优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到，还要注重语言的精准和修辞的巧妙运用。阅读优秀作文范文能够启发我们更多的写作思考和创作灵感。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇一
阅读是一种可以让我们增广见闻，认识更多东西的方法;阅读像是一位老师，站在你面前教你很多知识。
像我，就超级不喜欢读书，因为要看一些密密麻麻的字，使我头昏脑胀!但是，自从上了今天的作文课，才知道原来阅读那么重要，而且，在看童话故事的时候，才发现里面藏有许多启示，像是放羊的孩子，让我学到不可以说谎骗人;还有白雪公主，让我知道不可以乱拿陌生人的东西。这些都是在书本上可以学习到的。
喜欢读书的人，常会沉浸在书本里，连旁边发生了什么事都不知道!以前，我一拿起一本书，时常会觉得，为什么要读书?读书可以做什么?还会看到一半就睡着呢!
读书就像是前往成长的路线，读了一本书，就成长一步。下次我要多读书，让自己更有智慧!现在，我觉得读书很有趣，不读书很空虚。现在读书还来得及，我要变成一个爱读书的学生。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇二
我平时喜欢看课外书，因为课外书能带给我“趣”，有句名言是“读书破万卷，下笔如有神。”多读书就会把作文写好。提高作文水平，就要多看书。书是我们最好的作文“老师”，它能带给我们无穷的知识与快乐。所以多看书就能提高我们的作文水平。
1、“趣”顾名思义，一个人边边取才会快乐。读书也是一样，在读书的过程中，你要从字里行间取得一些知识，一些小窍门，才会真正地得到读书的乐趣。
2、要学会读书才能得到读书的乐趣。读书可以分为两种，一是精读，二是略读。精读时要细细地品味文字里蕴含着的道理。一些文学巨著如《红楼梦》、《三国演义》等等都需要我们去精读。而略读就是大略地读，了解文章意思。这样就可以增加阅读量，更快地阅读大量的书刊。如报纸、杂志、小说等都要略读。不过略读又是精读的基础，所以恰当地把精读结合起来就会得到读书的乐趣。希望每个人都喜欢上读书，书如一把钥匙，带领我们打开知识的大门；书如一艘大船，把我们领向理想的彼岸。
读书可以让你了解许多你不清楚的事情，国外、国内、儿童、老人等方面都可以。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇三
星期六的上午，小明在家里全神贯注地看书，妈妈提着篮子去菜场买菜了。
过来一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣，眼看着下起了豆大的雨点。小明担忧地想：“妈妈出门没带伞，我得给她送去。”他飞快地穿上雨衣和雨鞋，又带上妈妈的雨伞和雨鞋快速地跑到车站去接妈妈。
小明耐心地等了很久很久，雨越下越大，地上都积了一大摊水，小明冷得直发抖。这时，耳边传来熟悉的声音：“小明，你怎么来了?”妈妈感动地问。小明赶紧撑开雨伞为妈妈挡住了倾盆大雨并说：“妈妈，雨太大了，我来接您，别着急。”妈妈欣慰地摸摸小明的头说：“我的儿子长大了，是男子汉了，真懂事!”
