为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）

演讲稿的写作需要考虑到目标听众的背景和需求，使演讲更贴切和有针对性。下面是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文，供大家参考学习。

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下。

讲话。

的题目是《梦想的翅膀》。

给自己的梦想插上翅膀，努力去实现梦想。这就是我对“梦想的翅膀”这五个字的理解。对于我们高中生而言，梦想不再是书本上的一个词语这么简单了，它是我们现在需要确定的目标，需要坚持的动力，需要选择的方向。

我曾经看过周迅写的一。

篇

文章，题目是《十年后我会怎样》，在周迅还仅是一个满足于每天演些小角色的大学生时，她的老师对她提出了这样一个问题：“周迅，十年后的你想成为怎么样的人？”她思考了一会，回答说：“我想成为最红的女演员，出一张属于自己的唱片。”十八岁的周迅定下了这么一个看起来不能实现的梦想，十年后，她的成功所有人都看在眼里。

这就是梦想的力量。但同时我们也要清楚。成功永远不是只凭借着有梦想就能成功的，更重要的是付出努力，付出不懈的努力。也就是“梦想的翅膀”。

泰戈尔曾经说过，最好的东西不是独来的，他伴了所有东西同来。没有轻而易举就能实现的梦想，没有不付出努力就能获得的成功。拥有梦想的翅膀，群星不怕显得像萤火虫那样，因为他们知道，终有一天自己会耀泽天空；拥有梦想的翅膀，橡树不怕矮小如同杂草那样，因为他们知道自己一定会直入云霄；拥有梦想的翅膀，英雄不怕落入小丑群中，因为他们知道，自己会举着火把，照亮黑暗。

一句话来结束我今天的演讲：“无论你犯了多少错，或者你进步的有多慢，你都走在看那些不曾尝试的人前面。”

谢谢大家！

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇二

xxx：

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐的成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！

有人说，人生就像一本书，自诞生之日翻开扉页，每一天都没有停止记录和书写。每个人的书页里，既有自身对于生活感悟的记录，又有通过读书与先知和历史交流的感言。芸芸众生，正是组成现实的浩瀚典籍的元素，把历史、把文明一天天承前启后，每一天都在续写着历史和文明。

读书，能够净化我们的心灵，在潜移默化中提高素质，提升人格。一本好书，能够告诉你许多做人的道理：告诉你宽容是对自己的慈爱；善待他人的是人生的美德；尊重别人是尊重自己等等。

读书，能够令我们充实，丰富我们的知识储备，从字里行间感受人间真情，从书中悟出人生的真谛，打开心扉，用心去感受生活。就不会因为生活的平淡无奇而麻木，也不会因为世俗的利益纷争而漠然，会以一种积极态度来感受并传递生活中的点滴快乐，也能够平和而正确的对待利益的得与失。

书就是这样的朋友。她不狭隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成长。寂寞的时候，她会用渊博的学识拓宽我的视野，告诉我世界其实很大；失落的时候，她会用真情实感、励志名言给我鼓劲，让我振作；迷茫的时候，她会用寓意深刻的哲理故事引导我走向新的旅程……她是海，包容着我的一切；她是树，为我遮挡风雨；她是风，吹着迷人的气息，抚慰我的心灵，感受着我的喜悲。

我给大家讲个小故事。有人问教育专家，为什么不能贡献一个爱因斯坦？专家回答：这其中一个重要的原因就是要造就一个爱因斯坦，除了需要超常的数理知识之外，还需要广阔的文化背景，其中包括丰富的文学艺术素养。

不错，文学艺术不能直接帮助爱因斯坦推导数理公式，然而它扩大了爱因斯坦的文化背景，强化了他的想象力，升华了他的审美情趣和精神境界。对他来说，两个世界同等重要，相辅相成，缺一不可。

可见，文学艺术素养多么重要！它可以成就一个人辉煌的事业！

如何提高自己的文化素养呢？其中一条重要的途径就是读书！多读书，读好书，在书海中遨游，汲取营养。用知识武装自己的头脑，让我们的生活更丰富，更充实，让我们变得更聪明。多么深刻的感受！知识的力量无穷。我们是新世纪的学生，有着光荣的读书传统，在初中阶段认认真真地读上几本好书，你将终身受用。

所以，我要让书陪伴我度过一生，我要在书海中追寻阳光，因为那是先进的教育理念和思想的结晶；我要伴随溪流而下，因为那是孩子们创新的源泉；我要捧起一泓清泉，因为那是孩子们闪亮的目光；我要聆听那美妙的鸟鸣，因为那是孩子们快乐的歌声。我不仅要自己读书，读好书，还要带着我的学生读书，让我们在书中快乐健康地成长。

亲爱的朋友们，书是灯塔，指引航向；书是阶梯，促人进步；书是向导，引领成功。朋友们，热爱书吧！只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，只要我们勤奋不辍，只要我们追求不懈！

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇三

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇四

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家新春好！

我是六年级二班的杨韵竹同学，很荣幸我能在新学期的第一天站在国旗下。

讲话。

我属马，在鼠年的春天，我这匹小马首先祝大家一马当先，马到成功！今天虽然春寒料峭，但新学期的期盼，对未来的憧憬已经让我感受到春天蓬勃的生机，我的眼前已经是一片姹紫嫣红、百花吐艳的景象。

春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，我们播种梦想、描绘梦想、让梦想在春天插上腾飞的翅膀！

我们播撒文明的种子，做一个品德高尚，气质优雅的孩子。我们没有理由不爱我们的学校，不爱我们的班级。我们每一位同学都应该自觉规范我们的言行。告别乱扔等不文明行为，让我们的校园更加整洁优美；不要出现人为的破坏，让我们的各种公共设施更加持久耐用；没有了追逐吵闹、打架斗殴，彼此互敬互爱，以礼相待，让我们的校园更加文明和谐。让我们实验小学的男孩子们胸怀宽广，顶天立地；女孩子们知书达礼，气质优雅！

我们播撒勤奋的种子，做一个意志坚定，乐学善思的孩子。上课前，我们应该养成自觉预习的好习惯；课堂上，我们每一位同学都应该专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后我们还应该自觉及时地完成作业，巩固知识。

我们播撒健康的种子，做一个身心健康，乐观向上的孩子。眼保健操我们轻轻闭眼、按准穴位；大课间我们积极锻炼、快乐运动，个个身姿矫健，人人身强体壮，意志顽强；食堂里，我们安静有序，不挑食，不浪费，吸收营养，茁壮成长；我们珍爱生命，树立安全意识，对自己负责，对父母负责，对社会负责。

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。时间过得好快，这一学期是我们毕业班的同学们在母校的最后一学期了。刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心头……从本部到分部，再到美丽的淮河路校区，操场上，有我们矫健的身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光；早读时我们书声琅琅；考场上我们皱眉凝思……这所有的一切都已经成为历史，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，每一位毕业班的同学：新的一学期已经开始，你准备好了吗？成功的结果来源于点滴的过程。在新的'一学期，以下三点我和所有毕业班的同学共勉：

