作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
编辑幻灯片教案四年级篇一
一．关于教材：
我说的课是义务教育教科书宁夏教育厅教研室编著的五年级上册，制作演示文稿第五节：编辑演示文稿的第一课时――选定幻灯片和移动幻灯片内容。学生在学会了制作幻灯片、增加新幻灯片、美化幻灯片操作的基础上，进行的进一步学习。本课时内容的学习对学生能否制作出满意的演示文稿以及对演示文稿的修改和幻灯片播放顺序的调整有着很重要的作用，是学习第六节放映演示文稿的奠基石。
依据教材内容和学生知识掌握情况以及具有的操作能力本课时的教学目标定为以下几点：
1、掌握选定和移动幻灯片的方法，学会选定和移动幻灯片。
2、通过新旧知识间的联系和操作方法的迁移类推，在演示、讲解、自读自悟、尝试中让学生感悟、操作、理解，逐步掌握选定和移动幻灯片的操作步骤和方法，进一步提高演示文稿制作的操作能力。
3、通过对学生的鼓励评价，增强学生学习的自信心；在自读自悟中培养学生的自主学习能力。
本课时教学之前学生已经比较系统地学习了pwerpint软件，有了一定的操作技巧以后的进一步学习，依据教学内容的编排选定幻灯片是移动幻灯片的基础操作，因此确定教学重点是：选定幻灯片，移动幻灯片。难点是：学会用多种方法选定幻灯片。
二．教学策略设计
1.教学方法设计
通过创设有趣味的情境，结合知识本身的特点，吸引学生全身心地投入到活动中来，让每个学生都在做中学，学中乐，真正做到自主学习、探究学习，在活动体验中获得经验，培养学生的探索精神，提高学生的信息素养，做到学习以学生为中心，主动建构知识技能。
知识迁移法：以旧引新，注重新旧知识间的联系。
演示讲解法：在重点关键处，师生的演示讲解让学生在直观的操作中感悟理解，帮学生理清操作思路，增强学习的兴趣。
尝试法：在尝试操作中初步感知，完成一个初步体验――内化理解――强化提高的.学习过程。
2.学法的指导：在自读自悟的理论学习基础上尝试操作，使学生在初步体验后有操作的依据，并在尝试中发现，在发现中实践，逐步掌握选定和移动幻灯片的方法。通过师生的演示、教师的个别指导让学生在自主探究；互动交流中相互学习，学会在评价中欣赏同伴，并能取长补短。
三．教学过程：
一、谈话导入引出新课
在回顾导入中让学生认识到在前几节内容的学习下，制作的演示文稿仅仅漂亮是不够的，还必须有合理的内容结构，体会到问题的存在，需要对幻灯片的顺序进行调整或删除不合适的幻灯片，激发了学生的学习兴趣。
二、读悟结合，尝试中发现，操作演示中理清、掌握操作方法和步骤
教师：前面学习中，无论是对文字还是图形进行编辑，都需要先选定相应的对象。同样的，对于演示文稿进行编辑也需要先选定相应的幻灯片。
（一）选定幻灯片
教师演示：怎样在普通视图下选定一张幻灯片：提示学生观察操作，注意被选定的幻灯片被一个粗线框围住的特征。
从教师的演示中让学生发现被选定的幻灯片和其它幻灯片的不同之处，知道被选定幻灯片的特点。
教师问：如何选定连续多张幻灯片？（学生回答）
教师小结：在幻灯片浏览视图下，按住shift键不放，先单击要选定的第一张幻灯片，再单击要选定的最后一张幻灯片，两次单击的幻灯片和它们之间的所有幻灯片就同时被选中。
教师问：如何选定不连续多张幻灯片？（学生回答）
教师小结：在幻灯片浏览视图下，按住ctrl键不放，依次单击要选定的幻灯片，可以同时选定不连续的多张幻灯片。
让学生先自己完成60页“试试看”，然后边演示边讲给同伴们自己是怎样操作的。
在自学中学生可以初步了解选定幻灯片的方法，教师的检查性提问，既考查了学生学习的收获，又进一步明确了选定连续多张幻灯片和选定不连续多张幻灯片的操作方法。在激发学生操作欲望的基础上通过完成试一试让学生在实践中掌握选定连续幻灯片与选定不连续幻灯片的操作方法及步骤，完成了从理论到实践，在实践中提高认识，提炼方法，形成技能的学习过程。这样突出重点的同时，也突破了难点。
