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舞台策划书一件（精选15篇）篇一
舞台剧是源于生活的一种对人生，对社会的感想和认识的艺术表现形式，通过演员的表演让人们意识到生活中的种种现象，当代大学生是这个社会中不可缺少的一部分，很多大学生都有着自己对生活的理解和看法，舞台剧大赛可以说就是为我们学生提供了一个表达或者说是主张自己观点的舞台和机会。
活动目的：丰富校园文化，活跃校园气氛，给学生提供锻炼自己的平台，并去感染他们，让同学们去关注生活，从生活中收集素材与灵感，并且向同学们普及“珍惜大学生活”的观念。通过比赛选拔出代表当代大学生态度或者说是精神的团体，展现大学生乐观向上，斗志昂扬的精神。
灵感来源：近期各院的迎新晚会中的舞台剧均获好评！
活动主题：为我们喝彩，展现自我风采。
承办单位：管理学院科技与创新协会秘书处承办项目部协办。
活动要求：节目内容必须健康积极向上，能够很好的活跃现场气氛，节目有创新性和感染性的为优，在贴近主题的情况下鼓励节目形式多样（如：小品，话剧等），并且节目必须是学生本人或学生团体的原创（节目控制在20分钟以内为好）。
活动对象：全校(或管院)学生个人或团体。
准备阶段：1：在各宿舍楼门口放置宣传板，在一三食堂搭设帐篷宣传，由秘书处制作海报，项目部放置，并写好广播稿，争取在学校广播台播出！在全校范围内进行宣传。
2：活动前由秘书处与项目部合作，共同完成舞台的搭建和音乐灯光的调试，并检查相关物品是否齐全和能否正常使用，并及时调换。
3：由秘书处负责邀请嘉宾和评委的相关事宜,并定制嘉宾牌和打分牌以及纸和笔等。
4：由秘书处负责联系主持人（要求：口齿伶俐，五官端正，热情大方，普通话标准）。
5：活动前一天再次确定各项安排是否到位。
活动具体细则：
1:期中考试结束后各参赛小组开始自我排练,11月份开始比赛。
2：11月15日号各班上交剧本以供审核。
3：11月20日对各个班级的节目进行初审。
4:11月22日各个班级进行初赛。（初赛将采取13进6的原则）5:12月5日进行决赛。
大赛期间具体安排：由@负责音乐，由@负责道具的摆放，由@在后台负责参赛各组的上场，由@嘉宾和评委的茶水和其他服务（@表示秘书处或项目部成员）。
活动评分细则：1：节目与主题的符合程度（30分）。
2：演员的表演能力和投入程度(40分)。
3:节目对观众的吸引力和对现场气氛的影响大小（30分）。
活动流程安排：1：大赛开始半小时前，进行最后一次的各项检查。
2：由主持人宣读开场辞，并介绍到场嘉宾和评委，宣布大赛的正式开始。
3：按节目出场次序进行演出。
4:节目表演完毕后，六组全部上台，由主持人根据评委的评分和评分原则宣读各组得分，
评出前三组和最佳男女演员并颁发奖品(共三个组)；另外三组个获得纪念奖一份。
5：由主持人宣布活动结束。
活动预算：一:舞台布置。
1:条幅：30元。
2:音乐、配音及音响可以自备。
小计：30元。
二：硬件设施。
1：摄像主办单位解决租用50元。
2：牌以及嘉宾牌10元。
3：工作证件10元。
小计70元。
三：其他：
1：纪念品3份：60元。
2：前三名奖品合计：300元。
5：海报;20元；宣传：20元；宣传单：50元；请柬：50元。
小计：500元。
共计：600元。
注：可更具实际情况作出调整！款项可以申请报销！
舞台策划书一件（精选15篇）篇二
为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高艺术生的个人能力及团队合作能力，特举办此次比赛！
（一）给同学们提供展示自我的舞台，培养同学的勇气、胆量和个人能力。
（二）使各班级在共同筹备活动的过程中，提高团队协作能力，培养吃苦耐劳的精神，使他们在工作中，找到集体归属感。
（三）让同学们在观看舞台剧的过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观。
长江大学艺术学院长江大学艺术学院团委长江大学院学生联合会。
长江大学艺术学院校园舞台剧大赛。
20xx年3月13日晚7点长江大学音乐厅。
面向艺术学院全院学生。
（一）前期准备：
（1）剧本搜集：联系各班级，搜集剧本，每个班级挑选一部优秀剧本，于二月十日前上交并经过文艺部整理安排比赛时间。
（2）成立剧组：组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。
（3）班级选拔：于二月十二号下午两点在y210教室召舞台剧班级代表赛事安排会议，并与二月十五号举行初赛。
由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能力，后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委吴萍老师确定进入决赛的班级成员。
（一）安排事项。
1初赛（二月十五号）。
由安全部负责会场秩序，并安排参赛选手依次有序入场，选手入场时通过抽签确定编号，进入第一环节的选拔：自我介绍与个人才艺表演（6分钟左右）；全部表演完成后，进入第二环节：以班级为单位，轮流上场进行话剧表演（时间控制在4~8分钟）；，最后评委进行打分，并确定进入决赛的八个班级。
