优秀作文是通过深入挖掘和思考，使文章具有思想性、艺术性和生活性的结合体。通过阅读一些优秀的作文范文，我们可以了解到一些成功的写作技巧和方法，希望以下范文能给大家带来一些启发和指导。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇一
今天星期六，我穿着我心爱的牛仔裤和洋绒衫和妈妈一起去逛街购物。到了那儿，只见，商场里是人山人海，热闹极了。我们先到童装区，买了童鞋和漂亮的衣服。不一会儿，我们就收获了许多。中午时分，我的肚子“咕咕”直叫，我跟妈妈说：“妈妈，我饿了。”“吃什么好呢?”妈妈说。“不如就吃牛排”妈妈说，“好的，好的，我双手赞成。”
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇二
:0老师。
今天，我和爸爸到农场去割谷子。班车在车水马龙的公路上行驶着，把两旁的花草统统抛在身后。经过一路上的长途跋涉，终于到达了目的的。
谷子熟了，金黄金黄的，好像在地里铺上了一层厚厚的金子。秋风一吹，使沉甸甸的谷穗有节奏的唱着唱之歌。走近一瞧，谷子全身一片金黄，谷穗把谷杆压得喘不过气来。山坡上，一排排高粱高傲的屹立着，秋风吹来，好似一把把胜利的火把在熊熊燃烧着。一排排玉米挺着个将军肚，好像在说：“看我多威风！”
爸爸和叔叔们忙着收割。他们弯着腰，左手抓住谷杆，有节奏的挥舞着镰刀，不一会儿，就割倒了一大片。镰刀发出“咔嚓、咔嚓”的声音，仿佛是一支优美的收割曲。一大群鸟儿唧唧喳喳的叫着，好像是在告诉他们：“加油，加油，加油，加油……”
秋天真迷人!
:0老师
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇三
星期八，有人一听到这几个字就说我在撒谎，其实对于我来说真的有这一天…….
我叫思敏，有一次我和我朋友小罗在一个排水管里发现两只兔子和两颗钻石，我们每人拿了一份，还用钻石做成项链挂在兔子的身上。
有一次我们学校去旅游，我和小罗无意发现了一间小庙，我们正想进去时，一阵吸力把我们给吸了进去，我们进了小庙，里面黑乎乎的，什么都看不见，幸好，我们带了手电筒，我连忙打开手电筒，看见一位男孩站在我们面前，看样子他大惊失色，连忙说：“这里不是你们来的地方，快离开！”但为时已经太晚了，哐啷一声门被锁了。
那男孩把我们带到了一个房间，那里很光亮，男孩说：“你们会看到有两个人把你们挡住，只要说一句星期八，他们就给你们两个药丸，你们吃了药丸就可以逃出去了。”
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇四
爸爸说：“要不咱们到商店逛逛吧！”我大声地喊：“好啊好啊”我想：我一定要在这次机会里，好好看看我先要的东西。
回到超市门口的时候，爸爸有找到了一个特别有趣的许愿蛋，爸爸说：“要不要这个？”我说：“当然啦！”于是爸爸就答应我买了这个东东。
回到家，后又看了一眼许愿蛋，开心的对爸爸说：“谢谢！”
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇五
迷迷糊糊，我在路上遇到一个蒙面人，他让我在咯吱咯吱街35号路口等待。
就在我在路口等待时，我发现大家都在这儿，他们也接到了蒙面人的邀请。这时一阵风吹来，把我们吹到了天上。等风停下来，我们才发现自己在一个王国的入口处，上面写着“星期八”。我们个个你看我，我看你，最后还是走了进去。
只见里面有超市、游戏厅……，我走进超市一看，哇！玩具最高五元，小孩子可以疯狂购物。我买了这个看那个，买了那个看这个，不一会，玩具架上就空空如也。
我背了一大袋子玩具，走进了免费游戏厅。开战！我跟其他人混战在一起；不一会儿，我将吕布斩于马下，我在敌方的部队里横冲直闯，不一会儿便统一了三国。出了游戏厅，我走进了超能时空隧道，来到了阳光沙滩。我连忙叫上一伙人，“哼哧哼哧”的干了起来。不一会儿，一座“沙堡”呈现在我们面前。我们还给他加上了家具，忙的热火朝天。
玩了一天实在累了，真想躺下来美美的睡一觉，这时，一个孩子叫起来：“哎呀，我还要上外语补习班呢！”于是，其他人也叫起来：“我还要上奥数补习班呢！我还要……”这时，蒙面人出现了，他用手一指，吹我们来的那阵风又把我们托了起来，把我们送回了家。
