8.心得体会是对自己经验和感悟的深刻总结，可以帮助我们更好地认识自己和触发改进机制。小编为大家收集了一些精品心得体会范文，希望对大家有所启发和引导。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇一
段一：引言（200字）。
作为一名小学双减家长，我深切体会到减负政策对孩子们的积极影响。通过与孩子和老师的互动，我深刻认识到减负不仅关乎学业负担的减轻，更重要的是培养孩子的全面发展。在我的实践中，我发现了一些有益于孩子成长的方法与体会，希望能与大家分享。
段二：对减负政策的积极评价（200字）。
减负政策对孩子们的学业有着明显的好处。通过减少家庭作业的量，孩子们的学习压力得到了极大的缓解，他们能够有更多的时间去进行各种兴趣爱好的培养。此外，学校也鼓励学生参加一些社会实践活动，为他们提供了更加广泛的学习机会。减负政策为孩子们的身心健康创造了良好的环境，培养了他们积极向上的学习态度。
段三：培养孩子的兴趣和特长（200字）。
为了帮助孩子更好地发展兴趣和特长，我们家庭注重培养孩子的爱好。我发现，与其盲目地追求口头表扬和排名前列，更重要的是让孩子发展自己的兴趣。我鼓励孩子选择自己喜欢的活动，比如音乐、体育等，让他们有机会实践，从中获得成就感和自信心。此外，我也支持孩子参加一些兴趣班，寓教于乐地培养他们的技能。
段四：与老师的密切配合（200字）。
在孩子的学习中，与老师的密切合作是必不可少的。我通过与家长会、班级群以及定期与老师的面谈，了解孩子的学习情况和需要改进之处。同时，也向老师表达对减负政策的支持和感谢，并积极参与到孩子们的学习活动和班级的志愿者工作中。与老师的良好沟通和互动，能够更好地帮助孩子解决学习中的问题，共同促进孩子的全面发展。
段五：总结与展望（200字）。
通过实践，我深刻认识到减负政策对孩子们的积极影响，并通过培养孩子的兴趣和特长以及与老师的合作，促进了他们的全面发展。然而，减负政策也还存在一些问题和挑战。我们需要持续关注孩子们的学习情况，帮助他们在减负的同时保持对知识的学习热情。同时，学校、家庭和社会各方面也要共同努力，为孩子们提供更多的培养机会和多样化的教育资源，助力他们健康成长。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇二
第一段：引言（150字）。
小学双减政策的出台，将课业负担减轻与素质教育相结合，让学生获得更多的锻炼和发展机会。我是一位小学生家长，多年来，我亲眼目睹了双减政策在孩子身上的变化。通过亲身经历，我深深体会到了这一政策的重要性和必要性。本文将从家长的角度出发，分享我对小学双减政策的心得体会。
第二段：学习方式的改变（250字）。
小学双减政策的实施，改变了孩子们的学习方式。从过去单一注重书本知识的灌输，转变为注重实践操作和综合素质培养的教育。在实施双减政策后，学校逐渐减少了课堂上的填鸭式教学，引入更多的实践课程和活动。孩子们在小组活动、实地考察中得到了很好的锻炼和实践机会，培养了他们的动手能力和实际操作能力。
第三段：孩子综合素质的提升（350字）。
双减政策的落地，让孩子们的综合素质得到了全面提升。在学校的康复操、健康教育等活动中，孩子们学会了如何保护自己的身体健康；通过音乐、美术、手工等非学科课程的培养，孩子们锻炼了美感和创造力；在社区、社团的活动中，孩子们学会了与他人相处和合作。这些综合素质的提升不仅让孩子们在学业上取得了更好的成绩，还培养了他们的社交能力、创新思维和适应能力。
第四段：亲子关系的密切（250字）。
双减政策的实施，也让家长更多地参与孩子的学习和成长。平时，我会与孩子共同制定学习计划，帮助他理顺学习思路。在课余时间，我会和孩子一起参加各种社区活动，一起探索、一起学习。这种亲子互动增进了我们的感情，让我们建立了更加密切的亲子关系。我发现，通过双减政策，我更了解了孩子的兴趣和特长，能够有针对性地培养他的兴趣爱好，并且与他沟通更多，增进了我们之间的理解。
第五段：总结（200字）。
小学双减政策的实施，对于孩子们的成长和发展起到了积极的促进作用。学习方式的改变、综合素质的提升、亲子关系的密切等方面，都让学生和家长们得到了更多的收获和体验。但同时，我也看到了双减政策面临的挑战，如如何合理安排学业负担、如何保障教学质量等问题，这些都需要进一步的探索和完善。总之，小学双减政策给孩子带来了更多的机会和发展空间，家长应积极支持并与学校共同努力，让孩子们在快乐学习中茁壮成长。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇三
第一段：介绍双减政策的背景和目的（字数：150）。
双减政策作为教育改革的重要举措，旨在减轻小学生的学业负担和课外负担，让他们能够享受快乐的童年。这项政策强调培养学生的综合素质和兴趣爱好，为他们创造更自由、轻松的学习环境。而在这个过程中，作为家长我们扮演着重要的角色，我们需要积极参与和支持学校的双减工作，与学校携手共同打造一个更美好的教育环境。
第二段：了解政策的重要性和家长应该做的贡献（字数：250）。
双减政策的实施需要家校携手共同努力，家长需要积极参与其中，与学校共同关心孩子的学业和成长。首先，我们需要了解政策的重要性和意义，认识到减负背后蕴含着更好的教育理念。我们要学习和理解政策内容，了解学校的双减工作计划，并积极参加相关的座谈会和家长会议，与教师、学校沟通交流，了解孩子的实际情况。其次，我们可以发挥家庭的力量，为孩子提供一个温暖、和谐的成长环境。在家庭中，我们可以关心孩子的情绪和身心健康，鼓励他们参与课外活动，丰富他们的兴趣爱好。
