广播稿需要结合口语表达和文学修养，使听众在短时间内获得信息、感受情感、引起共鸣。最后从第三部分中选择一条，比如：以下是小编为大家整理的一些经典广播稿范例，供大家参考借鉴。
校园之声广播稿（模板14篇）篇一
乙：本期《校园之声》广播站又和大家见面了。
甲：请大家欣赏中文美文《宽容是阳光》。
乙：哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
甲：现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
乙：狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
甲：林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全，可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
乙：“虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。”这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳。恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
甲：宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
乙：与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
甲：与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。
乙：你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉偾张，最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
甲：宽容是一首优美的、动听的歌，它给宽容的发出者也带来好心情。也许它的效应不再眼下却在将来，不管怎样却是美好的。
乙：文章欣赏到这里，下面为同学们盘点中考状元的6点学习生活习惯
甲：一、每天保证8小时睡眠
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
乙：二、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
甲：三、坚持体育锻炼
乙：四、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
甲：五、保持愉快的心情，和同学融洽相处
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
乙：六、注意整理
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为没有条理的学生不会学得很好。
甲：本期“校园之声”就到这里，下周再见！
乙：再见！
校园之声广播稿（模板14篇）篇二
园之声》有什么意见或者建议，请您一定告诉我们，《校园之声》的成长，离不开大家的支持和鼓励，我们将更加努力，把最好的音乐和节目带给大家，《校园之声》——做你最好的朋友!
心理导航》栏目，希望大家在我们的节目中找到你需要的答案。
下面教你一招，介绍生活小常识，希望我们的节目能够为大家的生活提供方便和服务。
《姜的.妙用》。
1、生姜泡水喝百病不用愁。
2、偏头痛：用热姜水浸泡双手大约15分左右，会减轻或消失。
3、腰肩疼痛：热姜水加少许盐和醋，用热毛巾浸水拧干敷于患处，反复数次.
4、神经衰弱：每天早晚空腹喝热姜水，1至2杯。
5、感冒头痛：将双脚浸入热姜水中，水以能浸到脚踝为宜。浸泡时可在热姜水中加点醋，并不断添加热水，浸泡到脚面发红为止。此法对风寒感冒、头痛、咳嗽、治疗效果显著。
6、面部暗疮：热姜水洗脸早晚各一次。
7、口腔溃痛：用热姜水代茶漱口一日2至3次，一般6至9次溃疡即可收敛。
9、头皮屑：用生姜轻轻擦头皮或用热姜水洗头可以防治头皮屑。
2.
a、多变的天气，会否让你的心情时好时坏?
b、多变的环境，会否让你对从以往的思念忽隐忽现?
a是的，一切总在变，但厂中校园之声给你带来的将是不变的：清新的文章和动听的音乐。
b、我是×××;。
a、我是×××。
万事如意工作顺利!再创新的辉煌!
一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心说一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?.
校园之声广播稿（模板14篇）篇三
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
想必大家都喜欢历史故事吧，下面就让我们一起来听一下汉武帝垄断经济的故事吧。
西汉初期的七十年，特别是文景时期，积累了大量的粮食和钱财，粮仓里的粮食多年积压，有的已经糜烂;府库里的钱币数以亿万计，钱贯都朽断了，数也数不清。有了这样雄厚的物质基础，武帝才有可能进行大规模的开边战争。
为什么晨风吹醒大地露珠就会睁亮晶莹的眼睛男：谁能告诉我。
为什么月光挥舞清纱夜空就会点燃满天的星星女：我想知道。
为什么蓝天飘飞白云。
山川就会荡起遥远的歌声男：谁能告诉我。
为什么太阳对着雨雾微笑彩虹就会飘舞七彩的衣裙女：我想知道。
为什么海天遥隔的思念在月光下就会格外温馨男：谁能告诉我。
为什么漫天飞舞的雪花落在树枝就变成一种精神女：我想知道。
为什么打开灵魂的窗户起伏的心潮就难以平静男：谁能告诉我。
为什么思绪飞向远方往昔的回忆就变得年轻女：
让我来告诉你，朋友，因为我们的声音把文字的琴弦拨响。
美妙的情感就叩击我们的心襟男：
让我来告诉你，朋友因为我们的心灵让艺术的灵魂在舞蹈。
精神的家园就遍布绿树浓荫!(二)女：
我们从泥土的芬芳中走来借着竹简和甲骨文的幽光照亮象形文字的神奇领略金木水火土的风采!男：
我们从诸子百家的卷册中走来跟着哲人踱出的方步寻觅唯物论和辩证法的河床把天地君亲师一一叩拜女：
我们从春秋战国的鼓点中走来顺着千军万马的足迹凭吊合纵连横的血色黄昏在文韬武略的传说中感怀!男：
我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来踏着河山一统丈量出的豪迈把人心的向背砌进万里长城在帝王将相的风云际会中感慨!女：
