努力的目标。

良好的班风是浓厚学风形成的基础和保证,正是由于班风的转变,带动了我们班学风的逐渐转变。

开学初,班上有一大批欠作业、漏作业的学生,几个特别严重的学生几乎从来不交作业,尤其是家庭作业,这样怎么能把学习搞好呢?而他们的存在又在一定程度上影响了那些爱学习、学习成绩优异的同学,树立了不好的"榜样",造成了整个班级欠作业、漏作业的现象越来越严重。我知道,只有保证了作业的质量,才能保证学习的质量,才能促使良好学风的形成。为此,想了很多办法,也吃了很多的苦。记得那一段时间,我几乎每一天都要在班上坚持到傍晚六点四十才离开教室,有时要熬到晚上九点、十点,甚至连周末的时间都贴进去了…在家长和科任老师的支持与配合之下,慢慢的,学生欠作业、漏作业的现象越来越少,到现在,几乎没有学生再欠作业了。当然,他们的成绩也慢慢地提高了。

另外,为了杜绝学生考试时"不劳而获"的行为--舞弊,为了让他们明白,自己考试时得的每一分都应该是自己付出努力的结果,我严肃了考试纪律,对于舞弊行为,一经发现,严惩不贷!我还要求学生考试时把座位的距离尽量拉开,前后左右的座位都必须靠墙壁,就连他们的课桌都必须反过来,背对着自己。经过一段时间的训练,班级的考风已有了很大的转变,可以说,学生成绩的每一分都是真实的,代表着他们真正的水平。

另外,我还通过树榜样、定目标和高奖励等方式,想方设法调动孩子们的学习积极性,提高他们的各科成绩。如今,"比学赶帮超"的热潮正在掀起,浓厚的学风逐渐形成。在这次期末考试中,我班的学生发挥出色,取得了不俗的成绩:三科年级前三十名,我们班占了三分之一;年级前六十名,我们班占了二十二名,而年级的后一百名,我们班只有不到五个名额。

年级前六十学生名单(共22名):

梁颂宏吴海隽张彦臻张禾阳张心田熊拓刘泰然张君怡。

齐卉宁达刘卓娆胡一凡陈靖悦陈嘉璇罗美慧黄子乐。

梁洁妮陈家鑫吴镇汭曾泽皓房智健周一轩。

因为很多的奖项,在十一月份的博客已经公布,这里不再累述。值得补充的是,吴海隽、吴镇汭、刘卓娆、宁达在"国际英语大赛--文化交流大使选拔赛广东赛区城市决赛"中荣获一等奖,刘泰然荣获二等奖,他们从众多的选手中脱颖而出获得了参加广东省总决赛的资格;在接下来的广东省总决赛中,吴海隽获一等奖,吴镇汭、宁达获二等奖,刘卓娆、刘泰然获三等奖。

另外,这个学期班级每一个月都被评为文明班级,期末被评为卫生表扬班、晨检先进班。最难得的是,期末班级被评为"先进班",这在全校也只有十三个班获此殊荣,是所有获奖中"含金量"最高的奖项,也是班级整体实力的最好证明,更是代表着学校对我们班级所取得的成绩的充分肯定!

尽管这个学期很忙,但忙得充实;尽管这个学期很累,但累得开心;在各位家长的鼎力支持和帮助之下,在全体师生共同的努力之下,五一班有了很大的进步,取得了可喜的成绩!在此,作为五一班的班主任,我要谢谢各位家长、各位任课老师、各位班干部、以及五一班的全体同学!你们都辛苦了!

现在,因为有了更高的起点,相信五一班明天会飞得更高!但是,我们也要清楚地看到,其他的班级正在奋起直追,而随着年级的升高,随着全宿班逐渐进入状态,我们的优势会越来越小,如果我们夜郎自大或掉以轻心,我们不仅不能保住今天的成果,更有可能会一败涂地!因此,我衷心的希望我们每一个同学都能持之以恒地努力!希望我们每一位家长都能更加用心地关注孩子的成长,能一如既往地支持我们老师的工作!