第一“细节决定成败”：在平时的学习中，必须抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。

要有责任心、要经得起挫折要乐观坚强要用积极的态度迎接小升初的挑战。章吧！

在这样一个美好的春天，我梦想着每一位同学都能在努力后收获自己的成功，梦想着每一位老师每一位同学都能拥有健康，增长智慧，感受幸福！那么就在今天，在春天里，让我们为梦想插上翅膀，让梦想腾飞吧！

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇五

每个人都有自己的梦想，童年的梦想五彩斑斓、金光灿灿。孩提时，当我看到小鸟拍着翅膀自由自在地飞翔，就希望自己也能有一对美丽的翅膀，在蓝蓝的天空上飞翔，向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩，向星星哥哥要来闪闪的银光；当我看到小鱼儿摆动着鱼鳍自由自在地游来游去时，就企盼自己也能有漂亮的鱼鳍，在神秘的水晶宫中嬉戏，向乌龟爷爷请教长寿的秘诀，向河蚌奶奶索取耀眼的珍珠……上学后，我懂得：梦想是人生航船的风帆，是照亮人生旅程的火炬！

“花有重开日，人无再少年”，“千里之行，始于足下”，我只有从现在开始，抓住人生最美好的时光，从一件小事做起，把自己培养成一个全面发展的优秀少年，为将来实现自己的梦想打下一个坚实的基础，为梦想的腾飞准备好一对翅膀……用我们的实际行动，让梦想插上智慧的翅膀，翱翔于灿烂的明天吧！

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇六

一如既往的青春，这样的旅途一拨人下来，又有一拨人迎上去。蓦然回首，才发现那些满腹心事的斑驳光影替我们挽留下所有成长的印记，不动声色不着痕迹地一一定格在记忆中。永垂不朽只是个玩笑，挥之不去的是那些年华中细数的缤纷绽放。

所以，一直以来，是平凡的近乎虚无的自己，具有天然的能让自己心安的感性认知，同时也具有混杂在人群中就再也无法凸显的叛逆，我和无数相似的人们不分彼此，每天做着同样的动作，讲着同样的话，展现出同样的表情，从来没有可能想过能一鸣惊人，或者备受瞩目，我的话语如同空气般融进这个世界，顷刻间就消失不见。

但是时光定格了这一切，上苍是公平的，正如落叶是树的风险，但终究会落，感动是偶发事件，却也像一张防坠网，网住了我不断跌落的梦想。

我其实并不喜欢梦想这个词语的，就像韩寒曾经说过“梦想就是有点想，是欲求的一种文艺表达”，所以过分的强调梦想并非是救赎青春的一种方式，甚至于我认为我根本就不需要什么救赎，我只是相信，我所经历着的，正在我的生命中画出唯美的轨迹，我的平凡便是我的梦，我为青春插上梦的翅膀，经历了一场又一场开心与难过，繁华与苍凉。

一、文字。

成为作家，只是在很小的时候幻想过，那是一个旷日持久的梦，梦里面我写着令人感动的故事，因为它承载了我所经历的感动。

那时的我只是一个普通的孩子，穿着朴素的衣服，唱着简单的儿歌，漫步在乡间小道上。看着父亲母亲劳作汗流浃背的身影，感动的情绪不断冲击着幼小的心灵，让我迫不及待的想要把这深刻的一幕描绘出来。

有时候就是这样，一旦有所坚信和期待，化身成为作家的幸福而温暖的幻想也就更加趋于真实。也是在这个时候，我开始恋上了文字，我开始不停的书写，大段大段的文字像是梵高的向日葵一样绚烂的开放在我的笔下，尽管有时候简单得只有一句“爸爸妈妈辛苦了!”回过头去再次阅读，也让我有一种幸福的感觉，因为在这背后承载了一个孩子小小的作家梦。

我一直希望自己可以做一个单纯的孩子，不愿意去参与那些成人世界的蝇营狗苟，至少是我的梦想不要被这流年侵蚀，但是我知道，这个世界上有些东西是必须要邂逅的，而那些“梦想”变成记忆的时候，我就不得不开始新的旅途。

年龄日积月累，直到懂得现实重量的临界，依靠着文字的指导，我开始学会用无奈的叹息和苦涩的微笑来应对种种不如意。

不过正如前言所说，上苍总是公平的，时光定格了我所经历的一切，有些东西就在这样恰当的时机，拿捏的极好的分寸下聚集，一种名为“感动”的小事常常发生。

与许许多多家乡的孩子们一样，我坚守在我们小小的城镇里面迟迟不愿走出，亦或者说，我们没有能力走出，看着五彩斑斓的旧时光延伸成黄昏的晚霞，看着童年的天空一寸一寸的暗淡下来，我只能无奈叹息，生长在我们这样偏远的地区，终究是走不出去的吧。

我不甘，因为没有恋上文字的人是无法体会文字那种如罂粟般令人着迷的魔力的，一旦沾染，便会沦陷，我不忍离弃，也无法割舍文字带给我的一切，我要放手一搏。

从喜欢上文学，我就注定要与别人的方向背道而驰，就算是爬行，也要与别人不同的方向，我不愿意安分学习安分生活安分的了却一生，我开始找寻这样一个机会，一个能够承载我梦想的机会，努力着。也就在这样的时刻，我与国家助学金不期而遇。

其实当时的我从来没有奢望过这样的奇迹能够降临到自己这里的，如此偏远的地区，我在进行着一场赌博，我压上了我的青春，我的梦想作为赌注，在这样一个偏僻的小地方，这算是多么惊世骇俗的赌局啊，我在里面杀的天昏地暗。

然后，当第一批助学金到达的时候，不能想象，也没有注意到自己身后打开了一道旖旎的天光，照亮了我们的未来，也让我看到，我那些大大小小的字迹在纸面上晕染开来，氤氲成了一座庞大的城，一座属于我和我的文字的城堡。

我第一次手握这样的感动，用文字重述着自己的梦境和记忆，那个乡村，那些孩子，那些属于我们的童年，他们都曾真实的出现在我的世界里，而我就是那个满怀感动记录着他们的一切的孩子。

恋上阿波罗的柯莱蒂，追不上太阳，那就在原地做一株葵花，现在的我就想做这样一株葵花，把自己所擅长的真实继续写下去，写到我闭上眼睛再也看不到文字的时候，写到所有人都能读到那一份感动的时候。

二、音乐。

如果说文字是我的路，那么音乐就是我的路灯了，因为说到我跟音乐的邂逅，听起来就像是一个断断续续的没有结局的故事，如同路灯一样，隔一段路便会矗立一个。

我在这里闭上眼睛深吸了一口气，聆听着曾经那阵感动的声音，

记得初次接触音乐，还是在很小的时候，作为一个在农村长大的孩子，有着那样天真无邪又纯真美妙的歌喉，总有一些大人们对我父母调侃说，“以后你们家的娃唱歌出名了，一定要回来我们我们村子里，唱歌我们这些个乡里乡亲听。”现在想想，那时的自己应该是挺自豪的吧。

不过记得那时候人前的自己如同孩童般胆怯，我的歌声永远是低低的，轻如耳语的声音。

那个时候对于音乐，至今我都记得很清楚，虽说并没有像文字那般沉迷，但是每次去村子里有电视的人家，看到电视上那些背着吉他在烈日下行走的流浪歌手，我都羡慕不已，他们都富有才华而且自由自在。