第三段：正确引导孩子的学习态度和学习方法（字数：300）。
作为家长，我们需要正确引导孩子的学习态度和学习方法，帮助他们树立正确的学习观念。首先，我们要教育孩子学会自主学习，培养他们的自我管理能力。我们可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们建立学习目标，培养他们自觉学习的习惯。其次，我们需要教育孩子注重学习的质量，而非死板的分数。我们要鼓励他们深入思考，培养他们的创造力和批判性思维。同时，我们也要为孩子提供良好的学习环境，在家里创设适宜的学习氛围，帮助他们集中精神学习。
第四段：关注孩子的身心健康和兴趣爱好的培养（字数：300）。
在双减政策的指导下，我们更应该关注孩子的身心健康和兴趣爱好的培养。首先，我们要关注孩子的身心健康，保证他们的充足睡眠和合理的饮食。我们可以带孩子外出运动，与他们一起参加健康的娱乐活动，让孩子在快乐中成长。其次，我们要为孩子提供多样化的课外活动，培养他们的兴趣爱好。我们可以鼓励他们参加音乐、舞蹈、绘画等各种课外兴趣班，培养他们的特长和潜力。同时，我们要多陪伴孩子，和他们一起开展有意义的家庭活动，增强亲子关系。
第五段：总结家长应该怎么做和收获（字数：200）。
作为家长，我们应该积极参与和支持学校的双减工作，家学合作，共同关心孩子的学业和成长。我们要了解政策的重要性和意义，正确引导孩子的学习态度和学习方法，并关注他们的身心健康和兴趣爱好的培养。通过这样的努力，我们将为孩子创造一个更轻松、快乐的学习环境，培养他们的综合素质和兴趣爱好。在这个过程中，我们也将得到更多的成长和收获，更深入地了解和理解孩子，与他们建立更密切的亲子关系。我们相信，在大家共同努力下，为孩子打造一个更美好的教育环境是完全可能的。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇四
随着社会发展的步伐不断加快，人们的生活节奏也越来越快。作为小学家长，每天要赶着上班，赶着接送孩子上学或参加各种课外活动，让人感到十分疲惫。为了让自己保持健康，减轻双重负担，我采取了一些措施，使自己不再焦虑、疲惫、甚至心情沮丧。在这里，我将分享我的双减的心得体会，希望能给需要的家长朋友带来一定的帮助。
第一段：有效的时间管理。
时间管理是很多人反复提到的话题，然而却是很多人忽视的。有了一个合理的时间安排表，才能为自己创造更多的时间，提高工作效率，将时间紧紧地掌握在自己的手中。我通常会在晚上用20-30分钟制定第二天的日程表，保证自己有足够的时间完成每一项重要的任务，并根据实际情况校正安排。这不仅可以让我充分利用时间，还能为自己留出更多的自由时间，发展个人爱好，或是陪孩子做游戏或大量阅读。时间管理的好处不仅是提高工作效率，还能让生活更加有规律、更加富有秩序感，让自己感到更加放松。
第二段：坚持锻炼身体。
随着工作、家庭和小孩的压力不断增加，许多家长朋友都感到自己的身体越来越虚弱。为了增加身体的抵抗力，提高自己的健康水平，我每天都会坚持锻炼身体。我通常会在早晨或傍晚顺便抽出一两个小时去公园或健身房运动，每周保证至少进行3-4次的运动，这样就可以帮助自己快速减压，舒缓焦虑情绪，进而提高自己的身体素质。运动也是保护自己身心健康的一个绝佳方法，通过运动可以增加自己的体力、消耗多余的能量并提高自己的免疫力，所以说，坚持锻炼身体是我们保持身心健康的一道不可缺少的保障。
第三段：多与孩子沟通。
孩子的成长是每个家长都特别关心的问题。对于我来说，与孩子的沟通是每天与孩子交流的重要方式。在沟通的过程中，我总是能够更好的去了解孩子的想法和需求，通过与孩子的互动也能促进孩子的心智发展，这对孩子成长是必须的。此外，亲子活动也是我们家庭的重要组成部分，例如一起看书、一起做饭等，可以更好地提高孩子的自信心和身心健康。
第四段：学会做事情的方式。
作为一名忙碌的家长，学会做事情的方式也是非常重要的。例如：个人整理书籍或做家务，我们可以采用任务分配，让孩子在家中有自己分配的工作，比如收拾玩具，洗碗等等。这样孩子既可以从小学习分担家务，提高自己的责任心和团队合作能力，还能为家庭创造不少红利。而在工作安排上，我们也必须重视顺序性和分步骤完成的原则，这样不但让自己在时间压力下更加高效地完成任何目标，而且能够使自己的工作风格更为细致和有条理感。
第五段：家长减压的秘密武器。
压力是现代人不可避免的一个问题，也是小学家长的最大心理负担。为了更好的应对这种不可避免的高压情绪，我也找到了一些可以帮助自己减压的方法，例如良好的睡眠、音乐、静心冥想等。睡眠是我们每天身体和心灵的休息方式，所以保证良好的睡眠也是家长减压的一个关键方法；音乐和静心冥想也可以使我们心灵身心安静下来，放松自己。通过这些秘密武器，我们可以更好地调整自己的心态和身心状态，提高工作和生活的质量。
总之，作为一名小学家长，减轻双重负担是我们必须坚持的原则，也是我们必须不断实践的方法。在这里，我分享了一些自己的心得体会，希望能够为像我一样的家长朋友们提供一些参考和启发，让大家在如何减压、调整自己心态和身心健康方面有更多的思路和创意。重要的是，我们需要不断地反思和审视自己的生活方式，不断积累经验，才能不断向着更好的方向前进。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇五
