班级的工作计划该（实用16篇）

班级工作计划应该注重学生的个性差异和需要，促进每个学生的全面发展。以下是一些班级工作计划执行过程中需要注意的问题和解决措施，希望能给大家带来一些帮助和启示。

班级的工作计划该（实用16篇）篇一

我班共有幼儿31名，其中13名是弟弟小朋友，在班级中有三分之二的幼儿没有入过托，对集体生活比较陌生。

优势：

1．虽然大部分的幼儿没有入过托，但孩子们还是表现出了较强的适应能力，基本上他们都能愉快地来园，只有个别幼儿如潘无一、潘晟月有哭闹的现象。

2．幼儿有一定的生活自理能力，能自理如厕，大部分幼儿使用便纸，而且大部分的幼儿能独立进餐。

3．孩子们对幼儿园开展的活动较感兴趣，大部分的孩子能跟着老师参与到活动中，且有积极的兴趣。

劣势：

1．幼儿偏食、挑食的现象比较严重，有的不爱吃蔬菜，有的什么都不爱吃。

2．幼儿的午睡习惯不太好，大部分幼儿在家没有午睡的习惯，因此，幼儿在园午睡的时间很短，往往睡一会儿就醒了。

3．虽然幼儿能积极参加各项活动，但倾听习惯没有养成，所以行为自由散漫的现象比较严重。

家长方面：

家长对幼儿包办的过多，使得幼儿在家很少有锻炼的机会，而且隔代溺爱的现象比较严重，因此，孩子们都显得比较“娇气”，在接送方面大多由祖辈接送，因此，对幼儿园中的信息反馈较少。

1．帮助幼儿改掉挑食、偏食的习惯，使其形成独立生活的能力，培养幼儿良好的行为习惯。

l用儿歌、故事等多种形式，让幼儿知道挑食、偏食的害处，从而知道样样东西都要吃。

l创设温馨的家庭式活动。

环境，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成良好的行为习惯。

l在娃娃家中投放相应的生活材料，如小娃娃、小衣服等，让孩子在真实的生活情景中学习一些生活自理能力。

l充分利用一日生活中的每一个环节，反复提醒，暗示幼儿，帮助幼儿形成良好的学习及生活常规。

2．尝试将主题活动融于一日生活中，将幼儿感到幼儿园生活的快乐，初步培养他们对学习和探索的兴趣。

l在一日活动中，多与幼儿交流、倾听，发现他们的共同兴趣，选择他们感兴趣且适合的内容进行活动。

l让家长带孩子走出家庭、走进社会、大自然，来拓展孩子的经验与思维，促进幼儿多种兴趣的萌发，从而促进主题活动的开展。

l利用一日活动中的每一个环节，对幼儿进行鼓励与表扬，以激发他们的自信心和自主性，提高他们活动的能力。

l为幼儿提供多层次、多元化的幼儿喜欢的材料，激发他们摆异材料的欲望，从而引起他们探索的兴趣。

3．以亲子阅读为突破口，帮助幼儿养成良好的倾听习惯，使他们想说、乐说、会说。

l运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，激发培养他们阅读的兴趣。

l运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流，提高他们的交往能力，发展他们的语言表达能力。

l创设优美的阅读环境吸引家长参与，举办“亲子活动”“家长开放日”等。

活动增进亲子间的情感，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会,帮助幼儿形成良好的阅读习惯。

以上是我们小二班在本学期的几点重点工作，在今后的工作中，我们将不断进行调查，努力做到以幼儿发展为本，尊重孩子，使他们健康、快乐的成长。

班级的工作计划该（实用16篇）篇二

班级的工作计划该（实用16篇）篇三

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为以后的工作做一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的班级工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新学年第一学期就要开始，为了使六年级这个学期的安全工作不出现一点小问题，为今后的安全工作指明正确的方向，现将本学期的安全工作做一个计划。

一、学生的知识、能力与非智力因素的基本分析:。

六年级共有41个学生，其中男生18人，女生23人。学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村民委员会的农民子女。学校地处公路边，人多车多。许多车和驾驶员都是无牌无证，给学生的安全带来很大的威胁。学校地方小，学生多，上下楼梯等拥挤，也极易造成安全事故。学生的安全防范意识较差。再加上学生吃零食现象较多，容易造成食物中毒。

