高三备考演讲稿题目(专业12篇)

时间:2023-11-17 作者:文轩高三备考演讲稿题目(专业12篇)

写演讲稿要经常进行反复修改和完善,确保内容准确、连贯和有说服力。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇一

备考是为了有的放矢。备考要从教师和学生两个方面进行swot(优势、劣势、挑战、机遇)分析,明确方向任务,预测困难和问题,制定计划和策略,指导今后工作。目的是做到有的放矢,争取效益的最大化。其重点是:计划(目标和任务)与思路(方法与途径)+问题(发现和预见困难)与措施(解决问题的战略和策略)。

务虚是为了务实。今年的备考特点:一是准备更加充分,提前布置、提前思考、学习借鉴、集体智慧、十分认真,从贾校长的动员、书记的讲话、年级组长、6个班主任、3位学科组长、刘旭明主任等每个人的发言都充满着个人的智慧和心血;二是内容更加丰富,从学校优劣势的分析、年级管理体制、年级重点工作与计划、班级分层管理、学科复习举措和思路,可谓全面备考;三是形式更加新颖,从按要求集中备考、到提前准备、学习借鉴、选择xxx流,很有新意;四是水平更加独一无二,每个层面都做到了紧密结合自身实际,举措不可复制,针对性很强,交流的切入点也很好,措施一环扣一环。备考是一种务虚,但务虚是为了务实,大家的虚功实做,让我们达到了备考会统一思想、明确目标思路、提高效率效益的目的。

从为期一天的会议和交流中看到了责任、思维和敬业,从大家的妙语连珠中看到了水平、智慧和境界,很受启发。深感教师是自由度最高的职业,也是工作空间最大和创新度最高的职业。

立足于整体提高。高考成绩是年级(学校)整体工作的体现,是教育、管理、教学等合力的结果。年级的教师各有各的压力、各有各的难处、各有各的贡献。如:小班(清华北大人数)、特优班(600分以上的尖子生)、实验班(达线人数)、普通班(艺术类+人数+稳定与士气)。

要立足全方位,一是成绩的整体提高(如:成绩方面:状元、清华北大、尖子生、二本以上达线人数、艺术类达线人数);二是多角度提高(如:学风、班风、信心、毅力、常规落实、团队协调、三驾马车两个轮子、士气);三是要多次全面评价(如:期末、一模、二模的均分、及格率、优生率、心理、安全)等。

关键是解决问题。认识问题是发现问题的前提,发现问题是为了解决问题和为了防止问题的再次发生。工作是实施计划的过程,重点是要在落实上下功夫,难点是要创造性解决好实施中出现的问题。发现问题是能力和反思力的表现,解决问题是智慧和责任感的体现,解决问题需要方法、态度和毅力,发现问题、解决问题、防止问题再次发生这是人不断成长和成功的途径。教师是做人的工作,是要改变人。人的工作是最难的,让他人乐意照着我们自己说的去做,要靠威信、能力、智慧和情感。备考在一定程度上就是对问题及其对策的研究,问题即课题。全校上下要根据具体实际形成解决问题的合力,各部门要就共性问题制定标准和底线要求,总结推广好的经验,堵疏结合;年级、班级、学科组要积极探索,结合实际创造个性化经验。教学有法,教无定法;教育有道,育无常道;管理有方,对象无常。解决问题的关键在于能够具体情况具体分析,做到因人而异、因材施教、与时俱进、实事求是、注重落实。

相信备考会能让我们的教育教学和管理工作更有针对性。预祝我校明年高考会有全方位提高!

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇二

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

20xx高考的硝烟还未散尽,滦南一中高二年级便召开了13年高考备考的动员大会。“好雨知时节”,这对于激发同学们学习的热情,鼓足学习干劲,提高自我管理、自我约束的能力一定会起到积极的促进作用。我代表学生家长,向滦南一中各位领导、老师们表达我们由衷的钦佩和感激!

两年来,我的孩子以及和我的孩子一样的所有的孩子,在一个充满激情、富有魅力、健康和谐、呈现特色的团队中得到了锻炼和成长,全体老师功不可没!在场的同学们,能得到这么多恩师的传道授业解惑你们是多么的幸运啊!“天涯海角有尽处,只有师恩无穷期”,再次感谢高二年级全体教师:“辛苦了,谢谢你们!”!

