范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
青少年活动篇一
1.加强领导，广泛发动。活动中心管理办公室和各社团辅导员要充分认识“缤纷童趣在中心—2020年暑期主题教育系列活动”在未成年人思想道德建设中的重要作用和现实意义，真正做到思想重视、积极行动、责任落实，形成各科室和各社团联动，尽最大力量惠及更多的青少年。要广泛发动社会力量，充分调动社区和家长、社会志愿者等各方面的积极性，引导他们主动参与到我们的各项社会实践活动中来。要积极整合社会教育资源，充分发挥未成年人社会实践基地、爱国主义教育基地、公益性文化阵地等各级各类校外活动场所的作用，不断拓展我们暑期活动的空间。
2.精心组织，确保安全。暑假活动要按照活动中心的要求，进行统一部署，并结合各社团的自身实际，在活动的针对性和参与度上有新提升，在优化项目策划、细化实施方案上见新成效。各社团辅导员要进一步强化安全意识，落实安全责任，做到制订活动计划时有安全预案，活动组织过程中加强安全措施，确保交通、饮食、安保等各环节万无一失。
3.大力宣传，营造氛围。各社团要利用活动中心微信公众平台和社团微信群，向广大青少年和家长们公示暑期活动项目，及时报道活动情况，充分反映南山青少年活动中心在暑假开展的丰富多彩活动，营造全社会关心未成年人健康成长的浓厚舆论氛围。
青少年活动篇二
为隆重纪念“五四”运动90周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神。借“转变作风年”学习的大好时机，在我中心形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进我中心健康发展，营造良好的文化气氛，结合我中心共青团实际工作，特举行本次联谊活动，活动方案拟定如下：
一、活动主题 ：
“弘扬五四精神、唱响青春年华”
“历史 青年 责任”
二、活动时间 ：
2012年5月4日上午
三、活动内容 ：
组织开展富有五四活动精神的文化表演、体育运动、游戏为一体的文娱活动。
四、活动要求：
望广大教职工身着运动服装，积极参与，齐心协力保证活动的效果。
五、活动开始：
青少年活动中心“传承五四精神、唱响青春年华”
教职工联谊活动程序
活动第一项：升国旗、奏国歌
活动第二项：领导致辞
活动第四项：公布优秀团青年名单并颁奖
活动第五项：娱乐活动开始
1、厨技大比拼
本次活动共分五组：
成员：楠娜（组长） 美玲 巴达拉 苹果队
高娃（组长） 苏布德 海峰 草莓队
娜日苏（组长） 任万庆 苏日古格 香蕉队
倪冰峰（组长） 乌云 那仁满达胡 葡萄队
包春燕（组长）阿如娜 张立新 芒果对
裁判：李斯琴 玉莲 格仁其木格 白文华 胡格其乐
评比标准：比赛时间20分钟 创意新颖 营养丰富 口感顺滑 裁判员品尝后得出最终结果。
2、拍手接词游戏
游戏方法：分成五组，每组出一名队员。根据主持人的节奏拍手两下拍腿两下。并在拍手的同时说出相关词语不得重复。说错出局，最后胜出一名者为优秀队。
a．学校里面有什么？老师 b.厨房里面有什么？菜刀
3、模仿秀
游戏方法：分成五组，每组一名队员参加。由舞蹈老师或者健美操老师教一段动作，难易程度要适当，给每组一分钟准备时间，表演时看那一队更加形象为胜。
4、体育娱乐（看谁反应快）
游戏方法：分成五组,每组出一名队员.一起做动作,做错者出局.最后胜出一名者为优胜队.