（二）移动幻灯片
教师出示范例：61页“做一做”，问：如果把第6张幻灯片移动到第2张幻灯片的后面该怎样做？请你自学课本第61页岛62页的内容后试着做一做。完成后师生演示。
操作步骤是完成操作的支撑材料，学做结合，学生学习的积极性被调动了起来。在演示中进一步掌握幻灯片移动的方法和步骤，同时也照顾了学习中的弱势群体。
学生阅读第62页“小博士”模块
在阅读中了解幻灯片移动的其它方法，认识到解决问题的方法不是单一的，丰富了学生已有的知识经验。
三、练习提高
请同学们将“塞上新五宝”的演示文稿中表现“五宝”的幻灯片按照红绿黑白黄的顺序排列。
在评价中正确认识自己，为以后顺利的学习打下基础。
编辑幻灯片教案四年级篇二
一、进入方法：
1、单击任务栏中的“开始”，选择“程序”，再点“powerpoint”，点“空演示文稿”，选择所需版式，单击确定。
(也可通过创建快捷方式，从桌面直接进入)
2、认识标题栏、菜单栏、工具栏等，幻灯片的制作常用的菜单为“插入”、“格式”、“幻灯片放映”、和“视图”几项。
3、新建幻灯片：点工具栏上的第一个图标。
4、插入新幻灯片：点菜单中“插入”中的“新幻灯片”，单击菜单栏上的“格式”，选择“幻灯片版式”，如果需要设置一定的颜色作为背景或要选用模版，也可以在“格式”中选择。5、幻灯片的移动：可直接用左键上下拖动来实现。
6、幻灯片删除：右键单击左边要删除的幻灯片，选择“删除幻灯片”(如果没有此项，可选择“剪切幻灯片”)
7、幻灯片保存：点工具栏上的第三个图标。存到指定盘的指定位置。为了避免制作的幻灯片丢失，要做到随时保存。
8、打开幻灯片：可从“我的电脑”中进入，也可直接点工具栏上的第二个图标，找到所需文件，然后打开。
二、插入文字、艺术字及图片
(一)、插入文字：
往空白版式的幻灯片输入文字必须通过插入横排或竖排文本框来实现。方法及步骤如下：
1、用鼠标左键点击工具栏下方的横排或竖排文本框，幻灯片上会出现一个黑“十”字，用左键拖动成一个一定大小的文本框，便可在里面输入所需文字。(也可把现在的文档复制到文本框中)
2、其位置和所需大小可通过鼠标来拖动。当光标放在文本框上变为交叉的“十”字形箭头时，便可按住左键拖动到所需位置;当光标放在文本框边缘上的方块内变成下上方向或左右方向的箭头时便可用左键拖动调整其所需大小。
3、要对文本框内的文字进行字体、字形、字号、颜色的设置，可通过菜单栏中的“格式”或单击右键，点击“文字”，进行一一设置，然后点击“确定”即可。
(二)、插入艺术字：
为了增强字体(一般用于标题)的活泼性，可插入艺术字，方法及步骤如下：
1、单击菜单栏的“插入”，点击“图片”，在下拉框中点击“艺术字”，或直接点击下面工具栏中的斜体“a”字，在“艺术字库”中选择好样式(左边为横排版，右边为竖排版)，点“确定”。
2、在“编辑艺术字”的方框中输入所需内容，并设置好字体、字号及是否加粗或倾斜，点“确定”。
3、单击左键选中所插入的艺术字，然后点击菜单中的“格式”，点“艺术字”或单击右键点“设置艺术字格式”，然后依据所需对所插艺术字的颜色、线条及尺寸(包括旋转度)进行设置，最后点“确定”。(也可通过艺术字工具栏对其进行多种设置)
4、艺术字的位置和大小也可通过鼠标来调整，方法与调整文字的方法相同。其方向也可根据需要来调整，一种方法是运用艺术字工具栏中的调整按钮，一种方法是从格式菜单中进入到“设置艺术字格式”中的“尺寸”来精确的高速所需旋转的度数。
(三)、插入图片：
根据需要，可在幻灯片内插入图片，(也可选用合适的图片作为幻灯片的背景)。图片可来自剪帖画，但做课件时，我们一般都是选用自己下载好的图片，所以这里省去剪贴画的插入方法，只介绍文件中图片的插入方法：
1、点击菜单中的“插入”，点下拉框中的“来自文件”，找到图片保存的位置，单击左键选中所需图片，然后点下方的“插入”，即可。其大小及位置的调整与前面讲到的艺术字的调整方法相同。(这时我们就可以选用合适的图片作为花边或以某个图片作为整个幻灯片的背景。花边的角度也可以调整，背景应拉大成整个幻灯片，但不能超过边界)