当初的我，天赋自然不用多说，但是终究不能像他们那样有着自由自在的人生，我像众多孩子一样，在人前唱歌无所适从，我循规蹈矩的走着好好学习的道路，因为我知道在我们那样的地方，学习知识高于一切，而音乐多半是被人们丢弃在不为人知的角落里的。

然后就这样，我以为我的轻声耳语般安静的声音是永恒，可终究被凝固在了那一刻，而凝固的便会干涸。

之后接触音乐的机会便越来越少了，因为学业越来越重，有时候也就是在某个寂寞滋生蔓延的黑夜里，悄悄的放开当初偷偷藏起来的流行乐的cd，当然，这个时候家境总算是可以了，而我再也没有了孩提时代那种对音乐的渴望。

我以为至此我将会与音乐缘灭。

但是有时候，感动多一点，坚持也会多一点，音乐与感动的邂逅，虽说没有文字那般让人深刻，却也在我脑海中不断奏响，让音乐的火焰在我的青春路上涅磐重生。

第一次用音乐吟唱出对感动的感觉，是一首《感谢有你》，那深藏在每个音符中的内在张力，让我感觉仿佛有一座宏大的宫殿在我眼前升起来，那是众多心思单纯的孩子们内心深处最真挚的情感，毫不夸张的说，就如同天籁。

至今我都记得，国家助学金发放的同时，我们迎来了学校的文艺汇演，在众人之前，我竟没有了当初的无所适从，原来感动的声音这般充满奇迹。

那时的我们在国家助学金的帮助之下，成功的离开了偏远的小城镇，作为众多被感动的孩子中的一个，父亲第一次认可了我对音乐的追寻，他用多余的助学金为我买了第一件乐器，一个短小的口琴，我用优雅的旋律吹奏着我们潜藏内心的感动和渐行渐远的青春。

四溅的光阴中，我们掌心的年轮一寸一寸的绽开，如今我站在二十岁的边缘上，双手捧着那只因感动而长存的口琴，我似乎又听到了那时的我们，那时我们如天籁般感谢有你的声音。

音乐的感动就是如此吧，在感动的同时我坚持着追寻音乐的道路，那时音乐与感动的第一次邂逅就像是我追梦道路上的第一座灯塔，就算年华垂垂老去，它依旧在那里，指引着后来人。

一首宁静的曲子，带我走过往日的杂碎点点，我只是在体验，与音乐的极度亲近，那种亲近感让我忘记时间，回到过去，那些感动的回忆，就像绽放的花朵，从暗涩斑驳的时光背影中纷纷绽开，我的音乐梦也在这感动的声音中缓步向前，照亮前路。

三、阅读。

泡一杯卡布奇诺，打开一首悠扬的曲子，我在灯下书写着我的感动，有时候写的倦了，累了，便放下手中的笔，打开那本常被我捧在手心的书籍，细细品读起来，然后我看到，书中的扉页写着：

文字是路，音乐是灯，那么阅读便是这路边灯下的风景。

从文字诞生那天起，往往复复总是有人深陷于阅读当中去，我应该就是其中之一吧。

关于阅读，记得有人说过，世间有太多的励志书籍让我们懂得动的智慧，让我们明白如何坚持，如何去奋斗，然而一些静的真谛则需要我们在阅读中细细体悟，比如感动。

我很清楚，坐在宁静的书桌前，翻开一本本书香氤氲的纸页，我所面对的是一幕幕深刻的旧光景，那晕染在内心深处的记忆，是永生无往的。

阅读是一种重述梦境的方式，而我又是一个恋旧的人，喜欢对过去的光阴耿耿于怀，我记得第一次真正的阅读所遇到的是日本的作家川端康成，他是我第一个倾心的作家，也是第一个带给我感动的作家。因为只有他的文字才能让我感觉到那些不断在年华中剥落的时光就像是一片华丽的沼泽，波光涟漪，同样也妖冶危险。

我得到他的第一部作品是《雪国》，在他笔下雪国底层女性形体和精神上的纯洁和美，一寸寸沉淀到了世界千变万化的细微裂缝里面，即使时光早已消散，依旧值得默默怀念。当然他的文字也带有虚无感的，正如他笔下作家沉重的虚无感一样，那些跳动的人影和纷繁交错的命运让我体会到一个笔者的无奈。

我是喜欢这样的无奈的，也正是这样真实的表述才会让我心生涟漪，才能让我心怀感动。

那样的感动衬着那样的故事，那样的故事又托着我质朴干净的回忆，应该是高中吧，当时学校助学金评定，我们在收到学校给予贫困学生助学金的同时，还给我们这些喜欢文字的人赠送书籍，《雪国》就这样跟我结缘，我感觉到前所未有的亲切与感动，至此，我跟阅读结下感动的情愫。

如今踏入大学的旅途，《飘》是我用大学第一笔助学金购买的书籍，当然在我书架上面也不乏有其他的著作，我以这样的方式重温着一次又一次阅读的感觉，又用这样阅读的方式记录着阅读与感动的结缘，我深知阅读的路很漫长，但我也知道阅读是一个恋上文字的人的宿命，我耗费这漫长的人生书写这样一点一滴的感动，需要有阅读的调和，如此积累下的盛夏光年，才是人生全部的意义。

今年暑假我曾回到过我生活的西北的一个角落，看着那些像曾经的我一样不愿安分读书，安分生活，安分了此一生的孩子因着感动而不断奋斗，不断追梦，这样的情景，对我有着异常的吸引力，我把自己多年累积的书籍送给了当初我所在的小学，不为其他，只为他们有梦，他们让我明白阅读并非仅限于读书，也包括读懂他们的感动。

读到今天，自己只是这万千感动中的一个看客，所有的风景，都将会沉淀在流光的河中，我需要不断地开悟，不断地寻找。

四、旅游。

人类是一种被内心的憧憬和向往所驱使的动物，虽说这般形容不太恰当，但是所有人读到这里的时候都是不置可否的吧。

当我筑好了路，架好了灯，布好了沿途的风景，我所需要做的，就只有不但向前，正如向往生了根之后便会无法摆脱，只有不断向前，直至其消亡，否则向往也就不叫做向往而是失望了。

其实我是一个有着深刻逃离情结的人，对于远方那座充满梦幻的乌托邦式的“永无岛”，我如同彼得潘那样痴迷，留恋，仰望不止。我渴望一场说走就走的遥远的旅行，这样的向往从我第一次通过书本看到外面的世界之后便根深蒂固了，也至于我现在无可救药般的离开西北的家乡来到遥远的武汉。

我迷恋这样的感觉，枕着异乡的夕阳，翻阅着关于未知世界的旅游指南，计划着下一次的旅行。我暗想《千与千寻》里那趟桥下的火车，它代表着旅行——生命的变动，把人带离原有的世界，去寻觅远方的迁徙，并且从中感受新奇与不安，去结识异地的风景和身边匆匆流动的过客，以及最后独自到达的终点。这样的过程对于任何人都是一场深刻的体验。我也不能够例外。

