最新学校里的一件事(案例19篇)

时间:2023-10-29 作者:雨中梧最新学校里的一件事(案例19篇)

学校是一个承载着教育希望的地方,它为每个学生提供了实现梦想的机会。总结范文给了我们很多启示和借鉴,让我们更加明确自己的学习目标和规划。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇一

今天,我来给大家讲一件让我最难忘的事,那还是我在上幼儿园大班的时候。

一天,我正在上舞蹈班呢,在上课时,舞蹈老师说:”我们幼儿园的艺术团要挑选团员了。“这次老师第一个就挑中了我。我开始非常高兴,可是一训练我就不再高兴了,而是悲伤,因为那里的训练太艰苦了,要压腿。要下腰,还要翻跟头,就这样,时间一分一秒的过去了,也快要到春节联欢晚会了,有一天,老师对我们说:”小朋友们,二月份的春节联欢晚会要举行了,我们需要排练节目,在晚会的时候,给全国的人们看好不好?!“我们齐声说:”好!“从这以后,我们就坚持每天都排练,每天都排练,终于,春节晚会的前一天到了,这一天是彩排,我们这天是把路线和动作都演了一遍,之后就放学了,第二天是真正的演出了。今天要求五点半到校,我四点就起床了,我们去了艺术团,到了的时候我有些紧张,因为,我想如果我出错了,我会有多难为情,可是妈妈对我说:”不用紧张,就像在幼儿园里一样。“我听了妈妈的话觉得好多了。这时,艺术团的车要开了,我赶忙上了车,向妈妈说再见,我们就走了,到了演出的地方,我们先到化妆室里化妆,再到舞台下面等着来报幕的主持人,现在,音乐已经响了,我看到主唱汤灿慢慢走到舞台上唱起了歌,到我们上场了,我们穿着漂亮的衣服,奇特的手套跑到了舞台上,现在我一点也不紧张了,但就在这时,手套上的珠子突然绕在了一起,我没有惊慌,而是把它给解开了,演出结束后,我想起这件事我觉得我自己当时真的很机智。

我很荣幸可以参加这次春节联欢晚会的表演,这次表演让我终身难忘,而这次表演我能机智的解决问题,更是让我觉得我自己很棒,我希望在以后的日子里我可以比现在做得更好。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇二

一抬头,便看见一片郁郁葱葱的树木,你肯定以为是森林。错了,这是未来的新型学校哦!

走进新型学校,你会发现树木一直转动叶子,这是怎么回事呢?其实,这是太阳能和风能树木,它会把能量转化为电,通过树根,到达每间教室。一只眉毛微微向上的小画眉,从一棵橡树边掠过,这是一只送信鸟,它会把信准确地送到每个老师的房间,这可不是训练出来的,科学家们把芯片植入了动物们的大脑中,根据它们的特长让它们各司其职。“啊,小偷……!”一位老师尖叫起来,原来一个小偷悄悄地把老师的手机偷走了,“哗啦啦”蜘蛛大婶用网逮住了小偷,把他带到了警察局。

我乘着金刚鹦鹉来到了教室,只见教室一会儿变成蓝色,一会儿变成粉色……原来换颜色可以调节情绪,如:蓝色可以让人放松心情,绿色可以让人活泼开朗,粉色可以让人精力充沛……老师正在向同学们传授各种知识,通过先进的5d教学仪器,所有的内容都活灵活现地展现在同学们面前,大家仿佛在知识的海洋里自由自在地畅游着。

你喜不喜欢新型学校呢?你想到新型学校上学吗?呵呵,这就是未来的新型学校。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇三

今天中午,吃完了饭,休息了一小会儿,就去上学了。

到了学校的到门口,我给妈妈再见。到了楼上,我发现我们班里的同学都在楼栋里等着,不知道在干什么,当时我还不知道发生了什么事,结果走近一看,发现锁芯里有半截钥匙。我明白了,原来开锁的时候,老师将钥匙拧断了,卡在里面弄不出来了,大家都在等着有人来开锁,我只好也参与进去了,等了很久。