2复赛（二月二十五号）。
八个班级通过抽签确定编号，轮流上场进行话剧表演（时间控制在5—10分钟），评委进行最后的打分，从而确定前三名。
（二）道具制作：学术部负责根据剧本及导演要求，安排部员制作舞台剧演出所需道具。不能制作的，有宣传部负责购买。
（三）服装租借：外联部负责租借演出必要的服装。
（四）安排排演：组织部负责安排演员排练，联系演员排练，安排排练地点。
（五）活动宣传：
3利用校报对本次活动进行宣传；
4在校园内拉横幅宣传本次舞台剧活动。
时间安排事项。
2月10日收集整理各班剧本。
2月11日收集伴奏带及音乐小样。
2月16日下午进行初赛结果统计，确定八个进入决赛队伍。
2月17日晚上进行结果公布。
2月18日下午召开大赛工作组成员会议，安排决赛事项。
2月20日晚上安排决赛场地策划彩排演练。
2月22日晚上进行比赛彩排。
2月23日邀请大赛评委及嘉宾。
2月24日召开选手会议，交代比赛流程。
2月25日舞台剧决赛。
海报（教学楼12栋、13教学楼，大小礼堂）11张4*11=44元。
大型喷绘1个80元。
横幅1条100元。
手绘展板（艺术学院）1个10元。
晚会装饰艺术字1个20元。
买水彩、宣纸50元。
服装租借5套5*100=500元。
矿泉水50瓶50*1=50元。
邀请函10张10元。
演员礼品15人10*15=150元。
合计1024元。
艺术学院学院文艺部。
20xx年二月一日。
舞台策划书一件（精选15篇）篇三
一、活动的主题：喜迎元旦、龙耀郑职。
二、舞台场景设计：
1.舞台前摆放各色鲜花，(以大红色为主，营造节日的喜庆气氛。)两边高中间低，凸显层次感。在花上面缠绕小彩灯，加以点缀。以此增添节日气氛。
2.舞台前沿粘贴用红色气球制作的饰物。可以采取迎新晚会时的布置。
3.舞台上空的正中间应悬挂一个巨大的中国结，两边各挂一个大红灯笼(里面装上白炽灯炮)一来增添节日气氛，二来弘扬传统文化。
4.舞台前台两边的墙壁应粘贴一副对联上联：喜庆花红松玉兔。下联：吉祥爆竹迎金龙。横批：吉祥如意。
6.在礼堂内部墙壁上粘贴一些彩带和气球之类的饰物，来增添节日气氛。
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。如今20xx年已接近尾声，20xx年的脚步声近了，为了迎接20xx年元旦的到来，××学院“四席”联合会拟定主办本次晚会。具体计划如下：
1、主题：狂欢元旦，喜迎新年。
2、目的：促进四席内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。
3、特点：节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。
4、时间：12月31日。
5、地点：待定。
6、对象：所有“四席”成员。
7、主办单位：××学院“四席”。
8、承办单位：××学院团委。
9、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。
第一部分具体组织安排。
1、拉赞助。
由学生会外联部组织具体操作。越快越好，最迟要在12月中旬前完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。
2、选择主持人。
先由“四席”内部成员或老师自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量应控制在6个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
3、安全秩序。
由学生会纪检部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。
4、会场布置。
由社团部、编辑部和策划部等部门负责。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。
5、节目编排。
由各社团、各部门负责人负责本社团、本部门的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要在12月中旬上报到晚会节目组。彩排时，各社团、部门节目自带与节目相关的磁带或cd等。
6、通知领导。
由晚会总负责人(待定)负责联系学院领导准时参加晚会。参会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿或结束稿。
7、dv拍摄。
主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量和上传院网站的方便(不用加工处理)。
8、晚会现场摄影。
负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。
9、电脑操作。
安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。
10、彩灯控制。
安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。