随着社会的进步，学生们的学业压力越来越大，为了减轻学生的负担，促进身心健康发展，国家实施了小学生双减政策。作为家长，我们是孩子的第一任老师，也是他们最亲近的人，既要积极支持双减政策，也要积极配合学校的工作，共同帮助孩子减负、健康成长。本文将从家长的角度出发，分享一些小学生双减的心得体会。
首先，作为家长要建立正确的教育观念。过去许多家庭都追求孩子的成绩，认为高分是唯一的成功标准。然而，随着双减政策的实施，学生留守时间的减少，家庭教育起到了更为重要的作用。家长要转变观念，意识到成绩不是一切。要从培养孩子良好的学习习惯、积极的人生态度等多个方面着手，为孩子的全面发展提供更好的环境和条件。
其次，家长要与孩子建立良好的沟通关系。随着双减政策的实施，家庭学习时间减少，家长要充分利用与孩子相处的时间，与孩子进行深入的交流。要倾听孩子的想法、了解他们的困惑和困难，帮助他们解决问题。同时，要给孩子足够的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和安全感。
第三，家长要注重孩子的身心健康。双减政策的实施，学生的课业负担减轻，这为孩子们的身心健康提供了更多的空间。家长要引导孩子正确对待学业压力，培养他们运动的兴趣，让他们通过运动来释放压力、保持健康。此外，家长还要注意孩子的饮食和睡眠，给予他们充足的营养和休息，保持良好的生活习惯。
第四，家长要与学校积极合作。学校是孩子的第二个家，家长要与学校保持良好的沟通与合作，共同关心孩子的学习和发展。要参与学校的家长会议、亲子活动等，了解孩子在校的表现和问题。同时，要尊重学校的教育方式，与老师共同协调，让孩子在学校获得全面的教育。
最后，家长要给予孩子正确的引导和榜样。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子最好的老师。在双减政策的背景下，家长要树立正确的人生观和价值观，以身作则，为孩子树立正确的榜样。要鼓励孩子追求自己的兴趣和爱好，根据孩子的特长和兴趣来选择适合的课外活动，培养他们多方面的能力。
小学生双减是国家教育改革的一项重大举措，家长是孩子成长的引路人。在实施双减政策的过程中，家长要建立正确的教育观念，与孩子建立良好的沟通关系，注重孩子的身心健康，积极与学校合作，并给予孩子正确的引导和榜样。只有家长们积极参与并支持双减政策的实施，才能真正帮助孩子减负、健康成长。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇六
“双减”已经成为了现代社会的流行词汇，指的是减轻义务教育学生课业负担和家长的陪读压力。在这个流行词汇的背后，是家长们对于教育的担忧和重视。最近，小学家长双减活动在我校展开，不少家长也开始寻找方法来减轻自己的压力和负担。在这个过程中，我也深刻地体会到了一些心得体会，今天我就来详细分享一下我的经验。
二段：学习成绩不是唯一的评价标准。
在孩子的成长过程中，家长们总是很关注孩子的学习成绩，努力让孩子在学业上取得好的成绩。但是，在这个过程中，家长不应该忽视其他方面的发展。孩子生活的方方面面都需要家长的关注，比如他的兴趣爱好、情感发展、手工艺术、运动等。在家长进行“双减”时，他们应该将精力放在孩子的全面发展上，而不仅仅是成绩的突出表现。
三段：家长不是一切，孩子也需要独立。
在孩子的成长过程中，家长的角色的确十分重要，但是，如果家长总是过分地插手，随时干预孩子的事情，孩子就不会有机会成为一个独立的个体，也不会有机会面对困难和挑战，从而失去了成长的机会。作为家长，我们应该让孩子有足够的自主权，给他们做出独立的决定的机会和空间。
四段：换位思考是理解孩子的好方法。
在“双减”过程中，家长尽管会尝试减轻自己的压力和负担，但也应该真正关心孩子，理解孩子的话语，思考他们的需求。有时候，家长们往往会忽视孩子的“小心思”，因而无法正确理解孩子的做法。家长需要换位思考，尽量站在孩子的角度理解他们的举动，从而给予他们足够的支持和鼓励。
五段：帮助孩子成长，让他们感受到我们的爱。
在孩子成长的过程中，最重要的是让他们感受到他们身边的人的爱和支持。作为家长，我们需要时刻关心孩子，不仅在他们遇到困难的时候给予他们足够的支持，更要在日常生活中让他们感受到我们的关爱和呵护。我们要不断地传递爱，让孩子在成长的过程中得到全面的支持和关爱。
结论：
“双减”是现代社会的一个重要概念，家长在这个过程中需要真正理解孩子的想法，支持他们的全面发展，让他们感受到我们的关爱和呵护。只有在这样的环境中，孩子才能健康快乐地成长。希望我们能够在“双减”过程中，一起为孩子创造一个适宜的成长环境。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇七
亲爱的家长、同学们：
大家好！
实施“双减”政策，是党和政府坚持教育事业公益性，促进教育公平的重大举措。