“叮铃铃、叮铃铃”的响声宣告美梦结束，原来是讨厌的闹铃，我只得乖乖起床。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇六
根据《推进中小幼课程和教学工作三年行动计划》以及《小学实施“”指导意见（试行）》等文件精神，为了全面实施素质教育，深化课程与教学改革，引导学校整体规划、完善课程计划，开发设计和有效推进校本特色课程，提升学生的综合素质，培养学生的个性特长，提高学校的课程领导力和执行力，学校在星期五下午组织学生全面开展拓展型课程、探究性课程学习活动，以符合学生不同基础、满足学生不同的需求，丰富学生学习经历，促进学生快乐学习、个性成长，为学生的终身发展奠定基础，从而实现“绿色课程，快乐成长”。
1、通过实施“”活动，促进学校整体规划、完善课程计划，开发设计和有效推进校本特色课程。
2、丰富学生学习经历，培养学生有广泛的兴趣、爱好，发挥个性特长，促进个性发展。
3、拓展学生的知识领域，学会观察和思考、探究和质疑，培养创新精神和实践能力；学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。
4、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，感受生活中的美和快乐；培养学生的团结协作和社会活动能力，学会交往、合作，使学生热爱学校生活，适应社会。
5、通过“”活动，有效减轻学生过重课业负担，增强体质，促进学生健康发展。
1、安全性原则：从细节和小处着手，认真负责，严密组织，确保活动安全。
2、全面性原则：指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，力求人人参与。
3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有选择、有机会，有展示自己的平台。
4、实效性原则：因地制宜、因时制宜，根据学校实际情况开展活动。
5、寓教于乐原则：让学生在活动中体会快乐，在快乐中享受成长。
（一）班队活动。
以班主任为主带领本班学生开展各类趣味性的班队活动。由学校德育室负责实施，活动内容结合学校每周工作安排要求进行具体实施。
（二）古诗文诵读。
以班级为单位，充分利用学校编制的古诗文诵读教本，按年级段由语文教师组织学生愉悦地诵读经典古诗文。让学生在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受诵读的快乐。期末开展古诗文诵读展评会。
（三）“力行社团”活动。
根据学校特点和学生的实际情况，在上学期的基础上继续设定益智、文艺、科普、阳光健身四类课程，并适当调整几个活动项目：
1、益智类：纸世界（剪纸）、折纸、动手做、十字绣、象棋、橡皮泥。
3、科普类：科技小制作、电脑（flash动画设计）。
4、阳光健身类：篮球、足球、韵律操、健身小游戏、弄堂游戏。
（四）“力行社团”课程运作。
1、启动。
（1）本学期“”走班活动于第一周正常进行。为此希望每个项目组活动老师对活动记载本上的计划、方案等设计尽可能的做到详细，便于操作。
（2）原有的项目指导老师要在以前实践的基础上多反思，尽量完善活动环节。
等；新增设的项目要体现活动特色，能激发学生兴趣，并引导学生积极参与活动。
（3）活动项目开设后，总体思路要清晰，有一定的系列性。每次活动要精心设。
计，考虑好活动环节。项目老师每次活动要到场认真指导，要与学生一起互动，活动后做好记录。千万不要让学生自由活动，谨防各类安全事故发生。
（4）各活动组的生源原则上延续按上学期活动的学生名单，这样有利于学生学。
习技能的系统性（一学年中参加活动的学生不可变动，除转出或转入学生外），各班主任要多关心指导。如有转入学生，请班主任提前将名单交教导处，由教导处统一协调，保证活动顺利开展。
（5）活动启动后，要稳定生源，不能随意开除学生，如果学生确实不适合该项。
目，应当预先告知班主任，并转告教导处协调后安排。
2、课程安排。
其中自主拓展课程中以走班形式的兴趣活动进行，课程安排于周五下午，并落实进学校的课表中，同时落实好活动场所，及时协调好相关事务，确保活动有序正常地开展。
另外如根据实际情况需要将适当安排社区活动、社会实践和学校文化活动等。