11、协调工作。
负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。
舞台策划书一件（精选15篇）篇四
背景幕布已经做好，我们可以在幕布的两侧的边分别加一条气球组成的带，不用多做其他装饰，免得缀余。
用大约十盆花，一般大的那种就行，不要太高，在舞台边缘均距排放好。
如果经费有限，也可用气球代替，用粉红色的球效果比较好。
这个竖直面不太美观，可用气球串起来呈波浪状粘贴上去，要多用点气球，大概有一米高。
可以在两侧各摆放那种大型花盆的盆景，一边两盆，共四盆。(若找不到就算了)。
在舞台的两侧有两个小楼梯，可以在楼梯的边缘粘贴气球，也可以用彩带装饰。
可粘贴彩带，或粘贴由几个气球组成的小团，组成的样式最好都一样。
门框上用彩带或气球装饰;门口两边各摆一盆大点的盆景，共四盆。
舞台策划书一件（精选15篇）篇五
展现地球村各国特色，活跃各班同学的创作思维，丰富同学们课余生活，增强班级凝聚力。扩大英语沙龙的影响力。
：中心花园。
文艺晚会形式。以各班为单位，每班上送一个代表本班地球村国家的特色节目，在舞台上表演展示。加插班级问答环节。
18：30－19：00班级代表国家图片/flash展示。
19：00－19：10嘉宾介绍、领导讲话。
19：10－20：40表演、展示、问答。
20：40－21：00英语沙龙活动总结、颁奖仪式。
经费预算：灯光音响1500元。
背景喷画500元。
场地租用、布置及杂费300元。
奖品200元。
共：2500元。
评出奖项包括：一、二、三等奖；最具人气奖，最具创意奖、最佳组织奖。
评分标准：详细评分标准请看各环节，如有不清楚可咨询主办部门。
收场工作：
1.地球村结束之后，各班负责清理好各自摊位的垃圾杂物。准备魅力舞台的节目。
2.魅力舞台结束之后，各班收拾好帐篷，移交课桌椅、帐篷、活动板。
3.活动正式结束后，学生会全体成员在各部门的组织下，尽快收拾好舞台板等物品。
突发事件：暂略。
附注：
出口货物流程主要包括：报价、订货、付款方式、备货、包装、通关手续、装船、运输保险、提单、结汇。
一、报价。
在国际贸易中一般是由产品的询价、报价作为贸易的开始。其中，对于出口产品的报价。
主要包括：产品的质量等级、产品的规格型号、产品是否有特殊包装要求、所购产品量的多少、交货期的要求、产品的运输方式、产品的材质等内容。
比较常用的报价有：fob"船上交货"、cnf"成本加运费"、cif"成本、保险费加运费"等形式。
二、订货（签约）。
贸易双方就报价达成意向后，买方企业正式订货并就一些相关事项与卖方企业进行协商，双方协商认可后，需要签订《购货合同》。在签订《购货合同》过程中，主要对商品名称、规格型号、数量、价格、包装、产地、装运期、付款条件、结算方式、索赔、仲裁等内容进行商谈，并将商谈后达成的协议写入《购货合同》。这标志着出口业务的正式开始。通常情况下，签订购货合同一式两份由双方盖本公司公章生效，双方各保存一份。
三、付款方式。
比较常用的国际付款方式有三种，即信用证付款方式、tt付款方式和直接付款方式。
1、信用证付款方式。
信用证分为光票信用证和跟单信用证两类。跟单信用证是指附有指定单据的信用证，不附任何单据的信用证称光票信用证。简单地说，信用证是保证出口商收回货款的保证文件。请注意，出口货物的装运期限应在信用证的有效期限内进行，信用证交单期限必须不迟于信用证的有效日期内提交。
国际贸易中以信用证为付款方式的居多，信用证的开证日期应当明确、清楚、完整。中国的几家国有商业银行，如中国银行、中国建设银行、中国农业银行、中国工商银行等，都能够对外开立信用证（这几家主要银行的开证手续费都是开证金额的1.5‰）。
2、tt付款方式。
tt付款方式是以外汇现金方式结算，由您的客户将款项汇至贵公司指定的外汇银行账号内，可以要求货到后一定期限内汇款。
3、直接付款方式。
是指买卖双方直接交货付款。
八、运输保险。
通常双方在签定《购货合同》中已事先约定运输保险的相关事项。常见的保险有海洋货物运输保险、陆空邮货运输保险等。其中，海洋运输货物保险条款所承保的险别，分为基本险别和附加险别两类：
（1）基本险别有平安险、水渍险和一切险三种。平安险的责任范围包括：由于海上自然灾害引起的货物全损；货物在装卸和转船过程中的整体灭失；由于共同海损引起的牺牲、分担和救助费用；由于运输船只触礁、搁浅、沉没、碰撞、水灾、爆炸引起的货物全损和部分损失。水渍险是海洋运输保险的基本险之一。按中国人民保险公司的保险条款，其责任范围除了承担平安险所列各项风险外，还承担恶劣气候、雷电、海啸、洪水等自然灾害的风险。一切险的承报保责任范围相当于水渍险和一般附加险的总和。
（2）附加险别。附加险别有一般附加险和特别附加险两种类型。一般附加险有偷窃提货不着险、淡水雨淋险、抽窃短量险、渗漏险、破损破碎险、钩损险、混杂沾污险、包装破裂险、霉变险、受潮受热险、串味险等。特别附加险有战争险、罢工险等。
舞台策划书一件（精选15篇）篇六