1.拍手2. 拍腿2. 耸肩右2左2
搽玻璃左2右2 游泳动作右2 左2
抓蚊子 放手心 拍死 吹掉
闭左眼挣右眼 抬左腿屈右腿
5、创新无处不在
游戏方法：事先准备好字签，字签里面的内容要编排成相应的广告语，并匹配适当的肢体语言，由全体组员最后集体表演出来，看哪组更具表现力为胜。准备时间2--3分钟。
一、活动目的
（一）丰富青年同志的.业余文化生活；
（三）营造出喜庆、融洽、和谐的节日气氛，使青年同志以更加饱满的精神状态投入到工作一线。
二、活动主题
牵手、共建美好明天
三、活动时间
2017年5月3日14:30
四、活动地点
锦园张飞国际大酒店
五、参加人员
阆中市人民医院和阆中中学未婚青年同志及其相关热心人士
六、会场布置：
横幅2幅：牵手、共建美好明天；
阆中市人民医院四川省阆中中学校五四青年联谊活动 其他：瓜子、花生、糖、苹果
七、活动内容：
趣味运动、才艺自由表演
1
八、交流活动流程：
（先按单位分区就坐）
（主持人，阆中中学校：唐遨、吴万里；人民医院：高攀、张雯嘉）
（一）活动第一项:音乐暖场,主持人宣布活动正式开始
主持人上场（开场）主持人提出要求，按规定男士帮女士斟茶、送饼干或糖果。
（二）活动第二项：双方领导讲话（各限时5分钟内）
插入:男女合唱《花好月圆》（阆中市人民医院：高攀、张雯嘉）
（三）活动第三项：自我介绍
1、自我介绍：
主持人给第一位选手按顺序传，自我介绍每位时间不过1分钟。
2、玩扑克牌进行交流：（待定）
插入:独唱《我只在乎你》（阆中中学校：官媛媛 ）
1）双人背气球
游戏方法：
1、分两组，但每组必须要有六人。
2、把气球放在两人背后的中间，两人配合一起把气球运送到对面的筐里，10分钟内，哪组运送气球多的为胜。
2
插入:独唱《朋友》（ 阆中市人民医院：李婷 ）
2）两人三足踩气球
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
规则：一男一女搭配，腿绑在一起，左右脚捆-绑三个气球，游戏时间开始，互相踩其他组的汽球，并保持自已的汽球不破，在规定时间内破得最少，则胜出。
插入:独唱《你在我心里》（阆中中学校：曾倩 ） 3）游戏名称：报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞；
2、六队为一组，2人面对面各自把报纸套上进行拔河；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉.
插入:独唱《小酒窝》（阆中中学校：周林峰、唐遨）
4）猜词语
插入:独唱《》（阆中市人民医院：张雯嘉 ）
5）击鼓传花
所有人坐回自己的坐位，从1号开始传，音乐停止的时候，在谁的手上，那个人就要表演节目，唱歌，跳舞，讲笑话或一个简短的故事（放弃表演节目的人要回答主持人提出的各种刁钻问题）
插入:全体与会者合唱《风吹麦浪》（领唱:高攀、张雯嘉）
八、约会环节
播放一曲舞曲（慢三/慢四/伦巴/恰恰）让大家自由邀请心仪舞伴去跳舞。
备注：
1、两个单位互换单身青年同志的联系方式汇总表，包括电话和qq号等。
2、会场音乐负责人：周旭阳。
3、会场布置、游戏材料采购负责：李婷、师廷成、唐遨。
4、水果、瓜子、花生和糖采购负责人：戚怀钻 、侯春霞。
青少年活动篇三
湛师经管协会实践队针对龙湾村的留守儿童进行了一次调研活动，这个活动让我们对这个村子里的儿童有了更深入的认识，也让我们的实践活动变得更有意义。
来到农村，随处可见的小孩很多都是留守儿童，他们每天在村子里游荡，没有规律的饮食和作息，长久以往，对于孩子的身心都是一种严重的伤害。关于这次的调研活动，我们首先印刷了很多问卷，我们主要就是采取问卷的调查方法来完成这次的调研活动，然后再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龙湾小学附近进行调查。一路上虽然烈日炎炎，但是我们没有任何怨言，遇到一些由年纪较大的`老爷爷老奶奶，就口头问老人，然后帮老人填好问卷。透过问卷调查和口头交流，我们发现其实很多小孩都希望父母能够陪伴他们一起成长，父母永远都是孩子们最亲近的人，即使他们在老人身边受到良好的照顾也不能弥补父母的爱。我们发现大部分的留守儿童的性格都比较叛逆，他们甚至喜欢和家长对着干来引起家长的注意。而且留守儿童的生活一般都不够规律，他们常常在村子游荡，没有准时吃饭睡觉，这样对于孩子的学习也不好。
