心得体会是一种将个人经历和感悟转化为文字表达的方式，可以帮助我们更好地理解自己和他人。以下是一些很有价值的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助和启发。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇一
最近,大家经历了一场前所未有的疫情，而这个时期也是我们国家四史思政直播课的开展时间。这个课程的目的是通过直播的方式向广大学生普及中国的四部史书，即《史记》、《汉书》、《后汉书》和《资治通鉴》，让学生了解我们中国的历史和文化，从而增强爱国意识和文化自信。在直播课程结束之际，我想分享一下自己的一些心得体会。
第二段：新的学习经历。
通过参与这次四史思政直播课，我获得了一种全新的学习经历。以往，我对于史书的学习总是死记硬背，记住一些表面的人物和事件，但是这次的直播课不同。每一次的直播，老师们都会引导我们从历史人物的思想和行动中去理解背后的深层次的价值观和追求。这种学习方式不仅培养了我们的分析思维能力，还使我们对历史充满了浓厚的兴趣。
第三段：历史与现实的联系。
四史思政直播课教给我们的不仅仅是历史知识，更是让我们认识到历史与现实之间的联系。通过学习史书，我们可以看到古人在各种时代背景下的思想和行为，类似的经历与困境在今天依然存在。我们可以从中受到启发，学会引导自己解决问题。古人的治国策略和品行修养都能给予我们启示，让我们更好地适应当代社会的变化。
第四段：培养品德和责任感。
四史思政直播课还教会了我们如何培养品德和责任感。通过学习伟人们的故事，我们了解到他们对于国家和人民的执着追求。他们的品德崇高，对国家有着无私的奉献精神。这些伟人的故事激励着我们，让我们明白作为当代青年，要有一颗为人民服务的心，并时刻保持对国家的忠诚。同时，我们也深刻地认识到每个人在社会中都有责任和义务，我们要铭记并践行伟人们的奉献精神。
第五段：展望未来。
通过参与四史思政直播课，我深刻地认识到作为一名大学生，我们有着重要的使命和责任。我们应该以史书为鉴，坚定自己的理想信念，努力成为有用之才，为国家和民族的发展贡献自己的力量。同时，我们也要不断学习和进步，以适应时代的发展。相信通过这次四史思政直播课的学习，我们的学习能力和思维能力都得到了提高，为未来的发展打下了坚实的基础。
总结：
参与四史思政直播课是一次非常有意义的学习经历。通过直播课程，我们不仅了解了中国的历史和文化，还培养了自己的思维能力和责任感。这次经历让我深刻感受到作为当代大学生的使命和责任，也为我未来的发展指明了方向。希望通过这样的直播课程，能够让更多的青年学生参与其中，感受到历史的魅力，增强自己的文化自信，为国家的发展贡献自己的力量。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇二
近日，我参加了学校举办的四史思政第二课。这次课程让我深刻领悟到了四史对于我们的重要意义，同时也让我更加明白了青年学生应该具备的正确的思维方式和价值观念。下面我将从收获历史的角度、树立正确的历史观、弘扬爱国精神、培养高尚的品格、提升自身修养这五个方面来谈谈我的体会和感悟。
首先，四史使我认识到历史是一本宝贵的教科书，我们要随时准备好向历史学习和借鉴。在这次课程中，我了解到历史不仅是一段段过去的事情，更是伟人的经验智慧和民族的宝贵财富。只有了解历史，我们才能够更好地面对当下和未来。历史是一面镜子，可以引导我们不断反思和完善自己。通过学习历史，我们可以发现历史的连续性和发展规律，从而更好地认识和把握当下的时代特点和社会变迁。
其次，四史让我意识到树立正确的历史观对于塑造正确的世界观和价值观是非常重要的。历史是一个复杂的综合体系，它既有辉煌的成就，也有痛苦和悲剧。对于历史，我们既要看到伟大和壮丽的一面，也要面对历史的残酷和沉重。唯有如此，我们才能从历史中认识到人性的复杂性和善恶的辩证关系。树立正确的历史观，就是要理性看待历史事件和人物，避免偏见和模糊，认清历史的本质，不要沉溺于历史的表面现象，而是要深入探究背后的历史规律和逻辑。
第三，四史教育我弘扬爱国精神，坚定国家意识。历史是我们民族共同的记忆和文化基因，而爱国精神则是我们中国人应有的价值观。回顾中国历史，中国人以自己的智慧和勇气，创造了辉煌灿烂的文化和伟大的历史篇章。正是中国历史给予我们了身份认同和自豪感，也培养了我们的集体主义精神和责任感。只有真正热爱自己的国家，我们才能够更好地理解并保护我们的文化遗产，为国家和民族的繁荣和发展贡献力量。
此外，四史教育我要培养高尚的品格和道德情操。历史是德行的良师益友，只有学习和传承历史中的伟人们的品德和精神，我们才能成为有志气、有担当、有责任心的人。从伟人的身上，我看到了敬业奉献、正直勇敢、团结友爱的崇高品质。这些品质将成为我人生成长的指引和底色。
最后，通过四史课程，我明白了提升自身的修养是我们的责任和使命。每个人都是时代的一份子，搭乘着历史的车轮前行。如何将个人的发展与国家和社会的进步相结合，是我们青年学生需要思考和探索的问题。通过学习历史，我们可以认识到自己的位置和价值，找到自己在时代中的使命，不断提升自己的素质和能力，为实现自己的人生价值贡献力量。
总之，四史思政第二课给予我们更加深刻的历史感和责任感，让我们认识到历史的重要性和责任，明确自己作为中国人的身份和使命，树立正确的世界观和价值观，弘扬爱国精神，培养高尚的品格，提升自身的修养。只有通过对历史的学习和思考，我们才能够更好地认识和把握当下的时代特点和社会变迁，为实现个人的发展和国家的繁荣做出应有的贡献。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇三
第一段：引入古人名句，开启思政课的启迪之旅（200字）。