“双减”政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教育要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学教师而言，是巨大的挑战。教师应加强学习，积极更新教育理念，充分钻研教材教法，发展素养，提升能力。立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层作业，提升质量。课后服务，满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与发展需求。
“双减”政策落地，教师的工作量与工作时长显著增加，老师们既要保证本职工作的完成，又要兼顾家庭和个人生活，也需要整个教育系统的关注和协调——减少老师非教学和隐性工作时间，给予教师群体更多关注和关怀。
作为家长，要清醒地认识到，“双减”不是让自己和孩子“躺平”。校外减负了，比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通，深入了解孩子的情况，尊重孩子之间存在客观差异的事实，学习如何引导孩子，如何科学安排孩子的业余时间，和老师建成协同育人共同体。孩子未来的核心竞争力，从来都是学习能力。重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成，是“双减”下应有的家庭教育理念。
谢谢大家！
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专业小学双减家长心得（模板18篇）篇八
最近，我参加了孩子所在学校召开的双减小学家长会。双减小学是我市教育局推行的新型教育模式，追求学生自主、终身学习能力的培养，另外，会议也在许多方面展示了家长和学校一起关注和支持教育改革是多么重要的。
第二段：家长参与教育改革的心态。
家长的角色是重要的，他们是教育改革必要而不可或缺的一部分。家长的参与程度很大程度上决定了一所学校的教育效果。从家长会的许多讨论中可以看出，家长们对于教育改革的重视程度明显提高了，他们愿意主动参与教育改革，在孩子学习这个重要领域投入更多的关注和义务。他们在家庭教育中更多地推崇的是学习方法和自主学习能力，这也是新型教育模式所应促进的。
第三段：双减小学的教育模式对学生的影响。
双减小学的教育课程注重培养学生的终身学习能力和学习自主性。帮助学生逐渐建立起自己的学习目标，确定好学习重点，而重点的掌握需要老师的引导和家长的关注。在这个过程中，关注学生的兴趣和特长显得尤为重要。通过不断的评估和反思，最大限度地激发学生的学习兴趣和动力，让学生能够自主选择学习方向、学习目标，从而让学生的成长更有价值和意义。
第四段：家长在学生学习中的作用。
在孩子学习中，家长具有重要的作用和责任。不仅要关心孩子的成绩，还要关心孩子的学习方法及其成长过程。家长要了解学校的课程设置和教学理念，从而提供更具体的帮助和支持。在孩子的作业中要视作为一条重要的纽带，更多的与孩子沟通，使孩子在完成学习任务的时候能够更好地掌握学习方法。一起探讨、一起评价和反思，为孩子的成长提供保障和支持。
第五段：总结。
教育改革的过程中，家长的参与是必要且不可少的。家长要关注学校的教育理念和教学方式，自己也要不断拓展知识和技能，从而支持和帮助孩子更好地适应学校的课程和知识体系。只有家长和学校共同协作、共同关心孩子的成长，培养学生的终身自主学习能力，才能让教育改革发挥出最大的效果。我相信，在不断探索的过程中，我们会拥有更好的教育环境，孩子也会更好地成长。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇九
近日，在全国范围内的小学都开展了一场名为“双减”（减轻学生课业负担和减少教育培训市场）的教育改革。随着政策的正式实施，各地的教育机构和教师们也纷纷相应上阵，推广贯彻这一新的教育理念。作为学生的第一任监护人，小学家长也承担着重要的责任。为了进一步了解和掌握这一新政策的实施情况，鉴别教育市场的真伪，越来越多的小学家长参加了双减后的家长会。下面笔者就在此与大家分享一下参加家长会的一些心得体会。
一、理解双减政策的初衷。
教育行业一向是比较重要的一个领域。然而，由于种种原因，近年来，我国的教育市场变得十分混乱，甚至会对学生的健康成长造成一定影响。为此，国家出台了“双减”政策，旨在改变当前教育市场的不健康现象。参加家长会的过程中，我们可以更加清晰地理解政策的初衷，更加深刻地认识到优质教育资源的重要性，家长们也可以获得有关如何推进双减工作的有效反馈。
二、纠正不良家庭教育方式。
不可否认的是，通过“双减”政策实施之后，许多学生的家庭教育观念得到了改变。很多家长追求轻松自在的教育方式，而不再是传统教育方式下的苛求和压迫，这样的教育方式也提高了孩子们的综合素质。此外，家长们还学到了一些控制学习压力的方法，建议如何为孩子培养良好的生活习惯，形成自身教育理念并给孩子树立榜样等。
三、尊重孩子的个性差异。
参加双减后的家长会，还应注意到尊重孩子的个性差异，鼓励孩子发挥特长。目前，很多学校不再只看重学生成绩的高低，而是注重孩子的多元素素质培养，重视艺术、体育和特长教育。个性化教育的推进，也意味着更好地满足孩子自由发展的需求，更加尊重孩子的个性，促进孩子个性的合理发展。
四、增强家校沟通与配合。
在双减实施的过程中，家长会成为了重要的纽带，家长不仅要参与政策的宣传，还要及时反馈错误的信息，为完善教育政策负责任的提出建议。家校沟通必须密切配合，积极参与教育教学改革。通过深入家庭和学生个案，不断调整和完善家庭教育方式。