自从通过助学金同感动结识之后，愈发觉得小学时候的教科书对于自然对于人文的描述都是一些没有生趣的知识条例，似乎我所受的教育就是为了学会对这个世界无动于衷，见惯不怪。于是，被凡俗的世界弄得很疲惫的心，向往着一个充满无限可能的世界，每个角落都有感动在等待发生，我需要做的就是去旅行。

高中那年心血来潮，带着当年获得的助学金，在父母的允许之下，我踏上我的追梦之旅，似乎是根本没有预定好目的地，我只是执著地漂泊，向着那个陌生的城市西安，十七朝古都的厚重气息如同花朵般开遍了我梦境中的每一个角落绚丽而又馨香馥郁，游人如织，芸芸众生穿梭在城市里面，展现出一场又一场美轮美奂的梦境，我知道那是我用感动的声音构筑的幻觉，我对自己的天马行空的想象力从来都是这么自信。

远方永远是神奇的，这样的感动衬着这样的风景，我对远方的期盼越积越厚，以至于莫名的归宿感像潮水般充满了我不悲不喜的心灵。

在刚刚过去的十一假期，我去了上海，那座在许许多多笔者手中魔幻的城市，尽管只是匆匆一瞥，却足以让我热泪盈眶，那是我一直以来的久久仰望，精致的城市和霓虹，面对曾经在梦中而现在在脚下，甚至于伸手便可以触摸得到的繁华，我感到前所未有的亲切，就好像美好的东西沉寂了许久，集体迸发出来，让我毫无招架之力。

只是我相信，我是需要不断追寻着感动上路，行走，启程，告别的，在繁华的盛景，看过了，也就错过了，我需要不断的旅行。

旅行是追梦者的宿命，我们在旅行中跋山涉水，体会生命中的感动，我甘愿耗费我漫长的人生，留下自己行走过的痕迹，为此积淀的缤纷年华，便是是我人生全部的意义。

尾声。

“你一定是有爱着什么东西的，一定有的，爱到你自己也不想承认，自己也想不明白。”

但是现在我理解了，因为平凡，所以想不明白，因为简单所以不愿承认，其实它一直都在，它的名字就叫做梦想。

记得父亲曾经跟我说过，我们贫困，我们平凡，但我们不平庸。我不需要刻意的去比拼什么，也不需要刻意的去标榜自己的梦。

一度，对于它们，除了不离不弃，我别无选择，执著地行进在生命的路途中，我会乘着他们的翅膀，追寻感动的轨迹，我会去寻找属于我的天空。

后记。

我的生活曾经脱离了轨道，随着冷漠这种东西，我颠沛流离，走过一段不是自己的路程，直到与感动相遇，因着大学助学金，我的梦想再次起飞，带着对文字，音乐，阅读以及对远方旅行的喜爱，带着助学金带给我满满的感动，我会在这片荒凉的土地上飞跃，我会以这样的方式告诉那些委弃自己青春的人。

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为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

只有付出辛勤的汗水，才会有收获;只有经过艰难的破茧，才可以化成蝴蝶。

大树、小草、花儿，它们都为了梦想而努力拼搏，为梦想坚持不懈地奋斗。经历了夏天的强光照射，仍然在挺直腰板为未来奋斗;经历了秋天的枯萎凋零;经历了冬天的默默无闻甚至生命的结束;最后，终于换来了新的生命，实现了自己的梦想——绽放出最美的自我，生命力的绽放。

美国的爱迪生，为了寻找做点灯丝的材料，搜集了四百多万业资料，摘取了一千六百多万种矿物和六千多种植物。废寝忘食的工作，才使电灯发出耀眼的光芒。法国的昆虫学家法布尔，对大自然的热爱达到了痴迷的程度。一个成年人竟然趴在地上研究昆虫，让别人以为是一个疯子。他追逐着自己的额梦想，最后写出了巨著《昆虫记》。中国的'李时珍，更是用了二十七奶奶事件变成了巨著《本草纲目》。

“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。所以，若想成功，就必须要经历风雨、经历波折，才可以见到最美丽的彩虹。

思绪飞扬的我，不觉感受到一丝丝凉风。转眼一看，人们渐渐地少了，太阳也落了下去，星星仿佛也若隐若现。我想：要想实现自己的梦想，发出自己的光亮，不仅要梳理鉴定的理想，还要为之拼搏!

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们为自己的梦想乘风破浪吧!

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“春蕾”是雨浇灌每一株干萎的幼苗。倾盆直泻，如丝如缕，滋润焦渴的土地，抚平大地龟裂的伤口，让花儿更艳，草儿更绿，万物焕发出新的生机。

“春蕾”是海，袒露宽文广的胸怀，接纳百川，无论风高，无论雨急，载着一颗感恩的心船，躲过暗礁，避开险滩，奔向光明的彼岸。

因为“春蕾”，我的梦想从这里起飞。

在我正为是否继续上学而彷徨，踌躇时，一个温柔的手牵动了我继续追寻梦想的心。让我更加坚定了求学的信心。

对于饥饿的孩子来说，一碗米饭就是梦想;对于夺外打拼的游子来说，回家过年就是梦想;对于战乱中的人们来说，和平就是梦想……虽然人们心中满载着不同的梦想，但维系和支撑着我们的，始终是爱，无论是友情，亲情、爱情;无论是对于人生和未来的爱，还是对于自然和社会的关注。都源于一个字：爱，有爱，梦想才得以飞翔。

“春蕾”让一个个女孩绽开了笑颜，让一个个女孩重新找回了梦想。

做一个有梦想，有追求的孩子，渴望放飞梦想的心，就像一粒种子沉落泥土，生根发芽，因为它希望自己有朝一日能够硕果累累;就像一滴泉水从石崖上坠落，水滴石穿，因为它希望用行动来诠释自己的“坚持”。那么，我愿作一粒种子，一滴水，让沙漠布满绿洲，让载满爱的心插上翅膀，飞得更高更远。

“春蕾”让本以为生活是灰色的，天空是灰色的，大地是灰色的，一切都是灰色的一颗心害然如雨过天晴，明媚的阳光滋养着万物。

一切都变得与不则，让炫丽的青春大放异彩。

感恩的心，我时刻铭记着。就像那首歌里唱的.一样：“人人都献出一点爱，世界将变美好的明天……。”

如今，我唯一能做的，就是用优异的成绩来回报你们对我的关爱和帮助，让我的爱插上梦想的翅膀，飞翔。

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们每个人都有梦想，一个美好的梦想。可是，它们却不能自由地飞翔。它需要我们为它画上翅膀，才能让它展翅高飞，变成美好的现实。

有了梦想才有了努力，有了努力才看得见希望。每个人都有权利为梦想画上翅膀，一对可以跨越艰难险阻的翅膀;一对可以披荆斩棘的'翅膀;一对可以飞向更高远天空的翅膀。也许，在黑暗夜空中受到了伤害，但是，只要有信心，还能再次起飞。

信心，是一种多么强大的力量啊!爱迪生有了信心，为世人送去了光明;爱因斯坦有了信心，为理学做出了巨大的贡献;牛顿有了信心，得出了万有引力定律……一个个成功告诉世人，为梦想画上翅膀，就得用信心勾出丰满的羽毛。