舞台剧是源于生活的一种对人生，对社会的感想和认识的艺术表现形式，通过演员的表演让人们意识到生活中的种种现象，当代大学生是这个社会中不可缺少的一部分，很多大学生都有着自己对生活的理解和看法，舞台剧大赛可以说就是为我们学生提供了一个表达或者说是主张自己观点的舞台和机会。
活动目的：丰富校园文化，活跃校园气氛，给学生提供锻炼自己的平台，并去感染他们，让同学们去关注生活，从生活中收集素材与灵感，并且向同学们普及“珍惜大学生活”的观念。通过比赛选拔出代表当代大学生态度或者说是精神的团体，展现大学生乐观向上，斗志昂扬的精神。
灵感来源：近期各院的迎新晚会中的舞台剧均获好评！
活动主题：为我们喝彩，展现自我风采。
承办单位：管理学院科技与创新协会秘书处承办项目部协办。
活动要求：节目内容必须健康积极向上，能够很好的活跃现场气氛，节目有创新性和感染性的为优，在贴近主题的情况下鼓励节目形式多样（如：小品，话剧等），并且节目必须是学生本人或学生团体的原创（节目控制在20分钟以内为好）。
活动对象：全校(或管院)学生个人或团体。
准备阶段：1：在各宿舍楼门口放置宣传板，在一三食堂搭设帐篷宣传，由秘书处制作海报，项目部放置，并写好广播稿，争取在学校广播台播出！在全校范围内进行宣传。
2：活动前由秘书处与项目部合作，共同完成舞台的搭建和音乐灯光的调试，并检查相关物品是否齐全和能否正常使用，并及时调换。
3：由秘书处负责邀请嘉宾和评委的相关事宜,并定制嘉宾牌和打分牌以及纸和笔等。
4：由秘书处负责联系主持人（要求：口齿伶俐，五官端正，热情大方，普通话标准）。
5：活动前一天再次确定各项安排是否到位。
活动具体细则：
1:期中考试结束后各参赛小组开始自我排练,11月份开始比赛。
2：11月15日号各班上交剧本以供审核。
3：11月20日对各个班级的节目进行初审。
4:11月22日各个班级进行初赛。（初赛将采取13进6的原则）。
5:12月5日进行决赛。
大赛期间具体安排：由@负责音乐，由@负责道具的摆放，由@在后台负责参赛各组的上场，由@嘉宾和评委的茶水和其他服务（@表示秘书处或项目部成员）。
活动评分细则：1：节目与主题的符合程度（30分）。
2：演员的表演能力和投入程度(40分)。
3:节目对观众的吸引力和对现场气氛的影响大小（30分）。
活动流程安排：1：大赛开始半小时前，进行最后一次的各项检查。2：由主持人宣读开场辞，并介绍到场嘉宾和评委，宣布大赛的正式开始。3：按节目出场次序进行演出。4:节目表演完毕后，六组全部上台，由主持人根据评委的评分和评分原则宣读各组得分，评出前三组和最佳男女演员并颁发奖品(共三个组)；另外三组个获得纪念奖一份。5：由主持人宣布活动结束。
活动预算：一:舞台布置。
1:条幅：30元2:音乐、配音及音响可以自备。小计：30元。
二：硬件设施。
1：摄像主办单位解决租用50元2：牌以及嘉宾牌10元3：工作证件10元。
小计70元。
三：其他：
共计：600元。
完
注：可更具实际情况作出调整！款项可以申请报销！
舞台策划书一件（精选15篇）篇七
这个暑假，我和我的小搭档们很荣幸也很自豪的登上了中国气象局和北京天文馆联合主办的“空间天气与人类活动”科普展的话剧舞台，开启了我的“表演模式”。
我在这部名叫《伽利略的护眼观测法》的剧中担任伽利略。虽然只是几分钟的小剧本，但是“伽利略”的台词比较多，又涉及到一些专业天文知识，所以我在家查阅了很多相关资料，明白了他是如何通过对望远镜目镜的改动，又借助光洁盘面代替眼睛来接收太阳影像的原理。接下来就是在家对着镜子一遍遍的背台词，让妈妈帮我指导动作，自认为把台词背得滚瓜烂熟了。
经过一次次的彩排，我们的话剧终于闪亮登场了。看着场内的观众坐无缺席，原本自信的我一下子紧张起来。我突然觉得拿着道具的手心里冒出了细密的汗，两条腿也不争气地抖起来，心里像有一面小鼓一样“咚咚咚”的敲着，正在我不知所措的时候，我看见站在一旁的妈妈正用鼓励的眼神注视着我，她好像看出了我的紧张，对我说：“不要紧张，像平时练习一样，注意关键的几个地方就可以，要相信自己，加油！”于是我深吸一口气，调整好呼吸，走上了舞台，当熟悉的开场白开始时，我忽然放松了下来，耳边只有付雅萱那悦耳的台词声，我一下子就投入到角色当中。我时而模仿着伽利略研究时的样子，时而又夸张地做出一些动作吸引观众，我们的表演成为展馆里一道亮丽的风景，吸引了许多参观人驻足观看，也许是我有些得意了，正陶醉其中时，突然出现了状况。
我的台词有两句背乱了，我心里咯噔一下，但马上镇定下来，我连忙自然地转头看向我的搭档刘妍春，她这时也反应过来，我压低声音小声地对她说：“别管我这边，你继续说。”我俩默契地对视了一眼，她从容地继续说起她的台词来，之后我又马上接过她的话，又将之前说错的地方补了上去。可能是由于我们发现的及时，又弥补的自然，所以好像没有观众发觉，我松了一口气，总算没出什么大问题，在我们三人的相互配合下第一场表演顺利落幕，接下来演出了第二场、第三场……在观众们一次次的驻足观看和一次次的热烈掌声中第一天的表演圆满结束。
在此后几天的演出中，我更有自信了，小伙伴们也和我一样表现得更加自如了。
当观众渐渐散去，我回头看看刚刚演出的地方，我仿佛看到，未来还有更大的舞台等我精彩亮相。
舞台策划书一件（精选15篇）篇八