“儿行千里母担忧”在孩子们已经踏上高考备战的征程的时候,我代表学生家长表示:

一、全力以赴,积极配合学校各项工作的开展,贯彻守则,落实常规。教育自己的孩子遵纪守法,德育为首。先做人,后做事。

二、在备战高考的一年里,主动与班主任及科任老师取得联系,掌握子女在校的学习情况、生活情况。

三、我们做家长的一定要负起责任,接受和面对孩子成长中出现的各种问题。学会观察和欣赏自己的孩子,努力发现他们的优点和进步。

四、不局限于物质层面的关心,抽出时间来多关心孩子的学习。客观、公正、准确地分析每次考试中的得与失,帮孩子确定切合实际的近期目标和高考目标,让孩子体会到成功的快乐。

同学们,“心有多大,舞台就有多大”。我们做家长的一定会全力以赴,不遗余力的支持你们,希望你们轻装上阵,顽强拼搏,追逐太阳,创造辉煌!高考不是我们的敌人,我们的敌人永远是自己。超越自己,体验成长,追求成功,拼搏一年,无悔一生。孩子们,送给你们五句话:

一、积极调整心态,把压力变成动力。

二、坚持最初的梦想,“相信你能行,你就一定能行”。

三、只争朝夕,领先一步。记住四个字,很实用:“立即行动”。

四、“走进一中的门,就是大学的人”。爱优美的校园,爱慈祥的老师,爱善良的父母,常怀一颗感恩的心。让这些成为你们考上重点大学的助推器、催化剂、加油站。

五、在最后关键的一年里,我们做家长的当好你们的后勤部长,关心你们的生活,关心你们的学习,关心你们的心理。

同学们,你们做好准备了吗?“人生能有几次搏”这一年肯定是劳苦的,一定是艰辛的,但同学们要牢记:“没有一个人可以随随便便成功”、“含泪播种的人一定能够含笑收获”!

最后,祝贺明年的高考取得圆满成功,祝愿滦南一中的明天更加美好!

谢谢大家!

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇三

老师们、同学们:

大家好!

在这个已有寒意的季节,我们欢聚一起,召开高三优秀生一练动员会。首先,我代表学校向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候,向在期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺!

在这里,我要号召全校学生向受到表彰的同学们学习。同时,我也想对同学们提出五点希望:

一是,希望同学们要面对成绩,不骄不躁;面对失败,绝不气馁,失败并不可怕,可怕的是不从失败中吸取教训,或在失败中消沉,失败了爬起来前行,就是开始走向成功之路。你们永远不要怕,要充满自信,我经常带高三,对高三学生的心理非常了解,冬天是学习的大好季节,是一个储存知识的最佳季节,你们要保持良好的心态,把握住有限的时间,继续刻苦拼搏,顽强进取,以百倍的热情投入到今后的学习中去,争取在以后的考试中取得优异的成绩。

二是,希望同学们要遵守纪律,严于律己。纪律是学校正常教育教学秩序的保障。同学们要严格遵守校规校纪,按照中学生守则和中学生日常生活规范要求自己。遵守作息时间,不迟到早退,按时就寝。要努力加强自身的思想道德修养。一个道德高尚、全面发展的人,既要有优良的思想政治素质,又要掌握过硬的科学文化本领,既有强健的体魄,又有健康的心智。而良好的道德修养则又是安身之命、学业成功的基本前提。良好的道德修养应有“严以律己、宽以待人”、“己所不欲、勿施于人”的宽容精神,需要有“己所立而立人,己所达而达人”的协作、互助精神。

三是,希望同学们学会感恩。感谢上级领导和学校为我们创造了读书的好环境和条件,感谢父母为我们读书竭尽全力,感谢我们的老师为我们的学习呕心沥血,捧着一颗心来,不带半根草去的奉献精神。

四是,希望同学们要树立远大的人生理想,做到志存高远、胸怀天下、有所作为的青年,勇于面对任何困难,充分抓住中学阶段这一人生的黄金时期,努力发挥自己的聪明才智,展现自己的亮丽人生,实现自己的人生价值。未来的几年,在座的每一位同学都将成为建设新中国的生力军,你们才是国家富强、民族振兴真正的见证人和实践者,你们的命运将与国家的命运紧紧相连,因此更应把个人的理想追求同国家的前途命运连结在一起,担负起推动国家发展、民族振兴、社会进步的历史使命。

五是,希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德,正如农民要勤劳,战士要勇敢一样。学习是一件快乐的事,也是一桩苦差事,同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。学习是无止境的,正所谓“学海无涯,唯勤是岸”。

老师们、同学们,斗转星移,光阴似箭,第一学期已走过了一半的路程。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态,积极生活,勤奋学习,努力拼搏,20多天后的一练考出优异成绩,向家长报喜,向老师报喜。

最后祝全体教师工作顺利、万事如意!祝全体同学身体健康,学习进步!