我们等呀等等呀等,结果一个人也没有来,眼看马上就要上课了,同学们个个焦急地等待着。结果一个人也没有了,我们语文老师着急的去找体育老师了,过了一小会儿,我们语文老师吧我们体育顾老师请来了,我们的顾老师名叫顾彬彬,他非常胖,在体育课时有的时候幽默,有的时候非常凶,不过我们都非常喜欢他。

顾老师查看详情之后,他立马跑去我们学校的仓库拿了两样东西,一样锤子,一样螺丝刀,他迈着沉重的脚步上来楼,只见左手拿螺丝刀,右手拿锤子,只听“咚,咚,咚”。顾老师三下五除二将锁砸开了,我们都惊呆了。

整个过程不到10分钟,我真的.是太佩服我们的顾老师了,力气可真大呀。我们大声赞叹着。

这就是我们。

2下一页。

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最新学校里的一件事(案例19篇)篇四

一天下午放学后,我正准备离开学校,忽然听见一位老师跟另一位老师说:“下班后跳一会儿舞再走吧!”我一听,十分惊奇,心想:老师跳舞?没听说过,这可是件新鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个究竟。

不一会儿,音乐声响起来了。随着悦耳而有节奏的舞曲,两位老师已带头跳了起来。接着,其他老师也有说有笑地双双起舞了。他们跳得可好看呢!一会儿旋转,一会儿后仰;一会儿向前,一会儿向后;一会儿向左,一会儿向右……真像一对对蝴蝶翩翩起舞。咦,你看,两位校长来了,一些上了年纪的老师也来了。他们的舞姿虽然没有年轻老师那样轻盈活泼,但却沉稳庄重。

看着辛苦劳动了一天的老师们那一张张舒展开来的笑脸,我也情不自禁地欢快地笑了。

我正看得入迷,一个姐姐走过来,只见她满脸不高兴地对正跳舞的校长说:“妈妈,您怎么也跳起舞来了?”校长说:“我为什么就不能跳舞?”那位姐姐又说:“当着学生的面跳舞,好看吗?”校长微笑着说:“跳舞对我们来说是一种运动,也是一种精神享受。工作之余,啊,我仿佛一下子明白过来了。老师也并不是只懂得埋头工作,他们也应该有自己的文娱生活。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇五

在这个学期发生了许许多多的事情,有开心的,也有不开心的,有一件事让我至今记忆犹新。

那是在一个阳光明媚的下午,课间我在讲台边上站着玩,这时,不知道是谁把我推了一把,我狠狠的摔了一跤,左手磕到了讲台上,右手直接摔到地上。许多同学都来关心我,安慰我。有的同学说,没事吧?还有的同学说,揉一揉会好一点。在这个寒冷的冬季,我心里感到暖暖的。这时,上课铃声响起来了,我在上课的时候,好几个手指还是疼痛难忍,可我坐在那里,坚持上课,可疼痛造成的后果的是,因为手疼拔不出笔盖儿了,后来,我突然奇发异想,我可以用牙齿把笔盖儿咬下来。下课时,撞我的同学主动向我认错,原来是李馨宇当时正在和我们班级的两个重量级的同学“打架”,李馨宇打不过就跑,我就成了无辜的受害者,我原谅了李馨宇,这件事情的来龙去脉终于搞清楚了。

我认为,以后要玩这种“暴力”的游戏,最好到楼下或者操场,在确保安全的地方玩,万一在教室磕伤了怎么办,既会影响学习也会影响身体健康。经过这次疼痛,我深刻感受到了同学们的团结和爱也了解了安全的重要性。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇六

记得一次期中考,老师说:“今天要把你们的桌肚清空,明天考试了。

听到这句话,我愣了一下,迅速想桌肚瞪过去。天哪,那么多书!再来瞧瞧我的书包,天哪,还没往里面塞什么东西,就已经鼓得变形了。我顿时后悔莫及,没有提早把书带回去一点。

体育课时,跑步不小心还扭到脚了,倒霉事还在一天发生。

放学那时候,我闷闷不乐地把书一本一本塞进书包里,看着桌肚里的书一本本减少,书包变得越来越重。真的不知道是该开心还是悲伤。想着还要背着大约十斤重的书包走回家就痛苦。