我们从唐诗宋词的墨香中走来举着盛满葡萄美酒的.夜光杯听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白男：
我们从元曲羌笛的音韵中走来望着古道西风中摇响的风铃。
总也唤不回天涯孤旅的断肠人失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!女：
我们从明清小说的情节中走来跋山涉水，一座座险峰留在身后穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，登堂入室，一群群狐仙置之度外!男：
我们从“五四”的白话文中走来穿过十里洋场的拥挤和喧嚣驻足山乡小镇的店铺和客栈在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁!女：
我们就这样一路走来。
走进文学的殿堂，走进声音的精彩在心灵与心灵的撞击中我们自有我们的情怀!男：
我们就这样一路走来。
踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台在情感与情感的对话中。
我们自有我们的气概!
再见!!!
校园之声广播稿（模板14篇）篇四
最后的最后，我们在回忆。
1、手上捧着通俗易懂的言情小说，唇间飘出周杰伦那激动人心的乐章，这就是青春——追逐潮流的青春;身穿奇装异服，穿梭于大街小巷中，欲寻找意想不到的新鲜视觉，这就是青春——张扬个性的青春;全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充满活力却一意孤行，这就是青春——渴望自由的青春。
不知不觉，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》读腻了，便抛开书本，亲自为自我幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气，独自到陌生的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的白纸黑字驳回;本想像王笑天那样自力更生，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因而不得不退缩;本想效仿陈明，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的滋味，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得清闲，可惜了一代孝子孟郊的《劝学》。
2、细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日徘徊于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时，还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹，小生我但是学乖了，决心痛改前非，终日与书为伍，在书中寻找颜如玉。
一向很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙，个性是那句“少年不识愁滋味”。正因为青春，没有烦恼，所以才向往谭嗣同的遗愿——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间，目光扫落在《丑奴儿》的下阙上，这才发现自我误解了这位大诗人所要表达的意思，不禁停下了思绪，拾起那句“而今识尽愁滋味”，试图理解作者的情怀。
愁滋味!——也许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不可言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。
歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说：“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”
——这，就是青春!
指导老师：韩爱武
4、走过文学芳草地，我们给大家介绍一些学习英语的方法。(中间停顿3秒)
这天的《happyenglish》将给大家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。
你明白是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗除了掌握超多的词汇量之外，你有没有注意到自我的阅读速度，你的方法正确、合理吗检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，回到句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时光。
“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，透过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法，习惯于在不加限定的时光内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读理解信息的习惯。(中间停顿5秒)
5、让我们回到唐朝领略一下唐代伟大的浪漫主义诗人、诗仙李白的风采。(中间停顿3秒)
李白(701—762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南)，隋末其先人流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近)。幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡，二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。安史之乱中，曾为永王?幕僚，因?败系浔阳狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂，葬龙山。唐元和十二年(817)，宣歙池观察使范传正根据李白生前“志在青山”的遗愿，将其墓迁至青山。有《李太白文集》三十卷行世。