五、建立良好的家庭教育氛围。
通过参加家长会活动，家长不仅可以掌握更多关于学生学习成长的信息和教育相关知识，还可以建立良好的家庭教育氛围。例如，通过讨论如何让孩子在无为而治的环境下获得更好的成长，如何消除压力、培养孩子自信心等问题，为了让孩子在健康的环境下成长，家长们还可以学会如何引导孩子健康的娱乐方式。
综上所述，通过参与双减后的家长会，家长们不仅可以了解并更好地支持国家的政策改革工作，更可以充分了解学生课业负担的减轻以及相关问题的解决方法。这样也可以让家校之间形成更紧密的联系，达到合作互助，促进家庭教育和学校教育之间的有效对接。综合来说，在参加双减后的家长会活动中，家长们不仅指导自己的子女，更是积极地帮助他们更好地成长。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇十
对于广大家长来说，最近最劲爆的消息恐怕就是“双减”出台。
国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连很多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情，使得正在上暑期补习班或兴趣班的孩子们，瞬间按了暂停键，一下子赋闲在家。
就我而言，我，还有我很多同学、朋友，都通过自己的努力考上了大学，都是学习的受益者。我不会，更不可能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我经常会查看孩子的学习情况，如果有哪里学的不好，我会先自己给他查漏补缺，如果我实在讲不好，也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”，而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地，同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。
这一周我一直在寻找科学提升孩子学习能力的方法：买书、找网上的文章……现在不用我说，大家都意识到“双减”带来了一些无法抵抗，却必须面对的现状：比如孩子的学习更多的依赖在校时间，课堂效率显得极为重要；再比如孩子的课余时间明显增多，自觉性和自学能力的强弱会对孩子的成绩产生非常大的影响。
事实上，我越来越意识到学习成绩好坏的根源其实在于“学习能力”。现在，我们更加要思考如何才能提升孩子的“学习能力”。与知识量的增加相比能力的提升是很虚幻的，甚至是很缓慢的，但它的影响确实长期的。
“双减政策”的实施其实就是给所有在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是继续往前，一条道走到黑；还是及时止损，摒弃错误的方法，重新找回科学正确之路？家长们，拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教，没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下，是几乎所有的普通家庭孩子都站在了同一条起跑线上。
此刻，我认为我们家长要做的，必须是“帮助孩子提升学习能力”，使孩子的自我强大起来，才能应变这个世界。
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专业小学双减家长心得（模板18篇）篇十一
小学双减政策指减少学生学习负担和考试压力的教育改革，受到了社会各界的广泛关注和赞誉。而在这个过程中，家长的心态也发生了转变，开始注重培养孩子的身心健康，而非只注重成绩。我也是一位受益于小学双减政策的家长，通过与孩子共同经历这个过程，深刻体悟到了家长在此时此刻的作用和重要性。
第二段：如何帮助孩子适应小学双减政策。
在小学双减政策下，一些家长可能会感到无所适从，不知道如何帮助孩子适应。我认为，首先，家长要与孩子沟通，理解孩子的想法和感受，并时刻鼓励、支持和肯定孩子的努力和进步。其次，家长要关注孩子的情感健康，培养孩子的自我意识和自我管理能力，让孩子知道如何应对挫折和压力，保持心理健康。
第三段：小学双减政策对家庭教育的影响。
小学双减政策在不仅对学生学习减负，也对家庭教育产生了一定的影响。家长们逐渐转变过来，不再单纯追求成绩，而是关注孩子身心健康的全面发展。家长在家庭教育中充当着重要的角色，他们需要了解孩子的情况，与孩子保持沟通，并为孩子提供良好的环境和实践机会，为孩子的成长发展提供有力支持。
然而，在小学双减的过程中，有些家长可能会对孩子的学习情况关注不够，或者过于希望孩子在其他方面有所突破，这些都可能对孩子的身心健康产生负面影响。面对这类问题，家长应该树立正确的价值观，注重孩子的体验和乐趣，多与孩子交流沟通，关心孩子的成长和发展。家长不仅应该注重孩子的学习，还要培养孩子的兴趣爱好和个性，让孩子根据自己的意愿选择自己喜欢的课程或活动。
第五段：总结。
小学双减政策旨在为学生减轻学习负担，保护学生身心健康，帮助学生全面成长。在这个过程中，家长应该发挥积极的作用，关注孩子的情感健康和成长发展，注重培养孩子的自我意识和自我管理能力。通过家长和孩子之间的沟通和互动，可以帮助孩子更好地适应小学双减政策，全面发展体现在未来的学习和成长上。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇十二
