演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
以诗词为的演讲稿篇一
大家好！
记得暑假我妈带我去玩cs。
到了cs基地，教练让我们穿上迷彩服，戴上头盔。我们被分成两队。我被编号为飞虎队9号，8号是个奇怪的小姐姐。我们的任务是保证自己的安全，消灭狼勇士队。
一场紧张刺激的战斗开始了。八姐带我躲在一个战壕里。姐姐说：“我们互相掩护，尽量消灭更多的敌人。”我点点头。在姐姐的掩护下，我顺利的冲到了前面的战壕里。就在我回头向姐姐做了一个ok的手势时，我发现姐姐身后有一个敌人。我迅速拿起枪，毫不犹豫地杀死了敌人。姐姐拍了拍我的胸口，冲我伸了伸舌头，急匆匆的跑过来迎接我。
就在我们并肩战斗接近敌人的时候，我不小心被自己松脱的鞋带绊倒，摔倒在地，脚也扭伤了。我瘫倒在地上，痛苦地哭了。我姐慌忙跑过来问我：“你没事吧？””我说，“我跑不动了。我的脚扭伤了。别管我，你先跑！”姐姐说，“这怎么行呢？我不能丢下你一个人！“就在这时，我们头盔上的灯亮了。原来，敌人发现了我们，我们被打死了。我很内疚，对八姐说：“都是我不好，不然你也可以玩一会儿。”姐姐扶我起来，说：“我们是好朋友！我不能丢下我最好的朋友，是吗？“听到姐姐的话，心里暖暖的，很感动。
战争结束了。虽然我们输了，成绩也不尽如人意，但我这次又交了一个新朋友，收获了一份珍贵的友谊。
以诗词为的演讲稿篇二
漫长的六年学习生涯中，每个人都珍藏了数不清的点点滴滴。其中，我最难忘的还是我和亲爱的同学们的真情真意。
我要感谢你，是你在我最需要帮助的时候帮助我。
也许你早就已经不记得那件事情了，但是我还是深深地记住了。那节体课，体育老师让我们练习双跳，练好了就要测试。你早就已经达标了，可是看见我只能跳一两个，就急匆匆地跑来教我练习。你告诉我，要双跳首先要达到“三块”——眼快，手快和较快，但我总是手脚不能和好的协调起来，甚至有时还会像一只青蛙一样摔在地上。不过，你并没有放弃我，反而不停地鼓励，让我不要气馁，再努力试试。即使我屡试屡败，他还是不断地鼓励我。又是，你自己给我做双跳的示范，甚至还用玩游戏的方法教我跳绳，大半节课，你没有半点烦躁。经过了你的不断指导，我竟然测试合格了。我急忙奔向体育老师那儿，开始测试。而你却默不作声地走开了。
第一次的试跳，心急的我竟然只跳了一个，周围看热闹的同学们传来了一阵阵虚笑，你却向我投来鼓励的目光。第二次试跳，因为这是最后一次机会了，我很紧张，再加上有那么多双眼睛正瞪着我，我只能奋力一搏了。“一个，两个，三个……”周围的同学们异口同声地数了起来。我居然跳了七个双跳的好成绩。身边我的“老师”的你只是微笑了一下，就走开了。
谢谢你，我不会忘记你帮助我!再次谢谢你，我最好的朋友!