李白的诗歌今存990多首。有超多的政治抒情诗，充分表现了诗人非凡的抱负，奔放的激情，豪侠的气概，也集中代表了盛唐诗歌昂阳奋发的典型音调。李白有强烈的自我意识，多次以大鹏自比，「大鹏一日同风起，博摇直上九万里」《上李邕》。但李白在长安三年失意而归，使他激昂的政治热情，再受到现实的冲撞时，便转化为怀才不遇的悲愤狂歌，从胸中喷涌而出：「大道如青天，我独不得出，羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗，弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情」。李白还以痛快淋漓的饮酒诗，来排遣怀才不遇的忧愁。《将进酒》：「人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯」与这种豪放奔涌，无所掩抑的感情气势相适应，李白的诗歌在艺术手法方面的显着特点是：想象神奇，变化无端，结构纵横跳跃，句式长短错落，构成了雄奇飘逸的风格。《梦游天姥吟留别》：
「天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚着谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万壑路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，邱峦崩摧，洞天石扇，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下，虎鼓瑟兮鸾回车。仙之人兮列如麻。」而当大梦初醒来，幻境消失，又引出了对人生世事的感慨：「世间行乐亦如此，古来万事东流水」，「安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜」。李白这种想落天外的特点，大大发展了庄子寓言，屈原初次的浪漫精神和表现手法，也融汇了道教的神仙意象，具有令人惊叹不已的艺术魅力，赢得了一代「诗仙」的赞誉。
李白的诗歌的题材是多种多样的。他的七言古诗(《蜀道难》，《梦游天姥吟留别》，《将进酒》，《梁甫吟》等;五言古诗(《古风》59首);有句汉魏六朝乐府民歌风味的《长干行》，《子夜吴歌》等，七言绝句(《望庐山瀑布》，《望天门山》，《早发白帝城》等)都成为盛唐的名篇。李白在唐代已经享有盛名。他的诗作「集无定卷，家家有之」。被誉为中华诗坛第一人。
完美的时光总是过得飞快，本期“校园之声”又要跟大家说再见了，主持人赵孟欣在那里愿同学们在郑母初中校园中每一天学习进步，健康快乐!再见!
校园之声广播稿（模板14篇）篇五
男：早晨的空气多么清爽，琅琅的读书声多么动听！
女：在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏！
男：和谐校园的乐章终将奏响。
合：欢迎收听校园广播之声。
我是主持人...
我是主持人...
同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？
男：同学们，我们的生命是最宝贵的。
女：我们的生命也是脆弱的。
男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；
女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！
在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。”
男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
男：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》，小朋友们，我想你们也都学会了吧。
男：今天，我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧！
校园生活安全教育歌。
生活道路不简单，安全时刻记心间。
女：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
男：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
女：小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
男：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
女：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
男：同学处处守纪律，文明之星属于你。
这首歌谣真好啊！
女：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
男:时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位四小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
女：最后，让我们伴随着轻松优美的音乐结束我们今天的播音。
合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见！
青春·理想。
3、我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
青春是诗，格调高昂，音节响亮，空灵而蕴籍深厚，隽永含蓄耐读耐品……。
最后、这位同学发出号召：希望每位同学都能做一个文明少年，因为美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
因为文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在四月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！他相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！
乙；是呀，这位同学说的太好了，我相信大家会做到的，加油！
校园之声广播稿（模板14篇）篇六
是的，一切总在变，但厂中校园之声给你带来的将是不变的：清新的文章和动听的音乐。
