优秀作文是一座智慧的宝库，从中可以汲取知识和经验的养分。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能给大家带来一些写作的启示。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇一
我是班里的尖子生，虽然我有许多值得同学羡慕的地方，但我也有不少苦衷。为了保住尖子生的地位和数学冠军的荣誉，我连一次小考也没放过。
早晨，我来到学校上早自习。同学们都在教室里聚精会神地做着习题。看着他们紧张的样子，我想可能又要考试了。于是，我匆忙地放下书包后，认真地做起作业来。
第一节课是数学课，老师让每人准备好卷纸进行单元摸底考试。尽管是一次单元摸底考试，但我也夸能有丝毫疏忽，不然就要落在我的竞争对手――陆萍后面。想到这，我不由自主地把目光投向陆萍，只见她正在紧张地做着考试前准备，从她平静的脸色上，看到她好像有一种必胜的把握。恰巧，她回过头来，我们的目光相遇了。她对我相视一眼，随即她把脸转向了黑板。老师在黑板上写出了题，那白色的粉笔在黑板上发出悦耳的“沙沙”声。我拿起笔迅速地做起题来，哈哈！这样的题怎么能难倒我呢？想到这儿，我一阵得意，又把目光瞄向她的座位。看样子，她似乎也做得很顺利，”哎，倒霉！”正当考试就要结束的时候，突然半路又杀出了“程咬金”，最后一道四则题却把我难住了：什么鸡是百分之四十五，鸭是百分之三十，鹅是……望着一个个数字，我真不知从何下手。这时候，我觉得有一种不祥的预感向我袭来。如果考不好，家长的`责备，老师的批评，同学的讽嘲便会像一盆冷水一样向我泼来。想到这儿，我急忙又去算题，可怎么也算不出整数，我心想大概鸡占二分之一和鸭占三分之二吧！正在这时，陆萍已交卷了，我看她那神色，是那么坦然，那么镇定。这时“零――”下课铃响了起来。老师催促交卷了。于是，，我慌乱地在卷纸上写道：二十二又二分之一只鸡，二十只鸭……咳！不用说，这次我，可真算“烤焦”了。
下午，数学老师发表成绩了，我只得了七十分。我抬起头，望万望陆萍，希望她比我考得更糟些。可我看到她正在兴高采烈地说笑着。不用问，她这次考得肯定很不错，因为成绩就挂在她的脸上嘛！这时，正巧她又一次回头，我们的目光又相遇了。可这次，我说啥也笑不起来。这时卷纸发完了，老师说：“冯慧颖这次考得很不好，希望你要认真总结教训。”老师的话虽不多，可字字如重锤敲在我心上。同时，我也听到了同学们唧唧喳喳的议论声。我心里一酸，泪水就再也忍不住了，大滴大滴地落在那张考卷上。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇二
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
老师们同学们：
大家好！
新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒自己在学习中努力勤奋：
作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德，展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到的事，相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语。
诚实守信，不说谎话，知错就改。
感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，如果在真正意义上完成，那么，以后的收获一定是很多的！学习应该注意方法，根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说，人的大脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，在上午效果会比较好，同学们，让我们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要学习学习再学习，进步进步再进步，想到说到做到，就一定能天天向上！
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
那么，我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的'理想变为势不可当的动力！同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！！！我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!
大家好！
新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒自己在学习中努力勤奋：
作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德，展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到的事，相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语。诚实守信，不说谎话，知错就改。
感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，如果在真正意义上完成，那么，以后的收获一定是很多的！学习应该注意方法，根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说，人的大脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，在上午效果会比较好，同学们，让我们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要学习学习再学习，进步进步再进步，想到说到做到，就一定能天天向上！
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事.
我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!
