在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
丘吉尔演讲事例篇一
上午好!
在20年“六一”国际儿童节到来之际，我们学校的全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。
借此机会，我代表学校全体教师，向全体少年儿童表示热烈的节日祝贺，向今天到会的各位领导、各位来宾以及学生家长们表示热烈的欢迎和感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持与关心。
今年以来，学校主要做了以下工作：
狠抓教学质量。这方面我说三件事。
第一件事就是在刚刚过去的5月23日，学校四年级语文，音乐，美术三个科目接受了全国统一的质量监测。这一次监测，山西全省只有12个县参与，临汾市有3个县参与，具体到我们汾西县也只有21所学校参与，咱们四年级14名学生能和全国各地学生一起参与监测，很荣幸也很幸运。
第二件事是在中心校组织期中考试中，全乡镇从一年级到六年级，六个年级全乡第一名当中中，有5个年级的第一名来自咱们学校。从这一点可以看出咱们学校优秀学生所占的比例还是很高的。
第三件事是为学习补英语，由于咱们乡下学校学生的英语基础普遍较差，特别五六年级。我们从期中考试之后，就每天坚持安排半个小时，由英语教学经验丰富的孟莉老师为五年级同学补习英语。今天在学里，我们做出一个承诺，就是这样的补习活动，我们将一直坚持到明年学生小考为止。一定把学生的英语成绩提高上去。怎么才算提高上去呢?简单说，就是到时候，有条件的家长如果想让孩子上私立学校，就不会因为英语成绩不好而实现不了家长这种愿望。
开设社团活动。这一学期起，由中国福利彩票和体育彩票中心捐赠近20万元的乡村少年宫在我校成功运行。为此学校开设了音乐、美术、体育、科技、棋类，书法六类社团活动，学校每一位学生选报一项活动内容，每星期三固定时间开展活动。过去，由于条件限制，咱们这里的学生在音乐，美术，舞蹈，这些方面不如城里的孩子。少年宫成功落地，社团活动的开展，就是要弥补我们跟城里孩子这方面的差距。同时，这学期，学校也开始了电脑课，三到六年级学生，每周上一节电脑课，培养学生使用电脑进行学习的能力。
服务学生老师的生活。这一学期咱们给学生宿舍，老师宿舍安装了自来水管道，大大方便了学生洗漱生活需要。后期供水正常后，将能保证学生每天用热水洗脸洗脚的需要。对大门柱子进行了改造，消除了安全隐患。下一步，还将为学生楼梯安装顶棚，保证学生出入安全。暑假期间我们还将对学校少年宫活动场地进行装修。
在今天这个时间时，我想给咱们的家长，学生，老师们说几句，提一些希望，其实都是一些优秀的家长，学生，老师一直在做的，希望大家能继续坚持下去。
对家长我想说，第一要正确认识形势。明确一点，咱们的孩子，在长大成人后要来面对的竞争对手，不是在班级里，学校里，不是县内市内，而是要面对省内，国内甚至世界上其他国家的孩子。我们今天培养好孩子，孩子才有能力在将来的竞争中立于不败之地。第二，家长要重视家庭教育，现在有句很流行的话是这样说的：孩子就是家长的影子。还有另外一句话，我们很多家长是在还没有学会怎样做家长的情况下，就成为了家长。家长的行为，习惯会直接影响孩子长大后的行为，习惯。这是一些家庭教育专家从一些成功的孩子身上，一些出了问题的孩子身上专家总结出来了。咱们虽然处于比较落后的山区，但是现在的条件，也能方便我们学习家庭教育。帮助我们更好的培养孩子。第三，在孩子身上多投入，满足孩子成长的需要。这里说的投入，不是说让孩子吃好的，穿好的，用好的。我说的意思是给孩子大脑里面多投资。多给孩子买些书，多带孩子到外面的世界去看看。让孩子的大脑装下更多的知识，让孩子的视野更广阔。
对老师，我想说，希望老师们在今后的工作中，一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，牢固树立服务意识、质量意识和创新意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。把“为每一个孩子的幸福人生奠基”作为我们的办学方针。
同学们，你们是祖国的花朵，父母的未来，教师的希望。我衷心地希望你们：像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。
最后，祝老师们工作顺心，祝家长们家庭幸福、祝同学们节日快乐!也祝我们的庆祝大会取得圆满成功。
丘吉尔演讲事例篇二
我是班的一名学生，我是xx人，我叫xxx。
我性格开朗，出事沉着，果断，能够顾全大局。这天我很荣幸也很自豪地来表达自我由来已久的愿望：“我要加入学生会”我向大家郑重承诺：“如果我入选成功，我将尽力完成学校老师和同学交给我的任务，让大家喜欢上融入到我们这个群众中。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团体，在学校管理中起很大的作用，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅仅能很好的锻炼自我，更好地体现自我的个人价值，还能贯彻“全新全意为同学老师服务”的宗旨，有利于自我的成长和发展。是个很好的锻炼自我的会。