二、为了学生的身心健康，要非常重视学生的安全教育工作。必须采取以下措施：

1、加强安全教育。安全教育作为学校的一项重要的日常工作，要时时讲，事事讲。每个星期一的班会课，都要抽出时间讲安全问题。如防火、防水、防雷、防电、交通、饮食、疾病等的教育。还要求学生在校园里不要追跑打闹，上下楼梯要靠右走，不要拥挤。

班级的工作计划该（实用16篇）篇四

幼儿园的品德教育工作不是单独的.说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

1、晨间活动：幼儿到园时要学会同老师问好，与小朋友互问好。进班后自己整理桌椅、坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小朋友。

让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。

2、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具xx家一起玩。

3、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

4、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

班级的工作计划该（实用16篇）篇五

为了扎实推进平安文明校园建设，确保校园平安。结合我班的.实际情况，针对重点问题、突出问题，开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟，平安六十秒”的工作理念，共同努力创建平安班级，打造平安校园。本学期班级工作计划如下：

我班五年（1）班，是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非常好动，平时课间十分钟有一部分学生安全意识较为淡薄，在班里跑动，或相互打闹。有的学生特别喜欢在课室外的走廊上玩，上下楼梯不是靠右行走，而走在中间，头脑中的安全意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯，个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班，在有老师在的情况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比较好。

本班还存在着一定的安全隐患，如班级的安全员还没。

真正落实好，每天还没有学生在班里值勤；班里没有设立班级安全日志。学生的行为道德还够规范，集队集会还有个别男生在队伍中打闹。一、早读前管理空缺；二、课间管理不到位；三、是班干部的安全意识不高；四、是缺乏常态有效管理。

1、行走安全：借助典型的案例，身边的人和事，进行现身说法，并组织主题班会让学生认识到，在校园内行走，不能冲跑，不得追逐打闹，上下楼梯靠右行。

2、活动安全：校内外活动，组织管理要到位，关注特殊学生和特殊人群，开展集体活动要有计划、有组织、有措施，参加各活动要听从指挥，有序进行，不做有危险的游戏。

3、交通安全：我校地处繁华热闹的城中村中心，人流密集，人群复杂，环境恶劣，附近交通相对复杂。学生都是来自于全国各地的农村地区，遵守交通秩序的意识较差，不知天高地厚，文明程度低，家长教育管理薄弱。通过主题班会，让学生认识到要严格遵守交通法规，不骑自行车，和机动车，电瓶车等，过马路，不冲红灯，要走人行道。

4、饮食安全：由于学校周边都是无牌无证的饮食场所，个体户，饮食卫生严峻。一方面是与家长进行沟通，通过qq群、校讯通等网络联动；一方面加强指引，从思想上促使学生提高饮食安全的认识，从行动上拒绝卫生安全没保证的食品；不吃零食，不吃不干净的东西，不要暴饮暴食，不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。

5、消防安全：消防安全牵动千家万户，培养学生如何进行自护自救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练，提高师生消防安全的意识，掌握更多消防知识，掌握简单的、必要的操作技术；一方面是加大宣传教育的力度，让学生认识到：不玩火，不玩烟花爆竹，在家里要小心用煤气做饭。遇到火警要打119电话。

1、人员管理：每个班每天都要有安全员，负责班级的安全工作，班主任每天都要注意本班的学生到校情况并做好登记。副班主任要配合正班主任工作。

2、到校管理：每天早上，到校的本班学生要在学校，指定的地点排好队，到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队，由班长或体育委员带队出校门。

3、课间管理：课间十分钟，不能在班内，过道，走廊上追逐打闹，不能玩危险的游戏，要有安全员值班。

4、课上管理：坚持教师当课安全责任管理，要求课堂上无时无刻地关注学生的动态，让学生全身心地投入学习。

5、放学管理：每天坚持上最后一节课的老师，一定要组织学生排队出校门，并签名，如要留堂要与家长取得联系；强调学生在路上不得停留，要先回家。

6、活动管理：老师一定要亲临现场，组织学生参与。

1、班级管理制度：每天都要由学生安全值日，填写班务日志，指出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等情况，表扬有出色表现的学生。