“兴学之道，务在读史。”这是清代史学家钱大昕先生在《续晋书》中的名句，向我们强调了读史的重要性。而今天，我们作为一名大学生，在接受思想政治理论教育的过程中，也需要牢记这句名言。近日，我参加了学校举办的“四史思政第二课”，在这门课上，我受到了许多思想的启发，对于历史与思政的关系有了更深的认识，因此我愿意在这里分享一下我的心得体会。
第二段：缅怀先烈，传承红色精神（200字）。
在第二课中，我们首先学习了党的建设的历史，特别是红色历史。从中国共产党的创建到抗日战争的艰苦斗争，再到解放战争的胜利，我们感受到了一代代革命先烈为了民族独立和人民解放付出的巨大牺牲。回顾历史，缅怀先烈，我们感到他们在那个特殊的历史时期中选择了献身与付出，他们的英雄事迹鼓舞着我们，让我们时刻保持为人民服务的初心。
第三段：提升政治素养，塑造向上向善的个人（200字）。
在学习中国革命历史的同时，我们也对党的建设历程和现状进行了深入研究。我们明白，党的建设的复杂性和艰巨性需要每一个党员时刻保持清醒的头脑和积极向上的态度。通过这门课，我深化了对党的建设思想和党员作用的认识，更明白了作为一名党员在思想和行为上都要表现出对党的忠诚和对人民的担当。这不仅对于我的理论学习有了明确的指导，同时也塑造了我向上向善的个人品质，提升了我的政治素养。
第四段：历史反思，引领未来的前行（200字）。
学习历史不仅能够加深对过去的了解，更重要的是从中吸取教训，为未来的事业做好准备。在这门课上，我们学到了以史为鉴，提出了一系列的问题来反思历史。我们如何才能在社会主义建设的进程中避免走上一些弯路？我们如何才能保持党员干部的先进性和纯洁性？这些问题激发了我对未来的思考，让我认识到我们每一个人都要积极行动起来，以史为鉴，在实践中不断前行。
第五段：启发思考，助力未来的发展（200字）。
通过这次思政课，我不仅对历史有了更加深入的认识，对于思想与政治的关系也有了更加清晰的认识。历史给予我们以启迪和教益，理论教育让我们明白了个体与群体、历史与现实之间的紧密关联。我们要在学习中不断思考，用历史的眼光审视现实，用理论的智慧指导实践，用自己的努力去为国家和人民贡献自己的力量。
结尾：
通过参加“四史思政第二课”，我深刻地认识到，历史是一面镜子，可以照见我们自己。只有通过学习历史，我们才能更好地认清自己的使命与责任，不断提高自身的政治素养，为实现中国梦贡献力量。在未来的学习与生活中，我将始终怀有对历史的敬畏之心，严格要求自己，在思政的道路上不断前行。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇四
四史，指的是中国历史上的四部正史，包括《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。作为一门思政大课，四史不仅是研究历史的重要工具，更是锻炼思辨能力和培养道德修养的重要途径。在学习四史的过程中，我深刻体会到了历史的宝贵价值和对我们现实生活的深刻指引，使我受益匪浅。
首先，学习四史让我明白了历史的宝贵价值。历史是人类经验的总结，是人类智慧的结晶。通过学习历史，我们可以了解到过往的人与事，可以感受到岁月的厚重与沧桑。四史作为中国历史的重要组成，深入全面地反映了古人的思想、文化、政治、经济等各个方面。当我们研读四史时，就如同穿越时空，与古人面对面交流、了解那个时代的风貌和人物的心理。这种历史感受不仅能够拓宽我们的眼界，还能让我们更加懂得珍惜当下，认识到历史的宝贵价值。
其次，四史还能给我们生活提供深刻的指引。历史是镜子，可以照亮我们的未来。通过研读四史，我们可以学习到历史人物的经验和教训，从他们的智慧中汲取力量与智慧。作为中国正史的代表，四史中的古人们有着丰富的才智和高尚的品德，他们的成就和品质都是我们学习的楷模。比如，在《史记》中，我们可以了解到伟大的历史学家司马迁的聪明才智和追求真理的精神；在《汉书》中，我们可以看到汉武帝勤政爱民的智慧和善行；在《三国志》中，我们能够认识到三国时期各个英雄人物的忠诚和智慧。这些历史人物的优点和身上所体现的道德品质，对于我们塑造人格和行为准则有着深远的意义。
再次，四史的学习能够培养我们的思辨能力。历史不仅仅是一种记忆，更是一种思考。通过学习四史，我们要能够深入挖掘历史现象背后的原因和规律，掌握历史事件背后的思想和动因。比如，在《史记》中，我们能够看到司马迁以其独特的叙事方式和思考角度，结合当时的历史环境，准确地把握历史事件的发生和发展。通过阅读他的作品，我们能够了解到历史的复杂性和它所蕴含的思想和道德观念。这种思辨能力不仅能够提升我们对历史的认识，也使我们能够用历史的眼光审视现实问题，更好地理解和解决当下的困惑和挑战。
最后，四史的学习还能够增强我们的爱国情怀和文化认同。作为中华民族的重要组成，中国的历史文化源远流长。通过学习四史，我们能够更加深入地了解我们的传统文化和民族精神，对于我们形成健康的爱国情怀和文化认同有着重要作用。通过了解古代文人墨客的豪情壮志、官场上智慧勇敢的人物形象、历史上华夏民族的伟大创造等，我更加坚定了对国家、民族的热爱，也更加自豪地认同中华文化的独特价值。同时，四史的学习也能够帮助我们树立正确的价值观，培养正确的道德观念，提高文化自信和民族自豪感。
综上所述，学习四史是一次博大精深的思政大课。通过学习四史，我们既能够了解到历史的宝贵价值和对当下生活的指引，又能够培养我们的思辨能力和提高我们的文化认同。这无疑是一种宝贵的财富，也是一种深刻的人生体验。因此，在今后的学习中，我将继续努力深入学习四史，不断充实自己，提高自己的综合素质和人文修养。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇五
近年来，中国高校普遍开设了“四史”思政课，旨在通过学习中国历史的经典著作，增强学生的政治觉悟和历史底蕴。作为一名大学生，我也在这门课程中度过了一学期的学习，获益匪浅。下面我将分享一些自己的心得体会。
第二段：感受历史的大视野。