舞台策划是一项综合型的工作，需要策划者在时间、空间和人员等方面进行全面的考虑与安排。而通过自己多年的从业经验，我逐渐积累了一些舞台策划的心得体会，希望能与大家分享。本文将从团队合作、创意构思、细节把控、沟通协调和总结反思等五个方面进行阐述。
第二段：团队合作。
舞台策划是一个团队合作的工作，只有团队中的每一个成员都能积极参与和发挥自己的专长，才能保证整个舞台策划的顺利进行。因此，我在团队合作上十分注重鼓励成员的相互合作和有效沟通，同时也注重培养团队的凝聚力和战斗力。通过团队合作，我们能够更好地充分发挥每个人的优势，有效地解决问题和应对突发情况，确保活动的顺利进行。
第三段：创意构思。
舞台策划需要有独特的创意构思，以吸引观众的眼球，并给他们带来独特的观赏体验。我在创意构思上注重从不同角度思考问题，积极寻找创新的灵感，并将其与现实需求相结合。同时，我也注重与艺术团队进行深入沟通和合作，共同打磨出创意独特、有深度的舞台设计和演出方案。通过精心的创意构思，我们能够为观众呈现出更加精彩和感人的舞台效果。
第四段：细节把控。
细节把控是舞台策划中至关重要的一个环节，决定了整个活动的品质和效果。我在细节把控上注重严谨细致、全面周到，将目光放在每一个环节和每一个细节上。例如，在灯光设计上，我不单纯追求炫目效果，而是注重与舞台主题相呼应；在音效调试上，我不仅注重音质的好坏，还注重与演员的配合效果。通过精细的细节把控，我们能够给观众留下深刻的印象，提升整个舞台活动的质量。
第五段：沟通协调。
在舞台策划中，沟通协调是至关重要的一个环节。我注重与各方面的人员进行充分的沟通和交流，包括艺术团队、技术人员、演员等。通过沟通协调，我们能够及时解决问题、化解矛盾，并确保活动的顺利进行。同时，我也注重主动与上级领导进行沟通和汇报，及时将工作情况进行反馈和汇总，以便于更好地调整工作进度和方向。
第六段：总结反思。
舞台策划是一个不断学习和进步的过程，我们需要不断总结经验，进行反思和调整。我在舞台策划后，总是会组织回顾会议，与团队成员一起总结经验和反思不足，以便于在下一次的策划中做得更好。同时，我也会关注其他舞台的活动，进行观摩学习，并从中汲取灵感和经验。
结尾：
舞台策划是一门综合性的艺术和管理工作，需要全面考虑，注重细节，并做好团队合作和沟通协调。通过多年从业经验，我逐渐形成了自己的舞台策划心得体会，并在实践中得以不断完善。希望这些心得能够对广大舞台策划爱好者提供帮助和启示，共同推动舞台策划事业的发展。
舞台策划书一件（精选15篇）篇九
1.背景幕布：背景幕布已经做好，我们可以在幕布的两侧的边分别加一条气球组成的带，不用多做其他装饰，免得缀余。
2.舞台：舞台前缘呈弧形，两边有很大的音响，弧形边缘。
方案一：用大约十盆花，一般大的那种就行，不要太高，在舞台边缘均距排放好。
方案二：如果经费有限，也可用气球代替，用粉红色的球效果比较好。
3.舞台和地面垂直的竖直弧面：
这个竖直面不太美观，可用气球串起来呈波浪状粘贴上去，要多用点气球，大概有一米高。
4.舞台下的地面：
可以在两侧各摆放那种大型花盆的盆景，一边两盆，共四盆。(若找不到就算了)。
5.上舞台的小楼梯：
在舞台的两侧有两个小楼梯，可以在楼梯的边缘粘贴气球，也可以用彩带装饰。
6.墙壁:可粘贴彩带，或粘贴由几个气球组成的小团，组成的样式最好都一样。
7、门口：门框上用彩带或气球装饰;门口两边各摆一盆大点的盆景，共四盆。
舞台策划书一件（精选15篇）篇十
一、项目背景自哥本哈根气候变化峰会于2009年12月7日开幕以来，节能减排、环境保护及低碳生活就成为每个国家着重关注和亟待解决的问题之一。党的十七大报告指出：“坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。”，我国“十二五”规划中，也把节能减排、环境保护及低碳生活放在非常重要的位置上，由此看出节能减排、环境保护、低碳生活的重要性和紧迫性。
二、项目目的为了提高青少年节能环保意识，大力推动节能减排、低碳生活的行为，策划一场别具新意，融入科幻与冒险，以寻找绿色为主题的话剧，把节能环保，低碳生活的意识和行动体现出来。
1、让中小学生在看话剧的过程中，轻松地掌握和学习到节能环保，低碳生活的相关知识，使节能意识和节能行为深入广大的中小学生中，从而培养中小学生节能环保意识，激发中小学生的环保热情，让中小学生从中领悟和体会到环保的使命感，保护环境人人有责。
2、通过中小学生的角度以幽默、轻松、科幻的话剧故事情节，讲述节能环保、低碳生活的重要性，从而提高中小学生们对节能环保、低碳生活的认识和理解，掌握节能环保的方法，倡导绿色生活方式。进而来影响家庭、影响社会，为我国创建节约型社会而努力。
3、话剧旨在向中小学生传递节能环保、低碳生活的理念，使得每个中小学生带动每个家庭行动起来成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节约消费，崇尚绿色生活，为建设和推进“人文北京、科技北京、绿色北京”贡献力量。
三、项目主题。
展现环保精神，增强环保意识。
四、项目市场分析。
（1）环保节能中心工作重点及已做活动的分析。
节能环保中心主要工作为能源领域规划与政策研究、循环经济与清洁生产、重点领域节能示范工程、节能环保宣传培训等多个方面。