假如我成为一名学生会中的一员，我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，我进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和用心的心态去对待没一件事，要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，多听别人的意见，做到有错就该，多理解别人好的意见，坚持自我对的原则。在学生会利益面前，坚持以学校。大多数同学的利益为重，决不以公谋私。并且我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自我待人正直、公正办事；要求自我严于律己、宽以待人；如果我不能加入，我也决不气馁，必须好好努力，争取有更好的表现！
我明白，再多灿烂的话语也只但是是再卖弄自我的才华，我是一个有着农民般朴实的性格，我坚信朴实的行动是成功路上的基石，只有朴实的行动一步一个脚印再能带我走向成功。
期望领导能给我一次机会心得体会，让我用行动证明我的价值！
丘吉尔演讲事例篇三
今天，是“六一”儿童节，是我们自己的节日，我们大家都非常高兴。你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗?它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，这是怎么回事呢?原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。
同学们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。(出示队徽)。
我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
同学们，让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!
丘吉尔演讲事例篇四
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
上一年级的时候，我还没有书看，都是看家里的作文书。
有一次，妈妈下班回来了，我一看，看见妈妈的手里拿了两本书，我兴奋得不得了，连忙跑到妈妈面前一看，竟然是孙幼军写的《小猪唏哩呼噜》和杨红樱写的《最美的一课》。到了晚上八点左右，我就开始看书了。打算八点半睡觉，谁知道，我看着看着就入了迷，都忘记时间了。幸亏妈妈叫了我一声，我才知道该去睡觉了。真是没有想到我三十分钟竟然看了大概四十页。早上，我一醒来就迫不及待的拿起书来看。终于在去学校之前看完了。
这两本书看完的时候妈妈又去给我买了一本《小猪唏哩呼噜》下。其中我最喜欢内容是它的上册，因为小猪爸爸太搞笑，就连数数都不会。数着数着3后面就是5，6后面就是8，要是没有猪妈妈提醒，那还不知道有多少个孩子呀!
从原来的现在，我的读书经历越来越有趣。以前都是买一些童话书，现在我都有了借书证，随时可以去借书。
这就是我的读书经历，一段有趣的读书经历。读书使我快乐，我还会继续好好读书的!希望大家也学会读书!
谢谢大家!我的演讲完毕了!
丘吉尔演讲事例篇五
上午好！
“寒雪梅中尽，春风柳上归”，又是一年春来到。在这播种希望的季节里，非常荣幸我能参加这次中层干部竞争上岗活动，感谢局党组给了我们年轻税务干部这样一个展示自己知识与才华的大好机会。我是刘朝军，今年27岁，本科学历，法学学士，一直在税收一线战斗，做过个体户专管员，目前在基层税务所具体从事大厅票证管理、日常业务受理等工作。
一是思想进步，取向明确。头顶国徽，肩扛税徽，一直以来是我的工作理想，进入地说系统以来，我认真学习党的各项方针政策，不断加强思想道德修养，积极向党组织靠拢，服从组织领导，听从单位安排，积极参加单位组织的各项活动，时刻以一个优秀共产党员的标准要求自己，在工作和生活中严于律己、宽以待人，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习，本本分分做人，勤勤恳恳做事。
持在实践中学习，在学习中思考，在思考中总结，岗前培训期间，听课加自学通过了会计从业资格考试，岗前培训之后，坚持每周学习一章税法，同时积极拓展税务知识，目前正认真备战20xx年度国家司法资格考试。
三是爱岗敬业、年富力强。参加工作之后，无论在那个岗位，我都能做到干一岗、爱一岗、钻一岗，热情为服务对象服务。作为一名80后税务新兵，我是地税一块砖，哪里需要哪里搬，年轻是我们的优势，年轻让我们满怀激情，让我们更适应税收现代化、信息化的要求，让我们有勇气面对各种困难和挑战。税收关乎国计民生，关乎地方经济社会发展，薪火相传、任重道远，80后的我愿意不断地向税务老同志学习工作经验和处世为人之道，立足平凡，追求卓越。
各位领导、各位评委、同事们，如果我这次参加中层干部副职的竞争能得到局党组和同事们的信任，我将尽快转变角色、摆正位置，当好副职，积极协助部门正职上为领导分忧，下为干部群众服务，充分发挥好参谋助手和桥梁纽带作用，团结同事、上下一心，共同努力为推动我县税收事业取得长足进步与发展做出积极贡献。
如果竞争不成功，说明我还有差距，我将会更加努力。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，不在乎大海有多远，只在乎天空有多高，我将以此为契机，秉承“聚财为国、执法为民”之宗旨，以更加积极的姿态、更加饱满的热情投入到工作中，用信念和知识的双翼，在巫溪地税这片晴朗的天空展翅翱翔。
