最新小学劳技室活动内容 小学班级安全工作计划免费优选(精选5篇)

时间:2023-09-24 作者:LZ文人最新小学劳技室活动内容 小学班级安全工作计划免费优选(精选5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学劳技室活动内容篇一

1、上好安全知识课。

充分利用各种时间,向学生宣传、讲解交通、水、火、电、食品、药品等相关安全知识,是学生对安全知识有更多的了解,认识到安全的重要性和紧迫性。

2、开展好安全知识竞赛活动。

在本学期要开展好几次安全知识竞赛活动(具体时间另定),加深学生对安全知识的认识和了解。达到熟记于心。

3、组织一次“安全伴我行”主题演讲活动。

4、签定安全责任状。

在开学初,学校与学生家长签定了安全协议,为了增强学生的安全意识,班级与学生个人需要签定安全责任状,明确安全责任,是学生树立责任意识,增强其责任感。

5、定期检查学生学习、生活环境,及时排除安全隐患。

7、开展家长座谈会,与家长共同管理好学生。

总之,在本学期中,我班要想尽一切办法,采用一切措施,保障学生学习、生活中的安全,杜绝一切安全事故的发生,使学生真正学得安全、学得放心。

小学劳技室活动内容篇二

本学期,以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导,依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准,彻底转变教育观念,稳步推进教学改革。改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级各学科的教学质量。

二、目标任务

1、继承并发展上学期各学科的教学成果,全力提高各学科的课堂教学效果,在不增加学生负担的前提下,搞好课堂教学活动,提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。

2、开展以“挖掘社会素材,有机运用课堂,提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂组织能力和教学水平。

3、积极开展教研活动,改变观念,落实行动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

4、组织教师继续学习新课标。通过学习,每人写一篇心得体会。

5、组织教师继续学习高效教学基本要求。通过学习,每人写一篇如何进行课堂教学。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作:

备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;突出学生的活动,讲求效果,做到有练必评,有错必纠。

2、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。

3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动。

4、进一步加强教研工作:

(1)切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动有中心议题,有记录,有分析。

(2)本学期,每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。

(3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件,切实全面提高全组教师的信息技术素质。

5、培养学生良好的学习习惯

重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。

四、各月活动安排:

1、回顾上学期各学科的工作情况,制定本学期教学计划。

2、开展集体备课活动。

3、备讲每人一节高校课。

1、开展集体备课活动。

2、检查教师备课、学生学业成就。

3、备讲每人一节高校课。

十一月

1、进行期中考试。

2、各学科小结期中测试情况,明确后半学期的目标。

3、备讲每人一节高校课。

十二月

1、检查教师备课、学生学业成就。

2、教师交流教学经验。

1、各学科制订期末复习计划。

2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。

4、做好教研组工作总结。

小学劳技室活动内容篇三

**区2014年宣传思想文化工作要点(初稿)

2014年,是贯彻落实党的十八届三中全会精神的第一年,**区宣传思想文化工作将围绕区委、区政府中心工作,按照“常规工作谋突破,重点工作创特色,亮点工作出成果”的总体思路,注重改革创新,推动宣传思想文化工作再上新台阶,为加快推进**区“工业化、城市化、生态化”进程,建设现代化产城一体的新城区提供强有力的舆论支撑、思想保证、精神动力和文化条件。

一、以群众路线教育活动为载体,扎实推进学习型党组织建设

1、认真贯彻落实中央、省委、市委关于党的群众路线教育活动总要求,紧密结合党员、干部思想和工作实际,广泛开展学理论、学政策、学科学、学技能,着力增强各级党组织学习力、创新力、执行力和公信力,扎实推进学习型党组织建设。

2、以**区形势与政策宣讲团为依托,以学习宣传贯彻十八届三中全会精神精神为主线,邀请专家学者作报告,定期组织区委理论学习中心组成员和区直属党组织负责人深入基层,广泛开展理论宣讲活动。

3、组建百姓理论说唱团,开展理论下基层活动,进一步推进党的理论创新成果深入人心。

二、以公民道德建设为抓手,加快城乡文明一体化进程

4、强化载体建设,广泛开展座谈、演讲、征文等各种活动,积极推进社会主义核心价值体系建设。结合“道德讲堂”活动,持续开展“**好人”道德典型评选、“身边的感动”评议等公民道德宣传活动和公民道德实践活动,引领广大市民争学典型、争当模范。

5、精心谋划“创文明城区、做文明市民”行动,全面推进百万市民文明大提升行动。在此基础上,广泛开展“建美丽**、创文明城区”活动,增强市民生态意识、文明意识,弘扬社会文明风尚。