谢谢大家!

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇四

20x届的高三学生已经毕业了,反思我们的备课组工作,特别是高三复习课教学工作,对在今后教学中进一步减少遗憾是十分必要的。总结让我们能坚持已经形成的比较成熟的教学方案,反思让我们更加清醒地认识存在的不足,并努力寻求相应的解决方案。下面对备课组工作从四个方面总结如下。

1、一轮复习学案:高三物理复习中使用的学案是我们校本复习材料的核心。这套学案是继承了上一届学案的优点,并做了较大的改进和提高,她是按照教材顺序编写的,她最大的特色就是适合我们省沭中的学生实际水平,并根据高考的思路不断变化更新。这套学案的受益者是高三的毕业生,贡献者是我们备课组的王增红、宋明、胡方扬、戚昌波、王浩、徐党军等老师,我们下一届教师肩负着继续传承并不断发展和完善的任务。

2、二轮复习学案:二轮复习一直是我校高三复习的瓶颈,为此我组的做法是,在为学生每人征订了一套《创新设计》二轮复习资料的基础上,我组又出重拳,组织力量编制了一套适合我校学生在新的考试形势下使用的二轮复习资料,该套资料对学生提纲挈领掌握高中物理知识的脉络起到了关键性作用。

3、周练的编写:我们备课组做了一项开创性工作就是选编了一套与复习同步的周练试题。我校一直倡导对购买、征订的复习资料要精心选用,为学生节省宝贵的复习时间;还有一些资料不适合全部印发学生,在这种情况下,我们备课组下决心选编了一套与复习同步的周练试题,并最终成形。相信也会成为有我校特色的校本复习材料之一。

4、选考模块知识点整理和辨析题的编写:今年高三在参照去年的资料和苏南的一些学校资料的基础上,先后分两次进行进一步整理和完善,并印发到每一位学生,对学生对选考模块的复习起到关键的作用。

6、以上资料的均印发到高三的每一位学生,并且每一位老师都能不折不扣使用,不存在浪费和重新编写的现象,是我校在这方面执行比较好的备课组之一。

1、研讨近年高考题:备课组教师研究近三年以来的高考试题。从中找出经常考的知识点、从没考的知识:经常考的知识点再次考查的概率大,我们就提炼出模型,学生加强练习,典型题目多次刺激;从没考过,但也是高考要求范围内的知识点我们也会重视,也会在各种测试中将这部分的内容融入进去。另外,我们还认真分析和研究近几年全国各地的高考试题,尤其是上海的考题,也是至关重要的事情,我们只有这样才能把握和洞悉高考方向和规律,提高复习的针对性和有效性。

2、研讨考试说明:我们仔细阅读了今年x的高考说明和《试题样题》,对各题的难度和区分度有大体了解,重视上面称赞的好题,吃透,领会。比如对难度适中,但区分度大,适合选拔的题目我们融入学案或考试,给予了足够地重视。只有深入研究考试说明和高考样题,才能准确领会高考精神,把握高考方向,才能在复习迎考中占得先机。

1、学案编写的合作:备课组长负责教学计划和安排,学案的统稿。其余人分成两个备课小组(宋明、胡方扬、戚昌波一组;王浩、张前军、徐党军一组)按章节每小组轮流编写学案,姜祖国、丁红芹、殷正徐等三位青年老师负责校对和做题。细致合理的分工使得复习工作能有序开展。这些工作绝不是一个人能独立完成的,所以明确的组内分工,没有断裂的链条,使得高考复习能顺利完成。

2、集体备课的合作:备课活动时间常规化:高三备课都有一个固定的活动时间,一般是一周一次。这是起码的要求,但仅局限于一周一次的备课,恐怕不够。作为高三来讲,平时的教学内容多,学生练习多,更需要及时交流和讨论。一次练习过后,及时交流试卷中学生出现的`问题,交流试卷讲评的重点、方法以及拓展,已经成为我们组的惯例。