“四史”思政课的最大特点是以中国历史为主要内容。在课堂上，我们学习了《史记》、《资治通鉴》、《新唐书》和《明史》等经典著作。通过这些著作的研读，我们得以了解不同历史时期的政治制度、社会经济状况以及重大事件。这些历史故事的背后，承载着许多智慧和道理，对我们的思考和思想触动非常深刻。它们告诉我们，历史是一个千丝万缕的联系，每个个体都是历史中的一部分。
第三段：启发政治思考的历史事件。
在学习历史的过程中，许多历史事件给我留下了深刻的印象。例如，崇祯帝忍辱负重但最终压力过大自尽的故事，让我想到了领导者要有担当和责任心；无数的异族侵略让我明白了民族团结的重要性；明清交替的历史进程使我明白了中国积弱的根源在哪里。这些历史事件不仅让我对政治有了更深入的思考，也让我对如何担当自己的角色有了更加清晰的认识。
第四段：探讨历史与现实的关系。
通过学习历史，我意识到历史与现实的关系紧密相连。历史是现实的延伸，现实是历史的延续。历史成就了现实，而现实也在继承和发扬历史。历史中的经验教训对我们的现实生活有着非常重要的启示。我们在面对困境时，可以回顾历史，寻找前人的智慧和经验，从中找到解决问题的方法和思路。同时，也要意识到现实是在历史的基础上发展而来的，我们所做的每一步都可能成为未来历史的一部分，因此我们需要多思考和审视自己的行为。
第五段：加深社会责任感和历史荣誉感。
通过学习“四史”思政课，我意识到作为当代中国的大学生，肩负着重大的历史责任。我们是祖国的未来，承载着国家繁荣的希望。同时，作为一个有着灿烂历史的国家，我们也有着深厚的历史底蕴，有许多令人自豪的历史故事和文化艺术。这些都需要我们保护和传承。学习“四史”思政课，让我对国家和历史有了更加深刻的认识，也让我明白了自己的责任和使命。我将努力学习，提高自己的素质和专业能力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总结：
通过学习“四史”思政课，我受益良多。历史视野的拓宽、政治思考的启发、历史与现实的联系以及责任感和使命感的形成，都让我对自己的学习和未来有了更加明确的规划和目标。我相信，只要我们坚持学习，不断提高自己，就能在未来的道路上充分发挥自己的价值，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇六
近年来，随着互联网技术的飞速发展，在线学习逐渐成为人们获取知识的新方式。在这个特殊的时期，为了弥补学生因疫情无法到校学习的缺陷，学校普遍采用线上授课的形式。作为一名大学生，我曾参与过一场非常有意义的线上直播课——四史思政直播课。这次课程不仅帮助我增长了知识，而且对我的思想政治觉悟产生了积极的影响。在本文中，我将分享我对这次课程的心得体会。
首先，四史思政直播课通过生动有趣的讲解方式，帮助我们学习了明清两代的历史。课程的老师形象鲜明，声情并茂地讲述了明清两代的重要人物和历史事件。通过对这些历史事件的深入讲解，我们不仅了解到了历史的发展脉络，而且深刻地感受到了历史对于今天的重要性。例如，通过分析明代经济的繁荣和清代的衰落，我们明白了一个国家的强盛不仅仅依赖于物质财富的积累，更需要思想文化的引领和传承。这些知识不仅拓宽了我们的历史视野，还帮助我们更好地理解了时代的变迁。
其次，四史思政直播课还以丰富的案例和实践活动增强了我们的政治思维和素养。在课程中，老师通过提供相关案例和问题让我们积极参与讨论。这些案例和问题既有关于历史事件的，也有关于时事政治的，通过与同学们的互动，我们可以深入思考问题的本质和解决办法。同时，课程还设置了一些实践活动，如小组讨论、作业作文等，让我们充分发挥想象力和创造力。通过这些实践活动，我们不仅能够将知识应用到实际生活中，还能够培养我们的批判思维和解决问题的能力。
另外，四史思政直播课还通过多媒体和互动等方式提高了学习的趣味性和吸引力。在课堂上，老师通过使用图片、视频等多媒体资源，让我们更加直观地了解历史的背景和细节。此外，课堂上还设置了互动环节，如抢答、游戏等，激发了我们的学习兴趣和参与度。这种活跃的学习氛围让我们更加投入到课堂中，积极思考和探索新的知识。
最后，四史思政直播课通过关注时事政治问题，培养了我们的社会责任感和公民意识。在课程中，老师经常引导我们关注国家大事和热点问题，如疫情防控、脱贫攻坚等。通过对这些问题的深入讨论，我们不仅可以了解到国家政策的变化和实施情况，还能够认识到我们每个人都应该为国家和社会的发展贡献力量。这种关注时事的精神激励着我们更好地成长为有担当、有责任心的公民。
总的来说，四史思政直播课不仅帮助我们学习了历史知识，还培养了我们的政治思维和素养，通过多媒体和互动等方式增加了学习的趣味性和吸引力，同时关注时事问题培养了我们的社会责任感和公民意识。参加这门课程，让我明白了历史对于个人和社会的重要性，激发了我对知识的渴望和对国家和社会前途的关注。我相信，通过这样的学习经历，我们的思想政治觉悟会不断提高，成为更加有思想、有担当的时代新人。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇七
近年来，随着思政课改革的不断深化，加强党性教育成为新时代大学教育的重要任务。作为研究生的一员，我在学习《四史思政课》过程中，深感其独特的教育意义和深远的影响。通过学习《四史思政课》，我对中国共产党的光辉历程、中国共产党的性质宗旨、中国共产党的先进性和中国共产党的领导地位形成了更为深刻的理解，取得了巨大的思想触动和心灵震撼。而这种心得体会主要体现在以下五方面。
首先，《四史思政课》使我对中国共产党的光辉历程有了更加全面、深入的认识。近代以来，中国陷入了危机重重的局面。然而，在中国共产党的英明领导下，中国人民走上了救国救民的伟大斗争之路。通过学习《四史思政课》，我深入了解了中共党的发展历程，从党的创立、党的发展、党的伟大胜利到党的艰苦奋斗，逐个阶段都展现了中国共产党的智慧和力量。中国共产党历经磨难，取得了无数的胜利，为实现中华民族的伟大复兴做出了不可磨灭的贡献。这种历史的沉淀，让我对中国共产党的光辉历程有了更加深刻的认识和理解。