小明和妈妈高高兴兴地回家了。虽然雨水飘在脸上冷嗖嗖的，但是他们的心里确实暖洋洋的。
—罗泽坤。
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小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇四
每个人都有一个缤纷多彩的童年，开怀大笑过，失望流泪过，这些只不过是童年生活的家常便饭，大家想知道我的童年生活吗？那就千万不要错过下面的精彩内容哦。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明的去卖报······”，这首耳熟能详的歌，我想大家应该并不陌生吧。没错，这就是家喻户晓的《卖报歌》。江海小记者组织了一次卖报活动，我一听说，心想：哈哈，卖报？这么千载难逢的好机会，我怎么能不去？这也正好是我大展身手的大好时机，我便不假思索地答应了。我拿到报纸，先去了肯德基，听说那儿很好卖，果不其然，不一会儿，就卖出了3份。我看见一个阿姨，便走过去很有礼貌地说：“阿姨，您好，我是江海小记者，我们正在做慈善义卖，您要买报纸吗？”我看见阿姨露出了笑脸，本以为胜利在望，可没想到，阿姨却说：“对不起，我女儿也在卖报纸，我是在这儿陪她的。”我听了，觉得好尴尬，毕竟这里是公共场所，旁边还有这么多人，我的脸瞬间如熟透的苹果一样红。
童年就像调味料，时而酸，时而甜，时而苦，时而辣。童年的笔记录下来吧！
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小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇五
书，有一种非凡的生命，也有一种脱俗的灵魂。它带领我们打开知识的大门，汲取里面的精华。高尔基曾说过：“书是面包，没有了食物，人类将会灭亡。”英国文学家也说过：“书是大学，没有了知识，人类将会变得更加愚笨。”知识的海洋是浩瀚的，而海洋就是由书汇成的`。
读书似乎是一件苦差事，不然，怎么会有人头悬梁、锥刺股呢?读书似乎也是一件快乐的事情，否则匡衡怎么会凿壁偷光、刻苦读书呢?有人说：读书好，好在书中有黄金屋，有颜如玉。而我之所以喜欢读书，是因为我从书中体会到了无穷的乐趣。
读书的第一大乐趣在于能帮助你理解难题。当你遇到一个难题绞尽脑汁百思不得其解时，打开一本书，发现书中早已有人对这个问题进行了充分论述，正好把你的烦恼解除，这种“柳暗花明又一村”的感觉非常舒服。乐趣之二，当与朋友谈话之时，你侃侃而谈，书中的妙语一个一个往外蹦，朋友多佩服你、多羡慕你呢!
读书的乐趣这么多，你是不是也手痒痒了，那我们就一起读书吧!
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇六
一个晴朗的上午，小明在家里认真地做作业。妈妈对小明说：“小明，我去买菜了。”小明回了一声：“好的!”就低头继续做作业了。
过了一阵子，天色暗了下来，电闪雷鸣，天空顿时下起了倾盆大雨。小明着急了，心想：妈妈没有带伞，会淋湿的。于是，他穿上雨衣，雨鞋，又拿了妈妈的雨伞和雨鞋，冲出了门口。
他来到了车站，这是，风夹着豆粒大的雨点，越下越大……突然，他看见了妈妈的身影，她正用双手捂住头，在和雨赛跑。小明赶紧迎上去，说：“妈妈，我给你送伞来了!”妈妈见了，又惊又喜，开心地说：“我们的小明长大了!”于是，他们高高兴兴的回家了。
—宋皓霆。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇七
有人说写作像灯塔，照亮前进的道路;有人说写作如绿洲，给干渴的人生以希望。我认为，写作是一种乐趣，一种扎根在生命中，由心而发的生活乐趣。
小时候，爸爸妈妈是我的启蒙老师，在每天晚上给我读名著，使我对这种印在纸上的方块字有了初步的认识，产生了对写作的好奇。到后来年龄大一点了，他们开始给我念诗。我每一次听只觉得字字珠玑，如梦如幻。豪放若大江东去，婉约如小桥流水，粗犷似旭日喷薄，细腻如风拂杨柳。那段时间里，我还只是读和看，还未进行自己的创作。
