通过写作，我们可以拓宽视野，提高自己的写作水平，展现自己的才华与独特见解。这篇优秀作文范文的结构严谨，观点鲜明，引人入胜，希望可以给大家带来一些写作的灵感。
我爱我的班级个字大全（15篇）篇一
我们班是爱心班，阳光班。我们很活泼聪明，就像可爱的向日葵一样，所以我们班叫“向日葵之家”。
我们班有30个向日葵宝宝，1个向日葵妈妈，1个向日葵爸爸。
向日葵妈妈是我们的语文老师，赵老师。她既聪明又聪明。当我们遇到困难时，她总能想出很多办法。有同学受伤，赵老师会第一个过去安慰他，亲自送他去医务室治疗伤口。啊！赵老师真的很像我们的妈妈！
向日葵爸爸是我们的数学老师，彭老师。她多才多艺。当我们遇到难题时，她会用很多巧妙的方法帮我们解决。只要我们在课堂上跟着她积极思考和回答问题，做好功课，她就会送我们一份小礼物。啊！彭老师像我们的爸爸！
我们1402班有无数有趣的事情，每个人都有自己的特点。就像我们班的口号说的“1402，独一无二，努力，我最闪耀！”我为自己是我们班的一员而自豪！
我爱我的班级个字大全（15篇）篇二
“忍住，忍住，千万要忍住。”我在心里默默念叨，告诫自己。“喂！你怎么了！”同桌小声问我。“我没事，”我一边说，一边努力不使自己哭出来，可是那不争气的眼泪却如同决堤的洪水，夺眶而出。“给你，别哭了！”同桌递给我一张纸。“谢谢，”我笑着打了一个ok的手势。
我土生土长在农村，由于父母今年一起出外打工，所以我就被寄托在了姑姑家，来到了一个新的学校——和善李小学，一个陌生的环境，我感到孤独、失落、无助，甚至恐惧……我真担心我坚持不住。同学们就好像商量好似的，他们时不时和我聊天，给我讲笑话，逗我开心，让我转移注意力。而晚上在姑姑家睡觉时，我忍不住又哭了。姑姑和姑父不停的劝我，我的心里充满温馨。
早上，我拨通了远方妈妈的电话，随着“嘟——嘟——”几声响，我听到了妈妈那熟悉的声音，泪水又一次涌出来。妈妈在电话里安慰我，给我讲道理，我渐渐觉得好多了。
上午到校时，细心的老师看出了我的异常，她把我叫到了身旁，说：“孩子，想爸爸妈妈了吧！”我点点头，又禁不住潸然泪下。“想家是好事，说明你对父母有感情，但如果天天想，那就不好了。”我低着头不说话，“菲梵，你一定要化思念为力量，努力学习，把思念转化成学习的动力，全身心的投入到学习当中，争取优异的成绩来报答父母，证明自己。”我点点头，心中充满了温暖。老师又说，“孩子，这是我们的约定。”
王老师的这番话如同缕缕阳光，剥开了我心中的云雾，让我眼前顿觉一亮，心结也就此打开。谢谢您，敬爱的王老师，您使我又重新有了信心和奋斗的目标；谢谢你，亲爱的同学们，是你们给了我勇气和帮助；谢谢您，爸爸、妈妈，是你们给了我健康和善良。
是呀！我虽然远离了家，却又来到了一个新的大家庭，在这里，有无数亲人和朋友，他们团结友爱，互帮互助，乐观进取。
我爱我的班级个字大全（15篇）篇三
岁月模糊了容颜，光影拉远了最初的记忆。再度回首，一切都已袅袅如烟。年华斑驳如画，回忆散落似沙，再次拾起记忆的残片，那些难忘的，铭心的记忆片段已零落一地。
积极小分队
黎明划破天空，留下血红的印迹，教室里的灯光早已明亮。
月考，期中考，紧张的气氛热烈的复习，紧凑的学习生活，我们在苦海里游荡，苦味涌上心头。辛苦也是难免的，但是为了争上游，我们小组四人总是互相打气，加油，只为扬眉吐气的那一刻。当小a要睡觉的时候，小b总会去帮他扶起头来，告诉他不要睡觉，小a烦躁，小b积极面对，一路携手，同舟共济。有困难，一起扛，这是我们的小组公约。
严谨班委体
一个星期，六天在校，一天，十个小时在教室，一节课，四十五分钟受班委监督，一个班，六个值日班委，一个班长，八个课代表，十四个组长，组成了这个班委体。
军人班主任
辽阔的边疆线上，有一行像白杨一样挺拔的身躯，他们使敌对势力不敢轻易侵犯，那可想而知，那是多么的有威严才能让他们避而不及？可当军人成为你的班主任时，你就会体会到那股气质的强大。
忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；劳累是一种快乐，让我们真实地感受成长，我爱这样的班集体，因为在这个大家庭里，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂！
我爱我的班级个字大全（15篇）篇四
我在一年级八班，我们的教室非常漂亮，窗台上摆放着许多绿色的植物，阳光从玻璃照射进来把我们的教师变得明亮起来。
我进入教师从透明的玻璃往下看，看见哥哥姐姐排着整齐的队伍个字走进自己的教室。
我们班级有四组，每组有七个桌子，两人一个桌子，每天轮流睡桌子和椅子。当然了，还有我们三位关心我们的老师。我爱我们的班级。
我爱我的班级个字大全（15篇）篇五
妈妈告诉我，她有两个家，一个是娘家，一个是现在这个家。我也有两个家，一个是衣、食、住的家，一个是我学习文化知识的家，班级。初次来到新的班级，我的感觉到了一种莫名其妙的恐惧，以前好多的“亲哥们儿”都离开我了。只有着这几十张陌生的面孔。心里想：我在这儿会不会有新的朋友呢？这里的同学好吗？这些问题充满了我的脑子。
直到和一个邻座的同学搭上话，这才是我的心少了几分恐惧，经过互相的沟通我们便成了朋友，这时使我感觉到了温暖、幸福。