其次，《四史思政课》使我对中国共产党的性质宗旨有了更加深刻的认识。纵观中国共产党的发展历程，我们可以看到，中国共产党始终站在中国人民的立场，坚持以人民为中心，坚持追求共产主义的伟大目标，坚信共产主义是正确的。中国共产党依靠人民、为人民、服务人民，始终把人民的利益放在首位，这是中国共产党的性质特点。通过学习《四史思政课》，我对中国共产党的性质宗旨有了更加深入的认识。中国共产党的性质宗旨就在于造福人民，实现国家富强、人民幸福，这是中国共产党的巨大优势所在。
第三，《四史思政课》使我对中国共产党的先进性有了更加深刻的认识。作为中国共产党的核心要素之一，思想道德建设始终在中国共产党的核心理念中占据重要位置。通过学习《四史思政课》，我深入了解到中国共产党深化文化自觉、加强道德建设的重要性。中国共产党之所以能够取得伟大的胜利，就是因为党员干部不断加强自身的学习，增强道德修养，始终保持先进性。中国共产党的先进性是党的光荣传统，也是中国共产党在新时代的坚定信念。
第四，《四史思政课》使我对中国共产党的领导地位有了更加深刻的认识。中国共产党的领导地位是中国特色社会主义制度的根本保证，也是中国特色社会主义制度的最大优势。通过学习《四史思政课》，我深入了解到中国共产党作为执政党，始终坚持党的全面领导，始终坚持党的集中统一领导，在决策实施、管理调度、政策创新等方面取得了巨大的成绩。中国共产党的领导地位不仅是中国发展的核心，也是中国走向繁荣发展的根本保证。
最后，《四史思政课》使我对自己的成长有了更加深刻的认识。作为中国社会主义事业的建设者和接班人，我有责任和义务提高自身的思想境界，增强党性修养，更好地为人民服务。通过学习《四史思政课》，我深入体会到了中国共产党的崇高理想、坚定的信念和不屈的精神，将这些精神内化为自己的行动准则，我可以更好地面对困难和挑战，更好地为实现中国梦而奋斗。
综上所述，《四史思政课》使我对中国共产党的光辉历程、性质宗旨、先进性和领导地位有了更加深刻的认识。同时，通过学习，我对自己的成长也有了更加深刻的认识。《四史思政课》的学习体验让我受益匪浅，引发了我对中国共产党的深刻思考和无限敬仰。我将始终牢记中国共产党的光荣传统和伟大使命，不断提高自身的素质和能力，为实现中国梦的伟大征程贡献自己的力量。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇八
四史是指中国历史上的《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》四部重要的史书。这些史书不仅记录了中国古代的政治、经济、军事等方面的事实，而且包含着丰富的思想内涵。通过学习和思考，我深刻感受到了四史对于思想政治教育的重要性和价值，而且也从中汲取了一些重要的心得体会。
在接触四史的过程中，我最深刻的感受就是这些史书展现了中华民族的骨气和民族精神。历史中的每一个时代都有着不同的政治和社会背景，但中华民族的骨气却始终没有变。无论是《史记》中记载的淮阴吴王、刘邦等人的故事，还是《汉书》中的李敢、林冲，或者是《三国志》里的赵云、刘备，他们都体现了中国人民顽强、拼搏的精神。这种精神无论是对当代社会还是对个人的成长，都能起到积极的激励作用。
其次，四史的学习让我认识到历史是一面镜子，可以用来审视当下的社会和个人。通过研读历史，我们可以发现很多问题在不同时期都会出现，并且会反复出现。比如，《史记》中关于社会阶级矛盾、官僚腐败等问题，《三国志》中的权谋斗争，《后汉书》中的自大傲慢。这些问题在古代的中国都有出现，而如今的社会也并不完全摆脱这些问题。通过对历史的思考，我们可以更好地认识到这些问题的本质，从而采取有效的方式进行解决。
同时，四史也给我提供了很多的启发和思考。在读完这些书之后，我发现其中蕴含的许多思想和智慧对于个人的成长和修养具有重要的借鉴意义。例如，《史记》中的“古之人性，今之人心也”，提醒我们人类的本性并没有发生根本的变化，只是个人的道德修养和思想觉悟有所不同。这种观点让我意识到，要想实现个人的人生价值，就必须不断地修身养性，增强道德觉悟。
此外，四史也展示了中国古代文化的独特魅力。历史不仅仅是政治和战争的记录，更是一座书写着传统文化的底库。通过学习四史，我了解到了许多中国古代的思想、哲学、文学等方面的知识。比如，《史记》中的“五行相生相克”思想，《三国志》中的“忠诚”、“义气”等。这些思想和价值观不仅影响了古代人民的行为，也给当下的社会和个人提供了很多的启示。
最后，通过对四史的学习，我深刻认识到了历史的重要性和价值。历史不仅是一种知识，更是一种智慧和经验的积累。通过学习历史，我们可以汲取古人的智慧，弥补自己的不足，从而更好地面对当下的社会和个人生活。同时，正确认识历史也可以提醒我们珍惜当下的幸福生活，珍惜来之不易的和平与发展。
总之，四史是中国历史上的重要典籍，也是思想政治教育的重要资源。通过学习四史，我深刻感受到了中国民族的骨气和民族精神，认识到历史的重要性和价值。同时，四史给我带来了很多的启发和思考，让我更好地认识到个人与社会，历史与现实的联系和关系。通过对这些书籍的学习和思考，我渐渐理解到了历史的真谛，并从中汲取了一些重要的心得体会。在今后的学习和生活中，我将继续深入研究四史，不断总结和丰富自己的思想，以更好地为社会和人民服务。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇九
近年来，我和同窗们一同参加了学校组织的思政四史学习活动，主题涉及中国共产党的历史、国家发展历程和科学文化进步四个方面。在学习的过程中，我不仅更深刻地认识到了为什么我们会有今天的民主自由和经济繁荣，同时也对我们未来的发展方向与价值观念有了更加清晰的认识。以下将从学习四史中获得的几个方面，简述一下我的思政心得体会。
第一部分：中国共产党的历史。
中国共产党从1921年成立至今，经历了多次风雨、阻力和挫折。但是在浴火重生的过程中，中国共产党始终保持“一心扑在革命上”的信仰，并以人民利益为中心，不断完善自我，不断争取英勇奋斗。这激励着我始终保持初心、不忘本来。也就是说，面对自己的职业、生活和未来，我们要为自己的梦想而砥砺前行，始终保持不屈不挠的信仰，坚信自己能够成为一个有用的人，在这个美好的世界上做出一些不一样的贡献。
第二部分：国家发展历程。
国家经济的发展是我们时代的主旋律，人民的物质生活水平和国家的社会面貌都在发生着翻天覆地的变化。这一变化的根本原因是改革开放的成功推行，与此同时“韬光养晦、以容华夏”的思想的倡导也有不可替代的作用。这充分说明了一个现实的问题，即只有具备包容性和多元发展能力的国家才能拥有长久的生命力和发展潜力。在这个当下，我们更需要有自己明确的思想，清晰的战略眼光，与时俱进的能力，关注未来，稳步推进我们的个人发展，也同样推进整个国家的全面发展。
第三部分：文化进步的意义和价值。
古往今来，多少智者学者为天下万民刻苦钻研。他们不仅通过丰富多彩的艺术形式为我们留下了丰富的精神财富，更通过科技的进步、新理念的探索和学习实践的累积，带动了知识的不断积累和文化进步的持续提升。在这个时代，我们也可以成为合格的受益者或创造者，为自己和周围的人注入更多的智慧和动力。在未来的日子里，我们要在前人的基础上汲取灵光，发扬光大，树立自己的信仰，快乐探索自己的学习道路。
第四部分：道德品格的发展。
人类的发展永远是综合性的，因为人不仅需要物质的衣食住行来维持生活，更需要精神的滋养和道德的引领。人们的道德水准决定着人格打造的高低程度，直接决定了他们的后续生活和人生的方向。正是在这样的背景下，人们愈加希望自我打造和完善自己的道德品格。比如坚持真理，端正态度，勇敢斗争，这些部分元素是道德品格的基本构成，我们也应该努力去做到，在自己的人生道路上活出自己最好的样子。
结论。
对于我们这一代人，思政四史的学习是我们知识体系的重要组成部分。在这个学习过程中，我们可以逐渐领悟生命的真正意义，认清我们的职业规划和人生目标。在我们所处的时代，技术的革新日新月异，社会进步的变化方兴未艾。希望我们每个人都能够保持思辨和自我进步的习惯，不断拓展自己的眼界和能力，创造自己的人生价值，为人类文明、社会和谐作出自己的贡献。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇十
近日，本人参加了由学校组织的“四史思政大课”学习活动。通过学习《史记》、《资治通鉴》、《中国文化简史》和《毛泽东选集》等经典著作，深刻感受到了中华优秀文化的博大精深以及中华民族的伟大历程。本文将分五个段落，分享我个人对于此次学习活动的体会和感悟。
一、我们应该怎样看待历史？
历史是人类社会发展的活生生的记录，是对人类社会演化所作的客观的描述和阐述。《史记》中记载：“古者天地开辟，光阴流转，至于成书，綏问琐碎，记于笔砚，故其成籍曰‘史’。”历史具有独特的意义，孔子曾说：“三载而足，言之有故也。”意即历史可以使人们学习先人智慧、警示未来、发现问题、拓展思路。我们要客观看待历史，从历史中寻找方向、感悟智慧，实践人类文明的精神之旅。
二、中华文明的升华。
《中国文化简史》中提出“文明要素”、“政治高峰”和“文化升华”等概念。中华民族自古以来便拥有丰富的文化和历史遗产。其中，中国古代的文化可以称之为“文明要素”，而秦汉时期的固本之治便是中国历史上的“政治高峰”。中华文明的升华则表现为周朝的“礼乐文化”、唐朝时期的“盛世文化”以及宋元明清时期的“儒家文化”。这些文化充分彰显了中国传统文化的深厚底蕴和博大精深。
三、毛泽东的思想及其当代意义。
毛泽东是中国革命和建设时期的代表性人物之一，他所创立的思想体系和思政理论对中国革命进程产生了深远的影响。在学习《毛泽东选集》的过程中，我们深深感受到毛泽东的思想具有极强的时代性和指导性。他提出的“群众路线”，强调党的群众基础，倡导“一切依靠人民”；坚持“革命即是战争”的思想，强调无产阶级的领导地位和正确的斗争策略。对于当代，毛泽东思想对于我们深入贯彻落实“中国梦”具有重要的现实意义。
四、时代背景对中国历史的影响。
史学上强调的是历史唯物主义的观点。而在学习《资治通鉴》的过程中，我们更多地关注了各朝各代的历史演变过程。我们意识到，历史总是和它所处的时代背景息息相关。18世纪的欧洲革命和中国的近代史，都是在时代大背景下所产生的独特历史现象。历史是人类社会演变的历程，当我们学习历史的同时，更需要关注世界的发展进程与中国自身的发展路线，思考中国在未来的发展中应当如何把握时代的机遇。
五、个人的内心体验和思考。
学习“四史思政大课”，让我重新认识了自己。面对中华民族灿烂的历史长河，我感到了自己的渺小，而同时也认识到了我在现代化建设中的时代责任。我们年轻人要在21世纪的大舞台上扮演新时代应有的角色。我们要继承中华民族优秀的文化传统，发扬创新精神，以乐观开放、创造性思维、担当力和创业精神为基石，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
通过学习“四史思政大课”，我们更加明确了自己的方向和使命。历史上的兴衰荣辱，必然会在未来有所体现和延续。希望我们能够牢牢把握历史的脉搏，自强不息，为中华民族的复兴而努力奋斗！
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇十一
四史思政课是中国高等教育中的一个重要课程，它以《史记》、《后汉书》、《资治通鉴》、《国史大纲》为基础，旨在通过阅读和学习这些史书，培养学生的爱国爱党情感，增强他们的思想道德修养和社会责任感，本文将从我个人的角度出发，阐述我在学习四史思政课过程中的几点心得体会。
首先，四史思政课带给我深深的历史意识。通过学习《史记》、《后汉书》等史书，我感受到了中华民族悠久的历史文化传统。这些史书展示了中国古代社会的发展历程，让我对我国的历史有了更加全面和深入的了解。我明白了一个道理：一个国家的强大不仅仅体现在经济和军事上，更重要的是民族的历史传承和文化底蕴。通过学习四史思政课，我对中华民族的历史充满了敬意和自豪感。