以诗词为的演讲稿篇三
世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
友谊是一片天空，给人无限的幻想;友谊是一片海洋，让人自由的创想;友谊是一盏明灯，给人无限的希望。
而班级中的友谊，就像一杯热茶，让人回忆无穷。
记得有一次，老师要进行一次数学单元考试，第二天，我早上吃完饭，就匆匆忙忙来到教室，看到别的同学都在认真复习，我也急忙拿出书本，准备复习一下自己平时掌握不好的类型。
“叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃响了起来，老师手中抱着一摞整齐的考试卷走进教室，全班同学不约而同的盯着老师手上的试卷 ，似乎想要看穿它——试卷中的数学题。
这就是友谊，它让我冲忙希望;这就是友谊他是我记忆长河中闪闪发光的一颗明星;这就是友谊的.含义。
以诗词为的演讲稿篇四
大家好！
古有伯牙子期绝弦之交，贾岛韩愈忘年之交，现有瞿秋白鲁迅患难之交，冰心巴金文坛巨匠之交。我们每个人都希望在一路前行中得到益友，而我很幸运，在我的学习生活中能得到好友相伴。
不知从何时起，我和她成了最好的朋友，形影不离，如果我的身边没有她的存在，估计许多人都会惊讶了。我们俩“分工明确”，我在学习上给她指导，她在生活上予我帮助。她遇到难题，主动和我一起讨论，我遇到困难退缩时（实践基地的挑战项目），她总会鼓励我。她是一个十分自立的人，会做饭，扫地，还能自已爬到树下摘桑葚，我决心也要成为像她那样的人。
六年级时我们分班了，似乎就此形同陌路，看见她想打招呼，却不知该说什么。随着年级越来越高，出教室的次数越来越少，偶尔看见了彼此点头微笑，就此别过，我们之间不再有欢声笑语，只有匆匆流逝的时间。不久，一次的通话又重新拉近了我们之间的距离，是她打来的，“我要过生日了，你来吗？就在家里，只有我和我弟弟，我会等你的哟。”我明白了，我们之间的友谊还在，它并没有被流逝的时光冲淡。
友情是人最宝贵的财富，因为友情，我们的生活充满阳光；因为友情，我们的学习道路不再孤单；因为友情，我们学会了勇于攀登。真真友情，滋润了我的心田。
此致
敬礼
以诗词为的演讲稿篇五
人们都说”有耕耘，才会有收获“。友谊，这两个字烙印般深深的印在了我那小小的心田里。
我有许多朋友，有的是在特长班认识的，有的是在幼稚园认识的，还有的是在上了学后认识的。但是好朋友总是会有一点磕磕绊绊的，我跟杨杨也不例外。
有一次，我们在第二节下课的时候习惯的拿出自己从家拿的小饼干、小面包来与同学们分享。
杨杨这次带了牛奶过来，她想用半杯牛奶来换我一片饼干。我觉得有点不划算，就对她说：”一杯牛奶行不行?“”不行，我牛奶很贵的!“杨杨生气的说。”我的饼干也很贵，四块五毛钱一斤啊!“”且，我的两块五毛钱一袋啊!按理算本来就比你的贵!“杨杨不屑的说。
”我的贵!“
”我的才贵呢，你的一文不值!“
”哼，你的才一文不值呢!“
我们吵得不可开交，甚至打了起来，围观的人越开越多。还有男生说我们斤斤计较，为一点小事儿闹得不可开交。
听到这些话我更生气了就气呼呼的说：”杨杨这辈子我也不理你!“”哼，不理就不理，谁稀罕跟你说话啊!“我转身就走，那几天我一直都没有理她。直到一节体育课跑步的时候，我不小心摔在了地上，成了”狗啃泥“。就在这时，一只手把我拉了起来，我定睛一看居然是杨杨!
她一声不吭的把我带到了医务室去看医生，医生说是皮外伤，没事。杨杨对我说她不应该打我，不应该把鸡毛蒜皮的事闹那么大。我也向她道了歉，因为我说话也不好听。就这样我们就和好如初了。
以诗词为的演讲稿篇六
我今天演讲的题目是《让我们从小就珍惜友谊》。
“珍惜友谊”是一句动人的话，看那歌星maria起劲地唱：“纵使不能会面，始终也是朋友，……”那以苏格兰民歌改编的《友谊地久天长》，谁不会轻轻哼几句?但是，当“友谊”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。
“友谊的含义是接受对方。”什么叫“接受对方”呢?首先，你得接受这个人的性格和气质，既接受他的优点，也接受他的缺点;接受他快乐的时候，也接受他哀愁的时候;接受他的平静，也接受他忽然的暴躁。这里说的“接受”，不是“学习”的意思，他的缺点你怎么能学习呢?也不是“容忍”的意思，因为容忍包括有嫌他的意思，他既嫌他，所谓容忍有个限度，超过了界限，友谊亦即解体。
当然，友谊也容许你去改变对方，影响对方，让他适应你，但这种以自己为中心的友谊是不会长久的。
从来不能单方面强调“珍惜友谊”。你不能接受的人，也不用强求成为朋友。但一个人如果有容易接受别人的性格，他一定会赢得很多友谊。一个善于交友的人，他会从朋友中分享到快乐，从朋友中锻炼和提高助人与谦和的精神，从朋友中得到助力，也为朋友分担优愁。
人的性格气质有种种差别，有的人娇慎、傲气、泼辣;有的人热情、开朗、活泼、外露;有的人深沉、内向、多虑;有的人大胆、自信;有的人胆怯、自卑;有人粗犷，有人温文;有人积极、进取，有人消极、寡欢;有人风风火火，有人慢条斯理……这千差万别的个性，多在你的肠友中，你选择了他做朋友，就意味着你接受并尊重他性格上的正负两方百。面对方也同样接受你，这是对等的。
还有一种友谊，在接受与不接受之间，这是古人说的“君子之交淡如水”。让我们从小就学会珍惜友谊吧!
谢谢大家!