这时候书包已经装不进任何东西,我看到桌独立还有好多书,快崩溃了。这是,我的好朋友走了过来。“我这里还有个袋子,我借你用吧!”“可是。。。。。。你自己不要吗?”“不用不用!我昨天已经带回家一点了。”

我收下了她给我的袋子,她也半蹲着帮我一起理。终于理好了!我兴奋地拿着书包准备回家,刚刚拿起,哇!好重!手被弄痛了,一下子放开,没想到书包就像一块千斤重的石头狠狠地砸到了我的脚。痛的我哇哇大叫。。。。。。

我的朋友见了,急忙说:“诶呀我都忘了你脚扭到了,这个书包,我帮你背吧!”

还没等我发话,就看到我的书包已经在她的背上了,我说:“不用了,我爸今天会来学校接我的。”“那也不要紧啊,我帮你背出学校好了,你来被我的书包吧,我的书包里只有几本书,很轻的。”

说着,他把我的书包背出了教室,我只好背着他的书包慢慢跟在后面,看着一个瘦小的女生背着一个大书包的背影。。。。。。

学校,这里是给你温暖的地方。朋友,他会在你需要的时候帮助你。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇七

一个星期一的综合课上,苍老师拎来了一个沉重的.口袋,里面装着许多竹片和竹棍。我心里好奇地想:今天到底要做什么呢?这时,老师大声地说道:“今天咱们来做一个竹蜻蜓吧。”“竹蜻蜓!”我欣喜若狂,马上想到了哆啦a梦,哆啦a梦插上竹蜻蜓,就可以像飞机一样在蔚蓝的天空中飞翔。要是我也能有一个竹蜻蜓该多好呀!我一直沉浸在美好的幻想中。

老师开始讲做竹蜻蜓的步骤了,我仔仔细细地听着,直到老师讲完了,我就开始动手做起来。我拿了一根铅笔,在竹片上画出了需要用砂纸磨掉的地方。然后,我就开始小心翼翼地磨起来,生怕出一点点差错。可是,过了十五分钟后,竹片才被磨了一点点,我抬起头来一看,大吃一惊,有些同学的竹片都磨了一大半了,我赶紧拿起刻刀来,匆匆忙忙地刻了起来。可是,竹片太硬了,刻刀好像不听使唤了。忙活儿了一节课,还是没有做好,我非常地失望。这时,老师说:“没有做完的同学可以回家去做。”我高兴地跳了起来。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇八

放学了!我和几个幼儿园的同学一起走在路上。无意中聊到了自己班上的老师。

“我们老师可凶了!”

“我们老师很好玩。她们常常给我们讲笑话。”

“我有一个非常尽职的老师。”说到尽职,我脑海中立刻想起了曾经教过我们的邓老师和一节同学跟我说起的不同寻常的一节课。

她告诉我,一个星期一的上午,邓老师没来上课。起初,同学们还以为邓老师去外地讲课去了——这是常有的事。因而我并没放在心上。第二天,第一节是数学课。同学们安静地等待着。这时,班主任走进了教室,正要开口,邓老师就出现在教室门外。班主任望望邓老师欲言又止,摇摇头走开了。邓老师走上讲台,刚对同学们说了半句话便哽住了。同学们的眼光顿时聚集在她身上,才发现邓老师脸上泪痕未干,霎时教室里特别特别地安静。她说那时侯,如果有根针掉地上,大伙一定能听得见。

邓老师的这堂不同寻常的课,我终生难忘。邓老师这种尽职尽责的精神似我人生道路上的一盏明灯,始终照亮在我的心中,时刻照耀着我前进。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇九

回首以前的蜿蜒小路,有我在地上踩过藓苔的脚印。记忆中,脚印上是在选择路口时的彷徨,我要答案的尽头到底是哪......