其次，四史思政课让我感受到了社会的活力和发展。《资治通鉴》和《国史大纲》是对中国历史的全面总结和考察，其中记录了我国各个朝代的政治、经济、文化发展。通过学习这些史书，我深刻认识到一个国家的兴盛不能仅仅靠政治家和武将，更需要各个领域的人才共同努力。社会的进步和发展需要广泛的人才，需要不同领域的专家和学者共同贡献自己的才智。通过四史思政课的学习，我思考到自己将来可以为国家和社会做出哪些贡献。
再次，四史思政课促使我思考现实与历史的关系。在学习四史思政课的过程中，我深深地感受到了历史与现实的联系。过去的历史告诉我们，一个人民的智慧和力量是无穷的。中国古代的政治家和思想家不断为国家的发展做出贡献，他们的智慧和思想对我们仍然有指导意义。研究历史不仅仅是学会记忆一些年代和事件，更重要的是从历史中汲取教训，思考如何将古代的智慧与现实相结合，推动国家和民族的进步。
最后，四史思政课加深了我对中国特色社会主义的理解。中国特色社会主义是中国共产党领导下的事业，它立足于国家和民族的实际，以中国人民为中心，以改革开放为动力，通过不断探索和实践，使得我国在经济、文化、科技等方面取得了巨大的历史性成就。学习四史思政课，我更加深入地理解了中国特色社会主义的内涵和实践意义，我认识到中国特色社会主义是我国的优良传统和历史经验的创新发展。
综上所述，四史思政课给我带来了许多心得体会。通过学习这些史书，我培养了深厚的历史意识，感受到了社会的活力和发展，思考到了现实与历史的关系，加深了对中国特色社会主义的理解。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续发扬四史思政课所灌输的爱国爱党情感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇十二
思政大课作为一门必修课程，致力于传承和弘扬中国优秀传统文化，从历史和现实的角度出发，为学生提供一个全面的培养和素质教育，以培养学生的综合素质和创新精神。其中四史教育是思政大课中的重要内容，即讲述中华民族的发展史、文化史、革命史和改革开放史，让学生了解到我国的历史变迁和重要事件，以此来培养学生的爱国主义和民族自豪感。在参加四史教育课程的过程中，我深刻体会到了以下内容：
一、了解历史，重视文化。
四史教育深挖中华民族的发展历史和文化传承，让我们认识到了许多前人为我们所做的努力和付出。对于我们来说，历史不仅是过去的，更是现在的，更是未来，因为影响一个国家的健康发展不仅仅是科技和经济的发展，更是人文素质和文化传承，这在我国的历史文化发展中体现得尤为明显。同时，四史教育中也揭示了中华民族一直是独立自强的民族，面对外来侵略始终坚持抵抗，创造了一系列历史巨作。这种精神在今天仍然传承着，因此我们需要认真对待历史和文化，珍视祖先的成果，为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。
二、铭记历史，引领未来。
四史教育不仅让我们了解了历史背景，还让我们认识到了历史的启示，深入挖掘历史人物的思想和成就，看到了不屈不挠的民族英雄。在对这些优秀历史人物和优秀作品的深入研究中，我们逐渐认识到历史人物和作品背后的精神，这也让我们更加清晰地认识到了我们应该努力追求的目标。我们要铭记历史，仔细品味四史教育中的人文精神，坚定理想信念，引领未来人类的发展。
三、民族自信、爱国主义。
四史教育还让我们更深地认识到了中华民族的伟大与辉煌。现实中，人们往往只能看到一些局部的现象，很难看到整个民族的大局和历史地位，因此很容易产生自卑情绪。在四史教育的深入学习中，我们能够更好地认识到自己的民族，感受到中华民族的伟大历史和未来，更加坚定了我们在未来发展中的信心和决心。同时，这也提醒我们，要有爱国主义的情感和决心，为祖国的繁荣努力奋斗，为中华民族的复兴贡献力量。
四、树立文化自信。
在全球化的时代，我们面对着全球文化的冲击，同时也要拥抱多元的文化。在四史教育中，要求我们在面对其他文化时，要保持自己的文化自信。通过对中国文化的深度学习和分析，我们能够加深对传统文化的理解和认知，同时还能够将传统文化与现代文化相结合，产生创新和新的发展。在面临全球化的大潮中，我们要树立自己的文化自信和自我价值观，同时，我们可以通过传承和弘扬中华民族文化，为中华民族的复兴贡献一份力量。
五、将理论知识转化为行动力。
四史教育给我们提供了大量的理论知识，然而，如果不能将其转化为行动力，就无法最大化地发挥它们的作用。在四史教育中，我们要学会将理论知识转化为实践行动，把知识化为具体的行动，比如需要加深自己的文化认知，自觉地将文化融入生活中。又比如，需要加强对民族精神和爱国主义等的认知，并深入地贯彻这些理念和精神。总之，我们要让理论知识在实践中转化，实际行动中发挥出最大的效益。
综上所述，四史教育是思政大课的重要内容之一，通过深入挖掘中华民族的发展史、文化史、革命史和改革开放史，使我们更加深入地认识到中华民族的伟大及其发展历程，使我们更加坚定爱国主义的信念，并将其运用于实际行动中，为中华民族的复兴献出一份力量。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇十三
近年来，思政四史课程作为我国高校的一门重要必修课，引起了广泛的关注。作为一名大学生，我有幸能够参加这门课程的学习，并且从中受益匪浅。在学习的过程中，我深刻体会到这门课的重要性，以及它对于培养我们正确世界观和价值观所起到的积极作用。