光有了羽毛还不能飞翔。我们要努力，为翅膀汲取飞行的力量。也许，我们会受到一些小小的挫折，但我们决不能放弃，看!几千次的失败，爱迪生放弃了吗?残酷的大刑，哥白尼放弃了吗?病魔的摧残，霍金放弃了吗?不，没有，他们没有放弃。他们用自己坚强的意志，为自己梦想的翅膀汲取力量，日复一日，年复一年，正是不断的汲取，才使他们的梦想得以飞翔。

不止伟人，许多平凡的人，也一一放飞了梦想。建筑工人盖起了一幢幢大楼，放飞了梦想;老师培育出一代代优秀人才，放飞了梦想;警察打击罪恶，伸张正义，使社会得以安宁，放飞了梦想。

为梦想画上翅膀，其实并不难，让我们的梦想化作一只雄鹰，飞向那更高更蓝更远的天空。

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十

在我们的生活中肯定读过很多类型的书，那你读过哪种类型的书？你读过的`书让你留下怎样的印象。对于有些同学在读书的过程中会获得许多的快乐，而对于有些同学来说读书是一件很痛苦的事情。因为有些同学不喜欢读书或者他（她）根本没有认真深入的理解的去读一本书。倘若你真的认真深入的理解着去读那么你会感到无比的快乐，你的思维也会得到放松，视野也会更开阔。

在我的生活中，就有过这样的经历，有一次我们老师给我们介绍了一本书名为《鲁滨逊漂流记》。因为我也没有看过这本书，所以我就让爸爸卖了一本这样的书，因为当时老师留的家庭作业太多了，所以也没有来得及看，一直放在书橱旁边，直到去翻书的时候才看到，于是，便把它抽了出来放在手里翻了几页才翻了几页就不想把这本书合上了，越看越上瘾，正好那时刚刚写完作业，所以就迫不及待的拿了这本书到写字台上津津有味的读了起来。快到吃饭的时候了。爸爸喊我去吃饭，可我怎么样也不愿意去吃饭，到了最后，我还是拿着书去吃饭的。一边吃饭一边看书。妈妈就说：“别再看着本《鲁兵逊漂流记》，有什么好看的？你有这个看书的时间还不如去看其他的好书？例如：四大名著，名人传记，古典小说，冒险小说，故事书和可查阅的一些工具书等，那该多好，总比你现在在这里看这本无聊的小说好吧，真是的，唉”。其实在我们的实际生活中，也会有过这样的事情。就好比说一二年级的小朋友特别喜爱看漫画书一样，下课时，时不时就拿出来看一看，放松放松心情，让身心更加的愉悦。也不至于下了课就在那里没事找事做，也不至于下了课就在走廊上追逐打闹，而且漫画书里也有许多搞笑的片段。也可以让自己的童年变得更加有趣，获得更多的快乐。

在生活中我们可以多读一些书，因为多读书可以陶冶我们的性情，还可以丰富我们的知识，也可以让我们的生活变得更加丰富多彩，变得更加有趣。记住，在生活中只有快乐的读书“梦想才会插上翅膀”。

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十一

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十二

有那么一段时间，我经常陷入一种奇特的情绪里，无言地抬头看着云朵厚重的天空，没有任何欣喜，看到眼睛发酸，最终颓然的低下头，闭上眼睛。眼睛痛得要命，我什么也看不见，我困惑不已。

我们的时光仿佛是一池吹皱的春水，我们隔江而望江水寂静奔流，河岸沉默延伸。我在这岸看着你，你在那岸回望，理想似近似远。仿佛只隔你我之间的一条河流。

如果理想有一双翅膀。我会飞过河看看彼岸的风景，如果理想有一双翅膀，我会在广阔的天空中触摸那白云之颠的城堡，如果理想有一双翅膀，我会拉开那地平线微微的“肚皮”……。

可是……仿佛自己还沉浸在美妙的童话世界。睁开眼才发现，原来我还平凡地活在人间，现实的我们不得不像时钟一样按着特定的规律有条不序地旋转。直到有一天，时钟累了，它停止了跳动，却还依旧坚持自己想去的方向，这不正如我心中的理想吗？可是至今，我还没能让它长出翅膀。

飘落的蒲公英四处寻觅，而我也在追寻，浦公园经历了许多它曾未经历的地方，有风雨，有甘露，有黎明，而未来的我也会面临许多我们所不知道的，最终我将得努力地学会生活。面对失去与获得，去做个有梦的女孩。

戴望舒笔下的理想是结着愁怨的姑娘，李清照笔下理想却是与爱人的相守。而我的理想还是一张未上色的画卷，它需要用我的一生去勾勒和描绘，渐渐地，我慢慢的长大了，也学会了很多很多。尽管现在的我平凡而渺小。

彼时，我在仰望那厚重的云朵，才发现原来生活如同天上的云，无时无刻不在飘散着，而理想则是整个天空。

我要！

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为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十三

我要破茧展翅，我要飞翔，要与外面的蝴蝶一起飞。虽然我不及它们漂亮，但我不甘于被蚕农俘虏，我要展翅，我要飞翔！

我拼命的啃食桑叶，以便为自己储存更多的能量，直到蚕农把我捡起放到了那些令我厌恶的方格纸板上，呵呵，可悲的伙伴们都找到了自己的位置开始抽丝做茧，孰不知那是为自己设下的陷井。

我爬到了纸板下方，悬在铁丝上的纸到地面的距离在我看来是那样的遥远，但我要付出，为了我梦想的的天堂！我松开了手，软软的落在了地上，我没有时间去顾及自己的疼痛，要知道，在这儿极有可能被来回走动的蚕农一脚踩死，使我的梦想破灭！我拼尽全力爬到墙角，死死的抓住砖头和水泥，窗的最上角是我的目标，我又一次跌落了，可想而知，我没有力气了。窗外的阳光透过窗子射进来，我似乎能感觉到风的气息，我鼓足了全身的力气……终于，我爬到了窗角，我开始织下一个厚厚的茧，那个茧是由细细的，柔韧的，若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。

疲劳的我终于睡去。

当我再次醒来，我知道，我只差一步了，但我却怎样也咬不破，撕不烂这个茧，我焦急、埋怨、气愤，终于我被疲劳征服了，沉沉地睡去。我做了一个梦，是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于爱的追求以及生儿育女的梦……在梦里，有一群蝴蝶翩然在鲜花之上，中间有一只白色的。

当我一觉醒来，我突然明白，能拯救我的只有自己。为了我的梦想，我用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧，瞬间，新的光芒向我投来，云隙间的阳光刺激着我的眼睛，新的空气，像清新的酒，使我陶醉，我简直要飞起来了，一伸腰，背上的两片多粉的翅膀在扇动！哈！眼前的一切都是伤感，那些伙伴们，最终都成为了人们的“阶下囚”！

我找了个缝隙钻了出去，外面新奇的世界是个天堂！我飞起来了！只有自己才能让梦想飞翔，苦难为梦想插上翅膀！

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为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十四

他是个聪明的孩子。小时候，最爱听别人给他讲长篇故事。读四年级时，他第一次开始独立阅读长篇小说，并被《甘十九妹》的悲情故事所打动，从此，他便深深地爱上了小说。

小说把他带到了一个脱离现实的世界，他在那个世界里似乎找到了一个无拘无束的自我。一次，他对父亲说：“爸，以后我要当作家，写自己的小说。”父亲听后，鼓励他说：“每个人都有自己的梦想，只要努力，梦想就一定能实现。”或许这就是他日后创作小说的源泉吧！

转眼，他长成了一个20岁出头的小伙子，虽然他年纪并不算大，但他看过的小说却已经很多很多。他迷恋那奇异的世界，于是，他觉得是到了该实现自己梦想的时候了。可是，坐在电脑前，他却一片茫然，他不知道该从何处写起，他甚至打不出一个字来。

他沮丧过，也伤心过，后来他干脆进入一个聊天室，以排解心中的苦闷。然而，就在那次聊天时，他结识了一个名叫考拉的女孩，他们聊得很投机，甚至大有相见恨晚之感。

一个月后，他们相约见了面。这次见面，让他们一见钟情。然而，在考拉面前，他却显得很木讷，于是，她半开玩笑半认真地提示他说：“心里有话要说出来。如果你不好意思，那就给我写情书吧。”

一个星期后，两个人再次见面时，他果然递给她一封长达万字的情书：“亲爱的考拉，我喜欢你，喜欢你的简单和直率，喜欢你那阳光般的笑容。从今天起，你做我的女朋友，好吗……”考拉却边笑边摇头说：“现在还不成。这样吧，以后每次见面，你都要给我写一封这么长的情书。什么时候打动我了，我什么时候答应做你的女朋友。”

她本来以为这个考验会难倒他，孰料第二封情书、第三封情书如约送到了她的面前，而且一封比一封写得好，这让她很惊讶，为了激励他写下去，她依然装作不被感动，却对他的情书给予了极高的评价。受到鼓舞后的他，为了将情书写得更动人，此后，他天天在网上浏览文学作品，特别是古今中外名著，以提高情书的写作水平。

或许，是爱情给了他超乎寻常的能量。就这样，他写得认真，写得疯狂，一年下来，他居然写了137封情书，总字数超过100万。精诚所至，金石为开，她情不自禁地拥抱着他说：“你早已打动了我，你值得我依靠！”这番话，让他感动得泪流满面。

接下来，他决定给考拉创造一个温馨而舒适的生活环境，可事与愿违，他连自己仅有的一份工作也因故丢掉了。为了找到一份理想的工作，他艰辛奔波，却始终不得其果。那段时间，他情绪一度很低落，谁也不愿见，甚至不去主动约会考拉。

得知他的情况后，考拉约他出去散心，为了唤起他的积极性，考拉拿出他的情书朗读起来：“考拉，好女人能让最平凡的男人变得超级强大！你的爱给了我无穷的动力，我发誓这辈子要努力工作，让你成为世界上最幸福的女人。考拉，我并不富有，知识面也很窄。但有了你的爱，我会用双手创造一切，无论多困难都不会退却！”

他听后觉得很惭愧，便深深地低下了头。考拉捧住他的头，盯着他的眼睛说：“我答应和你在一起，你就得让我幸福。一个大男人，遇到一点儿挫折就这么消沉，这可怎么行？振作起来吧，别让我失望！”考拉的这番话触动了他的心，他当即表态：“从今天开始，我会努力用行动兑现情书里的诺言。将来，我会让你过上好日子。”

在他过23岁生日时，他郑重地向考拉表示，他要创业，要给她一个美好的未来，但他还没想好做什么。这时的考拉，其实心中早已酝酿了一个想法，觉得网上许多连载小说很走红，网络写手收入不菲，就乘机对他说：“你也写网络小说吧，写网络小说也不难。”他苦着脸回答说：“不行，我写不出来！”考拉开导他说：“你能写出百万字情书，网上那些东西没你写得好呢！写吧，我支持你！”最终，在她的鼓励下，他动容地说：“考拉，为了你这份苦心，我愿意尝试写作。”

经过一段时间的思索，他觉得自己特别喜欢玄幻类小说，想写一部格调轻松快乐的玄幻小说，书名就叫《光之子》。心中有了谱，他立即构思出小说的故事大纲，再加上有百万字情书的写作基础，很快就写出了小说的第一章。他将小说的第一章发在幻剑书盟网站上，没想到，他的“轻松快乐类玄幻小说”受到了数十万网友的热情追捧，网友们纷纷给他留言或跟帖，让他快点更新。

受到鼓舞的他，写作热情更加高涨。仅3个月时间，他就完成了70万字的《光之子》创作，这本书点击量高居玄幻小说榜首。网站和出版社都看好这部书的市场前景，很快出版发行了。

接着，他当即投入第二套书《狂神》的写作之中。5个月后，他就完成了150万字的全套书稿，这套书出版后，让他更加一发而不可收，短短几年，他又写下了《善良的死神》《唯我独仙》《空速星痕》《冰火魔厨》《生肖守护神》《斗罗大陆》等多部玄幻小说，年收入高达数百万元在亲友的祝福声中，他和考拉一起走进了婚姻殿堂，实现了他对考拉爱的诺言。他就是如雷贯耳的网络作家唐家三少，他的真名叫张威。

20xx年下半年，唐家三少正式加入中国作家协会。在接受记者采访时，他由衷地感慨道：“如果没有妻子的引导和支持，如果她不逼我写那百万字情书，我就不可能成为作家！好女人能让最弱小的男人变得强大，好妻子能让最没有出息的丈夫事业有成！”

爱，是人间最美好的情感，它可以给人带来无穷的力量。当给梦想插上爱的翅膀，梦想就一定能够展翅飞翔。

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十五

热情，源于向往，它创造了一切梦的开端，把每一个美丽的可能点燃。思想家梭罗曾说：“对生命的热情，驱使着人们开拓出每一条充满希望的路。”但是热情不能够独自燃烧，就像缺失了翅膀的鸟不能飞翔。

于是努力便为热情，缺少奋斗的热情只能是不切实际的空想，与努力为伴的热情，便能在汗水的浇灌下燃烧。

对于法国伟大的短篇小说巨匠莫泊桑而言，热情便是在他心中燃烧的文学之火。莫泊桑早年怀抱着文学的狂热师从福楼拜，希望能在繁荣兴盛的法国文坛上有一席之地。莫泊桑有着足够的热情，但是贫乏艰涩的语言功底却一次又一次地向他泼出冷水，他向福楼拜倾吐自己的困扰，于是，福楼拜让他每天蹲在街头，观察来往的熙攘人群。在喧杂繁华的法国街头，莫泊桑一蹲就是三年。每天，他都努力地打量着走过的每一位路人，从温文尔雅的绅士到高尚从容地贵妇人，他看遍街边玩耍的孩童，也关注露宿街头的乞讨者。这些重复的人群，莫泊桑从中看到衣着，看到举止，看到神态，看到心情，看到背景，也看到了灵魂。积累的努力为莫泊桑的热情插上了翅膀。三年的观察和记录让他的文字饱满，对人物的刻画入木三分。他笔下的人物都是活的，这些都为莫泊桑的成功打下奠基。