2、如果不用上述操作方法，也可到找所需图片，单击右键，选“复制”，然后回到幻灯片上，单击右键点“粘贴”，即可。
3、插入自选图形：可根据需要从自选图形中选择所需要图形，然后选中它，通过“格式”中的“自选图形”设置框，对它进行填充颜色及线条等的设置。
4图片组合：如果想要几张相关图片成为一个整体，可通过“图片组合”来实现。方法是：按住shift键，单击右键，点“组合”即可。
5、文本框设置：可通过“格式”菜单，对文本框的填充颜色及线条进行设置。也可实现文本框背景透明。
备注：如果要删除所插入的文字、艺术字或图片，可先选中，然后按下键盘上的删除(delete)。
三、自定义动画
我们可对每张幻灯片上所插入的文字、图片等进行动画处理。方法如下：
1、选中要进行动画设置的幻灯片，然后点击菜单栏中的”幻灯片放映“，再点击”自定义动画“，接着设置框上面的框内选中要进行动画设置的对象，在前面打上对号，(没有选中的部分，会在播放时一并自动出现)。
2、上面选中的对象，会出现在下面的框内，我们可通过旁边的两个上下箭头进行调整，排列好播放顺序。
3、最后点击旁边的”动画效果“，选择合适的效果。
4、放映方式可选择单击鼠标，也可一一设成定时播放，以秒为单位。然后单击“确定”。(在点”确定“前，可单击上面的”预览“，检查是否合意，以便做随机的调整。)
设置好以后，可点编辑窗口左下角的放映图标，观看放映效果。
四、插入声音
(一)、在制作幻灯片时，我们可根据所需插入音乐、朗读及其它声音文件，在一般的情况下，我们常使用的声音文件mp3格式的居多。方法如下：
(前提是已下载了现成的mp3格式的文件，保存在了硬盘上的一定位置上，其下载方法，后面会有介绍)
1、点击菜单中的“插入”，在下拉框中点击“影片和声音”，然后点击“文件中的声音”，找到声音文件的保存位置，点击所需声音文件，然后单击“确定”。
2、单击“确定”后，会出现一个提示框，如果希望幻灯片放映时，声音自动播放则点“自动”，如果希望在适当时候，单击鼠标实现声音的播放，则单击“单击鼠标”，即可。
3、幻灯片中的喇叭形的图标就是声音播入按钮，如果选择的是自动播放选项，为了画面美观起见，可将之拖动到幻灯片界面外;如果选择的是“单击鼠标“实现播放，则可将其拖动到合适的位置，并对其大小进行调整。
4、要撤消声音，只要在编辑状态下，删除“小喇叭”即可。也可以单击右键，将声音设置为循环播放。
注意：
1、如果选择了自动播放，而还要对此幻灯片进行动画设置，一般将动画设为定时自动播放,音乐设为单击鼠标,以实现音画同步进行。
2、在移动或发送幻灯片课件时，必须连同插入的声音文件，否则不能实现播放。
(二)、录制旁白
我们可以通过录制旁白的操作，将自己的声音录入到幻灯片中，方法如下：
1、将耳脉插好后，点菜单中”幻灯片放映“，点”录制旁白“，再点”确定“，此时出现全屏放映状态，便可开始录入声音了。
2、录音完毕时，单击右键，点“结束放映”，此时出现一个对话框，要想知道自己录制的时间，可点”保存“。
提示：在录音时，为保证声音效果，应把耳脉的声音调至最大，将音箱声音调到最小，以减少杂音。
五、幻灯片切换
(一)、在幻灯片放映时，我们可以设置其切换效果、速度和方式等。点击菜单中”幻灯片放映“，进行一一设置后，点确定。可通过预览来看效果。
在切换方式中，一般设为”单击鼠标“，以利于操作方便;如果选择定时播放，则在时间设置前选中，然后设置时间，以秒为单位，然后放映。
(二)、排练计时
幻灯片之间的切换可根据需要，设定成不同的时间，自动播放或循环播放。方法：
点击菜单中”幻灯片放映”中的“排练计时”，这时会全屏显示为播放状态，上面有计时器，通过单击左键，设定所需的切换间隔，设定要结束，则单击右键，选择”结束放映“。
可通过菜单栏中的“幻灯片放映”中的“设置放映方式”实现幻灯片的循环播放。