2、事件处理预案：一但事件发生，老师第一时间保护学生的安全。接着与学校负责安全工作的领导、校长反映情况，并及时与家长沟通，争取在最短时间内把事件处理好。

3、事件跟踪管理：班主任，或当班老师一定要与学生家长取得联系，协调处理，把事件完全处理好。

4、工作思路调整，无论什么时候都要把安全放于首位，只要安全才能谈得上其它学习，生活，工作等。

1、工作小结时限：每星期（周）总结一次，并提出要求。

2、学期工作反思：对全学期，本班在安全方面做得好的进行总结，得出经验，对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。

形成有序设想：

形成有序设想，就是要善于发现问题，善于分析问题，善于思考改进，不断使安全工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。

开学安全教育，出好第一期安全工作墙报。

“十一”节假期安全教育，游泳安全教育，组织一次主题班会。

交通安全教育，组织一次主题班会。

班级安全员培训，布置任务，组织一次安全主题班会。

1、安全教育，防火安全教育，校园安全教育主题班会。

2、人身安会教育，防火安全，交通安全教育，暑假前安全教育。

班级的工作计划该（实用16篇）篇六

：根据我班的具体情况，结合学生的年龄特点，本学期我们将继续以新课程的教育理念为指导，坚持以学生为本，以学生的发展为本，通过开展各种丰富多样的活动，实现育人的目标。

1、加强学生行为养成教育，争创文明学生。

2、搞好班队干部队伍的建设，当好老师的小助手，创建文明班级。

3、培养学生的实践能力。

1、组织学生学习小学生日常行为规范和校园文明规范，倡导文明礼貌用语，树立良好的班风和学风。争创文明班级和文明学生。

2、把培养学生“自理、自立”能力贯穿在整个德育工作和教学工作之中。

3、加强少先队阵地建设和班干部队伍的建设，定期进行培训，充分发挥其小主人翁的监督示范作用。

1、竞选班队干部。新任班队干部第一次培训。

2、开展“学雷锋”活动。

3、学习新守则、新规范，树新风新纪，做好评选文明班队、学生的宣传发动工作。

4、.评选文明习惯之星。

5、安全教育主题活动。

6、积极锻炼身体，做好参加校运会的准备。

7、钢笔字比赛。

8、特色春游活动。

10、制订期末复习计划。

20xx.3。

班级的工作计划该（实用16篇）篇七

奋斗目标：勤学乐思敏行友爱。

座右铭：用七彩的心创造七彩的`乐园。

共34名学生，男生18人，女生16人。

多数学生已经养成了较好的校内习惯。多于三分之一的学生有一定的特长学习。

（含、特色建设（制度、精神、环境）家教协会建设）。

1、继续进行习惯养成教育。

2、继续建设特色班级，通过各种活动彰显精神文化，和学生一起制定班规。

3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建设，开展促进班级积极向上的活动。

1、针对学生特点，继续进行习惯养成教育，开展相关活动。

2、建设特色班级：和学生一起制定班规。

设立“心愿墙”。

3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建设。

拟开展的活动：

“欢迎新学期”班会。

储蓄好习惯，评选“十星好少年”。

建立生物角。

积累文明礼仪童谣。

交流评价手册的使用。

班级的工作计划该（实用16篇）篇八

一、班级概况：

总人数：37人男生：18人女生：19人。

基本情况：

行为习惯方面：学生基本能按照小学生日常行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，需要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有上进心，能够养成大量阅读的好习惯。但也有个别同学学习习惯较差，学习中困难较多，学习意识淡薄。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、指导思想：

结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强班级德育工作的实效性。

三、德育工作总目标：

1、重视对学生进行集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育荣在各科教学中，溶在教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，培养学生的集体观念。

4、通过各项少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学生。

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，人人争做“文明好儿童”。

7、继续开展“读书型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与各项读书活动，使学校－家庭－社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

四、体育、卫生工作：

1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。

2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。

3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

6、布置好“卫生角”“生活角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。

五、家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、开好家长会，积极引导家长参与“创建读书型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