丘吉尔演讲事例篇六
大家早上好！
本人王谨，1978年12月出生，大学本科化学专业毕业，20xx年7月加入中国共产党，现任中学一级教师，11级旅游班班主任。20xx年9月至20xx年7月在花秋中学任教，20xx年9月考调桐梓职高任教至今。在本校工作期间，主要从事化学、数学等学科的教学工作，20xx年至今连续担任班主任，同时两次带学生到外实习。由于工作认真负责，多次荣获校内的优秀班主任和优秀教师的荣誉。
第一，勤勤恳恳，默默奉献的敬业精神
从教11年来，我较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问。我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、专一行，工作时效性、原则性都很强。同时能够及时完成工作任务。在工作中，我始终坚持“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，从不浮夸、不出风头，脚踏实地工作，从不计较个人的得失。
第二，有较为扎实的政策理论水平和专业知识
自参加工作来，我不断加强党的路线、方针、政策和专业知识的学习，积极参加各种活动，不断提高自身的教育水平和工作能力。认真撰写教育教学论文，并在相关的刊物上发表。
第三，有丰富的实践经验和较强的工作能力
在近11年的工作中，我多年担任班主任，两次带学生外出实习，工作中积极认真，踏踏实实，始终以学校的大局为重。在干好自己本职工作的同时，发扬主人翁的精神，协助学校各部门搞好工作。在担任班主任期间，我能积极协助主管领导搞好班级工作，认真落实学校相关管理制度。在带学生外出实习期间，十分重视协调好学校、企业、学生及家长的关系，并做好预案及时处置处理，不断与学生的家长沟通，多渠道确保学生稳定，努力实现学生零违纪，提高班级的管理效果。
第四，我更理解老师，同时能和各年龄层次的老师及学生家长沟通我今年34岁，这个年龄正是承上启下的年龄，也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期，在近11年教育教学中锻炼了我泼辣的工作作风，这是我的特质，也是我的优势，激情与梦想同在，理智与沉稳共体，既有开拓的勇气，又有严格的执行力，我相信沟通不是问题，理解才是本质。
下面，我扼要讲一下对拟竞聘岗位的认识和思路：
首先谈一下政工工作。
政工工作是一个学校的极为重要的工作。因为这是一个关于“人”的工作，既要管理学生又要管理班主任，这个工作切忌简单和粗暴，必须有打持久的思想准备。政工工作需要有两种声音、两种做法，即表扬和批评双管齐下，疏导与堵塞必须同时进行。政工工作必须守正创新。
1、班主任培训有目标，落实有计划，总结有结果，个人有收获。班主任会议制度化、多层次化，积极听取班主任的意见，使管理工作更加科学、完善，尽量让领导放心，班主任满意，没有，争做更好。
2、以人为本，德育优先，加强学生的日常行为规范的教育，心理健康教育，培养学生的责任感、责任心，加强对学生的责任教育是我们今后工作的重点。
3、多开展有特色的活动，激发学生学习的兴趣和班主任干好工作的热情，促进班级管理的规范化。
4、强化责任意识，政工处要对学校负责、班主任要对政工处负责，班级干部要对班主任负责。
5、加强与各部门的配合和协调。
其次，谈一下行政办公室工作。
丘吉尔演讲事例篇七
大家好!我演讲的题目是《让爱的声音传递下去!》。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气，喊上一声就能惊天动地——长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……”这首人们耳熟能详的歌已经传唱了十几年，小时侯听到它，我觉得很美;现在听到它，我觉得很真实!——的确，“教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的意义在于发展。”正是有无数平凡的教师甘为人梯，才将文明的火炬一代一代传承下去。
“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒希望……”这首诗是一位姓孙的班主任送给她的学生的，六年来，学生一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见到了她亲切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她带的班刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤，医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重;她知道，学生正在关键时期，差生刚上路;她知道，要站好最后一班岗……假期过去了，开学时，大家惊喜的发现，孙老师又回来了!尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松;又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转;顿时，教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好!”这感人的一幕孩子们久久不能忘怀!