高一语文摸底考试（实用18篇）篇三
1月16、17日两天，大庆市举行了全市高三第一次摸底考试，这次大型考试的综合性较强，对学生迎战高考有很多的启迪和帮助作用。
一、质量分析，及时总结。
教学处对此次考试情况进行了细致分析统计，对本校学生情况、与其它学校对比情况做到心中有数。24日，教学处组织全体高三教师召开此次考试质量分析，会上，学校领导与高三教师一起分析考试结果，总结经验，找出差距，研究对策，行之有效地加大下一步复习力度，确保尖子生，边缘生数量和质量，争取在下一阶段复习中达到预期效果。
二、学生情况，逐一分析。
根据学校会议精神，在各班充分准备的情况下，班主任组织本班任课教师，利用自习时间召开班级考试情况分析会。会上，每位任课教师根据自己所教班级、学生的具体情况，有的放矢，结合考试结果，把前一阶段取得的成绩、存在的不足，以及今后复习、努力的方向等等，向同学们做了细致地总结、分析，强调以下几方面：对学过的知识和方法进行归纳和优化；对知识点进行逻辑分类；及时查漏补缺，找出真正的分数增长点；找出薄弱的知识点；找到自己的潜能所在，确定自己最合适的努力方向，知已知彼，才能顺利经过高考。这样深入浅出的分析，使每个学生都能够找准自己的位置，一个能够认清自己的考生，已经在高考前胜利了一半。
三、家校交流，细致入微。
在教师会和学生会的'基础上，1月27日下午，按照惯例家长会如期召开，让家长及时了解学生在校的基本情况，加强交流，互通讯息，共同备战高考也是提高学生成绩一个不容忽视的重要环节。任课教师们向在座的家长们介绍了孩子们的学习情况，针对每一个学生的实际，分析他们所处的程度以及今后要努力的方向，探讨今后家校之间的配合问题。
假期将至，适当合理地安排孩子们的时间，共同督促、共同努力，协助孩子提高薄弱学科的学习成绩，提高学习效率，帮助孩子在下一阶段复习中取得好成绩，争取高考的最大胜利，是每个家长和学校共同心愿。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇四
为迎接寒假前的期末考试，我们不停做题、背书，妈妈建议我每天晚上用淋浴的方法来缓解压力，每次洗澡前，妈妈总是找借口说她先洗，我非常不理解。有一天随便翻书时，我看到了被妈妈用红笔标记出来的一句话――洗澡后浴室温度可以升高一摄氏度，我恍然大悟，原来，妈妈不想让我感冒，才说她先洗。
茶水温度提高一度，沏出的茶会更醇香;浴室缭绕的雾气中我分明感受到如茶香一样醇厚的母爱，感动于妈妈那一摄氏度的温暖。
一杯清水的清凉。
夏天的晚上，屋子里闷得很，空气热烘烘的，风扇慵懒地晃动着身子，摇出一股燥热的风，人一动就浑身冒汗。
已经是晚上9点多了，我正在卧室里看书，爸爸悄悄推开门，轻轻地把一杯凉开水放在桌子上，我迫不及待一饮而尽，“哇，真爽”，窗外一缕清风吹过耳际，那清水的味道也如清新的空气，扑鼻而来，顺着流动的血液进入了心脏，充满了全身。感动于爸爸那一杯水的清凉。
一本书的关爱。
“唰”，考试卷被我撕掉了一角。“别撕了!”我抬头望去，语文老师向我走来，脸上带着微笑：“失败并不可怕，可怕的是失去斗志。”这微笑，如一缕茶香，在清香迷人中让我的心也充满芳香。
她随手递给我一本资料，仔细地在上面划出重点。握着这本书，我觉得自己也好像化作一缕清香，缓缓上升、飘荡，融合在茶香书香中，一起飘荡。感动老师那一本书的关爱。
茶香是一种享受，书香是一种陶醉，心香是一种幸福。在成长过程中，因为有了父母的关爱，老师的帮助，这杯成长的茶才会更加的香甜。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇五
走进大自然，玩耍在碧绿的草地上。泰戈尔说过“染绿心灵的芳草”生机勃勃的小草托着晶莹的露珠，露珠顺着细密的小草茎一点一点润湿着绿草，洗去轻柔地洗去绿草上的小小灰尘，碧绿的小草上在阳光的照耀下，发出亮晶晶的绿色光芒，轻轻地弄着碧绿的小草身心感到无比的舒坦。
走进大自然，观赏在五彩的花前。一朵朵丁香花一盆盆月季，无不散发着沁人的幽香无不开放着鲜艳的花朵。柔软的花瓣上那绒绒的小细毛，抚摸上去有一种细腻的感觉，脂露香与彩蝶般的花，让我留恋无比，让我心旷神怡，它们如一群美丽的小精灵如此可爱，装点着大自然的神秘。
走进大自然站立在灰色的岩石下。抬头，看看那头顶的岩石，灰，这是一种颜色，带来一种沉稳。每一缕纹痕，精致到无可附加的地步，每一块形状，都是举世无双的，大自然的鬼斧神工。让巨岩蒙上一层沉稳的光芒，沉稳让我沉静在自己的内心世界。
走进大自然静靠在大树上，棕色的树皮，每一缕树纹路犹如一区动人的乐谱谱出了大自然的动歌，歌颂者大自然的那种美。
走进大自然，倚在青竹旁，一截截竹竿，寓意着生命的顽强，“仍尔东西南北风”
走进大自然吧，让自己去感受大自然的那种美好与静谧。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇六
这学期的开学第一天，就迎来了一场大考：摸底考试。
摸底考试是为了让学生看看寒假自己在家中有没有把上学期知识遗忘，巩固，复习。可，我就考砸了…….