“砰砰砰”篮球像炸弹般往地上用力撞击,反弹的力道令我有些胆战心惊。体育课篮球又是这节课的课程,我散漫将篮球拾起,再轻轻拍了下,注视着比我高好高的球框,双手一推。“啊!”我婉惜的叫了声,球当然又一次与球框擦身而过。球刚纵身一跳,降落时往远处跑去。我跟着球走着走着,见到坐在面前的班上女同学。也是对篮球兴趣缺缺的她们,正坐在一旁看着挥汗成雨的运动好手,我往中间的空位挤了进去......

开心聊天的我们,早就忘了身处的是炸弹般篮球的.危险地方,只有被充满致命吸引了的话题深深牵引着。这时,一颗黄色的球,冷不防的向坐在我面前的女同学头上,用我无法想象的速度和力量撞击下去......“啊!”体育馆传出了高分贝的惊叫声,大家的目光都投射在她脸上,只见她用手抱住了头,痛苦的感觉全写在脸上,泪水也从眼角顺着脸滑落。“哇,好痛啊”她痛苦叫着。惹祸的男生,竟挂着笑脸,看着她,好似不知出事了。落了好几滴眼泪,在女生的安慰下,她停下哭泣。当我们都以为这事就到此为止了,却不知噩梦又将再一次重演。一颗球又在大家放心之后,不偏不倚又向她头上砸去。“哇!”哭泣声又再次高唱入云,“去卫生室吧”我对她说着,并与其它同学将无力的她扶起。卫生室里,护士阿姨认真的检查被球砸重的头部。“当当当”这时钟声响起了,我们只好留下来陪着她。

回到教室,没多久有些疲倦的带着冰敷袋回到座位。望着痛苦的她,望着望着。啊!忘了跟班主任说了,但现在是上课啊,可太晚说会不会怎么样;干脆直接跟老师说她可能要请假,可刚老师已经问过她怎么样了啊,她也说头晕晕的而已,我这样会不会太小题大作;如果不打电话给家长真的没关系吗,班主任之前也说过有事情一定要先告知家长,可现在是上课啊......就这样胡思乱想到了下课。当老师说“下课”我拿着她的受伤诊断证明向初一年级主任室冲去。在走廊上,我脑中奇怪的问题总挥之不去。老师要是不在,要让副班长打电话吗;老师这节有其它课吗,会不会我去时老师刚好不在......问题像浮云般缠绕在我头上。跟班主任说后,班主任也显得很惊讶,急忙告诉家长事情的来龙去脉。后来家长也将她带到医院做了检查,才令大家松了一口气。

这件事情,要是没有及早让家长知道,之后会怎么样。我明白了身体的问题有时一但错过了黄金时间,那可就不法挽回了。这抉择,是在选择对的事,也在测验我的做事态度,我认为我抉择的这条路是对的!但未来还有许多要我抉择!

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十

今天,我们第一次上作文课,我很兴奋。慧文老师让我们认识了“青菜宝宝”,我们与她热情地打了招呼。

慧文老师让我们做一个游戏。游戏规则是:叫一个同学回避一下,杨老师把“青菜宝宝”藏在教室某一处,然后请他进来寻找。他越接近“青菜宝宝”,掌声就越强烈,他离“青菜宝宝”愈远,掌声也就愈弱。

游戏开始了,周牧言很幸运的担当了首轮寻找“青菜宝宝”的重任。她在大家的指引下,终于在陈瑶佳的书中找到了“青菜宝宝”。

第二轮的幸运儿是严歆冉。老师迅速把“青菜宝宝”藏在刘欣璇的零食桶里,然后让严歆冉去找。她在掌声的指引下,锁定目标就在刘欣璇那儿。严歆冉查看了刘欣璇的抽屉,翻看了她的作文本,都没有。到底在那儿呢?严歆冉思考着。突然,她的手伸向了刘欣璇的书包,目光停留在一个不起眼的巧克力盒里。她揭开第一层,没有;揭开第二层,还是没有!她并不气馁,继续翻开第三层——最后一层了!奇迹出现了,她找到了“青菜宝宝”!这时,教室里响起了雷鸣般的掌声,严歆冉胜利地笑了。

在生活中,也同样如此。掌声——是力量的源泉、胜利的雨露!给一个遇到困难的人一点掌声,他会鼓起很大的勇气,这个世界将会变得更美好、更和谐!