六、心理健康教育：

1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。

2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。

七、教师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

3、多读书，为自己的教育工作打下扎实的基础。

班级的工作计划该（实用16篇）篇九

工作宗旨：学习为重，努力工作！团结所有同学，全心全意为全体同学们服务！

本学期对于我们大三的同学来说，是尤为关键和重要的，摆在我们面前的是这学期刚刚开始学习的难度不小的专业课。作为班长不仅要搞好自己的学习，争取取得优秀的成绩，起到带头作用，还要积极帮助同学们在学习方面进步，了解各个同学在学习上的不足之处。带领大家一起进步，在具体的学习成绩方面，要取得良好的及格率，争取班级上不出现不及格现象，保证一定的优秀率。对于这学期的几个等级水平测试中更要抓好本班的工作，将本班的过关率提升到一个较高的层次。

１、为了让同学们更好的熟悉专业课，适应大三紧张忙碌的学习。我会定期的开展班级同学间的学习交流会，在具体的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的交流，以减少同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率，增强同学之间在学习方面相互的了解。

２、为了让同学们能够合理的控制自己学习情况，不盲目地进行学习，同时让一些有考研的同学们了解相关的信息。会邀请一些高年级的学姐学长门来介绍一些备战策略和考试的一些经验。我相信这种做法对我们这些大三新生会有巨大的帮助。

３、班长和班委会成员应该配合好老师们日常的教学内容和活动，及时传达老师的任务，掌握好班级上同学们的近期学习情况，对于不够用功的同学应及时进行交流，并以自己的行动来影响他们，而对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们，不抛弃，不放弃。

4、班委会成员都应负责好平时一些于学习有关事务的工作，如督促同学按时上课，定期参加晚自习。

生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习。关心好同学们的生活情况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。

1、了解班上每一个同学的生活情况，对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。

2、在寝室卫生方面，虽然我们现在处于大三这个紧张的阶段。但是时间少，学习任务重不是我们不搞好寝室卫生的借口。寝室使我们居住的地方，保持它的清洁整洁会反应我们一种良好的精神面貌。我们可以不按照之前的那些严格的标准，但是最基本的东西我们一定要做到。用导员的话说就是一屋不扫何以扫天下。

一个班集体是不是有活力，是不是有凝聚力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力量是不够的，关键是将班级融为一个整体，有事情，大家一起努力，一起完成。

介于我们现在是大三不会有太多的集体活动，但是我们每次的团日确实个好的机会。这学期是我和支书第一次的工作。也许会有很多的方面做得不好，但是我们会努力的为大家提供一个好的交流平台。让大家在思想上也能有所收获。

班级的工作计划该（实用16篇）篇十

依据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：

日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

小班幼儿在环境中简洁新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱护能力。在常规培育中教育幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

晨检：一看二摸三查四问，主次班支协作理，交接班交代清楚，连接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。

午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，管理好班级物资。

利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行学问的宣扬，，请家长主动协作幼儿园做好平安卫生、保教工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

来园、离园人流较大，小班幼儿简洁被环境的喜欢点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。

幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。

设计一些活动，引导幼儿识别特殊名码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不行任意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行任意开门。

遇到危急时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培育。时时刻刻提示自己，提示孩子，我们信任肯定可以让我们的孩子健康快乐地成长。

班级的工作计划该（实用16篇）篇十一

本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要，进一步强化本班教育、教学管理；努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围；增强全体同学的高考意识。以保障高三（12）班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。

1、班训。

天道酬勤有恒乃成2、目标。

（1）强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质。

（2）强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。

（3）加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。

（4）养成良好学习生活习惯，确保身心健康。

3、值周班长制度。

（1）由各班委循环担任值周班长的工作。

（2）每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和。

总结。

并记录于班级博客。

（3）值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。

（4）每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提醒同学。

4、干部管辖。

我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的积极性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求：

（1）以身作则，学习工作两不误。

（2）切实完成本职工作，戒浮躁。

（3）有高度集体荣誉感与责任心。

5、具体要求：

（2）团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言。

（3）尊敬师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好。

（4）上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。

（5）课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要积极营造良好的休息环境。

（6）午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。

（7）课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。

（8）校内不得使用手机；平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所。

（9）自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。

（10）爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。

（11）有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。

（12）认真遵守以上要求，若违反将按规处理。

二、班级交流平台。

1、畅通的班级通讯网。

班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。

班级博客是我班另一特色交流平台，设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参与。

三、学习方面。

明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的ji烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划。