给我们班代课的几位老师，他们也各有千秋。就先以语文老师而言吧！他给人的第一印象就是严厉，做事果断，不拖泥带水。讲课的功夫更是无人能及，虽然他讲课用着方言，但他的`课将的却很带劲，把课文分析的头头是道；他的课不仅讲的细而且精，再加上一些幽默的语句和动作，让我们在笑声中把老师给我们教的重点记得更牢。他的课因为讲得十分有趣，所有的同学都认真地听讲。所以语文课上的纪律比其它课课堂纪律要安静的多，为了规范我们班的同学的学习他还特意编写了“十要十莫”。
我们的数学老师和英语老师，他们都没有语文老师的幽默语言和动作，单科也讲得都挺不错，同学们把老师当做自己的亲人一样，都很尊敬和爱戴老师。英语老师和数学老师也把学生当做自己的儿女一般，认真负责。他们竭尽全力地把自己的知识详细的传授给每一位同学，为同学们指点学习上的迷津。老师如果是海边灯塔上的灯光，我们便是在大海里摇曳的小船，老师为我们指着前进的道路，照亮着我们的人生。
我们班的同学们也互帮互助，团结在一起。为班级做好事。为班集体的荣誉而努力奋斗着。
我爱这个班集体，因为这里有我们敬爱的老师和亲爱的同学们，我们一起努力追求着未来的美好向往。
我爱我的班级个字大全（15篇）篇六
班级，陪伴了我度过这快乐的六年。班级，使我体会到从未感受过的无与伦比的幸福，温暖，团结，友爱，像蜜，甜甜的，浓浓的糊在我心头，有一种说不出的感觉。就像有一句话：众人拾柴火焰高，众志成城，集腋成裘，单丝不成线，独木不成林。汇聚了团结的力量；就像你在赛跑路上摔倒时，那一直扶着你的手；就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味。
记得那天，有一位同学对着老师说了一声“谢谢”许多同学就学着他这样说，我也不例外。可是我总觉得我说得不明不白，只是没感情地搅和着一句“谢谢老师”。我总是没有明白我为什么要这么说，难道是想讨老师喜欢？不是，只是一声效仿别人的虚伪的一句话。难道我会一直这样说下去？不会的，我会明白的。直到那一天……我怀着忐忑不安的心去改错，老师看了看我的作业本，又看了看我的脸，用语重心长的一席话打动了我；“哎呀，就是这几个字错了，要不然就没有a三星减的那一个减了，看来错别字真的不能忽视，下次注意点哦！”我的心像是被石头狠狠敲了一下，“咯噔”一声，嘴巴边竟不由自主的冒出了清清楚楚的四个字：谢谢老师。我的鼻头一酸，手把本子捏得紧紧的，正欲走出办公室，却又忍不住再看老师一眼，好慈祥！我的心里回荡着一股甜甜的滋味，等待着我用心去咀嚼。直到现在，这一句谢谢才是发自内心的，这句谢谢不在于你多么想讨好老师，不在于你多么想谢谢老师，而是在于，对老师苦口婆心教导的一声问候，安慰！想着那一句提醒，那一声谢谢，脑海里都会浮现出老师那慈祥的身影，耳边都会隐隐约约响起那一声教导。
“哎哟”“你怎么了？不要紧吧。”这便是我开学以来听到的第一声安慰。我的好伙伴摔倒了，另一个小伙伴便急忙迎上去轻声问候，轻轻拉开裤腿，膝盖裂了一个深深的大伤口，暗红的血一下里如泉水般涌了出来，“天哪！你流血了！伤得可不轻啊！”他看着小伙伴疼得扭曲的脸，立刻把他扶起来，背在身上，“来，我送你去医务室！”这个动作，这句话，彻底温暖了我的心。我也心急的迎了过去，看了看他的伤口，立不容缓地奔向了医务室。找到林老师，告诉他小伙伴的伤情，又跑到小伙伴那，准备用酒精擦拭他的伤口。看着背着小伙伴的他急切的眼神，使我感受到了友谊的力量，他眉毛皱得紧紧的，眼睛眯成了一条缝，牙齿死死的咬着，颧骨都凸了出来，艰难的迈着步伐，我愣了一下，仿佛看到了心中的友谊之花，正在绽放，绽放的那么美丽，动人。
终于燃起来了！我兴高采烈的叫着，看着噼里啪啦的响着，活像一对跳着华尔兹的情侣，心中有一种说不出的感觉。
虽然这火燃烧的时间非常短，但它却有着非凡的意义。看着这火舞，心里有种说不出的感觉。
我爱我的班级个字大全（15篇）篇七
当太阳从地平线上缓缓升起时，我与伙伴们追赶着太阳嬉笑奔跑；当和煦的阳光照耀在我们的脸上，我与伙伴们相视微笑。于是，我们的班级和谐友爱、互助共进，在在这样的氛围中，我们快乐、积极地成长。
六年级时，我很荣幸地来到了这个温馨的班集体。初来乍到，我对六年级的一切都感到十分新奇。经过了一段时间的相处，同学们发自内心的亲切话语让我感动，并且让我拥有了一份真诚质朴的友谊。
课堂上老师和蔼可亲的笑容给予了我发言的勇气，让我收获了自信与多彩的知识；课下，与夕阳结伴，我们会在温暖的午后探讨问题，交流互助。学习中，同学们共同建立了“友爱互助”的学习小组。作为此活动小组的成员之一，那一件事让我看到了同学之间作为纯洁的一面：
一次，课代表与中队长们为帮助部分同学提高学习成绩和效率，每天清晨总是早早地赶到学校，为同学补这补那，就连原来对学习漠不关心、在老师眼中的“淘气包”也被小老师的坚持努力所感化，在态度上有了很大的转变，成绩也逐步上升。她们不厌其烦地为同学讲解，找出学习上尚存在的缺陷，甚至连自己的嗓子嘶哑无力了，也毫不在乎。生动而又不失风趣的语言，鲜明的举例，给“淘气包”们留下了深刻的印象。一个学期中，那些同学收敛了玩心，将心思都用在了学习上。
“源雅”是我们班级的代言词，而团结友爱、互助共进的我们则是对“班级”这一名词，做了一个更好的诠释。生活在这个集体中，我感到自豪，因为是“班级”赋予了我自信、勇气和责任心。
我爱我班！
我爱我的班级个字大全（15篇）篇八
关于我爱我的班级作文有哪些呢?学习型班级是一个由学生、教师、家长等在共同愿景基础上构建起来的,以扁平化为基本组织特征,通过系统思考的方式来发现问题解决问题,具有终身学习能力和自我管理能力、合作学习精神和创新精神,呈现动态发展与和谐发展的专业学习共同体。下面是小编为您整理的我爱我的班级作文，希望能够帮到大家!