1、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
2、活动时间安排：
每周五下午。
时间内容负责人活动地点。
13:00—13:40力行社团——体科艺智活动项目指导老师操场或走班。
13:50--14:35古诗文诵读语文教师各班教室。
14:45--15:25班队活动班主任各班教室。
3、辅导教师根据各组实际情况，要拟定好活动计划（方案），学期末写好活动总结。
4、辅导教师要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴趣特长从无到有，逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲究辅导实效。
5、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合。
6、每次活动，指导教师必须提前到达活动场所，中途不得擅自离开岗位，不得提前下课，不得擅自改变活动内容，不得私自调换指导教师，不得无故停止活动，确保活动时间和活动效果。
7、严格考勤制度，每次活动前及结束后应清点好学生，发现问题及时和班主任或教导处沟通，做好处理工作。
8、各学科教师不得在活动时间留学生，保证活动时间专时专用。
9、各位辅导教师认真填写小组活动记录，每学期不少于16次。注意积累资料，例如：活动成员名单、出勤情况、活动的图片资料、作品等。期末要做好整理、编集等工作，以备评估检查或形成具有学科特色的教程。
10、活动时要注意爱护活动室的公共财物，保持活动场所卫生，注意学生的安全。活动结束要关好灯和门窗。
11、学校将不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。
12、学期末学校将组织各兴趣小组进行活动展示。
学校对“”活动实行“六定”管理。
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期活动方案，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式三份，交教导处二份。
定时间：兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间。
定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。
定辅导教师：学校根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不变化，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。
定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在期末按此目标进行评价。
（一）学生评价。
1、评价方法：学生自评、互评；指导老师评价；家长、社会评价等多元全面地评价学生。
2、活动评价参考单（另附）。
（二）教师评价。
1、学校定期开展“”活动调研，做好日常巡视记录，对于未认真组织活动的小组学校将及时提出改进，促进活动顺利开展。
2、学校将在每次活动后，随访学生，及时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况，并做好相关记录，积累考核资料。
3、辅导教师制定的活动方案、阶段性评价表、活动专题记录、活动点名册和活动简案等。期末一并上交教导处。
4、根据学校工作的时间安排，学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统考察的方法外，将注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注民主评价性的选择，由学生选出自己心目中的最佳辅导老师。对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖励。
1、加强制度领导。
不断完善学校教育教学各项规章制度，严格执行减负增效的各项规定，严格执行“”课程，使“”的课程常态化、规范化。
2、确保经费投入。