2、学习经验交流。

组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高。

3、同桌之间互补互助。

同时相互竞争从而达到一个共同目标。

4、学习型小组创建。

在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。

1)此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员交流。

2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下。

5、体育锻炼。

强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课。

四、主要活动。

1、三月五日敬老爱老活动。

在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们准备的节目，给他们带去温馨和快乐。

2、双节。

鼓励同学们参与到艺术节和科技节中，培养自己的能力，展示自己的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的积极分子进行表彰。

3、成人仪式。

集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。

4、毕业典礼。

班级组织一次联欢会，邀请所有任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。

春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应该从零开始，面对现实，放眼未来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划如下：

一、建立一支优秀的班干部队伍。

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。

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班级的工作计划该（实用16篇）篇十二

随着教育观念的.转变，我们的家长工作也发生了变化，大三班下学期家长工作计划。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在各项教育活动中走到孩子们生活中来，使活动更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量。

1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。

真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过我们的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

2、善于做个别化家长工作。

由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样"因人而异"，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

3、发挥家委会的桥梁作用。

要充分发挥各级(幼儿园、班级)家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与班级管理，班级大型共育活动家委会应参与制定方案，并一起组织实施。平时，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给老师和园部，以便改进工作，提高教育质量，工作计划《大三班下学期家长工作计划》。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训我们老师。使家园合作更具威力。

4、家长开放日活动。

家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参观，教师要作必要的引导，告诉家长注意看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。

5、家长园地。

通过"温馨提示"、"家长反馈"等形式，及时与家长沟通，与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

6、认真做好幼小衔接中的家长工作。

幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题，利用家长会等来一起探讨"幼小衔接问题"，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。同时还要充分发挥"家长园地"的作用，"家长园地"是幼儿园与家长沟通的窗口。末期要设立幼小衔接专栏，根据目标有计划地选择和更换内容，让家长在小小的"园地"中，学习并掌握科学地的教育观、儿童观，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。

1、制定本学期家长工作计划。

2、召开班级家长会。

3、五一亲子运动会活动

4、家长半日开放日活动。

5、学期末家长问卷

6、大班幼儿毕业典礼、向家长汇报活动。

（一）角色游戏

1、鼓励幼儿积极参与各种角色游戏活动，使之对角色游戏形成浓厚的兴趣。

2、让幼儿学会通过大胆地进行假想、模仿和扮演社会角色，使游戏情节更加丰富。

3、让幼儿学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。

4、在游戏中培养幼儿热爱生活、关爱他人、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。

5、培养幼儿自觉的按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。

（二）结构游戏

1、让幼儿主动参与结构游戏活动，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。

2、让幼儿学会运用排列、组合、连接、拼插等技能，搭建较复杂的物体或进行主题建构。

3、培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养其合作意识，学会与同伴共同使用游戏材料合作做游戏。

4、能大胆介绍自己的作品，体验活动的快乐。

5、培养幼儿的观察力注意力模仿力和想象力。

6、在游戏结束后学会有条理地归类收拾自己玩的游戏材料。

（三）表演游戏

1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩具表演游戏的兴趣。

2、让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。

3、能积极、大胆地参与游戏，并根据角色创编动作，表现角色的心理变化。

4、让幼儿根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征，以发展幼儿的创造力、表演能力和口头表达能力。

5、培养幼儿爱护游戏材料的意识，让幼儿学会正确收拾和整理游戏材料。

1、通过家访、电话联系或纸条通等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、对于较特殊（如孤僻、偏食、胆怯等）的儿童进行重点访问，并做好记录，与家长共同寻求教育方法，促进幼儿发展。

3、办好“家园联系栏”，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的学习内容等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使“家园联系栏”成为教师和家长之间沟通的桥梁。