如果只有梦想与热情，莫泊桑便永远困于无法逾越的语言文字障碍。为热情浇灌努力，一位世界顶尖的小说大师便散发光芒。

为热情，每天比别人多训练两个小时成就了品乓皇后邓亚萍。她在赛场上的无往不利，不可战胜背后隐藏的，都是将训练地的地板浸湿过一遍又一遍的汗水。每天与往复回荡的球声为伴。邓亚萍永远是训练中最刻苦的那一个，即使带着伤病，她也不曾从球台上逃脱，脚上磨出了水泡，她就把它们挑破，裹上纱布再来，付出的每一分努力都在为她的热情助燃，也让她在无数次的比赛中振翅高飞，势不可当。

太多人拥有热情，但是，乒乓皇后却用汗水，为热情插上了翅膀，并最终飞的比别人都高。

为热情，梦是欲吐的花苞，当汗水为它浇灌，它就包含着最动人的颜色绽放，满园沁香！

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十六

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十七

2、学会欣赏孩子,给予孩子最轻松愉悦的生活学习环境。建议家长采用一分为二的方法对待孩子，信任孩子、赏识孩子，学会用欣赏的眼光去看待孩子，永远做孩子的后盾，让孩子健康成长。

1、通过分析现实案例，使父母懂得如何正确看待孩子身上的问题。

2、让家长学习感悟教育孩子的技巧方法，当孩子出现了问题怎样解决。

一、谈话导入。

1、首先感谢大家能在百忙之中抽出时间参加今天的家庭教育活动和我一起探讨家庭教育的话题。希望各位家长能积极发表自己的看法，大家共同探讨教育孩子的方法。今天我跟大家一起交流的内容是“如何赏识孩子最有效”。

先跟一个小故事：

据说：每个宝宝都是上帝身边的小天使，他们都有一条尾巴握在上帝的手里，当他们找到了人间的妈妈后，他们就开始挣脱要下到人间。可上帝舍不得，不肯放手，于是小天使们就用尽力气挣脱小尾巴来到人间，所以每一个妈妈都应该爱护自己的孩子，可是怎样去爱呢？我觉得爱自己的孩子最重要的要赏识他们。

2、明确：我们为什么要赏识孩子？

---赏识，能增强孩子的自尊自信！

赏识，是打开孩子潜能之门的金钥匙！

赏识，能帮助孩子树立正面积极的形象！

每个孩子都是为得到赏识而来到人世间！

二、案例分析：家长的会对孩子产生怎样的影响？

1、案例分析：7岁的美美和乐乐的故事。

乐乐的早晨：

妈妈说：“你的鞋呢？难道你要光着脚去上学吗？.....看你穿得什么！蓝毛衣配绿t恤太难看了。”

美美的早晨：

美美穿好衣服过来吃早饭，但还没穿鞋。

妈妈说：“嘿，你已经穿好了，就剩下鞋没穿了。你想现在穿鞋，还是吃完饭？美美想了下，说：我吃完饭，再穿鞋。”

出示问题：乐乐和美美在同一个班。老师对同学们说：孩子们，下周我们年级有文艺演出，我们需要一个志愿者到其他班介绍我们的演出活动，邀请他们来观看并告诉他们时间、地点。

请大家猜一猜：

乐乐会举手当志愿者吗?

美美会举手当志愿者吗？

：一次成功的赏识胜过一千次指责！

2、结合自己的实际分析赏识的效果。

情景1：你刚换下毛衣和牛仔裤，穿上套装去参加一个重要的会议。碰见一个熟人，他打量一下你，说：呦，你总是穿得这么光彩照人。

你内心的反应是：

情境2：你刚开始学打乒乓球，还打得不太好。球总是不过，或者出界。今天，你和新搭档打双打，发了一个还不错的球。

你的搭档说：嘿，你打得不错！

你内心的反应是：

三、那么如何赏识孩子才最“有效”呢？

1、案例分析：

a:评论式赞赏：甲：你织的毛衣真漂亮！

乙：她到底是不是真的喜欢？

b:描述性赞赏：甲：你看这鲜艳的颜色，还有厚实的滚边，每一行都织的很匀称。

乙：看来他是真的很喜欢。

2、练习：

评论性赞赏：

通过描述细节和自己的感受来赞赏孩子：

孩子可能怎么想：

情境2：

你发现孩子最近学习英语稍有进步，他的英语口语得到老师的好评，自己背单词。

评论性的赞赏：

通过描述所看到的和自己感受到的来赞赏孩子：

孩子可能会怎么想？

3、练习家长的实际练习：

如：你说好五点回来，现在正好五点，这叫做。。。

你看见这些植物干了，就浇了些水。这叫做。。。

尽管你很爱吃蛋糕，但也只吃了一小块。这叫做。。。

4、：

赏识的方法：

1.描述你所看到的。

2.描述你的感受。

3.把值得赞赏的行为为一个词。

注意事项：

1.表扬孩子每一个好的行为。

2.表扬孩子后天的努力。

3.表扬孩子的好奇心。

4.表扬孩子的诚实。

5.表扬孩子的善良。

6.表扬孩子的勇敢。

7.表扬孩子的梦想。

8.表扬孩子的异想天开。

9.合理失败时也要表扬。

10.表扬孩子要及时。

四、作业：

1.孩子最近哪些地方进步了。

2.最近他或者她做了什么让我赞赏的事，但我没有说出来。

3.我应该怎么表达我的赞赏。

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十八

为了配合上海师范大学教育技术研究生学习准备期（三）的课程要求，我们web—3d小组经过实地勘察，精心策划了本次主题为“给想象插上翅膀”的户外素质拓展活动，希望借此活动推动同学之间相互交流与协作，同时拓展同学们的想象能力与利用集体智慧解决问题的能力。

促进同学们相互之间的沟通与感情交流，培养同学们通过协作解决问题的能力，充分发掘同学们的想象能力，同时也为我们的研究生学习生活打好基础。

上海师范大学数理学院09级教育技术研究生、教师以及学长。

时间：20xx—10—13上午8：00—12：00（可以视具体情况而定）。

地点：桂林公园—上海市徐汇区桂林路128号。

web—3d小组成员（王少伟、吴昭、王凯成）。

“挥动激情，放飞梦想”

1、前期准备。

a）本小组成员确定活动计划，设计活动流程，准备相关道具；

b）向全班同学说明活动内容，流程；

c）估算活动时间和活动中可能遇到的一切情况，并制定相关预案。

2、活动具体流程及安排。

a）各小组自由结合，共分为六大组，进行两两pk；

e）本活动共进行两轮，最终选出前三名做为活动优胜者。

八、活动注意事项。

b）由黎老师最终裁定pk双方胜出的那一方，胜出者进入下一轮的角逐；

c）对于获胜的三组同学，给与奖励。（注：每组同学可以和黎老师合影，然后将合影传到google协作平台上）。

d）本次活动解释权归web—3d小组所有。

web—3d小组。

20xx年10月10日。

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇十九

在一个静地出奇的午后，我坐在一片醉人的浓绿里，好像进入了另外一个世界，周围的一切安静地让我做了一个美妙的梦。

在梦里面，我长出了一双翅膀，就像我看到的鸟儿那样的一对翅膀，灵活，扑哧扑哧的扇动着。因为这双翅膀，我可以灵活的自由飞翔，一会儿冲向天际，一会儿俯冲下来。我飞到了一个美丽的湖边，湖上非常静谧，还起了雾，空气中弥漫着水气，似乎我也融入了苍茫天地中。我整理了翅膀上被打湿的羽毛，用心感受大自然的脉搏、心跳，飞起来时去感受风的.力量，树上的花香，动物的声音……此时的我已经不是我，而是大自然中虔诚享受生命的生灵。在白茫茫的天地间，我的心也被洗得像那纯白的雾一般了。