a、我是×××；
b、我是×××。
a、因为我们生活着，所以我们拥有着，因为拥有了，所以我们幸福着，给大家带来一篇文章《拥有》。
拥有。
这世间，美好的东西实在数不过来，我们总是希望得到很多，让尽可能多的东西为自己所拥有。
人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。
如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。
拥有时，倍加珍惜；失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。
欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？
选择淡泊，然后准备走一段山路。
b、是啊，细数我们的生活我们拥有的确实不少，但在拥有的同时，我们也不应忘记珍惜，毕竟很多的人只能陪我们走生命中的一程，下面带给大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程。
春天的雨夜，好友提出告辞，我坚持要送他到车站。
最终，他拦住了我：“送君千里，终须一别。你反正只能陪我一程，就在门口止步吧。”
我尊重他的意见。
因为只能陪人一程，你应该学会珍惜。他们饥饿时，你的关爱要成为一只苹果；他们寒冷时，你的呵护要变成一件棉衣；他们快乐时，你的笑容应该是最灿烂的；他们伤心时，你的抚慰应该是最真挚的……生活反复印证着：黑夜可以因为篝火的加入而变得明亮，冰雪却无法因为寒风的参与而化作温暖。
a、最后要送给大家一首《此情可待》，希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里保持不变的快乐心情和健康身体。
校园之声广播稿（模板14篇）篇七
乙：我是潘禹良。
甲：a、首先进入今天的“校园新闻快报”
感受文学真谛，奏响心灵的旋律。欢迎来到“文学芳草地”。对一朵花微笑，一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了，我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。校园之声广播稿还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
在英语学习中，我们经常可以听到一些关于学习方法的讨论。有人说，英语学习是一门慢功夫，没有捷径可循。这种观点当然是很有道理的，但是我们必须看到任何客观事物都有其内在的规律性。我们只要不断地结合英语学习的实际、掌握其规律、巧用各种科学的方法，学好英语的目的就一定会达到。
听、说、读、写、译是英语的五个组成部分，它们是一个既有联系又有区别的整体，但是其共同的基础却是词汇这个部分。
动笔去写的内容大体上只有“作文”和“翻译”两项，而且相对于其它的考试项目来讲，它们的要求都不高，我们完全可以凭借着自己所掌握的基本词汇量再加上一些专门的训练来实现这一目标。也就是说，在掌握了一定的基本词汇以后，我们记单词的时候，就不需要再刻意地记住它的拼写方式了，而只需要记住它的音和意。只有这样，我们的学习实践才会更加符合英语考试的要求。
哲学系的考试，某次哲学系的期中考，教授说，题目没有限定范围，所以学生们都很战战兢兢去准备，结果到了考试当天，教授竟发下一张白纸说，这次的考试，是自问自答。学生们当场愣住，只好硬着头皮写了，想命题太简单一定不会得高分，命题太难又不会写。
题目拿到第一排来，这是你们的期末考题目。
在中国帝王级的人物中间，曹操是真正称得上为文人的一位。他的文章写得有气概，诗歌写得有声势。老实说，文学家玩政治，和政治家玩文学，都有点票友性质，是不能正式登场的。在中国历史上，有几个像曹操这样全才全能的政治家兼文学家呢？因此，他的一生，既没有出过政治家玩文学玩不好丢人现脸的闹剧，也没有出过文学家玩政治玩不好把小命搭上的悲剧。所以，鲁迅先生说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。”
对曹操的评价，因文化程度的不同而异，低者，视为奸雄，中者，视为枭雄，高者，视为英雄。
感谢大家的收听，希望我们广过播能带给你们欢乐，由于现在的广播站还不成熟，希望大家能参与进来，，好今天的节目就到此结束，让我们在优美的歌曲声中期待下周四的校园之声。
校园之声广播稿（模板14篇）篇八
教师们，同学们，大家好，欢迎大家收听“学校之声”，今日是20xx年3月4日，此次学校之声由我们一(一)班为大家主持，下头请听第一版块“德育主题之我见”，由播音员：甄xx，赵xx为您播颂文章：题目是《为雷锋精神而鼓掌》，作者：王xx。
第一版块：
为雷锋精神而鼓掌。
近年来，总有一个人的精神在默默地感动着我们，他的精神使我们更加自强，自信，使我们感到了能在这个美丽，优越的学校里学习是多么难得，使我们感觉到了应当好好珍惜眼前的环境——他，就是洪战辉，可是，经过洪战辉的感人事迹，我们难免会想到另外一个人——雷锋叔叔。
雷锋，一个家喻户晓的名字，一个时仪的象征，他勤俭节俭，助人为乐和他的钉子精神，鼓励了一代又一代人，他从小事做起，从自我力所能及的事情做起，用短短的一生谱写成一曲生命的赞歌。
雷锋叔叔不仅仅在生活上艰苦朴素，并且他常说：“人的生命是有限的，为人民的服务是无限的，我必须要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是这样说的，也是这样做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孙女去探亲，由于下雨，路上十分滑，雷锋看见了，上去背上了老大娘和她的孙女，一向把他们送到亲戚家，连一口水也没喝就消失在茫茫雨帘中。在学习上，他那“钉子”精神，也同样鼓励着我们好好学习，为祖国的繁荣昌盛而拼搏。
连接语：
告别了第一版块，之后，面临大家的是第二版块，“和谐学校面面观”，由播音员：王xx，刘xx为大家播音，题目是《学校面面观》，作者：刘xx。
学校面面观。
xx中学，只要你一进大门，便能够看见绿树成苗的学校，美丽的。
花，粉红的桃花，挺美的，但在近时，我却发现有一股“邪气”在我校盛行。