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十一

“叮铃铃”下课了,我们像离弦的箭一样冲出教室,来到操场做游戏。看!有的同学在玩跳皮筋;有的同学在玩三个字;还有的同学在玩捉迷藏……我和我的好朋友宋晓东、彭俐云、苏文、徐静文、王伊玩起了猫捉老鼠的游戏。

这个游戏告诉了我,同学之间要互相帮助,就像小老鼠一样!

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十二

今天是xx年的最后一天,我们在教室里举行了一场隆重盛大的元旦节聚会。

随着一阵掌声,主持人梅千惠,何平,上场了:“老师们,同学们,你们好!”

“好!”同学们异口同声的回答。

“今天是xx年的最后一天,明天也就是xx年的第一天,四年级二班的同学们在这一年中取得了哪些荣誉和好成绩呢?”

“体育道德风尚奖”汤浩伟情不自禁的说。

“作文获银奖”我说。

“运动会第二名”张志浩说。

“下面请徐老师发言!”

“同学们虽然我们在一起的时间不长,但是,我们已经有非常深厚的感情,我现在不教你们了,但是我的心里还有你们四年级二班的每一位同学但我还记着你们,爱着你们……”

听了老师的发言,我们心里暖烘烘的,因为老师还爱着我们四年级二班的每一位同学。

“第三项,吃蛋糕了!”

“耶,吃蛋糕了。”

我想,这蛋糕是我们班同学凑钱买来的,和同学一起吃蛋糕真是妙不可言。

“请给你的同桌的脸上粘上蛋糕!”

“粘才不过瘾。”

汤浩伟拿起两个盘子往脸上一拍,一下子变成了大花猫……。

今天真快乐。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十三

在六年的小学生活中,我给同学都送过礼物,但是,就在这么多的礼物之间,我最忘不了的是给小明送的那一个礼物。

小明是我的一个最好的朋友,不过,以前确是最不好的两个人,在同学口中是:“史上最和不好的两个人。”为什么和不好呢?因为我们都是要强的人,都不喜欢对方,所以就和不好。

一次,小明要过生日了,特邀请同学们和我一起参加,这时,我想:假如我们两在生日派对吵了起来那岂不是很丢人。最后,我经过了九九八十一想,最终还是决定去。不过我要给他弄一个与众不同的礼物,来拉近我们两人的关系。因此,我去了礼物店。

我知道小明最喜欢“三国演义”中的“关羽”。所以我决定给他满一个“水晶关公”,在礼物店里,我没有看见关公,所以我去了别的礼物店。就这样,我看了七七四十九个礼物店,终于在最后一个店里看见了。

它的价格不贵也不便宜,一共是30元,我摸了一下口袋,一看,啊,只有25元,于是我去捡瓶子,翻过来4条大街的垃圾桶。共卖了3元。还剩2元,我又给妈妈做了30分的.家务。终于攒够钱了,我就赶紧去买,去小明的生日派对的时候,我捧着它,它是那么得重,又是那么的轻,又是那么的珍贵,我又加快了脚步。

小明的生日派对已经开始了,我迟到了,我赶紧给他礼物。他却说:“睿智咋两谁跟谁呀。不用给了。”一个同学说:“他买这个,花了他的25元,又卖了4条街的瓶子。和30分的家务,给你买了这个。”小明的眼睛湿润了,:你真是我的好朋友,你不用买我也会成为你的好朋友的。”他又说:“我不要了,你拿去吧。”但在我和同学们的万般阻拦下,他最终收下来了。

通过这件事,我明白了:真正的友谊不是靠钱买来的,而是靠自己的行为挣取的。也通过这件事,我和他成为了最好的朋友。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十四