现在想起来，唉~寒假时，我就应该多复习，巩固。考试时，我就该认真审题，多多思考，反复检查！这都是我的态度问题啊！
人，只有失去了才懂得珍惜。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇七
9月1日（星期四）初一新生报名，上午，缴费、办宿、办伙、购买学习、生活用品，我猜，家长学生都忙得一塌糊涂，晕头转向；下午，组织学生参观校园，进行入学教育，分发书本，队列队形训练，班主任忙得一塌糊涂，晕头转向。9月2日（星期五）开课第一天，面对新生，面对“导学案”，想开始新课也不敢开，因为，学生什么也不知道，学习方式、习惯，学习要求、准备，以及语文学习的理念，必须给学生讲清楚。而学生正是从小学状态向初中状态转变，快不得，要慢，讲解的语速要低，还要重复，甚至要笔记；关键的要求，还要学生齐读学舌，就这样，一节课的目标不能多，建立起一个基本架构就行。
就这样两天过去了，学生实际没有接触课本，却冷不丁的冒出第三天（星期六）要“摸底考试”！好奇怪啊！
为什么？我翻遍了“考试安排”，找不到对“考试目的”的说明。书面没有，或许口头会传达，可是，刚刚结束的“考务会议”上，主任只是将书面的`东西翻版，我的疑惑还是没有找到答案。
这是在减轻学生过重的课业负担吗？这是推进“高效课堂”的“导学案”前的预热吗？周六考试，下一周周二下午5点30分前上交成绩，给了两天的阅卷时间，804份试卷，周一周二的正常教学工作还怎么展开？不得不叫人“浮想联翩”。
其一，摸底考试的成绩在教师管理上有用。这个成绩将被视为起点成绩，作为期中、期末两次学校统考的参照数值。提高了还是降低了，成为“革命的首要问题”，成为考量教师工作态度和工作能力的重要指标。
其二，掌控班级差异。初一新生是经过严格的考试录取的，严格到什么程度呢？登分工作结束后成绩要及时传到教育局，由教育局监督录取分数线的确定。新生分班时，严格按照成绩搭平，男女生的人数也要持平。还“摸”什么“底”呢？再公平的分班，学生的成绩会随着试题内容及形式的变化而变化。可能，学校需要的就是这个“变化”。
还是在围绕着“人治”在做着充分的准备，科学性在哪里？
“高效课堂”前景不是更加“光怪陆离”吗？
高一语文摸底考试（实用18篇）篇八
待到粽子香飘满屋时，我就迫不及待地品尝自己包的粽子，心里美滋滋的。
到了再大一点的时候，没有时间看外婆包粽子了只是待到粽子飘香时，品尝品尝而已，不过，此时的心境不同了有一次，天真的我曾问过外婆：“为什么要送粽子给屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且爱国呀。善良人永远是值得纪念的、”于是，我初步了解了屈原的品质，屈原的精神内涵;也能轻轻地吟诵《离骚》《九歌》什么的品尝清香醉人的端午粽子，静静地体味着历史的沧桑和变迁然后自己在心中默默地感悟着劳动人民的淳朴与善良，真是别有趣味：
而现在，端午节的时候，已不能在家中与父母团聚了。回想起童年包粽子的趣事，回味着外婆的那句话以及随着年龄增长对屈原的了解，我心中顿时百感交集，一阵阵的甜蜜顿时涌上心头…—。
我又品尝着自己包的粽子，一种熟悉的滋味涌上心头，如同粽子馅中的糯米那样纯正、专一，叉如芦叶那般的清香、脱俗！
高一语文摸底考试（实用18篇）篇九
开学了，这意味着什么，我不明了，或许是不想明了。
——题记。
黑夜的降临，在我的心上蒙上了一层抹不掉的阴影。手心的汗液不断的渗出，或许那是冷汗吧，悄悄的把我的手掌冷却，愁绪在胸前萦绕，让人喘不过气，好似即将窒息。
我不知道我该如何去面对。
我在渴望，渴望着能有一个神灵，在无声无形中驱散我心中的阴霾。我想振作起来，用自己的力量去驱赶心的中寒冷；我想刻苦起来，让自己心中的渴望重新焕发光彩；我想站在那海岸线旁看那旭日东升；我想站在云峰之巅，闻鸡鸣，重崛起。
我的摸底考试，也许是注定了的失败，但我仍旧愿意去尝试，即使最后还是失落。我愿意，我甘愿，让这次失败，成为今后的警醒；让这次失败，成为涅槃的重生；让这次失败，最后的黑夜，曙光前的黎明。
我的摸底考试，那是一场知识的较量，更是一场心灵的拼搏。我愿起誓，在今后的日子里，在未来的旅途中，迎着光明，永不逃避，去创造人生新得辉煌，去攀登人生的高峰。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇十
大部分高中，尤其是重点高中，会在高一开学前对全体新生进行摸底考试，名为考试试。