6、深入推进以“**文明双十佳”为主要内容的“六个争创”群众性精神文明创建活动,构建“个人、家庭、社会”三位一体的创建体系。大力推进以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题的学雷锋志愿服务活动,并组织志愿者“下基层、办实事、解难题、交朋友”,深入村(居)帮扶困难群众,为全社会做出表率。

7、以持续创建全国文明城市活动为载体,提升公共文明指数。加大农村环境卫生整治力度,深入开展“清洁绿色家园、建设美好乡村”行动。实施基层文明共建工程,采取文明单位结对帮扶农村的办法,充分发挥各级文明单位示范带动作用,帮助农村加强文化基础设施建设,以城带乡,建立常态化工作机制,提升农村文明创建水平。

三、以美好**建设为契机,进一步提升**区对外形象

紧紧围绕建设现代化新城区这一中心工作,唱响“产业**、生态**、都市**”主旋律,全方位多角度对**建区8年来的经济建设和社会发展所取得的成绩进行系列宣传报道。

8、加强主题宣传,增强发展动力。重点围绕承接产业转移示范区建设,加强与市内外媒体的深度合作,开展主题宣传、系列宣传,争取更多的稿件上大报大台,上头版头条。

小学劳技室活动内容篇四

新的学期又开始了,在上学期的活动中,我们 音乐教研组 通过学习新纲要、新课程,并对歌曲《大象打喷嚏》的同课异构等活动,使教师的观念与行为也在不断转化。大家确立了 “以幼儿发展为本”的基本观念,在教学中,更多地关注幼儿学的方式。学期末,吴主任的讲座使我们对幼儿园音乐活动的内容、基本结构、学习方法以及歌唱活动的设计与组织有了更深刻、更全面的认识和了解。

由于教研组成员们感到上学期对歌唱教学的研究还不够全面、透彻,所以本学期,我教研组还继续以歌唱教学的研究为主题,开展各类学习研讨活动。在本学期的教研活动中,我们将结合先进音乐理论,改变传统的音乐教育模式,整合幼儿音乐、舞蹈、文学、图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。

1.继续加强组员的理论学习。

学习形式以自学为主,学习一些幼教刊物上的有关音乐教育的新理论,新动态,在集体教研活动中交流,并把一些音乐教育的优秀论文、优秀课程资源以及平时在音乐教学中的反思上传到公共邮箱,以便资源共享。

2.开展多种形式的歌唱教学课例研究。

以同课异构、混龄教授等多种形式开展教学研究,以课例为载体,拓宽教师歌唱教学的思路,并通过引导幼儿学习,使歌唱活动与其他教育活动有机整合。

3.开展《山大版教材幼儿歌曲》的测查、展示。

小学劳技室活动内容篇五

二、班会目标 1.认知目标:知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识圾分类的重要性。

2.行为目标:认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。

3.情感目标:树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。

三、班会准备 学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。

四、班会过程 环节一:激趣导入,引入主题

们这个美丽的生活环境,处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类,今天我们的主题班会就是《垃圾分类,从我做起》。

环节二:分小组汇报,了解垃圾分类的相关知识 第一小组:汇报生活垃圾分几类,它们是哪几类,包括哪些内容? 第二小组:讲垃圾分类的好处。

第三小组:介绍各种垃圾桶的颜色和标志。

第四小组:以手抄报的形式展示收集的资料。

环节三:进行垃圾分类的知识问答竞赛 (一)通过刚才的学习,大家对垃圾分类的知识了解不少,下面进行垃圾分类的知识问答竞赛。

第一组作答:我国城市一般把垃圾分成几类? 第二组作答:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶? 第三组作答:请列举两种厨余垃圾。

第四组作答:请列举两种可回收物的名称。

(二)抢答题,以举手最快又最安静的小组回答。

环节四:小组讨论,商量进行垃圾分类的好点子

同学们,我们已经掌握了不少垃圾分类的知识,让我们都参与到垃圾分类活动中来,你们有什么好的点子呢?先小组进行讨论,后汇报。

环节五:一首拍手歌,把垃圾分类的知识记得更牢固

开展了“垃圾分类,从我做起”主题班会后,相信每个同学都有自己的收获,请同学们谈谈自己的收获。

五、班会反思

此次垃圾分类主题班会活动的开展,让学生了解垃圾分类的相关知识,增强了学生的垃圾分类意识,纠正了垃圾乱扔的不良行为。我们更加明白,呵护良好环境质量,人人都是参与者。一起来行动起来吧!

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