2018年之后，中国政府开始实施双减政策，其中重要措施之一是减轻小学生过重负担。当我们送孩子上学时，最担心的无非是孩子的学业和身体健康，这也是举办小学家长会的原因。2019年12月，我参加了双减后小学家长会，此次会议的主题是宣讲教育系统的新政策。在此，与大家分享一下我的体验和感受。
第二段：个人感受。
在家长会上，我发现不少老师和家长都表示赞成双减政策，因为这能减轻孩子的负担，给他们更多的时间去学习和做自己想做的事情。而我则认为，对于一些学业成绩差、学习态度不端正的孩子来说，双减政策可能会影响成绩，但总的来讲，健康和快乐是最重要的。
第三段：新政策介绍。
于会议中，教育局向我们介绍了关于双减的一些新政策：一是小学教师每周不得布置超过一次作业，作业内容和难度也应该适中；二是减少测试、考试和应试教育在小学教育中的比重，不直接影响课堂教学和教育质量；三是缩短学生上课时间，确保孩子的作息正常。
第四段：家长和老师的想法。
在会议上，有些家长表示他们很支持这项政策，并表示不愿意给自己的孩子加太多的压力。而一些老师则认为这些政策会对教育质量产生一定影响，但他们仍然尊重和执行政府的决定。
第五段：结论。
结合我个人的观察和思考，小学阶段的学生应该有一个合理的作息表，废除应试教育的比重，这样能让孩子更好地保持身体健康和学习能力。我相信，在双减政策的推进下，我们的孩子们将会更加快乐自信，拥有更美好的未来。
以上就是我在双减后小学家长会上的一些体会和感受。整个会议氛围很友好，大家都相互尊重，意见通过平等的讨论交流。对于孩子的健康成长，我们家长和老师心怀着共同的期待和责任，这也是我们共同努力的目标。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇十三
对于广阔家长来说，最近最劲爆的消息唯恐就是“双减”出台。
国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连许多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情，使得正在上暑期补习班或爱好班的孩子们，瞬间按了暂停键，一下子赋闲在家。就我而言，我，还有我许多同学、挚友，都通过自己的努力考上了高校，都是学习的受益者。我不会，更不行能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我常常会查看孩子的学习状况，假如有哪里学的不好，我会先自己给他查漏补缺，假如我实在讲不好，也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”，而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地，同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。这一周我始终在找寻科学提升孩子学习实力的方法：买书、找网上的文章……现在不用我说，大家都意识到“双减”带来了一些无法反抗，却必需面对的现状：比如孩子的学习更多的依靠在校时间，课堂效率显得极为重要；再比如孩子的课余时间明显增多，自觉性和自学实力的强弱会对孩子的成果产生特别大的影响。
事实上，我越来越意识到学习成果好坏的根源其实在于“学习实力”。现在，我们更加要思索如何才能提升孩子的`“学习实力”。与学问量的增加相比实力的提升是很虚幻的，甚至是很缓慢的，但它的影响的确长期的。“双减政策”的实施其实就是给全部在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是接着往前，一条道走到黑；还是刚好止损，摒弃错误的方法，重新找回科学正确之路？家长们，拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教，没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下，是几乎全部的一般家庭孩子都站在了同一条起跑线上。
此刻，我认为我们家长要做的，必需是“帮助孩子提升学习实力”，使孩子的自我强大起来，才能应变这个世界。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇十四
双减至政策“五项管理”对于二要减低学生太重课业负担，提升教师课堂教学效率，防止校外办学机构“喧宾夺主”、还学生欢乐身心健康的童年存有积极主动的意义。我们积极主动贯彻落实“双减至”政策，搞好课后服务等“五项管理”，二要提升课堂教学质量。
一是关于手机管理。通过召开班会、联系家长等形式及时宣传相关的政策规定，告知家长管理好手机，尽量减少学生接触手机的`时间。除了学校特殊要求必须用手机完成的安全作业等任务，坚决不给学生布置必须用手机完成的作业。对学生带手机和电话手表入校园进行了严格的管理。
二关于学生呼吸。小学生每天呼吸时间10个小时。及时高度关注学生呼吸时间，与家长搞好沟通交流，确保学生充裕呼吸。程度较差的学生作业速度很慢的，老师可以特定看待，布置直观的作业，以确保学生的充裕呼吸。
三是关于读物的管理。按照教育部下发的不得推荐或选用为中小学生课外读物12条负面清单，我们及时清查图书室、办公室、教室等处的书籍，严格按照规定管理。班级成立了图书角，和图书管理员。学生完成各项作业之后，中午时间和延时时间可以借书阅读。对学生课外阅读的内容、数量、梯度等作出明确要求。