还记得三年前,我转到高阳宏润学校里的那一天,给我留下了深刻的印象。

“心心,快过来!”站在教室门外的我,听到身处教室里的'妈妈这样叫我。我扒着教室门,小心翼翼地往里面看了一眼。哇,人好多!看到这么多的人,我不禁有些紧张,在门外徘徊了很久,才鼓起勇气踏了进去。“心心,上课时一定要认真听啊!”妈妈嘱咐我,我点点头:“我会的,您放心吧!”妈妈嘱咐了我一些事情就离开了。因为我是河南人,这里是河北。地区不同,口音自然也不同,老师说的很多话我都不知道是什么意思。但老师却贴心的让我听不懂得就问她,我心里感到一丝温暖。

上课了,因为我刚转过来,所以没有上课所需的课本,同桌看出了这一点,就贴心的把书放在了我和他的桌子中间,这样就可以两个人一起看了。老师讲课时,讲了一些就会问我能不能听懂,我回答听懂了,老师就转头接着讲,如果我说听不懂,老师就会停下,耐心为我解答。

下课了,同学们都围了过来,有的人问我叫什么,有的人问我在这里习不习惯,有的人问我是哪里人,我都一一回答。后来我也问了他们一些不懂的问题,他们也都耐心的为我解答了。

这就是让我印象深刻的一件事,让我终生难忘。这件事没有轰轰烈烈,只有平平淡淡,虽平淡,却让我在人不生地不熟的河北感受到阵阵温暖,在老师,同学的关怀和鼓励下,勇往直前!

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十五

记得那年春暖花开的季节时,我来到了一个既熟悉又陌生的地方,所谓熟悉是因为我的弟弟在这里上学,所谓的陌生是因为,我刚刚转入这所学校。

我发现,我来到这所学校,同学们的学习非常厉害,学习氛围很浓,大量阅读书籍,上知天文,下知地理,他们个个都勤学好问,乐于助人,他们有许许多多发生在课堂上的趣事,就让我来告诉你们吧!

在课堂上,大部分人都很认真听讲,非常专心,不会三心二意,每次小组活动,他们总是齐心协力,不会有一点儿矛盾。

当然我们班也有少许同学上课不认真听讲,思想开小差,所以我们班的优秀学生非常乐于助人,她们在悉心地帮助同学们提高成绩。

在每周三下午的最后一节课,学校还开设了兴趣班,在这里,也可以认识很多朋友。

这所学校不仅有趣,而且老师和同学们很友好,我慢慢地喜欢这所学校,我会向优秀同学学习,我慢慢适应了这所学校,在这所学校。我很开心。

我希望可以和同学们可以继续友好相处。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十六

那天我又忘带口琴了,一想到音乐老师见此又会劈头盖脸批评我一通,那样的话真是英雄扫地,叫我的脸往哪放呀!还是逃一次课吧。

下课铃响了,同学们迅速走出教室,去艺术楼上音乐课,我故意磨磨蹭蹭地收拾书包,好不容易没人了,我一溜烟儿地走出教室,顺着楼道溜进了厕所,我找到了一个最边儿的位置躲了起来。上课铃响了,同学们都走了,只有我还在厕所里连大气都不敢喘一下,厕所里的臭气快要把我熏得窒息了,可我却只能默默忍受。

不好,在厕所里呆了才不到十分钟,张老师就走了进来。心想这下惨了,要是被老师知道我逃课,少不了一通批评。我心里紧张及了,真想有个地洞钻进去。还好,上天保佑我,他在前面停了下来,我刚松了一口气,他就转过头问我:“你哪里不舒服?如果严重的话,要看医生哦”。看着老师离开的背影,心想,那脸色纯粹是被吓白了的。

在此后的三十分钟,终于没有老师进来了,终于挨到下课了,这时我几乎以世界记录的速度冲出厕所的。仿佛这四十分钟有世界历史那么长!

这次经历,使我明白,无论做什么事,都要承担责任,勇敢的去面对。不然总是要付出很大的代价。我再也不会逃课了!