备课活动内容具体化:具体化是增强备课成效的前提。除了及时交流以外,每周一次的固定活动主要围绕以下内容进行:一周教学内容的重点和难点分析、学生学习过程中可能遇到的难点及突破方案;一周内每个备课组成员需要完成的任务、完成时间。活动内容具体化,使备课组成员都会感到活动内容有用、管用。

备课活动过程民主化:在讨论复习课内容时,畅所欲言,充分交流,互相借鉴,内容上不保留,形式上也不强求统一。

3、听评课的合作:高三一学年来始终加强相互听课、评课活动,基本上能做到每周每人相互听课两次,并就教学环节处理、学法指导、物理思想的培养等进行探讨。此外,备课组将开展扎实的听课评课活动。老师之间要互相多听课多评课,通过这种形式加强交流,取长补短,不断改进教学水平。

1、计划性强:工作提前谋划,会使我们掌握主动。高二暑假我们就制定了高三第一学期工作计划,对我们的工作提出了具体的措施和要求,复习计划严谨规范。前面提到的明确的分工前提也是提前计划好,以便于有磨合和调整的机会。我们备课组在学期教学、周练的命题等几个方面都有落实到人的全面、可行的计划,计划使得我们的复习工作更加有序。

2、正确处理好高一、高二和高三的关系:这一点我有新的认识。高考要取得好成绩,相当一部分取决于高三复习课效果;高三复习课效果,又取决于高一高二的效果。我们在高一、高二教学中知识基础和能力基础兼顾,给学生补充了许多课外实验,一方面激发学生的学习兴趣,另一方面也与学科的特点相适应。我们也布置有特色的作业,包括分层作业和验电器、卡尺、反应尺、热气球等制作。这些都是课堂外的拓展,我们也注重课堂内的难度和密度,高一高二注重学生对物理规律本身的理解,兼顾解题,而高三就要将解题放在首位,因而一些口诀类的解题方法我们尽量放高三再教,让学生在高一高二学到的是真的物理,高三学到高效得分的方法。

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇五

拿到x年高考录取情况表,看到班上的同学都被录取到自己心仪的高校(其中中大7人,华工2人,暨大3人,广外5人),心里倍感安慰。回想起高三这一年,面临繁重的备考任务,不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段最累最重的,既要为每个考生准备高考档案,还要做深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况,以确保55个学生以健康、稳定的心理,积极紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下:

建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。宿舍严格执行一系列管理的条例,遵守作息制度,营造了一个温馨、舒适的休息环境。使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”。尤其在卫生检查活动中,宿舍能够荣获“先进宿舍”的称号,充分表现了一个班集体的良好班风。本学期我班终于拿到了高三学年首次弥足珍贵的先进班集体。当先进班的红色锦旗挂到我们班上时,每个同学脸上都洋溢着喜悦的笑容,班集体的凝聚力更强了!而且这也成为大家学习的动力。经过全班同学的共同努力,在高三最后一次先进班评选中,我班再次获选,把这面珍贵的红色锦旗永远留在高三(1)班全体同学的心里。

调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩,进行个案分析,帮助学生建立自信,树立信心,发现弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。高三下学期每月举行一次高考模拟考试有特定的意义,目的在于一是检查学生的复习状况及教学情况,便于教与学及时调整,二是通过一定的考试,让学生积累考场经验,提高考试质量,高考成绩出来了,我班高分段的同学也不少,600分以上的有25人,630以上4人。

本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导,收到了一定的效果。结合各课任教师,多做学生的理想教育和战胜自我的教育,及时帮助学生战胜补习生的“高原现象”,寻找途径,求得突破,以求实现自己的高考目标。

高三下学期的班主任工作较好的履行了自己的职责,这与学校各级领导的关怀与厚爱分不开的。回顾这一学期的班主任工作,最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就会有成绩。总体工作是成功的,重点上线32人,完成指标,班的总平均分为分,比重本线还高出3分多。值得一提的是,我班在一直的弱势科目理科综合,有3名同学满分,班平均分高出年级平均分分,这是一个相当大的惊喜。这也是老师和同学们共同努力的结果。作为班主任,没有辜负学生及其家长的信赖与支持,这一点上,非常感谢各位领导及课任教师的关爱与辛劳。

高三这一学年,有幸跟级组的级长、各位班主任合作并得到大家的及时指导与帮助,让我很享受这痛并快乐着的一年。在毕业典礼上,学生给我写下的满满的一本留言册,写满了师生间的点点滴滴,让我满心感动,也充分感受到当班主任的成就感。总之,这一段与可爱的同事、学生并肩走过的日子,将会成为我人生中很珍贵的一段回忆。

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇六

亲爱的同学们:

大家好!今天我们召开高三开学动员会,它提醒我们,曾经以为遥远的高三如约而至,我们必须以最快的速度调整好自己,迎接挑战。未来的一年,将是你们人生中第一个真正的转折:过去十几年的辛苦付出,即将结出果实;未来的人生,即将由此展开。

有人说过:“当你知道要往何处去,世界都会为你让路”,每位同学都应该树立明确奋斗目标,这目标可以是一所学校亦或一个城市,然后由自己的理想学校或城市决定的分数指标,做到心中有“分数”,把目标落实到任务。而且目标具体可以有效防止过程茫然,避免一年时光转瞬即逝却无所得的情况。

大家都很熟悉朱自清《匆匆》:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

时间管理就是自我管理,时间管理的关键在于建立一种优良的习惯,早上没有迟到的同学了,零碎时间教学楼道打闹的少了,坐在教室里静静学习的同学多了。进入教学楼不再要年级组吹哨子督促了。我为大家的进步感到欣慰。

积极的情绪是人们身心健康发展的一种内驱力,促使人积极向上。消极的情绪则会抑制智力发挥,引起行动的迟钝和精神的疲惫,严重时会使自我控制力和判断力下降,意识范围变窄,正常行为瓦解。

那我们如何去做呢?

1、吃好睡好,运动调节。要想把情绪调整并较长维持在优良状态,定时就餐、睡眠充足、健身运动都是是调节情绪的好办法。

2、积极暗示,微笑面对。要经常地鼓励自己“我一定行!”“我能成功!”“相信自己!”

同学们,高三是一种精神。这精神就是:特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为。人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。

艰辛过后,便是甜蜜;风雨之后,定见彩虹!最后希望高三全体学生在一年里全力以赴,脚踏实地,书写自己人生的新辉煌!

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇七

我校xxxx届毕业生,是在三年前知分填志愿下招收的。学生基础不够理想,拔尖生几乎没有。进入高三以来,教师普遍感到压力大。

清醒地认识到困难,但更要迎难而上,勇于突破。基于高三学生的实际情况,我们的目标是:力争今年高考达本人数,在去年基础上,稳中略有增加。

对于高三学生的备考,学校做到:教学管理常态化,励志教育经常化,复习备考系统化,心理疏导及时化。

1、教学管理常态化。

(1)安排教导处一名主任专门联系高三年级,管理协调毕业班工作。

(2)开好三个会,即班主任会,教师会和学生会。

(3)进行教学检查。教学管理人员每天检查班级纪律,教师上课情况,早读课、晚自习教师辅导情况。

(4)随堂听课。教学管理人员走进课堂,具体了解高三教师,特别是青年教师的教学效果、复习进度和学生的学习效果,听取学生的反馈意见,及时和教师进行交流。

2、励志教育经常化。

(1)积极营造备考氛围。高三各班教室拉起彰显班级个性的励志横幅,墙上张贴励志名言,学校电子显示屏上滚动励志名言。

(2)加强对学生励志教育。分别召开高三教师和学生复习动员会,学生的百日冲刺动员会。最近清明节前夕,我们组织高三全体学生祭扫烈士墓,并在烈士塔下宣誓备考决心,激扬斗志。

(3)高三每学期召开表彰大会。对优等生和进步生进行奖励,发放奖金。安排学生代表发言,现场气氛热烈。效果很好。

(4)五月起至高考日给高三住校生免费发放加餐券。体现学校对高三学生的关心,给予学生温暖,让学生释放高考热情和能量。

3、复习备考系统化。

(1)师生人手一本《考试说明》,依据《考试说明》教师带领学生系统复习。针对我校学生基础,第一轮复习是重点。

(2)注意搜集高考信息。省内大型考试,如皖南八校联考,江南十校联考,安徽名校联考,合肥一模二模三模,我们均组织学生参加考试。对于考试分析会,我们均尽可能多的组织教师参加。省内《考试说明》解读会,我们同样组织教师参加,回来在组内传达信息。我们还要求教师关注《新安晚报》上名师的备考指导,《池州日报》上类似的文章。重视市、区高考学科备考会、教研会,积极与兄弟学校教师交流。上学期学校组织高三全体班主任去东至二中参观学习。