四关于作业方面。我们每天严苛全面落实作业时间，做为班主任，每天不仅必须负责管理语文学科，还要协同各科的作业时间，作业总量掌控在1小时。各科老师在上下课时之后就提早布置了家庭作业，每天下午延时时间学生一半以上都能够顺利完成所有家庭作业，而且有的疑难题目学生也可以随时在老师指导下化解。个别出席社团的学生和作业速度较快的学生也能够回家后快速顺利完成。
五是学生体质方面。本学期每周都有三节体育课，每天上午20分钟课间操，下午延时1小时阳光体育活动课，活动形式多样化，眼保健操、集体跑步，做操训练，以及跳绳打球等项目，足以使学生每天运动量达标。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇十五
作为一个一年级新生的妈妈在身边经验丰富的邻居和朋友们的建议下，孩子从幼儿园大班开始学习包括数学、英语、写字、拼音的各项幼小衔接，以备孩子从幼儿园玩中学从容过渡到小学一年级学中玩。
20xx年7月双减政策落地，内容包括不允许小学、初中的学生在周末、节假日、寒暑假进行任何学科类的课外培训，平时补课时间不能超过晚上八点半，学校要少留家庭作业。减轻学生过重的作业负担的初衷是一件大好事，还孩子一个快乐幸福的童年。
在知晓政策那一刻我的心情是焦虑与期待并存的。焦虑的是双减前，家长尚可以通过校外培训机构为孩子查漏补缺，双减后查漏补缺的工作是否转移到家长的身上？中考的升学压力一直存在，期待的是相关升学招生政策也顺势而动，让家长们放心去“双减”。
作为一个普通的妈妈我希望孩子快乐自由健康地成长，然而从古至今优胜劣汰是自然法则，个人认为“双减”不是让学生远离学习，轻怠学习，更不是在学习质量上做减法。
减轻负担不是没有负担。
在没有“躺着赢"实力下，我个人是希望保持一定量的作业。
设想一个从一、二年级没有养成回家按时写作业习惯的孩子，到了三、四年级再去培养，是否为时已晚？关于作业我认为老师可以灵活布置，孩子自愿选择。比如能力强的孩子，可以选择些做难度大的作业。基础薄弱的孩子，老师可以把难题换成基础题,把基础打扎实了。为人父母这个份工作，没有职业标准，没有职称定级，没有人炒我们“就鱼”，是否继续教育自己，全取决于自己想要成为怎样的家长。
“双减”政策落地，我一度感慨“拼父母”时代正式来了。“拼父母”拼的不是家长的.学历、经济能力，而是拼家庭教育的理念、素养和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育,目标是让孩子成人成才。培养孩子身心健康全面发展，这需要我们家长不断地学习先进的教育理念，学习如何和孩子有效沟通,怎样建立欢快的家庭学习生活氛围和良好的亲子关系，陪伴孩子共同成长。
双减下我们有更多的时间培养孩子养成良好的学习、生活习惯。比如放学自己整理书包；课前预习、课后复习、及时订错的习惯。我们也有更多的时间培养孩子的兴趣爱好，强身健体，让她有强健的体魄，建立更自信、更乐观精神。
或许这是我们送给孩子最好的礼物！
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇十六
孩子的作业在学校就顺利完成了，课外班也没了了，回家后空余时间减少，家长带着孩子搞什么呢？培育习惯啊，生活习惯、自学习惯、劳动习惯、写作习惯等等，坚实过不好日常每一天，为孩子的以后的自学生活奠定稳固的基础。就像是教会孩子用筷子喝茶一样，只要学会了为筷子，他就能够自己喝各种饭了。培养了这些好习惯，无论跑至哪里，他都能够自己自学、自我管理、自我蜕变了。
培养提早复习的习惯。语文可以把每一课的要点看看，生字词语记一记，不懂词语比比词典，累积下来。还可以大声朗读课文，秉持写下写日记。数学可以提早看一看知识点，把自己听不懂的地方记下来，课堂上专心听到。英语可以听到一听到录音，快给我耳朵，提早介绍一下内容。
养成课后复习的习惯。把当天的学习内容给家长讲一遍，或者自己再看一遍，进行归类复习。把课堂笔记看一看，该背诵的及时背下来。还可以用思维导图的方式进行知识建构。
培养及时订错的习惯。容错就是老师们批改作业的两大难点，有的孩子就是不习惯及时更正错误，每天的错题都积累着，等着老师去找他。家长可以每天晚上使孩子把作业啊试卷啊拎出看看，自己错失的题及时更正一下，看一看能够无法搞恰当。
养成写日记的习惯。写作最能促进孩子思维的发展，每天坚持写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的`学习生活，疏解心情，鼓励自己第二天做得更好。
其使他的自学习惯可以融合自己的兴趣去培养，比如说累积古诗词，举一反三钻研数学题等等。
写作不仅能拓宽视野，而且多样科学知识，对学习成绩的影响很大。现在的考试越来越女性主义于学科素养的实地考察，题目写作量非常大，写作能力弱的孩子受惠很大。不仅就是文科考试须要很强的写作能力，理科自学也须要较强的写作能力。写作能够都推动思索，据观测，写作量小的孩子学习成绩广泛都不好。
可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。
在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。