让我们共同努力,打造五一班更美好的明天!

(新年快到了,在此我预祝大家新年快乐,阖家幸福!寒假将近一个月,希望每一位同学能合理的安排时间,少玩电脑,少看电视,多看书,及时完成各科作业。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇二十二

在学院领导的关怀下,在全体同学的努力下,我班秉承做人做事做学问、尽心尽力尽责任的院训,发扬为真理而斗争的学院精神,在抓组织建设的前提下,以重专业知识、抓教师技能、塑健康体魄为班级工作的开展指南,在学院领导的大力支持下,我班各项工作得以顺利开展并取得了优异的成绩,我将从学风建设、组织建设和生活建设三个方面进行班级工作总结。

学风建设:抓技能重点,做实习准备。

在班主任黄xx老师的指导下,本学期,我班以全面提升全班同学的讲课技能为重点,为同学下学期的实习做好充分的准备,基于此,我班在本学期分别举办了讲课小组交流活动、班级讲课比赛、年级讲课比赛活动、实习经验交流活动,在讲课比赛中,我班班主任出席并对同学们讲课存在问题进行了专业的指导,使全班甚至全年级同学参与到讲课锻炼之中,在比赛中,我班同学表现出优异的技能成绩,其中在全年级讲课比赛中(1、2班),一等奖两名获得者为我班陶xx、马xx同学获得。

继承班级传统,评优评先。在本学期伊始,我班开展了评优评先的主题班会活动,针对班级成绩优异、学习进步较大的个人和寝室进行了物质上的奖励,为全班同学提供了学习的榜样,同时也鼓励全班同学向优秀看齐。

狠抓课堂纪律,做到不迟到不早退。本学期是大三的上学习,许多同学出现漠视纪律等现象,我班在保证同学们拥有足够的课余时间之余,提倡同学们遵守课堂纪律,做到不迟到、不早退,在两个学院学生会学风检查之中,我班同学为一个迟到,成为全年级遵守课堂纪律的典范。

讲课小组、考试小组双管齐下,促进学习回归初高中政治教材。本学期,经班主任的建议,各班委的努力配合之下,我班依然率先进行讲课小组,并对大二讲课小组成员进行重新分配,除此之外,为倡导大家回归高中教材,我们还成立了考试小组,我们每周固定在星期四上午9:20--10:20是我们的考试时间,锻炼同学的基本功,主要通过大家对高考题的练习来实现这一目标。

简历制作,为求职做准备。我班同学在严怡老师的指导下,每位同学都根据具体制作简历的要求,制作出属于自己的简历,为自己求职做准备,同时在制作过程中,使同学意识到考证、专业学习的重要性。

学术钻研,百家争鸣,在学校举行了第七届含弘杯课外学术科技竞赛中,我班上报三只队伍并全部进入含弘杯决赛,展现了较好的学习氛围,为全班同学学好专业知识,提升专业素养,提供了学习的榜样。

会议精神,集中学习。我班在班主任、班委的带领下,带领全班同学集中学习了xxxxx在教师节上的讲话、十八届四中全会等重要文件,使全班同学们紧跟时代,学习重要的思想理论来提升自己。

组织建设:完善制度,增强班级凝聚力。

本学期在狠抓班级学风建设的基础上,完善班级各项制度,积极引导班级同学向党组织靠拢,其中我班陶蕾同学经党支部组织的考察成为预备党员,还有十名入党积极分子。

在班级各项制度建设上,2月24日组织全体班委与寝室长召开班级骨干会议,安排本学期的具体工作流程,确定本学期的工作方向。在本次会议上,针对班级制度存在的优缺点进行了民主式的讨论,如出勤制度的不完善、讲课小组等存在的问题展开了激烈的讨论,并与班主任黄xx老师进行了此次会议内容的汇报。