(3)适度的训练。除精心组织大型考试外,每周末还对数学、综合进行训练。语文和英语由教师自行安排时间检测。

(4)开设培优班,重视尖子生的培养。学校利用周末,安排优秀教师开设复习专题,给文理科优等生辅导,寻求成绩突破。学校还重视体艺类考生文化课的补缺补差,力求他们的文化课成绩不拖后腿。

4、心理疏导及时化。

对学生的心理疏导,主要还是依托班主任和任课教师。他们对学生更了解,交流起来更方便,也能及时进行疏导。

学校的“知心小屋”本学期开设了心理健康专题讲座,也接受了学生的心理咨询,并进行心理疏导。

我们还在宣传橱窗内设置心理健康教育、饮食注意事项、考前和考试期间作息时间安排等相关模块,对考生进行系列教育和辅导。

学校的广播站每周在固定时间有对学生的心理健康知识介绍和温馨提示,播放“听众点歌”以缓解学生备考压力。

1、学生的备考策略。

大考临近,学生情绪是凝重、紧张和不安。

(1)坚持。教师要多给学生以鼓励,对于学生的点滴进步适时进行表扬。教育学生不要“懈气”。提醒学生尽量和老师沟通,复习中的疑虑,心理上的焦虑都要通过和班主任、老师的交流及时缓解和消除。

(2)方法。

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇八

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

理想是美好的,像蓝天飘游着白云。现实是残酷的,像狂风裹挟着暴雨。追求理想,更要面对现实。

以前,我从来没有想过自己以后要干什么,想干什么。连来上高中都是稀里糊涂的,没有一点计划。高一的时候,刚开始还认真学习,没过几个月就松懈了,认为日子还很长,整天就玩玩闹闹,接着就是成绩大幅度滑落,但那时的我并没有反省。后来,老师让我们填写“人生规划”时,我才意识到自己错得有多离谱,因为我发现自己离考上大学的梦是那么的遥远。而每次考试后的成绩,让我仅剩的自信也一点点失去。那时我就想,如果当初没有读高中该多好啊!就不用面对在中考失利后更严重的高考失败的打击。可是,我又不甘心,父母的一切期望都寄托在我身上,我不想辜负他们,更不想看到他们失望的表情。

现在,我也不敢保证自己一定能考上大学,但我一定会努力的。花谢去,有青春的果实在枝头;水流去,有湿湿的波纹的河床;鸟掠过,有高高的飞痕在蓝天。如果我不去努力奋斗,那么什么都不会留下。

我并没有什么学习经验可以介绍给大家,但我可以肯定的是:一个人的知识储备得越多,发展潜力就越大,没有足够的知识储备,一个人很难在事业和生活中取得突破性的进展,更难的是向更高的地方发展。学习也是如此,要靠自己平时的积累。一点一滴的让其变为自己的。

同学们,为了迎接xxx年高考,在高考中取得优异成绩,从现在起,我们要打开尘封的勇气,面带微笑,更加坚定,充满激情地上路。“独木桥”是值得我们去挤的,挤过去了,就可以享受正规的大学教育;掉下来了,我们也能重新审视自己,找到自己的人生定位,给自己寻找另一条人生道路。毕竟,并不是每一个人都可以体味到十二年人生奋斗的酸甜苦辣;并不是每个人都能拥有这段悲壮而又骄傲的“六月冲刺”的历史。

大学之路依然令我们向往,大学之路就在我们脚下。

谢谢大家!

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇九

我们升入高的学府,接受高等教育时,我们即将迎来的新的挑战,也是我们又一次新的挑战,我们应该如何面对它呢?对于考试,我们并不陌生,我们已经经过了许多的考试,有大的,如中考,也有小的,如期中考试等。但无论大小,它对于学生来说是非常重要的,能不能考上大学,看的就是成绩。考试是对我们自己对知识学习好坏的判断。成绩好了还需要复习,成绩不好更需要好好学习。在这,我发表几点看法、意见。

首先,对待考试时间。时间是提高成绩的重要原因。有的同学对学习认识不错,认为反正时间还多的,明天再学习也不迟。有这种想法的同学有没有想到:明日复明日,明日何其多。时间是过的很快的,它一分一秒也不停止。俗话说:'一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴'这定见时间的珍贵。我们只有争分夺秒地学习,才能使成绩提高。况且,学习是一个积累的过程。有的同学认为平时不学习,快到考试时才开始紧张学习,一口吃不成胖子,这样成绩绝对不会好!