(三)、放映随机处理
在放映过程中，我们可单键右键，实现“上一张”与“下一张”间的切换，也可单击右键，选择“定位到幻灯片”，然后点“幻灯片漫游”)，在下拉表中选择任意要切换到的幻灯片。
六、超链接
(一)、幻灯片之间的链接：
1、设置按钮：
a、点击菜单中的“幻灯片放映”，点“动作按钮”，选择所需按钮。
b、为了美观起见，我们一般自己选择动作按钮图案，它可以是一个图片(可以是幻灯片上已有的图片;也可插入其它的图片，调整到合适的大小，放到合适位置)，此外也可以是幻灯片上任意位置的文字。2、设置超链接：
选中动作按钮，在按钮上单击右键，点击“超链接”，在设置框中，点击“书签”，然后选择要链接的对象，最后点“确定”。
在幻灯片放映时，光标在按钮处变为手状时，点击按钮便可以实现链接了。
(二)、与视频文件的链接
视频文件可以通过插入的方法插入幻灯片中，(方法：在菜单栏中找到“文件中的影片”，其它过程与插入声音文件相同)，但这种方法在放映时，无法对视频文件实现放与停、进与退等的调整，所以我们也可以通过超链接的方法，实现对视频文件的具体操作。方法如下：
(前提是要链接的视频文件已事先下载到硬盘上，下载方法，后面将会有介绍。)
1、设置动作按钮
方法与幻灯片链接时动作按钮的设置相同。
2、与视频文件链接
选中动作按钮，单击右键，点“超链接”，在设置框中，在“查找范围”找到要链接的文件，选中，单击“确定”。
备注：a、如果要撤消或更改链接，可在动作按钮上单击右键，点“删除超链接”。b、链接文件夹中的其它文件或某个网页的方法与之相同。
七、插入flsah
flsah文件是指运用动画技术设计而成的歌曲、短片等，画面鲜活具有感染力，。要把这种文件插入到我们幻灯片中，需先把它下载到硬盘上，其简易的下载方法，后面将会有介绍。
插入方法如下：
1、点菜单中的“视图”，再点“工具栏”，点“控件工具箱”，在列出的图标选项中，选最后一个图标“其他控件”，然后拖动滚动条，找到“shockwaveflashobject”(位置较靠后，可先把滚动条拉至最后，从后往前找)并点击。
2、这时，光标会在幻灯片上显示为一个“十“字形，用左键拖动，会出现一个打叉的矩形，拖到合适大小，(这个窗口就是flash的播放窗口)，为了不影响放映时幻灯片的切换，一般不把界面拖为全屏。
3、双击拖动好后的矩形，左边会出现一个属性对话窗口，如果没有，就先点击一下上面的“属性窗口”图标，(带手形的图标)，找到“movie”,将光标放入后面的横框中。
4、将所有窗口最小化，打开“我的电脑”，打开要插入的flash文件夹，将上面地址栏中的地址(如：e：音乐)复制到刚才找到的movie后面，然后输入文件名和扩展名，(如：)，然后关闭刚才打开过的“属性窗口”，“代码窗口”，“控件箱”。点左下角的幻灯片放映就可以观看了。(插入的flash只有在放映时，才能显示。)
(我们也可以用前面讲到的超链接的方法插入flash，但效果不同，可比较一下)
插入flash要注意的几个问题：
1、为了不影响切换到下一张幻灯片，界面不宜拖为全屏。
2、flash的插入并不能随幻灯片移动，必须在所放映的计算机上随机插入。
(或把课件文件夹放在某盘的根目录下，在另一台计算机上使用课件时，将其放在同一盘的根目录下。)
3、在movie后，复制地址时，如果文件夹名与文件名相同，也不能在文件夹名后直接输入扩展名，必须再完整输入一次文件名，后面加上扩展名。
八、图片下载与截取方法
(一)、图片下载
1、在搜索栏中，输入图片名称，敲下回车键。打开网页，找到所需图片，单击右键，点“图片另存为”，再点“保存”，就可在“图片收藏”中找到所下载的图片。
2、动画图片
动画图片，并不是flash，是以gif为扩展名的图片。我们只需在搜索栏中输入gif图片，就可以了。其下载方法同上。
(二)、截图方法
flash截图方法：