鱼儿有家，那是大海;鸟儿有家，那是森林;我们有家，那是七八班……
——题记
开学已经两个多月了，不光是我，还有大家，都已深深的爱上了我们的七八班这个大集体。精彩片段1：
操场上，正在举行升旗仪式，教导主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得卫生旗，七x班得纪律旗。”唯独没有我们班，大家都很难过，班主任安慰我们：“别难过，下次努力。”于是，我们认真的打扫卫生，努力地保持卫生，终于，在下周的升旗仪式上，教导主任念道：“七八班得卫生旗!”大家都十分高兴，差点蹦起来，班主任也高兴。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分紧张，担心考得不好，最后呢，成绩出来了，我们的总评成绩在年级中间，大家都有些沮丧，准备在其中考试中努力一把，所以，晚自习前，从我们教室里传来的不是听写单词声就是读课文声。
精彩片段3：
体操比赛开始了，我们都在努力的训练，为了班级的荣誉，拼了。可是由于个别同学的失误，我们班之得了第三名。班主任说：“你们能取得这样的成绩，我已经很满意了。”
谁说不是呢，我们爱我们的班，因为他有团结，努力，拼搏的精神在里面，加油，我们要努力，不仅是为我们增光，也是为老师增光，更为我们的班级增光!
每一次相遇都是一种奇妙的缘分，缘分让我们相识，让我们一起玩闹，让我们一起经历风风雨雨，洒下青春的泪水和欢笑。在我的初中生活中，又是一种奇妙的缘分，让我们60个性格不同的同学汇集到一起，形成了一个温暖的集体—122。
在这里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。我第一个朋友，是一个叫朱杰的男生，他有一张圆圆的脸，黑白分明的眼睛，活像动画片《聪明的一休》中的一休哥。上学期的科技之旅，有一张照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿扬起的那一瞬间拍了下来，我开玩笑地叫他断腿哥(最后演变成了腿腿)，部分同学也跟着喊，他可能是欲哭无泪吧，哈哈。金淼是我第二个认识的朋友，她有一头毛茸茸的短发，有时候没睡好，一撮头发就会不听使唤地竖起来。她的名字很特别，同学亲昵地叫她“三水”，她的性格有时候很迷糊，作业忘带家作没抄，但是每次都能得到热心的帮助。“陈大雁”是我要好的朋友，她有一头波浪卷，小巧的'鼻梁上架着一副红框眼镜，嗓门比较大，性格很开朗。我和她时常在教室里放声歌唱：“让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒;策马奔腾，共享人世繁华;对酒当歌，唱出心中喜悦;轰轰烈烈，把握青春年华。“这时候虽然有人直呼：“吵死了，别唱了。”但我们依旧唱得响亮，这时候就会有更多的小伙伴与我们一起唱，大家都洋溢着幸福的微笑。是的，我们要把握青春年华，与这群温暖如太阳般的朋友一起共享这人世间最难得可贵的友情。我还有三个善良可爱的朋友，他们分别是：路路、怡宝和京京。黄津路是一个瘦瘦的男孩，他的名字由来很有趣：“我妈说我是在去天津的路上生的，所以叫黄津路。”别看他平时风风火火的，其实是一个深藏不露的“学霸”。怡宝的性格大大咧咧，悲伤来得快也去得快，热情的心让每一个人都忍不住亲近她喜欢她。京京是一个清秀的女孩字，很重感情，也让人觉得很有安全感，和我的兴趣爱好很一致，我也常常亲切地叫她“知音”。
感谢你们给我的温暖，给我翅膀让我可以翱翔，给我力量让我变坚强，你们是我筑梦路上最美的太阳。
在双闸中学里，有这样一个温暖的大集体，一个温馨的大家庭——那就是八年二班。
学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们第二个家。家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，八二班就是这样一个家。作为这班的一员，我感到万分的荣幸。我深爱着这个大家庭。
记得刚进入初中的时候，满怀着希望，带着憧憬迈进了新班级。那时的心情是多么激动啊!很快，我便爱上了这个班，并下定决心：要为班级争荣，为班级添彩，为班级贡献出自己全部力量。不仅是我，我们班的每位同学都是这样想的。
在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲密无间。在各方面，大家都团结互助，共同进步。学习上，遇到难题时，大家聚到一起讨论，发表自己的见解。没有人是自私，因为我们有着共同的信念。努力学习，取得好成绩，这也是爱班的一种方式。每个人都贡献出自己的力量，那整个集体的力量就是巨大的了。运动会上，场上运动员的矫健身姿，与场下同学的有序并且热烈加油呐喊声，相映成趣。篮球赛场上，球员那坚定的信念，不服输的精神，都展现着我们班级的风貌。因为每个人都知道，自己不仅代表的是自己，更重要的是一个班级的形象。
一次次的活动，一场场的比赛，无不增进了同学们之间的友谊，增加对班级的荣誉感，更多了一份对班级的爱。
我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们用最火热的心书写美丽的青春。八年二班是永远前进的。我们一直追求着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进!