同学们,离考试的时间已经越来越少,希望大家从现在开始,好好学习吧!再次,对待考试的态度。有的同学认为只不过是一次小小的考试,没什么大不了的。这种态度使他不刻苦学习,到考试时成绩一定不会好的。长此以往是很危险的。。

因为大的错误都是平时小错的结果。有的同学倒是认识到了学习的重要性,就是存在着侥幸的心理,认为到时老师监考不严,抄抄别人或看看书,这样就算你成功了,也只是自己害自己,别在幻想高考时老师会监考松点――这是不符合实际的,这是所谓的空想'。最后,想大家落实到实际中,为了这次考试,也为了以后的更多的考试。好好学习,刻苦学习,做好充分的准备,来迎接新的挑战。相信自己!说的好,不如做的好。让我们在优秀的成绩前再相见吧!努力吧,为自己远大的理想奋斗吧!成功永远属于那些有准备的勤奋的同学们!

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇十

大家早上好!我受学校委托到你们班召开20xx届中考备考动员大会,初三中考备考动员大会演讲稿。首先,我代表学校向(902班)全体同学问声好,你们辛苦了,你们是好样的!

同学们,岁月如歌,青春如画,转眼间20xx年中考悄悄向我们走来,回顾近三年所走过的路,感慨万千。

葛公中学初三年级是一个和谐的大集体,由4个班19位教师和149名学生组成。我们初三全体教师将精诚团结,通力合作。我们将统一部署,协调步骤,统一资料,共享资源。对于初三的每一位学生,全体教师都是你们的参谋。每个班级,班主任和科任教师将齐抓共管;整个年级,将是上下一盘棋,交流先进,缩小差距,万众一心,黄土成金。我们将刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,努力完善教学方法。中考试题是我们的蓝本,日常教学是我们的手段,课堂效率是我们的追求,金榜题名是我们的愿望。教无止境,学海无涯。离中考还有几个月的时间,在这段时间里,我们将密切的注意你们,服务于你们,随时关注中考动态,采集中考最新信息,海纳百川,广我体魄。我们将搜集中考名校资料,交流中考心得:他山之石,攻我璞玉。我们将做好全体考生考前、考试、考后的一切工作:当你们发挥出色成绩时,我们将为你骄傲;当你们感觉稍有遗憾时,老师会与你分忧。一句话,我们与你们同在!

亲爱的同学们,我们离中考决战只有几个月的时间了,几个月不算短只要你发愤图强,奋勇拼搏就能成就你的一生;几个月不算长如果你成天浑浑噩噩无所事事你将断送自己的前程!同学们,三分钟的热度是远远不够的。我们要有勇往直前的信念和决不放弃的勇气。

中考,是你们人生旅途的第一个加油站,他意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运和未来,如何在中考中脱颖而出,考出理想的分数,就能进省重点高中,将来就能考出理想的大学,就能成为祖国的栋梁之才。

我们有很好的机遇:一是学校上下精诚团结,校风校貌空前严整,为我们提供了前所未有的环境气候;二是我们遇上了一支爱岗敬业、业务能力极强的教师队伍;三是我们有教育意识空前的家长的鼎力支持;四是我们有(45)名遵守纪律,勤奋学习,成绩优秀的你们。五是我们学校制定了一套行之有效的中考备考方案。

如果我们坚持,那我们要走的路,是一条漫长的,曲折的路,但请坚信,吃得苦中苦,方为人上人。即使失败,至少,我们曾经努力过。我们是活着的,为了命运而奋斗过的人,而不是行尸走肉。

但如果我们放弃了,那就连机会都没有了。

满是荆棘的玫瑰花呵!苦难与幸福共存。

播下行为的种子,可以收成习惯之果;播下习惯的种子,可以收成性格之果;播下性格的种子,可以收成命运之果。

那么,初三,你打算播下什么样的种子呢?我们面临的形势:一是中考竞争依然激烈,二是家长和社会的期望值较高,三是时间紧、任务重,同学们要在几个月的时间里完成新课的结束工作和七门课的复习、梳理工作。

同学们:“九年磨剑、六月试锋”我们需直面现实,挑战现实,挑战人生,利用好每一分钟,每一次考试不断完善自己的知识和能力。为此,我提出一下复习备考要求:

1.树立目标。我们的学习非为现在,而为将来。梳理明确目标拥有积极心态,是我们走向成功的不竭动力。

2.充满信心。我自信,我能行。相信自己做得到,你就一定能做到。

3.坚决服从。不要自以为是!中考就是一场战争,是一没有硝烟战争。在战场上不折不扣地执行命令是克敌制胜的基础,在备战中考的这几个月里,我要告诉同学们的是:不折不扣听取老师的每一节课的讲解,不折不扣地服从老师提出的每一个要求,不折不扣地完成老师交给的每一个任务,唯有如此,我们才能确保中考胜利,道理很简单,老师比同学们拥有更为丰富的中考经验,是中考战场的指挥官,服从老师的安排比我行我素要强千百倍。

4.努力拼搏。人生能有几回搏,此时不博待何时。

5.惜时如金。珍惜利用一切可以利用的时间,不放弃每一分每一秒。加快生活和学习节奏,记住教室永远是学习的圣殿,不是戏耍打闹聊天的天堂。

6.意志坚强。中考是综合能力的较量,我们不可心怀侥幸。

7.自我约束,作风严谨,一丝不苟,精益求精。把粗心和误差降到最低,只有这样,才能让我们远离遗憾。

8.纯净思想,排除杂念,心无杂念,达到忘我的境地。同学们:在这人生的转折点,愿你们能把我生命之舵,扬起奋斗风帆,待到明年六月时,再有捷报传!

你们看:老师们已经为你们点燃决战的狼烟;学弟学妹们也正为你们的冲刺击鼓呐喊;满怀期盼的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。

努力吧!福中的骄子们,努力吧!是船,就要大海扬帆;是桨,就要奋勇向前;是雄鹰,就要一飞冲天;今天的顽强拼搏一定会铸就你辉煌灿烂的明天。

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇十一

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

您们好!

我们升入高的学府,接受高等教育时,我们即将迎来的新的挑战――期中考试,也是我们又一次新的挑战,我们应该如何面对它呢?对于考试,我们并不陌生,我们已经经过了许多的考试,有大的,如中考,也有小的,如期中考试等。但无论大小,它对于学生来说是非常重要的,能不能考上大学,看的就是成绩。考试是对我们自己对知识学习好坏的判断。成绩好了还需要复习,成绩不好更需要好好学习。在这,我发表几点看法、意见。

好的看法意见希望大家采纳,不好的看法意见希望大家提出―改正。首先,对待考试时间。时间是提高成绩的重要原因。有的同学对学习认识不错,认为反正时间还多的,明天再学习也不迟。有这种想法的同学有没有想到:明日复明日,明日何其多。时间是过的很快的,它一分一秒也不停止。俗话说:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"这定见时间的珍贵。我们只有争分夺秒地学习,才能使成绩提高。况且,学习是一个积累的过程。有的`同学认为平时不学习,快到考试时才开始紧张学习,一口吃不成胖子,这样成绩绝对不会好!

同学们,离考试的时间已经越来越少,希望大家从现在开始,好好学习吧!再次,对待考试的态度。有的同学认为只不过是一次小小的考试,没什么大不了的。这种态度使他不刻苦学习,到考试时成绩一定不会好的。长此以往是很危险的。

因为大的错误都是平时小错的结果。有的同学倒是认识到了学习的重要性,就是存在着侥幸的心理,认为到时老师监考不严,抄抄别人或看看书,这样就算你成功了,也只是自己害自己,别在幻想高考时老师会监考松点――这是不符合实际的,这是所谓的"空想"。最后,想大家落实到实际中,为了这次考试,也为了以后的更多的考试。好好学习,刻苦学习,做好充分的准备,来迎接新的挑战。相信自己!说的好,不如做的好。让我们在优秀的成绩前再相见吧!努力吧,为自己远大的理想奋斗吧!成功永远属于那些有准备的勤奋的同学们!

高三备考演讲稿题目(专业12篇)篇十二

高考物理复习中学生要把自己所犯的错误进行放大。对每一次考试、练习中的错误不能轻易放过,分析原因,及时订正,再次寻找以前出现过类似错误进行总结,整理成专题笔记。

有些错误最易犯。

高考物理出现错误的原因是多方面的。一般来说错误的原因有概念不清、阅读能力和计算能力的缺陷、不良学习习惯的影响、心理暗示的影响等四大类。对某一确定的内容来说又有特定的错误原因高中历史。如静力学问题中有:确定研究对象、受力分析时易犯的错。

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