4、鼓励家长参与主题活动，踊跃参加亲子活动，推荐家长加入家委会，成为家委会成员。

5、有目的地观察了解每位幼儿的发展水平，并定期进行阶段性评价。填写《幼儿发展评估手册》，密切家园联系。

班级的工作计划该（实用16篇）篇十三

现如今，我们班两名新生经过一个星期学习生活情绪基本已稳定。原来幼儿在经过一学期在园生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织各项活动；在生活自理方面养成良好习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成一定常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄差异和能力强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面表现，制定新教育教学目标，促进幼儿全面发展。

对幼儿进行常规教育和生活习惯培养，努力丰富幼儿一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿学习兴趣和求知欲望，培养幼儿语言表达能力，形成良好班级常规和卫生习惯。对年龄较小幼儿进行特别爱护，尽多给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿生活中；重视幼儿常规教育，细致耐心做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿特长，并给予适应指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园环境、班集体生活，建立起良好生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

（一）健康领域：

1、适应幼儿园集体生活，巩固独立进餐和入厕习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、行正确姿势。

2、解简单保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康重要性。

3、爱吃多种食物，养成主动喝水习惯。

4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。

5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

（二）语言领域：

1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单语言回答别人问题，表达自己愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己行为。

2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己感受。

3、继续学说普通话，学习完整地表达自己要求。

4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

（三）社会领域：

1、在成人启发下学习关注他人情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉人，学习有礼貌地求助和感谢他人帮助。

2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处快乐。

3、逐渐接受老师建议和指示，巩固幼儿良好习惯，知道遵守集体生活中基本规则。

4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜事物。

5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐氛围。

（四）科学领域：

1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己所见所闻。

2、乐意用多种感官感知周围物品、现象，感知事物特征，学习进一步分类、比较。

3、引导幼儿在熟悉生活中形成初步数概念。

4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围动植物。

（五）艺术领域：

1、在成人引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉树木花草、小动物、交通工具等美事物，并产生愉悦情绪。

4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家长进一步解幼儿教育重要性、幼儿园教育模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园活动情况，从而优化家庭教育行为。

二月

1、召开开学会议 。

2、做好幼儿开学报名工作。迎接幼儿入园、回园，稳定幼儿情绪。

3、制订各项计划。

4、 环境创设，丰富幼儿区域活动材料。

5、全园正常开展教育教学活动。

三月

1、开展庆“三八”爱妈妈职工、家长系列主题活动。

2、全园正常开展教育教学活动；教学部开展教研活动。

3、园所环境布置。

4、保健部对春季疾病预防和控制。

5、各班召开家长会。

6、早操律动评比活动。

7、开展安全教育周活动。

四月

1、全园正常开展教育教学活动；教学部开展教研活动。

2、清明节强调安全问题。

3、家园春游活动（各班级自由组织）。

4、中旬各班进行节目排练。

五月

1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教育。

2、中旬第一次检查各班级节目排练质量。

3、下旬“六 一”晚会节目彩排。

六月

1、庆祝儿童节系列活动。

2、教学部开展教研活动。

3、做好幼儿发展情况评估工作。

4、大班毕业典礼活动。

5、各类计划总结、归档工作。

6、后勤部做好财产清点工作。

班级的工作计划该（实用16篇）篇十四

我班学生37人，个中男生25人，女生12人，二（4）班班级工作计划。经过一年的尽力，孩子们的进修立场和生活习惯都有了很大年夜的进步，大年夜部分孩子的进修热忱还比较高。在平常平凡的进修中，我应尽力发挥这些孩子的榜样感化，成心识的勾引，让学生之间初步构成合作合作、联结协作的意识，并带动其他同窗一路进修，构成一种优胜的进修氛围。然则，部分学生的惯例做得不敷，课前预备不充分，列队时费时，并且功课要盯着才会做。针对以上，在这学期的教导教授教化过程中，我要因材施教，尽可能从他们的实际出发，促进学他们各方面的进步。