严格执行财务规定，科学、规范、合理安排公用经费，确保各类课程顺利开展。
3、确保师资力量。
充分挖掘校内教师资源、家长资源、社区资源以及社会合作单位资源，科学合理地配置，借助各方的专业优势、资源优势大力丰富本校课程内容，为确保课程有效开展提供师资支撑。
4、发挥监督功能。
充分发挥“质量监察处”的监督功能，采用师生、家长、外聘合作教师等多方问卷调查、座谈会等方式，对“”课程的实施情况进行过程性监督和管理，信息及时反馈至“”领导小组，进行及时调整。
5、“”课程管理网络（详见管理设置与分工）。
（1）领导小组。
（2）工作小组。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇七
今天是星期六的早晨，我急忙的写完了我的假期作业，想跳水似的跳到了我那温和的小床，啊！好舒服呀。突然妈妈端了一杯热气腾腾的甜牛奶，妈妈和蔼的对我说：“孩子快喝了吧！喝完了还要去上英语和数学课呢”！
“好吧。”我好不情愿的说，“那还不赶快下来！”妈妈严厉的说。我赶快换好衣服，拿起书包无精打采的去上课了。我上完课回来，给妈妈看我的英语听写，91分，妈妈开心的说：“我的小宝贝又进步了！赶快吃饭吧，一会还要读课文、背课文呢。明天还要上作文课，完了要听写1-2课生字词和许许多多的词语呢！”
“妈妈您就让我休息会吧”我哀求着妈妈。可是妈妈斩钉截铁的说：“小孩子现在快考试了，再不复习就来不及了呀！再说现在你看看哪个人还在外面玩的，现在是非常时期？”我背完课文，迷迷糊糊躺在了舒适的床上。“从今年起，每周都有八天时间，第八天叫快乐的星期八。家长和老师不能给孩子布置作业，”只见教育部长这么宣布。
我太开心了，这个星期八要和朋友出去玩，开心每一天……。
“小宝贝，快起来，要听写了。”我迷迷糊糊地被妈妈吵醒，恳求妈妈：“我想有个星期八。”什么星期八？今天是星期天！”妈妈一声大吼，我又恢复了平日的生活。哎，我好想有个星期八。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇八
星期八，这是一个例外的日子，什么也不用学，我真是高兴。
早上，我懒洋洋地起了床，慢吞吞的吃过早点，就向门外跑去，怎么感觉不大对劲，原来我竟高兴地还穿着室内拖鞋呢！
我来到花坛玩，外面虽然很热，可是人却很多，有的在打羽毛球、有的在轮滑、有的在聊天，真热闹呀，我挤呀挤，终于挤到了里边，噢，有人在推销一种新型学生椅呢！大家议论纷纷：“哎，多亏有星期八！”“对呀，要不然就没那么多空闲时间了”有趣的是，这里全是学生，一个大人也没有。
下午，我打开电脑上网，qq上聊天的人可真多呀，我都不知跟谁聊了。聊厌了，我又去玩qq游戏。游戏里的房间老是爆满，好不容易进了房间，就玩了个天昏地暗，星期八的学生玩得真爽。
妈妈见了，生气极了，说：“不行，这样下去可不行！”你一整天都在玩，看来得在星期八里给你报个培训班，我只有低头不语。
可怜的星期八，还没诞生，可能就要在妈妈手里给泡汤啦。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇九
今天，我们的学校举行了格丽兰想唱你就来。主持人是人见人爱，花见花开的万喜，大家都叫他假老练，还有电视台在进行了全程拍摄。
我们参赛的选手一共有七十多个，其中学生二十个，家长或老师五十多个。我们班有两个学生参加，我和谢严佳，家长一个也没有。老师有张老师和她的女儿、妹妹。评委有郭梦瑶、青峰、王梓。唱小红帽的有五个，唱隐形的翅膀的有三个人，唱快乐的音乐会的有两个人，其它的都是只有一个。在报名地点，大家都争先恐后的排队，现场一下子乱七八糟，最后我领到了下午的四十七号，我要唱的歌叫《左手右手》。
唱完之后，我没晋级，但我没有垂头丧气，因为我知道，晋不晋级不重要，只要唱得快乐就行。有人问我紧不紧张？我说：一点也不必紧张，只要当台下是空空如也的，就不会紧张了。这个节目是让大家唱得兴高采烈，不只为了让你晋级。只要大家能开心就行。我也知道，唱歌不是我的强项，我就是要来挑战一下自己。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十
周一到周五，每天去上学，周六去学校上艺校，周日完成老师布置的作业……一周七天安排得满满当当，压得我喘不过气来。我想有个星期八，走出题海，享受只属于自己的时间。