其目的为选拔实验班学生，并让学生在入学前有紧张感，顺利步入高中。有些学校选择先教学，后考试的形式，检查学生功底与接受知识的能力，其教学内容往往包含高中重点板块知识;所出题目难度较大，知识点涉及广泛，题目风格与中考截然不同，且每年都有或多或少的变化。
一般来说，高中分班主要依据学生的`中考和考试成绩，有些学校更侧重于这次考试试，完全不看中考成绩。有些学校则是考试试和中考成绩各占的比例。
也有不搞考试试的学校，原因是觉得考试的成绩并不准确，有些能力强、有后劲的孩子筛选不出来，所以先按照中考成绩分班，随后再每隔三次大型考试按照成绩往上选拔孩子进实验班。
如何备战考试试。
1、暑期坚持学习，加深初中或巩固高中，不要失去对题的感觉；
2、联系师兄师姐，翻阅学校资料，询问查找去年考试方向；
3、分科目对所考查知识做系统复习，适当拓展知识，坚持不懈。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇十一
一、单元教材及学习重点说明：
这个单元主要指导学生鉴赏_新诗和外国诗歌。本单元有_诗歌、外国诗歌，大都是广为传诵的名篇佳作。主题可以共用一个“情”字来概括：《沁园春长沙》中的_豪情，《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情，《再别康桥》中对母校的绵绵别情，《错误》中闺中思妇对“归人”的怨情……情感“风景”可谓丰富多样。教学时，用“情”这根线串起这些看似各不相关的诗歌“珍珠”，学生必收获情感，启迪思想。
这个单元的鉴赏重点是情感与意象。情感与意象，既是指单元鉴赏重点，也可以说是诗歌鉴赏的主要方法，即：一方面要注意体会诗中表达的思想情感，另一方面要分析诗中运用的意象。下面分别说说这两个方面。
如何体会诗中的情感呢?尤其是如何把握比较含蓄甚至隐晦的诗歌如《雨巷》《断章》等表达的思想情感呢?可主要了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平和诗中运用的表现手法三个方面入手。欣赏技巧是重要的，但须提醒学生要有意识地增加生活阅历，不断提高自己的思想水平和文化修养，尤其要广泛阅读中外名诗，培养对诗的感受力和读诗的趣味。所谓“_千曲而后晓声，观千剑而后识器”(刘勰)说的就是这个道理。
意象是诗歌理论中一个非常重要的概念。“意”即欣赏者的心意、情志，“象”即形象、物象，意象即审美主体眼中的形象或心中的物象，是主体与客体的统一，有形与无形的统一。具体教学中，要注意区分诗中的描述性意象和比喻性意象(又称为实生活意象和象征性意象)。描述性意象或实生活意象，在《再别康桥》用得较多，如“云_”“金柳”“波光”“水草”“星辉”“夏虫”等，而像《雨巷》中的“丁香”“姑娘”、则为比喻性意象或象征性意象，它们表达的诗人思想情感丰富深刻，更吸引人，因而更值得揣摩、品味。
二、预习要点：
1、基础知识(字音、字形、词语)。
2、按要求朗诵。
3、诗歌的写作背景和诗人的经历。
4、相关的文学常识。
5、分析意象;发挥想像;感受真情;陶冶性情。
6、背诵：《沁园春长沙》，《雨巷》，《再别康桥》。
1.小说三要素：人物、情节、环境。
2.议论文三要素：论点、论据、论证。
3.比喻三要素：本体、喻体、喻词。
4.记叙文六要素(五w+h)：何时、何地、何人、何因、何过、何果。
5.律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
6.五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。
7.六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
8.三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。
9.三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
11.六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。
12.八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
13.四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