我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。如今，我们载着梦想和希望，为了明天，为了将来，而拼搏而奋斗。
因为爱，所以爱。因为我爱我班，所以为之努力着!
我相信，在每个成员的努力下，我们这个班级会创造辉煌，会改变历史，会在双闸中学的史册上留下灿烂的一页!
我爱我的班级个字大全（15篇）篇九
44班是一个阳光的班级，有可爱的同学和敬爱的老师。
早上大家在教室里认真学习，老师夸我们是自觉学习的好孩子！
下课后，每个人都冲出教室。我和我的同学正在公园里玩。突然，一个同学偷偷摘了树上的桃子。有些学生在树下摘桃子，甚至有些学生把桃子当成炸弹扔来扔去。
丁毒，铃声又响了。老师上课认真的说:“今天下课的时候，有同学在踩草坪摘桃子。这是对东野晨溪小学环境的破坏，是非常不文明的行为。绝不能再发生了！”。我偷偷看了看那些同学，他们低头脸红了。我认为他们可以犯错并改正。
接下来我们打开语文书，老师把生词写在黑板上，一个一个教我们每个单词的顺序。学完每个新单词后，你应该设置几个不同的单词。然后，带我们反复阅读。老师想尽一切办法让我们读、认、写。比如在教“花瓣”和“花瓣”的时候，老师说这是两个“勤劳”的农民叔叔种了一个西“瓜”。西瓜开花时，有美丽的花朵“花瓣”。就这样，大家一下子记住了这个词，也在不知道的情况下记住了这个词的意思。下课后，我能听到老师的声音有点沙哑，因为老师对我们的学习有一颗善良的心！
放学后，老师像每个妈妈一样告诉我们一切，所以我们必须注意安全，不要在路上玩，早点回家。
我爱我的班级。我爱我的老师和同学。我的老师是那么的投入可亲，我的同学是那么的活泼可爱。
我爱我的班级个字大全（15篇）篇十
每一次相遇都是一种奇妙的缘分，缘分让我们相识，让我们一起玩闹，让我们一起经历风风雨雨，洒下青春的泪水和欢笑。在我的初中生活中，又是一种奇妙的缘分，让我们60个性格不同的同学汇集到一起，形成了一个温暖的集体—122。
在这里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。我第一个朋友，是一个叫朱杰的男生，他有一张圆圆的脸，黑白分明的眼睛，活像动画片《聪明的一休》中的.一休哥。上学期的科技之旅，有一张照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿扬起的那一瞬间拍了下来，我开玩笑地叫他断腿哥（最后演变成了腿腿），部分同学也跟着喊，他可能是欲哭无泪吧，哈哈。金淼是我第二个认识的朋友，她有一头毛茸茸的短发，有时候没睡好，一撮头发就会不听使唤地竖起来。她的名字很特别，同学亲昵地叫她“三水”，她的性格有时候很迷糊，作业忘带家作没抄，但是每次都能得到热心的帮助。“陈大雁”是我要好的朋友，她有一头波浪卷，小巧的鼻梁上架着一副红框眼镜，嗓门比较大，性格很开朗。我和她时常在教室里放声歌唱：“让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒；策马奔腾，共享人世繁华；对酒当歌，唱出心中喜悦；轰轰烈烈，把握青春年华。“这时候虽然有人直呼：“吵死了，别唱了。”但我们依旧唱得响亮，这时候就会有更多的小伙伴与我们一起唱，大家都洋溢着幸福的微笑。是的，我们要把握青春年华，与这群温暖如太阳般的朋友一起共享这人世间最难得可贵的友情。我还有三个善良可爱的朋友，他们分别是：路路、怡宝和京京。黄津路是一个瘦瘦的男孩，他的名字由来很有趣：“我妈说我是在去天津的路上生的，所以叫黄津路。”别看他平时风风火火的，其实是一个深藏不露的“学霸”。怡宝的性格大大咧咧，悲伤来得快也去得快，热情的心让每一个人都忍不住亲近她喜欢她。京京是一个清秀的女孩字，很重感情，也让人觉得很有安全感，和我的兴趣爱好很一致，我也常常亲切地叫她“知音”。
感谢你们给我的温暖，给我翅膀让我可以翱翔，给我力量让我变坚强，你们是我筑梦路上最美的太阳。
我爱我的班级个字大全（15篇）篇十一
大家好！我是，我演讲的题目是《我爱我家》。
家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体。家是父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，家是儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；家是浓浓的师生情谊，家是暖暖的伙伴之情。离开大学，带着对未来的期许，我走进了我的第二个家——实验中学。