1、正常播放flash，遇到所需画面，同时按下键盘上的alt和prtscsysrq两个键，这时就相当于把所需图片通过复制放到了剪粘板上。
3、在截取的图片上，单击右键，点复制，把图片粘贴到指定位置即可。
(这个方法适用于抓取任何一个画面，包括网页。经过画图工具处理后的图片均为静态的。)
九、下载flash的便捷方法
1、在线打开要下载的flash，从头至尾播放完毕。
2、点击浏览器上的“工具”，点“internet选项”，点”设置“，点”查看文件“，将滚动条拉置最下端，从后往前查看文件类型，找到”flash影片“，然后右键单击最前面的文件名，点”复制“，然后将其粘贴到指定文件夹即可。
十、常用软件推荐
下载工具：迅雷(速度快，有时能下载“忙链”和“死链“)
mp3下载软件：kugoo
视频播放器:rerlplayer、风暴影音等(可播入包括flash在内的多种文件)。
mp3播放器：千千静听
flsah播放器：光明播放器
影片剪辑：豪杰超级解霸v9(兼容豪杰3000英雄版和豪杰v8，实现多种格式文件的播放，也可实现vcd、dvd、mpg及dat、vob等文件的剪辑，任意截取其中的的部分转化为mpg文件保存起来，也可将音频转化为mp3格式)
实用网页收藏：好123
十一、几点提示：
一个优秀的课件，音形画的完美结合，会给人以愉悦的美感享受，有利于气氛的渲染，从而调动学生学习的积极性;此外，其直观性对于教学重难点的突破，也有着不可忽视的作用，能明显增大课堂容量，提高教学效率。但在制作时，也应注意到以下几个问题：
1、制作要力求简约、美观，但不能为追求设计的精美而喧宾夺主，但课件为演示而演示，它只是实施教学的一种手段，因此必须坚持为教学服务的原则。
3、幻灯片无法实现动画，如理化实验操作演示流程等，这正是幻灯片不及autherware、flash课件之处。
4、课件演示不应在编辑状态下，而应该在“幻灯片放映状态”下。
[如何制作ppt幻灯片]
编辑幻灯片教案四年级篇三
制作幻灯片每天，我都要在电脑上制作幻灯片，每当制作时，总逗得爸爸妈妈哈哈大笑，非常有趣。我经常上网下载许许多多的图片。爸爸妈妈不准我玩电脑游戏，我就把游戏图标放到幻灯片中，这样，就有一个一摸一样的游戏图标了，虽然不能真正的玩，但是跟游戏图标一摸一样，如果别人看了，还以为是真正的游戏呢！我在家里制作了电脑课上的许多东西，“复制”了老师教给我们的知识。在家里，我做了春节小报、神舟六号、图片收藏、趣味动漫……的专题幻灯片不但我自己学到了许多知识，我还把学的知识教给爸爸、妈妈，有些上网幻灯片的图片很难查到，所以我只能把“来自文件”拿出来用用，大片大片的红树林，一望无际的话丛，美丽的山野……我一下就把幻灯片设计得漂漂亮亮的，爸爸妈妈也表扬了我。现在，我的幻灯片特别丰富，一些难以见到的图片我也经常收藏，虽然有些幻灯片没做完，可是我尽力做了属于我的'“课件”，将文件和图片设计得完美无缺，有些动画将我深深的吸引住了，我就把图片下载，运用到幻灯片制作中。我通过幻灯片的制作，从中得到了许多乐趣，也学会了许多知识。我一定要使自己的知识水平有一个很大的提高，成为一名优秀人才，报答父母、老师对我的关怀和教诲。制作幻灯片作文450字小学生作文（中国大学网）
编辑幻灯片教案四年级篇四
一年的结束，在某些程度上算得上是一件好事，这代表着我们在这一段路程之中的结果，也为我们下一段工作做了一次开启。过得飞快，紧张的护理生活也跟随时间的加快而更快的进行着。这一年我在各方面表现的还算良好，在此也为自己进行一次自我总结：
一、坚守岗位，寸步不移
门诊的事情算是比较复杂又是比较繁多的。尤其是20，医院的形势比较严峻，大家对自己、对他人都要多一层防护。其实在这个岗位上，我并不是没有怕过，但是既然披上了这一身的白装，我就应该为自己的职责去努力，千万不能因为自己一点点的情绪而影响了整个门诊的工作。这一年，我坚定信念，坚守初衷，把患者的安全放在第一位，不顾艰难险阻，驻扎岗位，寸步不移，为我们门诊的工作和秩序付出了自己最大的努力!