15.六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
16.十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。
17.三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。
18.三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。
20.四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。
第一方面，语文的简单分类。如果说把语文分一下类，语文可以分为两种类型，一种是应试语文，一种是生活化的语文。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这就是第二种语文。作为第二种语文，生活就是语文，语文的外延和生活的外延相等。走进语文，我们就走进了一个最真实的情感世界。人类的喜怒哀乐，都可以在语文之中体验到。不仅是体验，而且是一种在美感中的体验。美，这本来就是语言表达的潜在原则。即使是批判丑恶的事物，我们也能感受到作者美好感情的存在。学习语文，就是在进行情感教育。语文教会我们爱，也教会我们恨。它教会我们爱一切关好的事物，恨一切丑恶的事物。可以这么说，热爱语文就是热爱生活，热爱生活就应该热爱语文，学好语文会使你的生活更美好。因此，为了考上理想的大学，我们就要学好语文。为了使生活更美好，我们更要学好语文。
第二个方面，语文学习的现状。语文学习的现状不尽如人意。有的学生认为中国话谁不会说，认为语文没有什么可学的，这是轻视语文的心理;有的学生认为自己中考的语文成绩已是130多分，而初中阶段自己并没有努力或者说从未努力学过语文，这样轻松就获得了高分，高中阶段也想这样学语文，认为好运总是垂青于你，这是一种侥幸心理;还有的学生愿意学理不愿意学文，认为学理科尤其是做难题有一种成就感，就好象高考只考理科不考语文，对语文视而不见，这是一种对自己前途不负责任的偏科心理;还有一部分学生上了高中之后虽然努力学习语文，却一直没有取得理想的成绩，我认为这是初升高的语文学习没有衔接好。以上四种现状我们同学可以把自己的情况与之一一对照，有则改之，无则加勉。
第三方面，初高中语文学科的差别。要在高中阶段学好语文还有必要了解初中和高中语文学科的差异，同学们最关注的差异就是高考试卷和初升高试卷的差异，概括来说，就是差异很大，第一点差异，也是知识系统本身的差异。从汉字的音形意，到文章的构思、布局、谋篇，从先秦的诸子散文，到欧美文学，高中语文知识的系统性更强，涉及的面要更广，教学内容更深了。举一个例子：从教材看，初中学的是一般记叙文、说明文和议论文，高中学的是复杂的记叙文、说明文和议论文。高考现代文阅读考的也就成了内容涉及面很广，理解有一定难度的论述类文章和内容比较复杂、手法多样的小说和传记。第二点差异，对学生学习能力的要求明显提高。如议论文，“教学大纲”规定：初三要“能把握文章阐述的观点，;了解论证方法，领会语言的严密性”，而到高中则要求“能理清层次，把握中心论点，分析论证方法，注意文章的逻辑性”，到了高三又进一步要求“能比较熟练地阅读一般政治、科技读物和文艺读物，具有一定的质疑、释疑和评价的能力”。从“了解”到“分析”论证方法，就是一种质的飞跃;“理清层次”“逻辑性”“质疑、释疑、评价”等都是初中不曾有的要求。第三点差异，因为学习语文的难度加大了，所以评价的标准也发生了变化，初中时你的语文成绩是130多分不算是高分，甚至还可以说是比较差，而高中时你如果在高考中能答125分以上，就算是很好的成绩了。平时语文总分应在115以上，能说得上是好成绩。第四点差异，语文学习投入的时间相对减少了。高中的语文周课时只有5节，而高中学习的科目比初中要多，高一年级文化课就有8门，而且有的还是结业考试科目，再加上数理化的学习负担加重，这样学生在课外用于语文学习的时间就微乎其微了。这样的“减少”，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇十二
汉语在我们的生活中无处不在，我们离不开它。
每天，在我上学的路上，我都会看到草坪中央立着“草在长，请勿打扰”的牌子。这个通知简单明了，让人一看就明白，让我很容易接受。巧妙地将草拟人化，同时机智地告诉人们不要践踏草坪，表现出中国人的艺术。