我想有个星期八，因为我想睡个懒觉，起来吃完早饭，看我喜爱的电视节目;或早早地起床，走出家门，感受清晨第一缕阳光照在脸庞上的`喜悦。
我想有个星期八，因为我想尽情地在网上遨游，狂玩游戏机;或乘坐地铁，到浦西去看我那刚学会走路的妹妹，和她玩耍。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十一
星期六，如如、萍萍、荣荣包括我云云，除了在学校里，唐靓、李嘉瑶……之外，这是我在小区里三个最好的朋友了。我们在一起玩耍、嬉戏的日子是充满欢乐的。其中最让人难忘的，要数上上个星期六举行的那场“花园之最知识竞赛”了。
那天，为了丰富假期生活，荣荣提议，举行花园之最知识竞赛，我们都赞成。于是荣荣、萍萍、如如和我都准备了题目考考对方。
“叭叭……”如如吹响了喇叭，紧接着是荣荣洪亮的声音，“花园之最知识竞赛现在开始。”
先是荣荣与我对阵：“云云，世界上跑的最快的动物与最懒的动物分别是什么。”“这道题我拿手。因为我刚刚看过一本书上写的有，跑得最快的动物是猎豹，最懒的是懒猴。”我不假思索地回答。“回答正确。加10分。”荣荣用粉笔在墙上我的名字下写了个大大的“10分”然后是如如与荣荣对阵：“荣荣，世界上最年轻的外祖母是谁。”“叽里呱啦国人，现年28。”“噢，荣荣讲不出，只给五分。”如如顽皮的说。接着她用粉笔在荣荣的名字下写了个5分。荣荣像个三岁小孩似的吐了吐舌头。
接下来该我向萍萍挑战了：“萍萍，世界上最甜的是什么植物。”我十分得意，这题目准把萍萍“将住”。“是非州森林的一种浆果，它比糖还要甜三倍。”平平一字不漏地说道。呵。平日不爱多语的萍萍回答得如此正确，我不禁一愣，如如连忙在萍萍的姓名下写了个“10”。
最后，如如也回答了荣荣的提问，不过因为漏了一点，得七分。
比赛结果是，我与萍萍并列第一。
“来、来。输的人受惩罚，一人给我们买一瓶冰红茶好了。”买完后，我和萍萍喜滋滋地品尝着好喝的冰红茶，心里别提有多么高兴了。
这就是我快乐的星期六，你们有没有这样的“”吗！
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十二
阳春三月，春光明媚，空气格外新鲜，象刚刚滤过似的。
我们沐浴着春光，去了欢乐谷，汽车飞驰，载着我们的欢声笑语，很快到了欢乐。
谷门前。哇！真是人山人海。
我们破不急待的买了门票，挤进人群，随着拥拥挤的人群，来到了第一个游玩点，———青蛙跳，啊哈！我第一个冲上去，在工人叔叔的帮助下做上了青蛙背，妹妹就做在了我身后，指挥员高喊一声‘开始了，请系好安全带，“嘟”青蛙缓缓上升，突然以下子，忽上忽下，节奏加快了，我似乎闭上了眼睛，睁开眼睛一看，“哇”简直不可思忆，我象一只小鸟在半空中盘旋，这是我第一次有这种毛骨悚然的感觉，我感觉脑袋不听使唤，左一晃又一摆的，头发根直竖起来，正当我坚持不住的时候，迷迷糊糊的听见一声“嘟”，啊！终于停了，下来的感觉真奇怪，左摇右摆的，眼前一片昏暗，好象地面要从中间裂开了，过了好长时间，这种感觉才消失。
我们依次游玩了好多景点，体会了高科技的游乐设施，也过了一把游玩隐。
我恋恋不舍的离开了欢乐谷，我看的出全家人的心情也和我一样。
啊！那个星期天令我至今难忘，那是我最日记。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十三
我和同学立刻被吸引住了。我们在游乐园站了一会儿，就去划船了。划到半路上，一不小心我手上的钱掉进了水里。幸亏，我用手把它拣了上来。
刚把钱拣上来的时候，我看了看手表，已经是十一点了。我和同学连忙跳上岸，回家去。一路上，我在想，这是我们最。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十四
今天是星期天，也是我最喜欢、最期待的日子。因为，妈妈不上班，爸爸不出差，全家人都在家。
爸爸和我异口同声地说：“我们来做饭吧，我饿了。”妈妈说：“好，大馋猫，小馋猫，今天我们一起来做饭。”随后，我便和爸爸妈妈上街买菜了。我们买了许多菜，每个人手里都拿得满满的，大鱼、排骨、大虾、龙虾，还有青菜、大白菜、空心菜、辣椒等。
到了家，妈妈高兴地把排骨放到了案板上，用大菜刀边切还边打起了拍子，嘴里还哼着优美的小曲。“咚、咚、啪！”“啪、咚、咚！”就连爸爸也跟着节奏点起了头。