上了小学三年级，开始自主写作文。大量的阅读可帮了我的大忙，我会灵活运用成语或佳句，为我的作文增光添彩。自此，我不再满足于看图写话——两百来字的作文，而是开始尝试写记叙文、写景文。写作时，我笔上好像生了双翅膀，行云流水地一挥而就;脑袋里源源不断地想出妙句佳段，无法停歇。笔下丝毫跟不上大脑的节奏，真可谓“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”
有一次命题作文《未来的马》，我脑海突然冒出一段文字，是一本书上的文字，描述某物件的功能。我把它又重新编写了一番，当然在第二得到了表扬。我从此事得到了一个启发：作作文首先构思精巧，结构清晰，题目新颖，才能够出奇制胜。
又有一回写作文，我发自内心地写下了每一字、每一句，把对动物的喜爱、依赖之情表现在字里行间。之后，我下了极大的决心才把它投到作文选网站和邮箱。可是好几个星期过去，本以为也是石沉大海。不曾想，过没多久，终于收到回音了!这篇作发表在我们阅过的一本杂志上，我说不出的高兴，心里像吃了蜜一样甜，心想我长久以来的努力总算没有白费。我悟到了道理：作文要写真情实感，只有这样才能打动人心，最开始虽离不开全借鉴与模仿，可最精彩的还是自己呕心沥血的创造。
从那次发表后，我也锲而不舍地用文字表达喜怒哀乐，记下生活的一点一滴，用笔描绘斑斓的童年生活，勾勒快乐的画面。每当写作时，我总是沉浸其中，无法自拔。
公众号：拾芳斋学生优秀习作选登。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇八
我是一个很爱看书的人，我一看书就入迷了，我一看书就忘了时间，就像聋子，爸爸妈妈叫我吃饭，我也听不见。
我仿佛身临其境，仿佛一下子就到了书中所描写的意境，我眼前浮现出了当时孙悟空大闹天宫时的情景。一页，两页，我读得速度飞快，我贪婪地读着，不知满足，上课铃声响了，我也好象没听见一样，依然看着我的《悟空传》。忽然有一只手，把我的书没收了。我抬头望去，原来老师就在我旁边，生气地看着我。
“石弘为，现在都上课了，你还看什么书?”
“啊?上课了吗?”
我很诧异，把目光投向了其他同学，才发现其他同学都已经坐得端端正正了。我很尴尬，脸红得像蕃茄，马上就把手放好了。
是的，看书确实是一件好事，但是，如果为了看书，而放弃了其他学科，那是肯定不行的。不过，只要能够自我约束，读书也就是一种最有意义的活动了。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇九
蓝天因为有绵绵的白云而美丽，夜空因为有水晶般的星星而动人，大海因为有雪白的浪花而雄伟……我的人生旅途中，因为有语文而精彩。
语文，是我最忠实的朋友。虽然这些方块字很平凡，但是它们组合在一起却可以组成一篇篇无比精彩的华章，甚至可以描绘出一幅幅美妙的图画。
语文，既不缺少华丽的外表，也不缺少深刻的内涵。每次翻开课本，我就像一只小鸟，在字里行间展翅飞翔；又如一条灵活的小鱼，在书的海洋里邀游：字词、句段、故事、散文、随笔和日记……那一篇篇趣味无穷的短文，那一段段引人遐思的故事，让我陶醉，流连忘返。
如今，学习语文已是我生命中不可缺少的一部分。有了它，我的生活才显得多姿多彩；有了它，我才明白什么是坚强；有了它，我才可以度过幸福的童年时光。
学习语文还是我生命中最亮丽的一道风景线，不像流星转瞬即逝，也不像时间一去不复返。它是我生命中的血液，不停地为我输入新的力量，给予我蓬勃的活力，让我整装待发，迎接生活的挑战！
（指导老师白培专陈彩霞）。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇十
我的课余生活是丰富多彩的，比如说：看书、打羽毛球、打篮球，滑滑板啊！这些都是我经常做的。不过，我最喜欢玩的还是滑滑板了。
在刚开始学的时候，我连上都不敢上去。后来，我慢慢的敢上去了，但又忘了该怎么让它动，真是邯郸学步啊！还有一次，我扶着车站在滑板上使劲一推。那时，我就像飞起来了一样。但由于我一时的“失脚”，从“车”上摔了下来，摔了个“四脚”朝天，连“车”也飞出去了，但我并没有因此而放弃。我想：万事开头难嘛，只要有坚持不懈的精神，终有一天回学会的。