听着这个沉甸甸的故事，我走完了自己的学生时代，走进了生命中最灿烂的时刻——我也站上了三尺讲台。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心;多少个晚上，当人们被精彩的电视节目吸引的时候，我还在灯下认真地备课，批改作业。为什么?因为我始终相信：每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为这个，我虽累，但乐在其中。
曾几何时，我也有过和魏巍笔下的老师一样的经历——手高高举起，却轻轻地落下。可是心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批评，会让孩子学会谴责;我怕我的讽刺，会让孩子学会害羞;我怕我不小心给他们的耻辱，会让孩子承受负罪感。我希望孩子们能在我的鼓励中学会自信;在我的表扬中学会感激;在我的认可中学会自爱。我希望用我真挚的爱唤起孩子心灵深处爱的声音!
这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递!
“《这不是一颗流星》”!孩子的心是白纸，你描绘美丽她就记载美丽;是清水，你投射阳光她就反射光芒;是回音壁，你倾注爱，她就传播爱!
身边的同事们就是这样无时无刻不在感动着我;周围的孩子也是无时无刻不在提醒着我：教育是爱的事业!
大病初愈，重返校园，我收到了一盒尘封的卡片，上面写满了祝福，那是去年教师节孩子们亲手做的。看着那精美的设计和稚嫩的笔触，我沉浸在幸福里，久久不能自拔……这一刻，我不再羡慕建筑师，因为再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。
我为什么要做教师?我无数次地问自己：
是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。
听，我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人……”
春风又送来了那熟悉的旋律：“……长大后，我就成了你……”
丘吉尔演讲事例篇八
沐浴着和煦的春风，我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。
这是最美丽的季节，也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。
向辛勤培育我们的老师道一声：“老师，您辛苦了!”
谢谢你们对我们的关心和爱护，谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。
弹去五月的风尘，迎来六月的朝阳。
六月的阳光灿烂无比
六月的大地充满希望
让我们在这花样的季节放飞理想。
六月是童年的摇篮，是童年的故乡
六月有童年的沃土，有童年的阳光
在这个属于我们自己的节日里，
让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢
我们将会用智慧与热情的种子，
用稚嫩的双手和五彩的画笔
共同描绘祖国美丽的明天。
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到，
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
丘吉尔演讲事例篇九
大家好。我是一年八班的__。自从我成为一名少先队员以来，就一直严格要求自己：遵守纪律、勤奋学习;乐于助人，善于思考;不怕困难、乐观向上。
在老师们的细心教育下，我养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极主动地回答问题，不懂就问老师;课后认真地完成作业，预习新课程。每天不迟到不早退，遵守学校的各项纪律。
我热爱我的班，老师们对我们付出了辛勤的劳动，同学们互相团结友爱，我也用实际行动为班上做着贡献：擦黑板、拾废纸、摆桌椅、倒垃圾，我真诚地对待每一位同学，和大家做好朋友，课余时间一起玩，学习上一起努力，遇到需要帮助的同学就非常热心地去帮忙。
我有着非常广泛的兴趣爱好，喜欢读书、背古诗文、下围棋、拧魔方、爬山。在老师的鼓励和爸爸妈妈的辅导下，我坚持每天读书，最近读了《八十天环游地球》《绿野仙踪》《丁丁历险记》等书。我喜欢书中的故事，更喜欢书中那些优秀的主人公，我从书中学习知识，也学习他们不怕困难的精神。当学习中遇到困难，我都尽量自己克服。
我也存在一些缺点，比如做事比较慢，写字磨蹭，我今后一定要改掉这些坏习惯，让自己成为一个真正优秀的小学生，也请大家监督我，我们一起努力学习、健康成长!
谢谢大家!