再看看爸爸，连几只龙虾都对付不了，感觉不是爸爸在抓龙虾，倒像是龙虾追着爸爸跑呢！“啊！”爸爸的嚎叫把我和妈妈都吓了一跳。原来，一只大龙虾正夹着爸爸的手呢。爸爸呲着牙咧着嘴，一个劲地直跺脚。看着爸爸的窘相，我和妈妈乐得哈哈大笑。
好，接下来，看看我吧。为了把嫩嫩的大白菜择好，我可谓小心翼翼了。没曾想，里面居然爬出一只毛毛虫，这可把我吓了一大跳，“妈呀，虫啊！”可是，爸爸妈妈居然袖手旁观，嗬，本小姐还就不信了，我用力一拍，那虫子就一命呜呼了。择完白菜，我便来切辣椒，不小心一按，那辣椒籽直飞到我的鼻孔里，害得我打了个大大的喷嚏，惹得爸爸在一旁哈哈大笑。
菜都准备得差不多了，下面就得看上得厅堂、下得厨房的老妈的手艺了。只听“嗞啦！”一声，妈妈开始下菜了。不到一个小时，菜都上了桌。“哇，好香啊！”我和爸爸口水都快流下来了。妈妈满面含笑地说：“大馋猫，小馋猫，开饭了。”我们开始大吃特吃起来。
这真是一个啊。
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快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十五
1．让我来告诉你吧。我和我同学约好星期天去荔枝公园抓鱼的。我和大鸟（我第第的花名）在门口等着，过了一会儿，李琪来了。我问他说：“你有没有带捕鱼的？”他说：“没有。”我说：“好在我带了钱不然的话就没地抓鱼了。
2．我和他去了一个小店买了一个捞鱼网，就到处找地方想捞鱼。我们走到一条桥上，看见几个小孩子在一个湖那里，好像是在捞一些什么东西。我们很好奇所以就下去看一下了。我走过去问其中一个胖子：“你们在这里干什么呀？”他说：“捞鱼呗。”哦。我听了之后很高兴，因为他们说捞鱼。于是我们三个都脱下了袜子，迅速地跳了下去。
3．我们正全神贯注地在盯着这湖里的水，“咚”一声一条鱼跳了出来，我心里万分高兴。我正要把它捞起来的时侯，突然，那个胖子推了我一下。我叫了一声：“哎呦！”就倒在湖里了。他不但推了我一下还拿着那条鱼在笑我。我很生气说：“你为什么要推我？”“我想抢你的鱼怎么样呀？”我当时真的很想打他一顿的，我刚想打的时侯，却被李琪止住了：“纪凯腾，不要跟这种人过不去。”
4．我走了过去跟他说：“你想和我们合作吗？”他犹豫了一会儿说：“好吧，我还懂得什么叫作“合则两利，分则两害”这个道理的。”于是，我就共同捞鱼了。一个小时过去了，我们各自拿出自己的收获给大家看，胖子1条，纪凯耀5条，纪凯腾4条，李琪3条。咦，胖子才那么少所以我就给了他三条，我看见他眼泪都快流出来了，他说：“谢谢你，我刚才这样对你对不起，原谅我吧！”
5．我说：“不用客气大家都是朋友嘛，你知错就好了。”我们各自带着自己的鱼儿回家了。真是一个健康快乐的星期天呀！
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十六
我们的家是一个幸福、温暖的家，我们的家，度过了无数个。在这里，我就给大家讲其中一个星期天吧！
那是一个晴朗的下午，我们家开了个“全家智力比赛”，参赛者有我、妹妹、妈妈。主持人是爸爸。我见对手里没有爸爸，心里信心十足。爸爸干咳一声，清了清嗓子，说：“准备好了吗？”“准备好了”我们三个异口同声地说。“好了，我要说游戏规则了。游戏一共有四关，第1、2、3.关有5道题目，第4关有4道题目，谁知道而且还要答对，加10分，答错了，扣10分，犯规者，也扣10分，明白吗？”“明白了”我们三个不耐烦地说。
“第一关的第一道题目，什么花没有枝？”“雪花”我迫不及待地说。“答对了，加10分”“好yes！”我像一只得了奖一样的小猴子在蹦蹦跳跳。
“第2道题目：放一枝铅笔在地上，要使任何人都我无法跨过，怎么做？”顽皮的妹妹大声说：放在墙边！”“答对，加10分！”妹妹骄傲地：“哼”了一声。啊啊！剩下妈妈没有加分。
“好了，下一题，公共汽车上，两个人正在热烈交谈，可是，周围的人却一句话也听不到，为什么？“因为他们说的是亚语”妈妈争先恐后地说。答对了，加10分。”谁说我不能回答问题”为什么妈妈会答对呢？一问才知道，妈妈小时候是个广播员，所以她把这道难题解开了。
经过几关的比赛，妈妈得了冠军，我得了亚军，妹妹却得了季。