家里的物品糟了如何展开修理，劳动工具怎样采用，都可以教一教。还可以和孩子一起倦小动物，种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以自学几样家常菜的作法，学会采用厨房电器，为单一制生活打下基础。
让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感。
每一个儿童身上都蕴藏着某些尚萌芽的素质，这些素质就像火花，要需要点燃它，就需要火星。家长要想尽办法点燃这颗火药，让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来。发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。
运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响。家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动，既能融洽亲子关系，又能提高孩子的身体素质。每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等，选择自己喜欢的方式进行锻炼。
孩子就是家长的复印件，家长发生改变孩子也可以发生改变。“双减至”政策之后，家长角色重回，注重家庭教育，提升自我建议，培育出来人与自然全面发展的孩子。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇十七
“双减”政策实行，孩子在家的`时间充裕了，怎么安排？“双减”政策后，怎样让自己的孩子脱颖而出？“双减”政策后，对家长有什么影响？充分思考之后，我竟心生欢喜，其实，这样的政策让家长的角色回归，家长更像家长了。但同时，也需要家长做一些调整。
虽说现在有课后延迟服务，但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。不像以前有课外班的时候，孩子下课就七八点钟了，有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了，或者去见见好友，逛逛商场。现在不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩子基本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢？尤其是小学生自律性还不是很强，还不能对自己的生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好自己的工作和社交，留出充足的时间陪伴孩子成长。
培养孩子和谐全面发展，不只是关注学习成绩，需要家长不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通，形成民主平等的家庭氛围，让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍，像《非暴力沟通》《正面管教》等等，不断提高自己的科学育儿能力。家长要从日常生活中给孩子树立正面的榜样，建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。
家庭是孩子成长最重要的场所，家长也是孩子的老师。家长的生活习惯，待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设，陪孩子一起解锁生活新技能，陪孩子一起阅读，引导孩子参加到家庭建设中来，让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的力量。家长要善于学习，不断学习，言传身教，让学习能力在生活中落地生根。
以往，家长通过看孩子的试卷和辅导作业，可以了解到更多孩子的学习情况反馈，“双减”政策之后，孩子的作业都是在学校完成的，家长了解孩子学习上问题的机会减少了。哪部分的知识点暂时还没有掌握？还需要提高哪方面的能力？只有跟老师密切联系，了解孩子在学校的学习情况，和老师一起制定帮扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重点指导。
专业小学双减家长心得（模板18篇）篇十八
从我们家长及孩子的角度上讲，双减政策是弊大于利的，为什么这么说。那就要从校外教培行业兴起的根源说起。
那么我们不看以前，只看现在。在初中升高中必须腰斩的情况下，我们剩余50%的孩子，十四五岁的孩子！必须去职业学校另谋出路！试问有多少家长愿意就此放弃继续投入资源培养。
在这种中考、高考分流的指挥棒下，大多数的学生和家长不得不去竞争优质教育资源。
其实政策里有一条特别好，“积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源，积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设。"。
推行下去势必会平衡教育资源，让学期房概念慢慢淡化。我所在的内蒙古包头就已经推行很久了，实践起来或许有诸多因素不便吧，效果甚微。
总之，一切为了孩子，一切为了国家，希望家长和学生，能够真正的得到减负！更希望教育能实现真正的公平！