刚来学校时，学校盛行，棒棒糖，盛行两星期的时候，也就是在近段时间，学校盛行彩线，一个个学生几乎手里都拿着几根或几十根线，在手里摆弄着，手腕里带着一圈，虽然看着挺好看，但这却拜坏了我校的校风，好像我们学校的学生根本就不懂校规似的，可是，我想这最终的解释权，应归属我校走读生，身为一个走读生，是绝对不应当替住校生买东西的，而正是这些走读生，才使我校时流行这，时流行那，应对我们正上初中的学生，具有的特性就是：好奇，所以，抑止不住心里的那伤好奇，让走读生带买，这一系列的循环过程，不反拜坏过程，不反拜坏我们的校风，同时，也影响了我校学生的学习，对成绩有不少的坏影响。
“学校面面观”字面意思是学校方方面面的影响，而内层意思，则是学校方方面面观，让我们朝着学校面面观而奋斗吧!结束语：
完美的时光总是留不住的，学校之声与我共享，教师们，同学们让我们下次再见!
校园之声广播稿（模板14篇）篇九
男：早晨的空气多么清爽，琅琅的读书声多么动听！
女：在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏！
男：和谐校园的乐章终将奏响。
合：欢迎收听校园广播之声。
我是主持人...
我是主持人...
同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？
男：同学们，我们的生命是最宝贵的。
女：我们的生命也是脆弱的。
男：生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；
女：健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
男：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
女：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！
在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。“。
男：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
男：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
男：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
男：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》，小朋友们，我想你们也都学会了吧。
男：今天，我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧！
校园生活安全教育歌。
生活道路不简单，安全时刻记心间。
女：地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打，礼让三分不为下。
男：不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。
室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。
女：小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。
男：贵重物品不要带，以免丢失和损坏。
别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。
女：乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。
遇事镇定不要慌，自我保护要增强。
男：同学处处守纪律，文明之星属于你。
这首歌谣真好啊！
女：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
男:时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位四小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
女：最后，让我们伴随着轻松优美的音乐结束我们今天的播音。
合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见！
青春·理想。
3、我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
校园之声广播稿（模板14篇）篇十
大家好!《第七天》与你们准时相约了，我是播音xx。这个星期里，你们过的好吗?一切还算满意吧!也许生活中或多或少有点烦心事，但别忽落了欢笑，其实生活很简单，你善待它，它就给你好的回报，你漠不关心它，它就会发小脾气来气你，所以对生活好一点就是善待自己。现在让我们放开心怀让自己的心浪漫一下。
有时候觉得大学里的生活是繁忙的，不过有时候大学里的生活还是很惬意的。午后的阳光透过半开的窗帷暖暖的照在身上，闭上双眼，似乎能闻到秋的气息。没有喧哗，没有浮躁，有的只有自己的一颗宁静的心。
平日里的匆忙，好像一下子全部暂时搁浅，诸多的琐事，此刻也无须惦念。只伴着这一抹谈谈的茶的清香，来倾听自己的心声。其实，放松的时候，泡一杯自己喜爱的茶，静静的坐在书桌前，或站在阳台前，眺望远方，边慢慢品位鲜美的茶，边静静的听者音乐，听着生活中的故事，无非是一种恰适的享受。
悠悠的是谁拨动了心底的弦，如流水般飘过年少时的青涩已找着海军痕迹，染尽铅华却依然不改向往自由的心，一路执着的奔跑，从春到冬，周而复始，为的只是寻找生命的真谛。春日花开的第一缕芬芳，丛林里鸟儿第一声歌唱，初临人间的婴儿第一声啼哭，面朝大海的宽阔，背对大地的依恋……最初的美丽和最后的感动一样让人铭记。
人不能带来什么，也不能带走什么，只是一种生命的过程，或长或短，不尽其然。出生时皆为一张白纸，以后就看自己如何去绘了。有的人精彩，有的人平庸，各自选择不同的人生罢了。但是不管怎样，不要轻易放弃开怀的笑，开心的事，不要让烦恼的事情笼罩着自己，因为人是要活的，日子是要过的，想笑还是要笑的，想唱就大声去唱。
岁月如一条蔓延的青藤攀附在不同的墙上。四季之中时而美丽，时而颓废。主要的是你怎样去欣赏，怎样去面对。在人的一生当中，或多或少都会走不太平坦的路，要么就别去抱怨，别去自弃，勇敢的接受吧!要知道，生命一直应该是向上的，如此去想，那么生活将会给你更多的回报，你或许会比别人过得更多的开心和坦然。
不要去犹豫，时间不等人，放开心怀去感受一下开心与坦然，让那一份洒脱冲走所有的烦恼吧!