军。这时候爸爸走过来对我们说：“你们无论在那里遇到困难，都要动脑筋，多思考，才能成为一个好学生。”
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十七
有一个星期六，我去了奶奶家种橘子树。
傍晚，妈妈带我去奶奶家，我在那儿玩了一点时间就睡觉，准备第二天的种树活动。
第二天，我和爷爷奶奶带上洒水壶铁锹等工具去田里种树。
到了那里，我先去打水，我拿起洒水壶就放到水里，打好后，我要坽到种树的地方，但洒水壶太重了，我没走几步氷要停一下，最后，我终于把洒水壶擒到种树的地方了现在开始挖洞，我拿起铁秋，一锹，向后一拉，土就被挖出来了，我重复刚才的动作，在一个地方重复地挖，拼命地挖，直到奶奶说好为止。
下面我把小树苗小心翼翼地放在洞里，生怕弄坏了，然后填上土，把土踢进去，再把土踩平，就好了。
树种上了，水也打好了，下面该轮到浇水了，我拎起笨重的洒水壶，往树上浇，浇完了水，整个种树过程就完成了！
这真是一个。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十八
我度过了很多星期天，有充实的，有无聊的，也有快乐的……那个星期天，在我心中是最快乐的。那个星期天，我在家津津有味地看书。忽然，一阵门铃打断了我的思路，原来是姑姑一家邀请我们去爬山。我一听，别提有多高兴了。我和妈妈收拾东西，来到了楼下。
人到齐了，姑姑丈开着车载着我们来到了目的地。我和表妹路上欢声笑语，在笑声中走进了一家餐馆。为什么到餐馆？来吃饭吗？不是说好来爬山吗？大姨的一席话揭开了真相。原来餐馆里面有一座山，山上供游客爬山或野炊的。原来如此。我们进入了餐馆，姑姑在外面把车停好，把书包分给他们一家，一同上山去。上山的路很难走。妈妈一边上山，一边收集一些柴草，这让我百思不得其解。终于，姑姑来到了一个满意的地方。这里有一条小溪，溪边有杜，应该是店主设置的吧。接着，妈妈就支开我和表妹了，说：玟希，奕希你们玩会儿去吧，一会儿我叫你回去。”玩喽！
我和表妹顺溪而上，上几米的时候，看见一些不知名的虫子在溪上，我们驱赶它们，它们就走，可没过一会儿，它们有回到原处，还真是“顽固派”！我们不觉得它们好玩，就捡鹅卵石去。没想到还是表妹用心，没过几分钟，表妹就找到一个了。又过了好久，我在石缝上发现了很多鹅卵石，有一个更加有趣，是“半鹅卵石”，是指鹅卵石被劈开完整的两半。我故弄玄虚地问表妹：“表妹，你知道为什么在高山上发现鹅卵石，有时还会发现远古生物的化石呢？”表妹说“不知道”我毫不犹豫地回答：“这我当然知道，那是因为地壳会移动。听说，日本还在海底发现了很多古代大树根呢！几万年前和几万年后地貌都和现在大不一样。””“吃东西了，吃东西了。玟希，奕希，吃完东西好下山。”
我是一个贪吃鬼，一听到有好吃的，跑得比刘翔还快！这真是一个啊！
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇十九
今年暑假，我过得既快乐又充实。让我感到有趣的事是我和表弟、表妹一起去游泳。
那是一个星期天的下午，烈日当空，天气闷热得让人喘不过气来，我们兴致勃勃地来到天河体育馆游泳池。
走进露天游泳池，只见池内男女老少欢声笑语，虽然强烈的阳光直射在人们身上，但大家仍然游兴不减。
换好游泳衣，我马上跳入水池，顿时，一股清凉的水直往我身上涌，好清爽啊！就在这时，表妹和表弟也陆续下水了。
我们玩起了打水仗。我和表妹一组，表弟独立作战。
游戏开始了，我和表妹先发制人，用足力气，挥动手臂击打水面，把水向表弟泼去。只见水花四溅。我们的攻势还真让表弟吃惊。表弟也憋足了气，双手用力一推，那水便如波浪似的向我袭来，我急忙转过头避开，可一转回头却又遭到袭击。表弟自恃身强体壮，穷追猛打，渐渐地我和表妹只有招架之功而没有还手之力了。情急之下，我连忙潜入水里，可又保护不了表妹，只能在一旁干着急。表妹不会憋气，也不会躲，总是被表弟泼来的水呛得直咳嗽。
终于我和表妹累得有点力不从心了，便坐在池边喘息。趁我俩不注意，表弟悄悄潜游过来，冷不防一把将我拉下水，我完全没有防备，被呛了一口水。紧接着他又一把将表妹拉下水，表妹可不懂水性，被这突袭吓哭了。我连忙安慰她，说：别哭，我来帮你‘报仇’，好吗？表妹破涕为笑，高兴地说：太好了，我要看看你到底怎么‘报复’他！