二、保持初心，积极学习
一个人能够保持初心不是一件很简单的事情，因为我们在坚持的路上往往要付出很多的努力和心血。能够将一份信仰一直保持下去的人，他一定有一颗向上的心，也一定有一个积极的态度。所以我认为这对于我的工作来说，是非常重要的。在这个过程中，我一直都警戒自己，要保持在学习的前线，保持一个好的工作状态。因为对于我们医务工作来说，任何一点疏漏都是不能够发生的，这是和健康、和生命相关的工作。我会尽己所能提升自我，保持初心，砥砺向前!
三、改正不良，坚持往前
在这一年的工作当中，我一直都处于一个比较紧张的状态中，虽然说有时候也偶尔有放松的时候。但是我通过这一年的训练，对这份工作已经能够非常准确的去对待了。合理分配自己的精力是一件很重要的事情，也是我这一年中不断训练的一个方向。虽然也出现过一些小的错误，但是我还是立马进行了改正，并且将之优化。拒绝小粗心、小冲动的发生，多一点点耐心，多一点点细致，这份工作就能够做到一个很好的状态了。
时间很快，但是我们的脚步也从未停留过，这一年差不多已经结束了，我想对于未来的日子，我也会多一份憧憬，多一份希望，我会带着这一份责任和使命，将自己头上的光辉进一步去加强，将自己的人生逐渐推向更好的未来。
护士工作总结幻灯片2
一年来，我也深知自己的能力有限。为此，在努力的空闲中，我一直都在坚持这对自身的能力和服务进行的改进提升，给自己的负责的病人们带来更好的照顾。以下是我对自己的年终工作总结：
一、认识自己，做好安排计划
我们每天都有很多的病人需要照顾，并且，病房中病人的不同，以及要做的事情的不同，我们要花费的时间也是不一样的。作为医务人员，准确的完成医嘱和基本工作是我们最根本也是最重要的任务!如果在错过了换药的时间，不仅是对工作中的不负责，更是对病患以及家属我我的不负责。这样的错误，不仅不能让病人感受到舒适，甚至还可能加重病人的压力，让病人感到不信任等。
为此，在我工作方面，我很早就习惯了对每天的工作进行总结，认识自己的情况，并在随后制定自己的工作计划，根据自己负责病房客人的不同，进行的细微的调整，或是安排。同时，这份计划也算是对自己的备忘录，让自己能在服务中更好的与病人交流适应工作的变化。
二、提升专业学习
以前学习的时候就常听老师说“活到老学到老”这句话，当时我以为这句指的是教师这一职业的特性。但在来到这里之后，我才知道，原来这对于医务职业甚至任何工作来说都同样适用。
在今年的工作里，我积极的学习、努力的吸收护士长在培训中所教授的知识。此外，我还经常利用空余的时间在书本和网络上学习，锻炼。并和其他同时交流，认识更多的经验和知识。这些，都让我在业务的能力上有了很多的进步。且在年x月的护理技能竞赛中，我也取得了x等奖这个不错的名次。
三、自身的不足和今后的改正
工作至今，我通过反思，认识到自己目前最大的问题，在于信心!我在学习上一直努力，也一直在积极的锻炼。但在工作中依旧犹犹豫豫，不能及时的下判断，这是我自身信心不足导致的!作为护士，作为医务人员!细心是必要的，但信心和决断也是必不可少的!