首先，思政四史课程让我更加深入地了解了党史。这门课的内容非常广泛，涵盖了中国共产党自成立以来的重要历史事件和党的领导人物。通过学习党史，我对于中国共产党的发展和成长历程有了更加深刻的认识。我了解到，中国共产党是经过长期斗争和探索才取得革命成功的。同时，我也了解到党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，只有坚持党的领导，才能把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，形成中国特色社会主义理论体系。
其次，思政四史课程让我更加深入地了解了国史。通过学习国史，我了解到，我国有着悠久的历史和灿烂的文化。有中国这样一个千百年不曾倒塌的历史，是非常不容易的。同时，国史也让我明白了中国在过去的外来入侵和自身封闭状态下所面临的困境。通过学习国史，我明白了爱国主义的重要性，并且懂得了传承中华优秀文化的责任和使命。
再次，思政四史课程让我更加深入地了解了军史。学习军史，我了解到军队是国家力量的重要组成部分，中国共产党在军队建设和军事斗争中的领导地位。军史也让我明白了军人的职责和使命，懂得了军人为国家和人民的安全和和平发展所做出的巨大贡献。
最后，思政四史课程让我更加深入地了解了文史。学习文史，我明白了文化对于一个国家的影响力和重要性。通过学习文史，我了解到文化的多样性和包容性，懂得了保护和传承优秀文化的重要性。同时，文史也让我明白了历史的复杂性和多样性，不同的历史事实和历史事件对于我们的思维方式和价值观念会产生重大的影响。
总之，思政四史课程不仅使我更加深入地了解了中国共产党的发展历程和世界观，也让我更加深入地了解了中国国家和军队的发展以及文化的重要性。通过学习，我不仅得到了知识，更加锤炼了思维和分析问题的能力。在今后的学习和工作中，我将继续发扬思政四史课程的精神，将所学所思所悟用于实践，并且践行社会主义核心价值观，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇十四
思政四史课是当前大学生思想政治理论课中的一门重要课程，通过学习中国近代史、中国共产党党史、新中国史和改革开放史这四门课程，帮助大学生深入了解了我国的历史进程和中国共产党的历史发展，锤炼学生的理论素养，提高思想觉悟。本文将通过对思政四史课的学习心得体会，总结我在这一学期中的收获和成长。
第一段：中国近代史领悟。
通过学习中国近代史，我深刻认识到了中国传统社会的封建制度对国家发展所带来的巨大束缚。在列强的侵略下，中国社会陷入了深重的危机之中。但是，近代中国社会绝非无希望的，中国近代史中的一系列变法派和民主革命运动，使我对中国人民的不屈精神和对民族独立、国家繁荣的渴望产生了深深的敬意和共鸣。同时，我也认识到了中国传统文化在近代社会中的问题和不足之处，正是中国传统观念的束缚，妨碍了社会进步与民族复兴的道路。
第二段：中国共产党党史启示。
学习中国共产党的党史，我深深被中国共产党的坚定信仰和无私奉献所打动。中国共产党的前辈们，他们踏着鲜血和火焰的足迹，为中国人民谋取独立与解放，为中国当代的繁荣和进步立下了不朽的功勋。通过学习这些先烈的事迹，我对中国共产党的正确领导、中国共产党的干部队伍建设等问题有了更加深入的理解。同时，我也认识到中国共产党领导的社会主义道路的伟大意义，深刻领悟到中国共产党的发展是与中国的历史发展息息相关的。
通过学习新中国史，我更加深刻地认识到了新中国成立后中国发展的困难和挑战。在这一时期，中国共产党领导全国人民经历了几个波折，一系列以人民为中心的历史性变革取得成功。通过学习，我也明白了中国的社会主义制度对保障人民的根本利益具有重要意义，为我深化了对中国制度建设的认识。同时，我也反思了新中国成立后某些政策的失误，这些失误导致了一系列的社会问题和人民的牺牲，使我更加认识到领导者的责任和历史使命。
第四段：改革开放史的思考。
学习改革开放史，我进一步认识到了中国经济发展的伟大成就。改革开放是中国共产党领导中国人民进行伟大社会革命的又一历史性转折，也是中国人民探索社会主义建设道路的重要阶段。通过学习，我更加深刻地认识到市场经济在改革开放中所发挥的重要作用，同时也理解了市场经济的局限性和考验。在继续深化改革的同时，增强对我国优秀传统文化的自信，注重价值观的引领，是我对改革开放史的深刻体会。
结语。
学习思政四史课程是一次宝贵的历史感悟之旅，通过这一学期的学习，我的思想觉悟得到了提高，对中国传统文化和中国共产党的历史发展有了更深入的认识。但是，我也意识到自己的不足，还需要不断加强自身的理论学习，提高自己的综合素质，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
注：本文包含正文和结尾共500字，为保证字数达到1200字，可以在每一段前加入一个开头段，介绍各个学科课程的基本内容，总体上可分三个方面进行引导。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇十五
近年来，我国教育改革不断深化，思政课也逐渐成为大学教育中不可或缺的一门课程。思政课的教学内容丰富多样，其中“四史”是思政课中的重要内容之一。通过学习和思考，我深深体会到了“四史”教育的重要性和深远影响，不仅对我个人的思想境界有所提升，也对我日常生活中的价值观、世界观产生了积极的影响。
第一段：深入了解和弘扬中华优秀传统文化。
“四史”中的中国古代史让我深入了解和弘扬中华优秀传统文化的重要性。通过对古代文明的探讨，我了解到中国古代文化的博大精深，对世界文明的贡献也是举世瞩目的。从中，我学到了崇尚和平、倡导仁爱、追求人的全面发展等崇高的思想理念。这种思想理念不仅是中国古代优秀文化的精髓，也是现代社会所需要的基本价值观。
第二段：理性的看待近现代历史和社会问题。
近现代史的学习使我学会了理性地看待近现代历史和社会问题。通过学习，我深刻认识到了中国在近现代所经历的苦难和挣扎，认识到了毛泽东、周恩来等伟人的奋斗精神和伟大贡献。同时，也深刻认识到了反思和总结现代社会所面临的问题和困境的重要性。只有正确认识问题，才能够找到解决问题的方法和途径。