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十七

“神仙打鼓有时错,脚步踏错谁没有?”这句话说明了人人都会犯错,犯错后最重要的是知错能改,如果是虔诚的认错,对方一定原谅你的。

记得三年级的时侯,杨子悦在走廊奔跑,而我在后面走,碰巧被张老师看见,他把我们叫住,然后非常生气的责骂我们,并且狠狠的训诫了我们一顿,更惨的是这件事被班主任老师知道后,又叫我们罚站十分钟,还要写悔过书,真是倒楣到了极点。

刚开始的时侯,我心里非常不服气,因为当天的情形是杨子悦跑在前面,我只是想以大步走的方式追赶上他,结果被张老师误会成我们在走廊上奔跑追逐,所以觉得非常委屈。

回到家后,我马上跟妈妈说这件事,原本以为妈妈会站在我这一边,没想到妈妈竟然告诉我——“学校的规定一定要确实遵守,当同学违反规定的时侯,我应该制止他,而不是尾随他做出令人嫌疑的行为。”听完妈妈的话,我静下心来想想,自己的行为,确实是很容易让老师误认我也在奔跑,被误会,其实自己也必须负起很大的责任。自此之后,我除了绝不在走廊奔跑,并且确实遵守校规外,更常常提醒自己,当同学犯错时,千万不能逞一时之快;而做出让人误解行为,以免招惹不必要的麻烦。

古人说:“知错能改,善莫大焉。”每个人都会犯错,重要的是犯错后能不能真心悔改,当我们做错事的时侯,诚心的向对方说声抱歉或真心悔改,这样的处事态度,相信可以帮助我们在未来的道路上走得更顺利。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十八

他推了推鼻梁上架着的黑框眼镜,把两眼眯了一眯,又把身子摇了两摇,终于开口了,用一种异常冷静,又文绉绉的腔调说:“老师,我抗议一下,王千惠的言论是不对的,从科学的角度讲,这种说法是根本不存在的,因为……,所以,这个观点根本不成立,还有,老师,我觉得……”

辩论家王千惠立刻站起来,用慷慨激昂的文字重新阐述了一遍她的言论,一边说着,一边用手笔画,摇头晃脑,后脑勺上扎着的两束小辫像蜻蜓一样跳来跳去。

他越听越生气,眼睛一瞪,鼻孔张大,粗粗的喘着气,门牙扣紧,左右手握拳,两脚也紧紧绷着。突然,他左手拳头一锤桌板,右手中指食指并拢指天,用脚狠狠跺着地面,发出极响的声音,浑身都颤抖起来,两涨得像猴子的红屁股,龇着牙,毫不客气的'打断王千惠,扯着嗓子大叫:“喂!!!你这是不科学的!根本没有依据!”全班哄堂大笑起来,他却毫不知觉,仍旧大吵大嚷,真是翻脸比翻书还快,刚才的绅士气概一扫而光。老师只好出来维持秩序,打断了这次课堂小插曲。他气鼓鼓的,埋头摆弄起桌下的小玩意儿,再不发言。

同学们,你们猜到他是谁了吗?

他就是我们班最有名的科学大王——屈乐天。

最新学校里的一件事(案例19篇)篇十九

“唉,该死,又没墨了。”我丢下钢笔去拿课桌里的墨水瓶。可拿到墨水瓶,咬着牙也打不开,我只好去找别人帮忙。

我先后找了桂俊杰,陈语等人寻求帮助,他们脸上露出丰富的表情,似乎想用表情把墨水盖打开,使我差点笑出声来。最后我又请了班里的大力士——滕耀,他用两只手分别握住瓶盖和瓶身,向两个不同的方向扭去,尽管使出了吃奶的劲也打不开,只好耸了耸肩还给了我。

“薛寒,我来试试吧!”我转头一看,是刘航。大力士滕耀都没有办法了,刘航能打开?虽然我一肚子问号,但还是把瓶子给了他。只见他从书包里拿出水杯,把滚烫的水倒在墨水瓶上,我皱了皱头,开玩笑说:“怎么?要用热胀冷缩吗?”他笑嘻嘻地点了点头,我听了,还是半信半疑。过了一会儿,刘航用纸巾把桌上的水擦干。“见证奇迹的时刻到了!刘航叫道。只见他把手上的水朝衣服上擦了擦,轻轻一拧墨水瓶,呵,居然打开了!我和刘航惊奇的看着对方,都笑了。

哎呦,墨水瓶又打不开了!刘航,快来帮帮我!

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