生活建设:锻炼体魄,改善生活。

班主任入学生寝室,看望学生日常生活。入冬以来,天气寒冷,班主任黄楠老师深入每个班级寝室,与全班同学进行生活、学习、工作上的交流,以及对未来生活的展望,使同学们对未来生活有了更明确的方向。

班委聚餐,为深入了解班级情况,增强班委的凝聚力,在班主任黄楠老师的组织下,我班全体班委在和丰楼三楼进行了聚餐,在聚餐同时对班委之间存在的问题以及班委工作之间的协调展开了讨论。

体育兴趣小组。本学期依然进行自大二组成了体育兴趣小组,全班同学运用课外之余,进行各种各样的体育活动,以达到增强同学体魄。

五元电影,全班观看《有一天》,在班主任的组织下,我班班委带领大家一起在xx越界电影城一起观念公益电影《有一天》,使大家受了思想上了洗礼,坚定了自己成为一名优秀的人们教师,并深知自身责任重大。

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇二十三

光阴似箭,日月如梭,20xx年下期已经结束。本期内,我们160c在学校校长室的领导下,按照各处室的有关要求,开展了大量工作,圆满完成了各项任务,取得了一定的成绩,现总结如下。

1、根据学校的有关规章制度制订了切实可行的《班级公约》并付诸实施。

2、出台了卫生制度及财物管理制度且给予了落实。

3、选拔了一批思想表现好、工作能力强、学习成绩好的同学担任班、团干部,实行了班务值日,召开了5次班、团干部会议,培养了班、团干部的工作能力。

4、坚持了家访、谈话制度。全期共家访23人次,找学生谈话32人次。

5、利用读报、周会课对学生进行了学习目的教育、前途理想教育、法制安全教育和时事政治讲座,营造了良好的班纪学风。

6、定期举办主题班会,对学生进行文明礼貌教育,使学生养成良好的日常行为习惯,树立集体荣誉感,学会做人。

7、举行了期中考试并及时召开了成绩分析会、表彰会,发放了通知书。

8、狠抓了“培优补差”工作,开展了“一帮一”活动。全期共召开了4次分层次学生会议,有针对性地进行了谈话、辅导和个别教育。

9、组织学生参加了学校的各项活动和各种竞赛。

1、班级工作开展正常,班级稳定不乱,未出现安全事故及重大违纪事件,无学生流失现象。

2、纪律好,班风正。全期共四次夺取“流动红旗”。

3、学风浓,成绩佳。在学校举行的期中考试中成绩喜人:综合人平居年级第二名;各科成绩理想;优秀人数名列年级第一。

获得了二等奖;数学竞赛中唐高亮荣获第二??

1、少数同学自卑感强,学习目的不明,学习态度不正,学习基础不好,缺乏学习信心,学习方法不佳,成绩进步不大。

2、部分“留守学生”性格孤僻,思想认识不到位,我行我素,违纪现象较为严重。

3、部分同学学科发展不平衡,有严重的偏科现象。

1、常与科任教师沟通,了解每位学生的思想状况及学习情况,形成教育合力,多指导学习方法,促使学生全面发展。

2、开展“回家待考”制度,对个别的违纪严重、常不读书的“害群之马”要求在家待考,由家长代管。

3、常家访或与家长电话联系,争取家长支持,共同教育学生。

20xx年x月

2023年班级周工作总结(优秀24篇)篇二十四

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是计算机08(1)班的xx,这学期我们班申请的是优良班集体,下面由我来总结一下本班的具体情况。

计算机08(1)班是由17名朝气蓬勃的学生和一位严厉却不失风趣的徐老师共同组成的。18颗年轻驿动的心跳跃着同一个音符,那就是:共同成长,共同进步,相互扶持,共同走向成熟。

