最新教师新年联欢会活动方案策划 教师新年联欢会活动方案(优秀5篇)

时间:2023-10-04 作者:书香墨最新教师新年联欢会活动方案策划 教师新年联欢会活动方案(优秀5篇)

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

教师新年联欢会活动方案策划篇一

一、活动目的:

在党的xx大精神统领的新形势下,本着反对铺张浪费,厉行勤俭节约的原则。随着我校课改的不断推进,为了减轻教师的工作压力,提升凝聚力,增强教职工的集体观念,体验大家庭的温暖,喜迎元旦,开心快乐!(游戏有奖品,且得奖率高,望各位同志踊跃参加)。

二、活动具体安排:

主办部门:定边县第二小学党政、工会 参加人员:二小全体教职工。

活动时间:20xx年x月x日下午 [17:20]

活动地点:二小六楼会议室。

会场布置:董仲金 滕芮 苏润红 李登云 赵海龙

马东飞 石磊 吕飞扬 郑智升 姜凤凤

活动筹备: 张富 张 芳 马丽霞 滕 芮

(按分组安排座次,详见附件1)

奖品管理及发放:张芳 陈秀霞

主持人: 滕 芮 赵海龙

音响及摄像: 张富 马丽霞

照相: 尙 娜 米洁

三、活动流程:

1、冯校长致新年贺词

2、高书记慰问教师讲话

3、教师代表向校领导献花

4、教师代表王倩玉发言

5、教师才艺展示

6、六年级组选派节目表演

7、互动游戏:爆气球

8、五年级组节目表演

9、互动游戏:萝卜蹲

10、四年级组表演节目

11、互动游戏:九九乘法表 12、三年级组表演节目

13、互动游戏:谁来比划谁来猜

14、二年级组表演节目

15、互动游戏:正话反说 16、一年级组表演节目

17、互动游戏:抢凳子

18、实习生团队表演节目

19、集体舞:播放舞曲尽情跳。

20、活动结束

四、活动经费预算:详见附件2

附件1:教师分组及负责人

六年级组18人 负责:党龄霞 马妮妮

六年级语数教师12人 冯建军 张占军 常青

周巧玲 梁瑞敏 薛小梅

五年级组21人 负责:赵 婧 王倩玉

五年级语数教师14人 武志仁 赵海龙 雒文铖 吕飞扬 武巧丽 张芳 田海军

四年级组21人 负责:赵秉丽 张彩霞

四年级语数教师14人 高学敏 崔艳梅 张 辉 马晓娟 白冬梅 姬艳梅 苏 婷

三年级组21人 负责:张 艳 侯玲玲

三年级语数教师14人 陈雅洁 汪金国 何红丽 姜凤凤 马丽娇 冯冬香 邹亚军

二年级组21人 负责:王 蓉 李雅静

二年级语数教师14人 李君霞 张 富 郑艳艳

何豆豆 刘春艳 李红艳 韩小青

一年级组20人 负责: 尚 娜 奥文艳

一年级语数教师13人 董仲金 崔 丽 石 磊 郑智升 马 瑜 赵振霞 李登云

实习教师、教职工组22人 负责:薛 敏 丁艳阳

定边第二小学20xx年教职工联欢会分7个组,参加教职工共计:144人。

附件2: 20xx年元旦教师活动经费预算

1、会场布置费用:500元

2、水果、干果、水: 1700元

3、教师互动小奖品: 6000元

4、合计费用:8200元

教师新年联欢会活动方案策划篇二

甲:尊敬的各位领导:

乙:老师们、朋友们:

合:下午好!

甲:在我们欢庆那纷至沓来的捷报声里

乙:xx年元旦正踏着冬日温暖的阳光悄然而至

甲:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情

甲:“温馨、和-谐、团结、向上”元旦联欢会

合:现在开始

乙:让我们用热烈的掌声请出张栋校长致元旦献辞

乙:我们实验小学学校好,全靠学校好领导,请欣赏二级部带来的舞蹈《感恩的心》

甲:游戏精彩,歌声更动人,请欣赏男声独唱《垄上行》,表演者:王斌

甲:老师们、朋友们,新年好!在新年的祝福声中,我们进行本次联欢会的第二次抽奖,掌声请出沈栋亮校长,愿大家新年行好运!愿实小新年好运!愿伟大的祖国新年好运!

甲:辉煌的xx年留给我们太多的激动和惊喜,激昂的xx年即将奏响华美的乐章

乙:良宵苦短

甲:岁月流金

乙:请欣赏三级部带来的合唱《难忘今宵》

甲:难忘今宵,今宵难忘,愿我们把欢乐带回家

乙:告别今宵,今宵告别,愿我们共同祝愿实小的明天更美好

合:实验小学温馨和-谐团结向上xx年元旦联欢会到此结束

1.2017关于学校新年联欢会主持词

2.2017新年活动联欢会主持词

3.2016年新年联欢会主持词

4.小学2016年新年联欢会主持词

5.公司2016年新年联欢会主持词

6.学校2016新年联欢会主持词

7.电信公司新年联欢会主持词

8.2015新年联欢会主持词

9.新年联欢会主持词模版

10.2017年公司新年联欢会主持词

教师新年联欢会活动方案策划篇三

新年的钟声即将敲响,时光的年轮又留下了一道深深的印痕。看!阳光灿烂,那是新年绚丽的.色彩。听!金钟朗朗,那是新年动人的旋律。小三班“喜迎新年家园同乐”家园联欢会活动方案设计如下:

一、时间:20xx年x月x日

二、地点:小三班活动室

三、主题:喜迎元旦亲子同乐

四、主持人:

五、记分员:

六、活动流程:

展示一:国学诵读

活动准备:三字经诵读伴奏、

参加幼儿:

展示二:手指谣(我是一个大苹果、一座小桥、黑猫警长)

参加幼儿:

展示三:手指谣(石头剪刀布、小猴荡秋千、数字歌)

参加幼儿:

展示四:手指谣(小白上楼梯、幼儿园是我的家、小老鼠上灯台)参加幼儿:

展示五:音乐表演(小手拍拍、我爱小动物)

参加幼儿:

展示五:音乐表演(小手拍拍、小手爬、头发肩膀膝盖脚)

参加幼儿:

展示六:音乐表演(我爱小动物、两只小小鸭、两只小鸟)

参加幼儿:

展示七:音乐表演(鱼儿好朋友、找朋友、小花狗)

参加幼儿:

游戏一:蹲蹲乐

活动准备:动物头饰

参加人数:每轮三对家长和孩子,共玩三轮。

玩法介绍:幼儿、家长带头饰,站成一横排,由教师发指令开始,家长依次发指令,不能根据指令下蹲的,即为淘汰。

游戏二:喂香蕉

活动准备:每位幼儿一根香蕉

参加人数:每轮五对家长和孩子,共玩三轮。

玩法介绍:请家长坐在小椅子上,小朋友站在家长身后,剥开香蕉喂家长,家长不可回头,不可用手,先吃完为胜。

游戏三:抢椅子

活动准备:椅子、音乐

参加人数:每轮五对家长和孩子,共玩三轮。

玩法介绍:家长抱着孩子,五组人围着四张椅子转圈,在音乐声中,大家齐围着这组椅子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到椅子上,未能抢到椅子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个椅子、一个人为止,获胜。

游戏四:揪尾巴

活动准备:尾巴10根

参加人数:每轮10对家长和孩子,共玩两轮。

玩法介绍:家长把毛线尾巴塞在孩子的裤腰间,面对面抱起幼儿,保护自己尾巴,并去揪别人尾巴。揪尾巴多者获胜。

节目一:全体亲子互动操《可爱颂》

节目二:家长自备节目

节目三:全体亲子展示操《战豆》

教师新年联欢会活动方案策划篇四

在党的精神统领的新形势下,本着反对铺张浪费,厉行勤俭节约的原则。随着我校课改的`不断推进,为了减轻教师的工作压力,提升凝聚力,增强教职工的集体观念,体验大家庭的温暖,喜迎元旦,开心快乐!(游戏有奖品,且得奖率高,望各位同志踊跃参加)。

主办部门:定边县第二小学党政、工会

参加人员:二小全体教职工。

活动时间:20xx年x月x日下午[17:20]

活动地点:二小六楼会议室。

会场布置:

活动筹备:

生活安排:

座次安排:

(按分组安排座次,详见附件1)

奖品管理及发放:

主持人:

音响及摄像:

照相:

1、冯校长致新年贺词

2、高书记慰问教师讲话

3、教师代表向校领导献花

4、教师代表王倩玉发言

5、教师才艺展示

6、六年级组选派节目表演

7、互动游戏:爆气球

8、五年级组节目表演

9、互动游戏:萝卜蹲

10、四年级组表演节目

11、互动游戏:九九乘法表12、三年级组表演节目

13、互动游戏:谁来比划谁来猜

14、二年级组表演节目

15、互动游戏:正话反说16、一年级组表演节目

17、互动游戏:抢凳子

18、实习生团队表演节目

19、集体舞:播放舞曲尽情跳。

20、活动结束

教师新年联欢会活动方案策划篇五

在党的精神统领的新形势下,本着反对铺张浪费,厉行勤俭节约的原则。随着我校课改的不断推进,为了减轻教师的工作压力,提升凝聚力,增强教职工的`集体观念,体验大家庭的温暖,喜迎元旦,开心快乐!(游戏有奖品,且得奖率高,望各位同志踊跃参加)。

主办部门:定边县第二小学党政、工会

参加人员:二小全体教职工。

活动时间:20xx年x月x日下午[17:20]

活动地点:二小六楼会议室。

会场布置:

活动筹备:

生活安排:

座次安排:

(按分组安排座次,详见附件1)

奖品管理及发放:

主持人:

音响及摄像:

照相:

1、冯校长致新年贺词

2、高书记慰问教师讲话

3、教师代表向校领导献花

4、教师代表王倩玉发言

5、教师才艺展示

6、六年级组选派节目表演

7、互动游戏:爆气球

8、五年级组节目表演

9、互动游戏:萝卜蹲

10、四年级组表演节目

11、互动游戏:九九乘法表12、三年级组表演节目

13、互动游戏:谁来比划谁来猜

14、二年级组表演节目

15、互动游戏:正话反说16、一年级组表演节目

17、互动游戏:抢凳子

18、实习生团队表演节目

19、集体舞:播放舞曲尽情跳。

20、活动结束

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