留守儿童一般都是跟随爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活，老人年纪大了对于孩子的管教也较为疏松，甚至还有很多老人是溺爱孩子的，这样的教育方式对于孩子的成长也是不好的。
青少年活动篇四
尊敬的少先队组织：
您好！
我怀揣着激动的心情给您写了这封信，我感到非常荣幸。我是一名从9月1日开始入选的第一批被选中的少先队员。
我想给您讲一下我心目中的青少年活动中心，希望您听后能满足我的这个愿望。
1、为了让同学们感受到现在的幸福生活是来之不易的，可以开设一个让同学们亲身体验战争来临时的一个设施、一个关于回答祖国有着战争时期的一些问题或是让同学们回答每个中国人应知道的一些知识，如：香港是哪一年回归祖国的？a、12月20日b、7月1日。
等这样的问题来考验同学们对祖国被外国屈辱的一段历史的认识。让同学们深刻地意识到祖国的强大和统一是来之不易的。
2、让同学们学会克服自然险阻和障碍的技巧的项目。如：野炊、绳结技能、救伤护理、登山攀岩等项目。
3、增强同学们的交往能力的项目。如：独木桥、领袖风采、盲人闯雷阵、万花筒等。
4、购进模拟汶川大地震的仪器，让同学们学会地震来临时怎样逃生的技巧。开阔同学们的新视野。
5、建一个图书角，购进一些大的书架，分几个区，如：科幻区（书架上全是关于科幻类的书籍）、童话区、历史区、交通安全区等等，这些书架上摆满精彩的.书籍，让前来这里的同学们能当一回真正的“书虫”，让同学们养成看书、读书的好习惯，学会一些生活技巧。
我心目中的青少年活动中心差不多就是这样了。希望您能满足我的这些愿望。
青少年活动篇五
新年，老三班的学生们如平常一样，又一次在春节期间聚会活动在一起。一张张了解的脸孔、一幅幅璀璨的笑容，在节日氛围的衬托下看起来分外精神实质。老三班的同学们是1961年在师大一附属中学初中毕业的。三班的教导主任是大家尊敬的纪强教师。现如今，我们这批同学们已年近六旬，一些同学已从岗位上退了出来。殊不知，老三班的同学们每一年新春佳节总要聚会活动一次。是啥力使这种年逾花甲、工作中忙碌的学生们一次又一次地相聚在一起呢？大伙儿追忆着，交谈着，一致觉得，这一班级从创立到大学毕业以致经历四十余载后的今日，一直维持着一种团队的凝聚力，大家把它称为三班状况。三班现象在当初主要表现为班级的战斗能力和团队的凝聚力，一种追求真理的探寻精神实质，一种奋发图强的实干精神，一种对班级的相对高度自豪感和贵任感。那时候，班级最非常值得自豪的有几件事。一件是三班有一支整体实力较强的中华民族乐团。这一乐团接纳了三班，半以上的同学们参与，表演过翠湖春江、金蛇狂舞、四个小天鹅洗衣机、赶马人之歌’等电视节目，参与过院校里外的会演。那动听的乐曲声触动了几乎该校的老师学生，更温馨着三班同学们的心。第二件事便是三班在高一、高二2个本年度的该校锻炼身体的话连得到团队总成绩第一名（高三未机构该校锻炼身体的话）。很多同学们在体育运动上摆脱了院校纪录。锻炼身体的话使三班同学们获得了充足的启动，大伙儿对参加锻炼身体的热忱和为班级增光添彩的使命感做到了前所未有的`相对高度。开拓进取、迎难而上，班级相对高度的团队的凝聚力、自豪感是三班的精神实质所属。
三班状况的产生有很多缘故，如那时候的社会现状、附属中学的优良作风、学员的能力素质等，在其中还有一个关键的要素，那便是三班有一个严为师表、拥有相对高度责任感和丰富多彩文化教育经历的教导主任纪强教师。纪老师为这一班级的发展投入了许多血汗。纪强教师有很多优势：一是他对自身严格管理，言传身教，有一个较好的楷模品牌形象；二是他工作态度深人扎扎实实细腻，对班级的情况了然于胸；三是和蔼可亲、和蔺和蔼，使学生们想要贴近他。他传授给了学生们专业知识，提升了学生们的工作能力，更教會了学生们怎么做人。拥有那样的教导主任，这一班级怎会不健康快乐成长，又怎会不让人在40年之后的今晚再次意犹未尽呢？2新春佳节，三班的同学们在聚会活动时给纪强教师送上一幅由同学们撰写的春联：百年树人老先生劳碌已半纪，千古自主创业吾济奋发向上正图强，表述了学生们对纪强教师的感激。