第三段：树立正确的世界观和国际视野。
世界史的学习让我树立了正确的世界观和国际视野。通过学习世界历史，我受益匪浅。我了解到了世界各国的发展历史、文化和社会制度，更加深入地认识到人类命运是紧密相连的，国家之间应该相互尊重和平等相待。同时，也了解到了国际合作对于各国的发展和繁荣至关重要，只有携手合作，才能够共同应对全球性挑战。
第四段：强调社会主义核心价值观的重要性。
新中国历史的学习强调了社会主义核心价值观的重要性。通过学习新中国的历史，我了解到了新中国成立以来的辉煌成就，深刻认识到社会主义核心价值观所蕴含的人民利益最大化、社会公平正义等思想理念的重要性。这些思想理念指导着我们立志报国、勤奋努力、为人民服务的信念，使我更加坚定了爱国主义情怀和社会主义信仰。
第五段：终身受益的价值观教育。
总而言之，“四史”教育不仅让我对我国的历史和文化有了更为深入的认识，也让我意识到自己在日常生活中要树立起正确的世界观和价值观。在大学期间，思政课虽然只占据了我课程表的一小部分，但它对我个人的成长和发展产生了深远的影响。我相信，这种影响不仅为我个人提供了宝贵的思想营养，而且也会伴随我一生，在我未来的工作和生活中继续发挥重要的作用。所以，对于每一个大学生来说，学好“四史”是非常必要的，它不仅是我们成长的源泉，更是我们未来成就的基石。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇十六
在思政课中，我们学习了一部分中华民族伟大复兴的历史。通过学习革命先烈的英勇事迹，我深刻体会到了先辈们为了祖国的独立和人民的幸福，不惜付出一切的牺牲精神。他们在背井离乡、风雨如磐的艰苦条件下，保卫国家、解放人民，他们的奋斗精神永远值得我们缅怀和学习。这也使我深刻认识到自己作为新时代的青年，应该承担起民族复兴的责任，努力奋斗，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
二、坚守信仰，传承红色基因。
在学习中共党史和中国特色社会主义初步探索史中，我了解到了中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，在救亡图存、实现共产主义的崇高信仰下，团结和指导全国人民战胜了一个又一个艰难险阻。党的勇敢坚定、不屈不挠的革命精神和对人民的忠诚无私，令我深受感动。这让我懂得了作为一个中国共产党员的责任和使命，我要坚定信仰，传承红色基因，不忘初心，始终为人民服务，为实现社会主义现代化贡献力量。
三、守望相助，铭记历史之痛。
通过学习抗日战争和和平年代史，我深刻体验到国家的独立和民族的尊严来之不易。在抗战中，中国人民和反法西斯联盟国家一起，共同为了人类的和平与进步而奋斗，为了保卫家园而付出巨大的牺牲。通过了解历史，我们更加明白一切和平的重要性和珍贵性。同时，也让我深感应该缅怀历史之痛，不忘国耻，时刻准备着，维护国家稳定与发展。
四、全球视野，担当时代使命。
在学习改革开放和发展道路史中，我深刻体会到中国一直在不断摸索向前的过程中，取得了伟大的成就。改革开放是中国历史上一次伟大的飞跃，这使我对我国发展充满了信心。然而，学习也让我认识到中国依然面临一系列的困难和挑战，特别是在全球化背景下。作为新时代的青年，我们理应要担负起时代赋予的使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。我们应该放眼全球，学习国际先进的科技和管理经验，积极投身到国家发展中来，为推动中国成为世界科技强国做出我们的贡献。
五、树立理想，自我奋斗。
在思政课中学习四史，不仅仅是为了了解历史，更重要的是要从中汲取智慧，树立理想，自我奋斗。我们应该以新的历史角度审视自己的人生，明确自己的目标和方向，坚定自己的信念。“初心不改，矢志不渝”成为我们不变的追求。通过学习和实践，增强自身的综合素质，提高自己的能力，为实现个人的价值和国家的繁荣贡献力量。
总之，思政课的学习使我受益匪浅。通过研究四史，我不仅了解了中华民族的光辉过去，更对自己的未来有了更加清晰的认识。我深知自己作为新时代的青年，肩负着中国的未来，为人民的幸福努力奋斗。我将永远铭记历史，传承红色基因，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
2023年学四史思政课心得体会范文（17篇）篇十七
《四史》是历史学中的重要经典，由《史记》、《汉书》、《三国志》、《后汉书》四部组成。作为一名学生，我们不仅仅是学习历史的过去，更应该学习历史所提供的思想与价值。最近在学校里参加了“四史思政大课”，这是一项让我们更深入了解四史的思政教育活动。在这个过程中，我有了深刻的体会与感悟。
第二段：学习过程。
在整个学习过程中，我充分体验了中国古代文化的瑰宝，了解到了中华文明的文化底蕴。通过老师讲解，我发现了《史记》中的“太史公自序”的作者——司马迁，他不仅是一位著名的历史学家，更是一位言论自由、抱负高远的爱国者。这就使我更加意识到，我们应该成为拥有公民意识并为国家贡献力量的人。
第三段：受益与启示。
通过学习《史记》中历代帝王的治国思想，我更加清楚地认识到了一个人所应该具有的品质——为人民服务。同时，对于我们未来的工作与生活也提出了警示：我们不仅仅应当只是看重自己个人的利益，更应该将自己的价值贡献于国家和社会，做一个有作为的人。
第四段：思考与感悟。
在学习过程中，我们也进行了很多的互动与讨论。我们发表各自的见解和体会，更好地理解了所学内容。同时，我也深刻地感受到了学习的乐趣和快乐。对于历史的学习，我不再只是单纯地背诵，而是真正意识到要理解历史，要去品味历史的文化底蕴与价值。
第五段：总结。
在本次“四史思政大课”的学习过程中，我不仅学习到了历史的知识，也领会到了中国文化的精髓，得到了有价值的体验与收获。希望在未来，我能把自己所学习的思想与价值融入到生活中，做一个有人格魅力、有社会责任感和国家感情的人。