20xx年金色的9月，我带着学生的稚气，初出茅庐的锐气，和明知山有虎偏向虎山行的豪气，走进了实验中学这个大家庭。我为自己能在这样的学校工作感到自豪，同时也为有这么多优秀的同事而倍感压力。但是，再大的压力也抵挡不住对新生活的满腔热血，再热的天气也阻挡不了和学生交流的热情。于是我很快的融入了这家。我担任了高20xx级5班的'班主任。在领导和同事的帮助下，我学习着，琢磨着，实践着。其中有着教学经验不足的挫败感，也有取得成绩之后喜悦感，尝到了初入社会酸甜苦辣的滋味。
记得是过完春节后的学期伊始，纷繁的报名工作紧张的进行中，一个成绩不是很理想的男孩子，耷拉着脸，拿着皱皱的几页作业，来到我面前，我似乎看出了他的隐痛，于是我没问他成绩（因为他可能比我更清楚他自己的成绩，所以羞于提起），所以仅对他的这学期成绩提出了希望，并对他说，你是没问题的，我充分相信你，然后便不再提学习的事情。问候他爸爸的病怎样了，他开心的说，现在没事了，手术之后很好。于是办完报名手续，他走了。我仍旧忙碌着。过了有一会，一瓶水放到我办公桌上。抬头一看，哦，原来是他，顿时一股暖流涌上心头，我立刻说了声谢谢，谢谢里包含了我心底无限的感动，这位男孩子原来也这么细心，这么的感动我。想想上学期，我生病了，他对我说“嘿，刘老板，多喝点水，注意身体，啊”。后来，我不断地问自己什么是家家，就是有人疼有人爱；家就是付出就会有收获；家是师生之间相互关爱。
有人说：家是一张床。在你累的时候，可以躺上去，美美的睡一觉。在你醒来时，眼中就不再有血丝，心中不再有酸楚，整个人就会精力充沛。我说：家是人生的港湾。当暴风雨来临时，它会无私的为你抵挡风雨的袭击。等风雨过去，它又鼓励你继续远航。记得那次，家中母亲受伤住院，对于未经世事的我，仿佛晴天霹雳，泪如雨下，到校办公室请假，走到办公室时，已是不能自已，眼泪滂沱却一个字儿也道不出来。本来很繁忙的余主任对我说：“妹，哪个欺负你了？给我说，我们帮你”李主任又慌慌忙忙的找来杯子为我倒水。此时的我虽然半个谢字都说不出来，可在我心底已涌出千千万万个——————谢谢，谢谢你们。因为我耳朵听到的不是寒暄，我手里捧着的不是水，是兄长般的关爱，是家人般的亲切。两年里，许多同事给予了我生活上的关心，工作中的帮助，就像家一般的温暖。
两年里，对我来说，发生了太多的事，关于生活，关于学习，关于成长；我们的学校也经历了太多的变化，关于校园，关于创重，关于质量。太多事值得去怀念，太多的故事值得去书写，因此，我要感谢这个大家庭，家就是我的港湾，为我遮风挡雨；我要感谢家里的每一位兄弟姐妹，是你们给我亲人般的关怀，让我感受到家的温馨。
我想我是幸福的，在座的我们每一个人都是幸福的，因为我们有实验中学这样一个值得奋斗，值得骄傲，值得祝福的家。我要高声赞美，赞美这人杰地灵的，是你孕育出这么温暖的家；我要大声歌唱，歌唱这个温暖的大家庭，是你给了我新的起点新的方向；我要大声祝福，祝福家里每一位成员，祝福我们的工作更顺利生活更幸福！
美丽的武隆是生我养我的家，实验中学是我充实成长的第二个家，我爱我家。
我爱我的班级个字大全（15篇）篇十二
每一天里大部分相处的时间的是和同学、老师。在初中一年这个阶段里，我看见了每个同学的特色，有很多奖状也都是我们团结一心得到的结果，让我非常的佩服!!
我们班上有很多精英，有一些人功课上不但非常厉害，也很热心教同学功课，有一些人则是体育非常强，不管是班际还是运动赛前三名绝对少不了他们的，我非常的佩服他们因为我本身是一个体育很烂的一个人啊，还有一些人则是美术很厉害，不论是教室布置还是壁报都拿到不错的成积，而这就是我们班啊！
平常只要一下课我们班都会打打闹闹，不管是男生还是女生都一样玩在一起，但有时候他们都会玩太疯就会起争执，惹来老师的一顿责骂，所以老师有时会希望男生和女生不要玩的太疯阿。有时候讨论事情的时候也是，只要一有人提出不一样的意见，就会开始互相骂来骂去，我很不喜欢这样，因为这样不仅伤和气也无法解决事情希望到了初二年级，我们班能更棒更好，而不是一直互相伤害。
我最喜欢我们班团结起来的力量，即使我们不是很强，但我们每个人都相信团结起来的我们一定能变得很强大，像有一次班际的时候，原本班主任和体育老师都不看好我们，结果我们靠着团结就是力量得到了全年级第四名，虽然我没有上场，但我还是为我们班感到开心!!