这不，今天我一吃好午饭就下楼练习去了。这次不知怎么回事，我就像吃了仙丹似的，一直滑的很稳当。但我因为注意力没集中而从上面摔了下来。摔下来后，我气的火冒三丈，一蹦三千尺，差点把鞋给踢飞了。这时我又不太想学了，但想起那句话，我又一次下定了决心——学会。
终于，经过一番努力后，我学会了。从中，我也明白了一个道理：无论做什么事，只要有决心，愿意去付出，最终还是会成功的。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇十一
走进村子，炮手的疑虑马上消失了，乡亲们都带着微笑和他打招呼。有的说：“炮手，你真是好样的！”有的说：“要不是你炸毁了德军驻地，我们还得受多少罪啊！你为战争胜利立下了大功。”炮手一边和乡亲们握手，一边腼腆的笑着。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇十二
正是场面的火爆激起了我对踢足球的渴望，于是，我参加了足球训练班。
刚开始踢足球时，我很笨拙，老是被抢球，慢慢地，在教练的指导下，我。
在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。
在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的.身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。
读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇十三
书有永无止境的乐趣，有浩瀚无比的智慧。读一本好书犹如面对一位良师益友，就是这么简单的原因，使我深深爱上阅读。
在宁静的早晨，家人们还在温暖的床上呼呼大睡，我早以泡好香纯的牛奶，坐在窗前的阳光下，拿起书本，一字一句的慢慢享受阅读所赋予我的乐趣和知识。看着看着，我彷佛进入了书中世界，跟着主角一起冒险，一起开怀大笑。在紧张的时候，我也替主角捏了一把冷汗。但每次在刺激又紧张后总会有让我异想不到的结果，不管是悲伤或痛苦，都让我回味无穷！
就拿我最喜爱的一本书——《修炼》来说，故事中的主角是一个十二岁的女孩，由于女孩的母亲前世是一只修炼千年的鸟儿，因为某种原因转变成人，在结婚后生下了女主角，同时也在她身上留下了母亲前世未完全消失法力。有一次在无意间开起这个法力，也展开一场激烈的战斗。每次故事到最后都有一个特别无比的结局，那也是我最期待、最喜欢的地方。
但我们还是要回到现实世界中。唉！为什么书中世界和现实世界差这么多呢？书中的仙女拿起魔法棒轻轻一挥，脏乱的书桌马上就变得干净整洁，我们却要花上大半天的时间才能完成；空空的桌子不出三秒就有满桌佳肴，我们却还要自己慢慢钻研食谱，没做成功还用得一身乌烟瘴气。希望在未来可以发明出像仙女一样的魔法棒，但在没有这项发明之前，我们还是乖乖认命，自己动手做吧！
阅读，带领我穿梭在美丽的文字间，也让我的脑袋瓜里有许多奇特幻想，那感觉是深深爱上阅读的人，才能体会到这无与伦比的乐趣啊！
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇十四
雪儿又飞回阳台，转着圈儿“咕咕”直叫，似乎在说：“太好了，我又能飞喽！”我看着它那金黄的眼珠，想起了爸爸的'话——雪儿是一只信鸽。我不禁喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你真正的家，去为人们服务吧！”雪儿好像听懂了我的话，用圆溜溜的眼睛看着我，眼里充满了不舍，我轻轻抚摸着雪儿的羽毛，对它说：“你应该知道自己是一只信鸽，信鸽的使命就是帮人们传递信息。别再留恋了，雪儿，尽管我们都很不舍，但只有飞回大自然，你才能健康地成长。”我将雪儿捧起，雪儿似乎明白我的心思，用祝福的眼神看了看我，像是在说；“谢谢你，我会常来看你的！”然后展开双翅向蓝天飞去。我看着雪儿远去背影，在心里默默地说：“雪儿，祝你平安，早日和家人团聚！”
小学三年级之写作的乐趣（模板15篇）篇十五
在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张！”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画。