（2）话剧分析。
话剧已成为城市文化消费和国民娱乐观赏方式的主流，观赏话剧被认为具有高雅的品位,。将环保理念和环保知识通过科幻、幽默的话剧形式表达，容易被中小学生接受和理解，话剧风格诙谐、幽默、轻松，使中小学生在观看话剧的过程中掌握和学习到节能环保，低碳生活的相关知识，并激发环保热情，进而影响家庭，影响社会，为建设和推进“人文北京、科技北京、绿色北京”贡献出自己的一份力量。
话剧的特点分析：
话剧与其他活动形式相比具有一下优势：
1、舞台性，古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的，舞台表演有两个优势：一有利于演员表演剧情，二有利于观众从各个角度欣赏。
2、直观性。话剧首先是以演员的姿态、动作、对话、独白等表演，直接作用于观众的视觉和听觉，使观众能零距离的直观感受到故事情节，容易与话剧内容形成共鸣。
3、综合性。话剧是一种综合性的艺术，可以融入歌舞与观众互动，使内容更加丰富，从而激发起中小学生浓厚的观影兴趣。
（3）可行性分析。
1．经费的可行性。
经费主要由节能环保中心承担。
2．演出人员的可行性。
由环保节能中心主办，博睿时代文化发展中心承办情况下，演出人员可以得到保障。
3.场地可行性分析。
话剧演出形式有三种：
学校巡演：中小学一般都有自己的礼堂，编排好的话剧在各个中小学之间巡演，场地由学校提供。
公益性剧场演出：在一些“公益性”剧场（免费为演出剧组提供剧场和基本设备，并义务规划整体宣传）。为北京市全体市民提供免费或低票价的话剧表演。
大型社区演出：在一些高档社区和大型社区里不定期的举行话剧表演，推广环境保护、节能减排、地毯生活理念，可以与老百姓形成互动。
（4）预期效果。
目前中小学生数量已超过120万，通过话剧形式以学校巡演、公益性剧场演出、社区演出等方式向中小学生传递节能环保、低碳生活的理念，直接受众就达到120万。通过中小学生对环保理念的理解和支持继而影响家庭和社会，从而形成广大市民广泛参与、互相策应的局面。可以更好的普及节能环保低碳知识，树立节能环保中心在群众心目中的形象。通过环保话剧的影响，从而赢得广大市民的理解、支持，努力提升环保节能低碳活动的知晓率、支持率和参与率。
五、项目受众。
北京市内中、小学生。
六、项目形式。
话剧。
七、项目定位。
《绿光之城》主题形态为话剧。主要以人物对话为主，加入少量歌舞和观众互动等形式。通过三位主人公的视角演绎出当今环境保护的意义及必要性。展现的是发生在绿光之城里的一系列冒险故事。这个故事以寻找“绿色”（象征美好的环境）的冒险之旅为故事的主线。从这台话剧的情节上讲，它是最能引起共鸣，最能激发中小学生兴趣的。
八、项目风格。
故事以风格定位为科教、幽默、轻松、科幻。做到话剧主题以环境保护为内容、以中小学生角度出发，通过几位主人公在绿光之城的冒险表现出来，故事剧情引人入胜。让观众在观看这场话剧的过程中就能了解并学习到与环保相关的知识与方法，从而达到普及环保知识与参与环保为目的。
九、项目特点。
《绿光之城》是一部以环境保护为题材的科幻型话剧。无论在在剧情及人物上，还是在舞台与风格上。都是最贴合环境保护这个主题，同时又是最符合中小学生兴趣的。
剧情：《绿光之城》这部话剧，情节上设计巧妙，高潮起伏。使学生们完全融入到故事情节当中。
人物：人物的设定是根据学生的心理需要而设定的。设定为三个十岁左右的人物，与本场话剧的目标人群年龄基本相符，使学生们不会有年龄上的距离感，同时也会更深入的体会到主人公的所表达情感。
舞台：舞台设计方面遵循以环保为特色，道具均为可再次利用或可回收品制成，把环境保护这个理念深入话剧的每个角落，极大地迎合了话剧的环保主题。
风格：风格以科教、幽默、轻松、科幻为主要元素。极大满足了学生的好奇心与求知欲。
十、人物设定。
人物设定为三个机智勇敢、活泼可爱的小朋友。
主人公：蒋晓杰。
主人公的好朋友：安静、郭晓宝。
年龄10岁左右。
话剧名称：《绿光之城》。
十一、项目内容。
话剧内容围绕着几位主人公在现实世界中发现绿色越来越少，并且觉得很沮丧。一天，主人公因某种奇特植物吸引，来到未知领域一个叫绿光之城的地方，但是现在的绿光之城已经成为不择不扣的“暗淡之城”。在一个精灵（环保卫士）的引领下，主人公被告知在城中寻找足够的“绿色”才能回到现实世界。于是几个伙伴们同心协力，以自己的智慧与勇气，并且凭借着丰富的环保知识打倒黑暗势力（环境破坏者）的一些列冒险，最后回到现实世界并积极参与环境保护的故事。情节设置上结合现今流行的环保题材，如：公共交通最低碳、周一请吃素等。
舞台策划书一件（精选15篇）篇十一
一、活动目的：
在中国共产党建党九十周年之际，为进一步加强对学生的爱国主义教育，学习中国共产党的光荣传统，促进同学们对创建祖国伟大历程的了解，激发同学们的爱国意识，加强学生对半军事管理的认识，丰富学院师生课余文化生活，给所有轮机师生一个展示自我的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，同时加强各学院之间的联系，轮机工程学院特举行“同心送党恩”红色舞台剧大赛活动。
二、主办单位：大连海事大学团委。
三、承办单位：轮机工程学院团委。