在一个旅游胜地有一个标志：“除了你的脚印什么也不要留下，除了你的记忆什么也不要带走。”这条警告信息告诉人们不要在这里乱丢垃圾和拿东西。短短几个字，要表达的意思就诗意地展现出来，让人愉悦地接受；一家电风扇公司的广告是“我们的名声被吹出来了。”与电风扇的功能直接相关，间接体现电风扇的质量和公司的口碑；“悄无声息地来，悄无声息地走”，作为阅览室里的一个标志，告诉人们不要大声说话，要安静……这些语言幽默生动，用精妙的语言组成短小精悍的句子，形象地传达了要表达的意思，并将其升华，让人乐于接受。
在商业领域，有趣而又微不足道的广告语言，能让客户刻骨铭心，记忆深刻。
在学习上，语文是我们的“航母”学科，学好语文才能学好其他学科。学习汉语不仅可以纠正我们的一些错误发音和错误理解，还可以让我们通过书本认识世界，让我们背诗写诗，从古到今的学习，不用离开家就知道世界上在发生什么。甚至在学习加减乘除数学的时候，也能帮助我们理清思路，在数字的迷宫中准确找到出口.
中文真的无处不在，就在我们身边。只要我们仔细观察，就会发现语言可以使一个人说话得体大方；中文可以让一个商场有人文气息；汉语可以增进我们的理解，减少歧义和误解，避免不必要的矛盾。
汉语是浩瀚的海洋，让我们穿越古今，给我们五千年的旅行；中国是一片茂密的丛林，让我们纵贯南北，即使在撒哈拉沙漠，也能感受到百慕大三角的凉爽；汉语充满了我们的生活。让我们在中国人的船上探索和发现更广阔的世界，我们一定会学到更多！
高一语文摸底考试（实用18篇）篇十三
冬天的风，从窗外跑过，我的心，也变得宁静起来。它，携来了碎碎屑屑的雪花。雪花轻轻拍打着窗户，瞬间化为点点水汽。风停了，雪也停了，留下的是白茫茫的世界。
清晨的空气清新极了，雪，妆点了眼前的一切，纯白了这个世界。我不情愿的在妈妈的催促下起床，半睁的眼睛显得无精打采，妈妈的絮叨还在继续，我看了看钟面，已经快八点半了。
走出家门，刺骨的风扑面而来。街道上，人并不多，寥寥无几的行人都在急匆匆地赶着路，一个小小的身影吸引了我的注意。那是一个小男孩，他手中拿着的一摞厚厚的报纸让他顿时变得与众不同。很显然，他是来卖报纸的。我在远处一直望着他，看到他从一个行人走向另一个行人面前，在他张嘴的两三秒之后，每个人都摆摆手或是摇着头走开了。他的脸上也因为被拒绝而露出失望的表情。我看着他，陷入了回忆，我也曾经卖过报纸，不过，我的目的并不是卖出报纸，而是体验生活，所以报纸卖不卖得出去对我来说并不怎么重要。显然，这个男孩和我不一样，他的失望绝不是装出来的，但是，他为什么在这么冷的天出来卖报纸呢？我的脑海中涌现出一个大大的问号。
在好奇心的驱使下，我走近他，说：“请给我一份报纸。”小男孩抬头望了我一眼，眸中闪过一丝惊喜，急忙从怀中抽出一份报纸递给我，我把钱付给他。这时我才仔细打量他，他的脸被冷风吹的红通通的，刚刚递报纸给我的那只手上裂开了好几道口子，衣服很朴素，却很干净。我问他：“你怎么在这么冷的天出来卖报纸。”他愣了一下，疑惑地望了我一眼，这才张口说：“我们家很穷，我得靠卖报纸赚我下学期的学费，我不想再让爸爸妈妈为我操心了。”他话音刚落，便从我身旁走开了，我望着他瘦弱的背影消失在路的尽头，久久不能回过神来。
小男孩的话时不时在我的耳旁萦绕，我不禁感到羞愧，当他在风雪中卖报赚钱时，我却在温暖的被窝中睡觉。当他试图用瘦弱的双肩扛起重担时，我却躲在父母宽大的羽翼之下。男孩像一株不起眼的小草，在风雨中顽强地生长，当然比温室中的花朵更经得起磨练。
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高一语文摸底考试（实用18篇）篇十四
一棵小树说：“让我长在充满阳光的位置上，我将很快为你献上一簇绿阴。”
一缕花香说：“让我飘到人群当中，我将带给人们一份美秒的心情。”
五线谱上的音符说：“让我站在该站的地方，我会为你谱写出悦耳的旋律。”
画板上的色彩说：“让我住在适合我的所在，我将为你展现、一幅完美的图画。”
一位先哲说：“给我一个支点，让我站在适当的位置上，我将托起整个地球。”