待到雾褪去，翅膀上的羽毛已经干了，我从树上又跳到了湖中的荷叶上，喝着荷叶上的露珠，静静地靠在宽大的荷叶上休息。与那一枝枝、一簇簇的荷叶挤在一起，风吹过，每张荷叶都发出沙沙声响，仿佛在开会，又像是窃窃私语，倾诉着自己的心事。

一路飞来，因为这双翅膀，我欣赏到了很多从未见过的风景，让我陶醉的要在这天地间幻化而去了，飞翔，不是在那树间跳跃的麻雀的飞，不是黑漆漆的山洞里蝙蝠从里面冲出来捉蚊子的飞，飞就要飞的勇敢，满天翱翔，风拦不住，雨也挡不住的飞！

梦醒来，那双翅膀也消失了，我只能遗憾地期待它下次再进入我的梦乡。下次，我一定要勇敢的飞一次。

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为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇二十

我的梦想没有夸父追日那般大，没有林则徐禁烟那般伟大，更没有中华民族那样伟大而无私的梦想。我的梦想非常平凡——做一名“白衣天使”。

我喜欢医生这个职业，我爱这个职业，是因为……有一次，我最爱的奶奶生病了，于是便到医院去检查身体，但那医生态度特别不好，吼道：这么多人呢，上后面排队去！当时，我听了这话，心里特别不舒服。因此，我就决定，长大后一定要做一名医生，让自己的亲人都健康快乐的生活。

我知道，并非所有的梦想都会实现。精诚所至，也并非就能开启所有的金石。但我明白，生命中注定有些金石你无法打开，人生必然会有遗憾。我更知道，只要自己努力过，就一定不会有遗憾。

医生这个职业是神圣的，是充满动力的。我幻想着，假如我长大后真的成为了一名医生，我一定要自己开一家医馆，济世救人。

为了梦想，我要让自己插上翅膀，为了梦想去努力拼搏。为了梦想，即刻开始。我要向着梦想的方向前进，也许这条道路并不那么平坦，但我还是要走，也许这条道路布满荆棘，会将我刺得满身都是伤，但我还是要走，为了梦想，我愿意付出一切。

梦想是不管多么细微，只要追求就可以让生活焕然一新，梦想是即便路途无比艰辛，却让你感到坚持就是幸福，梦想是哪怕天空多么黯淡，依然赐予你飞翔的力量，梦想是无论现实多么残酷，始终带来温暖的庇护。

为心插上翅膀演讲稿大全（21篇）篇二十一

有一种东西比知识放射着更耀眼的光芒，那就是人的想象力，它概括着世界上的一切，推动着世界的进步，它是知识进化的源泉。学生的想象力越丰富，对知识的理解就越有创建。学习语文更需要想象:学生阅读文学作品需要想象，才能理解其意境；学生习作也需要想象，它可以使思路更开阔，形象更生动、具体。对于低年级学生来说想象就是他们的天性。在他们的脑海中随时会冒出奇异的想法：想到宇宙以外的世界，想到地面下的情形；想到花卉的用处，想到动物的语言；他们想插翅飞向蓝天，他们想掘土探入蚁穴……在他们的天地里时时刻刻都充满着美好、充满着幻想。我就抓住低年级学生的这一特点，努力利用一切可以利用的机会，在课堂教学中，以课文空间为“学习乐园”，让学生奋力张开想象的翅膀，自由地翱翔。

兴趣是最好的老师，对于低年级学生来说最大的兴趣莫过于对童话故事的阅读和观看。许多童话寓意深刻，但是故事的悲剧性结局却是孩子们不想看到的，因为他们幻想着一切美好的东西。如在《狼与小羊》一文中，其结尾是“狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去”。学生们万万没想到那么温和可爱的小羊竟会成为凶恶的大灰狼的餐点，他们对“向小羊扑去”这一结局存在着一丝憧憬。于是我就抓住学生们的这个心理让他们续编故事：“小羊的命运到底如何呢？请大家来当当小作家续编故事。”一听可以当作家编故事他们乐开了花，小脑袋凑在一起，显然他们对小羊的命运产生了浓厚的兴趣，不久小羊的命运就“诞生”了。学生们各抒己见，许多学生都为小羊想了好办法，逃离了狼的魔掌，过上了幸福的生活。从这里我看到了学生们那颗纯真善良的心。

我们知道画中讲究“空白”艺术，就像给维纳斯“续臂”一样，不同的艺术家通过不同的想象创造出不同的作品。我们的课文教材中也留下了许多“空白”，让未来的“艺术家们”自我选择、判断、联想、发现、开拓、创造。例如《荷花》这篇课文中写道：“白荷花一朵有一朵的姿势，看看这朵很美，看看那朵也很美。”读到这儿我问：“那么美的白荷花到底会有哪些姿势呢？”真没想到学生们的回答竟是如此美妙：“有的好像害羞的小姑娘，躲在大绿盘下”“瞧，这朵伸着脖子，仰着头，跟太阳公公聊天呢！”“那朵弯着腰正和小鱼说悄悄话呢！”“嘘，小声点，它正躺在大圆盘上睡午觉呢，别吵醒它！”……学生们想象创造的火花迸发出来了，学习气氛活跃了，学习效果自然就提高了。

有效学习，主要依赖学生对所学材料可能迁移的数量和质量。陶行知先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……”作为教师应该挖掘其中的语言规律，让学生掌握语言规律，能使学生举一反三，触类旁通。如学习了《山里的孩子》后，我就要求学生模仿课文中的总分段式，用总分方法说一段话：“哪里的孩子，像什么一样怎么样”。课堂上顿时沸腾起来，有的说“海边的孩子，像大海一样心胸宽阔……”；有的说“城里的孩子，像城市一样朝气蓬勃……”；也有的说“小村的孩子，像村口的古树一样淳朴……”等等。霎时间，课堂成为了“孩子的世界”。又如，学完了《春雨的色彩》，我让学生想想丰收的秋天，模仿课文说说《秋雨的色彩》。经过四人小组的激烈讨论，学生们为秋雨添上了丰富的色彩：有黄色的，有绿色的，有红色的，还有紫色的……真是色彩分呈。

“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”是的,我们的学生乐意插上想象的翅膀，进行创造、想象，哪怕是对原著的“画蛇添足”。但他们的想象奇异而丰富，“添”出来的“足”，各具特色，出乎我的意料而又合乎情理。这不仅给教学增添了“乐学”的气氛，更重要的是开启了学生的智慧，激发了求知的欲望和创新的热情，对学生们的思维发展有着举足轻重的作用。