（一）学期总目标：

优胜的习惯助我健康成长！优胜的行动习惯是学生的良师益友，养成优胜的习惯是小学生的必修课！

1、进修习惯：

（1）上课铃响后快速回教室做好课前预备，安静地等待师长教师上课。

（2）课前能主动预习，养成勤动笔，多应用对象书的习惯。

（3）上课专心听讲，积极思虑，卖力聆听他人谈话勇于发问，能大年夜胆揭橥看法，积极参与合作进修。

（4）能按时自力地完成功课，做到当天功课当天完成；卖力审题，爱动脑，细心答题，书写工整，有了缺点及时校勘并弄懂。

（5）卖力写铅笔字，写字姿势要精确，养成优胜的书写习惯。

（6）课外多看书、多识字、多积聚一些好词好句。

2、卫生习惯：

（1）班级卫生：值日生自发清除教室及包干区，做到干净、整洁。

（2）生活卫生：讲究卫生，饭前便后要洗手；爱护粮食，稳定倒剩饭菜；穿着整洁，勤梳洗修剪指甲。

3、礼节习惯：

（1）起落国旗时要面向国旗，立正站好，少先队员行队礼。

（2）穿着整洁，不忘佩带红领巾或队徽。

（3）尊敬父老，见到师长教师能主动问好；同窗间互相联结，不讲脏话和粗话，常常应用礼貌用语。

（4）课间或午间不打闹、追逐，展开有益的活动，并留意安然。

（5）出操聚会会议快、静、齐，公共场合保持安静，进修区内不大年夜声鼓噪。

（二）中期目标：

在本学期，每位学生请求做到礼貌待人，互相帮助，进修上虚心，功课上卖力，劳动积极肯做，争夺多次荣获聪明班级。

（三）短时光目标：

1、每日安然要做到：课间和就餐时不追逐打闹。

2、每日礼节要做到：按时高低课，旷课早退要告假；见到师长教师、父老主动问好。

3、每日卫生要自发：自发抵制零食；自发保持桌面、教室等卫生整洁；自发饭前便后洗手。

4、每日进修要自立：课前预备要充分；教室卖力思虑，积极谈话；课后功课及时保质保量完成；包管课外浏览时光在1小时以上。

（一）确立班集体的斗争目标。

班集体的合营斗争目标，是班集体的幻想和进步的偏向，班集体假如没有合营寻求的斗争目标，就会掉去进步的动力。所以，一个优胜的班集体应当有一个集体的斗争目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，慢慢实现目标的过程会产生鼓励效应，构成强大年夜的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思惟、进修、生活实际，制订出本班的斗争目标。在实现班集体斗争目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教导与自我教导的过程，每集体目标的实现，都是全部成员合营尽力的成果，要让他们分享集体的欢快和幸福，从而构成集体的荣誉感和义务感。

（二）建立学生一日惯例，培养学生自理才能。

教导就是帮助人养成优胜的习惯，优胜的习惯是毕生享用不尽的财富。为培养学生优胜的行动习惯，我会应用班队课和晨会时光让学生进修《小学生平常行动规范》，结合学生年纪特点，展开文明说话、文明行动等活动。经由过程进修教导学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱进修、互相友爱等行动习惯，建立人人争做合格小学生的意识。加强学生部队的治理，包含列队做操、列队上、下楼、列队吃饭、列队下学、列队聚会会议等。培养学生优胜的进修习惯，包含课前的预备、上课集中精力听讲、自发完成功课等。

（三）循循善诱，做好问题生的转化工作。

因为"问题生"常常和师长教师有隔阂，存在抵触或逆反心理，所以必定要留意技能，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊敬爱护学生，不克不及伤害学生的自负和自负，因为只有对学生发自心坎真诚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到非常的暖和，才能点燃学生寻求长进、成为优良生的欲望之火，工作计划《二（4）班班级工作计划》。

第二，要留意表扬和批驳的艺术。对学生宽容但不放肆，严格但不苛刻，这很重要，进修才能差的孩子，他们常常看不到本身的长处和长处，轻易自卑，孤立封闭自我。这就请求我们善于抓住他们的闪光点，让学生领会愉悦成功感和被人尊敬的感到，从而产发展进的源动力。

第三，要为进修才能差的孩子发明优胜的情况和睦氛。可以和班内任课师长教师及一些优良生合营，让他们多关怀、指导，帮助他们克服自我、冲破自我、重塑自我。同时，取得家长的懂得、信赖和支撑，做好刚强的后盾。