轮机工程学院学生会。
四、活动时间：2011年5~6月。
活动地点：大连海事大学东山礼堂。
五、参赛人员：面向大连海事大学全体同学。
要求：各学院、系分别派出一到三支参赛队伍。队伍人数不限。
五、参赛形式：红色舞台剧（可以参考二十世纪五十年代我国排演的红色大型舞台剧《东方红》的表现形式）。
六、主题：同心颂党恩（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是一个人文的国都，自由严谨是她的元素。大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90一代的我们，决不能忘记革命先烈为了我们今天美好幸福生活，将自己美好青春献身伟大革命事业的崇高品质，新世纪的我们更应学习他们为自己崇高梦想奋勇拼搏的伟大精神。在这里让我们歌颂伟人，在这里让我们唱响青春。舞台剧主要围绕老一辈无产阶级革命事迹、新中国的伟大建设历程等话题展开。）。
七、比赛要求：舞台剧限时15分钟，应能完整的表现一段无产阶级革命事迹或新中国的伟大建设历程等方面的故事。
舞台剧应配有相应的服装、道具、音乐，舞台表现形式不限。音乐由队伍自己准备，彩排前交与承办方，放音时间与承办方沟通。
所有的参赛队伍需经过预赛，选拔6只较为出色的队伍进行决赛，预赛在大学生活动中心举行。
最终决赛由评委评选出一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，分别予以不同的奖励。
八、前期准备：（时间拟定）。
1.5月6日，学生会有关人员做好活动通知工作。
2.5月8日，学生会全体成员，讨论活动细节流程，进行工作分工。3.5月10日，各院、系报送参赛队伍及参赛节目，收集音频内容。4.5月25日，预赛，选拔六支优胜队伍。
5.5月26日—5月31日，选拔主持人，主持人完成节目串词编写工作。6.6月1日—2日，彩排。7.6月3日，决赛。
8.6月4日—5日，活动后续报道及总结工作。
九、比赛流程：
1.比赛前3小时工作人员及参赛者进入比赛场地，确认比赛进程和责任划分、注意事项，布置比赛场地。
2.比赛开始前30分钟观众入场、前10分钟评委及嘉宾入场。3.主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞。4.比赛环节：
a.开场表演（拟定邀请艺澜话剧社或先锋话剧社表演一个为时二十分钟的红色舞台剧）。
b.主持人宣布比赛规则，比赛开始。
十、经费预算：（拟定）。
6.水、笔、纸等杂项，150元7.彩虹门1个，260元。
费用总计：共。
1442+奖品。
元
附录：
评分规则：
1.满分为10分；
a)内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)。
b)自我介绍；（1分）。
c)舞台表现富有感染力，道具、服装合理并增强了表达效果；5分)。
d)音乐表现恰到好处。(1分)。
2.每支队伍比赛结束后，工作人员进行分数统计。
3.最终得分得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，并在下一个环节结束后公布。
4.时间:15分钟以内。
5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委再次评比，也可由观众公投进行。
轮机工程学院学生会。
2011/5/3。
舞台策划书一件（精选15篇）篇十二
在高三学生毕业之际，我校策划了高三毕业晚会，以下是这次毕业晚会的策划方案。
一、活动主题。
温暖、感恩、毕业。
二、活动时间。
20__年x月x日。
三、活动地点。
__中学体育馆。
四、参加人员。
全校师生。
五、主持人。
学生__。
(一)朝花夕拾篇。
1、还记得你吗?
每个学生三年照片回顾：进校时的样子;三年学习、活动、生活展示。
2、我们的校园。
三年校园变化：三年前学校的样子;三年来学校变化;学校即将的’面貌;学校风景展示。
3、我们的老师。
老师风采展示：教师个人风采;教师工作风采;教师获奖。
4、班级轶事。
班主任讲诉班级印象深刻的.一两件事：每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。
(二)爱的寄语篇。
1、全体老师毕业寄语。
每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。
2、班主任寄语。
对自己的班级说些话。
3、级部寄语。
对全体学生寄语。
(三)诉说心语篇。
合唱校歌送行，学生文艺汇报演出，学生代表讲话，教师代表讲话，家长代表讲话，颁发毕业证仪式，校长毕业致辞。
(四)温情感恩篇。
1、毕业生向班主任敬送鲜花：每班代表向任课教师敬献鲜花。
2、学校向毕业生赠同学录纪念册：在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。
(五)扬帆起航篇。
毕业门、红地毯：学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!