我们班无时无刻带来了许多欢笑声，也为班上得到了光荣的荣誉，而我们还证明了什么是团结力量大，即使过程中有争执有不快乐，我们还是团结的一班，我最爱的一班，希望我们能成为一个无比优秀的人，我班上增添荣誉，加油吧！
我爱我的班级个字大全（15篇）篇十三
关于我爱我的班级小学作文有哪些呢?班级是学校中基本的教育单位与管理单位,也是学生在学校生活中最重要的社会组织。下面是小编为您整理的我爱我的班级小学作文，希望能够帮到大家!
爱在家里;爱在班级;爱在中国……爱无处不在，爱是春天;爱是雨露;爱是阳光……而我的爱在班级。
记得有一次，我被班上的鼻涕虫传染了，害得我天天都"咳咳咳"地咳个不停，有一天早晨，我突然发高烧了，妈妈赶紧送我到医院去.连续4天我都有无法上课，眼看就要期中考试了，老师可着急了，连忙来给我补课.每到下班时间，老师就骑着那辆普通的自行车，带着课本与练习册来到了我家给我补习功课.
从下午5时到晚上7时，老师一直在我的房间，给我补习功课，我剩下半张练习卷还没写完了，我怕太晚了，就对老师说："老师，天色已晚，您先回去吧!剩下的我自己写!"老师那布满血丝的眼睛深情望着我，并和蔼可亲地说："没关系，我不累，我等你写完吧!"我不敢再推让了，就只好加快速度写完练习."老师，在这儿吃吧!反正你家里的孩子有保姆在!"只听见妈妈亲切地说到.而老师却说："不，不用了!就不麻烦您了!再见!"说完，便函骑着那辆自行车走了.
我被老师那一举一动所深深得感动了，老师可直伟大啊!这六、七天，老师一直支持着天天给我补课，期中考试我取得了好成绩，我笑了，妈妈笑了，老师笑了。
啊!爱是伟大的，我们生活的世界上到处都充满的爱!这好的成绩的取得渗透老师的爱。
班级好像一个大家庭，老师和同学和睦相处;班级好像一台电脑，硬件与软件一样也不少;班级好像一个大花园，有辛勤的园丁和可爱的花朵。一个偶然的机会，几十个同学被分到一个班级，然后他们就一起学习，一起成长。
今天，四十九个同学聚到了七(1)班，班级里处处留下了他们的痕迹，班级也在他们心里留下了痕迹。他们爱班级，爱护班级的每张桌椅，关心班级的每一位同学，珍惜班级里的每一次欢乐时光。
每天，同学们都要为班级打扫卫生。透过那被同学们擦得透明的窗户，不仅可以看见漂亮的道南楼的背面，更是可以看见珍贵的同学们对班级的热爱。
经过一个月的相处，班级的同学成了朋友，也成了对手。有对手就会有竞争，考试没有一个人是永远第一的，海洋之所以可以波涛汹涌，一浪高过一浪，就在于竞争。有的同学因为竞争成了朋友，有的同学因为竞争而更加发奋。
在飞逝的光阴中，同学们对这个班级的感情，就像蚕吐出的'丝一样，开始只是薄薄的一层，然后一点一点变厚，一点一点坚固，直到越来越割舍不下。
我们相信，五(1)班的每一个同学都会勇往直前为创造更优秀的集体而努力不懈。
57个人组成了我们六(8)班这个温暖的大家庭。在这里，有不同的声音、不同的外貌、不同的思维，但年轻的心灵息息相通，青春的脉络紧紧相连，因为，我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤，都有一颗向往奥校、渴望求知的心。
四位老师像辛勤的园丁，无微不至的照料者我们这些小苗苗;像那一根根蜡烛，照亮了为我们前方的路;更像那一台台播种机，在我们心田里撒下了知识的种子……各位班干部就如那老师的左右手，帮助老师管理好整个班级，在我们的共同努力下，班级被我们管理得井然有序：卫生总是那样的干净，纪律总是那么良好;质检总成绩在年级上名列前茅;那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够，我们还要争取做得更好，因为我们的目标是年级第一乃至全校第一。
回想起那田径运动会，同学们为了班级的荣誉，个个奋勇拼搏：男子4乘100米接力赛第一;女子垒球第一;男子跳高第一……一个个振奋人心的消息传入耳际，最后，我们的总分竟达到了全校第一，这说明了什么，这说明了我们都有一颗热爱班集体的心。
这就是我的班级，我爱我的班级!
我爱我的班级个字大全（15篇）篇十四
我是徐汇区xx小学一4班的学生，我的名字叫吕乐旖。
我爱我们的班级，因为她就像一个温暖的'大家庭，给我带来了数不清的美好时光。在这里，老师就像我们的妈妈，更像我们的朋友，她教我们学习知识，让我们懂得了许多道理；在这里，同学就像自己的兄弟姐妹，虽然有时会你撞我一下，我踩你一脚，闹些小矛盾，但是我们不斤斤计较，依然是好朋友。
我们团结友爱，一起努力，共同为班级争光；在这里，我和同学们快乐地学习，快乐地游戏，健康地成长。我们永远都会爱着你一（4）班。
我爱我的班级个字大全（15篇）篇十五
各位领导、老师：
大家下午好!