在徐老师的带领下,经过同学们两年来的不懈努力,我们有了明显的转变。同学们都在有意识的自我约束着,为了班级的荣誉,为了个人的将来,我们都在不断地努力的改变着自己。主题班会上,我们一展风采,整齐的坐姿,嘹亮的歌声,优秀的作品展示,校长的表扬与鼓励;早读时,我们提前做好值日,按时开始早读,标准的端书姿势,洪亮的'齐读;课堂上,我们积极配合老师,尤其是专业课,我们更紧跟老师的进度,认真完成老师布置的任务。校外活动中,我们积极参加,守秩序,不开玩笑,不打闹。技能课上,我们时刻注意坐姿,认真练习五笔,你追我赶,形成了较浓的竞争氛围。

在“三、八”妇女节当天,我们班全体同学给老师们送去了温馨的礼物。一张张小小的笔记本电脑贴膜代表了我们对老师深深的爱。没有老师的慷慨奉献,哪有我们收获的今天。人生的旅程上,老师,是您丰富我们的心灵,开发我们的智力,为我们点燃了希望的光芒。我们全体同学祝愿老师们一生平平安安。

在学校组织去海淀剧院看电影的活动中,全班同学都早早地来到剧院门口,无一人迟到,而且17名同学都自动自觉地排好队伍,得到李主任的允许后在徐老师的带领下有序的进入放映厅。看电影当天,我们班也是唯一一个无迟到现象的班级。

本学期我们班组织了两次升旗仪式。虽然以前做过,有点经验,可是我们还是以初学者的态度认认真真的去做好每一项准备工作。另外徐老师还特意在放学后亲自带领我们进行了检查和彩排。适应课的两周里我们每天都严格按照标准去做,在适应课中班委会成员和团员都起到了良好的带头作用。在徐老师和全班同学的共同努力下我们圆满的完成了升旗仪式和适应课的任务。

《昨天、今天、明天》的主题班会主要牵头人是活动小组。班主任徐老师的建议给我们提供了不小的帮助,负责牵头的活动小组,组织全班同学进行了班会内容的讨论和准备,其他小组协助活动小组进行节目的彩排和审查。如活动小组主抓大型节目小品和相声,学习小组负责学生作品的搜集和主持人的串词;宣传小组负责黑板设计、对外宣传画,并负责了幻灯片的制作;卫生小组负责当天的会场布置等等。有了明确的分工,和明确的要求,大家工作起来也就有的放矢,活动自然也就比上学期排练得顺利很多,因为班里人比较少,因此一些同学表演了多个节目。班会在全班同学的共同付出中顺利得以召开。本次班会还得到了石校长的表扬和鼓励,尤其表扬了张璐璐同学的flash动画作品。通过这次班会同学们都得到了进一步的煅炼。

两年来,徐老师的无私奉献和母亲般的关怀感动着全班每一个同学的心,为了表达我们的感谢、感激之情,在徐老师生日当天放学后,全班同学共同为徐老师献上了生日的祝福,生日快乐歌响起的那一刻,无须太多的言语,那份真诚的祝福和真心的感谢透过眼神在传递。感情在升华,亲情在流动。虽然徐老师经常吼我们,但我们知道,就像她自己说的,那是家长恨铁不成钢的真情流露。谢谢您,徐老师,是您让我们懂得了自身的价值,是您让我们决策前要三思再三思。祝您未来的每一天都能开开心心,快快乐乐,健康、幸福。

两年来,我们收获了许多,懂得了许多,同时也成长了许多。现在的我们感到很充实,同时又很快乐,因为我们做了很多有意义的事,同时我们也感谢学校提供给我们展示的平台。

今天,我们班多数同学已经走上了工作岗位,我在这里预祝工作岗位上的同学们工作顺利,实习愉快,还没实习的同学祝你们早日找到一份属于自己的好工作。

再次感谢学校,感谢所有教导过我们的老师,祝xx学校的明天更加美好,祝老师们身体健康,工作顺利。

我的总结到此结束,谢谢大家!

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