在今后一年的工作中，我会保持更加严格细心的态度，认真处理好每一份工作任务，并加强自身思想建设，树立良好的信心和工作责任感!让自己今后的工作做的更加出色!
护士工作总结幻灯片3
护理质量直接关系到患者的生命健康与安全，关系到医院在社会公众中的形象。加强质量管理，不断提高护理服务质量，使患者满意是护理管理的中心任务，为适应护理工作发展的需要，质控科实行了由质控科护理质控成员、护理部成员、科护士长、病区护士长、病区质控员组成的护理质量控制路径，使护理质量在科学管理体制上有了明显提高。现总结如下：
一、完善了质量控制体系
制定护理管理网络，建立质控科护理质控成员、护理部成员-科护士长-病区护士长及护理骨干为框架的护理管理组织网络，修订并完善各种质控网的工作职责，对每一项工作均设计合理流程，从而最大限度减少护理差错的发生，保证了护理质量。
二、增强质量控制意识
护士长作为医院护理系统中最基层的管理者，其质量控制意识、领导艺术、管理能力及水平等直接影响质量控制环节。通过派一些护理骨干到上级医院进修学习、在院内开展护士长管理培训班，参加医院组织的艾滋病、结核病知识培训班，同时增派护理管理者及骨干参加院外组织的护理管理培训班，以提高护士长的管理意识和管理能力，提高护理人员整体素质。护士长充分发挥了以人为本的管理职能，调动护士的主观能动性，自觉地依照标准和制度，对自身行为进行约束和控制，实现了全员参与护理质量控制，增强了质量控制意识。
三、改进和完善了全院各科室质量控制评价标准
为使优质护理更深入人心、落实到位，进一步提高我院护理质量，通过结合质控中存在的问题，对全院各科室的护理质控标准进行进一步修订，特别是将优质护理融入分级护理、病房管理等质控标准中，强调绩效考核的落实，以充分调动全院护理人员的主观能动性及工作积极性，细化了质控标准，便于质控人员掌控，及时发现一些潜在危险，减少安全隐患。由于关爱门诊工作性质的特殊性，为提高艾滋病患者的回访率，降低失访率，提高患者的服药依从性，对新上治疗方案的'患者首次咨询和健康宣教时间、病历收回后正确录入患者相关资料的时间做了明确规定，并纳入重点质控范围，使其更适合艾滋病患者门诊的咨询管理，利于护理工作的进一步开展和提高质量。
四、规范护理文件书写，强化法制意识
严格按照卫生厅护理文件书写规范要求，制定了医院不同病区护理文件书写规范及标准，采取统一全员培训，使护理人员更加明确护理文件书写的意义，规范了护士的行为，保障了护理安全，提高了护理质量;完整、客观、规范的护理记录，为举证提供了法律依据，保护了护患的合法权益。各级护理人员也明确了如何才能书写好护理文件，以达标准要求。
护士工作总结幻灯片4
来到外科担任护士长工作正值一年，送旧迎新之际，进行工作的总结和来年的计划，以作为对自己工作的反思和对来年的激励。
2020年在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，主要做了以下工作。
一、病房护理管理
来到普外科工作一年，努力学习专科知识，克服业务上的不足。在抢救和病房工作人员紧张(如节假日)时，能身先士卒，直接参与病人护理。
按照护理质量的标准，建立各种工作常规。监控并记录各种质量指标，发现不足及时改进。运用pdca的质量改进方法进行楼层cqi项目实施，在实施中充分发挥护士的积极性，改进深静脉管理，促进病人评估的规范进行，改进病人的健康教育，改进交接班制度的规范执行。
促进病历的规范记录，定期检查，并将检查结果及时反馈给相关的护士，帮助护士改进规范进行event事件的处理和上报、讨论。
二、人员管理
2020年本楼层接受新调入同志____，新参加工作同志____，均能安排规范的科室岗前培训，进行认真的带教和指导，所有的新进护士均能尽快的适应工作。
2020年按照护理教育部要求，在收集了科室护士的教育需求的基础上，共安排护理查房__x，安排业务学习。在员工激励方面，通过不断的护士及时评估反馈与季度评估相结合，帮助护士不断改进工作，并及时表扬好的行为来弘扬优良的工作风气。通过授权的方式，鼓励护士参与科室管理，几乎每个护士都直接负责一项的科室管理内容，激发护士的工作积极性。支持和鼓励护士的继续学习。有____进行学历的继续教育，作为护士长，在工作安排上尽量给予方便。同时鼓励护士进行英语的学习，科室组织外科齐教授进行授课，帮助护士提高英语水平。带教暂缺缺的情况下，能发挥科室护士的积极性，共同来承担学生的带教工作，各种小讲课获得了学生的好评，同时也提高了科室护士的教学能力。