今年是我做班主任的第三年，接下来就和大家谈谈我三年来班主任工作的一些做法、想法，和大家一起讨论讨论。
俗话说：没有规矩，不成方圆，养成教育更是如此。因此无论哪个方面，都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。这个目标或者要求要尽量详细明确、具体，使学生能够看得见，摸得着，这样才能有利于学生理解、掌握、执行，有利于在一天天的引导、纠错中形成习惯，以致于内化成学习和各项行为的方式方法。例如学习方面，开学初，我们就得明确要求学生做到按时、独立、认真这么三个要求，而其中的认真又要细化为书写工整，格式正确，排版漂亮，仔细看题，独立思考，认真计算，不懂要问等具体要求。
当然光是有要求还是不够的，还必须制定严格的奖惩规定，写明达到目标有什么样的奖励，违反规则有什么样的惩罚。以奖导行，以罚纠错，在一奖一罚上使各项规定、要求落到实处。
提出了具体的目标之后就要求学生严格的去执行，但是单单依靠班主任一个人的力量来监督所有的工作，就会很辛苦，而且容易顾此失彼。所以这就需要我们培养一批得力的助手。
坑下来我想谈谈班干部的培养。
1.班干部的设立。
在我班我设立了一那些班干部：
班长、副班长、早读值日生、午休值日生、眼保健操值日生、卫生委员、语数英科代表。
班长管理其他班干部，并处理其他班干部处理不了的事情。副班长协助班长，并兼任放学、做操等组织排队的工作。
早读值日生管理早上7:50之前到校的学生认真读书。
午休值日生管理中午2:00之前到校的学生在班级里面认真的读书或休息。一般夏天的时候在教室休息，春秋冬的时候在教室学习。
眼保健操值日生监督学生认真的做好眼保健操，这个学生的要保健操要做得好，这样可以知道同学做。
卫生委员负责监督班级的卫生，包括红领巾校服的穿戴。
语数英主要协助各科老师布置以及收发作业，并管理小组长监督没有写完作业的同学补作业、以及做错作业的订正。
2.班干部的选取。
对于班干部的选取，开始的时候我是让学生自由竞选，当选的班干部试用期是一个月，如果一个月内表现好就留用，不好就换掉。
3.班干部的工作。
在班干部选取之后要先召集班干部开会，一要让他们明确各种规矩及奖惩办法，二是教给他们管理班级的办法，赋予他们管理班级的权力，明确自己应该负责的事情。一般来讲，我会给每人派一个本子，要求他们认真记录每天自己负责的事务当中同学们的表现，表现好的要记上，表现不好的也要记上。为了树立班干部的权威，我还赋予了班干部们一些奖惩权力，比如，对于学表现好的同学，班干部可以当场表扬他并奖励一颗星，然后记录在登记本上。对于表现不好的同学，先指出他的错误，并告诉他错在哪里，如果犯错误的.同学愿意及时改正就不用登记。
在班干部上任之初，班主任要支持班干部的工作，树立班干部的威信。每个班干部负责的那块工作，如果学生出现了问题，由班干部来决定处罚措施。如果出现了学生不服的情况，班主任要求学生必须执行班干部合理的批评处罚。
当然，班干部本身也还是小孩子，所以，在赋予他们权力、允许他们对班级各项事务进行管理的同时，也要做好这一部分学生的引导与教育。首先要教育他们既要管理好班级，又要做到平等待人，以理服人，尽量做到以批评教育为主要的管理手段。在管理过程中，我是严禁班干部体罚学生的，这既不符相关的法律法规，也容易使这部分学生形成唯我独尊、蛮横骄纵的不良心理。如果我们放纵甚至鼓励班干部以这种方式管理班级，那就不是为了他，反而害了他，也会伤害其他的学生。在低年级很容易使其他的学生自觉与不自觉地盲目服从班干部，逢迎班干部，在高年级，则会积累怨气，使班级气氛紧张、不团结。
在放手让班干部管理班级的基础上，班主任要做好统筹管理工作。我选择每周五下午的最后一节辅导课，全班一起总结一周的表现，先由各个班干部说说哪些同学做的比较好，点名表扬;接下来由同学点评班干部的工作;最后同学之间点评哪些同学表现较好。对于被提名的同学给予适当的奖励。
有了制度，有了班干部的管理，可以管理好班上大部分的学生，但是总有那么几个学生是不服管教的，这样的学生就要老师个别谈话。这样的学生我一般是等他犯了错误，才找。我的脾气比较差，经常看到学生犯错误后就会很生气，所以开始的时候就会狠狠地批评一顿，很严厉的指责。指责之后就叫他自己到旁边去站一会，反省一下，同时也给自己一点时间，让自己冷静下来。等到师生双方都冷静下来之后，再心平气和的和犯错误的学生沟通。沟通一般分三步走，首先引导学生认识到是自己错了，老师才会发脾气的，并让他知道自己错在哪里;接着就开始说说他的优点，说明他还是个可以学好的学生;最后就让他说说以后怎么办，走时再鼓励他，让他好好表现，老师会观察的。对于问题比较多的学生，就让他自己选一个觉得自己比较容易改的方面改，一个个的去改。每个坏习惯的改正约定一个时间，然后观察他的表现，给予评价。
对于这部分学生，我们要做好各种坏毛病、坏习惯反复出现的心理准备。这几乎是必然的事情。在这种情况下，要求我们班主任，一耐心，二要宽容，给学生改错的机会，三要引导，一点一点地引导他们改正错误。四要做好与家长的沟通与配合工作。