秋风固然会吹落繁花，秋雨也可能会淋湿思念。但请不要孤影感伤。且看冬日的白雪也是别样的一种美丽。何况来年的风景也胜过今朝，无须太多感慨，太多留恋。时光不会老，老的是心。相信这句话，用心感受生活，用爱感动生活。
随着优美的歌声，要和大家说再见了，下次精彩节目再续，让我们共同期待吧!
校园之声广播稿（模板14篇）篇十一
老师们，同学们，大家好。
欢迎您准时收听本节目。我是xx，我是xx。
新年的脚步越来越快。寒假过后，我们满怀期待地踏上了新的征程。就像公鸡的唧唧声一样，新的一天带着微笑和清新来到地球上。坐在办公桌前，我想每个人都必须精神振奋，因为我们心中有一个完美的愿景。
几天前我读了一篇文章。在那里，与你分享（见《被上帝咬的苹果》
同学们，也许你们昨天过得很精彩，但它已经成为枕头旁的一种甜蜜回味。也许你昨天遭受了挫折，但它已成为你脸颊上的几滴苦涩的泪水。忘记过去的成功和失败，我们只需要把经验教训铭记在心。
我经常听别人哼唱，我也经常哼唱姜宇恒的“回头看”。只有当我在黑暗中反复追求它时，我才能明白最真实的是平静和光明。&《孤独王子》唱得太超然了——经过一生的反复追求，他才得出结论：平淡是真实的。
我经常听别人哼唱，我也经常哼唱姜宇恒的“回头看”。只有当我在黑暗中反复追求它时，我才能明白最真实的是平静和光明。&《孤独王子》唱得太超然了——经过一生的反复追求，他才得出结论：平淡是真实的。
校园之声广播稿（模板14篇）篇十二
青春的旋律，活力的乐章。我们的声音最动听，我们的声音最流行。这里是康巴什新区第二中学校园之声！
接下来是思维秘笈节目的最后将和大家一起进入欣赏世界名曲，首先进入书香校园。
（停顿）。
【书香校园】。
品味人生，相约经典，让我们一起徜徉于《书香校园》。今天和大家一起赏析的是的。
感谢同学的来稿，校园之声也热忱欢迎大家的投稿。（停顿）。
【思维秘笈】。
当心倦了、累了，记得停下来给心灵寻一份温暖，给自己寻一方晴空。让那些通透灵魂、荡涤心灵的名言给予我们回眸一笑的潇洒，今天送给大家的名言是：
【音乐风景线】。
（结束语）。
也许你想对身边的朋友说点什么；也许你更想给尊敬的老师表达点什么那么请你不要犹豫了，心动不如行动，只要你拿起手中的笔，写写你眼中的的班级或校园，写写同学们刻苦学习，立志成才的感人事迹，写写我们的老师献身教育，爱学生，积极工作的典型事例，也可以写写那些生活中的点点滴滴！所有来稿请注明班级和姓名，交到八年级一班，被我们广播站采用以后说不定就会收获一份意外的惊喜，你，还在等什么呢？相聚的时光总是这么短暂，短短的____分钟眨眼而过。希望我们的广播能给您忙碌的学习生活带来一些轻松和愉快！校园之声广播站，我们的阳光地带！因为有你的加入，校园广播更精彩！
青春在这里飞扬，梦想在这里交织，我是，让我们相约在下周的6点__分，你的喝彩就是我们的精彩！
谢谢大家，今天的广播到此结束！
一道青春靓丽的校园文化阵线，听我们讲自己的校园故事。青春的花开花落，当风掠过校园上空，你听，我听韶光虽逝，但那至真纯的誓言，你还记得么？我的世界我做主，秀出自己的声音，我的精彩给你听！放下心灵的包袱，细心去发现，生活其实很美丽我们就是水晶，阳光下，我们熠熠生辉、璀璨夺目；我们的心灵和水晶一样，无须荡涤、不受滋扰。让我们用思想和行动去告知所有的人阳光下，我们最美！”
校园之声广播稿（模板14篇）篇十三
男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮。
女1：花开花落茶沉茶浮；
女2：心境积蓄味道几何。
男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，学校之声又和你见面了。
男2：尊敬的教师，亲爱的同学们:。
合：大家午时好！
女1：有一种默契叫做心照不宣，有一种感觉叫做妙不可言，有一种幸福叫做与书相伴。《书香文苑》让你及了解名家名作，沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在优美的文字之中。
女2：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。《书香文苑》带你走进文学殿堂，感受文学的魅力。一齐来欣赏流沙河的《梦想之歌》:。
男1：梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
女1：饥寒的年代里，梦想是温饱；温饱的年代里，梦想是礼貌；离乱的年代里，梦想是安定；安定的年代里，梦想是繁荣。
男2：梦想是珍珠，一颗缀联着一颗；贯古今，串未来，莹莹光无尽；美丽的珍珠链，历史的脊梁骨；古照今，今照古，先辈照子孙。
女1：梦想使你忘记鬓发早白；梦想使你头白依然天真。
男2：梦想是闹钟，敲碎你的黄金梦。梦想是肥皂，洗濯你的自私心。
女2：梦想既是一种获得，梦想又是一种牺牲。
男1：梦想如果给你带来荣誉，那只可是是它的副产品，而更多地是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
女1：梦想使忠厚者常遭不幸；梦想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有梦想而伟大，有梦想者就是一个“大写的人”。