（四）卖力上好每节班会课。

精心设计好每个主题班队会，上好每节德育课，让学生在具体的情况、真实的活动过程中，潜移默化地自我教导，自我治理，自我规范，以达到优胜的后果。

（五）好与家长的关系。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。平常平凡，常常和家长接洽，交换学生的思惟和进修情况。对学生的优缺点不夸大年夜，也不缩小，采取与家长合营研究和商讨的立场，争夺和家长合营，推动家庭和校外教导，促进学生德、智、体周全成长。

（六）加强班干部培养工作。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会常常研究班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽搁进修，影响关系的'，就对他们进行动同窗办事的思惟教导，对骄傲骄傲，干事不和同窗磋商，就对他们进行平易近民方面的思惟教导，使他们不离开同窗。

班级的工作计划该（实用16篇）篇十五

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展符合初中生心理生理特点的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

班级的学生守纪律，懂礼貌，活泼乖巧，热爱劳动，大都有着较强的上进心。但班级中也有部分学生自制力差，特别是男生，对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守，学习上进心不强，没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助，使班级形成良好的班风、学风。

针对班级情况我牵手14名学生，其中有品学兼优学生、有一般学生、有学困生等。交友一人：唐飞。这个学生学习上欠缺方法，学习习惯较差，调皮爱动，但热爱劳动，积极参加班级活动。通过这个交友活动，希望能在他的学习方面给予方法上的指导，提高学习成绩，另外，增强自控力，使其在遵守纪律方面有所改进。

本学期我将：

1．积极参加班级的重大活动，在活动中发挥自己的作用。

2．主持一次主题班会。做好一星期一天的值周班主任，利用课余时间抓好学生的常规养成教育。

3．配合班教组长围绕：

（1）培养良好习惯；

（2）因材施教，做好培优转差的工作；

（3）做好劳动、卫生和安全教育；

（4）狠抓班集体建设等几个方面全面教育学生，努力达到我班的目标—守纪律、负责任、会学习。

班级的工作计划该（实用16篇）篇十六

七(12)班现有学生76人，主要是学区农村学生，12班班级工作计划。由于各种原因，学生成绩普遍较差，基础相对薄弱，加之养成教育缺乏，学生综合素质较低，给教学工作带来较大难题。根据现有情况，结合学校要求，特制订班级计划如下。

摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生。

不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。

二、班级目标。

目标一：育人目标：

正直、善良、智慧、健康。

成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校园里地上的一片纸屑，打饭不插对，爱护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，都是爱国的行动。

目标二：纪律目标：

规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。

早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校，住宿生晚自习后要即时就寝，就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。

目标三：活动目标：

力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。

在升旗仪式或课间操时，站队要快、静、齐、直，要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中，力求确立一个信念--为班级争光。

目标四：课堂效果及课间活动目标：

狠抓课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。

要求学生"学会倾听"，在课堂上，尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。

目标五：社会联系目标：

做好家访工作，和家长成为朋友。

建立学生家长委员会，加强与学生家长的联系和沟通，争取学生家长的肯定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道，欢迎家长经常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教育方法。

目标六：以人为本目标：

以人为本，因材施教，关注每一个学生，关心学生身心健康。

正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。

二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们机会、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。

三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，老师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而健康、快乐的成长。

三、主要工作。

1、组建班委。

尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的具体分工与职责，为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。也实现"人人有事做，事事有人管"。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育。

由于七年级学生是新生，各方面还不熟悉，因此，要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在班中"设岗位，定专人"，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展"讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献"的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

3、培优转差。

首先，加强对学生的心理辅导，把有可能导致厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。其次，为使学生学得更好、考得更好，引导学生在学习上"笨鸟先飞"，学会主动学习，提高学习效率。再次，对每一次素质检测做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励先进，树立学习榜样，鞭策后进，确立努力方向。另外，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理，建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展"互相学习，共同提高"的互帮互助学习活动。对个别学习有困难的学生，安排班干部采取一帮一的方法进行提高。

4、常规管理。

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，对迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，坚决杜绝打架现象的出现。做好个人仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车来校，5、安全防范。

不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。安全用水、用电、用煤气，做好个人卫生，确保不出安全事故。

6、组织有益的活动，丰富学生的生活。

7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动。

包括校运动会、团会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。