总之，班主任工作是一件既需智慧，更需耐心的活。我愿在以后的工作中，与大家共同努力，把班级工作做得更好，把班风建设做高境界。谢谢。
第一、引入竞争机制。
开学之初，通过大扫除、发放课本，我细心观察每位学生的习惯，学生通过这些活动彼此也有了了解。于是我就让学生开始推选班委会成员，我强调最好能毛遂自荐。这些毛遂自荐和被推选出来的学生，各自写一篇演讲稿，主题是如何管理好班级以及需要学生配合的要求，这样选出来的班干在学生中就具有一定的威信。为了激发班干的积极性及内在潜力，我将他们分成两组轮流管理，互相竞争，互相监督。月底我组织学生无记名投票，选出最佳班长，最佳科代表。对不合格的班委，我们再组织一次班干部会议，让他们交流心得体会，互相指出对方的缺点和优点，最后我帮他们总结分析。这样，被选出来的班干部都会想方设法地管理班级，他们也会在班级中做到带头模范作用。
第二、引入自我约束自我评价机制。
我认为最优秀的班集体是学生能够自制的班集体，也就是学生能够自我约束、自我评价。怎样才能做到呢我认为：
1、学习上，要让学生做到有的放失，即要制定一个切合学生实际的学习目标。这个目标既不能太高也不能太低，班主任尽量能和学生一起制定，让学生跳一跳都能够得到。这样学生在不断成功中不断树立信心。最后无论是优秀的学生还是学困生，成绩都会在原有的基础上大幅度提高。学生在这样的学习氛围中，当然都能自觉约束自己，毕竟大家都想品尝成功的喜悦，因为他们知道约束自己是成功的唯一道路。
2、在日常行为习惯上，我以为应让学生说了算，也就是说在每天的夕会课上，让学生谈谈一天中表现最好的学生和班级中还存在的问题。一周评选出最爱劳动的学生、最乐于助人、最积极发言的学生。通过一系列的活动，学生的日常学习、行为习惯方面都能进行自我约束，因为每位学生都渴望得到别人的承认。
第三、引入激励机制。
水激石而鸣，人激智而聪。无论是小孩还是大人都希望得到别人的肯定，据调查被肯定的人，心情舒畅，工作学习有干劲。因此我认为激励是班集体建设必不可少的。当然激励不是毫无原则的毫无根据的表扬。表扬应该抓住时机。譬如一节公开课后，学生在课上表现都非常好，于是我便表扬说：听课老师说大家素质非常好，能认真做笔记、能积极参于讨论、能积极动脑筋。这里我既表扬了他们又给他们指出如何才能获得表扬。所以以后的课堂上学生的表现更加积极。
关爱学生的每时每刻。学生每时每刻都需要老师的关爱，他们期待老师对他们的重视、辅导和帮助，渴望获得老师的接纳、理解和认同。作为一名优秀的班主任一定要了解这一点。
一名优秀的班主任在开展各项工作时，应把学生的健康成长放在首位，要把学生放在人的位置上，而不是把学生作为支配的对象。老师和学生是平等的，要让学生在心灵的碰撞与沟通中和老师建立良好的师生关系。在相互尊重，相互理解，相互信任下，提高班级凝集力，改变班级的精神面貌。学生有了缺点，犯了错误，愿意和班主任讨论交流。从而让学生在宽松和谐的氛围中，感受到自己的人格尊严被重视。
一个优秀的班主任必须拥有一颗关爱学生的心，必须走进学生的心灵，了解学生，关爱学生。这种爱是发自内心的，纯天然的。班主任要用严父慈母之爱，关心学生的生活和学习，要有博大宽容的胸怀，认真处理好班级的日常事务，不能有私心、偏心，要以心换心，平等而真诚的对待学生，使学生亲其师，信其道。师生之间不是管理和被管理的关系，实际生活中，师生间更应是一种互相尊重，互为朋友的关系。因此，班主任不但不能歧视任何一个学生，并且要善于发现每个学生的长处，要切切实实关爱每个学生，平等对待每个学生，尊重每个学生的人格，从而得到学生的情感认同。班主任应是学生倾听和交谈的朋友，我们应常常倾听学生需求的呼声，感情脉搏的跳动，用心和学生交流。
班主任应是教育工作的有心人。教育无小事，在开展工作时应具备应付突发事件的能力，对一些看似简单的事要认真调查，仔细了解，妥善处理。如果处理不当，会给工作带来很不好的影响。工作中，应灵活多变，方法多样。没有一成不变的工作方法，人与人不同，性格不同，事件不同，要求不同，处理问题的方式也应不同。因此，灵活多变，善于处理日常事务和工作中的偶发事件，是一种必备的工作能力。
一个优秀的班主任无论在为人与工作上都应是学生的表率，要处处以身作则，言行一致，品格高尚，乐于奉献，爱岗敬业，严格以师德规范要求自己，真正做到为人师表，使学生清楚的明白做人的道理，教会他们懂得做人的价值。班主任老师在生活上要检点自己的言行举止，在工作上要勤奋努力，用自己的言行感化学生，做好表率。在学生心灵深处培植乐于奉献，爱岗敬业的理念。
一个优秀的班主任，在处理问题时，要使学生消除对立状态，接受老师的引导教育，收到预期效果，这在很大程度上取决于老师对学生的了解程度，对问题的把握和适当的教育方法、教育技巧。如果老师处理问题时巧妙的选取切入口，施以最佳教育方法，往往会取得良好效果。切人口是处理问题的突破口，教师要针对不同的学生，艺术性、创造性的开展工作。
总之，一个优秀的班主任始终要把学生的成长进步放在首位，要用人文精神促进学生人格完善，提高学生生命质量。自主管理，加强班级集体荣誉感。