世间万物都有自己的位置，他们需要适合自己的位置。就连垃圾也不例外，环保学家反复对世人说，垃圾是放错了地方的资源。可见，位置是诱人的，但诱人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨罗江，一代文豪自此灰飞烟灭，是因为在腐败的楚国宫廷没有赢得应有的位置；李白行走江湖，游历山水，与朝露斜晖为伴，以麻布黄卷为友，也是因为争权夺势的朝廷没留下他的位置；蒲松龄厌倦官场，隐居山野，一本《聊斋志异》映出了一些人的狰狞面孔，也是因为在浮浮沉沉的前半生没找到自己的位置……千里马本身的素质固然重要，然而如若缺乏英明的伯乐，千里马也只能和普通马一样，老死厩中；背负名将驰骋沙场建立赫赫战功，那只能是遥远的幻想。毛遂自荐的人们是为了实现自己的人生价值；然而现实生活中一些有了位置的人，由于不能摆正自己与人民的位置而落马乃至毁灭，令人扼腕。历有许多有关位置得失的事例可供借鉴。苏秦挂六国印，联横合纵；管夷吾、百里溪被举为相，为国家昌盛做出了非凡的贡献；诸葛亮错用马谡失街亭，从而又一次错过了夺取中原的大好机会。
鲁迅如果当初从了医，那太可怕了——他能救治一个个肉体上有病的国人，却不能救治精神上病魔缠身的国人。他的弃医从文唤醒和激励了一个又一个革命者，更为后人留下了无法估量的精神财富和文化遗产。可以说，正确选择自己的位置造就了鲁迅。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇十五
由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失很多不该丢的分。通过考试我也想很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉不少分数。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上，但是却错很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇十六
紧张而急促的月考结束，在成绩出水的同时，我的心也是波澜起伏，之后剩下的就是总结与反思。
就七年级语文期中考试的试卷来看，难度不大，活的能力题目较多，尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。
总体看来，同学之间的差距不大，说明我们在学习中的共同特征都是十分注重基础知识，对阅读能力训练较少。如基础平均得分率在75%左右;第二部分阅读分三块，第一块是文言文阅读，平均得分率达92%左右，而课内阅读和课外阅读得分率分别是68%和60%。由此可见，我们阅读能力非常薄弱，我班竟没有一个90分。
通过这次的考试,我解到我的不足之处，我明白单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面。除课外的辅导，还要细心，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试作文占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，世上无难事，只怕有心人。经过我的努力，我的成绩一定会变得更好。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇十七
光阴似箭，期中考试的试卷发下来，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。
积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信吧，单单是课本上的只是就被扣掉12、13分，而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的iq。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握，还得再继续努力，加把劲儿。
阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!
妈妈知道我的成绩以后，把我骂个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。
经过这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。
高一语文摸底考试（实用18篇）篇十八
期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过对本次语文考试的反思，我解更多自己的不足之处，知道，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩!