经典作品经得起时间的考验,它们的魅力会随着岁月的流转而愈发彰显。在撰写经典作品解析时,我们需要坚持客观、全面、深入的态度。以下是文学界对经典作品的评价和解读,可以帮助我们更好地理解其中的思想和艺术价值。
春天来了的日记四年级篇一
昨天爸爸妈妈都在手机上看了天气预报,所以嘀咕说:“明天会下雨加雪。”果然被天气预报给说中了。妈妈和爸爸都给我说这是人工降雪。
今天早上是雨加雪,中午到下午一直下的雪。雪给人行道包了一层白茫茫的衣服,人踩上去就有了大大小小的脚印。雪落在大树叶的上面,大树叶耷拉着脑袋,这个树怎么看,都像是独一无二的`装扮。雪帮汽车套上了吹不散的防风罩。
我最喜欢下雪了!
春天来了的日记四年级篇二
今天是中秋佳节,晚上,我们一家人吃完晚饭后,连忙跑到阳台,准备观赏今晚的圆月。
月亮还没出来,我们一家人一边等着月出来,一边尝着月饼,我觉得中秋节赏月时吃月饼更是一种甜蜜的享受,因为妈妈讲给我听,说:她小时候很少有月饼吃,姐弟俩中秋了就会在院子里坐坐,望望月亮,有时候,也许能吃上一些糖果,但也是难得。
不一会儿,满月就像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。月儿是那么的明亮,月光使得大地好像披上了一层美丽无比的纱巾,使得死沉沉的夜具有一种韵味。
人们常说:“月到中秋分外明”,看来这话说得真有道理啊!人们还说:“十五月亮十六圆”,明天就是我生日,还能看到圆月呢!我尝着月饼看着月亮,心里有说不完的快乐呀!
春天来了的日记四年级篇三
早晨,我坐在车上,看见了一排树,赶紧问妈妈:“妈妈,这里种的是不是铁树呀?”妈妈回答说:“是的。”“那么,以后我要好好观察一下铁树开花的过程了。”妈妈惊讶的说:“铁树开花?一般人们在说很难实现的事情时,会说‘除非铁树开花’。”我也觉得很奇怪,说:“不会吧?铁树不是一年开两次花吗?”爸爸惊讶地问:“哦?你怎么知道的?”我自信地说:“从书上看来的呀。书上说,铁树并不是不开花,而是它开的花的颜色与叶子很相近,所以人们不容易发现。”
春天来了的日记四年级篇四
天气:早上暴风雨,到了中午热死个人。
邯郸这几天的天气真是奇了怪了,今天早上又是刮风又是下雨的,到了中午又热的要命。这会太阳还是直直地照射着大地,酷热难耐,不知道过一会儿太阳会不会再变脸了。六月的天气简直就是孙猴子的`脸——真的会一日三变。在这里,我要感谢一个人威利斯·开利,要不是他发明了空调,就没法过夏天了。
春天来了的日记四年级篇五
“哈哈哈”笑传何处?细耳聆听,原是同学正玩“鹰捉鸡”于操场之中,笑不决耳。
黑白配,啊!众皆惊起。鹰乃跑步健将羽山,而鸡乃是轩也。起始,羽疾走之,轩力挡之。羽心生一计也,先跑数步,轩跟之,羽急转之,疾跑扑鸡,轩大惊,才知已中声东击西之计也,曰:“吾中计耳!”速护鸡之。晚矣,鸡四散而走矣,羽捷,食鸡数只也,鸡余止三只,羽如猛虎,速食鸡之,鸡皆亡矣。轩不服之,曰:“汝虽强,吾并非有备而来,等吾悟其巧时,吾等再战之。”末了,众皆言和,回家之。
春天来了的日记四年级篇六
十月四日,秋高气爽,灿烂的阳光洒满大地,真是一个游览的好时机。我和妈妈怀着十分高兴的心情来到人民公园。
公园内外,到处都是花的世界,花的海洋,让人有一种心旷神怡的感觉。每一个游客的脸上都挂着开心的笑容。
一进公园,一面由鲜花组成的五星红旗,出现在眼前,两边挂满了灯笼。继续向里走,通过一座桥,一艘艘船,在桥下穿来穿去,人们一边划着船,一边欣赏两岸风景。在岸边围着一群人,我好奇的跑 过去,只见水中一群群的红鲤鱼,正在欢快的吃着游客给的食物。它们就象一群群孩子一样,享受着节日的快乐!
过了桥后,让我看见一条红色的巨龙,展显在眼前,这条巨龙有10米长,好象它刚从云霄中游出来,停在水上休息。
我们顺着小路一直走,看见了一个花台,上面有龙和凤。动感的龙和凤,给公园带来了勃勃的生机。在往前走有一片桃园,桃子到了晚上可以闪闪发光。
我们到了一个叫奥运向前冲的游乐场,这里面有很多项目,我首先很顺利地通过索道桥。接着我走向了‘空中飞人’。这个项目是抓住一根铁棍,从上往下滑。轮到我时,我有点紧张,抓的很紧,十分 担心会掉来,快速的滑下,直到撞到了一块海棉,跳了来了,我的心才平静,刺激极了。我继续玩完了后面的项目。时间在不知不觉中流逝着。天快黑了,我才依依不舍地踏上了回家的路程。
春天来了的日记四年级篇七
星期五,爸爸妈妈和我去姨妈家。姨妈的家在郑州,我们坐火车去了。火车跑的.真快呀,20分钟我们就到了郑州。看到姨妈、姨夫、表姐,我很开心!
吃过晚饭,我们去姨妈家附近一所大学的操场散步、玩耍,在操场上,我们比赛,看谁走得快,我和表姐走的最快,走了个平手。我又给大家表演跆拳道,他们都说我打的好,让我教,我就教他们好多动作,他们学的都很认真。我们都很开心!
在回去的路上,我心里想,这真是开心的一天!
春天来了的日记四年级篇八
今天,我们一家兴冲冲地来到了奇特而又美丽的'动物园。
我们排着长长的队伍,准备去买门票。等了好久才轮到,这时我觉得很不耐烦。买票阿姨笑眯眯地说道:“小朋友,几个人啊?”“三个!”我爽快地说。“小朋友半票,成人50元整票。”阿姨慢条斯理地说,“哎!!小朋友,我来考考你吧!一共多少元呀?”“恩~~”我默默地说,“50乘以2加50除2......哦!125元。”“真乖呀!”阿姨笑容满面地说,“那再考考你,你的票数是你爸爸妈妈的几分之几呀?”“嘻嘻!我刚学过,简单!!”“五分之一!”“真聪明!真机灵的孩子啊!”阿姨赞扬着我。听到了表扬,我从今开始就慢慢地喜欢上了数学!
春天来了的日记四年级篇九
以前,我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗?于是,我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物,放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方,而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了,我开始的任务就完成了,在接下来的几天里,我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了,第一天,我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天,我去看这两盆植物,仍然没有一丝一毫的变化。第三天,我又仔仔细细地将两盆植物观察,对比了一下,我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点,而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物,不但没有长高,它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里,我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天,我才又去观察这两盆植物的变化,我惊奇的发现,被我放在阳光充足的地方的那一盆植物,明显比我才把它放在这里时长高了许多,但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物,却已经完全枯萎了,叶片也发黄了。后来,我还怀疑是不是植物不同的原因,又找来了两盆一模一样的植物,可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时,我们家的“百事通”爸爸向我走了过来,并问我:“儿子呀,看你愁眉苦脸的样子,肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听,让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后,爸爸对我说:“哦,原来是这样,这简单,你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的,可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’,没有了太阳,那就没有了‘太阳能’,所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦,我明白了,原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中,我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以,我们人类还要多了解自然界才行呀!