安排____护士外出参加学习班。
三、工作管理
按照医院要求，进行楼层的成本核算管理。固定了每周供应室领物数量。按照医院要求，进行收费的规范管理。规范管理科室财务和物品，定期检查。进行楼层的物品放置调整，使楼层环境更整洁。重申科室的排班及换班制度，促进护士按规范换班。根据病人情况，提供合适的护理人力，保证护理效果和人力的合理安排。积极参加医院及护理部召开的会议，每月一次召开护士会议，将医院及护理部的工作理念和工作安排及时传达给临床护士。根据医院宗旨和目标，引导护士遵循。积极促进护理部与其他部门的合作，帮助普外科主任承担一些管理工作，促进医护的协作。作为交流委员会的主要成员，积极参与该委员会的活动，促进该委员会的发展。
四、自身职业发展
在有效完成病房护理管理任务的情况下，努力学习各种业务知识，在各方面提高自己的能力。2020年取得了护理夜大本科学位证书以及汉语本科毕业证书。持续进行医学英语的课程学习。完成了院内picc穿刺的培训。学习计算机的运用，提高工作效率。在护理部领导的安排下，参加学习班学习，外出参加学术会议____，应邀外出授课____.论文书写一篇，通过实用护理的初审。完成医院规定的继续教育学分，特别是积极参加各种管理课程。
新的一年，新的开始，来年将更努力的工作和学习，不负医院的培养。
的目标有：
1、继续学习英语，明年争取在使用和口语上有很大的提高，能更流利和外国专家交流。考大学英语6级或者pet4。
2、在管理的知识和技能上，有更多的进步。改进的途径有：看管理书，和其他护士长交流，参加管理的课程等等。
4、积极支持和参与护理部各项工作。
特别感谢护理部及科护士长给我各种成长的机会，使我不断的鞭策自己努力学习和改进自我。我将继续“享受工作，享受生活”。
护士工作总结幻灯片5
时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，感受到了医务工作者救死扶伤的责任，也体会到了医务工作者艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为医务工作者的一份子而惊喜万分。
在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。
一、在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想
要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
二、在学习上，严格要求自己
凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
三、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退
正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
四、在生活上，养成了良好的生活习惯
生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!
护士总结报告
编辑幻灯片教案四年级篇五
“呛咚”“呛咚”“呛咚呛”，铜鼓一声响，首届动画片人物奥运会开幕了!
话说动画世界能人辈出，个个上天入地，这开奥运会又是破天荒头一遭，天宫、地府为了争到主办权可是各显神通，不相伯仲。最后只好请来海神波塞冬。
“石头剪子布!”
玉帝得意的扬着剪刀，昭示着奥运主办权花落天庭，丝月奏起天宫申办歌，身后的七仙女立刻心领神会，翩然起舞。
言归正传，可不，在众人翘首以盼中，今天，终于迎来了奥运开幕式。一时间，天宫可炸开了锅。
秉着开源节流的原则，玉帝大笔一挥，下旨将开幕式主场暨主赛场暨闭幕式主场设在南天门同时举行。于是，原本涌在蟠桃园偷偷摘果子吃的宾客们又一拥到了南天门。
“这可是动画世界首届奥运会，为了维护宇宙的和平……武藏……门票在你哪里不?”“啊?不是在你那里吗?”九重天忽然传“砰”的一声异响，但很快，就被纷纷扰扰的人潮湮没。“哎~好讨厌的感觉啊!~喵……”
“静一静，大家静一静”，眼看人声鼎沸主席台里三层外三层都挤满了前来观赛的动画人物，太白金星喊得胡子都竖起来了，可这热腾腾的场面丝毫不见降温，“玉帝……您看看您看看……我这把老骨头喊酥了都没人理哟……还是您来说几句吧!”
《编辑幻灯片》
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