舞台策划书一件（精选15篇）篇十三
小时候，你的肩背就是我的舞台，现在长大了，我找不到你的肩，只能在你的坟前用思恋筑起舞台，在上面唱一支“外婆的歌”，跳一支“外婆的舞”。
――题记。
“哇，哇，哇。”我大哭起来，你听见我哭，你连忙走过来问我怎么了，我带着哭腔回答“我在学校唱歌，同学说我唱得不好听。”“那你唱的什么？”你又问道，我瞪着圆圆的眼睛看着你“外婆桥”，你听完笑着说“他们说你唱得不好听，外婆教你唱。”你蹲下身子说“来，到外婆背上来，外婆教你唱，外婆背你回家。”
你在前面一句一句地教着，我在后面一句一句地学着“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝……”这歌声在你的背上响起，从那以后我就固执地认为你的背就是我的舞台。
后来你的背便慢慢弯下去，我说你的背是被我压弯的，但你却说不是。你说你的背弯是为了让你的乖孙女在那个独特的舞台上跳舞。后来我便缠着你教我跳舞，你耐心地在前面一个动作一个动作地教，我在后面一个动作一个动作地学，还是一样的人，还是一样的歌。“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝……”
你说等我学会了那支舞，你就夸我好宝宝，就让我到你的背――我的舞台上跳给你看。
可后来，我好不容易学会了，你却病了，躺在医院里。我去看你的时候，说要把那支外婆的舞跳给你看，你高兴地不得了，你说等你病好了，我就到你背上去跳。我说一言为定，还和你拉了钩钩。可不曾想，舞还没跳，你却先闭上了眼。妈妈告诉我你累了，要休息。我当时在乐呵呵地说，等你休息好了再跳给你看。就这样，等我长大了你还是没有醒，我才知道你再也醒不来了，不能让我在你背上跳舞了，也不能夸我好宝宝。再也不能了！
我意识到，你的背已经足够弯了，甚至可以弯到地底下去了。你走了，我的舞台也垮了，但思念的舞台还在。
你走了，有形的舞台不在了，但思念在，无形的思念化作有形的舞台。永存。
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舞台策划书一件（精选15篇）篇十四
在儿童节来临之际，为了使孩子们度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给孩子们提供一个锻炼自己，充分展现自己才艺的舞台，少年宫特举办此次六一文艺汇演——“七彩舞台童心飞扬”
二、活动主题:。
文档为doc格式。
舞台策划书一件（精选15篇）篇十五
为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高艺术生的个人能力及团队合作能力，特举办此次比赛！
二、活动目的及意义。
（一）给同学们提供展示自我的舞台，培养同学的勇气、胆量和个人能力。
（二）使各班级在共同筹备活动的过程中，提高团队协作能力，培养吃苦耐劳的精神，使他们在工作中，找到集体归属感。
（三）让同学们在观看舞台剧的过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、举办单位。
长江大学艺术学院长江大学艺术学院团委长江大学院学生联合会。
四、活动名称。
五、活动时间及地点。
2010年3月13日晚7点长江大学音乐厅。
六、活动对象。
面向艺术学院全院学生。
七、活动流程。
（一）前期准备：
（1）剧本搜集：联系各班级，搜集剧本，每个班级挑选一部优秀剧本，于二月十日前上交并经过文艺部整理安排比赛时间。
（2）成立剧组：组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。
（3）班级选拔：于二月十二号下午两点在y210教室召舞台剧班级代表赛事安排会议，并与二月十五号举行初赛。
一、活动选拔形式：
由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能力，后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委吴萍老师确定进入决赛的班级成员。
二、活动举办阶段：
（一）安排事项。
1初赛（二月十五号）。
由安全部负责会场秩序，并安排参赛选手依次有序入场，选手入场时通过抽签确定编号，进入第一环节的选拔：自我介绍与个人才艺表演（6分钟左右）；全部表演完成后，进入第二环节：以班级为单位，轮流上场进行话剧表演（时间控制在4~8分钟）；，最后评委进行打分，并确定进入决赛的八个班级。
2复赛（二月二十五号）。
八个班级通过抽签确定编号，轮流上场进行话剧表演（时间控制在5—10分钟），评委进行最后的打分，从而确定前三名。
（二）道具制作：学术部负责根据剧本及导演要求，安排部员制作舞台剧演出所需道具。不能制作的，有宣传部负责购买。
（三）服装租借：外联部负责租借演出必要的服装。
（四）安排排演：组织部负责安排演员排练，联系演员排练，安排排练地点。
（五）活动宣传：
3利用校报对本次活动进行宣传；
4在校园内拉横幅宣传本次舞台剧活动。
（六）活动安排：
时间安排事项。
2月10日收集整理各班剧本。
2月11日收集伴奏带及音乐小样。
2月16日下午进行初赛结果统计，确定八个进入决赛队伍。
2月17日晚上进行结果公布。
2月18日下午召开大赛工作组成员会议，安排决赛事项。
2月20日晚上安排决赛场地策划彩排演练。
2月22日晚上进行比赛彩排。
2月23日邀请大赛评委及嘉宾。
2月24日召开选手会议，交代比赛流程。
八、活动预算。
海报（教学楼12栋、13教学楼，大小礼堂）11张4*11=44元。
大型喷绘1个80元。
横幅1条100元。
手绘展板（艺术学院）1个10元。
晚会装饰艺术字1个20元。
买水彩、宣纸50元。
服装租借5套5*100=500元。
矿泉水50瓶50*1=50元。
邀请函10张10元。
策划书打印10份10元。
演员礼品15人10*15=150元。
合计1024元。
艺术学院学院文艺部。
2010年二月一日。