男2：世界上总有人抛弃了梦想，梦想却从来不抛弃任何人，给罪人新生，梦想是还魂的仙草；唤浪子回头，梦想是慈爱的母亲。
女2：梦想被玷污了，不必怨恨；那是妖魔在考验你的坚贞；梦想被扒窃了，不必哭泣；快去找回来，以后要当心。
男1：英雄失去梦想，蜕作庸人；可厌地夸耀着当年的功勋；
女1：庸人失去梦想，碌碌终身，可笑地诅咒着眼前的环境。
男2：梦想开花，桃李要结果；梦想抽芽，榆杨必有浓阴；。
女2：请乘梦想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。
女1：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今日我们带给大家的是散文《青春-梦想》。
男1；我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
男2：人生的花季是生命的.春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自我的天空。青年是祖国的期望，民族的未来。每个人主宰着自我的明天。
男2：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年提高则国提高，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自我的梦想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
聆听动听的音乐，感受真诚的祝福。那里是维系情谊的纽带，那里是沟通彼此的桥梁！欢迎大家走进《学校音乐盒》。今日我们欣赏的是：
女1：青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想。
男1：青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限生机和活力。
女2：青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满期望，愿把光和温暖无私地奉献。
男2：青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
女1;青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
男1:放纵它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。
女2：青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
男2：青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
合：让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
校园之声广播稿（模板14篇）篇十四
各位老师，各位同学：
大家好！
欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是施笑容，我是黄佳佳。
新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。校园之声广播稿前几天读到一篇文章，这里，与大家分享（见《上帝咬过的苹果》）是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芳。校园之声广播稿同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但是那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但是那已成为腮边几滴苦的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了－－一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了－－一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
最欣赏把撒哈拉沙漠变们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但是所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但是确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。尽管我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但是我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前进。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。