于是，我立刻转过身，朝表弟狡黠地一笑，接着潜水绕到一个隐蔽的位置，躲开了表弟的视线，随手往表弟身旁的大哥哥泼水。只见那大哥哥马上转过脸来，见我若无其事地和表妹玩游戏，便转身紧盯着表弟，以为是表弟耍弄他。于是，他向表弟追赶过去，表弟不甘坐以待毙，只有凭借擅长的自由泳逃窜。看到表弟狼狈的样子，我和表妹都幸灾乐祸地笑了。天色渐渐暗下来了，我们依依不舍地离开了游泳馆。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇二十
我觉得我的生活中最快乐的日子就是不用上学的那天——星期天！
自从我上小学六年级之后，因为在妈妈的望子成龙下，我每天很少会有休息的时间。每天我几乎要投入大量的时间，用来学习。争取考上一所理想的中学。就连周末我也很难有休息的时间，无时无刻我总是会在手里拿着几本书看。我几乎快要被学习搞得崩溃了，我真希望我可以好好的休息一下呀！
虽然，我有些崩溃了。但幸好我还有星期天，在星期天了我过得十分快乐。
铃铃铃，闹钟响了。醒来后睁开眼睛看向日历，发现今天正好是星期天，于是我急忙起床穿好衣服后，离开了自己的房间。来到客厅，发现妈妈已经给我做好了早饭，我吃完早饭之后。想起今天是星期天，可以全身心的放松一下。于是，我决定找我的同学去玩。约好同学后，我和同学一起去打乒乓球。
在乒乓球台上，我的同学每次都会使用高招把我给打败，虽然我很不服气，但是我不得不服了他的技术。
中午回到家吃上午饭之后就看会电视再去午睡了。晚上不用做作业可以早早的爬上那柔软的床享受着快乐的梦。
星期天不用上学不用做作业就是开心快乐，要是每天都是星期天就好了！
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快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇二十一
吹泡泡这个游戏你们玩过吗？今天，我们就玩了吹泡泡这个游戏，下面，我就给大家介绍一下吧！
我们开始学吹泡泡。先把装泡泡液的盒盖拧开，再把“8”字形的吹泡泡工具插入盒子里，接着把工具在盒里蘸满液体，最后，把工具放在嘴边，轻轻一吹，就会吹出各种好看的彩泡泡，美丽极了！
刘子豪第一个给我们示范，。他把工具放在小嘴前，小胖手像孔雀头上的羽毛，有意思极了。老师说：“嘿，别看他是个小男孩，好真爱美！”刘子豪轻轻一吹，就吹出一大串彩泡泡，可美了！
最后，我们大家一起吹。王丹妮和李佳仪吹出了一对双胞胎；杨浩宇是一个吹泡泡大王，他吹的泡泡最大，比他的小脑袋瓜还大，几乎就是他脑袋的2倍。
大家吹泡泡又大、又美、又多。美得像天空中下了一场五彩泡泡雨，又像下了一场珍珠雨，五彩缤纷、五光十色、纷纷扬扬、翩翩起舞，美丽极了！我感觉自己来到了一个魔幻世界。这些珍珠雨可能是天上的泡泡公主播撒的吧！因为泡泡公主觉得太无聊了，就撒下这么多的珍珠雨。
吹泡泡这个游戏真好玩，它让我度过了一个。
快乐星期八想象快乐星期八（通用22篇）篇二十二
今天真是个!
一进门，我看见一尊铜像，他是霍去病，河东郡平县人，他是我国历史上一位杰出的青年军事家，铜像重2.6吨，高3.6米，底座高3.0米。瞧，他骑在马上多威武呀!
我先去了动物园，看见了长颈鹿，它高大的身上布满了花纹，长长的脖子，小小的耳朵，珍珠似的眼睛在向四处张望。
大象也很有趣，柱子般的腿，高大的身材，扇子形的耳朵，特别是又粗又长的鼻子，小朋友扔的东西，它闻几下，用鼻子一卷就把食物送到了嘴里，就像人的手一样灵活。它好像口渴了，走到水池边，用鼻子去吸水。啊，大象的鼻子用处可真多啊!
最有趣的还是笼子里的一群小猴子，它们争着抢着吃小朋友扔的东西，有一只小猴子，刚抢着一颗瓜子，就被另一只小猴子抢走了，这只小猴气得“吱吱”地叫着，好像在说：“这是我先抢的东西，你怎么能随便抢呢?”看，这边铁丝上的小猴在荡秋千，那边的猴妈妈在给它的宝宝捉虱子呢，这群调皮的小猴多快乐呀!
再往前走，有漂亮的孔雀，凶猛的狼、老虎、金钱豹，还有会说话的鹦鹉……。
从动物园出来，我们又去爬山，到半山腰的时候，爸爸、妈妈累得气喘吁吁，我的劲头还很大，一直爬到山顶，站在山顶向下看，真美啊，树变成了绿色的地毯，高楼大厦变得矮小了。我大声喊了几声，还有回音呢!站在山顶的感觉真美啊!
回来的路上，我睡着了，梦里还给小动物喂吃的呢!这个星期天，我真快乐!